在制定方案时，我们需要充分了解问题的本质和背景。那么如何制定一个好的方案呢？首先，我们需要明确目标，确定想要达成的结果。然后，分析问题的原因和现状，找到根本的症结所在。接着，制定解决问题的策略和步骤，确保每个环节的合理性和可行性。在制定方案时，要充分考虑各种因素，包括资源、时间、人力等，合理规划和分配。同时，要寻求团队成员的意见和建议，形成一个共识。最后，要对方案进行及时的评估和调整，不断优化完善，以确保方案的有效执行和实施。制定一个好的方案需要考虑全面，注重实际，不断改进和提高。希望以下方案范文能够给大家带来启发和思考，不断提升我们的方案制定能力。
大学生读书节活动方案篇一
邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的内容进行讲演。
第一场：（嘉宾）北京大学法学院院长朱苏力教授。
第二场：（嘉宾）对外经济与贸易大学法学院院长沈四宝教授。
（二）主题班会。
由各班辅导员组织，以班为单位，举行关于“读经典，品味法学”的主题班会，展开班级讨论，做好读书动员，营造班级读书、学习良好氛围。
（三）读书交流会。
1、党支部组织各党员进行有关红色书籍的阅读交流。
2、分团委学生会干部就有关专业书籍进行定期交流讨论。
3、班级小组讨论。
各班以小组为单位，每组推荐书籍阅读，交流思想体会，积极推进全民参与。
各交流会认真准备，积极开展，并做好会议记录。
（四）读书沙龙。
活动目的：以书为友，读于厚积；以文会友，乐于薄发。
活动形式：由杨峥嵘院长主持，多名博士参加，集中交流。
（五）征文比赛。
主题：分享读书心得，促进思想交流。
参加对象：法学院全体师生。
参加形式：辅导员老师以论文形式参与活动评比，学生以读书心得形式参与评比。
征文总结：评出优秀读书心得，给与奖励，并将优秀作品装订成册，予以传阅展览。
奖项设置：
（校级）辅导员老师奖项设置：
一等奖1名奖金200元。
二等奖2名奖金150元。
三等奖3名奖金100元。
学生奖项设置：
优秀奖100名奖金或奖品（50元）。
（院级）学生奖项设置：
一等奖3名二等奖6名三等奖9名。
（六）网络交流。
在湖南商学院法学院网站开通一个“三湘读书月”的版块，将活动的有关事项与作品上传到这个版块中进行交流评论，提倡言论自由，提高全体师生参与的积极性。
大学生读书节活动方案篇二
涵咏经典文化；承扬文献名邦。
待定。
（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动。
1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
2、举行一至六年级绘本创作比赛；
3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
4、举行一至六年级课本剧比赛；
5、举行“三语讲莆田故事”比赛（普通话、英语、莆田方言)；
6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。
7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有思考地阅读。
8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。
（二）针对教师举办系列专题活动。
“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。
2、开展整本书阅读领读活动。
“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目—设计领读方案—线上领读—讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。
“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。
4、开展教师共读打卡活动。
“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。
（三）举办“读书月”活动总结大会（4月22日）。
1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；
2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。
大学生读书节活动方案篇三
1、加强领导。
各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。
2、规范管理。
学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。
3、确保落实。
各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。
附：活动口号。
1、与好书交朋友。
2、书是人类进步的阶梯。
3、理想的书籍是智慧的钥匙。
4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。
5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！
6、让读书成为最美丽的校园风景线！
7、读书――为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。
8、品读书滋味，悟读书乐趣。
9、学读书故事，习读书方法。
10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。
大学生读书节活动方案篇四
以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题。
快乐阅读，快乐成长。
三、活动内容。
1、读书节启动仪式：（4月____日早____：00—____：20）。
宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月____日—4月____日）。
各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。（4月____日—4月____日下午）。
每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动（4月____日—4月____日）。
每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。（4月____日—4月____日）。
各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。
6、“故事大王”巡演。（4月____日早上）。
每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。
8、“我的第一本书”设计活动。（4月____日全天）。
在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。
9、读书节交流活动。（4月____日下午）。
开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。
10、读书节闭幕式（4月____日早）。
为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。
大学生读书节活动方案篇五
1、本届读书节活动本着“人人参与、突出特色”的原则，力求在总结往届读书节活动的成功经验基础上能有所突破、力求创新。
2、各班级要结合本校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。
3、对本校的特色活动和活动成果，要及时进行组稿，利用校园广播站和校园网宣传。
八、保障措施。
1、组织保障。成立创建学习型学校活动领导小组，负责对创建活动制度的建立和实施，负责对创建活动的领导、督促、检查和考评工作及活动的各项具体工作。
2、思想保障。通过落实创建学习型学校方案和制度，统一全校领导教师及学生的思想认识，提高学习的积极性和主动性。
3、制度保障。建立检查和考评制度，学习制度，成果交流制度。加强管理，使创建活动成为全校领导教师的自觉行动。
4、机制保障。建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确措施。实施激励机制，将创建活动纳入考核、评优中。确保学习时间和经费的投入。
大学生读书节活动方案篇六
20xx年3月23日—20xx年6月15日。
第一阶段——启动阶段（3月23日—3月30日）。
2、读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段（4月1日—5月31日）。
主题活动一：“观影品书书影相随”——光影系列第三季。
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远；一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆qq群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使。
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动。
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书。
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆qq群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会。
5月20xx逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书；对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季；你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆。
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆qq群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座。
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽！具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动。
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星。
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段（6月1日——6月15日）。
1、组织评选。
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选。
（1）评选“奔跑吧图书”图书馆阅读推广大使九名；
（3）按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖；
（4）评选“读书达人”10名。
2、召开总结表彰大会。
大学生读书节活动方案篇七
20xx年4月――20xx年7月。
内蒙古工业大学图书馆。
共青团内蒙古工业大学委员会。
4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。
活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读。
4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。
活动三：20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会。
通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。
活动四：“绿色通道，诚信还书”活动。
为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。
活动五：“励志、修学”名师讲座。
在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。
活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座。
在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。
活动七：内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛。
为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！
活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人。
本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。
活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动。
在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5—10篇优秀稿件进行表彰。
活动九：图书馆服务宣传推荐。
在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。
活动十：数据库使用培训系列讲座。
从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。
活动十一：大学生毕业设计艺术作品展。
在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。
此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。
活动十二：读书节总结表彰大会。
在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。
大学生读书节活动方案篇八
“科技点亮生活”
寻求创新和自我超越，我们在x学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
面向全院学生，以城资系为主。
城资系团总支组织部。
1.前期准备。
(1).活动前期宣传。
(2).置办活动道具、奖品。
2.活动报名。
在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(1)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动。
(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。
时间：5月11日12:20。
地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)。
道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛。
时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后。
地点：三食堂前坪。
道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。
注：游戏规则另附。
奖品。
一等奖教超购物券40元。
二等奖20元等值礼品。
三等奖10元等值礼品。
参与奖小礼品。
人员安排。
准备：
张莞晴---总策划。
---策划。
---材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)。
---借电子秤。
---打扫工具。
全体大一成员---布置场地。
活动：
---现场秩序维持。
---测量距离。
维---测量时间。
---称重。
---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求。
---输机并计算成绩。
---摄影。
2.地贴;。
经费预算。
海报(大幅电子一张+手绘一张)60元。
宣传单(100张)+地贴30元。
场地布置50元。
比赛道具50元奖品200元。
共计：390元。
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼。
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
大学生读书节活动方案篇九
鉴于x1年我省已出台资助农业户口大学新生的政策，今年福彩公益金资助对象为非农业户口大学新生。具体方案如下：
全日制普通本、专科(高职)院校国家计划内录取本省家庭特别困难的非农业户口新生。
福彩公益金总金额1000万元，一次性资助贫困家庭大学新生2100名，其中：全日制普通本科院校1600名，每人5000元;全日制普通专科(高职)院校500名，每人4000元。
(一)热爱祖国，遵纪守法。
(二)城市低保户家庭，无力支付高校学习和生活费用的新生。
(三)经济特别困难的军烈属、优抚家庭新生。
(四)各级福利院(儿童福利院)孤儿被普通本、专科(高职)院校录取的全部新生。
(五)其他家庭生活特别困难的新生。
(六)已接受其他单位、组织、个人资助的学生不再作为本次活动的资助对象。
(一)凡符合资助条件的个人可携带身份证、录取学校通知书、户口所在居委会(社区)出具的贫困家庭证明向当地乡镇、街办提出申请。
(二)乡镇(街办)审核把关后，报县(市、区)民政局初审，对符合条件的资助对象按分配资助名额上报市民政局。
(三)市民政局对资助对象进行审核确定，于8月15日前按分配名额将《资助申请表》、《资助对象登记表》上报省民政厅社会福利和慈善事业促进处审查核准。
(四)资助对象确定后，由各市民政局在8月底前将资助金发放到资助对象手中。
(一)省民政厅将与省福利彩票发行中心共同举办“福彩公益金资助贫困家庭大学新生活动”媒体座谈会，邀请各媒体予以广泛宣传。
(二)各市民政局和市福彩中心要在新生入学前集中发放资助金，发放过程邀请当地新闻媒体做好宣传报道和监督工作。
(三)在助学活动进行期间，各级民政部门和福利彩票机构要利用各种机会，积极宣传、扩大福利彩票公益金的社会影响。
(一)各市民政局和市福彩中心一定要高度重视此项工作，在新生入学前将资助金准确足额发放到户，不能影响新生入学。
(二)受资助的贫困家庭大学生须与市福彩中心签订资助协议，保证在寒暑假期间参加1-2次市福彩中心、县民政局组织的爱心帮扶活动。
(三)为了确保特困大学新生及时拿到资助金，各市民政局接到本通知后，要立即安排部署，按时保质完成资助对象的选定工作。
(四)在推荐资助对象过程中，要始终坚持公开、公平、公正的原则，按照资助条件认真筛选核实，不得优亲厚友、弄虚作假，各乡镇(街办)要对选出的资助对象进行公示。
(五)各地要注意发现资助对象中的典型人物和典型事例，进行广泛宣传。
大学生读书节活动方案篇十
本基金致力于*市市品学兼优的贫困学生完成大学学业。
(二)教育基金资金来源。
本基金由*市实业集团有限责任公司发起的私募性教育基金，其首批注册资金为壹仟万元。
(三)资助人数与资助方式。
x年度资助贫困大学生为120名，所有受资助的学生符合规定条件下将享受四年的助学费用。
(四)教育基金资助对象。
凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生，均属于资助对象。对于符合下列情况之一、品学兼优的贫困生优先予以资助：
1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。
2、单亲贫困家庭子女或孤儿。
3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
(五)教育基金评选标准。
1、生活自立自强、开朗乐观、坚韧不拔、有感人事迹。
2、积极投身于学校和社会公益活动、乐于助人、甘于奉献。
3、当年应届高中毕业生，家庭贫困，难以维持大学学业。
4、高中期间在校学习成绩名列前茅，品行良好，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生。
(六)教育基金评选程序。
本次活动的时间周期从x年7月9日至8月31日。
1、新闻发布会。
7月9日，举行资助活动新闻发布会。成立受助大学生信息征集工作组，负责受助贫困大学生信息核实、确认工作。
2、报名。
(1)x年7月17日—8月6日，通过中华山网或**公司网站下载报名表格，采取学校或政府部门推荐和学生自荐的方式向当地教育主管部门或工会、团委、妇联申报。逾期不予申报。
(2)学生申请需提交的证明材料有：x年本科录取通知书、自荐信、学校推荐信学校负责人签字、盖章)、学生户口所在村委会或社区居委会出具的家庭贫困证明，并加盖乡镇政府和县级民政部门公章。
3、筛选审核：x年8月7日—8月20日。
(1)各县市区、山景区、*市高新区、市总工会、共青团*市市委、市妇联按要求进行广泛宣传、酝酿提名、确定候选名单并报教育基金资助活动办公室。
(2)由政府相关部门、**公司、媒体代表和社会热心人士等组成的评审团，就所报120名学生进行严格核实和审定，并进入公示阶段。
4、公示：x年8月25日—8月27日。
将候选人的名单通过等媒体向社会公示。
5、举行资助发放仪式。
拟定于8月底，举行资助发放仪式。
(七)以下列情况之一，不予资助或中止资助。
1、学习期间触犯法律，受到法律制裁者;。
2、违犯校规校纪，受到党纪、团纪或学校行政处分者;。
3、学习成绩差，一学期内有两门课程(含选修课)不及格者;。
4、无故不参加学校和系安排的公益活动者;。
5、休学学生，当年不享受资助;。
6、留级、降级学生取消资助资格;。
7、出具假证明、假材料骗取资助者或将学校资助的资金用于非正常学习、生活开支者。
(八)教育基金监督机制。
采取教育基金及相关部门，搭建教育救助监督平台，通过入户调查、民主评议、社会公示等方式审查，保证受助学生评选的公正公平。
(九)年度资助活动主办、协办单位。
本年度资助活动，由*市市文明办、*市市教育局、*市市民政局、**公司主办，*市市总工会、共青团*市市委、*市市妇联、*市市慈善总会、*市市广播电视局、*市日报社协办，进行评选监督工作。
市民可登陆中华山网、**公司网等网站了解相关动态信息。
大学生读书节活动方案篇十一
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会经过40212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到...6年3月)。如果各方面条件成熟，能够研究将此项募书活动作为xx工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。
校本部负责人：xxx。
南校区负责人：xx。
五、活动步骤：
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用;。
3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。
大学生读书节活动方案篇十二
时光飞逝，新的学年又过了一半，20xx新生也慢慢适应了大学的生活，认识了不少新的同学和老师，以及师兄师姐。加入职协后，对职协的基本工作有了一定的了解，也熟悉了校内的一些社团的情况。但我们的交流不只是局限于校内，我们也与其他学校的学生社团进行合作与交流，并且取得了一定的成果，与其他学校的学生社团的交流学习也将是我们既往开来的工作之一。
活动意义：对外的联谊活动能够加强与外校的联系，进一步认识校外的同学，增进三大院校的感情，同时也能丰富我们课余生活。与此同时也能够锻炼你的交际能力，还可以多了解其他院校的生活和学校的文化。为了更好地发展校园文化，丰富学生课余生活，三大学院的大学生职业生涯协会联合通过这个联谊作为一个交流的桥梁，为各位学生提供一个展现自我特色和风采的平台。
（一）活动主题：三大院校联谊活动主题：
（二）活动地点：
（三）活动对象：广东轻工职业技术学校、佛山大学活动对象：广东轻工职业技术学校、
（五）活动简要流程：活动简要流程：
1、迎接外校好友。
2、开场：主持人致开幕词，会长及各学院代表讲话。
3、展现风采：节目表演（双方互出节目展现各自风采）。
4、游戏环节：精彩小游戏，情牵你我他。
5、主持人致闭幕词，大合照。
6、欢送院校好友出学校。
1、背靠背游戏规则：每小组各派两名代表背对背，用身体夹气球，不准用手，要来回走一次，并在转弯处，捡起一样东西（有瓶子、伞、笔）。最晚回来的人要接受惩罚，还有没有拿到东西回终点的，也要接受惩罚。
2、开口中游戏规则：全体同学一起参加游戏。猜数字（1~500）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字，然后大家在1~500间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。
3、踩汽球游戏规则：左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。在踩气球的同时，踩气球的同学要一边唱歌，一边才其他人的气球。一定要唱歌，否则，将有工作人员拿针（或笔）刺穿没有唱歌的哪个小组的气球。
4、吸管运输：游戏规则：每组成员都要参加，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环（钥匙环上有两条钥匙）的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人叼的吸管上。最先到的为赢，倒数最后一个部要接受惩罚。
小小惩罚：
1、做一个大家都满意的鬼脸。
2、做自己最性感、最妩媚的表情或动作。
3、对外大喊我是猪；
4、摆3个芙蓉姐姐s形；
5、（男生）选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦！！
工作人员安排：
1、活动接待迎宾签到：4人（在校门口接待，主要由公关部负责）。
2、活动主持：
3、幕后工作人员：
4、机动工作人员：2人（主持本次联谊活动）4人（负责灯光音响设备的调控）2人（随时接受调动应对突发情况）。
1、在筹备期间，若无法申请到学生活动中心舞厅，则活动地点改为教室。
2、在游戏活动中，工作人员随时做好准备，以便于当有人受伤时可以即刻送到医务室。
4、若遇到外界因素无法进行，要立即联系负责人，取消或延迟此次活动。
5、活动开始时，当有些节目因为外部因素不能及时开始，工作人员要做出适当的调整。
6、当饮料食物用完时，工作人员应当及时补充。
大学生读书节活动方案篇十三
xx月xx日。
1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。
2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。
3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气，热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。
6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的.凝聚力，激发爱国热情。
大学生读书节活动方案篇十四
根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设。
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