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师德师风内容心得篇一
通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:
首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。
其次,工作皮沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
第三,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。
第四,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。
第五,关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
第六,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。
以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。
因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生——祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
2、树立几个意识:
(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。
(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
师德师风内容心得篇二
中共中央政治局12月4日召开会议,审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,分析研究经济工作。中共中央主持会议。会议一致同意关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。
1、要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,向群众学习、向实践学习,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请。
2、要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。
3、要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
4、要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
5、要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。
6、要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。
7、要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。
8、要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
六项禁令。
六项禁令。
1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。各地各部门要大力精简各种茶话会、联欢会,严格控制年终评比达标表彰活动,单位之间不搞节日慰问活动,未经批准不得举办各类节日庆典活动。上下级之间、部门之间、单位之间、单位内部一律不准用公款送礼、宴请。各地都不准到省、市机关所在地举办乡情恳谈会、茶话会、团拜会等活动,已有安排的,必须取消。各级党政干部一律不准接受下属单位安排的宴请,未经批准不准参与下属单位的节日庆典活动。
2、严禁向上级部门赠送土特产。各地各部门各单位一律不准以任何理由和形式向上级部门赠送土特产,包括各种提货券。各级党政干部不得以任何理由,包括下基层调研等收受下属单位赠送的土特产和提货券。各级党政机关要严格纪律要求,加强管理,杜绝在机关收受和分发土特产的情况发生。
3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。各级领导干部一定要严格把关,严于律己,要坚决拒收可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡,严禁利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。
4、严禁滥发钱物,讲排场、比阔气,搞铺张浪费。各地各部门不准以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物;不准违反规定印制、发售、购买和使用各种代币购物券(卡);不准借用各种名义组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动;不准用公款组织游山玩水、安排私人度假旅游、出国(境)旅游等活动;不准违反规定使用公车、在节日期间公车私用。
5、严禁超标准接待。领导干部下基层调研、参加会议、检查工作等,要严格按照中央和省委的有关要求执行。
6、严禁组织和参与赌博活动。各级党员干部一定要充分认识赌博的严重危害性,决不组织和参与任何形式的赌博活动。
师德师风内容心得篇三
安全工作是煤矿工作的重中之重,对安全的懈怠就等于对生命的轻视,岗位就是责任,制度就是保障安全生产和员工生命的“护身符”,作为一名曙光煤业从事工种的从业人员,安全工作要从我做起,从小事做起,坚持“安全第一、预防为主”的方针,落实“三个敬畏”,执行“操作规程”和“岗位作业标准”。为严格各项规章制度的执行,我郑重承诺:
一、严格遵守国家法律、法规和公司的各项安全规章制度和安全管理规定,积极参加公司组织的各项安全活动,切实履行岗位安全和工作职责,知责履责,防范各类安全事故的发生。
二、提高安全意识,牢固树立“我要安全、我懂安全、从我做起、保证安全”的安全思想理念,认真执行安全生产责任制,作业过程中严格遵守煤矿安全规程、操作规程、作业规程、岗位标准及其它安全生产规章制度、规定。
三、积极参加安全生产培训,提高自我安全生产责任意识,增强事故的预防能力,提高安全操作技能,干标准活、干放心活。
四、坚绝杜绝违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为。作业过程中搞好自保、互保和联保,对出现的“三违”现象,积极予以抵制并及时向公司领导举报。
五、发现安全隐患及时排查治理,对超出自己能力范围的重大隐患及时向上级领导和单位汇报处理,防止、预防和减少事故的发生。
承诺人:xxx。
师德师风内容心得篇四
师道是一条至高无上、神圣而崇高的道路,教诲师生是师德的根本,品德是师德的灵魂。教师们在学校的日常教育教学活动中要认真执行师德师风五项内容,做到诲人不倦,慈祥厚德,学为人师,行为范本,保护师生权益,不断提高自己的师德师风,为新时代中华民族教育事业的蓬勃发展奠定坚实的基础。
第二段:诲人不倦。
“授人以鱼不如授人以渔”,教师时刻高度关注学生的学习情况和学习进度,经常与学生成协作共同解决遇到的学习问题,给予学生各种可行的帮助和指导,确保学生能够尽快地掌握和掌握好知识、技能和方法,让他们在学校里有个快乐、充满希望的学习生活。
第三段:慈祥厚德。
慈祥和厚德是教育的灵魂,教师要具有亲和力、文化底蕴、情怀之美、人格魅力等方面素质,遵循“以人为本”的教育思想,以尊重学生人格、关爱学生为宗旨,发扬教育中心的服务精神,关注学习困难学生,关心困境学生的成长,努力让学生更加充满生命力和体验力。
第四段:学为人师,行为范本。
老师要求学生在他的言行中化腐朽为生命,从他的思想、习性、思想、行为等各个方面为学生树立楷模,志愿为学生的人间精神家园而奋斗,为学生建立健康、良好、有规律的日常生活习性,为他们未来的成长和成才打下坚实的基础。
第五段:保护师生权益。
教育活动中,保护师生权益是保障师生学习、生活的重要课题。教师要认真把握学生权益保障制度,作为重要制度执法人员,完全履行自己的职责与责任,恪守教师职业道德与师德师风原则和底线,一切从保障学生、促进学生健康成长和获益出发,让师生相互尊重、平等、自由流通,形成充满生机、自由开放、和谐共赢的教育生态圈。
结尾:
总之,当今时代良好的师德师风是教育事业不可缺失的重要组成部分。每位从事教育教学工作的教师必须高度重视自己的师德师风建设,筑牢自己的身心健康、强化自己的职业修养,秉持一颗满怀爱心、承担责任、充满奉献精神的心,追求卓越、推动教育事业的繁荣昌盛。
师德师风内容心得篇五
本人郑重承诺如下:
二、遵守村干部廉洁自律有关规定;。
三、重大事项事先向党组织报告,不独断专行;。
四、不到村委会报销本应由本人或配偶、子女支付的费用;。
五、不为自己及亲属谋取私利;。
六、不擅自决定重大问题及大额度资金分配使用。
师德师风内容心得篇六
3.根据需要向学校、幼儿园派驻保安员,负责维护校园安全;。
5.在地处交通复杂路段的小学、幼儿园派民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序;。
6.在学校、幼儿园设置人行横道等警示标志;。
7.在有条件的学校或幼儿园设置放学时段临时停泊车位,方便接送学生车辆停放;。
8.对寄宿制学校每年至少组织1次消防监督,并督促其依法履行消防安全职责。
公安部要求各地公安机关要高度重视,认真履行职责,对违反这八条规定的,广大人民群众可向110举报。
师德师风内容心得篇七
为切实加强自身党风廉政建设和勤政廉政工作,本人作如下公开廉政承诺:
一、秉公办事,不以权谋私;。
二、严明纪律,不违反条例规章;。
三、加强学习,拒腐防变,不收贿赂,不贪污;。
四、崇尚道德修养;努力为人民谋利益;。
五、不宴请、不摊派,不做损害集体、群众利益的事;。
六、加强自身作风建设,当好一任“村官”、谋一方福。
师德师风内容心得篇八
师德师风是教师道德职业行为的重要组成部分,作为一名教师,具有良好的师德师风十分重要。教师是学生的榜样、引路人和帮助者,优秀的师德师风是教师的灵魂,是教育的力量源泉。因此,全面落实师德师风的五项内容,是提升教师职业道德素质和提高教育教学水平的关键。
第二段:认真履行岗位职责,肩负责任。
作为一名教师,必须认真履行岗位职责,承担起教育教学、学生管理、科研教研等各项工作。要以高度的责任心和使命感来履行职责,为学生的成长发展和社会的进步发挥着自己应有的作用。这不仅是对学生、学校的责任,更是对教育事业的担当。
第三段:对学生爱心关怀,热情指导。
作为一名教师,必须具备足够的爱心和耐心,用心倾听学生的想法和需求,用爱去包容和引领学生,为实现学生的自我价值而不懈努力。同时,要以身作则,用热情的语言和生动的教学方式,为学生提供有力的指导和帮助,让每个学生都能在自己的学习道路上得到适度的支持和帮助。
第四段:严格自律,树立自身形象。
作为一名教师,必须具备严格自律的精神,严格遵守法律、教育法规和教师职业道德,并自觉接受学生和社会的监督。同时,在个人形象上也应该在道德、学识、表现等方面进行自我要求,以身作则,树立良好的自身形象。
第五段:精益求精,不断学习提高。
作为一名教师,必须不断学习和提高个人素质,跟上时代步伐和学科发展,不断提高自身水平和教育教学质量。同时,要注重个人实践经验的反思,及时总结收获和不足,努力发挥教育信息化工具的作用,不断创新教学方法和手段,提高教学效果。
第六段:结语。
作为一名教师,投身于教育事业中,进行师德师风五项内容的落实,不仅是自身职业素养的提升,更是对学生和社会的负责。我们期望教师们,在平凡的岗位上,以良好的师德、优秀的师风赢得学生的爱戴和社会的尊重,让教育事业在教师的点滴努力中走向辉煌。
师德师风内容心得篇九
本周一通报6起违反八项规定精神典型问题后,省纪委昨日再次通报2起典型问题,传递早提醒、早预防的强烈信号。
苏州市吴江区园林绿化管理局综合管理科科长朱建平利用职务便利,先后7次收受民营企业主以节礼为名所送现金、购物卡、螃蟹提货券等折合人民币共计1万余元,并为请托人谋取利益,受到留党察看一年、行政撤职处分,违纪所得被收缴。
淮安市金湖县前锋镇卫生院院长华庚贤今年1月3日邀请前锋镇卫生院37名职工及3名医药代表参加女儿婚宴,违规收受上述管理服务对象礼金共计1.1万元,受到党内警告处分,并退还所收礼金。
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师德师风内容心得篇十
培养自己良好的师德师风,做师德高尚的教师。教师在学生的心中占有非常重要的位置,教师的一言一行,一举一动往往被学生看在眼里,甚至是模仿。教师的价值观念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的
思想
与道德品质、道德行为习惯的养成,因此,教师崇高的师德,能够对学生产生潜移默化、受益终生的影响。师德师风的培养贵在自觉,除了不断学习,更需不断自我反省和坚持不懈的身体力行。作为教师,凡要求学生做到的,自己首先应该做到;要求学生禁止的行为,自己也绝对不能做。比如,我们要求学生按时上学,作为教师也要提前到校,上课的时候要提前候课。“十年树木,百年树人”,作为教师,必须要从思想
行动上严格要求自己,处处以身作则,用自身良好的品德、敬业精神
和工作作风感染和熏陶着学生。爱是教育的灵魂,更是师德的灵魂。教师只有关爱每一位学生,用心去呵护学生,这才是对高尚的师德师风最好的诠释。在这一年的教学工作中,让我深深体会到作为一名教师要有足够的爱心、耐心与细心。要多给学生一份爱心,一声赞美,一个微笑,一份鼓励。在学习和生活上,时刻关爱学生,特别是对那些所谓的学习特困生,行为特差生,更加要给予关爱,不冷嘲热讽。耐心地帮助他们找差距,善于发现他们的闪光点,善于发现他们好的改变并及时鼓励,培养他们健康的人格,使他们感到自信。
在关爱学生的基础上,更要做到尊重学生,不歧视每一位学生,尊重学生的个性、爱好和隐私等。只有尊重学生,才能建立民主、平等、和谐的师生关系。不允许教师简单粗暴批评、辱骂学生,更是杜绝体罚学生。要把学生当做是独立的完整的人,做到有事和学生商量,而不是让学生事事听从自己,服从自己。要让学生敢于发表意见、建议或见解,教师通过放下架子,学会尊重学生的人格、意见,充分发挥了教师独特的人格魅力,建立起师生情感交流的桥梁。
俗话说:要给学生一杯水,自己要用一桶水甚至是活流水。当今时代,知识和技术更新的速度越来越快,如果不经常学习,我们的知识结构很快就会落后。因此,我们不能只以教育者的角色出现,应当树立“边干边学、终身学习”的理念,不断更新自己的知识,提高自己各方面的素质,完善自我,充实自我。
教师注重自身素质不断提高的同时,要转变教学观念,努力创新教学内容、教学模式,形成自己独特的教学风格,这是师德的延续发展。要让学生从“唯分数论”的观念变成学习的主人翁。教师的教要以学生的学为出发点,不是以教师为中心,启发学生学,引导学生掌握科学的思考方法,让学生得到德智体美劳全面发展。
走上三尺讲台,教师育人;走下三尺讲台,为人师表。师德师风建设并不是一朝一夕就能完成的,需要我们每一位教师用自己的言行去实践,以身示范,真正为学生树立一个模范的榜样。
师德师风内容心得篇十一
我觉得,师德师风对于教师之重要性恰如农夫手中的锄头,士兵手中的枪,是须臾少不得的武器。做一名合格的教师,必须做到以下几点:
教师除了博学多才外,要讲究教学方法。一堂课是不是好课,关键在于是否调动了学生的学习积极性,让学生成为学习的主体。
教师的心理健康问题是一个不可忽视的问题。有资料表明,个别教师把学生打成残废或者让学生相互打耳光。以这种方式去伤害学生,是教师心理有病的表现,轻则影响师生关系,重则伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师本人必须有一颗健康的心。
我们都说德才兼备的人才是真正的人才,但是这些人从哪里来?教师应该更好的爱护学生的自尊,让学生自主树立美好形象,成为德才兼备的劳动者。
一致的看法是:不影响。虽然国家富裕了,用钱的地方还多。而且,教师们的待遇目前已有了很大的提高。常言说:知足常乐,比上不足比下有余。教师们应该以积极的心态去从事人民的神圣的教育事业。
师德师风内容心得篇十二
师德师风一直是教育事业中的重要话题,它不仅涉及到教师个人的职业道德,更有助于保障学生的合法权益,促进教育事业的健康发展。教师的师德师风是最基本的教育要求,也是教育工作的灵魂和内核。体验和实践,不断加强自我认知和要求,是我们提升师德师风的有效途径。
第二段:诚信。
教师的诚信是师德的基础,也是教育活动的前提。我们要始终如一地践行诚信守则,严格遵守法律法规,不断加强自我约束。要注重独立思考和创新,不断丰富教育教学经验,深化教育理念,始终坚持正确的教育原则,不断提高教育教学能力,为学生树立良好的榜样。
第三段:为人师表。
教师作为学生的第二父母,应该以身作则,带头遵守校规校纪,做到言行一致,以身作则,为人师表。要有尊重学生的工作态度和行为规范,尽到职业道德的义务,引导学生遵循诚信、勤奋、团结、敬业、奉献的标准,培养学生积极的自我价值观,向学生展示教师的高尚品质和正确态度。
第四段:平等关心。
教师要用平等和关心的态度对待学生,欣赏新鲜的思想、个性和特点。要积极倾听学生的心声,及时了解学生的动态,发现他们的问题、缺陷和优点,适时给予相应的帮助和指导。教师要注重方法和策略,不断提高师生交流的艺术,注重与各种背景和不同成长背景的学生进行有效沟通和交流,打造一个健康、和谐、积极向上的教学环境。
第五段:刻苦敬业。
作为一名优秀的教师,要有刻苦敬业的精神,不断提高教育教学理念和能力,积极探索和改进教育教学方法,为学生的成长和发展付出艰辛。要积极参与各种教育活动和教育桥梁的建设,加强个人自我提升和学习的能力,应用新技术和新方法改善教育教学效果,为教育事业的发展尽自己的一份微薄之力。
结语:。
师德师风的五项内容是我们提高素质、提高教学质量和教育效果的意义深远的行为准则,只有教师对师德要求严格,教育教学才能更加规范、有效。我们要始终怀有幸福和快乐的心态,在实践中感悟它的实实在在、心灵深处和人生真谛,通过教育教学的实践不断加强师德师风的理解和实践。
师德师风内容心得篇十三
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。依法履行教师职责,不损害幼儿利益。
二、热爱本职工作。
忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,热爱幼儿园,热爱幼儿;认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业;认真执行教学计划,自觉遵守教学规范;服从幼儿园工作安排,主动承担教室领导等教育教学工作任务。
三、关爱幼儿。
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格;关心幼儿安全和身心健康,维护幼儿正当权益;不体罚或变相体罚幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不放弃每一个幼儿。
四、教书育人。
全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养幼儿创新精神和实践能力,促进幼儿全面和谐发展;努力培养幼儿优良品行,塑造幼儿健全人格;遵循教育教学规律,努力提高教育教学质量;综合评价幼儿素质,客观评定幼儿操行。
五、为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,自尊自爱,模范遵守社会公德,在参与各种评优晋级、职称评定中,诚实守信,不弄虚作假。文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范;关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,维护幼儿园和集体荣誉。
六、廉洁从教。
自觉抵制社会不良风气,不接受父母礼金、礼品;不利用职务之便向父母谋私利,向幼儿推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意幼儿、父母为幼儿园和自己提供任何形式的服务或帮助;不组织幼儿参与、自己不参与任何形式的收费补习班,自觉抵制乱办班、乱收费行为。
七、尊重父母。
虚心听取幼儿父母意见,密切保持家园联系,认真做好家访工作,促进家园配合育人。主动向父母宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责父母。
八、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,恪守学术道德,发扬优良学风,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
以上承诺,教师应严格遵守,接受父母和社会的监督。如违反以上条款,情节较轻的,在职教师:扣除当月工资的5%;聘用教师:扣除当月考勤奖;情节恶劣的,在职教师:年终不得评优、晋级,聘用教师:立即解聘。如体罚幼儿至严重后果造成恶劣影响的,由在班教师承担全部费用,同时接受相应处罚。
承诺人:
日期:
师德师风内容心得篇十四
要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,以良好党风带动政风民风。
全体同志要:
一、改进调查研究。
要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,向群众学习、向实践学习,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请。
二、精简会议活动。
要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。
三、精简文件简报。
要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
四、规范出访活动。
要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
五、改进警卫工作。
要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。
六、改进新闻报道。
要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。
七、严格文稿发表。
要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。
八、厉行勤俭节约。
要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
师德师风内容心得篇十五
教师作为教育事业发展的核心力量,未成年人灵魂的塑造者和健康成长的引导者,从事着太阳底下最光辉的事业,这不仅是一个职业形象的代表,更应该是一切美好品德的化身,是学生可以效仿的榜样。因此,教师必须树立高尚的师德形象,承担起时代赋予我们的神圣使命。我决心率先垂范、履职尽责,真正使自己成长为一名合格的人民满意的教师。现特作出如下承诺:
一、全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业、工作勤奋,求真务实,乐于奉献,依法从教、为人师表、遵纪守法。
二、更新教育理念,遵循教育规律,积极探索教育教学方法,努力掌握现代化教育手段,促进学生全面发展。
三、加强学习,严谨治教,积极钻研业务,认真搞好教学每一个环节,做到因材施教,注重学生个性发展。
四、尊重学生人格,热爱学生。与学生平等、民主,做学生的知心朋友,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生;主动关心、帮扶困难学生。
五、洁身自爱、廉洁从教、不乱罚款,不向学生家长谋私利,不接受学生家长吃请和礼品,不强制向学生推销复习资料。
六、尊重家长,虚心听取学生家长意见,密切保持学校与家庭的联系,切实提高工作作风。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。
七、为人师表,以身作则。衣着得体,举止端庄,言行规范,不在教室使用通信工具。做到诚实、守信、公正、严格,注意自己的仪表举止,树立良好的师德形象。
对照上述条款,敬请社会各界予以监督。
承诺人:
时间:20xx年3月。
师德师风内容心得篇十六
根据《涡阳县教育系统作风大整顿行动实施方案》(涡教[20xx]81号)和闸北学区教育系统作风大整顿行动动员大会的要求,本人承诺:严格执行师德师风“十严禁”的各项要求,杜绝违规行为的发生。
1、严禁有违背党和国家方针、政策、法律法规的言行;
3、严禁讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生,不指责、训斥学生家长;
4、严禁向学生及家长推销、变相推销教辅资料及其他商品等;
6、严禁着奇装异服或佩戴易转移学生注意力的饰物;
7、严禁旷职、旷课、擅自调课、擅离教育教学工作岗位;
9、严禁在课堂上吸烟或在校园内抽游烟,严禁工作日中午饮酒及酒后进入课堂;
10、严禁有“黄赌毒”等违反社会公德的行为。
签名:xxx。
20xx年月日。
师德师风内容心得篇十七
教师工作平凡中蕴含着伟大,辛苦中潜存欢乐。要把教师职业作为神圣的事业去追求,既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系,又要处理好职业定位与个人才能的关系,建立起只要勇于实践,勤于积累,通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。还要树立正确的苦乐观,发扬艰苦奋斗、埋头苦干精神,在实践中追求成就。
作为教师,首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同,把它转化为认真履行的道德义务,落实到教师的全部实际行动中,真正做到热爱学生,对学生全面负责,坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任,坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。
职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章制度和要求,是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率,必须模范地遵守职业纪律。学校工会要帮助教师强化政治纪律观念,严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识,准确把握为人师者的言行态度,管得住自己。认识学校无小事,事事有教育;教师无小节,处处是表率。要提高教师廉洁从教的自觉性,自觉抵制市场经济对教育带来的负面影响,抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。
教师的职业作风,反映了教师在职业活动中的态度和行为,这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量,具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求,要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气,敢想敢说敢于,敢于向权威挑战,“格物穷理”,敢领学术之先,在教育科学和现代科学中有大作为。要着力在教师中发扬团结奋斗、互相协作的风格,依靠群体优势开拓教育的新局面,实现教育行为由“个体小生产”向“社会化大合作”的转变。
教师职业技能,反映了个体从事教育的技术水平和能力,是个体实现职业理想,形成高尚职业道德的重要保证,是事业对教师的基本要求和主要要求,是评判教师是否胜任工作的重要标准。
师德师风内容心得篇十八
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。接下来是小编为大家搜集的暑假师德师风。
承诺书。
内容,供大家参考,希望可以帮助到大家。
教育事业是圣神的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。本人受聘于名都幼儿之家后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:
1.热爱本职工作:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的。
规章制度。
严格自律不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍不在办公室打计算机游戏上网购物、聊天等在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为工作不拖沓、不推拖。
2.依法从教、了解从教:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受父母礼物。
3.热爱幼儿:关心、理解。尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异,促进没一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。
4.尊重父母:主动多渠道与父母练习、沟通、合作,接受父母监督,听取并采纳合理化建议,不把教师的责任推给父母。宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。
5.严谨治学:钻研业务,参与教改,主动探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。
6.团结协作:关心集体,顾全大局,互相尊重,合作共享,共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围,做“阳光教师”,共创和谐校园文化。
7.为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派,廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情,自觉抵制社会不良风气,不利用职务之便谋取私利,不带子女进自己班中,避免影响工作。
8.终身学习:以终身学习为己任,不安于现状,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
以上承诺请广大父母、园领导予以监督!
承诺书。
为了进一步规范教师行为,进一步明确自己在师德师风建设中应负之责任,切实提高师德师风建设的整体水平,提高教育的社会形象。我郑重承诺:
1.忠诚于党和人民的教育事业,爱岗敬业,工作勤奋,求真务实,乐于奉献,不敷衍塞责。
2.廉洁从教,不搞“第二职业”。不搞有偿家教,不乱收费、乱办班、乱补课,不违规购销资料,不加重学生课业负担。
3.依法从教,遵纪守法,不得有违背国家法律法规和方针政策的言行,不传播封建迷信和低级庸俗的文化,不参与赌博。
4.为人师表,以身作则。衣着得体,举止端庄,言行规范,树立良好的人格形象,不在教室和会场吸烟及使用通信工具。
关爱学生,尊重学生人格,与学生平等、民主,做学生的知心朋友,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
6.尊重学生家长,不要求学生家长办私事,不向学生家长索要或变相索要财物。
7.努力学习,不断提高科学文化和教育教学水平。钻研业务,精益求精,勇于实践,勇于创新,全面提高教育教学质量。
8.加强实践,全面推进素质教育。促进学生全面发展,为学生终身学习奠定良好的基础。
为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十条禁令》等的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:
1.遵守《教师职业道德规范》。热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行。
岗位职责。
不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。
2.好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,认真上好每一节课,批改好每一份作业。不断提高自身素质和业务能力。
3.关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。
4.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具、吸烟;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。
5.尊重家长,认真听取意见和建议。家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长;坚持家访,主动与家长联系,争取支持和配合;班主任学期家访率需达50%,任课教师学期家访率需达10%,以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。
6.廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。
7.身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。
8.关心学校,以大局为重。处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。团结同志,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。
以上承诺,保证自觉遵守,如有违反,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
承诺人(签字):
日期:
为忠实实践“三个代表”重要思想,践行社会主义“荣辱观”,加强师德师风建设,牢固树立“学生第一”的理念,努力办好“人民满意的学校”,争做“人民满意的教师”,根据区教育局师德建设实施意见和“五个不准”要求以及学校师德建设工作具体要求,我向学校、学生及家长承诺,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,并保证做到:
1、依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策,不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规,规范教育行为,自觉抵制社会不良风气的影响,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。
2、爱岗敬业。勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学习观念,努力提高学识水平和整体素质。认真备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作,在教学中不出现科学性、知识性错误。严谨治教,恪尽职守,不敷衍塞责,不准无。
教案。
上课和布置作业不批改。
3、热爱学生。公正、平等地关心爱护善待每一个学生,杜绝体罚、变相体罚及其他侮辱学生的行为,不歧视学习成绩差、家庭经济条件差的学生,不随意将学生撵出课堂或停课。
4、因材施教。钻研业务,精益求精,不断改革教法和学法,向课堂教学要质量,注重学生个性发展,促进学生全面、主动、健康发展。
5、廉洁从教。不准向家长索要或变相索要财物,不接受学生家长的吃请和礼品,不向学生家长谋私利,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物,不乱办或组织学生参加各种名目的补习班,不对本校学生进行有偿家教、补课和其他带有营利性质的活动。
6、为人师表。模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,在教学工作中使用规范的职业语言,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率。
7、遵章守纪。自觉遵守校规校纪,做到有令必行,有禁必止。上课不迟到、不早退、不拖堂,不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不准在上课时间使用手机等通讯工具,不准在上班期间炒股、玩电脑游戏。不赌博,不酒后驾车。
8、尊重家长。虚心听取学生家长意见,密切保持家校联系,认真做好家访工作。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。
9、团结协作。谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。与同事和睦相处,不说不利于同事团结的话,不做有损于集体团结的事。
10、热爱学校。关心集体,维护学校荣誉,与学校同心同德,以主人翁姿态参与学校民主管理,为实现学校发展目标积极献计献策、贡献力量。
以上十条,特向全社会作出公开承诺,如有违反,本人将接受学校批评、警告、师德和教育教学工作考核细则有关规定的处罚以及报请上级行政部门处分等处罚措施,同时敬请学生、家长、社会予以监督。
师德师风内容心得篇十九
通过一系列的师德学习,我对如何成为一名合格的新时代教师有了新的认识和深刻的反思。
在师范大学学习时,教室里悬挂着“学高为师、身正为范”。那时常常看着它,但是并没有多少理解。如今走上教师岗位已经有十六年了,再记起这句话时,有了许多感慨。
这十六年里,我担任过初中、高中的老师和班主任,教过性格各异的学生,接触过不同职业的家长,送走了一届届毕业生。工作中有品尝喜悦,也有感受烦恼,但是更多的时候是为人师表,教书育人的责任感。每当我看到我的学生走进理想的校门,开始新的生活,我就很有成就感。“累,并快乐着”是我对自己工作的真实感受。
作为一名教师,我时刻提醒自己,要热爱学生,尊重、理解学生,关心爱护学生。教师不仅是教书,更重要的是育人。从心底里发出的关爱是一种无形的力量,只有感受到爱的人,才能学会关爱别人。我牢记这一点,并努力做到关爱每一个学生,不放弃任何一个暂时掉队的学生。为人师表告诉我:要以自己的人格魅力去赢得学生的尊重,要以自己亲切的言语、文雅的举行,去影响学生的言行。
“学高为师”一名合格的教师不仅要树立强烈的事业心,增强高度的责任感,还要努力做到:认真备课、钻研教材、不断进取。在我的政治课教学中,我深知这一点。工作之余,我广泛阅读教育教学书籍,虚心向同行们请教,积极探索新课改的方式方法,主动参加各类学习,不断丰富专业知识,提高教育教学能力。
师德师风内容心得篇二十
1、依法从教、为人师表、廉洁自律,为学生创设宽松的、安全的学习环境。
2、遵守教育教学常规制度,认真履行职责,以身作则,不迟到、不早退、中途不离岗、不旷职、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等。
3、尊重理解学生,做一名有爱心的教师,用爱心伴随学生成长,用真情感化学生心灵,把爱的阳光洒向每一片绿叶,做学生的知心朋友,去关心帮助每一个学生,但不放纵、迁就学生,及时主动纠正学生违纪违规行为;不体罚或变相体罚学生。
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师德师风内容心得篇二十一
一、忠诚党的教育事业,努力践行科学发展观,爱岗敬业,树立全心全意为每一个学生全面发展服务的意识。
二、以身立教,以德治教,为人师表,具有高尚的人格,用崇高的师德形象来感染学生,带动学生。
三、努力学习先进的教育思想和先进的育人理念,实现从教书型向专家型教师转变,从知识传授向能力提高转变,能掌握现代教育信息技术,熟练运用现代教学手段。
四、牢固树立终身学习的思想,积极参加教科研活动,大胆进行课题改革实验,努力探索教学改革的新途径、新方法。
五、赏识学生,尊重学生,热爱学生,关心学生身心健康成长,不体罚或变相体罚学生,不讽刺挖苦学生。六、遵守学校的校纪、校规,执行学校的各项制度,按时进课堂,不缺课,不误课,不拖堂,扎实、创新常规教学,备、讲、辅、批要认真。
七、公平对待每一位学生,不歧视学习有困难的学生,因势利导,激发学生的求知欲、好奇心。鼓励学生敢于质疑,敢于提出不同的见解,培养学生做主动学习、勤于思考的小主人。
八、与学生建立民主、平等、和谐的师生关系,为学生的终身发展负责,以人为本,全面提高学生的综合素质。
九、文明施教,教育学生不参加不健康的.文化娱乐活动和封建迷信活动。不乱收费,不向学生乱订学习资料,不向家长索、拿、卡、要,树赣七中教师好形象。
十、积极参加学校组织的各项活动,爱校如家,敬业爱岗,团结协作,人人为学校做贡献。为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:
1、爱岗敬业。遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。
2.以法治教。坚持以法治教,认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。
3.好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。认真备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作。积极参加教研教改,探索有效的教育方法,向课堂教学要质量,不违规加重学生课业负担。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。
4.关爱学生。尊重学生人格和个性,信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。
5.遵章守纪。自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。守岗守校,不擅自离岗,外出履行相关请假手续。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。
6.遵守公德。为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行规范,不吸烟,不喝酒,以自身的良好形象教育引导学生。
7.尊重家长,主动与家长联系,争取支持和配合,认真听取意见和建议。家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长。按照学校要求,坚持家访,以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。
8.廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。
9.身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。
10.关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。团结同志,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。
以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
承诺人:
20xx年x月x日。
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