当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
家教的心得体会篇一
自从我开始家教这份工作以来，我发现自己在教导学生的同时，也在收获着更多的经验和智慧。在这个过程中，我学到了许多关于教育的心得体会。今天，我将分享一些我的家教心得体会，希望对大家有所帮助。
二、了解学生的情况
在家教的过程中，我发现最重要的事情就是先了解学生的情况。每个孩子都是独一无二的，他们在学习上的问题不尽相同。有些孩子会因为粗心而出错，有些孩子可能需要更多的图表和练习来帮助他们更好地理解课程。因此，作为一名家教老师，在第一次与学生见面时，我们应该耐心地了解他们的个性、需求和优劣势。只有这样，我们才能制定好一个针对学生个性化的教育计划。
三、寓教于乐
寓教于乐是一种非常有效的教育方式，而家教则是一个非常好的实现此方式的平台。通过寓教于乐的方式，不但能够激发孩子的学习兴趣，而且能够让他们更好地理解和记忆学习内容。例如，当我在教孩子阅读时，我常常会使用游戏的方式来帮助孩子记忆单词，或者引导孩子自己找出单词之间的联系。这些都是寓教于乐的例子，通过这种方式，我发现孩子们的进步非常明显。
四、建立良好的师生关系
成功的家教不仅需要知识和执教技巧，而且需要建立良好的师生关系。在这个过程中，需要家长和学生的支持。当我与学生建立起良好的师生关系时，发现学生更加愿意学习、更加相信我的教导，也更加愿意对我所说的话认真听取。于是，我通过建立良好的师生关系，促进了学生的认知和进步。
五、鼓励学生自主学习
在家教的过程中，我不仅向学生传授知识，也鼓励学生自主学习。为了让学生更好地理解，我教育他们如何进行自我辩证的思考，并且引导他们去思考作业和其他问题。通过这种措施，我帮助学生发现自己的问题，并帮助他们找到解决问题的方法。同时，这也让学生在学习上更加自信和坚定。
结语
以上是我在进行家教的时候所学到的一些心得体会。无论是在家教中还是其他教育领域，关注每个学生的个性、鼓励学生积极参与、关注师生关系的建立、促进学生在学习上的自主性等这些原则和技巧都非常重要。当我们将这些原则和技巧应用到实践中时，我们将更有可能成为一位卓越的教育者，为学生的成长和成就做出更高质量的贡献。
家教的心得体会篇二
家教是一种教育方式，通过家庭成员或专业教师对孩子进行一对一的指导和辅导，帮助孩子在学业和品德素养方面取得进步。作为一名级家教，我有着丰富的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我在家教工作中学到的一些重要的事情。
首先，了解学生的需求是成功的关键。每个学生都有自己独特的学习需求和兴趣爱好。作为家教，我们必须花时间去了解他们的需求，以便设计合适的教学计划。有时候，学生可能会有困难或挫折感，我们需要给予他们支持和鼓励。通过与学生建立密切的关系，我发现他们更愿意接受我的指导，并且在学习上展现出更大的进步。
其次，创造积极的学习环境非常重要。学习环境对学生的学习态度和效果有着巨大的影响。在家教过程中，我尽量创造一个积极和鼓励的学习环境，让学生感到舒适和自信。我鼓励他们提问、互动，并与他们一起制定学习目标和计划。同时，我也会用各种有趣和多样化的教学方法，如游戏和实践活动，使学习更加有趣和生动。
另外，家庭支持和沟通也是成功的关键。作为家教，我们不仅仅是孩子的教师，我们还扮演着家庭成员的角色。与学生的家庭建立良好的沟通和合作关系是非常重要的。我会定期与学生的父母交流，分享学生的学习进展和发现潜在的问题。在他们的支持下，我们可以共同努力帮助学生取得更好的成绩。
再者，灵活性和耐心是成为一名优秀家教的必备品质。每个学生都有自己独特的学习速度和学习方法。作为家教，我们需要灵活地调整教学方法和策略，以满足每个学生的需求。并且，我们需要耐心地引导他们克服困难和挑战。有时候，孩子们需要更多的时间去理解或掌握某个概念，我们需要耐心地给予他们指导和支持，鼓励他们坚持下去。
最后，作为家教，我也学到了很多教育的价值观和方法。我明白了教育的目的不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的综合素质和自主学习能力。在教育过程中，我注重培养学生的批判思维、沟通能力和解决问题的能力。我鼓励他们积极参与课堂讨论和独立思考。这些教育的价值观和方法不仅对学生的学习有益，也对他们的未来发展起到重要的作用。
总结起来，家教工作是一项令人充实且有挑战性的工作。通过与学生建立密切的关系、创造积极的学习环境、加强家庭支持和沟通、灵活和耐心地教学，以及培养学生的综合素质和自主学习能力，我认为每个家教都可以成为学生成功的推动者。家教不仅仅是传递知识，更重要的是影响和塑造学生的人生。我相信，通过我在家教工作中的努力和付出，我能够对学生产生积极的影响，并帮助他们取得更好的成绩和人生成功。
家教的心得体会篇三
家教日是对孩子家庭教育的一次深入检查和思考的机会，作为家长，我参加了该活动，并从中获益良多。在这个家教日当天，我通过亲自参与与他人的交流，深刻认识到我在家庭教育中存在的问题和不足，同时也从他人身上学到了一些宝贵的经验和技巧。接下来，我将就这次家教日的参与体会和心得进行总结，以期对今后的家庭教育有所启发和改进。
首先，这次家教日使我认识到了家庭教育的重要性。在与其他家长的交流中，我看到了许多家庭教育的成功案例，这些孩子优秀的品质和表现都与家庭教育密不可分。而与此同时，我也看到了一些家庭教育失败的例子，这些孩子身上的问题往往与他们的家庭教育方式和环境有关。通过这次家教日，我深刻地体会到家庭教育对孩子的成长有多么重要，同时也意识到我在家庭教育中的责任和使命。
其次，家教日让我反思了我在家庭教育中存在的问题和不足。通过和其他家长的交流和经验分享，我发现自己在教育孩子方面存在一些问题。比如，我发现自己平时对孩子的要求不够明确，经常模棱两可地让孩子做事情，这样容易让孩子对事物产生不确定感，对他们的成长没有太大的帮助。同时，我还注意到我在与孩子之间的沟通上有所欠缺，经常是一味地发号施令，而没有给予他们充分的表达和倾听的机会，这样容易导致孩子产生抵触心理，影响了我们之间的关系。这次家教日让我明确了我在家庭教育中的问题，我需要在今后的家庭教育中加以改进和弥补。
第三，通过家教日，我学到了一些宝贵的家庭教育经验和技巧。在与其他家长的交流中，我发现许多家长有很多独到的方法和技巧来教育孩子。比如，有的家长提到了鼓励孩子主动做事的重要性，他们用一些小奖励或赞扬的方式来鼓励孩子，提高他们的主动性和积极性。还有的家长则强调了培养孩子良好的生活习惯和行为规范，他们通过设立一些家规家训以及日常的监督和指导，引导孩子形成规范的生活和行为习惯。这些方法和技巧对我来说都是很有启发性的，我会在今后的家庭教育中运用到这些宝贵的经验和技巧中。
最后，家教日让我认识到家庭教育是一个长期的过程和工作。在与其他家长的交流中，我看到了有的孩子有很多优点和优秀的表现，这正是他们家长多年来辛勤的付出和教育的成果。而与此同时，我也看到了一些孩子存在的问题和不足，这背后往往是家庭教育工作没有做好或者没有付出足够的时间和精力。家教日让我认识到家庭教育是一个需要持续耐心和努力的过程，不能只看眼前的成绩，要注重孩子的整体发展和成长。
总之，这次家教日让我获得了很多启发和收获。通过与其他家长的交流和经验分享，我明确了家庭教育的重要性，反思了自己在家庭教育中存在的问题和不足，学到了一些宝贵的家庭教育经验和技巧，并且认识到家庭教育是一个长期的工作和过程。在今后的家庭教育中，我将更加重视孩子的成长和培养，不断改进自己的教育方式和方法，为孩子的健康成长和未来发展贡献自己的力量。
家教的心得体会篇四
1、社会表面现象的影响
2、社会内在因素的影响
1、追求公平的理想化
教师、家长不能以一种平等、对话的方式来引导初中学生，而是以一种权威式的灌输方式来教化他们，使他们产生逆反心理。不恰当的家庭教育，使得亲子关系紧张、对立，孩子们不愿意听家长老师的“唠叨”式的教育，使老师、家长的教育无法入脑入心。初中生如果得不到物质利益公平分配的现实支持，就很容易转化为空洞或反面效应。
2、关注现实的热情化
当代初中生关注社会现实问题的解决，是关心国家的前途和命运的表现。对于复杂的现实问题，教师必须敢于面对、及时反映，不能回避，这才能取得初中生的信任。同时，初中生从自身的根本利益出发，并不要求以极端的态度对待现实，反对从现实中引申出资产阶级自由化的倾向。只有在面对现实的基础上，坚持主旋律的立场，才能受到欢迎。
3、对社会发展的焦点、热点问题具有浓厚的兴趣。
4、普遍具有程度不同的逆反心理。
初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能象成年人一样受到尊重，自尊感明显增强，做事喜欢自作主张，不希望成年人干涉，渴望独立，他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了，往往嫌父母和老师管得太严、太罗嗦，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。
5、习惯于独立地进行比较和判断。
这是当代初中生进行理性思维追求的新特点。初中生对于前人的实践和结论不是直接接受，而是习惯自己经过重复体验再认可，但这延长了认识的过程。初中学生的比较判断往往带有偏向：善于横向比较，缺少历史的视野；善于局部比较，不能作出全面的结论，这些都是需要引导的。
家教的心得体会篇五
家教机是当今教育市场中备受推崇的一种辅助工具，它以多种形式提供了学习资料和学习方式，为学生提供了一个个性化、系统化的学习环境。在使用家教机的过程中，通过亲身感受和实际应用，我深刻体会到了它的优点和价值，同时也注意到一些需要改进的地方。以下是我对家教机的一些心得体会。
家教机的第一个优点在于它的个性化学习。每个学生的学习能力和学习方式都有所不同，传统的教学难以满足每个学生的需求。而家教机通过智能化的系统，可以根据学生的实际情况进行个性化的学习规划和教学内容调整。它能够根据学生的学习能力和进度，提供针对性的教学资料，帮助学生合理规划学习时间，从而真正实现学生的个性化学习。
第二个优点在于家教机提供了一个自主学习的环境。传统的教学中，教师在课堂上起着主导的作用，学生只是被动地接受知识。而家教机则是以学生为中心，让学生更多地参与到学习活动中。在家教机的辅助下，学生可以根据自己的学习进度和兴趣，选择合适的学习内容，并自由地掌握学习节奏。这样的学习环境能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习效果。
第三个优点是家教机提供了多元化的学习方式。在传统教学中，学生只能通过课本和讲解来学习知识，这种单一的方式容易使学生产生厌烦感。而家教机则提供了多种学习方式，如音频、视频、互动游戏等，使学习更加丰富多样。学生可以通过观看视频来理解知识，通过听音频来提高听力能力，通过参与互动游戏来巩固所学知识，这样的多元化学习方式能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
然而，家教机也存在一些不足之处，需要加以改进。首先，家教机的学习内容和资源过于单一。虽然家教机提供多种学习方式，但其中的学习内容和资源仍然相对有限。学生在学习过程中可能会遇到一些题目和知识点无法查找到。因此，家教机的开发者需要不断更新和丰富学习内容和资源，以满足学生的需求。
第二个不足在于家教机缺乏互动性。虽然家教机提供了互动游戏等功能，但与真人互动相比仍有不足。许多学生在学习过程中需要与他人进行讨论和交流，从中获取更多的学习启发和帮助。因此，家教机可以引入在线讨论、交流平台等功能，使学生能够在学习中与其他同学进行互动，促进学习的深入和扩展。
综上所述，家教机作为一种新型的辅助学习工具，在个性化学习、自主学习和多元化学习方面都有着明显的优势。然而，要真正发挥家教机的价值，仍需要加以改进和完善。我相信，在家教机的不断优化和更新中，它将会为学生提供更加切实有效的学习帮助，推动教育环境的进一步改进和升级。
家教的心得体会篇六
今天，我看了朋友的日志中有一篇文章《决定孩子命运的八大问题》，印象非常深刻，感触也很多。
现在的父母，大多数把眼睛盯在孩子的分数上，只要孩子考试成绩好了，排名在前了，一切就都好说，甚至孩子每次考试的排名，也成了家庭气氛的晴雨表。看看身边的孩子，两三岁就学背唐诗，四五岁学英语，读小学开始就请家教，上各种兴趣班，孩子忙得像个陀螺，父母接送跟跟着忙，但却无怨无悔，只为不让孩子输在起跑线上。
文中的这句话“你可以不是天才，但你可以是天才的父母。”，更使我感到了作为家长在教育孩子方面所具有的其他人无法替代的作用。在孩子的成长中高分并不代表一切，事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们做父母的忽略。作为父母，应该帮孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有良好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
下面的八个关键问题有助于孩子取得真正的成功。
一、让孩子树立乐观向上的心态；
二、让孩子学会感恩，懂得宽容；
三、培养孩子直面挫败的勇气；
四、教会孩子自我保护；
五、让孩子敢于梦想；
六、培养孩子良好的沟通技巧；
七、教会孩子合理使用钱财；
八、帮助孩子正确认识自我。
我想，我们做父母的在教育孩子时能注重这八个关键问题，那么，也就离天才的父母不远了。
家教的心得体会篇七
家庭是一个孩子最早也是最重要的教育场所。家庭教育一直被认为是对孩子成长影响最大的教育形式之一。为了加强家庭教育的力量，提高家长和孩子之间的沟通，许多地方设立了“家教日”。在这个特殊的日子里，家长们会通过各种活动和讲座来增加对家教的认识和理解。在参加完今年的家教日活动后，我深受启发和感受。以下是我对家教日的心得体会。
第二段：重视家庭教育
家庭教育的重要性不可忽视。通过观察和交流，我发现一个事实：许多家长过于依赖学校的教育，而忽视了家庭的教育责任。家庭是培养孩子核心价值观和良好习惯的最重要的地方。在学校之外，孩子在家中度过的时间更多，家长应该利用这个时间来教导孩子正确的价值观，并培养他们良好的品德。家庭教育不仅仅是教会孩子知识，更重要的是教会他们生活的智慧和价值观。
第三段：加强沟通与理解
沟通是家庭教育的基础。在家教日的活动中，我看到许多家长和教育专家分享了他们的沟通技巧和经验。这让我意识到，一个良好的沟通环境对于家庭教育的成功至关重要。在与孩子交流时，家长应该学会倾听和理解，尊重孩子的意见，并与他们进行积极的互动。只有家长和孩子之间的沟通畅通，才能更好地理解对方的需求和困惑，解决问题并促进孩子的成长。
第四段：培养孩子的自主能力
孩子的自主能力是他们未来成功的基石。在家庭教育中，家长应该鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。太过溺爱和过度保护孩子，会让他们变得依赖性强。相反地，正确引导孩子探索世界和解决问题，可以培养他们的自信心和自主能力。通过在家庭中给予孩子适当的责任和自由，他们将学会独立思考和决策，成为一个有能力解决问题的人。
第五段：健康的家庭教育氛围
一个健康的家庭教育氛围对于孩子的成长至关重要。家长应该树立良好的榜样，为孩子们树立正确的行为和价值观。尊重和信任是家庭教育中不可或缺的元素。家长应该与孩子保持良好的关系，并为他们提供一个安全温暖的家庭环境。同时，要与其他家长保持沟通，并在互相交流和分享中增加家庭教育的成功经验，共同营造一个健康的家庭教育氛围。
结尾：
在家教日的活动中，我意识到家庭教育在孩子成长中的重要性。加强家庭教育不仅仅是为了孩子的今天，更是为了他们的未来。通过关注和投入，我们可以给孩子们提供一个良好的家庭教育环境，帮助他们成长为有能力和有价值观的人。我相信，只要我们家长们共同努力，将家庭教育放在重要的位置上，我们的孩子一定能够茁壮成长，为社会的进步作出贡献。
家教的心得体会篇八
不可否认我们每一个人都微尘一样渺小。不同的面孔，同样的心情，，因为有爱，大家相聚在一起。像微尘一样，聚集在一起也会发出太阳般的光和热。
从收集义务家教信息到成为一名义务家教，第一次以成年人的姿态接触社会。对于第一次，每个人都感触颇深。作为一名义务家教，我们扮演的不仅仅是一个老师的角色，更应该成为他们的朋友，了解他们的学习和生活。
陈梦琦，一个内心乖巧的女生。第一次看见我时躲还在妈妈的身后，是好奇还是害怕？不管怎样，我相信微笑的力量是伟大的，我相信我们能够成为朋友。
我并没有一开始就叫教她课本知识，而是轻声询问她的生活学习情况。得知她的外公外婆正在外地旅游。真是懂得浪漫，会享受生活的老人啊。梦琦读四年级了，她很忙，星期六要到学校补习，星期天上午要去学舞蹈 ，下午又是我帮她补习，可以说她的童年似乎注定了忙碌。很内向，不愿和陌生人说话，那为何今天她愿意和我说这么多？我想她不是不喜欢和陌生人说话，而是没有人愿意听她说话。爸妈都忙着打理餐馆的生意，她只好内向乖巧。不知是不是时代进步所造成的另一种悲哀。此时，我们像微尘一样来到他们身边，呵护这颗受伤的心灵。我想，只要心的距离拉近了，教学不是问题。
然后我叫她读课后单词，读课文中的句子，和她简单对话，做游戏。她真的很认真，也很好学，有时候都让我自愧不如。有人说过要给学生一滴水，作为老师要有一桶水，此刻也让我更加坚定要不断学习进步。
课间我建议让她唱歌给我听。看得出来，她很喜欢唱歌。她兴冲冲的将音乐书拿出来，一首首儿歌仿佛把我带回了童年，真怀恋啊。
短短的三周义务家教就要结束了，但我们的爱心行动刚刚开始。
每一次尝试，每一次经历都会有收获，不论结果是怎样，只要我们心怀感恩，认真去做，都会为我们的生活添上一抹亮丽的色彩。
家教的心得体会篇九
其实每个人都喜欢有教养的孩子。如果一个小孩儿跟大人说话有问有答很有礼貌、能在饭桌前安安静静坐着把饭吃好再自己把盘子收了、坐电梯会在一侧等里面的人出来再进去并且在电梯里全程安静......大人就会有点儿惊喜地觉得这个小孩儿很成熟很有礼貌。但矛盾的是，很多中国家长潜意识里又觉得如果自己的孩子这样的话就会跟社会环境格格不入，还可能会压抑个性甚至会吃亏。所以他们有时候会鼓励或默许自己孩子某种大大咧咧能争能抢的气质，行动鲁莽说话不客气的孩子被误认为是能力强、敢于表达。
其实那只是没教养而已，跟个性没半毛钱关系。而且这种没教养有可能会伴随孩子终生。
一个人为什么要有教养，这个问题我没办法去从头解释。就像说为什么一个两岁的城里孩子出门应该戴上尿不湿而不应该随地大小便，懂的人自然懂，坚持表示不懂的人真的就很难跟他解释了。三岁的孩子好教，到三十岁再教真教不会。但至少有一个道理我想大部分家长都能接受：要做事、先做人。现在的孩子未来面对的肯定是一个比现在更广阔、更文明的的世界，如果您认可一些更文明的行为和教养，就要毫不犹豫地从现在开始教育ta、以身作则地影响ta。社会风气再不好，也要以一个更文明的标准来要求ta， 而不是为了仨瓜俩枣培养一个街头斗士，或者那种从小就以为自己是世界中心的傻瓜。
那什么是教养呢？我觉得教养就是不光考虑自己也考虑别人，就是对尊重和边界深刻理解之后的一种分寸感。有了这种分寸感，大家都会感觉很合理很舒服；没有这种分寸感，就会给别人带来不便和烦恼。
道理讲了这么多，列一些我认为一个七八岁孩子应该表现出来的教养，想到哪儿写到哪儿，供大家参考。别嫌多，因为真不多，这真的只是文明社会最基本的要求而已，我肯定有漏的。
1、声音
我和我姐说话嗓门儿都挺大的。表明中气很足的同时，可能也跟我妈说话大嗓门儿有关系。其实我爸说话声音非常小，欧盟标准，但却没影响到我们。可见母亲对女儿的影响比较大。到这岁数也挺难改了，加上我又是个爱高谈阔论的人......但在公共场合我能用理智提醒自己要尽量压低嗓音说话。
爱吵爱闹是孩子的天性，对他们一开始就要教一件事儿：正确使用“室外音量”和“室内音量”。室外就是露天，只要不是深更半夜不是露天开大会，怎么大声都没关系。在室内的时候就用对方能听见的音量就好了。室内包括家里、教室里、楼道里、车上（公交车或自己家车都算上）、电梯里等等。餐厅、酒店大堂就更不用说了。为什么在自己家的车里也要降低音量？因为小空间的大吵大闹会让人心烦意乱，也会影响司机开车。
看电影不要说话，实在要说一句半句的趴在我耳朵上小声说。
电梯里有别人的时候不鼓励聊大天儿，因为别人不愿意听你家的事儿。需要交谈也要尽量小声、简短。站好了耐心等到站，电梯不是游乐场。
孩子从很小的时候就知道，叫别人的时候要自己走过去叫，不能隔着屋子扯着嗓门儿喊别人过来，有什么话过去说。我有时候忘了，他们还会提醒我。
周末你们起得早，我们还想再睡会儿呢。爸妈卧室门没开之前不能在外面大吵大闹，不能练琴。
住公寓就不要在家里拍球了，楼下邻居受不了。
虽然说了室内要小声，但饭桌上当着别人的面互相咬耳朵是不好的，因为别人不知道你们在背后说什么，会觉得被隔离、不舒服。其实小孩儿都喜欢这么做，暂时无所谓，但与其大了再改不如现在教给他们。
2、耐心、谦让、礼貌的举止
从小要学会给别人一点儿耐心和谦让。不挤、不抢、排队。轮到自己再玩儿。玩儿的时候如果后面有人排队，玩儿一会儿就要让给别人，不能自己霸着玩儿个没完没了虽然别人也说不出你什么来。
大人交谈或打电话的时候要安静等在一边或走开，不能大喊大叫更不能试图打断，不紧急的事儿等一会儿再说，紧急的事儿要先说一声“excuse me”“打扰一下”。（这一条到现在也还是表现不稳定）
要扶住门让后面的人通过（妹妹做这个太积极令人心疼）；电梯来的时候让到一侧，让里面的人出来以后你再进去；进电梯以后如果外面还有人没进来要为人家按住开门键（而不是关门键）。
到人家做客不能自来熟地乱跑，要由主人带着参观，一般也不主动提出来要参观。别看见什么新奇的就去拿去摸，不拿自己当外人儿。用别人家卫生间要问主人一下“能不能用一下卫生间？”人家肯定让你用，还会指给你适合的那一个。别人给的零食要问过父母才能吃。
好好坐着不蹬前面的椅背，不把腿伸到过道里。自己东西掉了要马上捡起来，别人东西掉了帮着捡；公共场合不钻桌子，即使是榻榻米那么诱人的桌肚子也不能钻，虽然你是小孩儿。
3、有礼貌地说话
跟人好好说话，正面沟通，避免使用嘲讽、诘问、挑衅、毫不客气的语气，不能用反问回答别人提出的问题。这些不算是我家的明文规定，因为孩子们很少那么说话。偶尔冒出一句听着不对劲儿的我就会说一下。特别把这个提出来说的原因是，我经常有机会听到国内的小学生们这么说话，不知道别人怎么想，反正我觉得挺刺耳的。
别人跟你说话或问问题要回应。我不替他们说话，但他们不吭声时我会提醒：某某刚才问你什么什么......
从小不逼着叫人，但会把他们和我的朋友做正式的介绍：“某某，这是我儿子marcus； marcus，这是某某叔叔，say hi你好”。 ”hi你好“对于小时候很害羞的他俩来说最容易说。所以叫人这件事儿没演化成社交恐惧症，俩人第一次见到别人虽然不一定叫叔叔阿姨好，但会打招呼，还爱跟人聊。
活学活用“请”、“谢谢”、“对不起”。“请”是“魔法词”，说了别人才会帮你，不说就得不到帮助，但我会提醒：“是不是忘了魔法词啦？”。我发现国内小孩儿说话特别“冲”，喜欢用命令的口气，比如“我要要吃这个”“给我拿内个”，然后爸爸妈妈爷爷奶奶就像得了圣旨一样赶快去办。其实这句话正确的展开方式是”我能不能吃这个？”“请帮我拿一下内个”。而且得到以后必须要说”谢谢“。
需要绕过别人的时候说一声”借过“或”对不起让一下“，不能硬往上挤。（哥哥就比较猴儿，有时候爱挤）
家里客人走时一定要送出门口，并且说”thank you for coming"或“再见”；去别人家做客，走时要说“thank you for inviting me"或”谢谢款待“。如果到了他俩睡觉时间客人还没走，要先跟客人道晚安再去睡觉。
即使收到的礼物不是那么喜欢，也不能说”我不喜欢这个“”这个我有了诶！“，而是很好地跟送礼物的人说一声“谢谢你！”。如果喜欢的话就再加一句“我很喜欢！”。
爸爸妈妈给买了东西也要说一声“谢谢”。
打完球游完泳要跟教练说“谢谢！再见！”
拒绝别人的好意时要说“不用了，谢谢”。
听到别人夸奖自己时要说”谢谢“。
礼貌用语适用于任何人，包括给他们开车的司机、给他们开门的门童、给他们上菜的服务员。
跟人说话要看着对方的眼睛。
他们小时候喜欢当着人说大便啊小便啊什么的，然后乐得不行（现在俩人有时候还会拿马桶开玩笑）。那我就要狠温和地说：“这些话是要在卫生间里说的哦，要不要现在去卫生间把它们说完？”年龄特点就是这样，没必要责怪，但也不能大笑鼓励，要让他们慢慢知道什么是得体的语言和场合。
家教的心得体会篇十
自古以来，家庭是人们成长过程中最重要的一部分。一个良好的家庭教育不仅可以塑造一个人的性格，培养他们的道德素质，还能影响他们的价值观和人生观。然而，现代社会的家庭教育面临着各种挑战和困惑。本文将通过探讨家教树的心得体会，探讨家教树在现代家庭教育中的重要性和作用。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育在一个人的成长中起着至关重要的作用。首先，家庭是孩子们日常生活的主要环境，家庭成员是他们最亲近的人。父母作为孩子的第一任教师，在孩子的早期发展中起着决定性的作用。其次，家庭教育有助于培养孩子们的道德和价值观。正直、诚信、友善等良好的品质都可以从家庭环境中获得，并内化为孩子的自然反应。最后，家庭教育还鼓励孩子们树立正确的人生观和价值观。在竞争激烈的社会中，孩子面临着各种选择和困惑，家庭教育不仅可以为他们指引方向，还可以帮助他们做出明智的决策。
第三段：家教树的作用
家教树是一种家庭教育的方法，通过建立家庭规则和培养良好的习惯来规范孩子的行为。家教树以树为象征，将家庭规则比作树根。只有健康的根系才能支撑起一棵茁壮的树木。在家教树中，家长起到了关键的作用，他们应该成为孩子们的榜样，激励他们树立积极的行为和生活态度。此外，家教树还强调家庭成员之间的互相支持和交流。家庭成员应该共同制定家庭规则，对孩子的行为进行监督和引导。只有家庭成员的合作和共识，才能实现家教树的效果。
第四段：实践体会
通过实践家教树，我发现它可以让家庭教育变得更加有效和系统化。首先，家教树帮助我们建立了一种符合家庭实际情况的家庭规则。每个家庭都有自己的特点和需求，因此，制定适合自己家庭的规则非常重要。其次，家教树强调通力合作和沟通交流。我们在制定规则和约束孩子的行为时，家庭成员之间要保持积极的沟通和合作，形成一个和谐的氛围。最后，家教树要求家长成为孩子们的榜样。通过自身的言行举止，家长能够传达正确的价值观和行为准则给孩子们。
第五段：总结
家教树是一种重要的家庭教育方法，通过制定并遵守家庭规则，培养良好的习惯和价值观念，可以有效地引导孩子的行为和发展。在家庭教育中，家庭成员之间的合作和沟通非常重要，只有家庭成员之间相互支持和共识，才能实现家教树的效果。因此，我们应该重视家庭教育，培养出健康和和谐的家庭环境，为孩子们的成长创造良好的条件。同时，我们也要不断探索和实践家教树的方法，不断提升自己的家庭教育水平，为下一代的成长做出贡献。
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