当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
生命健康心得体会篇一
生命是最宝贵的财富，而健康是生命的基石。在这个快节奏的社会中，人们往往忽略了健康的重要性，甚至以牺牲健康为代价追求其他目标。然而，经历了一系列的身体和心理折磨后，我深刻体会到了生命健康的可贵，并且总结出一些心得体会。
首先，养成良好的生活习惯对健康至关重要。长时间的久坐或长期熬夜不仅容易导致肥胖、心血管疾病等身体问题，还会对心理健康产生负面影响。因此，我每天尽量保持规律的生活作息，定时锻炼身体，注意饮食的平衡搭配，远离不良的娱乐方式，如吸烟、酗酒等等。通过保持良好的生活习惯，我的体重得以控制，睡眠质量得到明显的改善，整个身心状态也处于一个良好的状态。
其次，积极参与体育锻炼有助于提升身体素质和心理健康。曾几何时，我总是抱怨工作太忙，没有时间参加体育锻炼。然而，经历了身体的严重疲劳和压力带来的抑郁情绪之后，我意识到体育锻炼对保持健康的重要性。现在，我每天都会安排一些时间进行户外运动，如散步、跑步、打羽毛球等等。这些体育锻炼不仅为我提供了一个放松身心的机会，也增强了我的体质和免疫力。我发现，当我身体疲倦时，通过运动可以让我重新焕发活力，重新集中精力完成工作。
第三，保持积极的心态对于健康至关重要。生活中遇到困难和挫折是难以避免的，但是我们可以选择如何去面对。积极的心态不仅能够帮助我们更好地面对问题，也有利于身体健康。我通过各种方式让自己保持乐观向上的心态，如阅读励志书籍、与朋友聊天、参加社会公益活动等等。同时，我也学会了适当地放松自己，减少压力的积累。通过保持积极的心态，我带给身边的人更多的正能量，也让自己更加健康和快乐。
第四，定期体检对于健康的监测和预防至关重要。尽管我们不能完全控制自己的健康状况，但我们可以通过定期进行体检来及早发现并预防潜在的健康问题。我每年都会安排一次全面的体检，包括身体各项指标的检查以及心理健康的评估。这样做不仅可以帮助我发现并治疗潜在的健康问题，还提醒我关注健康的重要性。
最后，通常我们往往忽视的是心灵的健康。心灵健康是指我们的内心是否平静、是否有健康的恋爱关系、是否有亲友支持等等。只有心灵的健康才能保证一个人的身体健康，因此我们在保持形体健康的同时还要注重精神健康，尽量避免过度焦虑、抑郁等心理问题。
生活不仅仅只有工作和学习，要想过好每一天，就必须注重生命的健康。养成良好的生活习惯、积极参与体育锻炼、保持积极的心态、定期体检以及重视心灵健康是保持健康的关键。只有身体和心理的健康保持良好，我们才能有能力追求自己想要的幸福生活。让我们珍惜生命，保持健康，活出精彩的人生！
生命健康心得体会篇二
生命是最宝贵的财富，健康是最重要的追求。保持身体健康，是每个人应尽的责任和义务。我曾深刻体会到生命健康的重要性，从而产生了一系列心得体会。相信只有身体健康，才能有更多的机会去追求幸福和成功，下面我将从多方面谈谈自己的心得。
首先，保持身体健康离不开良好的饮食习惯。健康的饮食习惯如同坚实的基石，支撑着身体的正常运作。我每天坚持吃五谷杂粮，多摄入新鲜的蔬菜和水果，控制肉类和油脂的摄入量。我还定期喝一定量的清水，以保持身体的水分平衡。这样的饮食习惯使我感到精力充沛，身体状态良好。我相信，只有拥有健康的身体，才能更好地去实现人生的价值。
其次，适度的运动对维持生命健康也至关重要。运动可以促进血液循环，强化身体机能。我喜欢在早晨进行户外慢跑，感受清新的空气和早晨的阳光，既锻炼了身体，也提高了我的心情。我鼓励自己多参加一些团队运动，加入健身房等地方，与他人一起锻炼，相互鼓励，增强了自己的毅力和意志力。我也意识到，适度的运动并非只是锻炼身体，更是一种修炼，使人更加坚强，抵御各种压力。
同时，保持良好的心态也是维持生命健康的重要因素之一。生活中难免有不尽如人意和意外的事情发生，但我们要学会积极面对，保持乐观向上的心态。我深以为君子之交淡如水，心平气和的交往方式有助于缓解压力，增进健康。我也常常感悟生命的短暂，对待人生的每一个瞬间都心怀感恩之情。快乐的心态有助于增强自身对抗疾病的能力，使身体更加健康。
此外，亲情和友情也是维持生命健康的重要来源。在我这个物质高度发达的时代，面对忙碌的工作和生活压力，很容易忽略与亲人朋友的交流。但在我深思熟虑后，我意识到亲情的重要性。我每年都会回家看望父母亲人，不断交流。每个周末，我都会邀请朋友一起聚餐、郊游等活动，增进友情，让生活更加丰富。我发现，亲人和朋友的陪伴使我感到温暖和满足，可以排解情绪和调节紧张的工作生活节奏。
最后，积极配合医生的治疗和定期体检也至关重要。身体的小病小痛并不可忽视，我坚持发现问题及时就医。并且每年都会有定期体检，检查身体的各项指标是否正常。我坚信只有早期发现和治疗疾病，才能更好地维持生命的健康。
基于以上的心得体会，我相信只有保持身体健康，才能更好地去追求幸福和成功。饮食习惯、适度运动、良好心态、亲情友情、医疗健康等方面的努力都是我们维持生命健康的重要因素。希望大家都珍惜生命、重视健康，为了自己的幸福和成功而不懈努力。
生命健康心得体会篇三
最近参加了___市中小学教师健康教育培训，受益匪浅,感受颇多。先听了刘老师的《师德修养》杨老师的发展心理学，周老师的社会心理学。她们都通过不同案例结合理论解决了一些实际问题。过去自己一些百思不解的案例变得眉目疏朗了许多。
通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，有学习方面，也有不善于处理人际关系方面的因素。这表明，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前，心理教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如，可以尽量创设健康的教育环境，可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动;可以与学生家长沟通思想，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的全过程。。'我们的目的就是教书育人，是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要有渊博的知识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。还要针对学生关键时期的心理变化进行教育。才能使学生形成健康的心理。这是我们一次很好的学习机会，通过学习，无论在理论知识还是方法技巧上我对心理教育有了进一步了解为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真的学好后面的培训课程，并将所学运用到实际工作之中!
生命健康心得体会篇四
1月13日，春节临近，佛山高明一小学12岁女学生跳楼身亡。207月10日下午，毕节市一个11岁的小学生，因期末考试成绩不理想，受到父亲责骂后，竟然留下遗书喝农药自杀。9月，连云港14岁的男孩跟家人提出要买苹果手机，遭到拒绝后，竟赌气喝下了农药。月9日，山东省临沂市某中学的少女用农药结束了自己的生命。年10月15日，因偷祖母1700元买手机发现后被母骂，内江13岁少年喝农药欲自杀。
此类报道近年来常常见诸报端，已逐渐成为困扰家长、学校的社会问题，不得不让人重视、深思：为什么现在孩子会如此经不起挫折，如此漠视生命?难道因为父亲的几句打骂就喝农药？因为自己的要求得不到满足就去自杀？对于这些问题剥茧抽丝，深入分析，我们就会清楚意识到事件背后折射出的是现在的孩子缺乏应有的挫折教育，承受挫折的能力越来越差。
对于当前孩子的教育问题，相信是很多父母困惑与苦恼的问题，对于孩子的挫折教育问题，也引发了我们许多思考。
当前的孩子多是独生子女，家长怕孩子吃苦、怕孩子受人欺负、怕孩子遭受挫折等，于是对孩子提供无微不至的关怀甚至是过度的保护。使得很多孩子依赖性强，缺乏独立的生活能力，经受不住一点小小的挫折，听不得一句批评或斥责的话语。稍有委屈或失意，就蹦出极端的行为，酿成生活的悲剧。
在当前我国教育的大背景下，仍以学习成绩、学校业绩为核心，虽已提倡素质教育，但对于孩子的心理健康教育、安全教育、生命教育还有些欠缺。孩子没有一定的知识和能力来保护自己、认识自己、约束自己、尊重生命。由于生命观念的淡漠，有些孩子因为被老师父母批评、被同学朋友错怪、读书不好或者厌学、没有受到重视等而产生自杀念头。
挫折教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同努力，形成强大的教育合力，通过教育、游戏、娱乐等多种方式对孩子进行正确的挫折教育，适当让孩子经受挫折的考验。
家长是孩子的第一老师，在孩子的成长过程中起着无法替代的作用。所以家长要明白：拥有健康的人格，比学再多的知识都重要。在孩子的成长中，不要盲目宠爱、溺爱，一味迁就。要在家庭中让孩子适当体验到挫折，并随时随地结合现实生活中的具体例子进行挫折意识的灌输，让孩子意识到：在每一个人的生活、学习和工作中，挫折是不可避免的。挫折是失败，也可能是被打击、受委屈，挫折是生活的组成部分。对待挫折的正确态度应该是眼界宽，心胸阔，气不泄，行不惰。“不经磨难不成才”，要成功就必须战胜挫折。
家长还要注意培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子学会交朋友。如果孩子在某一方面遇到了挫折，他可以用他的兴趣和爱好来排解因受挫折而产生的不良情绪。也可以找自己的好朋友倾诉苦恼或是找朋友帮忙，朋友可能帮其解决困难，也可能帮着从另一个来看待问题，从而避免悲剧的发生。
学校在抓好知识教育同时，应积极开展尊重生命、珍惜生命的教育，让孩子了解生命的价值，去体验和感悟生命的意义，从小就明白生命比一切都重要。老师要有更多的宽容和鼓励，不要轻易给孩子贴上标签，如“不用功、没有用、太差”等。关注孩子的心理健康，教育孩子在遇到挫折、困难时学会放松调节自己；学会换位思考，多角度看待问题等。也可以在正确的教育思想指导下，根据孩子身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让孩子通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎着困难而上的坚强意志。
无论家长还是老师，对孩子进行挫折教育的时候一定适当。如果制定的目标太高，难度太大，孩子感到自己无论如何都不能完成，就有可能产生严重的自卑感、挫折感、恐惧感，从而彻底否定自己，起到反作用。所以，挫折教育应该考虑孩子的承受能力。我们还要明白这种挫折教育要适可而止，不是越多越好。
对孩子进行挫折教育也要因材施教。有的人越挫越勇，有的人却一挫就没了斗志。通常来说，那些自尊心较强、很爱面子的孩子，对挫折的反应会激烈一些。对这类孩子的挫折教育，要从最轻微的情景开始，循序渐进。对缺乏信心的孩子，或者在生活中经常遭受挫折的孩子，要减少挫折教育的数量而重点在于引导，要善于发现他们的长处，让他们振作起来。家长和老师要注意在帮其走出困境时，给他们创造一些简单的成功机会，增强其自信心。
挫折教育中，我们要多利用榜样的影响力。榜样的力量是无穷的，在具体榜样形象的感染下，孩子能加深对挫折的认识，激起内在的上进热情，进而转化为自我完善的动力。家长就是孩子最好的榜样，家长在遭受挫折时的表现最容易感染孩子。其次，中外名人战胜挫折的典型范例也是孩子的好榜样，尤其是那些孩子在课本上、电视上或生活中读到、见到、接触过的人物。此外，孩子的同龄人尤其是孩子周围的人战胜挫折的事例，更是不可多得的榜样力量。
对于每一个父母、老师来说，孩子教育任重而道远。我们不应只是教给孩子知识、技能，更重要的是培养孩子的健康、独立人格。为了孩子的成才，让我们从现在开始，都来重视对孩子的挫折教育吧！我们也要告诫孩子们：生命只有一次，一定要学会珍惜自己生命、尊重他人生命。
生命健康心得体会篇五
生命是无价之宝，每个人都应该学会珍惜。近年来，人们越来越注重健康和生命的价值。事实上，我们只有一个生命，在短暂的有限时间里享受这个世界，因此我们应该更加重视自己的生命和健康。通过我的亲身经历和体会，我认识到珍惜生命和健康的重要性。
第二段：培养健康的生活方式
为了能够珍惜生命和保持健康，我们首先需要培养健康的生活方式。保持良好的饮食习惯，多吃水果和蔬菜，并均衡摄取各种营养物质是非常重要的。同时，保持适当的运动也是保持健康的关键。每天定期锻炼30分钟，可以增强身体的免疫力、调节心情和减轻压力。此外，养成良好的睡眠习惯也是非常重要的。充足的睡眠可以提高身体的恢复能力，增强记忆力和注意力。通过保持健康的生活方式，我们可以更好地保持健康和珍惜生命。
第三段：心理健康的重要性
除了身体的健康，心理健康也是珍惜生命的重要方面。我们的思想和情绪对身体健康和幸福感有着巨大的影响。学会管理情绪和压力是非常重要的。我们可以通过与朋友和家人交流、追求自己的兴趣爱好以及保持积极乐观的心态来改善心理健康。此外，对待失败和挫折的态度也很关键。我们要理解失败是成功的一部分，只要我们勇敢面对并从中吸取教训，我们就能够更好地面对生活中的挑战。通过保持健康的心态和积极的情绪，我们可以更好地珍惜生命和享受生活的美好。
第四段：预防疾病和检查的重要性
珍惜生命和健康也需要我们时刻保持警惕，预防潜在的疾病。我们要定期进行身体检查以及常规的疫苗接种。通过早期发现并治疗疾病，我们可以有效地保护自己的生命和健康。此外，保持卫生也是预防疾病的重要步骤。勤洗手、定期清洁和消毒居住环境、避免接触病菌是保持健康的重要方式。通过预防疾病和定期检查，我们可以更好地保护自己的生命。
第五段：珍惜生活，积极面对未来
珍惜生命和健康不仅意味着关注自己，还意味着关心他人和社会。我们应该珍视每个人的生命，并关心他们的健康。在社会中，有很多弱势群体需要我们的关爱和帮助，我们可以积极参与志愿者服务和慈善活动，为更多的人带来健康和希望。此外，我们也要积极面对未来。人生中肯定会有很多困难和挑战，但只要我们勇敢地面对，我们就能够克服困难并实现自己的目标和梦想。我们要相信自己的能力，保持乐观的人生态度，珍惜每一天，活出精彩的人生。
总结：通过这篇文章，我希望能够提醒每个人要珍惜生命和健康。无论是身体还是心灵，都需要我们精心呵护和维护。我们要培养健康的生活方式、保持心理健康，预防疾病并关心他人和社会。只有这样，我们才能够更好地珍惜生命、珍惜健康，活出精彩的人生。
生命健康心得体会篇六
在当今社会，随着人们生活水平的不断提高，生命健康成为越来越多人关注的话题。为了享受健康和长寿，越来越多的人开始选择生命健康旅游，这既可以增进体质，也可以提高幸福感。近期，我参加了一次生命健康旅游，从中得到了很多启示和体会。接下来，我将分享我在这次旅程中的五个心得体会。
首先，生命健康旅游能让身心得到放松。在旅途中，我感受到了大自然的力量和美丽。远离喧嚣的城市，呼吸着新鲜的空气，我感觉自己变得更加轻松和愉快。身心的放松使得我忘却了生活中的压力和烦恼，尽情享受大自然的美好。
其次，生命健康旅游能够锻炼身体。旅途中，我们进行了徒步、慢跑等户外活动。这些活动不仅让我们欣赏了景色，还增加了我们的体力和耐力。每天的运动让我们的身体变得更加强壮和健康，使我们能够更好地应对日常生活中的挑战。
第三，生命健康旅游能够培养良好的生活习惯。在旅途中，我们都有规律的作息时间，每天早睡早起，定时进食。这些规律的生活习惯有助于我们养成良好的生活习惯，使我们的身体更加健康。这次旅游过后，我深刻领悟到，只有养成良好的生活习惯才能够让生命更有质量。
第四，生命健康旅游能够提升心情和幸福感。我发现在大自然的怀抱中，我的心情一直保持开朗和愉快。吸收阳光、欣赏美景，使我感到身心愉悦，幸福感油然而生。而且，与志同道合的伙伴们一起旅行，互相鼓励和支持，增进了我们的友谊和快乐。
最后，生命健康旅游能够增长见识和扩展视野。通过这次旅程，我有机会参观了许多自然景点和历史遗址。学习到了许多有关生态环境保护和文化遗产的知识。同时，我也能够与当地人交流，了解他们的生活和文化。这些经历使我变得更加开阔和成熟，增长了我的见识和眼界。
总的来说，生命健康旅游是一种有益身心的旅行方式。通过放松身心、锻炼身体、培养良好的生活习惯，它能够帮助我们改善身体健康，提高幸福感。同时，也能够增长见识和扩展视野，让我们对生活有更多的思考和认识。因此，我将会继续选择生命健康旅游，让自己的生活更加健康和有意义。
生命健康心得体会篇七
时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。以下是我学习后的一些心得：
一、教师自己必须是心理健康的人
通过一线的教学经历，我深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快。教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
二、经常关注特殊学生的心理辅导
教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。
总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正做到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。
心理健康开展生命教育心得体会2
生命健康心得体会篇八
曾几何时，“失败是成功之母”，被我们许多人视为自己的座右铭，这固然有一些自我安慰的因素，不过，这样的自我安慰，甚至是自我欺骗，也从另一个侧面，让我们看到，面对失败，面对挫折，我们还是能够坦然接受的。也正因为我们能够坦然面对失败，接受挫折，所以，一两次失败与挫折，根本不会击垮我们。就像《老人与海》中的那位渔夫所说的那样，“你可以消灭我，但就是打不败我”。然而，时过境迁，今天的孩子们，却一点也不敢面对挫折了。老师的一句批评，能够让他们黯然神伤；学校的一项禁令，能够让他们伤心欲绝；而一次考试的失败，则会让他们中的许多人，更是丧失了整个人生的希望乃至生命。一言以蔽之，今天的孩子，太脆弱了，脆弱得就像是玻璃娃娃，稍有碰撞，轻则体无完肤，重则粉身碎骨。而他们之所以如此脆弱，一个关键的前提就是，他们的成长过程中，几乎没有遭遇过任何挫折。相比之下，欧美等发达国家的挫折教育，却是孩子成长过程中的必修课。
资料显示，英国，从家庭到学校，都十分重视“接受失败”的学习，英国的家长们，甚至将“给孩子失败的机会”这句话挂在嘴边。就在我们为高考的试题难倒了众多考生而咬牙切齿的时候，英国《每日邮报》24日报道，英国一所顶级中学推出了一套极富挑战性的数学考试试题，校方坦言这份试题的难度远超过中学生的解题能力，声称考生“不可能拿满分”。据称，此法是为了让学生从小就摆脱完美主义思想，了解“失败是完全可以接受的”。在开展挫折教育方面，我们的近邻日本，也毫不逊色。日本人信奉这样的理念：只有让孩子经受一定的以忍耐为内容的身心训练，而不是满足他们的各种要求，才能培养儿童独立克服困难的能力，形成坚韧和顽强的品质。这不是空谈，若干年前，孙云晓先生所写的《夏令营中的较量》一文，就让我们看到，日本的挫折教育所产生的巨大作用。
其实，道理很明白，温室的花朵是禁不起风雨的洗礼，当然，如果这些花朵一直都是呆在温室中，那也无关紧要，问题是，我们的孩子，毕竟不是花朵，更不可能一生都在温室之中，或者说，一生都呆在温室中的孩子，是没有希望的，是难以取得成功的。而孩子是我们民族的未来，通过挫折教育让他们接受失败，也就是为我们民族的未来，提供了保障。遗憾的是，我们今天的教育，几乎不敢提及“挫折”二字了。至于惩罚，更是成了教育中的雷区。在这样一个环境中成长的孩子，只能听得下表扬与赞美，一次小小的失败，就会让他们一蹶不振。对此，全国先进工作者、北京市资深法官尚秀云在《不可缺少的挫折教育》一文中指出，“小时候没经受过挫折的孩子，长大后会因为不适应激烈的竞争和复杂多变的社会而深感痛苦”而对孩子进行挫折教育的要点之一就是，“自作必须自受”，“应当让孩子懂得做错事必须承担后果”。
让孩子们接受一些挫折教育吧。当然，面对孩子的失败，也需要我们整个社会的理解与宽容，有了理解与宽容，他们才不会视挫折为灭顶之灾，他们也才能从挫折的阴影中走出，并且一步一步走向胜利与成功。
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