总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。怎样使总结内容具有针对性和可操作性？接下来是一些总结的范例，希望能够对您的写作有所帮助。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！
今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校。
国学。
经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语。
中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
愿五千年文化的血脉永久传承。
让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。
愿五千年文化瑰宝大放异彩，
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！
谢谢大家！
开场白。
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。
传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。
结束语：
一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。
亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。
在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。
第一部分。
开幕词。
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好!
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语。
引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
第二部分比赛。
男：梦想是石，敲出星星之火;。
女：梦想是火，点燃熄灭的灯;。
合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。
女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，
女：在这阳光明媚的日子里，
男：在这个激动人心的时刻，
合：让我们放飞梦想，走向辉煌。
女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》。
女：我们是祖国的花朵，
男：我们是祖国的希望;。
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》。
男：下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个分x分，去掉。
一个最低分x分，1号选手最后得分xx分。
女：身为祖国栋梁，
我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的凌云壮志，
男：肩负祖国未来，
我们要牢记：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的梦想!
合：下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。
男：展望未来，我们豪情满怀;。
女：为了实现理想，我们分秒必争;。
男：为了报效祖国，我们发奋图强。
女：下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》。
男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;。
男：花有重开日，人无再少年;。
女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”
男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰，
合：请欣赏6号选手的《梦萦我心》。
女：实现梦想，需要自强不息;。
男：放飞梦想，更要百折不挠。
女：下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》。
男：我相信，每颗星星都能耀眼.
女：我相信，每粒种子都能生根;。
男：我相信，每滴水珠都能汇入大海.
女：我相信，我们是一群有梦的孩子。
男：下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》。
女：给我一滴白露，我涂抹丰收的河流;。
男：给我一缕阳光，我照亮晦暗的大地;。
女：给我一双翅膀，我放飞心灵的梦想。
男：下面请欣赏9号同学带来的《飞吧，我们的梦想》。
女：蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是的理由;。
男：蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;。
女：叶子告诉我，永远不要哀叹，
用一生绿着，成熟一个金色的梦。
男：我们告诉自己，有梦想就要大胆放飞。
女：下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》。
男：树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。
女：树立信念，放飞梦想，你将会到达一个美丽的地方。
男：下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想，扬帆起航》。
男：梦想永远是那登天的梯，执著努力，就会成功。
女：让我们为梦想拼搏，从现在起飞吧!
男：下面请欣赏12号同学带来的《飞吧，我的梦想》。
女：让我们手挽手，肩并肩;。
男：让我们挺起胸，昂起头。
女：向着困难宣战，
男：不向命运低头!
齐：我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;。
女：下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗，让梦想腾飞》。
男：希望的朝阳冉冉升起，
女：自强的我们昂扬向前，
合：让我们用梦想点亮生命的精彩。
男：下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》。
男：梦想是成功前的高山。
女：梦想是胜利前的微笑。
合：愿我们张开梦想的翅膀，一起飞向成功的天堂。
男：下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》。
男：时光的大河波涛汹涌，
女：流走了我们的童年，
男：漂白了我们的记忆，
合：沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想。
女：下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上，你我同行》。
男：有梦想的人生，才是美丽的，
女：有梦想的人生，才是精彩的!
合：下面请欣赏17号同学带来的《理想》。
男：心存希望，幸福就会降临你;。
女：心存梦想，机遇就会青睐你。
男：下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》。
女：梦想无论怎样模糊，总会潜伏在我们心底。
男：梦想不会抛弃苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我们定会沐浴在梦想的光辉中。
男：下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》。
女：梦想,是动力的源泉。
男：梦想是一种憧憬和渴望。
女：下面请欣赏20号同学带来的《我有梦，我追梦》。
男：追梦的过程，
女：是注定孤独的旅行,。
男：只要信念还在。
女：我们的梦想定能腾飞。
合：下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》。
男：人生因拼搏而精彩。
女：人类因梦想而伟大，
男：梦想只要被付诸行动，
女：就会变得神圣。
下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》。
女：生命是一只小船，
男：梦想是船的风帆。
合：让我们共同携手驶向梦想的彼岸。
女：下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》。
第三部分颁奖。
女：精彩的诵读比赛到此结束。下面，有请教科处主任张主任做精辟的点评。
男：下面公布比赛结果。
三等奖：
二等奖：
一等奖：
合：今天的活动到此结束!
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇二
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
女：我宣布：芭茅溪第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛。
合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是xxxxxxxxxx。
女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分。
合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢xx老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的xxx做好准备。
女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的xx等同学带来的《记忆》，请三年级的xx做好准备。
男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的xx为大家带来《春江花月夜》，请四年级的xx做好准备。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请为大家朗诵。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。
丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。
丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇四
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好！
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语，引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
男：梦想是石，敲出星星之火；
女：梦想是火，点燃熄灭的灯；
合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇五
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇六
大家下午好！
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇七
男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情。
女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵。
男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味。
女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力。
男：诗歌的美妙，在于她的纯粹。
女：诗歌的美妙，在于她的恒久。
男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
男：让我们在书香中学会思考。
女：让我们在书香中学会感悟。
女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇八
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;。
现在我宣布，xxxxxxxxx校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是xxx让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号xxx出场。
一首首耳熟能详的校园歌曲;。
一幕幕众人合唱的感情高潮;。
一阵阵掌声雷动;。
一声声喝彩助威;。
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;。
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;。
今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;。
今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;。
最后，请允许我宣布：xxxxxx校园歌手大赛圆满成功!
感谢各位的陪伴。
晚安。
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朗诵比赛主持词开场白和结束语篇九
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动*的青春;
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
现在我宣布，xx校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是..。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇十
尊敬的各位来宾，各位父老乡亲们：
大家晚上好!欢迎大家光临美丽的巴里。
在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们相聚在这儿，载歌载舞，共同欢渡美好的霜降。我是土生土长的巴里人。
我是，
今天的晚会将由我们为大家主持。希望大家过得开心，玩得快乐!下面有请巴里的乡亲代表讲话，大家掌声欢迎!
2.感谢马隘代表队的精彩表演。下面请坡堂艺术团给我们献上舞蹈《红红的中国》
5.谢谢，谢谢铜山红霞队的精彩演绎，下面让我们用热烈的掌声请出谷留队，她们给我们带来的舞蹈是《爱我就把我来追求》。
6.足荣扶苏文艺队已组建多年，她们在闲暇时，自娱自乐，既锻炼了身体，又丰富了文化生活。接下来我们将欣赏到她们娇美的舞姿。掌声有请足荣扶苏文艺队为我们表演健身舞蹈《高原蓝》。
7.接下来请欣赏舞蹈《跳到北京》演出单位：足荣田庄队，掌声有请!
8.感谢足荣田庄队的精彩表演。下面掌声有请那甲缘之合队给我们献上舞蹈《太阳花》
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇十一
女：亲爱的妇女姐妹们!
合：大家晚上好!!
女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第xx个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。
男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。女：就让我们拿出所有的*与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧!
男：“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛
合：现在开始!
男：首先，请欣赏歌曲：。演唱者：。朋友们，先鼓掌，后欣赏。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇十二
女主持人：各位老师，各位同学们：
合：你们好!
女主持人：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男主持人：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女主持人：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男主持人：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!
女主持人：为丰富校园文化生活，展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。"
男主持人：参加这次舞蹈大赛的有：
男主持人：担任这次舞蹈大赛的评委有：舞蹈比赛主持词男主持人：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女主持人：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男主持人：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
结束语
男主持人：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男主持人：本次舞蹈大赛
合：到此结束，祝朋友们晚安!
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇十三
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，下面有请为我们揭晓获奖名单并颁奖。掌声送给各位获奖的选手!
文字里的江山如此多娇，数风流人物还看今朝!
衷心祈愿我们全体同学能够在老师们的带领下走进自己的新世界，衷心祈盼中国文坛又见新秀，希望有一天我们的同学能够把文字写进书本，供亿万人诵读!蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛到此结束。谢谢大家!
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇十四
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇十五
(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，
(男女合)大家下午好!
(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中20xx年'春天送你一首诗'诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学20xx年'春天送你一首诗'诗歌朗诵会现在开始。
(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦
(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》
结束台词：
男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子特别让人感动
男：今天我们欢歌笑语
女：今天我们畅想未来
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
男：最后恭祝大家--
合：新年快乐，合家幸福!
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