学生以故乡为话题的演讲稿(热门16篇)

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学生以故乡为话题的演讲稿(热门16篇)
时间:2023-11-21 17:22:18     小编:QJ墨客

演讲稿是通过口头形式向听众传达信息、表达观点、提出建议等的一种书面材料,它可以提高演讲者的口头表达能力,也可以将思想与情感进行较好的传递,我想我们需要准备一份演讲稿了吧。演讲要有一个清晰的结构框架,包括引言、论证和总结等部分。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,供大家参考。这些范文包含了不同主题和风格的演讲,从中可以学习到各种优秀的演讲技巧和表达方式,希望能对大家的演讲稿写作有所帮助。

学生以故乡为话题的演讲稿篇一

不曾惊艳于苍山负雪、明烛天南的高原雪山;不曾羡慕于戈壁铜铃、黄沙漫天的辽阔大漠;也不曾留恋于温润缱绻、花落满庭的江南水乡,只因,我已拥有明丽柔情的故乡,如此,便足矣。

自我记事起,母亲就经常带我去城边看火车。那里有一大片田野,阡陌交通,鸡犬相闻。初秋的天空澄澈,碧蓝如洗,柔柔白云,卷舒自如。我们几个孩童仿若游鱼般灵活穿梭在金黄的麦浪中,逗弄着麦穗上扇动薄翅的小虫,追逐着盘旋在空中唱着丰收歌谣的鸟儿,沐着和煦的日光,浴着桂香的清风,欢快自在地奔跑。麦田的尽头有一棵高大挺拔的老树,玩累的我们便会躺在树下唱着童谣。老树枝叶葳蕤,葱茏俊秀,树冠相叠,横柯上蔽,洒下浓绿的阴凉。远处传来火车鸣笛和车轮转动的轰鸣声,随即一节节绿皮车厢如浮光掠影般从我眼前闪现又消失。远处麦浪翻滚,茎秆摩擦交织成的主旋律,小虫在耳边清脆的伴奏,稚嫩欢快的童声,落花落叶如蝶般翩跹的和声,竟和谐地构成一支美妙的协奏曲,不知不觉,催我入梦乡。

这是我对故乡最初的记忆,它深深扎根在我的脑海里,不曾离去,亦不会老去。我想,这一生中再不会有比那更欢快无忧的时光,也不会再有比那更悦耳动听的声音了。那是我与故乡最初的羁绊,是我的灵魂与故乡的深深融合,也是我第一次把自己最纯澈的爱交给了故乡。

故乡是一个历史名城,有多处三国时期的古迹遗址。踏上幽静古朴的金牛古驿道,来到白马关北关楼的挂镜台。故乡才子李调元曾以诗句“江锁双龙合,关雄五马侯。益州如肺腑,此地小咽喉”来形容此关。我最迷恋的,便是坐落在白马雄关之巅、掩映在森森翠柏之中的庞统祠。高高的青石阶梯写满了历史的沧桑,满目皆是挺拔的古柏,七里香的芬芳扑鼻而来,耳畔闻听着雀鸟吟唱,偶有山民的牛羊从身边悠闲踱过,仿佛时空交错。

墓碑上“汉靖侯庞士元之墓”几个深红的大字厚重古朴,透着历史的沉淀与沧桑。我仿佛看见流矢破甲的刹那,沿他眼角鬓发,鲜血如红蕊落他眉骨,他轻笑却又颓然跌落下马,冰冷的铠甲和白雪相拥坠下。也许他想起年少时的那个山间蝉鸣的长夏,他与好友说古道今,也许那时他的理想仅是布衣长枪,直到白髯苍甲,都可与三五知己一道,半生斗酒纵马。未料壮志未酬身先死,英雄虽泪满襟,可为助君大业而死,无憾无怨。这是我眼中庞统祠墓最美之处,也是我对这里最特别的情怀,亦是对故乡的情怀。这里祭奠了英雄牺牲的壮烈和豪迈的气概,容纳了历史的洪流,承载了时间的巨浪。先人遗迹,让我对故乡怀揣着无限的崇敬和景仰。

也许在别人眼中,故乡并无出色之处,平淡无奇。可在我眼中,故乡却是最美的。我喜欢这里曲径通幽、花木深深的古寺;我喜欢这里碧波粼粼、流水潺潺的双江;我喜欢这里洁白如雪、楚楚动人的梨花……我热爱这里的一草一木、一石一沙。

故乡的气息仿佛融入我的骨血,每当我离开故乡,我都会在风中朝故乡的方向望去,虽千山万水也阻隔不了我对她的思念。悲歌可以当泣,远望可以当归,但愿每一个思念故乡的游子,都不忘这温柔的力量。

也许我会在未来茫然失措中想起故乡的一片云彩,也会在暮入黄昏后想回到故乡落叶归根。我就像是故乡手中牵着的一根风筝线,不管走多远,都不会流浪异乡,飘泊天涯。

我不在乎别人眼中海枯石烂的幸福,我只愿守护故乡那一砖一瓦的房屋。这有我的欢笑,我的苦泪;我的童年,我的青春,以及心底那最隐秘的梦想。对故乡的深情,绽开成了我心中永恒的、最柔软的花朵。

故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。未曾说出的爱恋,未曾道出的感谢,我想故乡她懂,便足够了。

心之所向,唯有故乡。

学生以故乡为话题的演讲稿篇二

尊敬的各位嘉宾、老师们、各位家长:

大家下午好!

我是__的家长。尽管此刻,我站在这个本该是属于孩子们的舞台上,但我和所有的家长的心情是一样的,我们都心情激动,满怀骄傲地来一起见证孩子们在成长中的又一个起飞时刻。

看到今天毕业典礼的主题,其涵义不言而喻。作为__的家长,相信我们都非常熟知“石榴花”是这所学校的校花,之所以选择这一火红的花朵作为校花,相信它的寓意不仅是用其来阐释老师们的教学热情,和对孩子们爱,更借用了石榴籽紧抱一团的团结内涵。如今,“小石榴籽”们就要带着母校的期望扬帆远航,我非常荣幸能有这次机会代表全体毕业生的家长说说我们的心里话。

首先,请在座的各位家长,允许我代表你们,感谢__小学这所让我们老百姓满意的学校打造出这样一支优秀而尽职的教师队伍:你们怀揣爱心、耐心和信心,陪伴我们的孩子,成功迈出了他们漫漫求学路上的第一步,感谢你们,让我们的孩子在这里度过了五个快乐的春秋,感谢你们,让一个个懵懂的孩子成长为一个个明礼守信、快乐自信、好学求真的健康少年。

其次,作为家长,我们还要感谢学校对家长的教育,让我们从颐指气使的家长通过学习,转换角色,懂得了一定家庭教育的技巧,成为可以和孩子沟通交流的朋友。和孩子一起成长,让我们对孩子的未来多了一份把握,也对自己的成长多了一份热情。

五年来,可以说,我们是看着孩子们在学校一次次有意义地主题活动中,和快乐学习中,逐渐树立起了自信心。学校为每一个孩子都搭建了发挥自我、张扬个性的舞台。

最后,祝愿__小学越办越好,更要祝福所有的老师们工作顺利,身体健康,也希望孩子们,走出校门能成为母校的骄傲,在新的起点,实现新的腾飞!

谢谢大家!

学生以故乡为话题的演讲稿篇三

我是一个寻梦的人,寻找一条属于自己的道路,去发现属于自己的谜底。但我深深地明白:是你让我有了寻梦的心愿,你的荒芜,你的眼泪,你的呐喊,唤起了埋藏在我心底的梦。如今,我要走了,去寻找自己的梦。对你无限的眷念,只有溶入到这儿的一草一木,这儿的春、夏、秋、冬,这儿的朝霞与夕阳。

溪边的垂柳下,村口的古树上,田野里的小径中,都留在我的足迹。伙伴们啊!当你们尽情的在田野里狂奔和大自然嬉戏时,千万别忘那伴随在你们耳边的风声是寻梦的我的梦和给你们衷心的祝福。

人生如一张白纸,是要你用一生的时间去谱写它,去描绘它。十几年的沧桑,我的白纸上已留下了许多的故乡的回忆:春天,在绿油油的溪畔上,躺着一个小姑娘,正和小溪中的小鱼儿相望;夏天,一群小伙伴们手拿一个网,悄悄来到树下抓知了;秋天,稻草堆里伸出一个顽皮的、做着鬼脸的小头:“来呀!来抓我呀!“;冬天,屋檐下,门槛上,双手撑着脸,望着天:“什么时候才下雪呀?雪人,什么时候才能见到你呀!这一切都那么清晰、有序、纯真,没有停滞,没有污渍。故乡啊!你还能再为我描绘这些吗?”

故乡的清晨是安宁,只听见谁家公鸡“喔喔”的打鸣声,林中小鸟新的一天的到来的歌声;故乡的黄昏是忙碌的,牛羊成群的在小苍中穿过,在田间小路中行走。小伙伴们忙着收拾自己一天的“劳动成果”小泥人、小虫儿……故乡的人儿,当你们听见林中小鸟欢快的歌声时,那就是我的祝福。希望你们拥有美好的一天。

田野孕育着一个个梦,春、夏、秋、冬描绘着一个个梦;朝霞与夕阳共同编写一个个梦;为了梦的实现老乡的人儿啊!请原谅我的离开。

蓦然回首,映入眼帘的还是那些,但一切都那么依依不舍。感激啊!感激啊!十几年的养育之恩,我将永生不忘,会用实际行动来报答。

别了,我亲爱的老乡,你今天的播种就是你明天的收获!

别了,我亲爱的故乡!

背后还在挥舞的手儿,耳边还在呼唤的声音……。

泪流下来了……。

学生以故乡为话题的演讲稿篇四

茂名是一座美丽的城市,随着经济的发展,茂名变得越来越美了。永久桥永久桥以前的栏杆是用铁来做成的,因为长期的风吹日晒,栏杆都生锈了,非常不安全,很容易发生意外。路面也是凸凹不平,还很窄,经常堵车,并且一堵就是几十分钟。现在好了,路面变平了,铺上了环保的沥青,减少了噪音;栏杆也变坚固了,由小石柱石块组成,石块上雕刻着许多精美的图案,成为这座桥最美的风景。文化广场文化广场以前是没有草地的,里面没有灯,漆黑的一片,周围也没有什么建筑物,很冷清;现在也不同了,空地都铺上了草,绿油油的,看上去可舒服了。里面灯也多了,各种各样的灯,散发出光芒,照得整个广场通亮通亮的,好看极了。里面新建了有特色的喷泉,小桥,流水,在那散步,舒服极了。周围的.建筑物也多了,一栋一栋的楼房,拔地而起,一派现代化的景象。冷清的广场热闹了许多。体育中心体育中心以前是一大片一大片的空地,足够当飞机的起跑道了。而现在,乒乓球台多了,各种各样的健身器材也多了,按摩板,锻炼手的,锻炼脚的,锻炼脖子的等,应有尽有,让人看得眼花缭乱。茂名的地方一个比一个变得美丽,繁华,让我目不暇接。我真希望大家能够爱护他们,保护他们,让茂名的每个角落都是美的。

在我们的身边,有许多十分秀丽的景物,其中我最喜欢的一处就是小东江。

小东江两岸一排排高大的树木就像护守小东江的哨兵,婀娜多姿的柳叶在随风飘荡。小东江的中间有一个美丽的小岛,小岛上长满了绿油油的青草,看上去像一张碧绿碧绿的地毯。从远处看,小东江上的永久桥就像一条彩虹,把河东、河西连成一体,美丽极了。桥上车辆来回奔跑,热闹非凡。江水清澈见底,碧绿碧绿的,在七彩阳光的照射下,我们可以看见自由自在的鱼儿和波光粼粼的石头。如果你脱下鞋子,把脚丫伸入水里,感觉那水冰凉冰凉的,就好像小狗在用舌头舔着你。坐在江边,随时能听到小鸟叽叽喳喳的鸣叫声和风声。

我真希望自己能变成一棵小草,天天都生活在小东江边,呼吸清新的空气,聆听那动听小鸟的歌声。

我爱茂名,更爱美丽的小东江。

学生以故乡为话题的演讲稿篇五

每一个人都有一个出身的地方,每一个人都有一个自己喜欢的地方,那就一定是你的故乡。每一个人的故乡都不一样,所以我们有不同的故乡生活。

我的故乡在四川,那里山清水秀,有风景秀丽的九寨沟、壮观的乐山大佛。我出身的地方没那么好,我出身在乡村,这里虽然没大城市壮观、华丽,但是大城市没有这里好玩。城市里汽车排放出来的尾气在空气中“作乱”,故乡的空气是城市里的好几百倍呢!而且城市的树木都被污染了,没办法生产氧气了,而故乡一点点都没有。故乡朴素中带有华丽,城市华丽中带有朴素,这就是故乡的特点。故乡树木茂盛,抹去了太阳的燥热;水则能传递凉爽,灌溉田野。在故乡的土地里,每个人都在里面埋下了对故乡的那一份爱。小溪边我和同伴们一起在抓小鱼、虾、小螃蟹,小鱼我们抓来养,虾抓来吃,螃蟹抓来玩。我和同伴们还一起烧烤、摘苹果、爬树,等等其他一些活动。我和同伴们一起玩耍时都深深的印在我的脑海里。故乡的水使我无法忘记,故乡的山石使我铭记在心。

我的故乡充满了欢声笑语,充满了和伙伴们的欢快的脚步,我爱你故乡。

学生以故乡为话题的演讲稿篇六

每当故乡的样子在我脑海里变得模糊的时候,我便想赶快回去刷新一下,把故乡最美的风景拾回来。很多年过去了,我每一次回到故乡,都会觉得故乡比起以前变得更老了。国庆长假正值初秋,我抽了些时间又回到了故乡,冰冷冷的秋天把故乡皱巴巴的痕迹一丝不漏地扯出来,带着一股没落的悲伤,我慢慢踏上了故乡的泥土,把那老去的风景续接在我的记忆里。

我刚踏上故乡的大街,就看见灰蒙蒙的天空下,两排树叶已经被秋风裁光了的老杨树参差不齐的站在路的两侧,枯黄色的树叶无可奈何被轻快的秋风牵着走,还时不时地飘过来秋风得意的冷笑。我裹紧了上衣,慢慢地往村子里走去,幸福地体会着故乡酥软的泥土的拥抱。

走过了大街,便转进通往老家的小路。小路比起大街要窄得多,也不似大街那么平坦,远远地看,小路就像是一块褶皱了布,没有规则地长满了坑坑洼洼。小路的一侧是一条盛了少量水的沟渠,大概也是因为小路的另一侧长了不少韭菜,不过看起来那水沟里的水已经成了死水了,水面上飘着一块一块的绿斑。韭菜是任人采割的,但是看起来似乎也不能吃了,因为我还从来就没有见过那么高的韭菜。

我绕过了荒废了的菜园,一心一意地往老家走去。

老家的房子似乎也经不起时间的折腾,皱纹很不客气爬满了老家的墙,红色的瓦片下还粘着一条一条散发着特殊气味的青苔。正门的外层装饰褪得差不多了,抬起头来看时,去年贴上去的门贴还有些残片,随着风来回晃动。门没有锁,我就悄悄地推开了。家里的空气虽然比起城里要清新的多,但是也少不了一种发霉的味道,院子里的水泥板也张开了大嘴,塞满了浓黑色的土渣。

奶奶四年前去世之后,家里就剩下爷爷一个人,不需要干活,也不喜欢到城里住,爷爷就呆在故乡享受最后的岁月,和邻居下棋,在自家院子里种菜,带着老花镜看历史书,吹笛子等等。老爹很开心我回到故乡,满满的笑容把脸上的沟壑全拖出来了,连那琢磨不透的双眼都藏进了黝黑色的皮肤里。

故乡似乎比我想像的要老,整个村子很安静,很少能见到顽皮的孩子在爷爷奶奶眼皮下打闹,大概年轻的人都丢下了故乡,到城里去了。房子也有历史情怀了,我倒是很担心它还能支撑多久。至于老家的人,抽烟喝酒也是不和城里搭边儿,有时候年轻的小伙子从城里带来的高档烟酒,老人还觉得不顺口,硬是要散给大伙。

我真的觉得故乡老了,它就像一个为国家奋斗过的英雄,年轻时,把自己的精髓全都呈上去,给国家足够的动力,而城镇也毫不客气地用一根抽血管,把故乡的血液抽的干干净净,现在故乡衰弱了,躲在一个人们看不到的地方,安安静静看着城镇的突飞猛进,却一点也不羡慕,也没有任何的悔恨。

故乡老得让我心酸,却也让我看到故乡最宝贵的年轻,那种年轻,是城里人从没有享受过的青春。

最开始的体会便是在中午吃饭时,我陪爷爷喝了一点故乡里很受欢迎的大米酒,我尝不出什么特别的味道,就是比城里喝的那些摆在高端柜台上的酒要辣,泯上那么一小口,那股辛辣的味道迅速麻住了舌尖,然后就像一颗带刺的球顺着喉咙滚进胃里,然后在胃里化开,引爆全身的热流。城里的酒大多是老酒,都有几十年的岁数了,但是你敬我来我敬你,来不及和酒一起调情,一瓶酒就光了。

农家的菜就没得说了,院子里一小块地方,种着杂七杂八的蔬菜。韭菜,吃了一茬,过了些日子,又冒出来,比城里的韭菜要年轻倔强得多了,爷爷最爱吃的就是一块煎饼,拔两根生韭菜,洗干净,往煎饼里一放,捻一撮虾皮,卷起来就吃。至于其他的蔬菜,大概都是你家有的我去“偷”那么点,我家有的年来抓一大把。

我刚和爷爷吃完饭,邻居便拿着菜刀到我家院子里割韭菜,老爹要赶忙冲出去给邻居指,哪个地方才长出来的,哪个地方老了,不好吃了,然后把刀夺过来,捡着嫩的青的露着韭菜味的苗子,大把大把的割,割完了往邻居手里塞,生怕邻居不敢要,还要再补上一句,晚上到你那蹭点洋柿子。

吃完饭我没有赶忙回去,爷爷到批发部门前下棋去,我跟着去了。

老人下棋是一件既简单而又快乐的事。在地上画上五乘以五的格子,找一根小树枝,捡几颗小石子,两人下棋,两群人“帮忙”看棋。刚去的时候,自己肯定要接一根烟,不论是好坏的烟,但那肯定是大方的人手上最好的烟,然后自己坐下来参入棋局。两大阵营对着琢磨,隔了好久,输了的换个位,给其他人机会,自己坐到一边先散烟,再给自己点上,然后在继续观棋,这是多么老式的棋局,正合故乡的老人们在一起较量。老人的快乐来的很简单,也最持久,比起城里东奔西跑的年轻人要幸福的多。

我最后看了一眼院子里的栀子花,那是我小学时候从邻居家剪枝剪下来的,回家就埋在土里了,现在长得比我要高。在8月的时候,栀子花最懂风情,白色的'花羞涩地躲在浓密的绿色枝叶里,那如莺歌般柔美的花香悄悄地把生活的乐趣引燃。现在我来的晚了,栀子花的青春被时间抹去了,枝叶依旧很浓绿,但是花朵都已经枯萎了,淡黄色的花瓣搭在花蕾上,又干又硬,仿佛是贡献出了花的精髓而准备心甘情愿老去的意思。

我和爷爷道了别,顺着原路返回。村子里只有批发部门前热闹着,老人们神情自若的等待自己的日子,老房陪着老人走完最后的日子,老房子聚集的地方,就是老村了。

我把故乡最新的样子烙在记忆里,带着那沉甸甸的收获往回走,故乡的空气依旧清新,故乡的泥土依旧酥软,故乡的风情依旧柔和,虽然故乡一直在变老。

其实故乡就是一个自己不愿意抛弃而最终一定会被自己抛弃的地方!

学生以故乡为话题的演讲稿篇七

我爱故乡,不仅是因为它是我的故乡,更是因为它很美。

故乡的雨很美,云很美,水很美,房子很美,人也很美……但我觉得,故乡的山最美。

你看,那座拔地参天,遮云蔽日,蔽日干云的山,是不是很像一个彪形大汉呢?你看,远一点的那座山上的姹紫嫣红的鲜艳花朵,把它打扮成了“阿娇金屋”;你看,近一点的那座山,上面有着许多高耸入云的参天大树和青苔,真是危峰兀立、崇山峻岭、蚕丛鸟道、攀藤揽葛啊!

这些山还如同一些奇怪的动物和一些奇怪的人,还作出一些奇怪的动作,你看,那位“小姐”正在对镜子自言自语,好像在问镜子:“镜子啊,镜子,这个世界上谁是最美丽的,最年轻的,最有爱心的女子?”镜子回答:“当然是您了!”再看,还有一座山裂成了两半,好似一个极丑的女子,在模仿一个非常美丽的女子一般,是的,这就是———东施效颦。你瞧,那个耸立在群山中间的五座山,一根根直立着,像五个战士(士兵)一样保护着他们身上的子民(小树,花朵,小草,以及各种各样的鸟类),他们是多麽敬职呀!

我爱故乡的树,水,云,人,雨,我更爱故乡的山,那一座座姿态万千,连绵起伏的山,总是让我想起我那山清水秀的故乡。

学生以故乡为话题的演讲稿篇八

亲爱的老师、同学们:

大家好!

说起美德,大家能想到什么呢?助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼等等。我今天就给大家说几件美德的故事。

有一天,我们去超市在路口等红灯时,看到一个老爷爷摔倒了,周围的人都熟视无睹。我看到这一幕就说:“爸爸,我们快点去扶起他来吧。”爸爸犹豫了一下,才和我一起走过去,扶起了那位老爷爷,我问:“老爷爷,你摔伤了吗?”老爷爷颤颤巍巍地说:“我没事,休息一下就好了,谢谢你们。”看到老爷爷没有什么事情,我和爸爸就放心的走了,我边走边问:“你刚才为什么要犹豫呢?”爸爸说:“其实我刚才是有顾虑的,但我看到路边有摄像头,才决定去扶他的。”我说:“没有摄像头也要去扶,我们要多做好事,因为老师说过,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”爸爸说:“万一他讹上你呢?”我说:“讹上的话就算自己倒霉,但是遇到这种情况,我们都应该帮助他,要不然是对不起自己的良心的。”爸爸说:“你说得对,爸爸支持你,看来爸爸要向你学习了!”

在我上学路上有一个路口,那儿的红绿灯设了和没设一样,为什么呢?因为人们都不按照红绿灯行驶。爸爸也说那个红绿灯设计的不合理,南北方向的绿灯亮起时,行人有时会刚刚走到路中间,红灯就亮起了,接着东西方向的绿灯就亮了,行人就困在路中间,很危险,所以,很多人都选择在东西路的左转灯亮起时就开始行走。开始爸爸也这样走,走了几次之后,我对爸爸提出批评,不管红绿灯设计的合理不合理,都应该按照信号灯指示走。爸爸说:“谢谢你对我提出的批评,你说得很有道理,我以后会按照信号灯的指示走的。”我想:人们都应该遵守交通法规,这样会让交通更有序,就会减少交通事故的发生。

没错,这就是美德,我认为人们应该从自己做起,从小事做起,行美德,懂美德,品味美德带来的快乐吧!

学生以故乡为话题的演讲稿篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我的小学生活即将结束,回首六年的点点滴滴,往事桩桩件件,都让我记忆犹新。对于我来说,这些都是重要的,是值得我为他们快乐的、悲伤的,也是值得我可入骨髓,铭记心窝的。

小学里有可爱的“大胖”——黄其圆。虽然他喜欢打架,但一点一点中也透露出重义气的优点。还有那个被女生命名为“九阴白骨爪”的兰乾敏,那个处事沉稳的林友春,对人和蔼的老师。最重要的还有那些让我哭,让我笑,让我欢呼让我雀跃的51名同学。他们都被我珍藏在记忆里,刻骨难忘。

虽然和我一样都是些思想不成熟的小学生,但他们有很多值得我学习的地方。他们有的重情谊,有的慷慨大方,有的对事沉着冷静,有的与谁都能和睦相处。

但时间一去不复返,小学六年的生活就要结束了,不知道那时候的我还能不能见到他们,那些吵吵闹闹的小女生,那些与我的同甘共苦的兄弟,也许再也不能了。

我时常这样想:“如果,我能再做一回小学生,我会抛弃什么呢?我会珍惜什么呢?”思考良久,我终于找到了答案-——如果,我能再回到小学生涯,我会抛弃自己不良的性格和习惯,而我会珍惜与同学之间的友谊,珍藏他们为我流的泪,他们带给我的欢笑、快乐和悲伤。同学们,我们头上这片蓝天,就是我们友谊的见证,如果能够重做一回小学生,在这湛蓝的天空下,友谊之花一定会娇艳的绽放。

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学生以故乡为话题的演讲稿篇十

各位老师们、同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是:提高文明素质,创建文明校园。

千百年,对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中,人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富,技术发达,国富民强的今天,围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为,是的,尤其在今天,我们更需要文明。

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,然而,在我们校园内还存在一些这样的现象:语言不文明,不尊重他人,与老师顶撞,追逐打闹,随地乱扔垃圾,破坏公物等,针对这些不文明现象,请允许我提出几点建议:

一、语言文字文明,文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒,可以化干戈为玉帛。因此,做文明学生,让我们从文明语言开始,尊重他人,关怀他人,不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估,作为光谷二高的一份子,我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语,与人沟通交流说普通话,让文明之花开遍校园的角角落落,让优美的普通话成为校园的“潮流”。

二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子,是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长,团结同学,关心他人,不打架斗殴,不破坏公物,不让歪风邪气盛行。

我们高中生正处于人生中十分关键的.时期,这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以,我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养,养成良好的习惯,并不断提高自我,完善自我,努力做到:在校园,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会,我们是文明的传播者。

我们每个人的一小步就是社会的一大步,大家的素质都提高了,校园就文明了,社会就文明了。同学们,试想,校园的绿树红花加上我们的朗朗书声,暖人的话语,得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!

让我们携起手来,加入文明的行列,争做文明使者,以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧!

谢谢大家!

学生以故乡为话题的演讲稿篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我演讲的题目是:热爱读书如果我问你:生活中最重要的是什么?有人可能会说是金钱,也有人会说是健康,还有人会说是快乐,当然还有很多答案,因为每个人的经历不同,感受不同,认识也就千差万别如果你问到我,我会不加思索的回答:书最重要!

热爱学习演讲稿我是一个爱读书的女孩子,因为书是最好的精神食粮。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的壮烈豪迈而激动不已;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略而无比钦佩;当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时候,主人公保尔那种不向命运低头,有着坚强的毅志和顽强的精神,深深的把我折服。是书,让我对今后的学习、生活充满了希望。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。

读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为,礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。读书是一种“静趣”,也是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,书会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香。书,让人们尝尽酸,甜,苦,辣,涩。

亲爱的朋友们,热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

既然我们有一个灿烂的童年,那么我们就该有一个灿烂的灵魂,让我们以书为基,为了祖国的繁荣与昌盛,一起读书吧!

学生以故乡为话题的演讲稿篇十二

勤俭节约,热爱劳动从我做起勤俭节约.热爱劳动是中华民族的传统美德.小到一个人、...约每一张纸做起,让蓝天变得更蓝,树变得更绿.关于节约的话题作文节约与文明这两...

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,无论家里的收入高低,再有多富裕,我们都应该勤俭节约,我们要从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的勤俭节约习惯。

有一件事我记忆犹心。

那是去年春节期间的一天,爸爸要在家里请客人,中午的时候,家里来了许多客人,这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗水果,爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了,不长时间,妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐,他们都吃的津津有味,赞不绝口的夸妈妈手艺好,下午客人走了,我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了垃圾箱,妈妈看见了严肃地对我说:干嘛到掉了,物价这么贵,不要浪费粮食,况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的.,因该珍惜劳动成果,正所谓谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。从那以后,我懂得了节约饭菜。通过这件事我受到了深刻的教育。

有一次,奶奶洗完衣服忘了关水笼头,我连忙过去关水龙头,并对奶奶说:以后要节约用水。还有一次,爸爸在沙发上看电视睡着了,可是电视机还开着,我就悄悄地关掉电视机。后来爸爸知道了这件事,夸我是个懂事的孩子。

我已经是四年级的学生了,要多体谅父母的难处,多替家人着想,学会合理消费,虽然自己不当家,但也应该知道柴米油盐贵,这也正是我们因该必须做的。

学生以故乡为话题的演讲稿篇十三

敬爱的老师,亲爱的同学们,尊敬的家长们:

你们好!

在这阳光明媚的夏天,我们最后一次齐聚在多媒体教室里,欢聚在六小的校园里,讲到这里,我心中又多了一丝苦涩。

从入学到现在,我们与老师朝夕相处了六年美好的时光。在这六年的时间里,我不仅增长了许多知识,还收获了最真挚的友谊,也发现了一些人生真谛,经历了不少有喜有悲的故事,这些东西慢慢地勾起了我的回忆。

喜:一般来说,考试成绩的优与劣决定了我们回家是享受五星级的待遇还是被“竹笋炒肉”。有一次期中考试,我竟破天荒地取得了年级前五。回到家,我把这个捷报告诉给了我妈妈,她十分高兴,给我做了青椒土豆丝、红烧草鱼块、红烧冬瓜与西红柿炒鸡蛋,还特地炖制了海带龙骨汤。这些可口的下饭菜,可让我这个小吃货饱了口福,还过了几天神仙般的日子。

忧:这次期中考试过后,由于过度的放松,我的成绩在一次小考中迅速崩了盘,只打了90分,连前15名都没有进入。“这不是我的水平呀”我忧心忡忡地说道。爸爸也表示了他的忧心,并教育我做人不能有半点骄傲,否则就会功亏一篑。这次的考试给了我一个很大的经验教训,我以后绝不会犯同样的错误了。

在体育课上,我们二队通过执行高效的反击方案,竟然以2:1的比分击败了一队。这还不算什么,下午何老师不在,没想到改成了电脑课,这让我们几个男生兴奋了好一会儿。哈哈,又可以玩《足球冠军杯4》咯!

酸:今天天气预报显示有雨。早上还在出太阳,没想到下午放学那一会儿就下起了雨。我呆呆地望着窗外的雨,显得有些无奈——因为我没有带雨伞。这时,一只手拍了拍我的肩膀说:“一起走吧!”我回头望了望,原来是小田。我俩于是穿行于人潮与大雨中,他把我送到了48路车站后默默地走了。我望了望他那浑身湿透的衣服,又看了看我的干衣服,心中又有了一丝的酸楚。

六年的小学生活如白驹过隙,转瞬即逝,我们都有了各自的收获。六年的生活如一本五彩斑斓的画册,上面记录满了我们的小学生涯,记录满了我们成长的点点滴滴。

再见,同学们,你们给了我最珍贵的礼物——友谊,我将永远藏于心底。再见,老师,我们不会辜负您对我们的期望。既然别人的老师播下的种子在别的同学身上开花结果了,您播下的种子有什么理由不在我们身上开花结果呢?再见,母校,今天我们因你而骄傲,明天您一定会因我们而荣光!

难忘的六年小学生活,我相信我会终身难忘。

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生以故乡为话题的演讲稿篇十四

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,它是无比神圣的,比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种鞭策和激励,对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说,因为教学对象的特殊性,往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的我们教师不辞辛劳地为教育事业献身。

岗位虽小,迸发出的热情,带来的微笑却是大大的。

我们身边总有这样的人,她是最普通的一线教师,她是家庭事业两头顾的好妈妈,她是孝顺父母的好女儿,她是随处可见的普通人,就是她们,带给了我们多少内心的感动。

记得孩子们上了中班,慢慢有了自己的好朋友,有一次户外活动时,莉莉跑来问我:

“老师,你有没有好朋友啊,你的好朋友是谁啊?”

我笑着回答道:“我的好朋友是你们啊!”

忽然骁骁大声说道:“老师是老师,老师不是朋友,要是朋友,她为什么不和我们荡秋千啊?”

“对啊,为什么呢?”孩子们开始议论起来。

我一时不知如何是好,这时明明跑来拉我手,说道:“老师,咱们一起去玩滑梯吧!”

说完,不由分说的拉我来到滑梯前,看着孩子期盼的眼光,我“勇敢”的用手抓住了滑梯,虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜,但是看到孩子们高兴的样子,我感到很幸福,因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师,我变成了他们中的一员,同幼儿们一样开心、说着、笑着,愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋友。

那次后我和孩子们的心走的更近了,他们和我的感情更深了,于是我常常以朋友的身份和他们交流,引导他们正确的和朋友相处,在一次次感情的交流中,萌发他们爱的情感,认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。孩子们互相帮助,师生们谈笑风生,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时,他们也回赠给我真诚的爱。

记得那次我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课,那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室,孩子们就围了上来大呼小叫地说:“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。

当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议:“老师,我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着磁带学,那样你的嗓子会好得快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说:“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了,面对这金子般的爱,我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时,就会激起孩子对你情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切。

学生以故乡为话题的演讲稿篇十五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

当前,学校里社会上掀起了一阵风,那就是很多家长纷纷给孩子报了各种各样的“素质教育”或者“课外辅导”班。学生自己怨声载道,有的抱怨占用了休息时间,有的抱怨健康状况每况愈下。从我的感受来讲,我觉得素质教育对于我来说,却是功不可没的。

我是一个腼腆的孩子,上课的时候不爱说话,不爱回答问题。最主要的还有一点,我上课有点心不在焉,总会不经意间走神。老师对我非常无奈,动不动就留下我来,与她“坚守岗位”。可我的走神的毛病并没有因被罚站而治好,反而有愈演愈烈的倾向。

最终,一个月的“坚守岗位”结束,我的成绩一落千丈,班里倒数第一的“帽子”毫不留情地戴在了我的头上。我很羞愧,也很自责,但走神并不是我能管得住的。后来,妈妈决定培养我的自信心,因为她不想看到我日渐消沉下去。妈妈决定从我最喜欢的舞蹈入手,给我报了一个舞蹈班。

从上舞蹈班的第一天开始,我就被吸引住了。舞蹈课上,我认真地学习每一个动作,不敢忽略掉老师的一个眼神,一个甩腿。渐渐地,在学校课堂上我的“走神”的毛病没有了,也不再陪老师“坚守岗位”了。一个学期过去了,曾经倒数第一的我,把倒数第一的帽子让给了别人,当上了班里的正数第一。

是学习舞蹈改变了我的学习态度,是学习舞蹈让我变得自信起来,是学习舞蹈的过程让我知道,世上许多事情是必须用心努力去做的。我感谢舞蹈,感谢素质教育。

学生以故乡为话题的演讲稿篇十六

大家好!

对军人来说,没有和平时期,只有准备打仗时期和赢得战争时期。

一位从戎40多年的将军,在退休时不无遗憾地说:“当了一辈子兵,立了不少功,可惜没能佩上一枚战功章。”这当然不是他作战不勇敢,而是他在和平年代度过了自己的戎马生涯。

巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,是宪法赋予我军的神圣使命,也是军人价值的集中体现。这种价值既突出体现在一旦战争爆发能够经得起血与火的考验,最终赢得战争上,又更多地表现在和平时期严阵以待,提高战备水平,增强威慑力量,最终遏制战争上。

对军人来说,没有和平时期,只有准备打仗时期和赢得战争时期。打仗的目的不在于战,而在于胜;胜利的实现不在于人们的良好愿望,而在于强大的实力。和平既是战争阶段激烈厮杀的结束,又是新一轮实力角逐的开始。

军队在战争与和平的天平上,一直是至关重要的砝码。军人们之所以年复一年、日复一日地进行艰苦的、枯燥的甚至是残酷的训练,之所以马不停蹄、毫不懈怠地追赶世界新军事革命的潮流,因为他们深知,只有这样,才能使居心叵测的敌对势力不敢轻举妄动,才能战胜一切来犯之敌,才能有效地维护祖国的主权尊严和领土完整,才能为人民争取到和平安宁的生活。

必须看到,战争可能千日不打,但战备不可一日不做。“天下虽安,忘战必危”。我们既要看到和平与发展是当今世界的主题,又要清醒地看到战争的危险依然存在。事实上,这个世界并不太平,且不说从二战结束至今发生了200余次大大小小的局部战争,争夺未来战场主动权的军备竞赛已从大气层向外层空间发展,就说中国台湾~~~一意孤行推进~~分裂,甚至扬言要对大陆“先机反制”,可见战争的阴影离我们并不遥远。在这种情况下,我们决不可高枕无忧,以为可以“刀枪入库,马放南山”了。

一位瑞士外交家说得好,瑞士公民迈出右脚时是一名百姓,迈出左脚时就是一个战士。如果要问我们为什么没有打仗,那是因为我们随时都在准备打仗。

据说,希特勒曾三次打算入侵瑞士,但最终还是放弃了。因为面对高度戒备、全民皆兵的瑞士,要付出的代价实在太大。

今天,一个全面建设小康社会、努力实现祖国统一和民族复兴的中国,比任何时候都更加需要一个和平的环境。当代中国军人深知肩负的使命和责任,决心为此贡献自己的青春乃至一生!

还是这位退休将军,他又非常欣慰地说:我虽然未能佩上一枚战功章,然而正是由于一代又一代军人每时每刻都在忠实履行自己的职责,战争才得以遏制,和平才得以维持。和平,是对军人的奖赏!

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