了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。感谢小编为我们收集了这些总结范文，它们将对我们写作提供很大的帮助。
比赛活动主持稿篇一
男女：大家：晚上好！
男：在这充满活力的大学校园，我们舞动激情的青春；
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；
男：心有多大，舞台就有多大；
女：想得多远，我们就能走得多远；
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；
男：现在我宣布，“迎校庆，展风采”合唱比赛。
男女：现在开始！
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
女：他们分别是：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
比赛活动主持稿篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。今天，我们将在这里举行广播体操比赛。
1、让我们用热烈的掌声有请x校长讲话。
2、负责本次比赛的评委分别是：—————————下面，让我们掌声有请评委老师代表x老师讲话。
3、的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任老师都付出了大量的心血。同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：xx镇小学第三套全国中小学生广播体操比赛现在正式开始。首先上场的是一（1）班，请一（2）班做好准备。
结束词：
1、老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请x校长为我们这次比赛做总结讲话。
2、比赛成绩已经出来了，请x校长和x校长为大家颁奖。
3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，同学们在广播操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花！
4、最后，我宣布xx镇小学第三套全国中小学生广播操比赛圆满结束
比赛活动主持稿篇三
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临_x指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!
看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完_x的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是_x全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!
我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持!
好，xx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始!
比赛活动主持稿篇四
近年来,我国不少高校都举办青年教师讲课竞赛,对提升教师素质,提高。
教学。
质量,促进教风建设,促进教师进一步重视本、专科生教学等起到了不可忽视的作用。下面是本站小编给大家整理的讲课比赛活动主持人主持词，仅供参考。
男:请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。
女:尊敬的评委老师。
男:亲爱的同学们。
女:大家——。
合:上午好。
男:一支粉笔书写激扬青春!
女:三尺讲台尽展学子风采!
男:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
女:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
台之上。
男:激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女:花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男:为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女:一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
男:现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。(掌声)。
女:请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是。。
男:请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来(掌声)。
下面，宣读比赛规则:。
比赛规则:(1)讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作ppt辅助教学，讲课时间不超过12分钟。
(2)说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作ppt辅助讲解)，说课时间不超过12分钟。
2/10。
(3)评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手(一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同)在每一轮点评中时间不超过10分钟。
(4)教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。
老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做。
总结。
点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。
女:跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是(掌声)。
男:感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
接下来,有请二号选手上台，她的讲课题目是(掌声)。
女:感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选3/10。
手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
接下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。
感谢刘老师点评，请选手退场。
男:接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女:获得今天三等奖的选手是-----有请老师为获奖选手颁奖。
谢谢老师。
男:获得今天二等奖的选手是----有请老师为获奖选手颁奖。
谢谢老师。
结束语:。
女:讲课，释放了我们的知识储备。
男:讲课，提高了我们的教学技能。
女:台上一分钟。
男:台下十年功。
女:怀揣着梦想，迈着青春的步伐。
男:找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明4/10。
天。
女:现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与!
欢迎各位的到来!
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是:。
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有热情的同学们!
本次讲课大赛本着“检验教学实践能力，张扬个性化教学风采，展示个人才华，”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力，将来更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请***为本次大赛致辞。
相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水5/10。
准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!
下面，我来宣读评分标准。
附件:。
本次比赛共设6位评委，他们分别是:***，***，„„。
每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。6位评委的平均分即为该选手的最终得分。比赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最后，由分数从高到低排列，决定选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并设十星，前六星从前三名中选出，其中后四星的获得者从复赛中产生。
下面，比赛正式开始，有请一号选手***他讲课的题目是:„„。
有请二号选手***他讲课的题目是:„„。
有请三号选手***他讲课的题目是:„„。
比赛已经进行了一半，下面我们来进行一些趣味问答，来舒缓一下比赛的紧张气氛。题目不难，请大家踊跃参加，答对了还有精美奖品。
1、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自哪个诗人的哪首诗?
——白居易《长恨歌》。
世界最高峰是_____,它的高度是_________。
珠穆朗玛峰;844.43(2005.5.22中国国家测绘6/10。
小数点。
好的，问答就到此结束。接下来我们继续比赛。
有请四号选手***他讲课的题目是:„„。
有请五号选手***他讲课的题目是:„„。
有请六号选手***他讲课的题目是:„„。
六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。
下面我们有请评委对我们各位选手进行点评。
感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数:。
获得一等奖的选手为:***。
获得二等奖的选手为:***，***。
获得三等奖的选手为:***，***，***。
获得***的选手为:***。
获得***的选手为:***。
获得***的选手为:***。
获得***的选手为:***。
7/10。
让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。
下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。
首先为我们的四星颁奖:。
老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。
合:晚上好!
男:我是主持人朱经敏。
女:我是。
男:在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女:教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男:追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
就感。
女:没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。
男:下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有:女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
结束语。
男:我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。
女:那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。
男:今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
女:最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手。
女:随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了。
男:让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来。
9/10。
女:再见。
10/10。
点个赞，写的很有说服力！
比赛活动主持稿篇五
一、开场白：
女：尊敬的各位领导，各位老师，
男：亲爱的同学们，大家：
合：下午好！
女：在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了辛集市建华中学20__——20__学年度第一学期“迎国庆建华梦”大型歌咏比赛。男：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！扬起你的风帆，展现你的风采！女：二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；二十一世纪的我们，需要放声歌唱。
男：我们伴着劲洒的朝阳，缓缓步入这个美丽的校园，它不仅给与我们在成长道路上源源不断的滋养，也在每时每刻给与我们勇攀高峰的力量。女：它就像妈妈一样，用他的爱哺育着我们健康茁壮的成长。“天之骄子，唯与今朝，莽莽苍生，独领风骚”，我们要奋发图强，力争上游，为校争光，为国争光。
男：做坚实的自己，做勇敢的自己，让我们共同期盼的“建华梦”梦彻心扉，让一首首青春不羁的颂歌高傲怒放。
女：辛集市建华中学20__——20__学年度第一学期“迎国庆建华梦”大型歌咏比赛。
合：现在开始！
女：下面掌声有请建华中学刘校长做精彩致辞，大家欢迎！
男：感谢刘校长的精彩讲话。下面我请允许我介绍此次歌咏比赛的评委老师，他们是：__。
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
男：接下来有请第一个出场的班级49班带来的合唱曲目《放飞金色梦想》。
女：下面请欣赏49班第二首合唱歌曲《中国功夫》。
男：下面请欣赏50班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》。
女：下面请欣赏50班第二首合唱歌曲《中国龙》。
男：下面请欣赏51班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》。
女：下面请欣赏51班第二首合唱歌曲《风雨彩虹铿锵玫瑰》。
男：下面请欣赏52班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》。
女：下面请欣赏52班第二首合唱歌曲《冰糖葫芦》。
男：下面请欣赏53班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》。
女：下面请欣赏53班第二首合唱歌曲《向前冲》。
男：现在正是总分评比的时候，评委老师们在做最后的总评，让我们稍做休息，结果马上诞生。
女：辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛的最终结果已经在我手上了，获得辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛第三名的是__班。
男：获得辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛第二名的是__班。
女：获得辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛第一名的是__班。
二．结束词。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
女：我们用燃烧的热情，让我们的青春神采飞扬。
男：辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛到此结束。
女：再见。
比赛活动主持稿篇六
提醒：请大家安静一下，我们的比赛就要开始了。请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场比赛的次序，谢谢!
a：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第x届“xxx”现场书法比赛的现场。
a：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。
a：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演变，是一种进步的必然趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。
a：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，让中华文化书法艺术，继续发扬光大!
a：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：
a：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
a：下面有请x老师为我们致开幕词。
a：接下来在比赛开始前，我们有请x老师和x老师给大家现场交流书法。
a：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：
1、比赛分为软笔比赛和硬笔比赛，首先进行软笔比赛，待软笔比赛结束才进行硬笔比赛
4、我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选，做到公开公正
6、比赛结束后我们在5月8号晚，7点在1106进行颁奖晚会，希望大家都能来参加，我们会在颁奖晚会上公开比赛结果，并对获奖选手进行颁奖合影留念。
a：下面我宣布软笔比赛正式开始
a：接来下硬笔比赛正式开始
比赛活动主持稿篇七
合：晚上好!
男：请允许我介绍莅临本次比赛的领导，他们是xxxxxx，同时他们将担任本次比赛的评委，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢!
女：20xx亚运的圣火刚刚从我们手中传递。
男：我们又感受到新一轮思想大解放的浓浓气息。
女：改革开放三十年让中国大地发生了翻天覆地的变化。
男：解放思想让实现了前中国所未有的跨越式发展。
女：展望未来，我们加倍努力。
男：放眼前方，我们仍将继续。
女：我们要用解放思想冲出心理的‘大山’，以中国人民博大的胸怀面向世界。
男：我们要用解放思想突破思维的‘峡谷’，让新中国这艘巨轮乘风破浪、扬帆远航。
女：本次演讲比赛评分标准，包括五个方面，总分为10分。
一、演讲内容(3分)：
紧扣“解放思想、扩大开放”主题，观点鲜明，逻辑严谨，言之有理，言之有物。
二、演讲仪态(2分)：
衣着整洁，仪态大方，举止从容，手势运用自然得体。
三、演讲技巧(2分)：
普通话演讲，语言生动，抑扬顿挫，情感处理得当。
四、演讲效果(2分)：
演讲精彩，感召力强。
五、演讲时间(1分)：
在5—8分钟之内完成演讲。
男：现在我宣布以“出路”为主题的演讲比赛现在正式开始。
女：首先让我们用掌声预祝今天的参赛选手取得优异的成绩，有请1号选手，来自xxx的xxx，她演讲的题目是《xxxxx》。
xxxxxxxxxxx。
女：比赛结果已经出来了：获得本次比赛优秀奖的是xxx，获得三等奖的是xxx，获得二等奖的是xxx，获得本次比赛一等奖的.是xxx。
女：请获得三等奖的选手上台领奖，请xxx、xxx、xxx为他们颁奖;。
男：下面请获得二等奖的选手上台领奖，请xxx、xxx为他们颁奖;。
女：请获得本次比赛一等奖的选手上台领奖，请xxx为他们颁奖。
男：让我们再次以热烈的掌声对所有的获奖选手表示祝贺!
女：解放思想、扩大开放蕴含着无穷的力量。
男：它激励着我们昂首阔步、走向远方。
女：此时，我们的心还在激荡。
男：激荡的心里有一个共同的希望：
女：明天的阳光更灿烂。
男：明天的道路更宽广。
女：各位领导、各位来宾、朋友们，演讲比赛到此结束。
男：谢谢大家的光临，再见!
男：尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
合：大家好!
男：金秋十月，丹桂飘香。
女：在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了祖国的六十华诞。
男：十月一日，是我们伟大祖国的生日;十月一日，是我们举国同庆的美好节日!
女：在我们伟大祖国六十岁生日到来之际，我们团结小学举办“庆国庆”演讲比赛，我们满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!
男：首先，请允许我为大家隆重介绍今天参加我们本次活动的各位领导，他们是：
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
女：下面有请为本次演讲比赛致开幕词。大家欢迎!
第二部分比赛。
男：这是一个金色的十月，这是一个收获的十月!
女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;。
男：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获!
女：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国;。
男：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀!
女：我们怀着感激的心情共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福。
我们伟大的祖国!
男：首先，请听xx同学的演讲：《祝福您，我的祖国》。
女：六十年前的十月，祖国妈妈获得了新生;六十年的风雨路程，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。我们没有理由不爱我们伟大的祖国。
请听xx同学为我们演讲：《祖国妈妈，我爱您》。
女：祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。
男：祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。
女：祖国的十月是火红的，就像枝头上那累累的金橘、田野里丰收的高粱!
男：今天，我们在这里欢庆，庆的是国泰民安，庆的是蒸蒸日上!
女：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您!
男：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您!
合：今天，我们更要祝福您——十月的祖国!
女：请听xx同学对祖国的深情祝福：《祖国母亲，生日快乐!》。
女：今天的我们，生活在一个红红火火的金秋十月，我们应知今天的幸福生活来之不易。我们作为新一代的接班人，更要为中华之崛起而读书。愿我们的祖国永远的伟大富强，愿我们祖国的明天更加美好!
请听xx同学为我们演讲：《祖国妈妈，我爱你》。
女：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。
男：人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。
女：热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐尽情流淌。
男：请听xx同学为我们演讲的《祖国，我爱你》。
女：六十年，崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着对幸福生活美好的希望。
男：崭新的地，崭新的天!
女：真心的祝愿插上翅膀，与和平鸽一起自由翱翔!
男：欢庆的歌声就要唱响——。
女：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党!
男：祝福我们的民族日益强大!
女：祝福我们的祖国繁荣富强!
男：祝福祖国，我们的话语多得可以组成一片星河!
女：请听xx同学为我们激情演讲：《祖国，我为你自豪!》。
第三部分颁奖。
女：精彩的演讲比赛到此结束。下面，有请xx公布比赛结果。并有请xx为获奖选手颁奖。
男：下面，由xx致闭幕词。大家欢迎!
男、女：今天的活动到此结束!
比赛活动主持稿篇八
合：大家晚上好。
男：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节。
在这国运昌盛、国家繁荣的时刻。
女：在这万众欢腾、神州共庆的时刻。
我们又迎来了祖国59周年的光辉华诞。
男：让我们共同问候：
女：祖国啊，母亲您好。
男：让我们共同祝愿：
女：母亲啊，祖国愿您永远年轻更加富强。
男：值此举国同庆之际，我们学校师生在此欢聚一堂，共同推出“校园歌咏比赛”。以我们的歌声来表达对祖国的热爱。
合：歌唱您，祖国祝福您，祖国。
男：校园庆国庆。
女：歌咏比赛。
合：现在开始。
女：首先我向大家介绍今晚请到的评委：
男：下面介绍评分规则：
上下场有序1分。
服装统一2分。
表情自然声音洪亮整齐旋律准确5分。
指挥拍子准确仪表大方得体2分。
女：下面介绍班级参赛歌曲和演唱顺序。
男：请学校领导致辞。
女：在总分期间我们有请：
男：激动人心的时刻到了，下面宣布评奖结果：
一等奖：1个二等奖：2个三等奖：3个。
优秀奖：3个组织奖：1个。
最后：
男：国庆不夜天。
女：今宵花正好。
男：今夜月更圆。
女：让我们团结在以__为代表的党中央周围，开拓进取，奋勇之前。
男：在我们团聚在伟大祖国960万平方千米的版图下，再接再厉，续写新篇。
合：《庆国庆，歌唱祖国，祝福祖国》歌咏比赛到此结束。
合：同学们，再见。
比赛活动主持稿篇九
女：尊敬的各位领导老师、各位来宾。
男：亲爱的朋友们，
合：晚上好！
女：这里是由xxxx举办的以“出路”为主题的演讲比赛现场，欢迎你们的到来，我是今晚的主持人xxx。
男：请允许我介绍莅临本次比赛的领导，他们是xxxxxx，同时他们将担任本次比赛的评委，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢！
女：20xx亚运的圣火刚刚从我们手中传递。
男：我们又感受到新一轮思想大解放的浓浓气息。
女：改革开放三十年让中国大地发生了翻天覆地的变化。
男：解放思想让实现了前中国所未有的跨越式发展。
女：展望未来，我们加倍努力。
男：放眼前方，我们仍将继续。
女：我们要用解放思想冲出心理的‘大山’，以中国人民博大的胸怀面向世界。
男：我们要用解放思想突破思维的‘峡谷’，让新中国这艘巨轮乘风破浪、扬帆远航。
女：本次演讲比赛评分标准，包括五个方面，总分为10分。
一、演讲内容（3分）：
紧扣“解放思想、扩大开放”主题，观点鲜明，逻辑严谨，言之有理，言之有物。
二、演讲仪态（2分）：
衣着整洁，仪态大方，举止从容，手势运用自然得体。
三、演讲技巧（2分）：
普通话演讲，语言生动，抑扬顿挫，情感处理得当。
四、演讲效果（2分）：
演讲精彩，感召力强。
五、演讲时间（1分）：
在5—8分钟之内完成演讲。
男：现在我宣布以“出路”为主题的演讲比赛现在正式开始。
女：首先让我们用掌声预祝今天的参赛选手取得优异的成绩，有请1号选手，来自xxx的xxx，她演讲的题目是《xxxxx》。
女：比赛结果已经出来了：获得本次比赛优秀奖的是xxx，获得三等奖的是xxx，获得二等奖的是xxx，获得本次比赛一等奖的是xxx。
女：请获得三等奖的选手上台领奖，请xxx、xxx、xxx为他们颁奖；
男：下面请获得二等奖的选手上台领奖，请xxx、xxx为他们颁奖；
女：请获得本次比赛一等奖的选手上台领奖，请xxx为他们颁奖。
男：让我们再次以热烈的掌声对所有的获奖选手表示祝贺！
女：解放思想、扩大开放蕴含着无穷的力量。
男：它激励着我们昂首阔步、走向远方。
女：此时，我们的心还在激荡。
男：激荡的心里有一个共同的希望：
女：明天的阳光更灿烂。
男：明天的道路更宽广。
女：各位领导、各位来宾、朋友们，演讲比赛到此结束。
男：谢谢大家的光临，再见！
比赛活动主持稿篇十
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：
xx区地处山东半岛中部、xx莱州湾南岸，是沿海开放城市、世界风筝都，潍坊市中心市区之一，也是连接省会济南与胶东半岛的中间枢纽，总面积870.2平方公里，人口34万，辖经济技术开发区、海洋化工开发区和6镇2乡2个街道。xx前身潍县，历史悠久，人文荟萃，具有深厚的文化底蕴。“建安七子”中的孔融、徐干，清代文学家、书画家郑板桥，都在此留下过不朽的足迹。xx的民间艺术源远流长，流派纷呈，尤其以杨家埠风筝年画为代表的地方特色艺术更是独树一帜，享誉四方。杨家埠风筝以其造型精美，色彩艳丽，品种繁多，扎工精细等特点，与北京风筝、天津风筝并称为中国风筝的三大流派，是我国民间艺术宝库中的一朵奇葩。被称作“姊妹艺术”的杨家埠木版年画距今已有500多年的历史，曾有“画店百家，年画千种，画版数万”之说，浓郁的乡土气息和淳朴鲜明的艺术风格，使其与天津杨柳青、苏州桃花坞并称为中国三大木版年画，在中国民间艺术中占有重要地位。改革开放以来，特别是近几年来，xx区抓住新一轮发展机遇，以杨家埠风筝和木版年画为重点，依托丰富多彩的民俗文化，借助潍坊国际风筝会的拉动，不断加大保护、开发力度，杨家埠已成为展示我国悠久历史、灿烂文化的重要窗口和集民俗旅游、休闲娱乐、旅游产品交易于一体，在海内外享有一定知名度的旅游胜地。
艺术属于人民，服务于人民。我们举办这届艺术节，就是通过各种丰富多彩的活动，全方位展示风筝年画魅力，展现民间艺术风采，传播民俗文化精华，推动地方特色文化的发展与繁荣，并以此为舞台，加强与各地在政治、经济、文化等各个领域的交流与合作，为早日实现“加快发展、富民强区”，全面建设小康社会的宏伟目标，提供坚强的思想保证和强大的智力支持。
举办这样大型的艺术节，在xx尚属首次。但我们有理由相信，有上级领导的大力支持，有社会各界的共同参与，有兄弟单位的鼎力协助，我们一定会把本届艺术节办出特色，办出水平，为风筝年画艺术的不断创新与发展谱写新的篇章！
艺术节期间，将组织开展风筝年画艺术展、游园灯会、戏曲演出、工艺品展、名人书画展、摄影大赛、焰火晚会、风筝放飞以及农产品展、经贸洽谈等一系列活动。各位可欣赏到威风锣鼓、耍龙灯、狮子舞、状元巡游、武术表演等精彩演出。其中举办的“千女扎风筝、百案印年画”活动，将以宏大的场面集中再现杨家埠风筝年画传统民间工艺流程。同时，杨家埠书画院、杨家埠客栈、度朔山、三星湖、嫦娥奔月台、美食一条街等诸多景点也会全部开放，这些都将使本届艺术节精彩纷呈，高潮迭起，让您陶醉其中，流连忘返。
各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们，佳节逢盛世，鲜花迎嘉宾。纯朴友好的xx人民热诚欢迎海内外宾朋在这生机盎然的春天里，相聚杨家埠，放飞欢乐，加深了解，增进友谊。风筝高翔方知天下大事，年画入户才晓人间真情。让我们乘借这次风筝盛会的东风，以年画为媒，以风筝牵线，携手共创美好的明天！
最后，祝各位来宾身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
比赛活动主持稿篇十一
尊敬的各位领导，各位同事：
大家下午好！
中华文化博大精深，源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的灿烂舞台。为了进一步贯彻落实党的十八大精神，弘扬中华优秀文化，加强思想道德建设，4.本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。让我们用掌声预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异成绩。
下面，我宣布“中华经典诵读比赛”现在开始。特举办此次中华经典诵读比赛。今天，来自各个科室的参赛选手，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次身心的洗礼，让我们一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！
在比赛开始之前，我为大家介绍一下本次比赛的评委和宣读比赛的具体要求：
本次比赛的评委有—局长王奎刚、副局长李雪勇、储备中心副主任李志林、国库集中支付中心主任刘梅华、投资公司经理候荷艳。本次诵读比赛的具体要求：1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，以诗词歌赋为主，也可选择文句优美的散文或文章片段。2.比赛形式为个人诵读或小组诵读。朗诵时间为2-5分钟，小组诵读可适当延长时间，最长不超过15分钟。
3.评委将从内容、语言表达、艺术表现、台风等方面对选手进行综合评分、现场打分，平均分为参赛对象的比赛成绩。
1.少年中国说：戊戌变法的倡导者梁启超曾把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下脍炙人口的篇章，下面欣赏由xxx为大家带来的散文朗诵《少年中国说》。
2.沁园春.雪：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情。眼底六州风雨，笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。下面请欣赏由xxx带来的诗朗诵《沁园春.雪》。
3.岳阳楼记：孟子说“达则兼济天下，穷则独善其身”,这成为封建时代许多士大夫的信条，还有一个人他身处困境，却把个人荣辱升迁置之度外，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”勉励自己和他人。下面有请xxx为大家带来散文朗诵《岳阳楼记》。
4.再别康桥：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，让我们在杳渺的音乐声中，追寻着徐志摩的足迹，一起感受康桥如梦如幻的诗情画意。请欣赏xxx带来的现代诗朗诵《再别康桥》。梦一场，古来万事如东流水，多少人在历史的浪潮中随波逐流，但总有一些不安的灵魂，正气凌然，绝不摧眉折腰事权贵！下面由xxx为大家带来古诗朗诵《梦游天姥吟留别》。
9.桃花源记：莫尔本人的乌托邦
5.木兰诗：说起巾帼女英雄，不免会想起一个奇女子—花木兰。天性善良勇敢，沉着机智，坚忍不拔，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。下面有请xxx带来长篇叙事诗朗诵《木兰诗》。
7.生于忧患死于安乐：吃得苦中苦，方为人上人。对人的一生来说，逆境和忧患不一定是坏事。让我们一同重温儒家学派的代表人物孟子是如何论述这一观点的，有请xxx带来的散文朗诵《生于忧患死于安乐》。
8.梦游天姥吟留别：人生在世如是一个理想的共和国，那里一切生产资料归全民所有，生活用品按需分配，人人从事生产劳动，而且有充足的时间从事科学研究和娱乐。在东晋伟大文人陶渊明笔下也有这样一个理想的地方，那里没有剥削、没有压迫、人人劳动、自由安乐，下面有请xxx为大家带来散文朗诵《桃花源记》。
10.雨巷：天空灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥，江南的某个小镇，一条狭长而又幽静的小巷里行走着一位丁香一样的姑娘。让我们一同聆听戴望舒这首充满音乐美的现代诗，有请xxx带来诗歌朗诵《雨巷》。
11.品德修养家训：家训是古今智者总结的家庭教育珍宝，时代在发展，社会在进步，但那些传承至今的家训，一直在颂扬着中华文明，教育着炎黄子孙。下面请欣赏xxx为大家带来的《品德修养家训》朗诵。
（获奖名单公布）
一等奖一名，获奖者是，分，
二等奖两名，获奖者分别是，分；，分；
三等奖三名，获将者分别是，分：，分；，分。恭喜你们！
（准备好奖品）
有请以上获奖者依次上台领奖，有请5位评委上台为获奖者颁发荣誉证书。
（评委和获奖者合影留念）
好，请各位回到自己的座位上。
结束语：
希望今天比赛的获奖者能再接再厉，在以后的工作和生活中有更好的表现，取得更优异的成绩。
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬绵长。诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌我们的血脉；诵读中华经典，让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！
中华经典诵读比赛到此结束，谢谢各位领导、同事们的积极参与。
比赛活动主持稿篇十二
开场白:。
甲：尊敬的各位领导、老师、来宾，亲爱的同学们：大家晚上好！我是主持人某某某。
乙：我是主持人某某某。
甲：暖暖的花香带走冬天的凄寒，秋白话剧专场如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了欢乐的气息。
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来抵御寒冷；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：文化传播系秋白话剧社20xx年话剧专场演出现在开始！首先，介绍来宾…….
掌声欢迎他们的到来。
乙：甲，咱这个专场演出来了了不少演员吧？
甲：那是，这里既有幽默搞笑的老演员，还有刚刚崭露头角的新演员，可以说是老新会聚一堂，好看极了。
1乙：江南四大才子之首唐伯虎，今天也穿越时空与秋香相约我们的大会现场，一齐为大家表演一番“新世纪的《唐伯虎点秋香》”。大家掌声有请！
2甲：母亲的爱是最无私的，妈妈的“唠叨”——是对我们爱和期待最珍贵的语言。下面《母亲的心》让你浸没在爱的密汁中。大家掌声有请！
3乙：朱长是大一新生，想加入学生会并对此进行了咨询，和从未谋面的梅接上了头。这两人之间会发生什么有趣的事情呢？您看过《查询》之后就明白了。
4甲：有人说，没有毛泽东，我们还在三座大山的黑暗中徘徊！革命的苦与累，只有亲自体验过的人心里才最清楚。今天，我们在这里共同缅怀革命先辈们，现在，让我们用激情的言语叙述革命故事，一部〈三月清明〉献给大家。掌声有请！
5乙：欣赏完〈三月清明〉，咱们再来感受一下多情的猪八戒偏爱美人，孙悟空行侠仗义，独特的表演又将我们带回那西天取经的道路上，请欣赏《孙悟空与猪八戒》。
6甲：百字孝为先，这是中华民族的千年传统。妯娌是家庭中代表性的。接下来，让我们欣赏现代版本变色龙《妯娌俩》，有请。
结束语：
乙：今天的话剧专场更加体现出文传系是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的话剧演出到此结束，祝大家天天快乐，万事如意！
比赛活动主持稿篇十三
尊敬的各位领导、各位来宾：
上午好！
由xx市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的《中华古诗词》知识竞赛——现在开始！
（主旋律起，旋律停。）。
同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧！
进入我们今天决赛的共有6支代表队，按照规定，每支代表队必须是4名小学生那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队（主持人站台右侧）1号台的喊口号！2号台的喊口号！3号台的喊口号！
4号台的喊口号！
5号台的喊口号！
6号台的喊口号！
欢迎你们！！
今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。
仲裁席由3人组成，他们是：
负责抢答器的是老师。
按照比赛需要，我们设置了记分监督员，他们是：
欢迎你们。（主旋律起，停。）。
下面请张校长讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请！
（主持人进入主持台）。
好，进入我们今天的主题。首先进行的是——第一节比赛：小组必答题。
先宣布一下小组必答题的规则：每组的1号队员到4号队员依次回答问题……，依此类推。每人必须回答一道题。其他队员不能提示或者补充。当主持人宣读题面说"开始回答"后，参赛队员在限定60秒时间内完成答题，回答完了要说"回答完毕"。答对加10分，答错不扣分。
首先请1号台代表队1号选手选题。
请2号台1号选手选题。
……。
第一节比赛结束，现看一下各队得分。（主旋律起，停。）。
我们现在进行第二节比赛——"抢答题"。请检查抢答器。从第一组开始，第二组、第三组……第六组。
我宣布一下抢答题比赛的规则：抢答题分值是每题10分，共32道题目。每道题目公布后，按铃最快的一支参赛队确定一名队员答题。抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布"开始"以后，选手才能按铃答题，否则视为犯规，取消答题资格，本题由观众席的同学回答，答对的有小礼品，主持人公布完题面和答案。回答完了要说"回答完毕"。回答正确加10分，在未公布题面时按铃、在公布题面时提前按铃、回答错误的扣10分（主持人不得重复题面）。
好。现在正式开始。——请听题：（抢答）完全正确，加10分。
……。
第二节比赛结束了，看一下各队得分。
现在进行我们今天比赛的最后一个环节。也是最刺激、最出乎意外的一个环节——风险必答题。
风险必答题的比赛规则是这样的：一共有xx年文化精华，继承民族优秀传统，争做现代社会君子。最后，各位领导、各位来宾，让我们在《明月几时有》的歌声中结束今天的《中华古诗词》知识竞赛，让我们的孩子“读千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子们学习进步，健康成长！祝大家工作顺利、万事如意！
比赛活动主持稿篇十四
男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。
女：尊敬的评委老师，
男：亲爱的同学们，
女：大家——。
合：上午好，
男：一支粉笔书写激扬青春！
女：三尺讲台尽展学子风采！
男：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的学子一个展现讲台风采的机会！女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上。
男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
男：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。（掌声）
女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是......
男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来（掌声）
下面，宣读比赛规则：
比赛规则：（1）讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作ppt辅助教学，讲课时间不超过12分钟。
（2）说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作ppt辅助讲解），说课时间不超过12分钟。
（3）评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手（一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同）在每一轮点评中时间不超过10分钟。
（4）教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。
据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示，时间到举红牌，选手不得再进行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛组员打分，评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。
女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是（掌声）
男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
坑下来，有请二号选手上台，她的讲课题目是（掌声）
女：感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
坑下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。
感谢刘老师点评，请选手退场。
男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女：获得今天三等奖的选手是—————有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师。
男：获得今天二等奖的选手是————有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师。
女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请号选手，请刘老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老师。
酷束语：
女：讲课，释放了我们的知识储备，
男：讲课，提高了我们的教学技能，
女：台上一分钟，
男：台下十年功，
女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐。
男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。
女：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与！
比赛活动主持稿篇十五
合：大家晚上好！
男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；
女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿；
男：今天，我们欢聚一堂；
女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔，
男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。
合：××中学“放飞梦想，健康成长”演讲比赛决赛现在开始。
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：首先请允许我介绍今天到场的领导和评委们，他们分别是：
女：让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和感谢！
男：参加这次比赛的选手他们分别是来自中专部13级，14级和艺校的同学们，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采！
下面有请讲话。
掌声有请。
男：一个民族要有自己的精神；
女：一个国家要有自己的梦想；
男：我们要因为梦想而坚定信念，我们要因为梦想而刻苦学习；
女：我们要因为梦想而斗志昂扬，我们要因为梦想而奋发成才。
女：下面由我来宣读本次演讲比赛的规则：
1、演讲紧扣主题，内容鲜明深刻，语言生动流畅。
3分。
2、演讲时间最长不超过6分钟，最短不低于4分钟，超时或不足时。
扣分；0.5分。
3、演讲必须全部脱稿，以普通话演讲；0.5分。
5、仪态自然大方，着装规范。1分。
女：有请一号选手，她演讲的题目是《坚持向上的勇气为梦想而战》请二号选手做准备。
女：感谢一号选手带来精彩的演讲，这是她的梦想，也是我们的梦想，让我们都梦想成真！有请二号选手同学上台演讲。三号选手做好准备。
女：感谢二号选手精彩的演讲，有请三号选手同学上台演讲。四号选手做好准备。
女：感谢三号选手的精彩演讲，现在有请四号选手同学上台演讲。五号选手做好准备。
女：感谢四号选手的精彩演讲。有请五号选手同学上台演讲。六号选手做好准备。
男：感谢五号选手的精彩演讲。有请六号选手同学上台演讲。七号选手做好准备。
男：感谢六号选手的演讲，现在有请七号选手同学上台演讲。八号选手做好准备。
男：感谢七号选手的精彩演讲，现在有请八号选手同学上台演讲。九号选手做好准备。
男：感谢八号选手！现在有请九号选手同学上台演讲。十号选手做好准备。
男：感谢九号选手的精彩演讲，有请十号选手同学上台演讲。十一号选手做好准备。
女：感谢十号选手的精彩演讲，有请十一号选手同学上台演讲。十二号选手做好准备。
三号选手做好准备。
女：感谢十二号选手的精彩演讲，有请十三号选手同学上台演讲。十四号选手做好准备。
女：感谢十三号选手的精彩演讲，有请十四号选手同学上台演讲。十五号选手做好准备。
女：感谢十四号选手的精彩演讲，有请十五号选手同学上台演讲。十六号选手做好准备。
男：感谢十五号选手的精彩演讲，有请十六号选手同学上台演讲。十七号选手做好准备。
男：感谢十六号选手的精彩演讲，有请十七号选手同学上台演讲。十八号选手做好准备。
男：感谢十七号选手的精彩演讲，有请十八号选手同学上台演讲。十九号选手做好准备。
男：感谢十八号选手的精彩演讲，有请十九号选手同学上台演讲。二十号选手做好准备。
男：感谢十九号选手的精彩演讲，有请二十号选手同学上台演讲。二十一号选手做好准备。
女：感谢二十号选手的精彩演讲，有请二十一号选手同学上台演讲。
二十二号选手做好准备。
女：感谢二十一号选手的精彩演讲，有请二十二号选手同学上台演讲。二十三号选手做好准备。
女：谢谢二十三号选手给我们带来精彩的演讲，
男：掌声恭喜他们！
女；获得二等奖的选手是：??
男：掌声恭喜他们！
男：下面我宣布获得一等奖的是：……。
女：掌声恭喜！
男：梦想是人们美好的想象，虽然不一定会实现，
女：但如果没有梦想，生活就是一潭死水。
男：有梦想的生活才是真正意义上的生活，
女：有梦想的人生才是丰富多彩的人生，
男：有梦想的人生才有活力，有梦想的人生才有动力。
女：我们都有一个梦想，让我们为了美好的梦想不断地努力，不懈地奋斗。
比赛活动主持稿篇十六
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
丙：又是一年秋风送爽时，
丁：又是一轮丹桂飘香日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
乙：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。
丙：长江，黄河，惊涛裂岸，我们为祖国吟唱激昂的颂歌；
丁：泰山，珠峰，刺破青天，我们为祖国捎上征服的欢乐。
甲、乙（合）：今天让我们用歌声表达对祖国深深的热爱；
丙、丁（合）：今天让我们用歌声倾诉对祖国浓烈的祝福！
丙：我宣布**学校“歌唱祖国”合唱比赛现在开始——。
（结束）。
丙：再优美的旋律抒发不了我们对祖国的爱戴，
丁：再动听的歌声表达不完我们对祖国的忠诚。
甲：披一身岁月织成的风衣，拥抱东西南北风呼啸的豪情。
乙：掬一抹日月洒下的清辉，啜饮万里江山甘冽的香醇。
丙：倾听历史的陈诉，那陈诉中有几多屈辱，几度沧桑。
丁：谨记时代的呐喊，那呐喊中有几多铿锵，几度坚强。
甲：我们用青春舞动自己的梦想。
合：我们是中华民族永远挺拔的脊梁。
乙：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
丙：现代化的大路上，青春的擂鼓又已敲响。
丁：让我们踏着青春的节拍，
合：向着荣光、向着辉煌，奔向远方。
乙：我宣布**学校合唱比赛到此结束。
比赛活动主持稿篇十七
合：晚上好。
c：我们总是渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵。
d：我们总是渴望，渴望拥有清醒的头脑，渴望生命绽放美丽的花朵。
a：关注我们的心灵，停下匆匆的脚步，聆听生命的声音。
b：善待我们的心灵，生命会多一份从容和淡定。
c：美丽青春，为理想提供腾飞的舞台。
d：魅力青春，为梦想带去绽放的未来。
a：下面，我宣布，“中国计量学院第三届心理情景剧大赛”
合：现在开始。
b：首先由我荣幸的为大家介绍莅临今晚比赛现场的领导和嘉宾,他们是：
（晚会开始前5分钟，附表提供）。
……。
b：同时，担任本次大赛的评委是：
c：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾的到来！
d：本次比赛由党委学工部主办，生命科学学院承办。校心理健康教育中心在各分院选送的剧本中挑选出10个较为优秀的作品，并以这10个心理剧本演绎为主，结合话剧、小品等舞台表演形式，组成一出大型的舞台剧汇演，丰富校园文化生活。
a：下面我为大家介绍今天比赛的评分标准，仪表形象1分，服装道具2分，表演技巧3分，表演内容4分，亲友团助威1分，表演时间上，每支队伍不得超过十分钟，每超1分钟扣1分，超2分钟则扣2分，以此类推。评委明确给出每部分评分（评分以0.5分进位），去掉分和最低分，由工作人员进行加总平均，保留2位小数。取平均分作为参赛队伍的比赛成绩，按成绩排名区分一、二、三等奖。
b：请大家注意，如有出现同分情况，我们将取“表演技巧”与“表演内容”两个模块平均分进行排名。
c：好的，了解了我们今天比赛的评分规则之后，马上就正式进入我们今天的比赛。
首先让我们用热烈的掌声请出成教学院的同学们为我们带来《whichone？》，看看深陷网络世界的青年，是如何做出他们的选择的。
d掌声有请。
b：没错。成教学院指导教师李倩对该剧的点评为：当前，“网游、网瘾”的概念离大学生活越来越近，有很多同学陷入其中，不可自拔。这个原创剧目像是一个剧中剧，用爱情故事做背景，拯救了两个网瘾的少年，最后的结局意外中带着惊喜，道出了大学生的率真本我，道出了父母的良苦用心。可是身为成年人的大学生，不应再依赖着父母成长，在网络时代下，应学会提高自身自律能力，合理利用网络平台，将网络技术运用到自身成长成才过程中。
a感谢李倩老师的精彩点评。接下来这个心理剧也是取材于大学生生活。
b掌声有请。
c感谢光电学院的同学们。
d光电学院指导教师麻望琼对该剧的点评是：该剧借鉴湖南卫视《变形计》录制节目的形式来展现当代大学生对于人生观、世界观、价值观的探索，通过角色互换、环境改变引发主人公内心不断地自省。两位主人公终归要回到自己的生活，他们的角色互换活动就象一场梦，梦总有醒来的一天，当醒来时不要迷茫不要叹息，梦就是你的明天。用努力和坚毅筑起明天美好！
c感谢麻望琼老师。也希望光电学院的节目能够引发大家的深思，让大家明白人生中真正重要的东西是什么。
c掌声有情。
a感谢人文学院的精彩表演。指导教师刘骋点评是：剧本通过看似两个不搭弦的人的——其实就是一个人的两个自己的《等待戈多》似的聊天，表现一个人内心从放弃梦想到下定决心完成梦想的心路历程。语言风趣幽默，结构新颖独特。表现了当代大学生在面对高远梦想的踌躇，在经过与自已的内在自我对话、抗争、反思后梦想照进现实。
b感谢刘骋老师的点评。下面要讲的故事，人物繁多，错综复杂。
a在一片交错的冲突中，故事里的人物是如何找到正确的方向的呢？
b让我们一起来看信息工程学院选送的《心灵魔方》。
a掌声有请。
c感谢信息学院的同学们。
d信息学院指导教师高秋艳点评：剧本中展现大学生在校园生活中常见的“网游”及“大学中的爱情在毕业时是否意味着分手”的常见现象及各种各样的心理冲突交织在一起，大家的认知、意识范围在碰撞和交织中扩大，感受和体验他人的能力、感受自我的能力都在提高。剧本以暗喻的手法表达了不同同学对大学生活与众不同的理解。结尾部分有情绪的宣泄、认知的拓展、感受的分享，将本剧主题升华，心灵的那一颗美丽纯洁的魔方。
比赛活动主持稿篇十八
合：大家晚上好！
a：我是主持人何俊杰。
b：我是主持人刘璐。
b：天津商业大学宝德学院心理健康咨询中心：李津涵老师请大家以最热烈的掌声对他们的到来表示真挚的欢迎和衷心的感谢！
a：心灵似一曲优美的旋律，舞动着花季年化。
b：心灵似一个美妙的音符，跳动着百态人生。
a：在这笑声与歌声汇成的海洋，在这青春与梦想汇成的舞台，我们曾经相聚在“第五届心理剧大赛”的现场，共同演绎灿烂而美好的梦。
b：心理剧大赛自开创举办以来，大学生心理健康协会已经成功举办过五届心理剧大赛，它也是我们心协有代表性的品牌活动之一，活动也得到了天津商业大学宝德学院团委的大力支持。
a：今天我们很荣幸的邀请到“第五届心理剧大赛”一等奖的获得者，外国语言文学系的《梦醒》组合。
b：一个又一个的梦分散在看不见的昨天。梦中的世界像一幅画。梦醒时分。会有怎样的感触？下面请欣赏，掌声有请他们。
a：同学们，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。
b：同学们，刚进大学校园的你们是不是不适应离开父母的身边的生活而独自伤心，是不是不适应宿舍集体生活而独自难过，是不是不适应学习上没有高中老师那样细心的指导而失落。
a：下面，有请心理健康咨询中心，孔慧敏教授为大家讲解同学们所面临的心理问题。
b：掌声欢迎！
a：听完了孔主任的精彩讲解，相信大家收获了很多，哪位同学能谈一谈自己的感想。
b：谢谢刚才同学们的踊跃发言。
a：相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢笑声中今天的心理讲座也接近了尾，当我们陶醉在演员们的真情演绎，就让我们把最热烈的掌声献给每一个辛苦努力地演员和那些幕后默默付出的工作人员。
b：今天我们共同度过这美好的时光，就让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们。演绎青春，绽放魅力，感受心灵的巨大魅力，在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志，不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
a：我宣布，此次心理讲座活动。
合：到此结束！谢谢大家。
b：请同学们有序离场。
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