读后感是对阅读过程中的思考和感悟进行总结和表达的一种形式，通过读后感可以更好地理解和把握文学作品的内涵和意义，提升自己的思想境界和审美能力。读后感是读书的重要环节之一，它不仅可以帮助我们加深对文学作品的理解和把握，还可以促进个人的情感体验和思想探索。读后感是一种独特的体验和感悟，让我们感受到文学的魅力和人生的智慧。通过读后感，我们可以拓宽视野、增长见识，获得更多的思考和启迪。读后感是一种承载着个人思想和情感的文字，每个人的读后感都是独特而有价值的，它是个人阅读体验的真实呈现和感悟的表达。那么我们应该如何运用合适的逻辑和结构来组织读后感的写作？以下是对一本经典小说的读后感，希望能与大家分享我的感受和体会。
骑鹅旅行记的读后感受篇一
最近，老师和我们共读了一本唯一得过诺贝尔奖的儿童文学作品《尼尔斯骑鹅旅行记》，书中的主人公是尼尔斯、雄鹅莫顿、大雁阿卡。
在这本书中我知道了面队困难要沉着冷静，面对危险不要害怕，而要思考自救的办法……如果我是以前的那个坏尼尔斯会改正缺点，如果是现在这个经过一次骑鹅旅行后变好的尼尔斯，我会更上一层楼！
骑鹅旅行记的读后感受篇二
小男孩尼尔斯十分的不爱读书，经常欺负动物，三月的一天，尼尔斯因为得罪了小狐仙，变成了拇指大的小精灵。一群的大雁从天上经过，尼尔斯家的一只雄鹅想跟他们一起飞走，尼尔斯连忙抱住了他的脖子，想阻拦，结果被起飞的.雄鹅带上了天空，开始了漫长的旅行。
没看完这一本书，我多想好好的赞赏这一本书，内容十分的生动，欢快，也显得十分朴素和幽默，里面也大量蕴含了许许多多的地理知识和神话故事，这样，在我们看着一本书的同时，也学会了一些关于地利的知识，这真是一本好书！
在作者拉格格孚的笔下，这一本书让我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是无处不在的，我们会在生活上观察到许许多多的有趣的事情，只要你具有一个会观察的眼睛，那么，世界的每一处都将是金子！
骑鹅旅行记的读后感受篇三
最近我看了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。一打开这本书，我就被故事情节所深深吸引。
这本书讲了一个名叫尼尔斯的小男孩，他任性又淘气，还常常让父母操心。有一天，尼尔斯因为捉弄小精灵，结果却被小精灵捉弄成了一个小矮人。之后，尼尔斯骑在鹅背上，跟着大雁去旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，尼尔斯碰到了许多趣味和冒险的事情，同时在旅行中，尼尔斯结交了很多朋友，他们之间相互帮忙，建立了深厚的友谊。尼尔斯由一个任性又淘气的小男孩，变成了一个勇敢、爱帮忙别人的小男孩。最终他回到了自我的家并变回了原形。
读了这本书，我觉得乐于助人是最欢乐的.事情。并且还要爱护动物，爱护大自然。应对困难，不要惊慌，要勇敢。
骑鹅旅行记的读后感受篇四
书中讲的是有一个小男孩叫尼尔斯，他很调皮，不爱读书，还戏弄小动物。有一天，他爸爸妈妈出门了，他自己一个人在家，他捉弄了小精灵，小精灵很生气，把他变成个小人儿，被雄鹅带到了天上，和雁群飞走了，从此便骑着鹅跟着大雁开始了旅行。在这段旅行中，尼尔斯经历了不少困难，变成了善良、勇敢、乐于助人、有礼貌的孩子。
我最喜欢领头雁阿卡，它很机智、勇敢、善良。我们大家要保护动物，要像尼尔斯一样乐于助人，做个好孩子。尼尔斯的`勇敢坚强，深深地打动了我，我要向他学习，做一个勇敢坚强有爱心的人。
骑鹅旅行记的读后感受篇五
寒假中，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
故事中主人公尼尔斯骑的雄鹅马丁去拉普兰旅行。他们在路上遇到许多朋友，有乌鸦钝钝、猎狗卡尔、麋鹿灰皮子、小松鼠；他们遇到的坏人有狐狸斯密尔、乌鸦（不包括钝钝）、草蛇。大雁们历经千辛万苦，终于到了美丽又幸福的拉普兰。我最喜欢尼尔斯和马丁，因为刚开始的时候，尽管阿卡不信任他，但是尼尔斯还是要证明给阿卡看。那天晚上，狐狸斯密尔悄悄靠近大雁们，尼尔斯发现了斯密尔，就抓住斯密尔的尾巴，但是不仅拉不住尼尔斯，饭俄日被狐狸拖着往前跑。正当狐狸张开大嘴的时候，尼尔斯使出浑身力气，使劲一拉，即使尼尔斯变成了小人，但是力气还是很大，斯密尔没想到尼尔斯的力气会这么大，一下倒退两三步，松开了大雁，从此以后，阿卡就非常信任尼尔斯，愿意让尼尔斯跟我们一起去拉普兰。
雄鹅马丁准备飞上天的时候，尼尔斯拽着马丁的腿不放，由于尼尔斯变成了小人，所以马丁就可以把尼尔斯带上天空，刚开始马丁还以为自己可以跟雁群一起飞翔儿自豪，可是到了下午，他就开始感到疲倦了，尽管大口呼吸，用力地拍打翅膀，然而还是远远落在了雁群后面。飞在牵头的领头大雁阿卡怒气冲冲地对马丁喊：“大笨鹅，跟不上队伍可以回家去！”但是马丁不但没有放弃，反而飞得更快。尼尔斯和马丁身上的`这种永不服输的气质值得我们认真体会和学习。
骑鹅旅行记的读后感受篇六
星期五，妈妈给我租了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书使我大受启发。
主人公尼儿斯因为顽皮，而被小精灵变成小人，从此，他便和一只叫莫顿的鹅和一群大雁开始了旅行，行途中，他遭遇了许多挫折，也从中懂得了许多道理，这使他从顽皮、捣蛋变成一个勇敢、善良的人。我从中吾出了许多道理：人心齐，泰山移……这些都使我大受启发，懂得了做人的道理。还有，自己该面对的要去面对，不要退缩，这样才能从中磨练自己，让自己变顽强，变勇敢。我们要向尼尔斯学习，成为一个品的.德高尚的人。
这本书真有意思。
骑鹅旅行记的读后感受篇七
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书讲了一个叫尼尔斯的小男孩，他是一个瘦高个儿，鼻子两边长着雀斑，还有一头淡黄色的头发。他不爱读书，特别顽皮捣蛋，让父母操碎了心。粗野顽皮的尼尔斯和小精灵搞了一个恶作剧，小精灵把它变小了，这一切都是他自找的。
尼尔斯家的雄鹅莫顿和大雁一起飞了起来，尼尔斯跳到雄鹅身上，一把抓住它的脖子飞身了蓝天。鸡、鹅、猫、牛都不愿意尼尔斯，因为尼尔斯以前经常欺负它们。雄鹅带他飞走，他十分高兴，甚至忘了他变成小人，牲口欺负他的事情。
在飞行过程中，一直是冤家的雄鹅和尼尔斯，开始了互相帮助。尼尔斯想要开始做好事让小精灵把他变成原样，因此性格也慢慢好转了。危险降临时，尼尔斯没有害怕，不顾自己的安危救下了大雁。淘气的尼尔斯变成了勇敢的尼尔斯。
我想：人与人之间应该互相帮助，互相友爱，要是只想得到，又不愿意付出，是不会交到好朋友的。不但人与人要互相关爱，人与自然界的动物们也要和睦相处。故事中大雁阿卡说的一段话令我记忆犹新。她说：“人类把整个大地占为己有了，这是霸道的行为。你们有了一大片土地，那里肥沃而富饶。而我们这些飞禽走兽只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安稳稳的过日子。我们这一生时时刻刻都遭受着人类的追捕，连睡个觉都担惊受怕。真希望有一天，人类能有良知，给我们一个安身立命之所。”读了这段话，我感到很羞愧。我认为人类和动物是平等的，人类不能因为改善自己的生活质量而大量的捕杀动物，相反，我们应该和动物成为朋友，为动物们创造一个更好的生存环境，让地球成为一个幸福的大家园。
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，不仅把每一个角色描写得栩栩如生，而且故事情节引人入胜，让我看了一遍还不过瘾，我太喜欢这本书了！
骑鹅旅行记的读后感受篇八
这是一本童话故事。作者赛尔玛—拉格洛芙让主人公14岁的尼尔斯骑着雄鹅莫顿开始了一次冒险的旅行。尼尔斯是个不爱学习的孩子，调皮捣蛋，喜欢欺负小动物。有一次，他捉弄一个小精灵，不幸被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿。他被一只家鹅带上了天空，跟随雁群开始游历瑞典大地。在这次旅行中，他游览了瑞典各地的风光景色，知道了更多的地理知识，也经历了种种危机与苦难。最重要的，他明白了该怎样做人，改正了自己的缺点，最终成功回到了家。
读了这本书，我真羡慕尼尔斯，羡慕他能有一次冒险的旅行，羡慕他能有一群善解人意的动物朋友，同时我也为尼尔斯能成为一个好孩子而感到由衷的高兴。尼尔斯为了取得大雁们的信任，主动帮助别的动物：他帮大雁们放哨，防备狐狸斯密尔；他想办法让人们放了母松鼠；将势强凌弱的灰老鼠赶出了黑老鼠的`城堡；又帮公羊们赶走了三只可恶的狐狸……俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香”。尼尔斯帮助别的动物后，不但动物们非常感激他，连他自己都很高兴。这是他第一次被人感谢，同时他也感受到了助人为乐的心情。
尼尔斯的故事不但吸引了我，他还告诉一个道理：助人为乐一点都不难。雨天里一把遮雨的伞；泥坑里一只搀扶的手；挫败时一句鼓励的话；黑夜中一盏指路的灯……只要你有这份心，就可以做到。让我们一起行动起来，帮助身边有需要的人，做一个助人为乐、人人称赞的小学生，让爱点亮生活！
骑鹅旅行记的读后感受篇九
在寒假里，我读了瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写的《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。这是一本富有教益、严肃认真和没有假话的一本书。
书中情节比较简单，主要是围绕着主人公——尼尔斯这个十四岁小男孩而作。尼尔斯家住在瑞典南部，家里很贫穷。他很调皮，不喜欢读书，却喜欢捉弄小动物。一年春天，父母去教堂了，尼尔斯有在家里捉弄一个小精灵，结果被他变成一个小拇指般大小的小人儿，在雁群飞过他家时家里的一只鹅也想飞上去，为了不让鹅飞走，尼尔斯只得抱住鹅的脖子，不料被鹅带上了天空，开始了一场旅程。
尼尔斯骑在鹅背上不仅看到了祖国的大好河山，听到了许多传说故事，还在漫游中渐渐从看到了他们的优点，改正了自己的淘气，不爱学习的缺点，也培养了助人为乐的品德。当他重返家乡时才恢复了大人的模样。
尼尔斯在大雁们遭遇危险时，总是会忠实的帮助大雁们攻击，但一路上饱尝了危险和苦难是免不了的。在旅游的过程中，尼尔斯有了许多的新朋友，也遇见了不少的新敌人。他一定会阻挡攻击，帮助旅伴逃离危险，闯过一个个难关。
从这个故事中，我明白了我们从小要不怕风险和苦难，要在经历苦难中不断学习，提高自身行为，逐渐改正自身缺点，要认真学习，争当21世纪栋梁。
骑鹅旅行记的读后感受篇十
《骑鹅旅行记》描写了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后，骑着他的公白鹅周游世界。一路上，他碰到了许多的危险，可他却总是那样从容面对。当一只凶猛的大狗熊想要杀掉尼尔斯的时候，他机智地利用几根小火柴而最后使他俩成为了知心朋友。当他遇到他的死敌狐狸时，他也想尽各种办法，最终逃过了一次次的夜晚袭击。最终，在度过了这些重重困难后，他平安地回到了自己的家乡，恢复了人形。
读完这本书，我思量了许久。它告诉我们：每当我们碰到困难时，都应该像尼尔斯那样试着去寻找解决困难的办法，而不是逃避困难。
上个星期，田老师给我们布置了一项描写特殊场景的写作任务。一下课，我们就在班级里开起了“小会”。有些有免作业单的同学高举着他们的免作业单，大声说道：“看，我有免作业单，我可以免做这项作业！”而那些没有免作业单的同学，心早就痒痒了。他们那一双双饿狼般的眼睛死死地盯着那些免作业单，好像恨不得把那些免作业单都占为己有。此时，我的手中也紧紧地攥着我的免作业单，而心房中却有两种声音在“争斗”：一个是想要免作业；而另一个却在告诉我，作文不好，就要多练习写作。突然我的脑海里出现了尼尔斯的身影，我内心的第二个声音也终于占了上风。
于是，我平静地走倒了自己的座位旁，坐了下来，把免作业单放回笔袋，拿起了笔，稍加思考后，便认真地写起了作业。虽然我最后比那些免做作业的同学多花了时间，但却比他们多了一次练习写作的机会。
我们人人在生活中都会碰到各种困难。只要我们敢于面对这些困难，并不错过每一次勇敢面对困难的好时机，这些困难总有一天会迎刃而解的。
骑鹅旅行记的读后感受篇十一
今年寒假我读了一本搞笑的童话书《尼尔斯骑鹅旅行记》，是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写给孩子的一部童话，这本书生动讲述了一个名叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。尼尔斯不爱读书学习，调皮捣蛋，好作弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一个小精灵而被小精灵用魔法变成一个拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，从南方一向飞到最北部的拉普兰省，历时八个月才回到家乡。他骑在鹅背上看到了祖国的美丽风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，冒了不少风险，经受了种.种苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到了许多优秀品质，逐渐改正了调皮捣蛋的缺点......
作者在这本书里介绍了她美丽的祖国瑞典，这本书还以前获得诺贝尔文学奖呢!据说，在瑞典的两名报社记者坐着单引擎飞机沿着大雁们飞行的路途旧地重游，引起了很大的轰动。
我在读这本书时，就像在知识的海洋里遨游，它蕴含着丰富的地理知识和历史知识。透过这本书我还明白了不少民间传说和瑞典节日的典故。这篇小说写得好是因为作者在写书的同时以前亲身游历瑞典的各个地区，所以他在小说中描述的景色风光，仿佛是一个个真实的画面呈此刻我的面前一样。山水秀丽，景色优美。她描述的动物是那样的栩栩如生，田野是那样的生机勃勃。
书中的主人公，是被小精灵变小了的尼尔斯，尼尔斯家的鹅带着尼尔斯，竟神奇地飞上天和大雁们一齐旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他在各种动物的帮忙下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮忙了他;还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他经历了很多事情，克服了重重困难，最后到了拉普兰。
之后，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。因为把鹅照顾的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、聪明、充满了爱心的少年。
其中我感受最深的是脱险的故事。大雁们过的日子是凶多吉少，最惊险的就是这一次。大雁们停在了草地上，领头大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐狸，狐狸飞快地跳了上去，掐断了它的翅膀，这时尼尔斯挺身而出，狐狸要去咬尼尔斯大雁趁机飞走了。最终勇敢的尼尔斯把可恶的狐狸打跑了。我想：“尼尔斯这种乐于助人的行为太值得此刻的我们学习了”。我十分欣赏尼尔斯勇于改正自我的错误的特点。
从《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中我读懂了做人要真诚、勇敢、友爱、诚实和热爱自我的祖国。我们必须要向尼尔斯那样乐于助人，此刻我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
骑鹅旅行记的读后感受篇十二
在一个宁静的夜晚，朦胧的月光柔和地照到了我的身上，我满怀期待地打开了《尼尔斯骑鹅旅行记》，心无旁骛地看了起来。
这本书是由瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙写的，她是瑞典著名的小说家，为瑞典做出了极大的贡献。
这本书主要讲了小尼尔斯好吃懒做、不学无术，因为捉弄一只小精灵，被小精灵用魔法变成了跟老鼠差不多大的人，于是尼尔斯骑着雄鹅一起环游世界。这场旅行让尼尔斯从一个不受欢迎的讨厌鬼，成长为一位机智勇敢、善良正义、勇于担当的小英雄，他终于又变回了大人。
其中我最喜欢的人是尼尔斯，因为我在他身上看到了自己的影子。
“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点，就像尼尔斯一样。一开始，他一身毛病，但到了后来他都一一改正了，说明他是一个知错就改的人，我们也要向他学习。有一次，我撒谎了，妈妈对我说：“好孩子，不能说谎哦！”我意识到了自己的错误，决定不再撒谎了。从那以后，我真的没有再撒谎，虽然我也还有许多其他缺点，但我会像尼尔斯一样一一改正。
合上书本，我真想冲进书里，和他一起环游世界，和他一起变成小人，跟他一起冒险。真希望跟他一样变得更优秀啊！
骑鹅旅行记的读后感受篇十三
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典著名女作家塞尔玛·拉米洛夫写的。这本书主要写一个经常欺负动物的男孩儿尼尔斯被变得只有拇指那么大。他骑在雄鹅茅桢背上，跟着大雁旅行，到了很多地方，经历了许多事情。渐渐地，他养成了帮忙动物、乐意帮忙他人的好孩子。
只有和睦相处，互相帮忙，才能让世界充满爱，我们的生活才会更加完美幸福。
骑鹅旅行记的读后感受篇十四
小说开篇时，主人公尼尔斯·豪尔耶松是一个12岁的顽童。因为戏弄了小狐仙，受到惩罚变成一个拇指大小的小人。匆忙中他骑上家养的雄鹅茅帧的脖子，跟随一群大雁飞上了天空。在跟随大雁迁徙北飞和南归的路途中，大拇指尼尔斯时不时与狡猾的狐狸、坏乌鸦斗智斗勇；每每在雁群、别的动物和人遇到危险时出手相助，结交了很多动物朋友。他自己也曾多次面临危险，在动物朋友和人类朋友帮助下脱身。这些经历使尼尔斯从一个捣蛋鬼成长为富有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的结尾，尼尔斯最终变回健壮英俊的少年，回到家生活在父母身边。小说为读者描绘了瑞典美丽的自然风光，并以引人入胜的故事情节为线，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏远地区少数民族的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融艺术性、知识性、科学性于一体。
《骑鹅旅行记》这本书我大致读过三遍，一次是读高中时，一次是儿子四、五岁时，一次是最近。三次读书的体验截然不同，特别想与大家分享。
第一次读《骑鹅旅行记》，是在高中的春季运动会期间，书是班主任老师的藏书，借给我看。那里身在乡村，课外书很少，自己又是只知苦读课本的书呆子。《骑鹅旅行记》对于我，就像清新的风，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到两天时间把书读完，心满意足地把书还给了老师，又去跟教科书搏斗了。当时关注的，更多的是故事的情节和主人公的命运。书中关于瑞典的风土人情、物产地理、民间传说，都被我匆匆略过了。工作后，有一段时间经常与来自瑞典的爱立信技术专家共事，那时我竟没有记起《骑鹅旅行记》这本书。若是当时重读此书，工作交流中会与外专有更多的共同语言，交流上更加流畅，对工作有更大帮助。
儿子小时候，我们每天晚上都有亲子共读时间。人民文学出版社的《骑鹅旅行记》成为我们共同的藏书。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起读。小朋友被跌宕起伏的故事情节吸引，为大拇指和雄鹅的经历时而紧张，时而欣喜。他至今还记得读到故事尾声时，尼尔斯和雄鹅茅帧回到家中，雄鹅茅帧被尼尔斯妈妈放到案板上要杀掉那个危急时刻，他紧张不已的心情。而我在为儿子读书时，却有些漫不经心，只想尽快把一章读完，好早些休息。假设往事能够重来，我一定要更认真地为儿子读这本书：给儿子读一章故事前，自己先读一遍，设计好语句的抑扬顿挫，像董浩叔叔讲故事那样读，让小朋友有更好的听书体验；还要根据故事情节，跟小朋友一起分析故事走向，启发他的想象力，还要探讨故事体现的仁爱、勇敢、坚强等等美德，寓教于乐，让小朋友有更多的收获。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次读《骑鹅旅行记》，没有了学业的压力，没有了繁重的家务，周末的午后阳光下读，平日的夜晚灯光下读，细细品味，连连赞叹。作者行文流水，情节丝丝入扣，古老的民间传说像珍珠一样镶嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者笔下熠熠生辉，让人身临其境，历史人物与现世的国王、平民英雄遥相呼应。当年，如果一个瑞典孩子读完这本书，他仿佛自己从南到北做了一次瑞典全国旅行，而且学完了国家地理、生物、历史和思政课程。放下书，他仿佛跟尼尔斯一样，也长大了一岁。多么希望我也有作者这样的一支笔，作者这样的一颗心，能为中国的孩子们写下这样亲切美好的文字。
我小时候，妈妈曾问我：“给你买的书你看完了吗？你记住了吗？”一直以来，我对这个问题不以为然。《骑鹅旅行记》这本书，我觉得值得我读完，而且记住。
骑鹅旅行记的读后感受篇十五
最近，我读了一本书，书名叫《骑鹅旅行记》，这本书的作者是塞尔玛拉格洛芙。
故事有两个主人公，一个名叫尼尔斯，它因为捉弄一个懂魔法的小精灵，小精灵把他变成了一个小人儿。另外一个是大白鹅莫腾，它想证明家禽也能干一番轰轰烈烈的事业。小人儿尼尔斯坐在大白鹅莫腾背上，飞到空中，和一群大雁一起开始了一段充满艰辛而又危险的旅行。
在这次旅途中，尼尔斯和大雁一起飞过了整个国家。有一次，一只狐狸在外面寻找食物，它发现在冰上睡觉的大雁，就叼着一只往家里跑，尼尔斯发现了，他不顾自己的安危，赶紧跑过去，用力地扯狐狸的尾巴，大雁趁机从狐狸手中飞走了。
还有一次，它们落在一个叫斯康奈的小村庄寻找食物，几个淘气的孩子发现了，并把大白鹅抓走了，尼尔斯想救大白鹅，躲进了小男孩的植物标本罐里，跟着小男孩进了城堡，最后成功救下了大白鹅。
通过这次旅行，尼尔斯从调皮捣蛋的小孩，变成了一个勇敢、机智、乐于助人的小孩。我要向尼尔斯学习，成为一个善良、勇敢、乐于助人的人。
骑鹅旅行记的读后感受篇十六
小男孩调皮捣蛋不爱学习。一天，他因为捉弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿。家中的白鹅想跟大雁一起飞走，尼尔斯为了不让它飞走，就紧紧抱住它的脖子，由此被带上天空，开始走南闯北周游各地。
莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。一路上它们看到了美丽的风景，可一路上也遇到了很多危险。比如：斯密尔把一只大雁叼走了，尼尔斯勇敢地把大雁救了回来。最后，尼尔斯还是恢复了原形。
我读完这本书想到：“把别人伤害了，自己也会得到一样的.伤害。”
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