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校企合作协议篇一
甲方：
(生物工程系)
乙方：
xx职业技术学院(以下简称甲方)
xx技术有限公司(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“xx职业技术学院生物工程系实习的实训基地”事宜，达成如下合作意向：
为进一步落实《国务关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“xx职业技术学院生物工程系实习的实训基地”。甲方根据教学计划和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习的，乙方根据学生实习的的内容、项目给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习的任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习的领导小组，对实习的'学生进行教学和管理。
1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。
2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务，技术援助和项目合作研究。
3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建设委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学计划和大纲的修订、教材编写等工作，并承担一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。
4、根据专业教学计划和课程大纲要求，初步拟定每次实习的的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
5、派出教师负责实习的指导和学生管理工作。
6、负责实习的学生的往返交通和其他实习的费用。
7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故发生，并注意技术保密。如实习的学生违反劳动纪律、安全操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。
8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。
9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿提供试验场地和设施。
10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。
11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。
1、根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
2、向甲方提供学生实习的岗位、场地及相关设备，实习的环境应符合国家安全卫生标准。
3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承担实习的指导及其他教学任务。
4、对实习的学生进行全面地评价和考核。
5、酌情为实习的师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。
6、学生每天实习的时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习的学生增加相应补助。
7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。
8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。
9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。
10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。
合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
1、对于双方共同合作开发研制项目，知识产权归双方共同所有。
2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。
3、本协议双方签字盖章之日起生效。
4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。
甲方：_______________
乙方：_______________
代表：_______________
代表：_______________
日期：______年___月___日
日期：______年___月___日
校企合作协议篇二
甲方（学校）：
乙方（公司）：xxxx集团有限公司
为全面实施xx市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：
（一）甲方的权利义务
1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。
2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。
3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。
4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。
（二）乙方的权利义务
1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。
2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方公司挂职学习，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。
3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。
4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。
5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。
三、本协议书自双方签订之日起生效：
本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，xx市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。
甲方：授权代表人：
年月日
乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：
年月日
校企合作协议篇三
经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：
一、甲方授权乙方为xx省xx 市xx县“北京高等秘书学院xx 合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金xxx元。
二、甲方职责：
1、向乙方提供合作范围内的《授权书》；
2、向乙方颁发“北京高等秘书学xx 合作基地”的铜牌；
3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”；
4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件；
5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作；
6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查；
7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放；
8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。
三、乙方职责：
1、负责在当地办理合作办学的有关手续；
3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施；
4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ；
5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任；
6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。
四、项目名称：
(一)精品秘书班合作项目：
1、生源定位：专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下)；
2、开班条件：每班不少于40人；
3、合作模式：实施半年+半年”教学方式；
学正常进行，乙方可以预留20xx元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责。如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。
(二)校际直升合作项目：
1、生源定位：初中毕业生；
2、开班条件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年专或“2+2+2”六年本；
4、招生与管理：乙方招生时可使用“校际合作，直升北秘”宣传语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。
5、收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取)，为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。
(三)现代办公管理证书培训项目：
1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生；
(四)剑桥办公管理国际证书项目：
1、生源定位：在校大学生、企事业单位在职人员等；
(五)合作代理招生项目：
乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为：招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金，乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。
五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：
1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动；
2、乙方违规办学；
3、乙方违背本合同的有关条款；
5、乙方为省会级合作方的，[三多本站]，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。
六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决；协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。
七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。
甲方法人代表签字：
乙方法人代表签字：
单位公章：
校企合作协议篇四
甲方(学校方)：
法定代表人或主要负责人 ：
地址：
联系电话 ：
乙方(企业方) ：
法定代表人或主要负责人：
地址：
联系电话：
鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：
一、 管理模式：
1. 甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作;
2. 乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。
二、 招生：
2. 每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。
三、 职责与义务：
(一) 甲方职责
1. 负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;
5. 负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。
(二)、乙方的职责：
2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;
3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期 天的免费岗前培训工作;
7.负责每月向学校发放学员实习报酬，甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。
四、学员工作时间和实习报酬：
(一)、工作时间
3. 学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。
(二)、实习报酬：
2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习，其实习报酬按本市最低工资标准核算。
五、其他事项：
2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;
4.协议期间，双方协商沟通达成一致，并提前 日通知的，可提前结束本协议，否则，所造成的损失由违约方负责赔偿。
六、合作时间：
甲乙双方合作时间自 起至 止。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
七、本协议未尽事宜，双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。
八、本协议一式 份，双方各执 份，合作协议经双方签字、盖章即生效。
甲方代表(签字) 乙方代表(签字)
甲方盖章 乙方盖章
年 月 日
(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：
一、合作领域：
1.乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息;
2.甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用;
3.乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件;
4.甲方可以为乙方订单式委托培养人才;
5.乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目;
6.甲方可以为乙方承办一些冠名班级;
7.甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目;
9.甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。
二.甲方义务和权利
1.利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。
2.专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。
3.为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。
4.负责制定学生实习教学计划、教学(考试)大纲，提供教材及教辅材料。
5.指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。
6.聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。
7.为联合办学项目提供条件。
三、乙方的义务和权利
1.为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。
2.为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。
3.提供掌握的有效信息。
4.优先招聘、推介甲方毕业生。
四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌，名称为“ 人才培训基地”。
五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。
六、双方在上述预定框架内，就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。
七、未尽事宜，双方协商解决。
八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。
甲方(章)：广东省交通运输技师学院 乙方(章)：
(广东省交通运输高级技工学校 )
代表人： 代表人：
年 月 日 年 月 日
校企合作协议篇五
为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
二、责任和义务
(一)、甲方的权利与义务
1、 如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。
2、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。
3、 甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。 甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职教师，所需费用由甲方承担。
4、 甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及人员上的便利。
5、 甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。
6、 在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推荐的产品。
(二)、乙方的权利与义务
1、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。
2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。 在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。
3、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。
4、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。 乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。
(三)、未尽事宜
1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协议。
2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。
3、学生在乙方实习所需费用届时商定。
4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。
甲方：江苏海事职业技术学院乙方：南京麦瑞克科技发展有限公司
（盖章）（盖章）
代表：（签字）代表：（签字）
校企合作协议篇六
经友好协商，双方同意签订如下协议：
一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。
二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。
三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“______________”的牌子。
四、乙方接纳甲方学生实习，并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。实习时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。
五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。
六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的`专业建设。
七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。
甲方签章：______________。
_______年_______月_______日。
乙方签章：______________。
_______年_______月_______日。
校企合作协议篇七
经友好协商，双方同意签订如下协议：
一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。
二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。
三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“xx学院实训基地”的牌子。
四、乙方接纳甲方学生见习
五、甲方学生在乙方实习
六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。
七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。
甲方签章：_______乙方签章：_______
校企合作协议篇八
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高等技术应用性专门人才，为学生实习和就业提供更大空间，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就合作事项达成如下协议：
1.本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则，采取“2+1”教学模式组建“中海”班，共同培养能胜任“工程监理岗位”职责的高等技术应用性专门人才。
2.甲方选定乙方为校外实训基地，优先推荐建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业的二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习1年的方式在乙方进行实践教学。
3.乙方选定甲方为员工培训基地，根据实际岗位需要的专业和人数从“中海”班挑选学生作为实习员工。
（一）就业推荐、员工培训合作
1.双方同意在对外发布信息中使用校企合作的“校外实训基地”和“员工培训基地”名称。
2.作为甲方的校外实训和就业基地，乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方订单培养学生提供依据。
3.作为乙方的员工基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。乙方在学生实习期满后，考核达标，公司择优录用，签订劳动合同。
（二）顶岗实习、实训基地建设合作
1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习方式在乙方进行实践教学，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2.乙方优先满足“中海”班学生在课程实训、毕业实习等实践教学方面的需求。
3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。甲方应为顶岗实习学生制订具体实训项目和内容，乙方应根据实训项目和内容制订切实可行的实习计划，以提高学生的综合素质和能力。
4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习和生活环境，为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。甲方学生在乙方实习期间，乙方不额外收取学生任何费用。
5.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方有关规章制度（含考勤管理和技术管理），如有违反，乙方有权按相关规定进行处理并及时通知甲方。实习学生因个人原因造成实习中断，乙方不承担任何责任，但应履行相关手续并告知甲方。实习过程中乙方负责派出专业、品德都优秀的工程师向学生宣讲企业文化，使学生了解企业，并对实习学生提供标准的公司化管理机制，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
6.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，指导教师、辅导员定期到乙方企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
（一）甲方权利和义务：
1.甲方通过与乙方协商，确定实习岗位和学生人数，负责安排乙方工作人员到甲方面试。
2.甲方委派实习带队老师与乙方进行沟通协调。
3.学生离校参加实习之前，甲方负责对顶岗实习的学生进行赴施工现场的安全教育和考核。
4.甲方聘请乙方有一定技术水平和教学经验的工程师作为甲方客座教授。
5.甲方每年优先向乙方提供毕业学生资料，优先为乙方输送优秀毕业生。
6.甲方为乙方提供便利的建筑职业资格证书考证培训服务。
7.甲方为乙方提供图书资料、电子读物和期刊共享，提供文体活动场所，为乙方提供必要的实验场所和实验设备，共同进行实验研究。
8.合作过程中，为扩大校企合作的影响力，甲方可利用新闻发布会、网络（含在本校网站）和宣传画册等媒体形式对乙方公司企业文化、理念等进行免费推广宣传。
9.针对实际生产需要，为乙方订单培养特殊需要的技术人员。
（二）乙方的权利与义务
1.乙方为甲方面试合格的学生提供专业技术顶岗实习岗位。
2.乙方为甲方顶岗实习的学生提供一定数额的生活费用补贴，标准为1850元/月（其中伙食餐饮津贴600元/人，住宿交通津贴450元/人，生活费用800/人）。
3.乙方为顶岗实习学生购买一份工地意外伤害保险。
4.第一次来公司实习报到和实习结束返校的交通费用由甲方承担，实习期间因工作调动产生的交通费用由乙方承担（标准按乙方公司规定执行）。
5.乙方负责对顶岗实习的学生进行指导、管理和考核工作，安排有一定工程经验和教学能力的技术人员担任学生指导教师，定期向甲方反馈学生实习的情况。
1.甲、乙双方严格遵守本协议条款中的规定，未尽事宜由双方协商解决。
2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议，并可要求法律仲裁部门进行法律仲裁。
3.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。
4.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。
甲方：（公章） 乙方：（公章）
代表： 代表：
地址： 地址：
联系人： 联系人：
电 话： 电话：
传 真： 传真：
邮政编码： 邮政编码：
合同签订日期：20xx年xx月xx日
校企合作协议篇九
地址： 联系电话：0756―7796216 联系电话： 传真：0756―7796215 传真：
第一章：总则
第一条：为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业提供更大的空间，以保证学生能顺利完成实行教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。
第二条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同发展”的原则，在甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提下，达成一致意向，签订本协议。
第二章：权利与义务
第三条：
(一)甲方责任
1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提供培训员工的素质服务。校企合作协议书2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案，适应企业需要。
3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素质教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。
4、甲方安排学生到乙方实训、学习，教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实训、实习情况提出考核评价意见，同时根据工作情况给予适当的酬金。
5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。
6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，督促乙方认真维护与有效利用。
第四条：
(二)乙方责任
1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习计划，制定详细的实习内容和安排。
2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目标，审定专业教学计划和各种培训计划。
3、乙方可参与修改课程计划、调整课程设置。
4、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。
5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面的评价与考核，以保证学生能顺利完成专业学习。
6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。
7、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。
8、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本着勤俭节约的原则，对办公用品的使用作如下规定：
印间。凡复印多余的涉密材料，必须及时销毁。
第六条：办公文具使用。办公文具统一由办公室负责管理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新;如文具丢失，则说明丢失原因。办公用纸张需节约使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。
第七条：电教器材由组织科负责保管使用与保管。部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特殊情况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。
第八条：网络设备管理。本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理，他人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联系，以便尽快排除故障。
第四章：指导思想
努力为当地经济服务。
第五章：场地租赁
第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。
第十一条：租赁期限为20xx年。
第十二条：费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从 年 月 日开始计，第 年起( 年 月 日)租金和管理费在上年基础上递增 %。
第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。
第六章：其他事项
第十四条：甲方或乙方因特殊原因，提出提前结束实习的，需提前----天通知对方。经双方协商同意后方可结束。
第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提前----天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。
第七章：附则
第十六条：双方每年检查评估本协议书执行情况，总结合作经验、调整、完善协议。
第十七条：双方根据全面合作开展情况，适当时候在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。
第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。
第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。
第二十条：如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。 甲方(章)： 乙方(章)：
授权代表(签字)： 授权代表(签字)： 签署日期： 签署日期：
校企合作协议篇十
甲方：(盖章)。
乙方：华南理工大学(盖章)。
乙方：华南理工大学。
一、合作宗旨。
双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。
校企合作协议篇十一
甲方： 宿迁经贸高等职业技术学校 （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方）
为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：
本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。
甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。
1．做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》）。
2．负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。
3．学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。
4．根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。
5．选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。
6．定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。
7．选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进行技术培训。
8．在完成正常的教学任务之外，向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。
1．为甲方提供实习场地，提供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品，并负责学生的劳动安全，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划，推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。
2．在学生实习期间，加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理。
3．做好和甲方实习指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。
4．乙方因工作需要（如加班），为参加实习的教师和学生的生活（如就餐等）提供力所能及的帮助和方便，并负责教师和学生的就餐和交通安全。
5．选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师，兼职教师必须依据与甲方签订的《外聘教师聘任协议书》（另行签订）参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。
6．为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。
7．为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。
8．甲、乙双方合作开展科学研究，解决乙方的技术革新和新产品开发。
本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。
1．在合作中若出现问题和分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。
2．在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。
3．因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任（但要妥善处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。
七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。
八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。
九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议，则此协议自动延长两年。
甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：
单位地址： 单位地址：
联 系 人： 联 系 人：
联系电话： 联系电话：
签定日期：年月日签定日期：年月日
校企合作协议篇十二
为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，____________技术学院(以下简称甲方)与__________________(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。
二、甲方的责任与义务。
1.根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。
2.应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。
3.应乙方要求，可在甲方挂牌设立人力资源培训基地、校企合作实验室、校企合作生产性实训车间和产品研发中心，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。
4.乙方有对甲方的订单式人才培养或企业员工培训等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
5.根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。
6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。
三、乙方的责任与义务。
1.根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。
2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。
3.应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。
4.应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。
5.乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。
6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养双师队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
四、附则。
1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。
2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着平等协商，互惠互利的原则加以解决。
3.本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。
5.本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。
签字代表：______________签字代表：______________。
________年____月____日________年____月____日。
校企合作协议篇十三
为全面实施xx市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：
1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。
2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。
3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。
4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。
1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。
2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学习，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。
3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。
4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。
5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。
本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，xx市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。
甲方：授权代表人：
年月日
乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：
年月日
校企合作协议篇十四
甲方：
地址：
联系方式：
乙方：
法人代表：
地址：
联系方式：
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1．甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平与技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
（二）订单培养、合作办学
1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模与合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“xxxxxxxxxxx学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业与培养方案。
4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。
5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
6．甲方选派优秀教师与业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作
1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划与培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。
4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。
5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作（顶岗实习期限一般为6个月）。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理与技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育与职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
（四）教学、科研及产学合作
1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为xxxxxxx学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。
2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。
3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“xxxxxx职业学院”网站刊登相应的科研成果。
（一）甲方
1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。
3．实习学生的相关费用有双方协商决定。
4．实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。
5．优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。
6．按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。
7．为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。
8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。
（二）乙方
1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习
2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。
3．在学生实习期间，要加强学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。
4．学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。
5．按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。
6．根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。
甲方：
代表（或授权）人：
乙方：
代表（或授权）人：
日期：
校企合作协议篇十五
在日常生活和工作中，协议的使用成为日常生活的常态，签订协议能够保证双方合作愉快。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的校企合作协议范本新，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
甲方：
身份证号：
住址：
乙方：
身份证号：
住址：
双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。
1、共建“___________大学研发基地”（简称研发基地）：
在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合________及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。
2、研发基地性质：
（1）研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“________产学研基地”。研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等。
（2）研发基地的职责：
研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等。研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等。研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。
（3）研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。
（4）研发基地经费：______________。
3、顶岗实习、工学结合：
（1）为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。
4、就业推荐、优先录用优秀毕业生：
为了甲方的.长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。
5、其他：
（1）甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。
（2）乙方可制作“________校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。
1、甲方的权利与义务：
（1）甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。
（2）在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。
（3）同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。
（4）合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。
（5）研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。
（6）乙方学生在乙方实习期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有。甲方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。
2、乙方的权利与义务：
（1）为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。
（2）根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。
（3）帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。
（4）帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。
（5）推荐甲方急需人才和技术资源。
（6）保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。
（7）协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。
（8）乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担全部责任。
（9）乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。
合作期限为_______年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。
1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。
2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。
3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。
1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。
2、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。
3、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。
未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。
1、基地所有的研究成果，双方项目的研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和奖励的权利。
2、双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作计划，并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。
3、本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。未尽事宜可以另行补充约定。
甲方（签字）：
签订地点：
_________年________月______日
乙方（签字）：
签订地点：
_________年________月______日
校企合作协议篇十六
乙方：
甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：
委派实习指导教师对实习生进行指导和管理，协调乙方和实习生之间的关系，共同处理实习期突发事件等行政事务，做好实习期间学生的思想教育和安全管理。
4)合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目(包括与项目有关的附属品)专利申报权和所有权一律属于甲方。
委派实习指导教师对实习生进行指导和管理，协调乙方和实习生之间的关系，共同处理实习期突发事件等行政事务，做好实习期间学生的思想教育和安全管理。
在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。
2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利;享有知识及技术成果的权益的分享权;享有优先招收_______大毕业生的权利;享有与_______大_______研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。
3、乙方应执行本委员会理事会的决议;执行与甲方保持密切联系，协助甲方与其他会员的互助合作的义务;执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。
4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。
5、甲方有为乙方保密咨询的义务，会员所提供的资料不得另作他用。
4)乙方需提供必要的安全保障措施，保证甲方在研发基地的研发人员、研究实验活动及知识产权成果不受侵害。
6、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。
未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
本协议一式两份，具有同等法律效力。
附件：
1._______大学校企合作委员会章程。
2._______大_______研究生院校企合作理事单位入会登记表。该表填写好后送交或邮寄来本委员会，此表如不足可自行复印。
甲方(签章)乙方(签章)
____年____月____日____年____月____日
校企合作协议篇十七
第一条：为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业提供更大的空间，以保证学生能顺利完成实行教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。
第二条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同发展”的原则，在甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提下，达成一致意向，签订本协议。
第二章：权利与义务
第三条：
(一)甲方责任
1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提供培训员工的素质服务。校企合作协议书2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案，适应企业需要。
3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素质教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。
4、甲方安排学生到乙方实训、学习，教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实训、实习情况提出考核评价意见，同时根据工作情况给予适当的酬金。
5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。
6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，督促乙方认真维护与有效利用。
第四条：
(二)乙方责任
1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习计划，制定详细的实习内容和安排。
2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目标，审定专业教学计划和各种培训计划。
3、乙方可参与修改课程计划、调整课程设置。
4、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。
5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面的评价与考核，以保证学生能顺利完成专业学习。
6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。
7、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。
8、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本着勤俭节约的原则，对办公用品的使用作如下规定：
印间。凡复印多余的涉密材料，必须及时销毁。
第六条：办公文具使用。办公文具统一由办公室负责管理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新;如文具丢失，则说明丢失原因。办公用纸张需节约使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。
第七条：电教器材由组织科负责保管使用与保管。部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特殊情况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。
第八条：网络设备管理。本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理，他人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联系，以便尽快排除故障。
第四章：指导思想
努力为当地经济服务。
第五章：场地租赁
第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。
第十一条：租赁期限为10年。
第十二条：费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从 年 月 日开始计，第 年起( 年 月 日)租金和管理费在上年基础上递增 %。
第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。
第六章：其他事项
第十四条：甲方或乙方因特殊原因，提出提前结束实习的，需提前----天通知对方。经双方协商同意后方可结束。
第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提前----天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。
第七章：附则
第十六条：双方每年检查评估本协议书执行情况，总结合作经验、调整、完善协议。
第十七条：双方根据全面合作开展情况，适当时候在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。
第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。
第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。
第二十条：如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。 甲方(章)： 乙方(章)：
授权代表(签字)： 授权代表(签字)： 签署日期： 签署日期：
校企合作协议篇十八
甲方：高级中学（以下简称甲方）
乙方：xx（以下简称乙方）
学生顶岗实习，是职业学校教学工作的重要环节之一。为确保甲方学生实习过程中的人身及财务等安全，使实习工作顺利进行，根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国劳动法》及国家教育部的'有关规定，在甲乙双方平等自愿的基础上共同协商签订此协议：
1、乙方通过面试、考核等选拔程序，从甲方学生中选拔学生等名到乙方单位安排实习，名单附后。
2、协议期限自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止，期限内乙方试用期为xx月。
所招聘学生为xxxx专业学生，工作安排时应遵循专业对口或相近岗位原则，工作岗位由所派往的单位负责安排与调整，甲方愿意服从。
甲方学生试用期为xx天，其试用期间月工资不得低于人民币xx元，（大写xx）；试用期满后，月工资不得低于人民币xx元。（大写：xx）
1、甲方应遵循对口专业或相应对口原则选择优秀单位让学生进行实习。
2、甲方在学生实习前应组织学生进行职业道德、安全预防及学校各种规章制度的学习和宣传教育。
3、甲方实习生实习期间必须服从甲方管理，按照乙方管理规章开展工作。
在遵守乙方管理规章的基础上，甲方有权对学生的合法权益给予保护，在学生在实习期间，所发生的问题及时给予协调处理。
4、甲方在实习期间应定时或不定时到学生实习点看望，并进行安全教育和解决学生中出现的问题和困难。
5、在学生实习过程中，如甲方因特殊情况需学生回校时，乙方应给予支持。
6、甲方实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。
7、甲方实习生享有国家规定的法定假日。如遇节假日上班或确因甲方经营（工作）需要实习生休息日加班，乙方将按所在地的有关规定安排实习生补休或支付加班费用。
8、甲方派带队老师1人将实习生送抵乙方企业，乙方为带队老师报销往返交通费，并免费提供食宿（1—2天）。
9、甲方应与乙方保持密切联系，严格管理实习生，对擅离实习岗位的实习生或因失职造成严重影响或损失的实习生，按乙方规章制度处理。
10、甲方实习生负有保守甲方商业秘密的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规行为。
11、实习生如违反国家法律的，甲方应及时知会乙方，双方协商处理或移交司法机关处理。
12、甲方应与每一个实习学生购买实习责任险，如学生发生安全事故或问题时，甲方应以积极的态度协助乙方进行妥善解决。
1、乙方为实习生提供免费食宿，安排符合安全、卫生要求的生活环境和规范的工作环境，并配备相应的劳动防护用品，不得让实习生参与不正当的活动。在实习过程中，乙方应加强对学生的业务指导和安全、思想、卫生、纪律等方面的监管，预防学生意外事故的发生。
2、乙方根据甲方的实习大纲、实习计划和甲方的实际需要，指派专人对实习生进行企业情况介绍、规章制度、服务技能、岗位安全制度、职业道德、消防安全等教育和培训，并进行考核。实习结束前，乙方向甲方提供实习生的考勤情况、考核成绩和实习鉴定书。
3、在学生实习期间，乙方不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、国家规定的四级体力劳动强度场所及其他具有安全隐患的劳动或歌舞厅、ktv包房、网吧、足浴场所等场所工作。
4、乙方不得无故将实习生退回，但有权对违反乙方规章制度的实习生进行教育，对屡次违纪并教育不改的实习生知会甲方后予以辞退或移送司法机关。
5、实习生在实习期间，乙方应根据当地有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。
6、乙方应保证实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准，原则上每日8小时工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情况超时工作应按规定与甲方正式员工一样另付加班报酬或补休。
7、乙方每月按时发放工资，不得拖欠。
8、学生在乙方实习期间，乙方应切实保障甲方学生的人身安全。如果甲方学生在乙方实习期间发生意外或受到伤害，乙方应及时与甲方联系，妥善处理，并依法承担相应责任，甲方应积极配合乙方的工作，并与甲方协商沟通，寻求最恰当的方式解决问题。
9、学生实习期满后，经乙方和实习生双向选择，乙方考核同意后可转为乙方正式员工，并与其签订劳动用工合同。
10、甲方学生到乙方实习，乙方按照每人每月30元拨付教师管理费用，需安排驻厂教师的乙方提供食宿。
1、本协议在执行期间，如有未尽事宜，由甲乙双方协商解决；本协议在执行中如发生争议或纠纷，由甲乙双方协商解决。
甲方：（公章）xx
代表：xx
电话：xxxxxxxx
xxxx年xx月xx日
乙方：（公章）xx
代表：xx
电话：xxxxxxxx
xxxx年xx月xx日
校企合作协议篇十九
甲方：
乙方：
法人代表：
法人代表：
地址：
地址：
电话：
电话：
传真：
传真：
为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：
（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。
（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。
（一）产品研发、工艺改进，共建研发平台
科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师‘’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。
根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。
（二）共建“生产实训”中心
生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。
（三）双向委培、订单培养
双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养，为企业提供人力资源储备；后者以企业招聘员工为生源，根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必须是实施教育教学的重要组成部分，从教学计划的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金，激励学生学习。
（四）顶岗实习、工学结合
学校根据企业用工要求，安排学生到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。
（五）就业推荐、优先录用优秀毕业生
对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业能力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由。
（六）提供技术支持和社会服务
一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方，企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。
学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素质。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业提供一定的技术支持。
（一）甲方
1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。
2、甲方可作为乙方的就业（实习）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。
3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。
4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。
5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。
6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。
7、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当的安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
8、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。
9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应实际需求。
10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助。
11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求，捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力，互利互惠。
12、根据甲方发展需要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方教师和学生参与，共同研究开发，转化科技成果。
（二）乙方
1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。
2、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。
3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生计划。
4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实习计划和安排。
5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作。
6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习学生、协助甲方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。
7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。
8、教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。
9、为来校参加教学辅导和实习指导的甲方技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。
10、乙方要保证乙方的实习生（就业生）的稳定性，出现实习生（就业生）流失超过一定比率要及时为甲方补上。
11、乙方负责按照甲方人才要求定向培养人才，由甲乙双方共同制定教学计划，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方积极支持参与，共同评估人才培养效果，培养出甲方所需人才。
12、乙方负责提供设备和派有实力的老师、学生参与企业科研项目或工艺改进研究制造。
合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。
（一）本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。
（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。
（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。
甲方：（盖章）
乙方：（盖章）
代表（或授权）人：
代表（或授权）人：
年 月 日
年 月 日
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