演讲稿是一种通过口头方式向观众传达特定主题或内容的书面材料。在写演讲稿时，要注意适度运用幽默和情感的元素，以增加演讲的吸引力和感染力。接下来是一些优秀演讲者的经典演讲稿摘录，让我们一起欣赏和借鉴。
读书日演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，是打开知识大门的金钥匙，书，就像一位默默无闻的老师，给我们指引着成功的道路。
书让我们知道了许多深刻的道理。如：我在幼儿园的时候，我就看过了《白雪公主和七个小矮人》，通过这本书，我知道了人不可貌相；《卖火柴的小女孩》在读这本书的时候，我仿佛也被带进了那个时代，我仿佛也感受到了那个小女孩的痛苦。这个故事，使我更加珍惜现在的每一刻光阴、岁月。
书让我知道了很久以前的'故事和事情。如：《三国演义》它让我知道了战争时期许许多多的英雄豪杰，也让我知道了许许多多阴险狡诈的人。还让我知道了许多的军计。诸葛亮的聪明才智让我佩服的五体投地。《上下五千年》那一篇篇耀眼的历史，使我们永远刻在心中的最深处。
读一本好书，可以让我们的作文写得棒、写得妙。读一本好书，可以使我们的课外生活丰富多彩。
书上的字，像一个个快乐的音符，在我们的脑海里快乐的跳着优美的舞蹈。书是一对幻想的翅膀，让我们遨游在蔚蓝的天空！
读书日演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
读书的滋味在我看来是快乐的，是人世间最快乐的事情，也许你不是这么认为的，但我是深有体会的。
看书不仅可以提高写作水平和文学素养，还能陶冶情操，给人以心灵的滋润，读书可以让我们知晓一个又一个奇特的故事，进入一个又一个不同的人物内心世界，去感悟许许多多的道理。有利于将来适应社会的发展，每当我们从书中感悟到道理的时候，我们就会感到无比的愉悦和自豪，这大概是爱读书人的共性吧！
我对读书是充满渴望的，每当我读到书中的文字的时候，就像一个在广阔无际的大沙漠里迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井内心是高兴的，通过阅读不同时期人的不同作品。我理解了他们丰富的内心世界。将心比心，我能从书中，人物里面学到他们各自的优点。
书籍能帮助我们的生活；可以做我们贴心的好朋友；可以让我们在眼花缭乱的世界中理出头绪；可以教会我们去如何尊重他人，也尊重自己；还可以使我们从中获得无比的快乐与自豪。同学们，一起来读书吧！一起来享受阅读的快乐滋味吧！
谢谢。
领导，老师们，同学们：
大家好!
小时候，我常生病，我有病在家休息时，总会让妈妈买书给我看，有时听妈妈讲故事，听着我便进入梦乡。
上了三年级时，我要求妈妈给我买《三国演义》，妈妈不但不买，还把我训斥一顿。最后我下了决心攒起零花钱来，我买了下来，回家后赶紧藏了起来，以免让妈妈发现，我盼望着假期的到来，这一天终于来了，于是我每天晚上找借口读《三国演义》，我读完三国厚启发很大，后来我又读了《红楼梦》，是我又增加一些知识。
这时已到了开学了，我只能偶尔挤出一些时间来随意翻翻，刚一翻起就想起三国中的人物，如刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等一些人物，是我永远不能忘怀。时间再多一些吧!有了充足的'时间让我再多史书，让我更了解一些知识吧!
谢谢大家!
读书日演讲稿篇三
自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。我对好书似乎已一份特殊的感情，觉得它是我最好的朋友。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。
跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，《钢铁是怎样炼成的.》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。
让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生!
读书日演讲稿篇四
60多年前,当毛主席用浑厚的声音宣布中华人民共和国成立的时候,中国人民便站起来了,中国也由此迈出了走向繁荣复兴的第一步。
大约十年前吧，那时我还很小，记忆中的家里是很穷的，因为我脑海中出现的是一个破旧的老式房子，那是我儿时的家，我虽然小，但是我却清楚地记得我第一次吃红烧肉的情景：那一天爷爷很高兴，我不知道他为什么高兴，到现在也不知道，只记得他那天笑着拉起我的手，带我去村子前卖肉的人家买了好多肉，回来以后让奶奶做了红烧肉给我们吃，对于那时的我，吃肉还是件很奢侈的事，更别提是我听都没听过的红烧肉了，我忘记了当时是怎么样的心情了，但我记得爷爷是异常高兴的。
他很少喝酒，但那天他给自己到了满满一碗酒，又倒了一小杯，他神情庄重地洒在了毛主席的照片前，或许那时我连毛泽东是谁都不知道。但我明白，那是爷爷的神，是一个当过兵，打过仗的老兵心中的神。
慢慢的一碗肉，奶奶吃得很少，爷爷吃得很慢，我倒是充满了好奇，一块接一块地吃，突然一个不小心掉了一块肉在地上。那时的地还是砖铺的，肉掉在上面，很快便裹上了一身灰衣。要搁平时，掉菜是要挨打的，何况是掉肉呢，可是那天爷爷没有打我，他甚至没有骂我一句。他缓缓弯下腰去，捡起了那块肉，又慢慢直起身来，嘴里微微喘着，然后他做出了一个我这辈子也忘不了的动作——他把肉放进了嘴里，慢慢嚼，似是在享受，又像在回忆。他那满脸的皱纹伴随着牙齿的`咀嚼一舒一张，竟在我幼小的心灵上烙上了不可磨灭的烙印，一转头，竟瞥见奶奶的眼角流下了一颗浑浊的泪。
现在，我的眼前又摆着这样一碗红烧肉，或许对于此时的我来说，它没有多吸引人，但对于当年的爷爷来说，以及在那样贫穷的年代背景下生活过来的老人们来说，它又是那么珍贵。
于是我也学着爷爷的样子夹起一块肉放在了毛主席的照片前，又夹起一块放在爷爷的灵位前，我骄傲地告诉爷爷，现在的生活水平提高了，中国也不再是以前那个中国了，它像一个朝气蓬勃的少年，又像一轮冉冉升起的太阳，正向世界展现着她独特的魅力！
我知道，这是爷爷未看到的心愿实现的时刻——他的祖国母亲变美的这一天。但是，还有我，还有我们广大青少年。我们会让祖国朝着老一辈人心中理想的方向发展，屹立于世界的东方。
梁启超曾在《少年中国说》中谈到：“少年强则国强”。今天，便是我们为祖国做些什么的时候了，让我们的奋斗成为祖国进步的资本吧！
我爱你中国，我要把最美的青春献给你，我的母亲，我的祖国！
祖国母亲啊，我们爱您：您可曾听到了啊？
读书日演讲稿篇五
亲爱的老师和同学们：
大家好！
冰心奶奶曾经说过：“好好读书，好好读书，好好读书。”是的，读一本好书可以让我们有自知之明，有所预期；读一本好书，可以让我们了解伟大的世界，了解人生的旅程；读一本好书，可以让我们“不以物喜，不以己悲”，从而达到自尊、自重、自信、自立、自强的境界。
当然，阅读也需要一定的方法。没有办法，就像航海时失去方向舵一样。这怎么行？著名作家巴金有一种奇怪的阅读方式，因为他不看书。看书不看书真的是世界奇迹。这是怎么回事？巴金说：“我第二次住院。每天午睡不到一个小时，我就下了床，坐在小沙发上，等着护士同志两点来量体温。我一动不动地坐着，但没有打瞌睡。我的大脑不会休息。它在回忆我过去读过的一些书和作品，仿佛它想在我的记忆完全衰退之前保留一些美好的东西。”原来他的读书方法就是坐在那里回忆自己读过的书。这种方式有很多优点，不受条件限制，还能从过去吸取教训，不断从读过的书里吸取精神力量，很神奇。但是，希望大家记住，不是每种方法都适合你。只有找到最合适的方法，你才能更有效地阅读。
还有选书的小技巧。在选择书籍之前，你必须知道这些书籍是否有益。例如，一些漫画书仅供娱乐使用，不应该经常阅读。否则，它不会伤害你。
同学们，说“书有其金屋”是好的。在新世纪，我们应该与好书为伍，与知识同行。只有这样，我们才能成为国家的栋梁。
最后，希望这次活动能让我们更加热爱阅读，在书海中自由旅行！
谢谢大家！
读书日演讲稿篇六
各位老师，各位领导：
大家晚上好。
今天我的`题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加。可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
读书日演讲稿篇七
各位评委、同事们：
大家下午好！
畅谈读书心得，共享阅读快乐，我与大家交流的题目是《认真做事，简单做人》。
拜读马可·奥勒留所著的《沉思录》已经很久，感触颇深。书中的一些经典语录和言论鼓舞人心，发人深省，耐人寻味。如：
正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所，才能放心去做其他事一样，对我们的心灵也应该如此。
如果你已取得了这些：善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达，注意不要改变它们；如果你失去了它们，迅速地找回。
你没有采取相同的方法，付出同样多的时间，你就不要指望获得与他人同样的回报。
《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说：“这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。我们的温总理也说，《沉思录》就放在他床头，天天都在读，已经看了不下100遍了。由此可见该书的影响力。由于我仅仅只是通读了一遍，加之水平有限，对该书的理解远不如温总理和何教授那么深刻、透彻，但大千世界、芸芸众生，看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智，现将我的感受和体会写下来，与大家交流、共享。
我们为什么阅读？“阅读能让我过快乐平静地生活。”作者很简单的一句话，道出了一个深刻的道理。读书，这是我们天天在做的一件事情，我也是一样。但就在我读这本书之前，还是处于一边读书一边迷茫的状态。直到读了这本书，看到这句话，心中豁然开朗。原来，阅读能让我们过快乐平静地生活。不是吗，通过读书，学会了更好的思考，并成为一个更具辩别和反省能力的人；通过读书，学会了很多知识，感觉到每天都在进步，于是我们快乐充实；通过读书，懂得了许多道理，远离了生活喧哗，于是我们心态平静。
书中的内容告诉我们：不要对生活百般挑剔。
“醋不好，因为它是酸的”、“我不喜欢蔬菜”。你也许还会说：“我不爱空闲，因为空闲表示孤独”、“我不喜欢人群，因为乱哄哄的”。但是，如果环境使得你必须独处，你应该认为这是宁静的时刻，要善于享用它。当你和一大群人在一起的时候，就把它视为盛会或节日，就和大家一起享受盛宴吧。当一件东西被拿走时，要立即欣然放弃，并为曾经使用过它而心存感激。当人们的行为并不如你所愿时，不妨耸耸肩，对自己说：“就这样吧。”然后让这件事过去。生活如此，工作不也是一样吗。不要对工作百般挑剔，要心存感恩。不要总觉得工资太低，要想想付出了多少。曾经在网上参加了一次思想调查问卷活动，其中有一道题是：“您认为您是否能找到比目前这份工作更好的工作”，我在回答这道题时，经过了反复的、认真的、冷静的思考后，选择了“很难”这个答案，这不是对自己不自信，而是正视客观事实。在公布的问卷中，32。7%的人选择了“不能”，44。2%的人选择了和我一样答案，仅有23。1%的人选择了“能”。那么，既然我们没有过人的魄力，没有丢下一切从头再来的勇气，没有高人一等的技能，为什么还不安心干好现有的工作呢？以前在工作中我也有过这样那样的不满，有过这样那样的牢骚，“为什么活总让我干”、“为什么总有干不完的活”也曾经报怨过，也曾经懈怠过。现在明白了，以自己的付出，能得到目前拥有的一切，真的该知足了。不要把精力放在自己无法控制的别的人行为、想法、言论及外界环境上去，而是要不断完善自己，提高自己，这才是我们真正应该做的。
作者还指出，要想获得宁静与自由，必须明白这样一个道理：一些事情我们能控制，另一些事情我们不能控制。只有正视这个原则，并学会区分什么你能控制，什么你不能控制，平静地接受无法改变的事情；勇敢地改变可以改的事情，才能拥有内在的宁静与外在的效率。观点、愿望、欲求与厌恶之事，是我们能控制的；是否富足或运气亨通，他人怎样看待我们，我们的社会地位如何等，这些事情是我们无法控制的。如果我们试图控制和改变我们力所不及之事，只能带来痛苦。我们需要定期停下来检查一番，坐下来想一想，确定什么东西值得重视，什么不值得，什么风险值得付出代价，什么不值得。作者同时还告诉我们一个法则：保管好自己的东西，不要去索取他人的东西，好好利用赐给你的东西，不要妄想没有赐给你的东西。这些观点和言论，对我都有很深的启发，值得我们深深的反思。现在大多数人们普遍都有一种感觉———累。为什么累呢？欲望太多。没有的想拥有，已有的还想要更多，总也没有满足的时候。于是，幸福感极速下降，我们变得不再快乐。
那么，如何才能使我们真正快乐呢？所有人都在追求快乐的生活，许多人把实现它的手段———如财富、地位———和快乐的生活本身混为一谈。对这些手段的错误关注，使人们更加远离快乐的生活。我们是不是也曾经这么认为：有钱了想要什么就可以买什么，当然快乐；职位越高，追随的人越多，待遇越好，当然快乐。但在本书中，作者告诉我们：真正有价值的东西是构成生活的高尚的行动，而非那些外在的手段，尽管看起来似乎是借助这些手段才获得了快乐的生活。这句话读起来可能有点拗口，但细细品味却不无道理。生活，平平淡淡才是真，简简单单才快乐。真正的幸福总是与外部境况无关，你的幸福只能在内心找到。驱逐想象，克制欲望，消除嗜好，把支配能力保持在自己的力量之内，那我们就能永葆快乐。
最后，我用《沉思录》中的一名经典与大家共勉：“幸福只能在内心找到。如果我们的
头脑充满了不幸的恐惧与野心，就不可能拥有一颗轻松自在的心。”
以上是我的一点读书体会，认识比较肤浅，请大家见谅。谢谢大家！
读书日演讲稿篇八
亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《读书吧，认识更多高尚的朋友》。
你喜欢读书吗?我亲爱的同学?请拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋吧。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不禁收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。
在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。
而我呢?只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来!书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量!让我们一起幸福地分享吧!谢谢大家!敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我是五年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年[增]??一年，我在书香中渐渐成长。
读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读《小学生读书演讲稿》《演讲稿》关于《演讲稿》的文章《小学生读书演讲稿》正文开始古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”杜甫说的，“读书破万卷，下笔如有神”高尔基说的，“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
读书日演讲稿篇九
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是：我读书，我快乐。
以前，我不喜欢读书。因为读书少，所以上课发言支支吾吾;因为读书少，所以跟同学交流时吞吞吐吐;因为读书少，所以写作文我愁眉苦脸。有一天晚上，我们在家里玩成语比赛，我说成语，妈妈翻译，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是金蝉脱壳!”我恍然大悟。爸爸对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我爱上了阅读，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
我喜欢读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书伴我成长。读书让我获得了知识，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。如今，课堂上发言滔滔不绝;和同学交流我谈笑风生;写起作文来得心应手。我还因为爱读书评上了“读书标兵”大家都夸奖我，羡慕我。
你们说读书能不快乐吗?但愿你，我，他，我们大家都能爱上读书。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
读书日演讲稿篇十
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，立志读书成才-关于读书。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分，渊博的知识来自孜孜不倦的学习。
谈到读书，也许会有人说：“读书太苦了！”是的，读书要勤思考、勤提问、勤动笔，还要有恒心有毅力，的确很苦。但是在我看来，读书是一件快乐的事。因为书是知识的源泉，是打开知识大门的金钥匙。读一本好书，就如同对生活打开一扇窗户，让我看清世间的美丑；读一本好书，就如同交了一位好友，给我带来许多乐趣和启发。我对书情有独钟，每当我读到好书，就会爱不释手。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽，演讲稿《立志读书成才-关于读书》。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。
读书，是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起朝辞白帝，暮至江陵，梦游天姥；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花丛中争渡；也可以和孔子、孟子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中畅谈；你还可以和陈景润共同领略歌德巴赫猜想，和杨振宁、李正道同时分享诺贝尔奖获得时的快乐；你还可以亲身感悟申奥成功的喜悦，加入世贸后交流的心胸。
书中拥有这么多朋友、真理、科学、信念。读书吧，你会有享用不尽的知识大餐，你的精神境界会随之提升。
同学们：今天读书，我们披星出征，戴月才回；
明朝成才，我们学富五车，满载而归。
读书日演讲稿篇十一
高尔基曾经说过这样一句名言：书籍是人类进步的阶梯，而今天我要说：书是我生活中、学习中形影不离的好朋友，更是我的良师益友。
小时侯，当我还不识字的时候，妈妈总是捧着书讲故事给我听，常常把我引入一个个神气的世界，有机灵的小白兔和阴毒的大灰狼，有美丽的白雪公主和善良的小矮人，这些故事使我从小明白了一个道理：人要怀有一颗纯真的心，善有善报，恶有恶报。
上小学一年级后，我学会了拼音，也认识了一些字，爸爸妈妈又给我买了一些带有插图的拼音读物以及一些科普文篇和世界名著。
每天写完作业，我总会看一些课外书籍，它们常常把我带入知识的海洋，那里既有祖国的大好河山，又有丰富的人生哲理，这些书也美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的知识，还使我懂得了一些生活小常识。
生长在城市，不知道粮食来之不易。古诗中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”使我明白了每一粒粮食，都是农民用辛勤的汗水换来的，多么来之不易：“谁言寸草心，报得三春晖”教育永怀感恩之心：《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《三字经》它又让我明白了“人不学，不知理；求知识，甘勤奋”的道理；一本本作文书籍更让我穴道了许多好词、好句、好段和写作方法，使我的写作水平在不知不觉中得到了提高。
读书日演讲稿篇十二
同学们，老师们：
下午好!
我，非常高兴，有机会在今年的最后一天，最后一天的下午，站在这里，为全校师生，演讲《读书成就梦想》。
围绕这个主题，我想和大家先来探讨一个问题，那就是，谁才有资格演讲“读书成就梦想”呢?毫无疑问，最佳人选，是那些依靠读书、成就了人生梦想的、学者专家教授，是中国科学院和中国工程学院的那些院士。只是，我们罗坝中学的庙不够大，请不来他们那些大和尚。暂时，就请大家委屈一下，听我这个小和尚来讲这个题目——“读书成就梦想”了。
想成就梦想，第一就要博览群书。就像蜜蜂采花粉、酿蜜糖一样，只采一种花粉，酿不出好蜜糖。必须到百花丛中采集各种花粉，才能酿出香甜可口的蜜糖。
需要注意的是，现在是信息时代，在我们日常生活的现实社会之外，还有一个互联网世界。所以，我劝在座的各位，要懂得适应形势的发展，跟上时代的潮流，为了成就我们的梦想，我们要在博览群书的基础上，博览网站，要敢于和善于，通过电脑或手机，到国内外各个网站，去直接阅读各种各样的文章，方便的话，下载各种各样的电子书来阅读。博览群书，可以使我们获得各行各业的系统知识，博览网站，可以使我们信息灵通、做事灵活。
在我们博览群书、博览网站的过程中，我提醒大家，一定要注意劳逸结合，不要因为读书、上网、看手机，累垮了身体，损坏了眼睛，糊涂了脑袋，萎靡了精、气、神。总之一句话，不要拼老命，更不要拼小命。读书上网看手机，应该使我们更加聪明，而不是更加愚蠢。
我还要特别提醒同学们，一定要处理好博览群书、博览网站与上好每一节课、学好每一门功课的关系。我们不能因为搞副业就耽误了正业。我们不能干因小失大、得不偿失的事情。另外，还要注意“读万卷书，走万里路，做万种事情”。也就是读了要用。只读不用，就会越来越空虚，越来越无聊，不能保持读书的兴趣和习惯。记住，只读不用是书呆，百无一用是书生。我们可以做书生，我们千万不要做书呆。
由于时间有限，我的演讲到此就要结束了。
在离开演讲台之前，请让我说几句感谢的话。
首先感谢七年级级组长曾广根老师，谢谢他把这个演讲机会下达给我，感谢七年级的其他老师，谢 谢他们痛痛快快地把这个演讲机会转让给我。
其次，感谢在座的各位那么认真听我演讲。
最后，祝全体师生，在新年，读书快乐，成就所有的梦想。
读书日演讲稿篇十三
大家早上好!
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中，是谁最欢畅?是鱼儿。因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;在美丽的春日里，是什么令我们最开心?是读一本本好书。因为书给了我们鸟儿一样坚硬的翅膀，鱼儿一样广阔的世界，书给了我们无穷的知识，智慧的脑袋，带给我们享受，带给我们力量，让我们的生活更加充实而精彩。
回味着美好的书韵，让我们再一次浸泡在书香里吧，再一次站在巨人的肩膀上，我们将看得更远。同学们应该有同感，走进书里去，与书中的任务相识，我们永远都不会孤单。在《水浒传》里，我们能结识忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里，我们能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书中，我们能汲取战胜苦难的力量!走进白纸黑字间，世界万物都能找到。看见的，看不见的，潜移默化地影响着我们，感染者我们，改变着我们。它，激发了我们的斗志，让我们拥有了向上的动力;它，给了我们启迪，让我们获得了无穷的智慧。
当然，读书不是一件轻松的事情，它需要动脑、用心，还要有毅力，但是没有书香的滋润，我们的生命将是何等的乏味，何等苍白啊!只有经过书香熏陶的生命才是斑斓多彩的。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。同学们，我们正如那羽翼未丰，却有鸿鹄之志的雏鸟，让我们用书籍给理想插上高飞的翅膀吧!亦如那扎根沃土，茁壮成长的小树，为了我们的凌云之志，用阅读的根须吸收更多的养分吧!在我们踌躇满志，即将起航的人生之舟上，让我们用知识来编织乘风破浪的风帆吧!让我们以书为眼，拥有更开阔的视野;以书为耳，倾听时代的心跳;以书为镜，照出大千世界的千姿百态，众生万物的真假美丑吧。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!让我们一起，在茫茫书海中扬帆起航，让飘逸的书香浸润锦园小学，让我们一起成为知识的富翁、精神的巨人!
谢谢!
读书日演讲稿篇十四
尊敬的领导，敬爱的评委，亲爱的朋友们：
大家好！我演讲的题目是《爱书吧！它是你生命的源泉！》。
站在这里，心情久久不能平静，这是对我心灵的震撼，灵魂的洗涤。
谈到书，大家都不陌生，书是人类智慧的结晶，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们的是最永久的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。古典文化充满了精华和珍品，书中我们可以穿越时空，与历史人物对话，在浩瀚无际的海洋里熏染古往今来逸飞的豪情，横溢的才华，博大的胸怀，独具的人格，陶醉于古人绝妙的`文之中，沉溺在现代文学的美丽画卷之中。
我的儿童时代是念着爷爷教的三经，背着唐诗长大的，爷爷说“学会唐诗三百首，不会作诗也会邹，”爷爷拿那些发了黄的书当成宝贝，在轰轰烈烈的年代，在横扫一切的风暴中，藏书的被子给撕了个稀巴烂，他们扑画、砸石玩，还一面撕一面唾骂是‘封建主义的玩艺儿’。最后是一声号令，把我爷爷心爱的宝贝，给搜了出来，当焚烧他的书时，爷爷老泪纵横地大放悲声，他好久一段时间寝、食不宁，他爱书，书就是他生命的唯一爷爷没有什么家产唯独留下的是他的书和贴贴剪剪报纸上的文章。
爸爸成了爷爷的续集，受爷爷潜移默化的影响，他总是喜欢带着我逛书店，记得我们家只有两间老房子，除了床以外，就是占据了半间屋的旧书橱，爸爸出差总是喜欢去街边的旧书摊，背回来那鼓鼓囊囊的一些书，妈妈最爱说的一句话就是，“你爸爸买书就是舍得”搬了几次家什么都可以扔掉，唯独他的书是宝贝，我深知爸爸知识来自书本，爱书的程度是受祖辈的影响。
随着改革开放的深入发展，省委、省政府号召大家开展读书教育活动，我们高速公路图书室里总是人头攒动，熙熙攘攘，单位领导在学习心得交流会上的讲话打动了我们在座的每一个人，大家谈及楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的俊逸，宋词的雄阔，元曲的典雅，明清小说的厚重，真的让我们明白，读书可以明智，书是知识的源泉，没有理想的人，就如无源之水、无本之木，明天的失败都是由于今天不努力的结果。为中华民族的伟大复兴，立志成为社会栋梁之才，以天下为已任，为中华之崛起而读书！“书籍是人类进步的阶梯”有了书就有了生命，有了书就有了世界，“读好书，交高友，做好人”时时激励着我，书中留给我太多的震撼激动，怎能忘记最近我在读《做内心强大的女人》一本书中说道“即使伤痕累累依旧可以坚持自己的脚步”轮椅上的张海迪说的一句话“我在书的海洋里遨游，我在书的金光大道上奔跑”《汶川妈妈》一文中，老师支撑着楼板钢筋定格在她的嘴唇，救下四个孩子那瞬间最后的一句话，“快快都到我怀里来”。《一月的哀思》“任一月的风撩起我的头发，任傍晚的天光照着冰冷的泪滴，等待着，等待着，载着你的遗体的灵车碾过我们的心”。北国边防冻僵的战士，南国山里无有报酬的教师、医生，那一，一行行，一句句、脍炙人口的呼唤，那一篇篇震撼人心的呐喊，那书，那情，那人，让我挺直胸膛，让我豪情万丈让我在改革开放中甩掉愚昧和迷茫。
十八大的召开，__，点燃激情，放飞梦想，我们这些跨世纪的弄潮儿，在甩掉了疯癫狂乱的岁月，抖落了愚昧昏蒙的历史灰尘之后，面临的就是机遇。我们在没有生不逢时的遗憾。让我们怀着一颗炎黄子孙的赤诚之心，，自尊，自信地去开创巨龙腾飞的伟业。读好书、多读书，提高自身的文化修养，我们有雄伟的理想，我们有坚实的臂膀，我们有灿烂的希望，我们将勇于担当起振兴中华的历史重任，当好驾驭新时代的栋梁。
读书日演讲稿篇十五
读书，对我来说是一件快乐的事，是一种无比高尚的享受，也是一种至高无上的乐趣。
沉浸在书的海洋中，当潺潺的精神细流滋润心田时，那种感觉是无法形容，更是无法表达的。
读书，你会知道世界多么之大，大自然是多么神秘，生活是多么丰富……。
让我们一起读书，一起拾起那份追寻的乐趣！
读书日演讲稿篇十六
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的读书演讲稿爱读书演讲稿文档，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好！
很高兴能与大家一起分享这段快乐的时光，我今天演讲的题目是《我爱读书》。
随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿是人类的祖先；恐龙高大而可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，书让我开阔眼界，让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯，它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来……读书似嗅着春季的鸟语花香，听着夏季的雷鸣雨飘看着秋季的梧桐落叶，欣赏着冬季的冰封雪雕。
读书，是一种享受，更是一种快乐。捧起它，是圣洁的，翻开它，是万能的，阅读它，是美妙的，拥有它，我们就拥有了整个世界！
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者吧！
读书日演讲稿篇十七
莎士比亚说：“人生没有书，就像没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”今天，我们举办了一年一度的“读书节”。你想知道学生们正在表演什么节目吗？来和我一起看！
老师还让学生体验当明星的感觉，让一些学生充当“摄影师”拍照。我也是“摄影师”的一员。这一天，我带着心爱的小相机来到学校。
印象最深的是冯的好书推荐和李一宁的诗词朗诵。冯推荐的《好书——《爱德华的奇妙之旅》是美国作家凯特迪卡普里奥的儿童小说。在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华图伦的瓷兔。小兔子很骄傲，有很好的理由，他被一个叫阿比林的女孩拥有，她很照顾他。但是后来，有一天，他不小心迷路了。从此，爱德华精彩的旅程开始了。李一宁等三人读诗《燃烧的红烛》，我最难忘的一句话是：
她今天站着，想着明天。
春风改变了雨水，一代又一代地培育新的幼苗。当我们长成参天大树，我们就创造了未来！是的，这是老师。没有老师，我们无法成长。
不幸的是，我报名参加了这个项目，但没有参加。这就是为什么，因为我想推荐王佳琪没有找到的那本交叉词。晚上他跟老师说找不到我的交叉词，老师说找不到，而不是说我的程序就这么算了。王佳琪误解了老师的意思。但是不要怪他。可惜大家都有误解。
这次读书节我了解了很多。少壮不努力，老大徒伤悲。让我们一起进入书海吧！
读书日演讲稿篇十八
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
读书是我的归宿，是永恒的栖居。我生在山村，长在农村，蛰居在山乡工作多年，享受着“暖暖远人村，依依墟里烟”的平静，躬身于“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的淳厚，沉醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的散淡，在“飘飘西来风，悠悠东去云”的禅意中，感悟生命的本真。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”在以书相伴的日子里，偶尔涉足乡间小径，手里兀自擎着书本，朗诵咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。时时品味书香、书魂、书音、书韵，静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
你们喜欢读书吗？那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。
谢谢大家。
读书日演讲稿篇十九
读书的滋味在我看来是快乐的，是人世间最快乐的事情，也许你不是这么认为的，但我是深有体会的，细数一下，从小学到现在，我已经读过十几本名著了。像《八十天环游地球》、《平凡的世界》、《围城》等等，这些名著让我看后欲罢不能，简直还想再重复一次在书中的旅游，书在我看来是人类最好的精神食粮。
看书不仅可以提高写作水平和文学素养，还能陶冶情操，给人以心灵的滋润，读书可以让我们知晓一个又一个奇特的故事，进入一个又一个不同的人物内心世界，去感悟许许多多的道理。有利于将来适应社会的发展，每当我们从书中感悟到道理的时候，我们就会感到无比的愉悦和自豪，这大概是爱读书人的共性吧！
我对读书是充满渴望的，每当我读到书中的文字的时候，就像一个在广阔无际的大沙漠里迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井内心是高兴的，通过阅读不同时期人的不同作品。我理解了他们丰富的内心世界。将心比心，我能从书中，人物里面学到他们各自的优点。例如：从骆驼祥子的身上，我能看到一个淳朴，朴实品质的人；从司马迁的身上我能看到，坚持不懈，不达目的绝不罢休的品质；从鲁宾逊的身上我还能够学到，如何面对挫折，去勇敢面对的品质……书读得多了，就会比别人学得多，学得比别人多，也就比别人更容易成功，这更能说明读书的好处。
杜甫曾经说过这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”说明读书会提高我们的写作水平，当我们阅读到越来越多的书籍的时候，心情的愉悦是不言而喻的。
所以书籍吧！书籍能帮助我们的生活；可以做我们贴心的好朋友；可以让我们在眼花缭乱的世界中理出头绪；可以教会我们去如何尊重他人，也尊重自己；还可以使我们从中获得无比的快乐与自豪。
同学们，一起来读书吧！一起来享受阅读的快乐滋味吧！
读书日演讲稿篇二十
老师们、同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是：读书滋养心灵，书香陪伴生活。
同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢?是饭菜?是鲜花?是香水?我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来!”读书使人明智、聪慧，读书使人高尚、文明，读书使人明理、善辩。因为读书，我们的心灵会更纯洁、更美丽!
孩子们，什么样的教室是最美的?充满书香的教室是最美的!什么样的学校是最美的?书香飘溢的学校是最美的!因为那里生活着一群美丽的爱读书的老师和孩子。孩子们，我们的教室是最美的，我们每个班都拥有一个图书角，我们拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐，我们的老师引领着我们晨诵、午读。
书让我们打开那一扇扇向外瞭望的窗口，好书，经典的书更照亮了我们的灵魂，我们分享着读书的快乐，共沐着书香!因为有书，因为读书，因为读经典的书，那么，再平淡的生活也是丰富的、精彩的!
老师们，同学们，读书吧!请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的未来!
孩子们，你走来，他走来，让我们一起走到一起来，读书吧!
讲话完毕，谢谢大家!
读书日演讲稿篇二十一
读书进步文明演讲稿：幸福和快乐，来自书的世界不知从什么时候起，我开始关注和孩子们一起阅读经典的文学作品。尤其是在全世界流传甚广的一些有趣而有益的图画书，我深深沉浸于图画书的真善美的情境中，并且决定把它们介绍到我和学生的课外阅读中来。孩子们因为一次次阅读充满温情的文学作品而快乐；而我因为和孩子们一起开启书的童趣世界，似乎更加贴近孩子们的心；甚至因为有了充满书香的读书时间，孩子们的生活中渐渐充溢着一份温暖的幸福。
还记得曾经的一节阅读课上，我和孩子们一起兴趣盎然地接触了一篇名为《逃家小兔》的图画书，在优美的钢琴曲的流淌声里，孩子们眼睛一眨不眨地品读了书中兔子妈妈对兔宝宝那朴实无边的爱。从学生郑重的表情，发光的眼神和通红的小脸上，我感觉到了孩子们不仅读到了一个温情感人的故事，更受到了爱的教育，想到了自己温馨的家庭，和父母对自己的疼爱。孩子们甚至跟我说，他们觉得有一种幸福在心里。
为了让孩子们学会回报父母的爱，在阅读之后我还给学生布置了一项作业：为自己的父母洗洗脚，写一篇日记。第二天收来的作业中，一个孩子动情的描写打动了我，他细腻地记录下为爸爸洗脚的过程。他这样写道：我强忍住那股难闻的味道，把爸爸那双巨人似的脚慢慢地放进盆子里，用小手在爸爸大脚上搓来搓去——从脚背到脚尖，连十个脚指头也不放过。经过来回地搓洗，爸爸的大脚被我洗得干干净净的。我从黑乎乎的水里捞出爸爸的脚，看到了被热水烫过的大脚上露出了几条纵横交错的青筋，简直像一幅地图。我抬起头看了看爸爸，只见他眯着双眼，一副很舒服很享受的样子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚归，为生活辛苦地奔忙劳累，以及他平常对我的呵护和关爱，鼻子一酸，赶紧把头低了下去。为了让爸爸更舒服，我又帮爸爸做了一个捏脚按摩！帮爸爸洗脚，真是幸福、快乐的一件事儿！
这篇习作多么情真意切，温情动人！我用红色的波浪线毫不吝啬地划下了所有动人的词句，并在旁边画下一个表示夸奖的大拇指，还将他的作文寄到了报社。就在几天后，《马鞍山广电报》登出了这篇作文，我欣喜地拿着报纸跑到班上告诉他这个好消息。奇怪的是，他的脸上并没有我想象的狂喜，反而显得很不安，对于我扬在他面前的带给他荣誉的报纸，他似乎无意抬眼去欣赏一下，只是手足无措地揪着衣角。我蹲下身子看着他的眼睛，问他怎么啦？他的回答让我大吃一惊，孩子告诉我：“老师，我并没有帮爸爸洗过脚。但我发誓，我的作文没有抄袭，每一句话都是我心里的希望，我真的很想帮爸爸洗一次脚，真的！可是，他已经很久没有来看过我了……”他的眼睛睁得大大的，我蓦然发现他的眼神里有一种从心底流淌出来的渴望。我的心为之一颤。这是一篇什么样的想象作文啊！我仿佛一下子明白了他作文里所有的期盼……我忍住眼里的泪水，却忍不住心在颤抖。我把报纸递给他，告诉他：“老师不会怪你，这是一篇特棒的作文，它一定会变成现实的！”
没过多久，孩子开心地跑来告诉我，他的爸爸真的看到了他发表的作文。在他的一篇日记里，他开心地描述了和爸爸妈妈一起去吃肯德基全家桶的情景。他告诉我，爸爸和他相拥在一起细细地阅读了那本《逃家小兔》，还答应他：一定会经常来看他。孩子一边说一边笑，快乐从他的眼神中无法抑制地流露了出来。我没有想到，一次课外阅读延伸的一个小小的作业，带给了孩子一个小小的满足，一个小小的满足，带给了孩子满心大大的幸福！看着孩子的日记，我的心里也溢出了很难用语言来表达的幸福。
这是我采撷的班级阅读活动中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快乐和满足！因为书的世界里温馨的花粉，将爱传递到了课堂外孩子们的生活中，这花粉滋润着孩子们的心灵花朵，结出人世间最甜美的果实。在读书之余，孩子们一有心得便化作笔下文字，至今班上已有三十余篇优秀习作发表在各种报刊杂志，而始终坚持着和他们一起读书的我，也和孩子们一起迎来了一个又一个充满书香气息的潋滟春阳。在书的世界里，让我们共同期盼春暖花开的未来，让我们一起享受优雅美丽的人生！
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