通过总结，我们可以更清晰地认识自己，找到提升的方向。思考是人类对于问题、现象和事物进行思维、思考和分析的过程。希望以下这些总结范文能够对大家提供一些写作思路和方法，让大家的总结更加出彩。
小学五年级日记读书的体会篇一
自从有了共享自行车，大街小巷常常看到别人在骑自行车，每当看到那些潇洒地骑着自行车在路上来回飞驰的身影，我总是羡慕地多瞧几眼，心想，总有一天我也要学会骑自行车。
今天，妈妈终于同意我学自行车了。我首先找来一辆比较矮的自行车，车座的高度正好到达我的腰部，这时，妈妈在旁边帮我扶着车，我把脚跨了过去，坐到了自行车上，哎呀，自行车看起来并不高，怎么骑上去却有种高高在上的感觉呢？而且好象车子总要往一边倒，我的心开始有点慌了。妈妈鼓励我说，不用害怕，把车头扶正，眼睛往前面看，身体和自行车保持平衡，再慢慢向前踩。我按照妈妈的方法去做，可是，车子像个顽皮的孩子，总不听我的指挥，总爱往一边倾斜，这时妈妈在后面一次又一次地帮我把车子扶正。妈妈又说：‘’你要让自己放松，身体太过于僵硬就很难保持平衡，其实你是不会摔倒的，假如车子一旦倾斜了，你只要抓紧车把，伸直两腿，就能站到地上来，而且我还会在旁边帮你扶着呢。“于是，我重新调了姿势，用心地感觉身体和车子的配合，一遍又一遍地练着，最后，经过半天的练习，我终于学会了骑自行车。
哈哈，我的'愿望终于实现了，此时我的心情是四个字“心花怒放”！
小学五年级日记读书的体会篇二
书是面包，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。这是高尔基先生的名言，我也是一只“小书虫”，三天前我刚看完了一本美国1954年度的诺贝尔文学奖获得者海明威的《老人与海》。
这本书主要讲：圣地亚哥老人带着马诺林给他的鱼饵和祝福又顽强地驾船出海了，他想到深海里去钓一条大鱼，结果真的让他钓到了一条很大很大地大马林鱼。老人拼命地想把鱼往船上拖，那条大鱼当然不肯轻易屈服也拼命想逃脱。老人跟那条鱼对抗了两天两夜终于把大鱼征服了。结果大鱼的鱼腥味又引来了大批的鲨鱼，圣地亚哥老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，但那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖着骨架上了岸，回到了家里。
我非常敬佩书中得老人执着和坚强的品质。人可以毁灭，却不能挫败，这是老人一身的写照。当凶猛的'鲨鱼来的时候，老人凭着自己的勇气和信心顽强地与之搏斗，虽然到最后老人还是两手空空，但老人已经尽力了，也就没什么可遗憾的。如果我在学习上也像老人那样坚持不懈的话，那我将来就必定会有所成就，就不会白白浪费生命。
让我懂得，衡量一个人的生命有没有价值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名车、豪宅。而在于他一生中有没有为自己、为家庭、为社会、为国家去努力，去付出。
小学五年级日记读书的体会篇三
《捣蛋鬼日记》是一本非常有趣的书，书中的主人公名叫加尼诺，是位非常调皮、贪玩，但很诚实又乐于帮助他人的孩子。
心中总是想着能给他人带来惊喜，受到其他人的注意。但计划好的事情总会被他弄巧成拙，所以人们送给他一个外号“捣蛋鬼”!因为他的“捣蛋”一场婚礼、魔术会变得惊心动魄;因为他的“捣蛋”本该热闹的舞会冷清得让人提不起兴趣;因为他的“捣蛋”人人遇见他都会变得咬牙切齿。他的好心好意总会被人误认为是捣蛋，从而引来一阵臭骂或拳打脚踢。在他心里，这种以怨报德德方式让他为之气愤，于是他的目标又改为报复他人。可是事情的结果却又总是与他的计划相反，他的报复反而让他受到了他人的感谢。
在《捣蛋鬼日记》中，通过加尼诺周围的环境和人物的描写，暴露了那个社会许多丑恶的现象，它不仅对巴罗佐悲惨的境遇表示深切的同情，而且无情地鞭笞了自私残暴的寄读学校校长，愤怒地控诉了他们对孩子在精神上的折磨和在生活上的虐待，在文中生龙活虎地勾画了一个为面包不惜付出一切代价的姐夫，读后感《捣蛋鬼日记读后感》。此外，也抨击了资产阶级竞选制度，揭露它不过是一个骗局，一场闹剧。
只要拿起《捣蛋鬼日记》，你就会读到加尼诺的种种淘气事儿。但是，我认为它不仅仅是一本幽默的、童趣十足的儿童读物，它还能把父母在教育上的不足之处折射出来。它是一本充满快乐和教益的书，它是每个孩子和大人都不能错过的精彩阅读。
小学五年级日记读书的体会篇四
亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。”人们要通过探索来发现世界，来活得更精彩，就像“小王子”一样。
世上总有许多新鲜事，有的是你没有机会见到的，有的是你从来不敢想象的，而每一个人都要有发现新鲜事的勇气和一颗好奇与探索的心。
小王子来自b612星球，他有三座火山和一朵玫瑰花，尽管如此，他还是渴望离开他的小行星去发现去探索。
小王子通过旅行、探索，他摆脱了平常生活的机械模式，生活也随之变得精彩。
可是小王子也没能逃过死神的魔爪，可他很满足，嘴角的一丝微笑定格在了那一刻。
人生只有一次，平平淡淡是一生，绚丽多彩也是一生。那些选择风平浪静的，也许过得安稳、幸福，可是精神上也许是无边无际的空虚。那些不理世俗的人，也许前程十分艰难，但他们知道，不能辜负了自己的一生，没有付出哪来的收获?要想活得精彩必须要努力去探索、去发现!
小学五年级日记读书的体会篇五
我读过很多本童话故事书，可是让我感到比较精彩的一本书就是《小王子》，这本书写了小王子在星际之旅中发生的许多故事。
下面就让我们到小王子的世界去看一看：小王子，住在一个荒无人烟的星球上。那个星球只有三座火山和一朵玫瑰花，可见那个星，是多少，每天他都挖树猴面包树根，有一天，玫瑰花长出来了，从此他们成了好朋友，小王子为玫瑰花浇水捉虫，时间飞快的流逝，小王子感到很无聊，就离开了自己的家。
他来到第一个星球，这里有一位国王，喜欢指手画脚，他是一个善良的人，只要小王子提出，国王都会答应，小王子对国王说要离开，因为他是第一个拜访的人，所以国王很不情愿的，小王子叹了口气离开了。
第三个星球，住着一个酒鬼，小王子问酒鬼很多问题，酒鬼说的小王子根本听不懂，比较后小王子默默的走了。
……。
小王子，走过一个又一个星球，王子比较后来到地球，他发现和他原本的玫瑰花一模一样的还有很多，在小狐狸的下，他也懂得，建立驯养的，彼此需要的，只有那朵玫瑰花，它是。
小王子，虽然只是作者在短短时间内一气呵成的作品。却有着深刻的创作背景和意蕴。它不仅是一本童话书，更是哲理与思考的结晶。反省自己：我们也要学会珍爱我们心中那朵玫瑰花。
读过这本书后，我更加坚信我们都是追求幸福的孩子。
“人生自信二百年，会当击水三千里。”这句话告诉我们，人生需要乘风破浪，人生有时必须要具备一种勇敢向上的精神，像小王子一样活出人生的精彩。
小学五年级日记读书的体会篇六
书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品，也就是没有人不读书。
最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会伤心，有时候我会开心，有时候我也会升起同情之心，书中的故事深深地将我吸引住了。
随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史书，《中华上下五千年》使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在繁荣的国家，从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战争，一个个震惊天下的发明，造就了我们民族的历史。
读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老师让我们写作文，我写了一篇《我的外公》，文中写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每天负责看水位的高低，并及时将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，天天及时看水位，及时将水情报告县水文站。这篇文章被老师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，开心极了。
读书让我学会了积累，学会了写作文。写作文让我知道了：作文一定要写真情实感，还要多观察身边的一切事物，因为这样才可以写好作文。
读书使我快乐，我还要多读书、读好书、爱读书。
书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友。
俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的.图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢!
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择.
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求.
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师.
啊!书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰!
小学五年级日记读书的体会篇七
很久以前老师便推荐了《红与黑》这部经典。但一直由于小出版社与盗版书籍的劣质，一直与这部经典绝缘。去年在书店见到比较好的《红与黑》，读完之后感受甚是复杂，近日又读《红与黑》，这才觉得书中的矛盾尖锐与作者的表达精湛。
一个拥有无限野心的少年在性情与信仰之间贯穿尖锐的矛盾。所以我说，“红与黑”就是“性情与信仰”。
主人公于连能背诵《新约》，这被他的女主人——市长的妻子——雷纳尔夫人爱上。这种事情很明显，也很简单。一个有才的男子被一个追寻真爱的女子青睐，这是一个男子多么值得骄傲的事情。于连就是这样的人，不过，他的野心不仅仅如此，他有更高的政治目的。于是很有功利的与马蒂尔德结合。
凡是名著都涉及爱情，每个爱情都是三个人之间的爱情。不过巧妙的是，司汤达先生并没有去写他们爱的死去活来，而是笔锋一转，去描述他们的心理矛盾。
性情与信仰之间的矛盾，我想雷纳尔夫人表现的最传神，当爱上于连时的犹豫，深爱于连时的坚定，以及被于连抛弃的爱恨交加。都说恋爱中人的智商为零，但正是由于雷纳尔夫人为零了，而于连没有为零，这才酿造了极大的悲剧!所以说，两方状态相同时才可以修得圆满。
至于后来的马蒂尔德，她认为像于连这样的人以后一定会高升，而于连认为借助马蒂尔德一定会高升。他们很明智的看到将来，这很符合现在人的眼光呀!但是，事实证明，没有爱情基础的婚姻就是个泥巴做的房子，风吹雨打过后就什么也不是了。
全书都是围绕每个人的性情与信仰展开来写，我们生活中也无非是这两个方面，性情，真心。信仰，规则。书中以他们的结局告诉我们，二者丢弃谁都不好使。像市长，一个只在乎钱的家伙，当知道妻子爱上别人时，为了遗产不动声色，他可是真正的“唯物主义”。
全书并不是通过语言行动来塑造人物，而是通过心理!心理是最根本的，也是最复杂的，作者选择心理描写是多么的高超!于连代表求上进却又有所顾忌的人，现实生活中这种人最多，他在蜕变，知道有一天他彻底放弃一样，将其变为追求另一样的铺垫时，他就彻底成功了，也彻底完蛋了。
小说向我们解释一个普遍的真理，矛盾存在的时候，不只是舍去，还有共存。
小学五年级日记读书的体会篇八
今天，我和表妹搭着公交车去游乐场玩，因为时间的关系，我和表妹只玩了一个项目，那个项目是碰碰车，在付钱的时候，我看到我的朋友，“陈瑞洁。”还有她的亲妹妹“陈雅丽。”我问陈瑞洁，“陈瑞洁，你怎么来了?”陈瑞洁说：“我刚好和妹妹去买东西，妹妹闹着要去游乐场，所以，我就去了。”哦!原来是这样啊，来都来了，钱我付吧!我带了208元，够付。“谢谢喽!”“不用谢。”
我和表妹同一辆车，车是黄色的，陈瑞洁和陈雅丽同一辆，车是蓝色的，冲鸭!我一直撞到陈瑞洁的车，陈瑞洁被我撞到肚子都玩疼了，碰碰车，还真不错。
最后我们四个人一起去吃些东西，陈瑞洁点的是：原味的奶茶。陈雅丽点的是：巧克力奶茶。表妹点的是红豆奶茶，我点的是:珍珠奶茶。
唉!钱又是我付，真的好心疼我的钱。
美好的一天结束了，我告别了，表妹、陈瑞洁、陈雅丽。
小学五年级日记读书的体会篇九
金秋的十月山水如画，金秋的十月硕果累累！霞批夕阳晴无限，霜染秋风叶正红。
在这丰收的季节里，我们又将迎来展现自我的光谱舞台活动。今天我们光谱舞台的主题是“与美同行”的演讲比赛。
五（1）班朱广乐同学演讲了他眼中环卫工人，可真让人感动。五（2）班的翁毓蔚同学演讲的诚实守信的人值得我们学习！五（3）班梁晨肖同学讲述了一个冬天参加扫雪的故事，助人为乐精神是我们需要的正能量。
其他同学的演讲也很精彩，引起了我们深深地共鸣和感动！
这样的光谱活动同学们收获可真大啊！
小学五年级日记读书的体会篇十
今天，我无意中发现了妈妈的卧室非常整洁，而我的卧室里却乱糟糟的。心里羡慕的我恨不得把妈妈的卧室和我的卧室对换一下。可是，这谁也做不到呀！“有了”，我大叫一声，虽然不可以把卧室对换，但我可以把我的卧室收拾得和妈妈的卧室一样干净整洁呀！
说干就干，我立刻就回到了自己的卧室，开始打扫了。我先把那些摆放的乱七八糟的书拿出来，一边“嘿吆，嘿吆”地喊着号子，一边用吃奶的劲把书都从书橱上搬下来。干了一会儿，我就感觉累了。于是我休息了一会儿，又开始埋头干了起来。大约过了十几分钟，我终于把书都从书橱里搬了出来。看着这些像小山一样的书，我发起愁来，到底该怎样摆放呢？急得我像热锅上的蚂蚁——心神不宁。俗话说，“兵来将挡，水来土淹，总会有办法的”我自我安慰道。
我又静下心来想了一会儿，终于想到把书分类摆放的法子。于是我把自己的书按童话、漫画、成语故事、课外读物、名著等分了类，然后一一摆放在我制定的位置上。
接下来，我开始打扫卧室里的卫生了。我首先拿来一个大袋子，把不用的东西装进去。大袋子“吃”地饱饱的了，却只装了一部分东西。我急忙又拿了一个，可还是不够，于是又拿来一个继续装，直到累得我汗流浃背，气喘吁吁，才把那些不用的物品装完。然后在妈妈的帮助下，我们把它们都扫地出门了。
最后，我拿来拖把和抹布，彻底给我的卧室来了一个大扫除。
这一次收拾卫生，虽然很累，但看到卧室里整整齐齐，窗明几净的样子，我的心里真比吃了蜜还甜。
小学五年级日记读书的体会篇十一
作为一名五年级的小学生，我认为自己已经掌握了一些读书的方法和技巧。在阅读中，我不仅收获了知识，更重要的是培养了阅读兴趣，提高了阅读能力。在这篇文章中，我将分享我的五年级小学读书心得体会。
一、阅读要有目的性。
在阅读时，我们需要先确定自己的阅读目的，如了解一个知识点、获取一个信息、欣赏一篇文章等。目的性的阅读能够提高我们的阅读效率，使我们更有针对性地进行阅读，同时也能更好地理解文章内容。
二、阅读要多角度思考。
阅读不仅仅是认识字、识别词语，更重要的是要理解文章传达的意思。我们需要从不同的角度去思考问题，比如作者想要表达什么、文章的主题是什么、是以什么视角来叙述的等。多角度思考能够使我们更深入地理解文章，同时也对我们的思维能力起到一定的锻炼作用。
三、多元化阅读体验。
阅读可以是多元化的，不仅仅是课本上的故事和知识点，还可以是报纸、杂志、小说等。保持对不同读物的好奇心，能够拓展我们的视野和知识面，开发我们的想象力。
四、积极思考和总结。
读书不仅仅是获取知识，更是一种思维活动。在阅读过程中，我们需要积极思考，提出自己的疑问和观点。同时，也需要在读后进行总结，把自己所学到的知识整理出来，以便下次加深理解。
五、善于分享和交流。
读书是一种寂寞的活动，但我们可以通过分享和交流来打破这种孤独。在阅读中，我们可以和同学、老师或家人分享自己的感受和体会。通过交流，我们能够获得更多的启示和思考，同时也能加强自己的记忆和理解。
总而言之，五年级的阅读体验是丰富多彩的，它能够帮助我们获取知识、拓展视野，提高阅读能力，同时也让我们更加热爱读书，享受阅读的乐趣。希望在今后的阅读中，我们能够不断地进步和成长。
小学五年级日记读书的体会篇十二
随着学业的不断进展，五年级的我已经开始有了自己读书的一些心得体会。在这里，我想分享一下，自己关于读书方面的所思所想，就让我们一同想象一下，五年级小学生的阅读世界是什么样子吧。
第一段：阅读带给我无尽的乐趣。
从小到大，阅读一直是我最喜欢的活动之一。在五年级，我中早已看见了密密麻麻的文字，，但对于我而言，阅读远远不仅仅是解读文字，而是一种乐趣。每当我沉浸在好书的世界中时，会忘却时间，忘却其他事情，全身心地沉浸在其中，享受阅读的快乐。
第二段：阅读提高了我的认识水平。
阅读，是一种认知行为。在读书的过程中，我时常有新的发现和认识。我曾在一本书上读到:“规则是为了破除而设立的”，这个道理深深触动了我，让我对规则的意义有了新的认识。还有一次，我读到一个有趣的故事，故事中的主人公很勇敢，不服输。这让我明白，对于一件事情的处理方式有很多种，自己只要有坚定的决心和勇气，就一定能够成功。
第三段：阅读改善了我的语文修养。
阅读更是一种提高语文修养的方法。在五年级，我们学习到了很多文学知识，读书不仅让我更好地理解文学的规律，还帮我提高了我的阅读能力。阅读还能拓展我的词汇量，我会去查过不懂的词汇，这样每一次的读书都是一次充满收获的经历。
第四段：阅读带给我的是成长和启迪。
在五年级读到的好书，有些思想深度较高，带给了我许多心理上和道德上的启迪。比如《小王子》这本书，它通过对小王子的人生历程的描写，给我带来了对于自我认识和成长的启迪。此外，我还读过一本讲述人际交往的书籍，书中阐述了处在困境中时的处理方式，这使我受益匪浅。
第五段：阅读接受挑战，成就自我。
在我学习过程中，总是觉得阅读是一个不断追求进步的过程。我一直都在努力读更多的书、读好的书，不断提升自己的阅读水平。同时，阅读也是我不断接受挑战，克服困难的过程。当我坚持读完一本较厚的书籍时，会感到一种自我成就感，这种成就感让我更加坚定了自己读书的信念。
阅读就像是一股清流，它给我的生活带来了色彩，也让我更加成熟自信。在五年级的我，更加热爱阅读了，期望自己能够读到更多的好书，并不断提高自己的阅读水平。
小学五年级日记读书的体会篇十三
今天晚上，听妈妈说爸爸要回来，正好爷爷和奶奶一起回来，所以妈妈和大娘，我，哥哥姐姐，都忙活起来。
妈妈和大娘做饭炒菜，哥哥和姐姐去楼上搬椅子。这时爸爸打来一个电话，说快到家了。
我说：“姐姐，我俩去接爷爷奶奶和爸爸吧。”
姐姐说：“是妈妈叫我们去吗？”我说：“不是。”
姐姐说：“走吧。”
我们很快就到了街上。过了一会儿，姐姐说：“过了一大会儿，怎么还不来呀？”这时一辆车从仓上的路上过来。我兴奋地说：“这个车一定是爸爸的。”姐姐说：“不可能。”我说：“肯定是。”一会儿果然我听见了爸爸的声音。我马上跑了过去，姐姐也跟了过来。我和姐姐一起说：“爸爸奶奶爷爷和大姑父回来了。”爸爸说了好多话，我看见大娘打了一个电话。听着好像是和成龙哥哥打的。回到家，我们吃了一顿丰盛的晚餐。吃完饭我躺在床上玩了一会就睡着了。妈妈帮我脱了衣服和鞋子。
小学五年级日记读书的体会篇十四
这两天，我看完了一本书，它是《青鸟》。这本书讲了两个孩子与其他伙伴寻找青鸟的故事。
这两个孩子是伐木人的小孩，男孩叫棣棣，今年十岁，女孩叫咪棣，今年六岁。再一次圣诞节前夜，他们家里来了一位仙女，仙女命令他们去为她生病的女儿找青鸟，青鸟是幸福的象征，但谁也不知道青鸟在哪里。仙女让棣棣和咪棣自己去寻找。她给了他们一人一顶帽子，在猫、狗、面包、糖……的陪同下，进入了另一个世界去找青鸟。他们历经了千辛万苦，经过了重重困难，都没有找到青鸟。最后回到家中，发现青鸟就在自己家中。
我印象最深的就是“夜之宫”这一章。他们去夜之宫寻找青鸟，无论夜神怎么吓唬他们，告诉他们这些门里都有什么鬼怪、疾病，但他们仍然坚定不移，坚持的大开了最后一扇门，虽然他们没有找到真正的青鸟，但他们绝不会放弃找青鸟的“旅行”。
我们每一个人都在追求幸福，但总是感觉幸福离自己很遥远，而且总是得不到，不能尽如人意。如果将视野放宽阔，就会发现其实幸福就在我们身边，只要我们经常怀着美好的愿望，那么，幸福就离你不远了，伸手可及。
我读了这本书明白了：幸福要靠努力，靠劳动，然后去创造。就像棣棣他们一样，虽然他们最后没有找到青鸟，但是他们都尽了自己的努力，再苦也是甜的。在你帮助别人的同时，自己也会感到非常的幸福、快乐。就是“帮助别人，快乐自己。”我们要学习棣棣和棣咪那种乐于助人，却不求回报的品质。
《青鸟》读后感500字(三)。
青鸟，是传说中一只小小的，一身青色的小鸟。据说……它能带来幸福?黑暗中无数只青鸟，唯有那只，可以飞翔在阳光下，那一抹青色，是幸福的颜色。
棣棣和咪棣，只是贫穷家庭中的一对兄妹，他们和一切普通孩子一样，渴望着圣诞老人的礼物，期待着一桌糖果蛋糕，梦想着一身华丽礼服，也期盼纯粹质朴的幸福……是纯真善良的心，让兄妹俩对着丑陋的仙女微笑着说“背不驼，不难看!”答应寻找青鸟，愿意牺牲自己，也是因为素不相识的小姑娘。善意的谎言，童真而坚定的承诺，寻找幸福的青鸟，一场有幸福，有温暖的旅程。
生活中，当然也有那么一只代表着幸福的青鸟。只不过，有时的它，藏在黑夜的云层之后，是无声的，悄悄的，苦涩，又带着甜蜜，幸福，在这里。有时候，它也会穿过云层，在金色阳光下，欢声笑语之中，飞的很高，很高。低落之时，也不妨向兄妹俩那样，鼓起勇气，带着希望，寻找这幸福青鸟，看它是否只是与你玩了个捉迷藏，当你终于振作着微笑起来，才会发现，它正在你肩头高唱。
只要带着善良的，勇敢的心，和满满一篮子的温暖阳光，金色希望，青色的幸福鸟，会一直在身边，悄悄飞翔。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学五年级日记读书的体会篇十五
爱能够给学生带来无限的学习动力，但爱在何处?我们常常这样问自我。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水，时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷爱，其实就在我们身边。
读《爱的教育》的过程中比较多是反省自我在以往的教育过程中的得与失;教师要教育不要训斥，教育要潜移默化;要了解学生，认识学生，要适时的赞美和接纳，鼓励与协助;要培养学生挫折和容忍的价值确定本事，让学生欢乐成长;要利用各种机会和家长取得联系，适时的供给教给家长养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
我的体会是作为我们教师要多关心我们的学生，仅有爱的教育，才有完美的回忆;坚守岗位，默默耕耘，尽一己之力;认真领会“新基础教育”的精神，师生的发展会有新的突破。针对工作中的教育问题，我们要清楚明白自我身为教师到底哪些是“要做”哪些是“不要做”。
小学五年级日记读书的体会篇十六
这个故事讲了一只小鸭子生下来就很丑，大家都不喜欢他，都叫他“丑小鸭”后来他离家出走了。在路上，他被小鸟嘲笑，被猎狗撵走，被野鸡啄走。接着还发生了许许多多的故事。它很自卑，他认为自己很丑，没有人会喜欢他，他就在田里睡着了。
第二年春天，“丑小鸭”醒来了，他准备下河去游一游。当他发现自己的倒影竟是一只天鹅时，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。这时两只天鹅朝他游过来，他很高兴，他向两只天鹅介绍了他自己后，就和所有天鹅一起飞翔了天空。原来嘲笑了“丑小鸭”的动物们现在看到在天空里自由飞翔的天鹅时，都不禁赞叹道：“这些天鹅多美啊!”这些小动物们不知道那美丽的天鹅就是“丑小鸭”。他听了以后，为自己感到自豪，他笑了，笑的是那样灿烂，那样美丽。
心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界。但是，在生活中何尝又不是。每一个人都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只相信天上掉馅饼的这种好事。
看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去学，就一定能成功。爸爸、妈妈、老师、爷爷、奶奶、请放手让我去学做每一件事吧!我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。
小学五年级日记读书的体会篇十七
今天读朱自清老师的《匆匆》，仿佛是春风，吹散了心中的迷雾。啊！我明白了：时间来来去去那么匆忙，多么宝贵！爸爸妈妈唠叨，为了让我珍惜时间；但是我呢，总是被动的做这个做那个，却没有学会合理安排时间。
文章中的一句话给我留下了很深的印象：“但不可能是平的，为什么要白走？”是的，时间有限。如果只做无意义的事情，在有限的时间里浪费时间，那是多么令人遗憾的事情！看了这篇文章，我想到了自己。每天早上总是磨磨蹭蹭不想起床，明媚的晨光在困倦的眼前溜走；放学后，我总想多玩一会儿，看看电视剧，玩玩电脑游戏……抬头一看，天就黑了。我浪费了多少时间！想到这些我很惭愧。
嗯，我们不能让时间跑得比我快！从今天开始，我要抓住太阳——好好学习，好好锻炼，好好生活，让每一分钟都有意义！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14017754.html】
