写景诗歌自创(大全10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景诗歌自创篇一

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然;也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

写景诗歌自创篇二

幼年篇

第一声春雷里

你冲破黑暗的阻隔

无论在悬崖峭壁

还是深山沟壑

你都张扬着生机

永往直前

第一场春雨里

你挣脱束缚的枷锁

不管是电闪雷鸣

还是风疾雨骤

你都抖擞着精神

奋发向上

第一缕春风里

你展露美丽的笑颜

为了天空湛蓝的色彩

为了心中不悔的执着

你在春日的阳光里

舞姿婆娑

成年篇

大自然的厚爱

给了你清秀的容颜

你是一位身着绿罗的少女

摇曳着江南的美色

老祖宗的血统

给了你宽广的胸怀

你是一位胸纳万物的智者

注视着沧海桑田

丹青翰墨的青睐

给了你永恒的色彩

你是不屈的使者

你是刚正的化身

你是诗词歌赋

画卷里的精彩

你在炎黄子孙的灵魂里永存

南归的燕子

吟唱快乐的歌谣

歌声洒落在门前的土地上

睡梦中的小草

插上飞翔的翅膀

阳台的风儿

换上薄薄的霓裳

衣角掠过花圃的白杨

淡淡的鹅黄

爬上羞涩的脸庞

云层的阳光

敞开热乎乎的胸膛

温暖走进每一个心房

打着太极的老人

白鹤亮翅的身影愈加英姿飒爽

坐在窗前的我啊

开始在文字中想象

想象绿波清扬的时刻

一手挽着太阳一手牵着月亮

走进那桃花盛开的小村庄

我向往风

向往柳叶间细细的春风

那是少女的情柔

在季节里纤瘦了腰肢

我向往花

向往山冈上漫漫的野花

那是母亲的微笑

在旅途中驻扎了颜容

我向往雪

向往北国里纷纷的大雪

那六个瓣的精灵啊

漫山遍野

是我那晶莹的梦幻

在天地间恣情的追逐

我向往月

向往爱人心中不灭的明月

无论风急雨骤

天高地远

都在彼此的眸子里

辉映着光彩

写景诗歌自创篇三

1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

2．风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)

3．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)

4．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)

5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)

6．随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)

7．城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)

8．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)

9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)

10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——宋柳永《雨霖铃》

3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋志南《绝句》

4、风急天高猿啸哀——唐杜甫《登高》

5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》

6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐王之涣《凉州词》

写景诗歌自创篇四

早晨，树上的小鸟叽叽喳喳：

“走啊，我们去看海！”

海就是我们的梦

海的心胸如此广大

我们的海如此富足

看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

海在我们的怀抱里欢笑

“走啊，我们去看海！”

每当潮起潮落

海都有动听的歌

写景诗歌自创篇五

春意映山红，

徐梯步道登。

天河徒引觅，

岩瀑画诗亭。

鬼斧龙脊影，

石竹客赏评。

花香飘寺谷，

归盼肚饥鸣。

秀美峨城

腾云之间，

朝阳谈去一切朦胧。

如镜的水，

装载了山川盛景。

阳光斜射，

将沉睡的山城唤醒。

百鸟齐鸣，

划破安详的天空。

红水多情，

孕育峨城风采。

垂柳相伴，

车马化龙人不绝。

就这样，

群山聚峨城，

美景盛难收，

寄心托情伴红水。

五一游南太姥烽火岛有感

南太姥飞炉，

花竹道险徒。

仙阁极目眺，

岸雾阻千湖。

古镇齐装渡，

峰台觅旧俗。

操戈求待枕，

历效似非独。

高楼大厦

它傲然矗立在那里，

有一万分的重力。

它指引时代的脉搏，

证明世纪的崛起。

它矗立在那里，

引的万人瞩目。

它的高窗立棂，

让风肃然起敬。

太阳给它戴上光环，

大地给它展开新衣。

它矗立在那里，

一季又一季，

四季都拥抱你。

你是属于岁月的，

永无尽期。

春夜即景（古风）

春暮花未著，

杯停管自鸣。

道途天地尽，

长作北漂零。

锦衣才添厚，

南风簇高亭。

若非相思雨，

何故到天明？

写景诗歌自创篇六

山中杂诗

作者：吴均

山际见来烟，

竹中窥落日。

鸟向檐上飞，

云从窗里出。

这首诗描写诗人住在山中的有趣生活。山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的`房檐上飞，最有趣的是云彩竟然从窗户里飘了出来。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林晚，

杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，

青山独归远。

暝色苍苍的竹林寺，钟声阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远。全诗纯为写景，恍如画面，可谓诗中有画的佳作。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

此诗写春游滁州西涧所见到的情景。从诗人创造的涧边幽草，水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，

影人平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

这首诗是作者于开元十三年出蜀途中所作。诗中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹。全诗意境清朗秀美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，

读琴复长啸。

深林人不知，

明月来相照。

此诗写诗人在竹林里独自弹琴，长啸，与明月相伴的情景。前两句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后两句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美，高雅的意境，传达出诗人宁静淡泊的心情。

写景诗歌自创篇七

夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着橘红色的晚霞，大海也被这晚霞烧成红色，这是多么的美丽。

我走了出去，看见这夕阳西下的光是多么美丽，树上的小鸟站在树上欣赏着这么美丽的天空，有些人坐在大海边拍着照，然后看着这宁静的大海印出这美丽的阳光。

这种美丽的景色每个人都会出来，连小狗，小猫都跑出来欣赏这美丽的景色。

看那树上的`树叶伴随着轻轻吹过的风，在那里翩翩起舞。欣赏这种美景还加上了一点的凉风真是忧闲自在，随心所欲呀。

再看看这些小草们，似乎也在欣赏美景，我走过去它们好像在给我打招呼呢！或许它们一边看美景，一边随风摆呢。

呀！沙地上的小蚂蚁，穿着美丽的衣服，戴着帅气的墨镜，从洞里爬出来，也想看看这么美的景色。

太阳，过了一会渐渐淡下来，一转眼天就黑了，天上出现着许多美丽的星星。

夏天的景色真美啊。

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写景诗歌自创篇八

春

春草翘首饮露，

枝头娇花卧宿。

蜂蝶时时舞，

东方日升出。

燕鸣声声使春苏，

雨落丝丝醒眠树。

溪映垂柳柳傍树，

风舞戏花花不顾。

燕啄酥泥点点，

游鱼唯此流连。

风吹柳絮飘两岸，

天际流云剪不断。

春色纷繁，

五彩河岸。

莺歌燕舞时时不休，

春光满园处处尽流。

夏

烈日当空，

燥热染风。

蝉鸣声声不乱，

流水潺潺不断。

蛙鸣隐于小溪水，

麻雀早把暖巢归。

桑叶片片成绿茵，

露珠滴滴凉沁心。

天刚晴，

忽又阴。

雨顺房檐湿石板，

雷声隆隆声声慢。

风吹花花低头，

雨成水水依流。

河中淤泥藏泥鳅，

只只天牛躲枝头。

夏日虽酷暑，

风光仍依旧。

秋

秋风萧瑟舞落叶，

梢头繁花一时谢。

秋水漾漾映树枯荣，

田野黄涛澎湃汹涌。

秋雨丝丝乱纷飞，

落叶片片把家回。

秋月惨淡隐云端，

菊花纷繁杂乱。

中秋圆月挂树梢，

千朵万朵桂花俏。

谷满仓，

风微凉，

秋高气爽。

秋雨丝丝沁心凉，

点点微风抚四方。

秋日悠悠，

美景依旧。

冬

北风呼啸掠前窗，

雪花飘飘遮日光。

白雪皑皑遮天盖地，

冷气肆虐凝结空气。

一枝梅傲立霜雪，

不曾遇冷退却。

林盖霜雪白满地，

冰悬树梢压枝低。

河成冰谷冻游鱼，

冷月冷风慢徐徐。

淡霜冰雪，

艳香梅花。

冬过春种，

风吹雪融。

写景诗歌自创篇九

中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。下面是本站小编整理的诗歌鉴赏写景角度，欢迎大家阅读。

看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。

如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然;也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古

诗词

如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊!三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花)，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。

白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等，以表现作者对事物的感受。

如温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘”。第二联两句诗，就是六个名词(即六种景物)的组合，没有任何修饰语。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛苦。

在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。

如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地;而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。

万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。

如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起。可以称之为点面结合。指出一点，隐括全面。

古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。

如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景;首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情。

写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景的方式入手，这样才能准确把握景物中所寓含的诗人的情感。

写景诗歌自创篇十

客从东方来，衣上灞陵雨。

问客何为来，采山因买斧。

冥冥花正开，飏飏燕新乳。

昨别今已春，鬓丝生几缕。

翻译/译文

客人从东方过来，衣服上还带着灞陵的雨。问客人为什么来，客人说为了上山砍伐树木来买斧头。百花正在悄悄地盛开，轻盈的燕子正在哺乳新雏。去年一别如今又是春天，两鬓的头发不知又生出多少。

韵译：

你从东方回到长安来，衣裳沾满灞陵的春雨。

请问你来此为了何故？你说为开山辟地买斧。

冥冥春雨百花淋雨开，习习和风燕子新孵雏。

去年一别如今又逢春，双鬓银丝添生了几缕？

注释

1.冯著：韦应物友人。

2.灞陵：即霸上。在今西安市东。因汉文帝葬在这里，改名灞陵。

3.客：即指冯著。

4.冥冥：形容造化默默无语的情态。

5.扬扬：鸟飞翔的样子。

6.燕新乳：指小燕初生。

7.昨别：去年分别。

8.鬓丝：两鬓白发如丝。

赏析/鉴赏

诗人与朋友别后重逢，对朋友的遭遇深表同情，同时予以慰勉。全诗叙事中抒情写景，以问答方式渲染气氛。既情意深长，又生动活泼，清新明快，回味无穷。它的感人，首先在于诗人心胸坦荡，思想开朗，对生活充满信心，对前途有展望，对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友充分理解，深表同情，体贴入微而又积极勉励。

本诗首二句主要是说冯著刚从长安以东的地方来，还是一派名士兼隐士的风度。接着，诗人自为问答，料想冯著来长安的目的和境遇。“采山”句是俏皮话，打趣语，大意是说冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除。其寓意即谓谋仕不遇，心中不快。诗人自为问答，诙谐打趣，显然是为了以轻快的情绪冲淡友人的不快，所以下文便转入慰勉，劝导冯著对前途要有信心。但是这层意思是巧妙地通过描写眼前的春景来表现的。

“冥冥花正开，飏飏燕新乳”。这两句大意是说，造化无语而繁花正在开放，燕子飞得那么欢快，因为它们刚哺育了雏燕。不难理解，诗人选择这样的形象，正是为了意味深长地劝导冯著不要为暂时失意而不快不平，勉励他相信大自然造化万物是公正不欺的，前辈关切爱护后代的感情是天然存在的'，要相信自己正如春花般焕发才华，会有人来并切爱护的。

所以末二句，诗人以十分理解和同情的态度，满含笑意地体贴冯著说：你看，我们好像昨日才分别，如今已经是春天了，你的鬓发并没有白几缕，还不算老呀！这“今已春”正是承上二句而来的，末句则以反问勉励友人，盛年未逾，大有可为。

这首赠诗，以亲切诙谐的笔调，对失意沉沦的冯著深表理解、同情、体贴和慰勉。

这的确是一首情意深长而生动活泼的好诗。它的感人，首先在于诗人心胸坦荡，思想开朗，对生活有信心，对前途有展望，对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友，充分理解，真诚同情，体贴入微，而积极勉励。也正因如此，诗人采用活泼自由的古体形式，吸收了乐府歌行的结构、手法和语言。它在叙事中抒情写景，以问答方式渲染气氛，借写景以寄托寓意，用诙谐风趣来激励朋友。它的情调和风格，犹如小河流水，清新明快，而又委曲宛转，读来似乎一览无余，品尝则又回味不尽。

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