读后感是对作者意图和情感的深入思考和体会。读后感的写作需要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是一些名人或作家的读后感推荐，希望对大家的阅读和写作有所帮助。
三毛流浪记读后感二年级篇一
《三毛流浪记》这本书讲的是一个孤儿流浪的故事，说的是旧中国受苦受难的孩子，贫穷和困苦折磨着他，让人读的心酸。
三毛是上海市民最熟悉的一个人物，不仅孩子们喜欢他、熟悉他、同情他，连孩子们的家长、老师也时常提起三毛，似乎他已经不是一个艺术家笔下创造出来的人物，而是一个实际存在的、惹人同情和喜欢的苦孩子。
现在，我们的国家变得富强。我们的生活质量、生活水平都明显提高，不再会有人挨饿，我们要感谢今天的美好生活。学会感恩，在我们能吃饱的情况下，去帮助还没有吃饱穿暖的人们。
让我们一起去关心那些生活有困难的人，让这个世界更美丽。
三毛流浪记读后感二年级篇二
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子！
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英雄。
三毛非常善良。冬天，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。
《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂…。
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三毛流浪记读后感二年级篇三
我读了这本书后，非常同情三毛：他没有父母，在当时也没有同情他的人，十分可怜。有一次，他一人走在路上，看看两旁的店里有鸡p鸭p鹅……都忍不住流出了口水，可摸摸口袋，里面空空的。他只好低着头，向前走……读后，我想：哎，他当时饿着肚子时多可怜啊!我一定要珍惜眼前的一切。
这时，我就想到了一件事：在暑假的一天，我在吃饭的时候，由于吃了许多零食，所以没有吃完――还剩下半碗饭就走了。妈妈劝我多吃点，待会儿会饿的!可我没听进去，还是去玩了。不过，不听老人言，吃亏在眼前，过不了一会儿，我的肚子就咕咕抗议了。可现在哪儿还有东西吃啊!我只好硬着头皮去叫妈妈：“妈妈，对不起我没把您的话听进去，现在我肚子饿了。能不能帮我去弄点点心?”妈妈用责备的眼睛看着我说：“怎么样饿了吧，刚才怎么没把我的话听进去呢?”我惭愧地低下了头，只能饿着肚子，去睡觉了。过了一会儿，妈妈拿来了一碗热气腾腾的面条。现在想想我多幸福啊!
三毛流浪记读后感二年级篇四
今天我读了《三毛流浪记》这本书，里面讲了一个叫三毛的小男孩，他在外面流浪。他没饭吃，没水喝，很可怜。一直在流浪的故事。
三毛在流浪的时候，经常很乐观。他为了生存，卖过报纸，擦过皮鞋，练过武功，做过很多事情。但是有的时候，他看到不公平的现象，就很伤心和生气。愿意收留他的人都抛弃了三毛。但是他一直都没有放弃。他为了要挣到钱，还学起了擦皮鞋，卖起了报纸。他坚持的心灵，感动了我。要是世界上真的有三毛的话，我一定要保护它，给他饭吃，还给他穿新的衣服和裤子。就算走到天涯海角我都不抛弃他的。
三毛流浪记读后感二年级篇五
我刚读完三毛流浪记的故事，书中讲了三毛是个一无所有的孤儿，他很羡慕连小动物都有妈妈，他四处流浪无依无靠。
有一次他找不到睡觉的地方，他看见路边有一辆平板车就爬进车子里睡着了，原来那是一辆垃圾车。清早，清洁工往车里装垃圾，三毛被垃圾撒了一身才醒来，从车子里跳下来。三毛饿极了，连个讨饭的碗都没有，只能用自己的衣服襟盛饭，好不容易讨了一点米饭还没吃，又被坏人抢跑了。三毛实在没办法，他就给自己脖子上挂了一块标牌，牌子上写着“我卖一万”，他想把自己卖掉。
三毛真是太可怜了!
读完这个故事我觉得我现在的生活真是很幸福了，以前我还总抱怨妈妈是小气鬼，不给我买我想要得东西，妈妈总说“行了，你知足吧!比起我的童年你的物质够富足了”我却不以为然，心想，姥姥家又不是最穷得人，怎么可能饿你呢?现在看来妈妈没骗我，也许妈妈小时侯就像三毛生活的年代，所有的人都不富裕。我应该珍惜我现在的生活，不能浪费粮食，好好学习，帮助那些需要帮助人。
三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征，也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会，对少数孩子是残忍的，对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平，更可贵的是，它还在刺激着每个善良人的同情心，尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。
三毛流浪记读后感二年级篇六
读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。
爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的一生度过了84个春秋，发明的项目多达多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。
看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。
《窗边的小豆豆》读后感。
今天，我终于把《窗边的小豆豆》读完了。
这是一个日本作家黑柳彻子写的他本人上小学的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在校长的爱护和引导下，逐渐茁壮成长。没有本质上就很坏很顽劣的孩子，只有不得方、不得体的教育方法。什么样的孩子，只要因材施教、循循善诱，引导得法，都能变成一个有用的人。这是这本书想告诉我们的道理。
读《西游记》有感。
历经千辛万苦，跋山涉水，经过九九八十一难的磨练，终于取得了真经。
《西游记》中，我最敬佩的人是孙悟空，因为它拥有七十二变和火眼金睛的本事，跟妖怪作战时还有东海龙宫的定海神珠做武器，别提有多威风了！连玉皇大帝见了它，也得让它三分。不知道世界上有多少小男孩想变成孙悟空了。最重要的是因为孙悟空拥有一颗对师傅忠心耿耿的心，是值得我们学习的榜样。
我从《西游记》中深深地体会到?无论做什么事，只要你有一颗克服困难的心，就一定会取得最后的胜利。?德莱赛曾经说过一句话：?理想是人生的太阳。?意思是：人的生活如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚和渺少。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向生活的大海。壮丽蓝图的实现要靠辛勤劳动；理想树苗的成长要靠汗水灌溉。我觉得：做什么事都要有决心以及恒心，才能有十足的把握赢得成功。
三毛流浪记读后感二年级篇七
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，没意义的，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编给大家分享的《三毛流浪记》读后感范文，希望对大家能有所帮助。
这两天我读了《三毛流浪记》这本书，感触很深。这本书讲的是解放前一个叫三毛的小男孩在上海流浪的故事。
三毛是个孤儿，永远是那一幅流浪街头、无爸无妈、孤苦伶仃的样子。他先后被几家领养，可都因为某些原因重新变成了孤儿。当别的小孩在过儿童节的时候他却在卖艺供那些孩子玩乐；当别的孩子在妈妈爸爸的怀里撒娇的时候，他却流浪街头；当别的孩子坐在温暖的家里吃喝玩乐的时候，他却冻得瑟瑟发抖。
这不禁使我想起了我自己：起床还得爸爸妈妈叫醒，吃饭还得把饭端到桌子上，上学还得爷爷送，过节还有丰厚的礼物。和三毛相比我简直就在天堂。
以后我一定要好好学习，热爱生活，乐观向上，长大后为祖国做做贡献。
暑假里，我读完了《三毛流浪记》这本书。书中的主人公名叫三毛，故事主要讲了他在旧上海到处流浪、找工作赚钱养活自己的经历。
三毛是一个孤儿，没有家，也没有亲人。他饿了会吃路边贴广告用的浆糊，困了就睡马路边，冷了就盖一个破麻袋。他也像其他流浪儿童一样被别人收养后做了童工，但因为他是新来的，所以他只能吃剩菜剩饭甚至饿肚子，还经常会被其他人欺负和嘲笑。书中的他过得不如富人家的狗，不如路边的草。
看完书的那天晚上，我做了一个梦，梦见自己站在上海的马路上，不知怎么也成了一个流浪小孩。我站在路边开始要饭，突然有个人问我愿不愿意被他收养，我根本不知道怎么办就跟着他走了……这时候，爸爸妈妈突然出现了，我急得大哭，梦也醒了。
我从梦里回到了爸爸妈妈身边，但书中的三毛悲惨流浪的影子还留在我心中。流浪的孩子真的太可怜了，希望他们都能早日找到自己的家。
在看《三毛从军记》之前，我看了《三毛流浪记》，认识了三毛和“三毛”。第一个三毛是中国漫画大师张乐平爷爷笔下的孤儿：三毛。“他凄苦无依，流落街头，无爹无娘，整天露天宿地，三餐无继。”他想有一个家，他想有学上，可是他都因为某种原因离开了别人的家，或者离开了学校。假如三毛是我的好朋友，我就会很同情他，并且我会尽我所能去帮他，吃饭的时候我偷偷给他拿一点，把我不要的书和衣服给他一部分，并且问爸爸妈妈哪里有孤儿院，让三毛到孤儿院里去生活。但是他不是我的朋友，我希望在他生活的世纪会有人帮助他。
第二个“三毛”是台湾著名的女作家：陈平的笔名。“三毛”之所以叫这个名字，是因为她喜欢三毛的精神，“虽然一切缺乏，头发只有三根，可是他很有个性，意志坚强、富有正义感、经历了很多折磨却坚持人生光明信念。”
三毛哪一天吃饱穿暖?可他拼命要读书,在梦里也想读书.读书的'几天里,大块头打他,他不伤害他,只是吓唬他.旧社会是多么乱!
我同情三毛,要不是世界的解放,我和小伙伴们可能也在他们当中.新社会真好,更能体会到光明世界,我们要把世界建设的更好.
三毛是个流浪儿，他出身在旧社会，从小失去了父母，天天在大街上流浪。
有一次，三毛非常饿，于是他趴在肉店的窗户上，望着那些使人流口水的食物发愣，可是他没有钱买。他又来到一条小吃街上，这里有卖各种小吃的小摊，有的卖肉饼，有的卖包子，还有的卖烧卖。各种小吃香喷喷的香味让他陶醉。有个孩子端着一个小竹筐卖小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸自己已经很久没沾食物的舌头，再看看自己露底的衣兜，只好继续往前走。他一边走路，一边就有各种各样的香味向他扑来。他把眼睛闭上往前走，鸡、鸭、鱼、香肠等食物在脑海展现。三毛多饿啊，他是多么需要食物啊，可是他却没有钱没，只好饿这肚子。
我家冰箱里那么多好吃的东西，真想拿一点给三毛吃。可是，我的周围没有“三毛”。你看，生活在两个不同社会里的儿童，生活条件是多么悬殊啊!所以我们要热爱社会主义，珍惜现在的生活。
今天，我读了《三毛流浪记6》，里面讲了三毛做了四件好事。都有：一，他捡到一个老爷爷的钱包，还给了老爷爷;二，他把自己的衣服送给了没衣服穿的穷孩子;三，有一位老爷爷两天都没有吃东西，三毛把自己仅有的油饼给了老人;四，一位老人过马路时腿软摔了一交，三毛见了把老人扶了起来。生活在旧社会的三毛是个孤儿，整天流浪在街头。
三毛无家可归，没有事物和衣服，整天为生存而奔走。三毛有一颗善良的心，他乐于助人，靠自己的双手来生活。虽然不幸，但他从来没有放弃。我要学习三毛助人为乐和对生活永不放弃的精神。
虽然是一本漫画书，一面最多6幅小漫画，但我还是被它的内容深深地吸引住。作者张乐平爷爷被称为“三毛之父”，深爱读者的喜爱。
三毛没爸没妈，很可怜。他四处流浪，在流浪的过程中，遇到了许多好心人。他们有些跟三毛一样，是个没爹没娘的孤儿，互相帮助，汲取温暖。不过，三毛也会遇到坏人，他们对三毛很凶狠。可怜的三毛就是在这样的生存环境下成长。如果三毛的爸爸妈妈还在，他就不会到处流浪了，吃这么多吃苦头了。
我真想变成故事里的一个人物，把自己的零花钱送一些给他，至少让他可以不用挨饿。
自从我读了《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛很可怜。三毛从小失去了爸爸妈妈，过着四处流浪的生活。他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己却孤苦伶仃，吃不饱，穿不暖，什么也没有。有时候还把垃圾当做食物，把报纸当做被子，还经常被人打、骂，更没有可避风雨的藏身之处，也更谈不上享受爸爸妈妈温暖的家庭之乐。可三毛并没有被这些苦难所惧怕，他还是勇敢、坚强地生活着。我真为三毛感到自豪。
可我呢?有着爸爸妈妈的疼爱，有着爷爷奶奶的照顾……他们把好吃的省给我吃，可我却挑三拣四，总是嫌这个不好吃，那个不好吃。有时候，爸爸妈妈说我几句，还顶嘴。跟三毛比起来，我真为自己的这种行为感到惭愧。
从现在开始，我要珍惜现在的生活，不浪费食物，多为他人着想。
这个暑假，我读了很多的课外书，其中，《三毛流浪记》这本书给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了一个名叫三毛的孤儿小朋友在上海街头流浪的故事。有人可怜他，有人讨厌他，有人收留他……我读了这本书，才知道原来我们国家也曾经存在混乱不堪、动荡不安的数月，在那个时候，很多人不能好好生活，没吃没穿，日子非常艰辛，小朋友还不能上学。
再来看看我们现在，有衣服穿，有爸爸妈妈为我们做好吃的、好喝的，还有玩具给我们;可以开开心心的去学校读书，无忧无虑的学习和玩耍。我们现在要珍惜我们拥有的一切，等长大了之后，我们要爱自己的爸爸妈妈，爱身边的人。
三毛流浪记读后感二年级篇八
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸老妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么有什么。就是这样，有时候我还对老妈发小孩脾气，弄得大家不高兴。现在想来；我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是那么悲惨！
他小小年纪就要靠打工维持生活。我现在的生活与三毛的相比，真是一个天，一个地。冬天到了，老妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软的被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常换口味，三毛经常没有吃的；我天天在宽敞的教室里学习知识，三毛却不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。看到三毛悲惨的生活，再瞧瞧自己，我真正体验到了自己的幸福。
三毛流浪记读后感二年级篇九
在我的书架中，夹着本《三毛流浪记》。这是本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。
在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是个头上有三根头发的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强；我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为；我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真；我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。
在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明！
给我印象最深的本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡得是砖；枕的是瓦；身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊！
可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩；他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩；他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服个个困难，争取取得优异的成绩！”
三毛流浪记读后感二年级篇十
当我们同亲爱的爸爸妈妈围在桌边，吃着可口的饭菜的时侯，我们可曾想到旧社会里的流浪儿是怎么生活的？一本叫【三毛流浪记】的书今天它提醒了我，并告诉了我,使我永远忘不了。
【三毛流浪记】使人心酸，他无依无靠，孤苦伶仃，如果他有爸妈的话，他一定是最好的。
三毛哪一天吃饱穿暖?可他拼命要读书,在梦里也想读书.读书的几天里,大块头打他,他不伤害他,只是吓唬他.旧社会是多么乱!
我同情三毛,要不是世界的解放,我和小伙伴们可能也在他们当中.新社会真好,更能体会到光明世界,我们要把世界建设的更好.
三毛流浪记读后感二年级篇十一
读了《三毛流浪记》一文后，对我启发很大，我从中受到了很深的教育。
文章中有一个很感人的事例。三毛师傅家里的米桶空了，三毛跟随师傅外出挣钱。小小年纪，肩上扛着沉重的兵器，一路马不停蹄，真把三毛累得够呛。总算找到了块空地，他们放下兵器，敲锣打鼓，靠卖艺艰难度日。
看到这儿，我就想：以前，当我在学习和生活中遇到一点点困难时，不是喊爸爸帮忙，就是叫妈妈帮忙，缺乏克服困难的信心和勇气。
读了《三毛流浪记》以后，我认识到：能不能战胜困难，关键看有没有自信心，有了自信心，就为战胜困难奠定了基础，没有自信心，就等于自己先把自己打倒了。
以后，我遇到困难，要向三毛学习，困难就变得比较容易克服，不会打败我。
三毛流浪记读后感二年级篇十二
三毛是我们上海，江苏地区最熟悉的一个人物。一个一生坎坷不平的小孩，一个那么多人臭骂、毒打，那么多生活的挫折、打击的小孩子，可没有一点社会经历的三毛一直没有放弃努力，坚强的面对坎坷的人生。
三毛是一个十分有爱心的好孩子，他是那么的乐于助人，读完了《三毛流浪记》我的眼眶不惊红了。最令我感动的是一次三毛去抢饭好不容易有了一小碗饭，他很高兴。他忽然看见一个老奶奶抱着一个身体瘦弱的婴儿，三毛毫不犹豫的把自己的饭给了老人。多好的孩子啊，可是天意弄人啊，本来应该是一个小少爷可是他却没有衣服可以穿暖，没有饭可以吃饱。哎真是令人心酸。
三毛常常一个人流浪在大街上好几天，到了晚上没有被子就拿报纸盖盖自己。每每读到这样的场景，我又会情不自禁流下心疼的眼泪。有时候三毛给警察打，给小伙伴欺负，给老板剥削，给房东打骂。三毛在流浪的生活中做过报贩，卖口红，帮人擦皮鞋，当学徒，他真受了很多很多的苦，但是他没有放弃继续生活的勇气。
三毛有时候也幸福，但是好景总是不长。在我映像中一个吹号的老爷爷，他对三毛真的很好很好，但是老爷爷还是逃不过死亡。三毛只能继续落魄的生活，直到他找到爸爸感动了爸爸之后三毛才又幸福。他的命运真的好凄惨，每次看见三毛给人打给人骂心中的怜悯之情便油然而生。小孩子很傻很天真的说三毛是活该，可是长大了再看我都会为三毛祝福希望三毛可以早日找到爸爸，可以早日过上幸福的生活。
《三毛流浪记》看完了后，我才直到自己生活是多么的美好。想想三毛，比比自己。三毛没有衣服穿暖，我却嫌这件嫌那件；三毛没有饭可以吃饱，我却挑挑拣拣的好吃难吃；三毛总是没有父母呵护，可我却厌烦爸妈的唠叨；三毛没有安定的生活，可我却总是不好好学习。如今基本都是小康社会，国家的面貌和人民的生活都比从前好了几百倍，所以我们青少年要好好珍惜现在的生活，好好学习，天天向上，像三毛看齐！
三毛流浪记读后感二年级篇十三
当我们同亲爱的爸爸妈妈围在桌边，吃着可口的饭菜的时候，你可曾想到旧社会的流浪儿是怎样生活的吗?我自己过去从没想到过这个问题，不知道他们的痛苦。后来一本名叫《三毛流浪记》的书告诉了我，使我永远忘不了。旧社会的流浪儿，他们或者沿街讨钱要饭，或者到处擦皮鞋捡垃圾，有时他们忍不住饥寒，就惨死在马路边、屋檐下。
三毛就是这千万个儿童中的一个。
《三毛流浪记》这本书唤起了我对穷苦人民的极大同情和对旧社会的无比憎恨。虽然这本书没有一个字，全是图画，但它却是有声有色的图画。我被它带人到另一世界：街上一片混乱，酒馆里的喧闹声，警笛的鸣叫声，棍棒的敲打声……使人不敢耳闻目睹。再看那地上，到处是垃圾粪便，穷苦人的鲜血，瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅令人不堪入目的图画，使人感到气愤，心酸。
我想肯定是被旧社会逼死的吧，要不三毛怎么会无依无靠，孤苦伶仃，过着衣不遮体、食不果腹的生活呢?到了冬天，连富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿着一条由几块破麻袋片缝起来的单裤，时常被寒风吹得缩在路边。是三毛没出息吗?不是，他是一个非常可爱的孩子，是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里，我真恨不得一下子把旧社会打个稀巴烂，把三毛他们全请到我们这个光明的世界来，和我们一起吃饭、学习、玩耍。其实三毛也是这样想的，甚至做梦都梦见自己背着崭新的书包上学，难道这个愿望也不能实现吗?如果在今天，这个愿望一定能实现。
三毛机智，勇敢，有志气。他恨坏人，经常同那些欺压人民的坏蛋进行斗争。连梦中都用头把三个坏人顶到大江里去了。他同情好人，路见不平，拔刀相助。他是那样的贫苦，却拾金不昧。他捡到钱包后，拼命追赶那个失落钱包的先生，把钱包交给了他。
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