心得体会是思考和思维的结果，可以帮助我们更好地理解和分析问题。写心得体会时，可以使用一些例子或实证来支撑自己的观点和论述。以下是一些写心得体会的实用方法，供大家参考。
读完童年的心得体会篇一
巴尔扎克曾经说过:“挫折和不幸是天才的晋升阶段，是信徒的洗礼之水，是能人的无价之宝，是弱者的无底深渊。”我以前不太懂这句话，但读了《童年》之后，我才真正体会到了这句话的意思。
高尔基是世界著名的作家。他来自社会的底层，有许多人不熟悉的悲惨童年。高尔基从很小的时候就失去了父爱，他的母亲也因为过度的悲伤而对高尔基缺乏关心，最终他的母亲去世了。但从那以后，他的生活并非一帆风顺，在他和祖母的生活中，充满了暴力、贪婪等诸多不良因素。但他最终的成功，告诉我们一个深刻的道理:只有坚强，自强不息，才能扼住命运的咽喉。
古今中外都不乏像高尔基这样的伟人。爱迪生的童年只读了三个月的书，但他的一生却给世界留下了20xx多项发明。霍金从小就因病被囚禁在轮椅上，但他克服了残疾，成为国际物理界的超级明星，解开了宇宙之谜。王洛宾在中国被称为“西方民歌之父”，也有一个悲惨的童年。他年轻时失去了父亲，成年时经历了妻子和孩子的分离，但他承受着各种压力，创作了许多熟悉的民歌，如《在那个遥远的地方》。这些人是对“扼住命运的咽喉”的最佳诠释。
现在想想我们的生活真的是“在祝福中不知道祝福”啊，我们有一个健康的身体和优越的'生活条件，但我们中的一些人仍然不想进步，与高尔基的童年相比，真的让我们感到羞愧，高尔基的童年同时让我们震惊，更鼓励我们在学习，生活，顽强的斗争，自我完善。不辜负父母和老师的期望，努力做好我们作为孩子和学生的义务和责任。
读完《童年》后，我懂得珍惜生命中的每一天，更懂得努力实现自己的每一个追求和梦想。
读完童年的心得体会篇二
读完高尔基的《童年》，心情久久不能平静。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境令人悲伤。他的父亲在三岁时生病去世，所以他跟着母亲来到祖母家。爷爷是一个粗鲁自私的小染车主。两个叔叔也是粗鲁自私的人，甚至他们的孩子也是如此。阿廖沙在这样一个家庭里被殴打和责骂：爷爷经常殴打他的祖母和孩子。有一次，他打了阿廖沙，失去了知觉，病得很重。
读完之后，我的心情很压抑。生活在这样一个家庭里，阿廖沙的心也会被玷污，但幸运的是，世界并不丑陋，他周围有祖母和其他善良诚实的人，他们给了阿廖沙信心和力量，让他看到光明和期望，未来属于光明。其中，祖母是他的太阳。奶奶总是用她的温柔和宽容给阿廖沙爱的.种子，长成参天大树。有了翅膀的保护，阿廖沙的世界将不再被风雨打败。奶奶用她的爱抚慰了他的精神创伤，真正教他做一个诚实的人的是格里戈里。当然，善良、乐观、富有同情心的小茨冈也教会了阿廖沙如何应对生活的困难。但他被两个叔叔杀死了。在作品的开头，高尔基写道:有时候连自己都不敢相信，竟然会发生这样的事情。我想反驳和否认很多事情，因为在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多残酷的事情。
只要你仍然对光充满期待，那么这种微弱的火光就可以无限大，直到它洒在每个黑暗的角落！
不要对任何难以忍受的现实失去信心。难免会有一些人和事让你感到痛苦甚至绝望，但请相信，黑暗过去后，太阳总会出来！
读完童年的心得体会篇三
童年是每个人都经历过的阶段，它是人生中最美好、最无忧无虑的时光，也是最重要的成长阶段之一。读完童年，让我回忆起了自己的童年时光，思考着自己的成长历程，感受着这个过程给予我的体验和启示。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：童年的快乐和幸福。
在童年时代，我们无忧无虑，充满了生活的幸福感。在我的童年记忆中，我最喜欢和父母一起玩耍，欣赏美丽的风景，还有喜爱的故事书。那时候的快乐是朴实的，生活是简单的。这让我意识到，在生活中，真正的幸福来源于内心的满足和自身的憧憬。
第三段：童年的挑战和成长。
童年不仅有快乐和幸福，也有挑战和成长。在我的童年时代，我曾经经历过学习中的挫折和与同龄人间的误解。但是，正是这些挑战让我尝试更加努力去成为一个更好的人。童年中我们也学会了一些简单而重要的价值观念，比如友谊、爱、诚实和责任。这些品质都是我们今天的成就和发展的基础。
第四段：童年的失落和冷落。
在童年中，我们也会感受到失落和冷落。这可能是因为我们的父母、同学或老师没有给予我们足够的关心和支持，导致我们感到孤单和失落。但是，这些经历也成为了我们内心成长的土壤。我们懂得了坚强和独立，也更加珍惜自己和身边的人，尤其是家人和朋友。
第五段：童年的反思和启示。
童年中的经历让我明白，成长是一个不断探索和尝试的过程。我们要牢记过去的经验和教训，不畏挑战和困难，不断前进。我们也要珍惜生活中每一个美好的瞬间，让心灵充满良善和爱的力量，去创造自己与世界的美好。
结论：
回想童年的点滴，那些快乐、挑战、失落和成长，让我更加珍惜和感恩人生中的每一个时刻。我相信，我们都会在自己的人生成长过程中收获更多更丰富的体验和收获，去成为更好的自己。让我们在生活中，保持孩子般的好奇与热情，不断创造和追求更多美好的人生价值。
读完童年的心得体会篇四
朝霞的余辉染红了半边天，我独自倚靠在大树边，细细的咀嚼完这里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一场短暂而美好的梦，应是人生之中最为瑰丽的一段时光，让人回味，留恋。然而在高尔基的笔下。不同时代，不同国界，不同家庭的人却演艺着一段与众不同的童年生活。向人们展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣：父母先后离他而去，外公家到处弥漫着仇恨和残暴……迫使他十一岁便步入社会，在人生的苦海中挣扎。
读完此书，心头不觉认为阿廖沙的童年亦如一场悲剧，但又不免发现，正是这一次次的风风雨雨为他走向成功打下了坚毅的基础，造就了他的一生。如同一杯浓烈的苦咖啡，虽涩涩的，但不乏带着丝丝甜味。的确，漫漫长河。时光固然短暂，痛苦的日子固然很长，但一次才的风雨洗礼，一程程的沿山跋涉，留下给我们的却多了一份勇气，一份收获。
望着镜中的自己，已早已远离了那段童真岁月，也早已不再是昔日的那个毛头小子，但以往的单纯，以往的欢笑，以往的可爱，以往的一切，细细回味，只觉那般亲切，虽平淡的像杯白开水，但却溢出了无限的成长岁月，说不尽。道不完，组成了我一个迷人的童年。
过去的总是美好的，无论幸与不幸，毕竟它已成为了我们生活的一部分，重要的是珍藏每一份快乐，记录下每一次收获，在今后的路上把舵扬帆，发奋图强，努力耕耘，为大地创造出丰硕的果实，为蓝天涂抹上绚烂的彩霞。
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读完童年的心得体会篇五
这本书生动地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。这本书主要讲述了阿廖沙三岁时父亲去世，被母亲带到祖父家，而祖父脾气暴躁，只有祖母爱他。爷爷不太喜欢他。只要爷爷发现阿廖沙错了，他就会用树枝打他；爷爷心情不好的时候，经常打奶奶。奶奶爱阿廖沙：她经常给阿廖沙讲美丽的童话故事，保护阿廖沙免受爷爷的殴打。阿廖沙还目睹了两个叔叔为财产而战，用粗暴的话互相指责。而且家里的`女人总是男人的出气包，她们总是被鄙视，这显然是俄罗斯的一个小公民家庭。阿廖沙十一岁时，母亲因肺结核永远离开他；不久，他的祖父破产了，他走上了社会，独立谋生。为了谋生，阿廖沙到处捡垃圾，偷建筑材料，在学校被侮辱成乞丐。他只能边挣钱边学习，赢得同学的尊重。事实上，阿廖沙的原型是高尔基本人，高尔基用阿廖沙这个角色来描述他的童年。这让我深深体会到当时那个时代人的丑陋面目。
和我们现在相比，高尔基的童年真的很悲惨！我们现在衣食无忧，想要什么，父母的“心肝宝贝”怎么能和高尔基悲惨的童年相比呢？时代的差异就是这个差异，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易！童年充满欢乐，童年充满温暖，童年是值得回忆的相机，童年充满爱！除了一些教育和友谊，高尔基的童年没有什么值得回忆的。
读完童年的心得体会篇六
这段时间，我读了《童年》这部作品。故事中小主人公阿廖沙悲惨的童年生活牵引着我的心：在我们看来，童年是童话的代名词，童年是宝贵的、珍贵的，童年是一个美丽的回忆。但对于阿廖沙来说，童年是黑暗的，他从小就失去了父亲，住在外祖父家，缺少家庭温暖的他目睹了两个舅舅为了家产的明争暗斗，还常常遭受外祖父的毒打，经历过悲剧性的生死离别。母亲再次嫁人，却没能幸福;继父的无情和冷酷，使他成为了孤儿。但是，有没有人想过，他还只是一个与我们年龄相仿的孩子呀!
我佩服他，佩服他的坚强。在痛苦、伤心的环境中努力着;“他怒吼一声，把我紧紧地夹住，恶狠狠地将我撂在长凳上，摔破了我的脸。”“为了我和外祖母的生活，我必须每天坚持捡废品，不过，钱不是那么好挣的。”……我们中每个人，哪一个曾面对、经历过，几乎没有!那我们还有什么资格去面临困难就放弃，有什么权利艰苦点儿就忍耐不了，有什么资本害怕一点就退缩，是的，我们没有!人生的路要自己走，自己闯，不是放弃了就有人帮你，我们只有成为一个知难而进，坚持不懈的人，才能过上幸福的生活。只有好好学习，才能闯出自己的一份天地。
我同情他，同情他出生在那个黑暗、残酷的旧社会下，有着因为四处漂泊的苦难经历，“每逢星期日，我就要拎着大口袋去大街小巷捡破烂。”眼睁睁的看着亲人一个个的死去却无能为力“看着母亲越发白无血色的脸，我的心一阵绞痛。”经常受到那种身体和心灵的极度痛楚“他抓住我的头发，把我向墙角摔去，又拿起他的树条，毫不留情的抽打在我的脸上、身上。”但我们却很幸福，我们每天可以吃饱穿暖，有学可以上但他却很少有安宁的日子，他必须承受我们这个年龄所不能承受的东西，而我们在这种忧越的环境中，还停留在希望作业能少些的低层面上，怎能对得住我们丰沛的物质条件，怎能对得住这良好的生活环境，我们应该羞愧!
我羡慕他，羡慕他的不抱怨和天真。我仿佛看见他干净的眼眸里透露着心声，那是一串串的问号;“为什么他们天天吵架，我却成了出气筒?”“为什么妈妈不要我，弟弟那么小离开就离开我了?”……然而，他并不抱怨，抱怨人世的不公，抱怨社会的残酷。现在的大多数孩子，一个个都是在蜜罐中长大的，饭来张口衣来伸手，遇到一点儿事就抱怨个不停，不会去自己解决问题，出了错误抱怨这个抱怨那个，然而阿廖沙就这样默默忍受了老天的不公。
读完童年的心得体会篇七
默默地合上书，闭上眼睛深呼吸，这本叫《童年》的书，目光凝聚在黑宋体字上读书时，我的情绪也随着这本书的潮起潮落。
故事一开始就充满了灰色的风格:阿廖沙的父亲躺在一个狭窄的房间里，他失去了生命。当时只有4岁的阿廖沙亲眼看到了父亲的死。他的心情如何？我认为这一定是一种难以想象的悲伤。不仅如此，阿廖沙每天都被祖父殴打。虽然他有祖母的照顾，但这只是黑暗中的一个光点。还有讨厌他的叔叔，歧视他的同学，哪个不在他的'童年留下阴影？在如此恶劣的环境中，他来了。事实上，阿廖沙的原形是高尔基本人。他用这个角色来描述他的童年，这让我深深地意识到当时那个时代人们的丑陋面孔。与我们现在相比，高尔基的童年太悲惨了。
与他相比，我们的童年无疑是灿烂多彩的。我们现在的父母永远不会无缘无故地打孩子，有些孩子的父母永远不会打孩子，更不用说理解高尔基的痛苦了。我们每天都生活在蜜罐里，这与高尔基的童年完全不同。高尔基的童年没有和平的日子，受到伤害和欺负。高尔基当时11岁。他生活在一个令人窒息的黑暗世界里。然而，悲惨凄凉的童年并没有让他沉沦，而是激发了他的斗志，让他在成长的道路上克服困难，最终成为一个优秀的人。
小说《童年》写下了高尔基对痛苦的认知和对社会生活的独特看法。字里行间涌动着无尽的热情和力量。因此，背景故事中，高尔基的坚强品质值得学习。由于童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终成为了一名伟人。我应该努力学习他的坚强和不屈。我应该敢于面对困难，勇于克服困难。
读完童年的心得体会篇八
最近，我读了《野丫头的美味童年》，感受很深。《野丫头的美味童年》讲的是作者小时候美妙的时光，她用生花妙笔“炒”出了一盘童年的好菜。一个乡村姑娘，生活如此多姿多彩，如此快乐，亲人的爱尽在其中。
我印象最深刻的一篇文章是《紫苏梅子》。它讲的是作者要去远足，妈妈特地为她准备了丰富的饭包（当然，饭包里会加几个紫苏梅子）。紫苏梅子的制作过程是这样的：清明节前后，市场上有人卖一篓篓梅子。妈妈总要买几篓，用盐水泡几天，然后，把它们拿到阳光下晒。作者与姐姐采紫苏回来，把一片片深紫色的紫苏洗干净、晾干。梅子变黄、变软时，用两个干净、不沾水的`瓶子装起来，一层梅子一层糖，偶尔再加上些紫苏，把梅子装瓶密封起来。等四个月左右，酸甜的紫苏梅子才可以吃。我惊讶极了：多么繁复的制作过程啊！那一颗紫苏梅子，闪烁着多少爱的光辉！
啊！亲人的爱融入我生活中的点点滴滴，正是这种爱，使我的生活充满快乐！我感谢她们对我的付出和关爱，我一定会珍惜这份美好的亲情。我长大以后一定要好好地报答他们，让他们幸福快乐！
读完童年的心得体会篇九
感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓窒息的天地，苦难的童年，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
读完童年的心得体会篇十
我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧。
读完童年的心得体会篇十一
作为一名00后出生的小学生，我的童年生活丰富多彩，衣食无忧，自由自在。和许许多多同龄的小伙伴们一样，几乎要什么有什么。因为我们都生活在富强、民主、文明、和谐的社会主义大家庭里。我曾天真的认为，所有的人们都是和我们一样度过自己灿烂的童年。但自从我读完高尔基的《童年》这本书后，我的观念被彻底颠覆了，当我的目光扫过一行行黑色的字体时，情绪起伏不定，内心久久不能平静。
故事的主人公阿廖沙的生活环境令人心酸。三岁时阿廖沙的父亲因病去世，便跟着母亲去了外祖母家。外祖父是一个性情粗暴、专横的小染坊主。不久，外祖父的染坊濒临破产，两个自私、贪得无厌的舅舅为分家的事闹得不可开交、乌烟瘴气。一家人的争吵已成家常便饭。阿廖沙在这种环境下见识到了他们人性的阴暗面：贪婪、残暴、自私、暴戾、专横。生活在这样的家庭中，主人公阿廖沙饱受虐待，外祖父痛打外祖母和孩子们，有一次竟然把阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场。
我读了《童年》之后心情十分压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙幼小的心灵会不会被他们玷污?但幸好这世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身边还有外祖母、茨冈等善良的人存在，他们带给了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙说：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
读完童年的心得体会篇十二
放假前董老师让我们假期里读《童年》这本书，我早早的借来开始翻前看，但我总觉得这本书不像《笑猫日记》系列、《丁丁当当》系列等接近我们的生活，书中介绍的事儿离我们的生活很遥远，特别是人名都很长，我觉得这本书太枯燥，一点儿也没意思，就放在一边儿不再读了。暑假即将过完了，在整理暑假作业时我又想到了董老师介绍的读书要目，没办法就再次捧起来硬着头皮读。
这本书写的是作者阿列克谢真实的童年生活。
阿列克谢的童年生活是非常悲惨的。她在四五岁时父亲就去世了，随母亲和弟弟到外祖母家生活，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了。来到外祖母家，别的人都看不起他，欺负她，外祖父也常常打骂他，但是他的外祖母很喜欢他，总是护着他，还给他讲了很多童话故事，所以他的童年生活在悲苦的同时有了一丝快乐。
读完这本书后，我感觉阿列克谢的童年生活是很不幸的。如果与阿列克谢相比，我的童年生活像是走进了天堂，我有爱我的爸爸妈妈，有和睦的家庭，幸福的生活，每天想吃什么吃什么，还能坐在宽敞的教室里上课，有耐心教导我们的老师，有漂亮的玩具，遥控赛车，阿列克谢的童年生活与我的童年生活真是无法相比，我要好好珍惜这童年的美好时光!
读完童年的心得体会篇十三
学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就谈谈我的几点体会：
1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
6、迎接新挑战―――人格养成教育。
（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
（2）注重学生的自我人格养成教育。
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。
总之，让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。
读完童年的心得体会篇十四
‘穷人的孩子早当家，’自从赏析了高尔基的自传体小说-《童年》后，心中五味杂陈，油然而深出一股敬仰之情。
当我翻动书籍时，当我一次次‘目睹’外祖父对阿廖沙的残暴，专横。我便把心提到了嗓子眼。旷世对比，我和阿廖沙童年。
想想那衣来伸手，饭来张口的我，再看看那整天生活在这样一个弥漫着残暴，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙过早就体会到人间的痛苦和丑恶。天壤之别，芸芸众生，其是这般。
幸而，阿廖沙拥有一个爱他的外祖母，乐观纯朴的小伙伴-小茨冈。让他在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。
在如此恶劣的环境下，一位伟人也便冉冉上升。也许，也正是家庭的混乱，迫使他过早地走向社会，走向独立。
如海明威所说：“只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活为例，它是一团纠缠在一起的麻线”
“成功的花，人们只惊羡她现时的.明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”不用叹息，惊羡他人。因为不经历风雨，何以见彩虹。
读完童年的心得体会篇十五
也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
时代，正在不断地进步着;科技，正在不断地发展着;条件，正在不断地优越着……但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。
读完童年的心得体会篇十六
童年如水晶般晶莹剔透，童年如油画般五彩斑斓，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍贵。
我家就坐落在一个小村庄，家人就靠这片黑土地来维持生活，所以说这片辽阔的土地就是我的乐园，那里的一花一草都是我童年的玩伴。
不必说高大的榆树，飘逸的细柳，碧绿的玉米林，金黄的稻田，也不必说水中畅游的蝌蚪，披着迷彩服的小青蛙，偷吃鸡食的麻雀，单是那门前的小土丘就充满无限的乐趣。
吃了午饭，我又不约而同的来到这小土丘上，可惜迟到了，元猫、欢子、满子、婷儿，他们都早来了，玩得正热火朝天呢，气死我了，都怪我妈饭做得太晚。但是还是很快的融入了进来。那棵枯树是我们权利的象征，爬的最高最快的就会成为我们的孩儿王。他们争先恐后地向上爬着、练习着，可单单我就不会爬树，还被他们笑话我是女孩子。为此我经常偷偷的跑去练习，可老天总是跟我作对，每次不是划破了手腕，就是扯烂了裤裆，回家还被母亲打一顿。我只能无奈地说：“孩儿王，拜拜了!”
那间三角形的茅草屋是我们这帮毛孩子共同的家。午后不吃饭就跑出来，怀里还总揣着两三颗土豆，那是从家里偷出来的。小茅屋里，我们用砖搭成的小炉灶，生上火，把各自拿的土豆放进去。烟很大，我们总泪汪汪的。有时正当我们吃土豆的时候，就会有两三个大人提着水桶冲进来，给我们洗澡。然后父亲就会把我拎回家，请我吃“烧饼”。
夏天的烈日比较毒辣，可一发黄河水，就两样了。午后是务必睡觉的，可我们这群孩子哪能睡得着，只要父母一睡，我们就跑了出来，目的是为了游泳、捞鱼。脊背会被晒得黑黑的，我们一个个光着身子在水畔上奔跑着，突然“扑通”一声跃入水中，用各种姿势游着，有时会站在高处的水泥台上，学着跳水运动员的样貌，深呼吸，大喊一声，跳入水中，“哎哟”可真难看，比跳水自尽死得还难看。在水中我们边游泳边捞鱼，弯下身子，用手凭感觉去摸鱼，出来时，一身的泥点子，然而却很高兴，因为能够回去吃海鲜大餐了。
嘴里还美滋美味地咀嚼着，正得意，却被一个脑瓜嘣给弹醒了。那小土丘、小树、茅草屋、水池，都化为回忆，多彩的童年这天想来还让我津津乐道!留恋不已!
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