通过总结，我们可以发现问题，提高自己的能力和水平。在撰写总结时，首先要明确总结的主要内容和目的。在总结范文中可以看到不同领域的总结实例，可以借鉴其中的经验和方法，使自己的总结更加全面和具有针对性。
育儿心得总结篇一
随着孩子的进入小学阶段，为人父母的责任也变得更加重大。作为一个父母，尽管我们可能有一些犹豫和不安，但是通过为期六年的小学生活，我学到了许多有关育儿的宝贵经验和知识。在这篇文章中，我将总结和分享我对小学育儿的心得体会，希望对其他父母有所帮助。
首先，我认识到培养孩子对学习的兴趣非常重要。在小学阶段，孩子的学习基础决定了他们未来的发展。因此，我们应该尽可能创造一个积极的学习环境，激发孩子们对知识的热爱。例如，我们可以为孩子提供丰富多样的学习资源，如图书、科学实验室和艺术课程。此外，我们还应该与孩子一起思考和讨论学习的乐趣和意义，让他们明白学习是为了开发自己的潜力和实现自身价值。
其次，家长要与教师建立良好的合作关系。在小学中，教师是引导孩子成长的重要人物。我们应该尊重和支持教师的工作，与他们合作，共同关注孩子的学习和发展。我发现通过定期参加家长会和与教师交流，我们可以了解孩子的学习情况和需求，确保他们得到适当的帮助和指导。此外，与教师之间的密切联系还可以帮助我们更好地了解孩子的性格和兴趣，从而更好地引导他们的学习和生活。
第三，培养孩子的独立能力是非常重要的。在小学的阶段，我们应该逐渐让孩子们学会自己独立完成一些日常事务，如整理书包、洗涤衣物、做家务等。这样的做法有助于培养孩子的自理能力和责任感，使他们逐渐适应学校和社会生活的要求。当然，在孩子们独立完成任务时，我们也应给予适当的鼓励和肯定，以保证他们的积极性和自信心的发展。
第四，我发现对孩子制定适当的规矩和辅导他们遵守非常重要。在小学阶段，孩子会面临许多选择和诱惑，比如玩电子游戏、上网聊天等。因此，作为父母，我们需要给孩子设立一些明确的规矩，帮助他们正确应对这些诱惑，保证他们的学习和生活秩序。与此同时，我认为我们也应该用耐心和理解对待孩子的错误和过错，以促使他们学会从错误中吸取教训，并尽快纠正错误。
最后，培养孩子的品德和情商也是非常重要的。小学时期是孩子性格形成的关键时期，我们应该教育孩子做一个有道德、有责任心的人。我们可以通过生活中的点滴事情，引导他们理解善恶的区别，学会关心他人并主动助人。此外，我们还应该注重感情的培养，鼓励孩子与其他人建立友谊，学会分享和合作，培养团队精神。
小学育儿是一个充满挑战的过程，但同时也是一个充满喜悦的时刻。通过总结和分享以上的心得体会，我希望能够帮助其他父母更好地理解和处理小学育儿中的问题和困惑。希望我们能够共同努力，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。
育儿心得总结篇二
练字是培养孩子良好写字习惯的一种有效方法，对于孩子的心智发展和个性培养有着深远的影响。从我自己的亲身经历出发，练字育儿给我带来了许多宝贵的体会和心得，下面将围绕着练字对孩子个性培养、动手能力、注意力、生活习惯和家庭教育等几个方面进行总结。
首先，练字可以培养孩子的个性。写字需要认真、细致，还要有一定的毅力和耐心，这些都是孩子个性上的培养。在练字过程中，孩子会逐渐发展起一个严谨、认真、有组织和有耐心的性格，这对他们未来的发展十分有益。此外，练字还可以锻炼孩子的自信心，每一次获得进步都会给孩子的自信心带来积极的影响。
其次，练字对于孩子的动手能力有提升作用。写字是一种需要手眼协调和手部灵活性的活动，通过不断的练习和训练，孩子的手部肌肉控制能力会得到提高。在练字过程中，孩子可以学会正确使用笔和纸，磨砺手部肌肉，提升书写的流畅度和美感。这将对孩子未来的课业学习和生活中的手工活动起到积极的促进作用。
再次，练字可以培养孩子的注意力。练字需要耐心和集中注意力，通过持续的练习，孩子可以逐渐提高专注力和记忆力，从而将注意力更好地应用于其他学习活动中。当孩子在练字中集中注意力时，他们会学会忽略周围的干扰，形成一种集中注意和持续专注的能力，这对日后的学习和工作都有很大帮助。
另外，练字还可以培养孩子良好的生活习惯。在练字的过程中，孩子会逐渐养成良好的自我约束和自律意识，学习按时坚持练习写字，养成良好的时间管理习惯。在练字中，父母可以引导孩子建立一个逐渐提高的目标，适量地借助练字的过程来培养孩子的规划能力和执行力。这种培养良好生活习惯的方法对孩子的成长和未来的生活习惯都有着深远的影响。
最后，练字对于家庭教育也有很大的积极意义。练字是一种家庭教育中非常好的环节，无论是父母和孩子一起练字，还是父母通过练字教育的方式进行家庭教育，都能够增强家庭的凝聚力和亲子关系。通过亲子共同的感受和相互的观察，父母可以更好地了解孩子的进步和问题所在，及时进行引导和教育。练字也可以成为一个亲子互动的活动，提升家庭成员之间的情感交流和彼此的理解。
综上所述，练字育儿在孩子的个性培养、动手能力、注意力、生活习惯和家庭教育等方面都起着非常重要的作用。通过练字，我们能够培养孩子良好的个性，提高孩子的动手能力和注意力，培养良好的生活习惯，促进家庭教育的实施。因此，作为家长，我们应该积极鼓励和引导孩子进行练字，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
育儿心得总结篇三
让宝宝当众表演只有唯一的一个准则，那就是“以宝宝为本”。
这是什么意思呢?大家要知道，孩子表演，都是需要建立在孩子自愿的基础上的，而不是单单是幼教为了炫耀自己的教学成果，就去强迫孩子当众表演，否则违背了孩子的意愿，即使是孩子表演完了，孩子依然对表演和你有抵触情绪。
所以，在选择宝宝当众表演前，一定要尊重宝宝的意愿。幼教如果是让选择让某个孩子出来表演，就事先要询问一下孩子愿意不愿意。如果孩子说愿意表演，那是最好的。如果孩子表示，我不想表演，幼教不应该强迫孩子，而是选择另换一个愿意表演的小朋友。
如果你本身就准备的是这个孩子表演，但是你去问他是被拒绝了，幼教要记得，先要和孩子商量一下，是不是先让别的小朋友表演完了，他再表演。一定要记得，利用商量的口气，而不是命令的口气。
对于宝宝当众表演，幼教也要掌握好尺度。要知道，有些特别喜欢当众表演的宝宝，你就要严格地控制他表演的次数，否则这类宝宝表演多了，就会飘起来，认为自己非常厉害。而有些宝宝害羞胆怯，不喜欢在众人面前露脸的，幼教则可以多利用引导，动员鼓励的方法让孩子主动站出来表演。
当然，不管孩子表演的效果结果怎么样，幼教都要给予及时的赞扬，以嘉奖他的勇气，增添孩子小小的勇气。还有一点就是，幼教要多观察孩子的情绪，选择在孩子情绪积极的时候让孩子当众表演效果会更好。
育儿心得总结篇四
在对待宝宝的问题上面，奶奶与宝宝在一起呆的时间长过妈妈，妈妈的宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样发展就好了，倒不是说现在在幼儿园一定得学到什么知识的。
举例一，宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导，宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反对比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。宝宝爱模仿奶奶拖地扫地的，开始奶奶很担心宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去，后来，在他再抄起家伙时，妈妈肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
举例三，如何处理好宝宝的情绪问题，只要妈妈在家，就跟妈妈又疯又闹的，非常的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想)，关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈会打宝宝的小屁股，好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。
有时候，宝宝实在顽劣，弄得你火冒三丈。若没有及时控制住，就可能口不择言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果，不仅破坏了亲子关系，也可能给宝宝幼小的心灵留下创伤。
察觉到盛怒来临的迹象后，最有效的方法是让家人带走宝宝，或自己离开“事发之地”，然后，做10次以上深而长的呼吸;拉紧，然后放松全身的肌肉数次;出外散步10分钟;对自己说“我会保持冷静”，然后回想过去自己曾经表现得很冷静时的情景，或者回忆一段轻松开心的时光。
看到父母能够控制自己不乱发脾气，这对宝宝是很好的榜样教育。家长也可以把这种冷静技巧教给宝宝，让他从小就学会做情绪的主人。
倒是很希望家校网站能成为家长和幼儿园老师的沟通桥梁，以利于双方面配合小儿的情况对症正确引导还有一点，现在的孩子没大没小不珍惜身边的东西和事物，得让他们懂得怎样去孝顺老人，勤俭节约，有爱心，不自私等，其实我们做家长的就是孩子的榜样，想让孩子做的跟更棒，我们必须不断的监督自己，添加更多更好的知识，为了我们的宝宝更加出色，爸爸妈妈们加油!
育儿心得总结篇五
我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会思考到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们就应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的机会。
胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。
她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!
育儿心得总结篇六
育儿是每个家长的重要任务，也是一个充满挑战和乐趣的过程。经过多年的育儿经验和观察，我总结出了几点育儿成功的心得体会。在我的观点中，育儿成功不仅仅是孩子的表现，更是家庭和父母的成长与进步。以下是我对育儿成功的心得总结。
首先，我认为父母的正面榜样非常重要。孩子从小就会模仿父母的言行举止，所以作为父母，我们要时刻注意自己的言行举止是否符合良好的道德和价值观。当我们成为孩子的正面榜样时，他们会更容易学习和接受正确的价值观。例如，如果我们想要孩子学会诚实守信，我们就要首先做到言行一致，以身作则，并且在孩子犯错误时要及时给予适当的批评和指导。
其次，建立良好的亲子关系也是育儿成功的关键。亲子关系不仅仅是对孩子的关心和照顾，更重要的是建立起良好的沟通和信任。孩子在成长过程中会面临许多困惑和挑战，他们需要一个能够倾听和理解他们的人。父母要时刻关注孩子的情感需求，与他们进行有效的沟通，并尊重他们的个人意愿和选择。这样的亲子关系能够帮助孩子建立健康的自尊心和自信心，同时也为家庭创造了和谐和睦的氛围。
第三，培养孩子的独立能力和解决问题的能力同样重要。在孩子的成长过程中，他们需要逐渐学会自己处理困难和问题，而不是总依赖父母的帮助。因此，父母要适当地给予孩子自主权和责任，鼓励他们尝试新的事物和解决问题的方法。此外，我们还应该注重培养孩子的思维能力和创造力，激发他们的好奇心和求知欲。当孩子们能够独立地思考和解决问题时，他们将具备更强大的适应能力和竞争力。
第四，父母要注重孩子的全面发展。育儿不应只关注孩子的学业成绩，更要培养他们的兴趣爱好和社交能力。让孩子多参与体育、音乐、绘画等各种活动，培养他们的兴趣和才能。同时，在培养孩子的社交能力上，父母要给他们提供良好的社交环境，鼓励他们与同龄人交流和合作。这样的培养方式可以使孩子全面发展，掌握更多的技能和知识，并为未来的生活做好充分准备。
最后，父母要学会放手。当孩子逐渐长大，掌握了一定程度的独立能力时，我们应该适当地放手并给予他们更多的自由和选择权。我们要相信孩子的能力，相信他们能够在适当的时候做出正确的决策。当我们学会放手时，不仅给予了孩子更多的成长空间，也为自己减轻了压力，使整个家庭更加和谐。
尽管育儿是一项持久而艰巨的任务，但只要我们秉持着正确的教育理念和方法，以爱心和耐心对待孩子，育儿成功就不再遥远。通过成为正面榜样、建立良好的亲子关系、培养孩子的独立能力和解决问题的能力、注重他们的全面发展，并适时放手，我们可以塑造出健康、有责任感和自信的下一代。让我们一起努力，为育儿成功添砖加瓦。
育儿心得总结篇七
十一位国际儿童专家专门为年轻的妈妈们做了最实用，最科学的育儿经验总结。只要你记牢并坚持照着这些经验去做，你的孩子不仅可以快乐地成长，他们还会真心感谢你所提供给他的这一片最为健康的天空。
1、让小鹰慢慢张开翅膀。
现在的孩子成熟得太快，这并不是一件好事。
要让孩子羽翼丰满起来，应该给他们以倒金字塔dd即v形的关爱，在他很小的时候，要限制他的自由和他自做主张的权力。当他们逐渐成熟，显现出有足够的能力为自己的行为负责时，再一步步让他走向独立。
这一点是为了提醒年轻的父母们不要对孩子撒手太早，否则他们会感到被纵容，习惯犯一些不必要的错误。进入学校以后，在因缺乏必要的判断力而不得不需要父母帮助时，他们也会感到不习惯，以致沮丧，甚至会产生强烈的逆反心理，而这无疑会增加父母与孩子沟通的难度。
――韩维晶，博士，中国家庭行为研究项目负责人。
2、不要在饭桌上争吵。
家长所选择的食物，挑食的孩子不一定都能接受。教你采用诱导法：选好可爱的食物，然后坐下来跟你的孩子愉快地边吃边谈。一定要让气氛保持轻松活泼，不要指责他的吃饭习惯。这样孩子就会渐渐地喜欢上许多不同种类的饭食。千万记住：进餐是与孩子共处的大好时机，要好好享受它，不要在饭桌上挑起战争。
――ellynsatter美国儿童及成人不良饮食习惯专家。
3、下班后尽量多和孩子在一起。
工作忙碌的父母习惯用买上一大堆的礼物的方式来表达对孩子的歉意，可其实这并不是孩子最需要的。为什么不放下电话，关上电视，一起来放松一下呢？做游戏，讲讲白天发生的故事和笑话，多问问学校运动会的事情，别忘了告诉孩子，和他在一起是你最快乐的时刻。
有了足够的时间交流，即使你的工作会偶尔打断你们的交流，孩子也会体谅你的。
――李翰君儿童护理学博士。
4、不要把孩子逼入死角。
给孩子贴标签，取绰号或拿他和别人比较是很危险的，这只会使他朝着受批评的方向更进一步。你应该把每个孩子都看成是正在不断进步的个体。其实他们的成长就像竹子一样；在花园里栽种下之后，4年间你辛辛苦苦地坚持给他浇水，他只长了几厘米；到第5年，不经意之间他却一下子窜高了将近1米！每个孩子的成熟速度也是不一样的。但是一定要耐心，要给他们时间。
――seancovey，美国，著有《怎样培养行动能力强的孩子》一书。
5、逐渐向他灌输对学习的热爱,这会影响他的.一生。
如果能把“这世界是怎么存在的”弄清楚，孩子肯定会感到分外激动。告诉孩子学习就是探险，他自然会充满热情。和在学校的学习相区别，父母在家里主要是从艺术创造力上来引导孩子，以及做智力测验题、科学小试验和脑盘急转弯等。组建一个亲子图书角吧，和孩子一起来验学习的乐趣。
――陈逸梅，儿童教育学博士。
6、纪律并不是多余的,要明确你对他的要求。
只有知道了做每件事的限度，孩子才会保证安全。把你对孩子的要求明白地告诉他们，这样他就会懂得在什么时候应该适可而止，而不至于浑然不觉地走过安全与危险之间的界限。虽然有时候孩子可能不愿听从，但只要你态度坚决，对他所做的要求又是合乎情理的，那么他最终肯定会乖乖地听从你的约束。
――马丽，著有《家庭：教育的前沿》一书。
7、要勇敢地坚持自己的意见。
这是最重要的一条；告诉孩子，有时候大多数人的意见反而是错误的。要敢于坚持自己独特的见解，不要因为害怕与众不同而发表违心的意见。
――霍林儿童心理学教授。
8、制定目标，而不是惩罚方法。
或许你有制定工作计划和财政预算的习惯，这种客观的态度也同样适用于教育儿童。应该在撒谎没有发生之前就了孩子一起讨论诚实的重要性。孩子上了小学，就可以逐步向他解释“性”是怎么回事了，免得让他在毫无准备的情况下听到别人对这件事的不正确的议论时，不能正确地看待它。
用惩罚的方式来教育孩子是最不可取的。不要忘了这么一个道理：教育就像治水，在于疏导，而不是堵截。
――李艾教授，著有《教给孩子正确的价值观》一书。
9、打骂是在教孩子使用暴力。
如果被打骂过的孩子果然变老实了那是因为他们小小的心里充满了恐惧，而不是真正地理解了自己的错误所在。这丝毫不能帮助儿童确立正确的正误观念，只会教会他暴力是一种很好的控制别人的办法。要想让孩子变成什么样子，就需要你自己先做出表率。不要低估了孩子的模仿能力，要处处向他显示有礼貌，有教养的举止是多么值得骄傲。
――陈砚博士，著有《少年儿童健康心理的调适》一书。
10.担当起家长的责任。
有了孩子，我们就要为这个小小的生命来重新安排自己的生活了：工作尽量不要占用生活的时间，正确使用育子的假期，提高家庭的生活质量等等。作为一个妈妈，你所要出席的社交场合也不再只限于为了工作。孩子的毕业典礼和家长会上，你都应该有积极的表现。
――汪亚茹，著有《我们能为明天做些什么》。
11、给孩子以闲聊的乐趣。
创造一个宽松的环境，让孩子能放松地讲出他心里所有的喜悦和困惑、恐惧，失望、学校、压力……鼓励他说出自己所有的想法，甚至包括对你的不满。这会帮助他把你当成一个值得信赖的朋友，还能培养他自我表达的能力，这可是最重要的一项生活能力啊！
尤其是当孩子进入青春期的时候，如果他们感到说出实话时总是不能得到理解，他们就会很容易地走到危险的道路上去。
――obertschwebel，美国儿童心理学博士著有《光说“不”还远远不够》。
育儿心得总结篇八
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。现在东东已经很会体贴关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上小心!有好东西就想要和家人分享。
我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好!
生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。
育儿心得总结篇九
事件回放：
吃中午饭时，小蓓不小心把饭撒在了琪琪的身上，琪琪不开心，便一把把小蓓的碗推到地上了。两个小朋友一饭不和，就开始打起架来。其他的小朋友也开始起哄，在一旁手舞足蹈，甚至还有小朋友喊，打、打、打。
处理过程：
遇到这种事情，老师要如何处理呢?实际上，小蓓吃饭不小心把饭撒到琪琪的身上，这是他的不对。而琪琪后来把小蓓的饭碗推到地上，是他的不对。其他的小朋友围着起哄，又是他们的不对。因此一件事情里，参与的三方人员都有错。
事先要问清楚事情的经过，不仅需要听当事两个小朋友的说法，还要听一下其他小朋友的说法。老师在批评的时候，一定要记得，三方都有错，任何一方都不能漏掉。
对于小蓓来讲，批评的重点在于，吃饭就要好好吃，不能随便把饭弄到其他小朋友身上去。试想一下，你也不愿意别的小朋友把饭弄到你身上，是吧?所以，你要向琪琪道歉。
对于琪琪来讲，他的错误在于把小蓓的饭碗推到了地上，这是非常错误的做法。批评的重点在于，小蓓把饭弄到你身上，你不应该报复他，而是应该立刻报告给老师，让老师来处理。不然，你没有犯错都成了犯错了。以后记得，遇到事情要及时通知老师。你打翻了小蓓的饭碗，你要向他道歉。
对于其他小朋友，他们两个打架，你们都不知道去劝解，或者是跑来报告老师，还起哄让他们打得更凶，你们这样做，对吗?小朋友就要相互关怀，相互关爱，才能做好朋友，对不对?所以起哄的同学，都要受到惩罚，老师罚你们和小蓓、琪琪一起打扫掉在地上的饭粒。
实际上，对于小朋友犯错来讲，老师要做到公平，就是要弄清楚事情的原委，不要只是借助自己对小朋友的喜好来做判断，否则只会失了公允，让小朋友不再信任你。
育儿心得总结篇十
下午一同事鼓励我加入她们的写作团队，我果断摇头拒绝。一是觉得写作这件事情太麻烦，我比较懒;二是自己肚子里没什么墨水，觉得写不出什么好东西;三是不太喜欢把自己的心情故事分享给大众。但是今天发生在女儿身上的一件小事却让我起了记录点什么的兴致。
蓝蓝从出月子开始就成了传说中的“睡渣”，抱睡、入睡难、起得早、频繁夜啼……种种状况层出不穷，导致我这一年来没睡过一个好觉，每天一到夜里就会负能量爆棚。但是到了早上，看到她可爱机灵的样子又是满满的幸福感，工作不管多累，回到家看到这个小人儿就会满血复活，直到迎来下一个负能量爆棚的夜。
在这一年里，我一直在纠结她的睡眠问题，简直到了谈睡色变的地步。究其根本，是我不相信她能给自己充足的睡眠，一直试图用教科书上的标准去调整她的睡眠时间和质量，其结果就是两败俱伤，她被折腾得不想睡的时候逼睡，我被折腾得精神累到崩溃。而今天，我确实认识到孩子真的是个独立的小人儿，在适当的引导和足够的关爱下，他们就是会朝着正确的方向成长的。在他们情绪不好的时候，作为家长，最好的处理方法就是足够的耐心和关怀。
越发觉得当好一个妈妈是一条永无止境的学习之路，强大自己才是最关键的。同时自省另一个身份的自己，作为老师是不是也应该更加相信孩子们。
今夜，必有好梦……。
【本文作者：陈宗青(微信公众号：越读居)】。
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育儿心得总结篇十一
随着现代社会生活水平的提高，人们对于孩子的成长也越来越注重。育儿已成为每个家庭必须面对的问题。在育儿的过程中，我们不仅要了解孩子的成长规律，更要注意孩子的个性特点，灵活选择育儿方法。做为一位准父母，这些年我的育儿心得使我收获不少。
第二段：关于基本的照顾。
从孩子出生第一天起，我们的生活、作息、精神状态等都要根据孩子的需要进行调整。比如新生儿要喂奶，而且是每隔一段时间就要喂，这样才能保证宝宝的健康。此外，婴儿要换尿布，需要认真观察孩子的身体健康、睡眠和消化情况，及时处理各种问题。在照顾孩子的过程中，我学到了很多宝贵的经验。
第三段：关于养育能力。
育儿不仅是繁琐的生活琐事，更需要父母在教育孩子上下功夫。鼓励孩子尝试新的事物，提高他们的学习和探索意识，培养自信心，这些都是帮助孩子健康成长的方法。我们也需要注意自己的情绪，对孩子保持耐心、关注和理解。教育孩子是个大学问，我正在不断学习，以提高我的养育能力。
第四段：关于行为习惯。
在孩子成长的过程中，他们的行为习惯将通过家庭的影响而形成。如果父母能做好表率，孩子的良好习惯将得以培养。比如，良好的饮食、生活、卫生习惯，规律的作息时间等等。我相信，通过我们的引导，孩子能够养成良好的行为习惯。
第五段：总结。
育儿并不是一件容易的事情，它需要我们不断学习，亲身经历，以便为孩子提供最佳的照顾和帮助。身为父母，我们需要不断反思自己的方式方法，提高自身的育儿能力，做到温馨有爱，相辅相成。我相信，只要我们认真对待，一定能够成为优秀父母。
育儿心得总结篇十二
孩子在6岁以前缺乏时间观念，他不知道时间对他来说意味着什么，所以适当地增加孩子的紧迫感是可以的。
但是这种紧迫感不可以过度，因为孩子的注意力本来就不如成人，如果在孩子还没有做完一件事前，就催促他赶紧做下一件事或者更多的事，他们就会把事情做得一团糟，甚至直接放弃。
一味的催促只会给孩子制造紧张情绪，传递了一个信息，我对你没信心，我必须监督你完成每一件事，所以我们常常能够见到这样的搭配，一个磨叽的孩子和一个唠叨的家长。
对于年纪小的孩子来说，慢慢做事是一种天性，因为孩子在探索未知和享受过程，家长们不妨多一点耐心。
可以尝试将“赶快”变成“我希望”，比如，我们7:30要出门，我希望你提前5分钟就准备好。
也可以给孩子提供选择，比如，我们10分钟之内就得出门，这样我们看电影就不会迟到，如果不能，那么只能少看前面一段，或者下次去看了。
大人和孩子的生活节奏本来就不一样，家长们可以尝试着去适应孩子的节奏，而不是将自己紧张、焦虑、愤怒的情绪带给孩子，那样只会让孩子质疑自己，造成心理失衡。
育儿心得总结篇十三
一、树立正确的教子思想，避免欲速则不达。
几年来，我儿愚笨，诸事好动，成绩偏差，恶习颇多。随着年龄的增长，求知欲与时俱增，渴望探索未知领域。我在教子中有苦恼，有欢乐，但随着他一天天长大，心里有说不清的乐趣，让我欢喜让我忧。我们不能总指望子女立即成龙成风，还得从最简单最基础入手。刘炙丰历来成绩差，但我从不气馁，总是信心百倍，总是相信他can。我行动上急但心里是平静的，真的能做到“稍安勿躁”。子不教父之过。作为父亲，责任从来没有推诿过。我认为教子应该“身与心健全，文化一步步跟上”。避免欲速则不达和南辕北辙。
二、以表率作用影响孩子，不搞“不教而诛”。
孩子的未知领域对我们大人来说是习以为常的。他喜欢动物世界。有时不免要问起动物宝宝是怎么来的。比如问你乌龟是如何交配的?有时候问的问题是大人认为稀奇古怪的，是不值一提的。我们要站在孩子的角度做事思考问题，引导他查阅有关书籍，定时收看相关节目。对诸如交配之类话题，我不多说，免得他想入非非，问个没完。我看他究竟知道些啥，我就问他：你认为是怎么回事呢?他说就是乌龟爬到另一个背上亲一下就行了。我说差不多。要求孩子静下心来学习，自己就不能先看电视，也不能先打电脑游戏。早上上学路上要叮嘱，回家来要过问学习情况，不能不闻不问，更不能不教育就打，就呵斥。真正落实“不教而诛”。
三、走向广阔的社会，从亲身感受中体会课本乐趣和意义。
春节期间，我带小孩去杜甫草堂，他流连在一铸铜像前：那是一个僧人骑在驴背上双手呈推敲状，就联想到贾岛推敲诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的课文。在大雅唐看见李白左手侧向上伸展，想到“举杯邀明月，对影成三人”。双手斜向上作洒脱状的范成大正在吟诵“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来”。看到清瘦的杜甫像，我就让他体会在晚唐安史之乱中杜甫辗转来到成都，生活无着，写出反映民间疾苦的不朽诗句。看到茅屋，让他吟诵“茅屋为秋风所破歌”里“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，吾庐独破受冻死亦足”，体验诗人的情怀。体会“国破山河在，城春草木深”的意境。
当他在大厅上看到三个铜铸像“三苏”，旁边又有“三曹”像，我就告诉他这在文学史上是一个奇迹，是一个典型，是一段佳话：父子三人皆大文豪也。
当他看到小桥流水村舍的塑模时，我让他体会马致远的“小桥流水人家”。还有一尊雕像似窈窕淑女背手状，是婉约派词人李清照在诉说“兴尽晚回舟，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。他真的能体会么?不得而知。
结合第一篇课文，我买了“马踏飞燕”铜铸物，我们对照实物反复诵读课文，体会那工艺的精湛，古代人的智慧。叫他仔细观察马耳，体会杜甫诗“行批双耳俊”的写实。
拿着实物埙，让他感受6020xx年前半坡遗址的原始部落的生活情景。观看十八般兵器的模型，体验关公的大刀如何的厉害，冷兵器时代的人们如何手持长矛大刀逐鹿中原。也领悟杜牧诗中“折戟沉沙铁未销，自将没磨洗认前朝”的诗境。
走向广阔的天地，“行万里路，读万卷书”不拘泥于书斋。他酷爱玩汽车玩具，痴迷打乒乓，家里的墙壁已面目全非也毫不痛惜。
为了增强教科书上革命英雄故事和典故的感受，我先后给他买了光碟，磁带;“闪闪的红星”，“鸡毛信”，“七七事变”，“开国大典”，“地道战”，“地雷战”等以及成语磁带，都让他能从声图并茂中加深理解。我们一起阅读《红领巾》杂志上的文章，如“特工王”和“红军长征”故事。一起观看画报，图片，增强直观感觉。
我是当老师的，在三尺讲坛纵横捭阖，总是“诲人不倦”，配合老师育儿。也要求孩子要“学而不厌”，至于说“有教无类”也是经典名言。
我们一起读文章，常常装扮模仿文中人物表演语言、动作，我们自导自演，寓教于乐。这对于像我儿一样愚蠢的孩子是有效的。
有时我当学生，让他当老师，他自己在家中的黑板前模仿老师的口气给我讲课文中的情景和数学题，虽然常常词不达意，漏洞百出，尽开黄腔，让我哭笑不得，甚至恼羞成怒，但仍不失为一种教学互动形式。
在上三年级时，刘炙丰在邹老师的指点下在《红领巾》杂志上发表处女作“蝉”一文，至今每当想起，他还时时激动，记起那曾经拥有的一刻。他的另一文章收录在《新世纪小学作文选》里。这些也许会引导他走向爱好文学的道路。作为父辈，我是倾囊相助，总是给予有力的支持的。
教育笨小孩，可要多花很多心血，是职责使然。我的原则是“只问耕耘，不问收获”。先谈付出，以后才谈其他。我总是马不停蹄的围着他转，不亦乐乎。常常手忙脚乱，乱了方寸，但孩子总是想对这个世界知之更多。有关大地，天体，生物类也是他感兴趣的话题。
从孩子跨进校门的那天起，我的心就在学校。几年来，风雨兼程，悲欢相伴，有难同当，我们一起走过。一路走来，重温我的心路历程，与老师们的共同探讨，启迪了我不少。老师们对他的谆谆教诲，我常常怀着感恩的心态。
雄关漫道真如铁。路总是长长的，但还得一路欢歌的走下去。谈笑低吟道明天。明天彩虹总在风雨后。
育儿心得总结篇十四
育儿是每个家长无法避免的责任和任务，随着社会的不断发展，育儿的方式和方法不断变化。在育儿的路上，家长们也会有自己的心得和体会，以下是我的一些心得和体会。
第一段：了解孩子，与孩子建立良好的亲子关系。
在育儿过程中，了解孩子的性格和需求是非常重要的。要成为孩子的朋友和伴侣，建立良好的亲子关系，需要和孩子一起玩耍、学习，尊重他的想法和兴趣。在互动中，家长可以了解孩子的爱好，培养孩子的兴趣爱好，让他感受到父母的支持和关心。
第二段：注重营养均衡和健康生活习惯。
孩子的健康与成长密不可分，注重孩子的营养均衡和健康生活习惯是保障孩子健康成长的重要手段。食物是孩子健康的基石，家长应该让孩子养成良好的饮食习惯，多吃水果、蔬菜和蛋白质，少吃油腻和糖份高的食品。此外，还需要让孩子参加一些体育活动，锻炼身体，培养运动习惯。
第三段：多角度培养孩子的技能和能力。
家长应该从多角度去发展孩子的各种技能和能力。让孩子参加各种课外活动，如音乐、绘画、体育等等，可以拓宽孩子的兴趣爱好，增强孩子的自信和独立性。此外，还可以多给孩子一些家务活，培养孩子独立生活的自我能力。
第四段：尊重孩子的个人想法和决策。
在孩子成长的过程中，家长应该尊重孩子的个人想法和决策。虽然孩子年龄较小，但是他们也有自己的想法和观念。家长应该和孩子建立平等的家庭关系，听取孩子的意见，和孩子一起商量问题，让孩子懂得自己的言行对别人有着影响，让孩子明白自己的决策会有什么后果。这样可以锻炼孩子的思考能力，培养孩子独立自主的能力。
第五段：给予孩子爱和支持。
在育儿的路上，最重要的是给予孩子爱和支持。孩子对父母的爱无法用语言表达，但他们可以感受到你的关心和爱。当孩子犯错时，家长应该及时提醒，指出错误并给予鼓励，帮助孩子改正过错；当孩子取得好成绩时，家长也要及时表扬和奖励，增强孩子的自信心和动力。
总之，育儿需要父母用心，耐心和关注。掌握上述技巧和体会，以及理解孩子的需求，才能更好的做好孩子的教育工作，引导他们健康成长，走好人生道路。
育儿心得总结篇十五
我们做父母的，不仅仅是孩子的父母，同时也是孩子的老师，自己的一言一行都会影响着孩子的，和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。下面是本站小编为大家收集整理的初中育儿心得总结，欢迎大家阅读。
关于家长对孩子的教育问题，是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题或者请教有经验的妈妈育儿方法。
以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家分享分享。
1、以身作则，成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。
2、思想品德教育是基础。
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我都会给女儿一个拥抱，会和她说：我爱你!晚上会说：晚安!做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起!别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢!从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让她知道施恩受惠能让人更快乐。
3、从小事抓起，培养良好的习惯与独立生活能力。
习惯成自然，我需要我的孩子从身边小事学起，要有意识地跟孩子做一些约定，比如让她独立完成一些力所能及的事，帮助我倒垃圾，递纸巾，拿拖鞋，拿衣服;二岁左右就已经学会自己吃饭，穿裤子穿衣服，早上起来会自己刷牙，洗脸，自己解决大小便，晚上自己洗澡(当然是在天气好的情况下);她从来不会擅自拿东西吃，什么都会先问问能不能吃，在大人的同意下才可以拿。能吃多少，都需要有限制，而且会告诉她为什么要限制他，我从来不反对她吃任何零食，但会告诉她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯条和饼干会容易上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了会坏牙，所以每次不能超过两颗，而且每天都需要刷牙。从来不挑食，告诉他，任何食物都有它的营养所在，应该多吃鱼肉，水果和蔬菜，这样才会长高高。上学时需要自己背书包，和她约定看电视的时间、方式和内容等等，同时要告诉他因为看得时间过长眼睛会很累，要休息，不然会近视。其实标准不必过高，但须持之以恒，这样对培养孩子良好的习惯会有很大的帮助。在很多人心目中，往往总觉得孩子还小，笨手笨脚，什么事也不会做，也不舍得叫孩子做，这样不仅不利于培养孩子长大后的独立生活能力，还会养成孩子懒散、依赖的坏习惯。(在这里要多插一句，我们在家给他订了两年的《幼儿画报》我不知道有没有家长听说过，其实帮助也挺大的。他在里面的确也学到不少东西，多从来不教他学字，但他在里面却学了不少的字，当然还有不少的生活小知识，只要多加解释，他就会明白。如果条件允许，家长不防也可以给自己订一套让自己的孩子看看。)。
4、家长要认可孩子，鼓励应该多于批评，让孩子有一个自由的空间。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现他的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励他、引导他、支持他、给予他自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。
5、让他享受无忧无虑的童年。
玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我从来没有迫他需要学多少个字，背多少首诗。因为我并不看重他现在能学多少文化知识，我更关注的是他的身心健康，让他懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时让他能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强他的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对他完整性格的形成是很有帮助的。
6、开拓他的求知欲。
把她当作朋友平等对待，经常换位思考，和她扮演角色交换，我偶尔是她，她可以变成妈妈或爸爸甚至是老师，和我们对话。偶尔可以蹲下来和孩子对话，让他感觉到我们是平等的。这样作为家长也会了解孩子更多的内心世界。
8、固定一些时间属于孩子!
每天我都会和lg抽一点时间陪他玩游戏!每天晚上临睡前我都会用半个小时的时间和他聊聊天，讲讲故事，或者唱唱儿歌!尽量让他感受一下父母对他的爱。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，她还是有些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，不爱睡午觉，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法;我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀!
父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些。
心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣;身心健康是孩子一生幸福的基础;良好的习惯是一生幸福的保障;广泛兴趣是一生幸福的源泉。我们家孩子既属于放养型，自然生长;又属于群居型，熏陶成长。为什么说是放养型呢，因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型，让她自己来选择。在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少知识，如果她想学我们一定提供条件，如果她不想学我们也不会去逼她。
我想在学龄前最重要的是培养良好的习惯。我们平时在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具，如果画画我们就陪在她身边上上网，如果看书我们就陪着她也看看书，如果她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是肯定会看电视的，我想没有哪个孩子不看电视的，她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜欢的，但她看电视的时间一般都不长，而且看电视她学会了好多字，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是看电视学会的字;看电视也让她学会了要尊重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视。她跟他们在一起看电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间肯定是看她的动画片了。
因此适当给孩子看电视也不是没有好处的。在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是学画画还是学乐器，我们都让她作主。我个人感觉一个孩子如果你把家长的意愿强加给她，她也许会接受但那是因为家长的权威作用，我更多地时间是让她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服准备好，因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子，所以她懂得做事要早准备;还有像我们经常带她出去嘛，一般出发之前我会做个计划再列个物品清单，她经常看到我这样做，后来要去那儿玩时她会很注意去看那儿的天气预报，也会把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少带了她就自己承担后果，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主，让她学会思考，学会选择，学会承担责任。为什么说是群居型呢，因为我们家庭的关系，家里平时生活在一起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们经常在一起吃饭、在一起玩游戏。
如果其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这样就让其它的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。我们平时工作也比较忙，但是只要是节假日我们肯定会带她出去旅游，从她四个月开始我们就带她游山玩水了。我们的旅行一般都是三四户家庭，这样她就三四个伙伴了，因为其他孩子都比她大，跟着伙伴们一起旅行经常会让她学到了新的知识、新的游戏、新的歌曲什么的，让她在旅行中也能快乐成长、快乐学习。所以我们家女儿是在熏陶中成长的。
育儿心得总结篇十六
我只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫他自己检查，我只负责签字。
他极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒?”
我给他讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗?考试的时候错了，谁又帮你检查?平时出小错，考试出大错啊。”
并告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋，实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。
如某个生词不知道什么意思，他为了图省事，来问我，我叫他自己查字典，为了完成作业，他不得不一个笔划一个笔划地查。过后，我在思考他不爱查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉枯燥。
于是我想了个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，他还主动帮同学查字典呢。
所以，在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。
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