2023年国旗下讲话成长中与法同行(精选14篇)

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2023年国旗下讲话成长中与法同行(精选14篇)
时间:2023-11-21 09:00:09     小编:BW笔侠

总结是一种思考的过程,通过总结,我们可以更加明确自己的目标和方向。合理运用归纳和概括的方法,将复杂的信息简洁地呈现出来。想要写一篇卓越的总结?这里有一些有用的写作建议。

国旗下讲话成长中与法同行篇一

林:敬爱的老师,杨:亲爱的同学们:

合:大家早上好!

林:我是来自六年4班的。

杨:我是来自六年4班的。

杨:今天我们国旗下讲话的题目是——。

杨:对于“法”这个词我们并不陌生,如《义务教育法》《未成年人保护法》《交通法》等等。

林:然而,我们只有真正知法懂法,增强法制意识,才能自觉守法。

杨:的确,我们青少年法律素质的高低,在很大程度上决定了未来社会稳定和谐的程度。所以,从小培养我们的法律意识,促使我们养成遵纪守法,依法办事的好习惯。借此机会,我们向大家提出以下倡议:

林:第一,我们要树立正确的道德观、人生观,不断提高自身的思想道德素质。

第二,我们要提高法律意识,做到知法、守法。

杨:遵守纪律是遵守法律的基础环节。因此,我们应遵守学校的规章制度,以《小学生行为规范》来规范自己的行为,养成良好的守纪习惯。

林:还要认真学习相关的法律法规,如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。

杨:我们要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要学会控制自己的行为,增强法律意识并提高辨别是非和自我保护的能力。

林:遵纪守法,从小事做起。

杨:我们还应有宽广的胸怀,同学之间要互相尊重,和睦相处。在学校里做个好学生,在社会上做个好公民。

林:作为未成年人,我们要增强自我防范意识。同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:

第一,当我们受违法犯罪行为侵害自己时,不提倡大家去同违法犯罪分子面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。

杨:第二,如果同学们发现自己受到非法侵害的,还可以及时向老师、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

合:同学们,让我们携起手来,在成长中与法同行,让我们真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。

我们的讲话完毕,谢谢大家的聆听!

国旗下讲话成长中与法同行篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

新学年好!

今天,是九月的第一天,是一个充满希望的日子!刚才我们用热烈的掌声欢迎了252名新同学走进了我们的学生团队,新学年,又有三位新老师加盟了我们的教师团队,她们是:朱明洁老师、陈伟老师、尚丽平老师。让我们再一次以热烈的掌声欢迎新同学、新老师!

国旗下讲话成长中与法同行篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!

作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见,遵纪是基础。从认真听课做起,从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想,与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用,以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生作起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。

在平时我们要做到:

一、努力学习各种法律法规,做到知法、懂法、守法。

二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪、班规等等。

三、在家听家长的话,不做家长不允许的事。

四、在社会做个好公民,不争强好胜,尽量避免和别人发生冲突。另外,作为未成年人,我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,要记住两点:第一、不提倡同违法犯罪分子面对面的搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拨打“110”报警。第二、及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!

国旗下讲话成长中与法同行篇四

敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

宪法是国家的根本大法,是一张写着人民权利的纸,是治国安邦的总章程,她适用于每个公民,规定了我们的基本权利和义务,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。除宪法之外的其他法律的制定都必须以宪法为基础,任何法律都不得与宪法相违背。对中华人民共和国全体公民而言,宪法是无比庄严和神圣的。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则。

在各项工作中切实落实宪法有关国家权力和公民权利义务的规定,本身就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的具体体现。十九大报告提到“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威”等,要求成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建设的统一领导,凸显了党中央对于宪法的重视,也是本次报告中法治论述的一个亮点,为我国宪法实施工作的改革指明了方向。只有宪法真正成为中国特色社会主义法律体系的核心,只有宪法各项规定要求真正成为党和国家各项工作的底线和红线,依法治国大业才能最终取得成功。青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,青少年法律素质的高低,在很大程度上决定了未来社会和谐稳定的程度,我们只有真正知法、懂法,才能自觉守法。事实上,对于“法”这个词我们并不陌生,每个人从娃娃开始就受到法律的保护,如《义务教育法》《未成年人保护法》《道路交通法》,是宪法和法律赋予了我们生活、学习、工作的权力和义务。基于此,我们必须从小培养法律意识,养成遵纪守法、依法办事的好习惯,借此机会,我向大家提出以下倡议:

1、提高法律意识,认真学习相关法律法规,提高辨别是非和自我保护的能力。

2、树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身思想道德修养。

3、遵守学校的规章制度,养成良好的守纪习惯。

同学们,遵纪守法从小事做起,让我们携起手来,在成长中与法同行,在学校里做个好学生,在社会上做个好公民。

我的讲话完毕,谢谢大家。

国旗下讲话成长中与法同行篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:。

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是:成长路上与法同行。

花有重开日,人无再少年。守纪守法我做起,否则又不知归期定准,怎落的无语暗销魂。想当年违法的不抓,守法的判死了。催人泪的是六月霜窦娥冤,断人肠的是悲愤忧愁受宫刑的司马迁,为甚么法律任人践踏摧残受,只因那普法宣传力度不大够,莫不是前里烧香不到头,只因那维权意识太悠悠,在此便劝世人早将法律修。

看如今一只公文庄严下,冤屈痛楚自此不再有,须知道人心不过那春流水,却唯有那法律经冬复历秋,哪来的银子兜里收,罪名不再有,诡言妄作千张口,令法面前只得休。谁说公道苦难诉,只把万千清白在此留,哪里有什么人哭黄花瘦,结愁千樽酒。

纵使那千古圣贤在,又怎能算得无遗漏。只恐得今人自难控,钻了空子,违背章法,却被法律扣,令人长叹不自休。今有李某某,哭得父母泪干流。出于各门蒙光华,却浪荡无数弃得失名头。一失足成千古恨,应是未尝习是非,不遵纪守法自作孽,可知浪子怎回头。收于高楼应自哀,莫使十年光阴空自留。试问天下明智者,何以成此李某某?应是人狂心儿骄,法律如铁手,奈何以自身试法,引得个阶下囚。

可堪知法律时时随吾身,莫使将之比蜃楼。切莫无法任自身,放荡不羁枉少年。违法如暴雨,未雨应绸缪。若到觉时方悔悟,雨溅满屋难以修。还当架檀披瓦闭门窗,倾盆之势亦能守。

莫嫌法律严,其应为吾友。今日我遵法,。明朝法亦护吾楼。违纪如朽木,触之则断折。遵法乃金石,万载以不朽。

诸生俱为好少年,应将法制记心头。违法害人终害己,应当远离避野兽。且不说杀人放火,怎能够打架斗殴。辱骂固不可,梁上君子不应有,蛮横无理使不得。莫使暗巷为草寇。

座下诸君,且听吾言:

风华正茂匆匆喜,我替你倒细细愁;愁则愁十二铜表曾记否,愁则愁头脑发热与人斗,愁则愁吊根绳索下四楼,愁则愁拾金遗留,不轨图谋,不讲缘由,不勾旧恨结新仇,??的违法违纪百事有。言词须应口,校服代衣裘,普法讲座乃始逑,为善终生自无那般恶受。

莫被法律枷纽的你左侧右偏,莫被一时的冲动拥得前合后偃。有日月朝暮悬,有法律阐明权,只把那清浊分辨,摸错堪规矩枉做我一中少年!

国旗下讲话成长中与法同行篇六

爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个习惯。习惯的力量是巨大的,它每时每刻都在影响着我们的学习和生活。养成一个良好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。

看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴„„勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦。事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

曾有一家世界著名的新闻媒体采访了十几位诺贝尔奖金获得者,问影响他们成功的诸因素中最重要的是什么,得到的回答是“小时候学校老师告诉自己不乱吃零食,饭前要洗手,手帕要叠整齐,做事要有条理„„”。科学家出人意料的回答,直截了当地讲明了良好的习惯对人一生具有决定性意义。

青少年时代是人生一个十分重要的阶段,是行为习惯养成阶段,也是人生世界观、价值观逐渐形成阶段,我们要养成良好的习惯,为将来的发展打下坚实的基础,从而达到人生的奋斗目标。

如何养成良好的习惯呢?良好习惯的养成,体现在日常的语言和行为举止上。俯首捡起一张纸片,课间随手关灯,认真做好课间操,不迟到不早退,按时完成学习任务,不说脏话,不抽烟,不打架等等,正是这些细节,体现一个人的素质和内涵,左右我们一生的成败。

让我们牢记著名心理学家威廉詹姆士的一段话:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”这是一切成功人士所具备的特质,所以,就让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩!

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国旗下讲话成长中与法同行篇七

中国的传统节日端午节刚刚过去。说到端午节,大家可别光顾着吃粽子。我听外婆说端午节还有一个很感人的故事呢!我来跟你们简单地讲一下吧!战国时期,楚国有位爱国诗人屈原,因受冤枉抱着石头跳进泊罗江中。当地百姓听到消息后去划船搭救,可是打捞了半天也没有捞到。百姓怕鱼虾吃了屈原的尸体,就往泊罗江里投粽子,引开鱼虾。

后来,人们为了纪念屈原这位爱国人士,一直把赛龙舟、吃粽子的习俗延续到了今天。每逢端午,各地都会用不同的方式来祭拜屈原和弘扬屈原精神。

国旗下讲话成长中与法同行篇八

老师们、同学们:上午好!

今天是第--个全国中小学生“安全教育日”。前,据不完全统计,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。这就是国家安全部门制定“安全教育日”、推动中小学安全教育工作的背景。

在我们校园,在我们的身边,也或多或少地存在一些安全隐患,如:活动课或体育课,大量现金放在教室;夜自修结束后,门窗、饮水机电源等不关等。鉴于此,我在这里向全校同学发出以下倡议:

1、提高个人思想素质,处理好同学关系。同学相处是缘分,我们要懂得珍惜。学会理解、学会包容、舍得付出、舍得吃亏,就没有什么解不开的疙瘩。“相逢是首歌,同行是你和我;相逢是首歌,歌手是你和我……”同学之间的争吵、打架斗殴、甚至暴力行为是多么不和谐的音符,我们坚决要把它们消除掉,让我们的校园充满祥和,洋溢欢乐的乐章。

2、课间十分钟,应是调节和放松。提倡同学们在课间慢节奏的来回走动,细声交流学习上的问题,眼睛远眺或看绿色植物。课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;课间上下楼梯靠右走;课间不追逐嬉闹,不攀高,不拥挤,不抢道。这样既得体大方、彬彬有礼,也是我们中学生应有的风采。

3、严格规范操作,避免安全事故。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。要知道知识和经验的力量才会把你拉向安全的通道。

4、遵守交通规则和交通秩序,出入平安。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。从我做起,做现在做起,做个文明标兵,做个安全卫士。

5、讲究合理膳食,饮食卫生。合理膳食,一日三餐。不吃、少吃零食,不暴饮暴食,不喝生水,不在校门口和街头流动摊点购买零食。三无食品、过期变质食品会造成食物中毒,轻则恶心、呕吐,重则危及生命。记住:要用科学生活,而不是用习惯生活。科学会给你带来安全。

6、火、电来势凶猛,我们要“敬而远之”。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;一旦事件偶发,要冷静对待,学会简易的防护自救方法,同时要及时报告保卫人员、教师或拨打后勤“110”。

7、不做盲目事,做个有心人。不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学要走大路,同学们最好结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟、不喝酒、不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱、不同社会闲杂人员交往,避免不必要的麻烦。

近期,总务处将会同政教处、团委、学生会对学生中不讲安全、不讲文明、损坏公物、吃游食等不良习惯和行为进行全方位的检查并拍照曝光,并和班级和个人的评优评先相结合。

同学们,保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题,未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;讲安全,是美德、是素质、是责任。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,警钟长鸣,安然无恙。

我的讲话完毕,谢谢大家!

国旗下讲话成长中与法同行篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自2班的李玉兰,今天我演讲的主题是《遵守校纪校规,做文明学生》。

常言道“没有规矩不成方圆”。有人说:“一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族。”同样,一个不遵守纪律的学校,到最后只能是一盘散沙。

洪水没有堤坝的约束,它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,它会踏坏庄稼;车辆没有规则的行驶,将会付出沉重的代价;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加以控制,那必将冲上不归之路。那么,我们学校也应该如此,我们作为学生,更应该懂得遵守纪律的重要性。

但是,我们学生中存在着许多不守纪律的现象。学生买饭就餐本应该自觉排队,却有人依然不顾其他同学的规劝插队买饭。学生在课堂上不遵守课堂纪律,在下面看小说、做小动作,这样的学生纪律意识过于淡薄,以至于成绩迅速下滑。

同学们,我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻,因为只有纪律的约束,才能创造一个安定的学习环境。只有严格要求,才能让我们更好的成长。只要我们做到严格遵守校规校纪,做一个文明守纪的学生,我相信我们一定能学业有成。

新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸,我们将如何在这张白纸画出人生的又一幅精彩的画卷呢?或许你会说:“纸的基本构造不同,人的学习基础也不同。”但是我们一味的关注过去,一味的叹息时间已逝,那么时间久真的没了。你既然已经选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;你选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;你选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达与成熟;你选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

国旗下讲话成长中与法同行篇十

一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊也是美。下面就是本站小编给大家整理的与美同行。

仅供参考。

亲爱的老师、同学们:

大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是“与美同行·让爱绽放”。

美是什么?也许有人会这样问:

“那带来绚丽与辉煌,带来激情与炽热的夏天,不是美吗?”“是的,那是一种美!”

“那带来素雅与端庄,带来洁白与宁静的冬天,不是美吗?”“是的,那也是一种美!”

千年前老子在浩浩荡荡的黄河边吟诵“上善若水,水善利万物而不争”,千年后雷锋在他的红色。

日记。

本上写下:“活着,就是为了使别人过得更美好!”泱泱大国,五千年的灿烂文明,流传下来太多的关于美的赞歌。从“最美妈妈”吴菊萍到“最美教师”张丽莉;从“最美司机”吴斌到“最美消防员”田思嘉,无数最美的人儿在神州大地上不断涌现,温暖着我们,感动着我们,震撼着我们。正如《谁是最美的人》歌中所唱,“就在身边,天天遇见,平凡也是一种灿烂。”这些平凡的人们,他们举手投足之间成就了美丽的永恒。

是啊,平平淡淡,一点温暖,真情才是一种震撼。因为有爱,所以奉献。瞧,我们身边有着互相帮助、拾金不昧、相濡以沫的同学;有着奔波忙碌、任劳任怨、倾注心血的父母;更有着起早摸黑、嗓音沙哑、语重心长的老师,他们在悠长的岁月里感受着生活中最平凡的温暖!

“谁是最美的人啊?是你!是我!是他!”当你在街边问路被人热心指点、当你在车上接受好心人的让座、当你的孩子跌倒哭泣有路人上前安慰、当你看到流浪猫狗也有爱心人士喂养……这些平凡而美丽的善良之花已经绽放在人们的心间。一个善意的微笑,一次及时的援助,一次小小的捐赠,我们就能把美传递。“崇德向善、知礼守义、开放包容”,当这些“中国梦”呈现在国人心中时,美正伴随我们同行。

谁是最美的人,是你!是我!是他!就在身边,天天遇见,平凡也是一种灿烂。

谁是最美的人,是你!是我!是他!平平淡淡,一点温暖,最美的人啊就在眼前。

就让我们一起“与美同行”,一同“让爱绽放”,做一个平凡的最美之人。

各位老师,各位同学:

大家下午好,今天我要演讲的题目是:《与美同行,做最美的人》。首先请大家跟我重温这样震撼人心的一幕:

20xx年7月2日下午1点半,在杭州市一个小区内,吴菊萍刚走到门口,突然听到有人在大喊大叫。她抬头一看,惊呆了——一个2岁左右的女童挂在10楼窗口,马上就要掉来了!正当人们想方设法搭救时,女孩突然间直往下掉。一出悲剧即将上演!千钧一发之际,吴菊萍什么都来不及想,踢掉高跟鞋,箭步冲出,勇敢地张开双臂接住了女孩!由于巨大的冲击力,两人瞬间摔倒在地,也正是这一接,让女孩稚嫩的生命得以延续。

吴菊萍这一接,造成了她的手臂严重骨折!医生说,像她这样的伤势,在骨折中算非常严重的。她是冒着生命危险做这件好事的,如果孩子偏差一点点,落在她脖子上,她可能高位截瘫;落在头上,就可能当场死亡!

其实,在我们身边,也有许多像吴菊萍、张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。

清晨,上学路上,那一条条清洁的路面,那一个个在忙碌的清洁工的背影,你不觉得美吗?

学校的教学楼中,一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上,几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……,这一切,让我感受到了:美就在我身边。

记得当我身体不舒服向老师汇报时,老师焦急万分的眼神,那份美直入我的内心深处;而同学们课间牺牲自己的休息时间,不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难,这份美让我心潮腾涌。。。这一切,让我感到:美就在我身边。

有人遇到困难时,伸出一双援助之手,是一种美;为大地添上一份绿色,是一种美;随手捡起一片纸屑,是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……同学们,美无处不在,美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中,与美同行,做最美的人!让世界因我们而美丽吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

喜欢天空的颜色,因为它很美,纯净的蓝色,令人神往。喜欢森林的颜色,因为它很美,醉人的绿色,令人沉醉。这是大自然的美,简单的美,没有雕琢的美,心旷神怡的美。

生活中,美无处不在。一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美它们是五彩的颜料,是多姿的音符,它们把我们的世界装点得有声有色,五彩绚丽。身边的美,需要我们去发现的,只有你拥有一双会发现美的眼睛,才会收获美,拥有美。

校园里当你俯身拾起地上的纸屑后,对自己说一声我真美!;当你帮助同学解决一个麻烦后,对自己说一声我真美!;当你经过勤奋努力取得优异的成绩后,对自己说一声我真美!;当我们见到老师或是来访的客人时,主动向前彬彬有礼问一声老师好,客人好!,我们会由衷地对自己说一声我们真美!

四月,春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣。四月,是校园生活丰富多彩的月份,争当大学品智学生,让我们用自己的实际行动,播撒好习惯的种子,说文明话,做文明事,当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵,让一切野蛮、粗俗的言行在我们身边消失。你的一个微笑,你的一句问候,会给同学、老师带来如春风般的温暖;你的一次谦让,会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

我们相信,美好的行为就像一盏灯,灯亮一些,身边的黑暗就会少一些。我们相信,每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会照进来。我们相信美就在我们身边!

同学们,小学是我们共同的家,让我们携起手来,用自己的良好行为浇灌美丽的花朵,让品智之花在校园绽放,让四月的校园焕发出璀璨的光彩!让美无处不在!

国旗下讲话成长中与法同行篇十一

挫折是知己,陪我走过人生;挫折是教师,在我的人生中发挥重要的作用;挫折是音乐,令我亢奋。生活需要挫折,因为挫折,我们的生命变得有意义。

孟子曰:“生于忧患,死于安乐”。想要看最美的彩虹,必须得在狂风暴雨之后。同样,生活需要挫折才能变得更精彩。

人生不可能一帆风顺,也不可能一路崎岖不平。如果说人生就像一棵大树,那么上头必须挂满了苦难之果,要我们去品味它,去战胜它。战胜挫折,你会收获前进的勇气;战胜挫折,你会收获坚强的意志;战胜挫折,你会获得巨大的成功,成长的道路上需要挫折的磨砺。

高尔基的《海燕》中说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”可见,挫折能够使人有顽强的意志。没有挫折的人生不是精彩的人生,有挫折才有奋斗。应对挫折,不要悲伤,不要气馁;应对挫折,不要灰心,不要消沉;应对挫折,要奋勇争先,勇往直前。挫折是成功的基石,人生的必须,生活需要挫折。

生活需要挫折,挫折是知己,陪我走过人生;挫折是教师,在我的人生中发挥重要的作用;挫折是音乐,令我亢奋。因为挫折,我们的生命变得有意义。

挫折令我坚强,挫折令我成熟,挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑着……如果说人生是跑道的话,挫折是摔跤,如果说摔跤站不起来的话,那么我是弱者。什么是强者,强者是在人生跑道上摔倒了再站起来摔倒了再站起来的人。我的生活需要挫折,因为我要成长;我的生活需要挫折,因为我需要享受成功的喜悦,我的生活需要挫折,因为我要变得坚强。

人生道路没有一帆风顺的,总要经历些小坎坷,每一次小坎坷都是一次挫折,每一次挫折可能是失败,失败并不可怕,可怕的是失败之后站不起来,不怕站起来没有勇气,只怕站不起来。

生活需要挫折的磨砺,才能使自我变得更坚强。生命短暂,不要坚持自我不应当坚持的事情,然而更多地,不要不坚持自我应当坚持的事,应对挫折,我们应当选择坚持。挫折,让我学会如何坚持,让我学会如何坚强,如何成长。

国旗下讲话成长中与法同行篇十二

老师们,同学们,大家早上好。

今天我国旗下讲话的题目是“关注心理健康,提高自身心理素质”。

作为学校的心理辅导老师,我想送给大家六个生活关键词:

第一个关键词是“尝试”。心理健康的人对周围环境充满好奇并乐于探索。有益的尝试帮助你认识自己,发展能力,发现生活的意义。

第二个关键词是“挑战”。心理健康的人面对挑战也会焦虑,也会紧张,但是他们不会退缩。敢于挑战是一个人提高自信,有勇气,负责任地生活的前提。生活里处处是挑战,选择逃避终将一事无成。惟有敢于挑战,乐于挑战,才能赢得生活的馈。

第三个关键词是“接纳”。我们的出身、遭遇,我们的性格和能力,即便是后天再努力都可能存在难以逾越的局限。这个时候需要的不是悔恨和埋怨,而是接纳。接纳帮助我们恢复内心的平静,让我们更加理性与从容。

第四个关键词是“开放”。心理健康的人对自己的体验和周围的世界都保持开放的心态。人和世界的发展都有无限的可能性。不固执于已有的想法,不做出偏激的行为。学会尊重差异,欣赏差异,努力培养适应多元文化世界的素质和能力。

第五个关键词是“沟通”。有句话叫做“流水不腐,腐水不流”。没有沟通的思想不是活得思想,甚至可能是有害、危险的思想。沟通帮助我们宣泄消极情绪,获取新鲜资讯,建立感情,获得归属感。

第六个关键词是“求助”。心理健康的人是愿意求助别人的。有的人认为求助是一件很丢人的事,为了所谓的面子让心灵戴上沉重的枷锁。不识庐山真面目,只缘身在此山中。别人的帮助并没有贬低你的智慧。你的求助会增进你和周围人的感情,让人觉得你的真诚和可亲近。

尝试、挑战、接纳、开放、沟通、求助,努力体验这6个生活关键词带给自己的成长,每个人都能保持心理健康!

谢谢!

国旗下讲话成长中与法同行篇十三

明朝万历年间,公安派文学家袁宗道、袁宏道、袁中道,是一母所生的三兄弟,人称“公安三袁”。他们不仅在我国文学史上享有盛誉,而且官德人品值得称道。三袁老大袁宗道,在翰林院为官,清正廉洁,死后没有留下什么钱财,连后事都是靠亲友借钱当物操办的,可谓两袖清风,一尘不染。老二袁宏道在担任吴县县令时期,一改过去县太爷故意拖沓的衙门作风,办事快速公允,一顿饭的工夫就能把事情办好,深得老百姓拥护爱戴。老百姓把他称为“升米公事”的好官。他后来进京升任吏部主事。老三袁中道,任南京吏部郎中,官声也不错。由于三袁的老二老三分别在北京和南京两古都吏部为官,俗称“天官”,在民间流传着这样的联语,“一母三进士,南北两天官”,表达人们对袁氏兄弟人品官德的由衷敬意。

追溯袁氏三兄弟的成长轨迹,我们发现袁氏三兄弟的美德嘉行,源于袁氏家族的熏陶教育。

三袁兄弟高中进士,去外婆家报喜,母亲特意让他们穿上草鞋。已经进士及第,是人上人了,为什么还要穿草鞋?旁人都不理解,母亲说,怕他们今后做了官,忘了本。在人生丰收时刻,在春风得意的时候,母亲非常及时地,给他们兄弟上了生动的一课。

袁宏道不习惯官场上曲意逢迎、吹吹拍拍的一套,辞去吴县县令后,一度想归隐家乡,父亲知道这个情况后,给他写信,说,士岂有二十八而悬车者?意思是说,有抱负的士人,哪里有28岁就把赶路的车悬挂起来,不再前进了呢?袁宏道接到信,打消了归隐的念头,重新振作起来,北上京城,和兄弟一起掀起“独抒性灵,不拘格套”的文学运动,开创了文学史上一个影响深远的流派——性灵派。

“父母是孩子的第一任老师”,“好的父母比好老师重要”,这些话在袁氏三兄弟的成长成才过程得到让人信服的印证。

我们国家有着源远流长的家教传统。孟母三迁的故事,说的是家教;“子不教,父之过”,讲的是家教。还有很多格言警句、民俗民谚,对家庭教育经验进行精炼的总结,比如“忠孝传家久,诗书继世长”,“栽花傍墙,养女像娘”,等等。

如今,一些散落民间的优良的家风家训又被我们重新拾起。曾经滋养袁氏兄弟的三袁家风,正由中纪委网站向全国推介,传播着立人立德的正能量。江浙一带钱氏家训也是这样。钱氏家族哺育了一批“大师”级的人物,比如我国科学界的泰斗,人称“三钱”的钱学森、钱三强、钱伟长,等等。钱氏家训作为宝贵的文化遗产,作为修身齐家的教材,已经从钱家走进了学校,走进了社区,走向社会。

家风熏人。在生命的接力中,但愿我们能找回古老的家教传统,关注立身处世,关注道德教化,让家风与家业共进,道德与生命同辉。

国旗下讲话成长中与法同行篇十四

各位老师、亲爱的同学们:

你们好!

人们常说:“每个人成功的背后,都有一个个不简单的故事。”每个人的成长故事都不一样,所以,我们的世界才会变得如此美丽,如此绚丽多彩!我相信我的成长故事也别有一番风味。

我在角落里翻出了一本小相册,出于好奇,我翻开看了又看。第一页上,是一个张着大嘴的婴儿,瞧那大大的眼睛,胖嘟嘟的脸,那恐怕是我最讨人喜欢的时候了。翻开第二页:一个三四岁的女孩,抱着救生圈,无畏地奔向大海——这是我第一次游泳呢!

又翻过几页:一个姿势像模像样的女孩出此刻眼前,衣服也很引人注目。妈妈说,那时候我的调皮程度无以复加,上天下地,无所不能,那时的我——六岁!

还依稀记得六岁那年,我看到小伙伴在公园里欢乐地骑着自我的小车,从那时起,我开始想学骑车了。于是,爸爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车。我照小伙伴的样貌,没几天便学会了。我自以为很了不起,便学起了两个轮子的自行车。可是没想到骑两个轮子的车这么难,刚蹬了几下就摔倒了。这一跤摔得真不好受,一瞬间,蹭破了一层皮。为了尽快学会骑车,我忍着疼痛继续练,刚包扎好的伤口又破了。就这样,反复好几次,我最终真正学会了骑自行车,双腿再也不用受到车的虐待了。俗话说的好:“世上无难事,只怕有心人。”

好几天过去,我盯住了与妈妈合拍的一张照片:我和妈妈坐在一个台阶上,外表十分可爱,一头短发,一身红衣服,额头上还点了一个红点,越看越想笑,这是我十岁的写照。

再往前翻,呈此刻眼前的是一片空白。那里又会添上怎样的照片呢?仔细想想:从我呱呱坠地到成为一名中学生,已经有十三年的时间了,从小学一向到中学。十三个春秋,路上风风雨雨、点点滴滴,遗忘的、铭记的都已成为我生命中最美丽的风景。我再一次品尝到了人生的另一种幸福——成长。

游走在大街上,蔚蓝的天空下,我们沐浴着阳光,我们带着从前的甜蜜与感动,带着以往的梦想,义无返顾的走着、成长着。有书陪伴的日子是完美的,有音乐相伴的时间是欢乐的,放上一张优美舒缓的唱片,用心聆听,用心感受那来自于天籁的声音,手捧着散发着墨香的书本。这是陪伴我成长的影子,也是见证我成长的伙伴。

我的朋友都说成长是一个漫长的过程,可我并不是那么认为,我觉得成长是一种享受的过程。也许这个过程不会是一帆风顺的,我们总会遇到各种各样的挫折:刻苦学习但没有梦想的成绩、屡屡奋战却总是与愿望擦肩而过,设法沟通却不能拥有友情等等。这一切,会使我们感受到失落,甚至痛苦。可是,不经历风雨,怎样见彩虹?就好像我第一次学自行车,第一次游泳,第一次做饭,第一次登山,哪一次不是要经历困难的?每一个足迹,我都很珍惜,因为它见证着我的成长,为我的成长中添上了精彩的一幕。

如今,十四根彩色蜡烛在我面前点燃,我许下一个完美的愿望。我突然感到自我似乎长大了很多很多。就像小鸟的羽毛丰满了一些,就要朝着天空飞翔,如小树的年轮增长了一圈,就会越发粗壮。十四岁的我,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰,靠自我的力量搏击长空。

走过岁月,感受生命,享受生命中的每一次完美,这就是我的成长故事!

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