阅读能够培养人们的观察力和思考能力。在写总结时，我们需要关注于事实和实质，而不是过多的主观评价。欢迎大家阅读以下总结范文，和我们一起来探讨学习和工作的总结之道。
学生会创意活动策划篇一
大学宿舍作为大学生生活的基本单位，对大学生的发展有不可忽视的影响，为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我院学生的生活质量，特举办东凌经济管理学院宿舍文化节活动，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。
_年11月26日—_年12月16日。
前期宣传。
在活动期间通过各网络平台、经管楼一层电视等途径对活动进行宣传；
由辅导员或班长通知13级同学有关宿舍文化节的相关事宜；
将各阶段活动的具体内容直接通知13级各宿舍长。
第一弹开幕式。
准备阶段：联系上一届优秀宿舍介绍经验。
活动时间：11月26日19：00。
活动地点：管楼508。
活动流程：活动当天宿舍长于18:45到场，并签到。13级年级组大致介绍宿舍文化节的流程，重点讲述宿舍装饰和宿舍文化展示部分，接下来由上届优秀宿舍介绍经验，宣布文化节开幕。
注意事项：
当日未签到的宿舍会在总分中扣除5分。
第二弹宿舍文化建设。
活动时间：11月27日—12月6日。
活动内容：
此次活动以美化各自的宿舍、展现宿舍文化为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出各宿舍特点。鼓励各宿舍利用废弃物品（如用完的笔芯、一次性筷子等）对宿舍进行装饰，多处利用可酌情加分。并设计本宿舍舍名，舍歌、舍规、舍服、宿舍日志等作为可选完成项目，可为本宿舍加分。要求各宿舍在进行展示时讲出自己装饰时的设计理念及舍名、舍歌等的内涵。
准备阶段：
邀请学院领导、13级辅导员、学生会生活部等参与展示当日（12月7日）的评审；
与宣传部进行对接，做好展示当天的拍摄工作。
展示时间：12月7日。
展示顺序：早九点到十一点，八斋234-237,239-242,338，343-352,354共20个寝室；十一点到十一点半，五斋；下午一点到三点，六斋202-204，701-710,801-805共18寝室；三点到五点，一斋334-340，436-441共13个寝室。
展示地点：各宿舍。
评分方式：该环节占总成绩的30%，共分为两个部分：
1、宿舍装饰：该部分占10%。
要求体现宿舍风格（可从给定主题选择，亦可自己创新），主题明确（装饰过程废物利用可酌情加分）。
2、宿舍文化展示：占15%。
l必须项：宿舍名，宿舍介绍，logo。
l建议项：舍歌，舍服，宿舍日志，照片展，节目展示等。
3、讲解：占5%。
展示当天需要对宿舍装饰、文化进行简单介绍，以便于评委进一步了解。
注意事项：
1)以寝室现有设施为基础，装饰过程中不允许损坏寝室现有设施（墙、柜上乱钉、乱画、乱贴、灯管上乱挂等）。
2)展示时宿舍必须保持整洁（按检查卫生标准）。
3)展示时尽量全员到齐。
4)按总分高低选前24名晋级，参与第二轮比赛，结果将于12月8日公布。
第三弹宿舍默契大比拼策划书。
准备阶段：各宿舍长于比拼前(12月10日晚6:30)进行比拼分组抽签。
活动时间：12月10日晚7：00。
活动地点：管楼313（以通知地点为准）。
活动内容：
1)成员基本信息考察：工作人员可提问宿舍内任意成员的基本信息，有宿舍全体人员回答。例如：
社长是哪的人？
社长生日是哪天？
社长喜欢看漫画吗？
可提问诸如此类的问题。
2)宿舍之最。例如：
宿舍里谁起的最早。
宿舍里谁最年轻。
宿舍里谁最爱打扫卫生。
宿舍里谁最爱睡觉。
1-2项评分标准：（6人参赛，两个寝室一组，共12组，每组6个问题，每问5分，该部分占总分的15%）。
l六人答案一致可得5分。
l五人答案一致可得4分。
l四人答案一致可得3分。
l三人答案一致可得2分。
l其他情况记为0分。
评分标准：（6人参赛，每组6个项目，必须轮流进行，每个项目5分，该部分占总分的15%）（待修改）。
第四弹答辩展示+颁奖仪式+闭幕式。
准备阶段：
各宿舍于答辩前（12月15日中午前）发给学生会负责人员并进行答辩顺序抽签；邀请学院领导、13级辅导员作为评审及颁奖嘉宾。
活动时间：12月16日19：00。
活动地点：经管楼313。
活动流程：
18：30请参加答辩的宿舍成员和领导入场；
21：00学院领导致辞，宿舍文化节闭幕。
评分方式：
该环节占总成绩的40%，共分为四个部分：成员出勤率5分，答辩形式及内容20分，评委给分10分，学生评委5分（学生评委15人，可邀请学生会人员）。每超时1分钟扣1分，5分为限。最后核算四轮总分。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
学生会创意活动策划篇二
以学校提出的五个教育梦想为指导，以建设书香校园为总目标，以全体师生爱读书，会读书，读好书为根本目的，以开展多元式阅读为依托，通过形式多样的阅读活动，为师生搭建图书与阅读的平台，提升学校师生阅读品位，全面建成“书香校园”。
二、活动主题。
我和书籍的约定。
三、活动时间。
__年3月——2月。
四、活动内容。
1.校园第十届创意读书文化节开幕，对上一年度书香班级进行奖励。
2.开展每月好书推荐共读活动。
3.建立班级虚拟图书馆。
4.进行读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。
5.开展图书跳骚市场活动。
6.举办校园童话节。
7.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。
五、具体活动安排。
1.每月好书推荐。由学校或各教研组进行每月好书推荐，并组织开展相关读书交流活动。每月好书推荐分为教师读书推荐、低年级读书推荐、中年级读书推荐、高年级读书推荐四类，每类至少一本书，由学校或年级组提供图书，由教导处提供“每月好书共读记录卡”，记录师生读书情况，作为评选书香班级、书香小博士、书香教师的条件。
2.各班建立班级虚拟图书馆。由学生提供自己喜欢的书籍给本班学生或其他班级阅读。由学校提供“班级虚拟图书馆阅读记录卡”进行阅读记录和统计。班级虚拟图书馆的建设情况作为评选书香班级和读书小博士条件。
3.读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。学生每周完成一张“我的阅读记录卡”。一学年完成12张“我的阅读记录卡”评为读书小标兵；一学年完成25张“我的阅读记录卡”晋级为读书小学士；一学年完成45张“我的阅读记录卡”晋级为读书小博士。
4.图书跳骚市场。分年级段开展图书跳骚市场，促进学生之间图书的交换和流动。
5.举办校园童话节活动。每个班排练一个童话剧，进行展演，评选，优秀节目进行校级展演和表彰。
6.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。每个月，各班上传本班本月的读书活动图片，年末汇总，作为书香班级评选条件之一；年度末进行书香小博士评选和表彰，班级书香小博士人数的多少作为书香班级的评选条件之一；教师个人读书每月一评比，逐月累加作为书香教师评选条件，组织开展每月读书活动情况或班级读书情况作为书香教师评选条件。(教师读书感受必须为原创作品，不少于，教师读书回帖必须为原创，以上。)。
学生会创意活动策划篇三
一、活动主题：
院系治保部全体人员的交友大会。
二、活的时间：
20__年4月学生会。
三、活动地点：
——石峰公园。
四、集会地点：
校门口：时间7：10至7：40。
五、活动目的：
加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。
六、活动成员：
七、活动项目：
1.夺宝大赛：
2.烧烤：
八、夺宝大赛的规则：
3.起点：石峰公园门口。
2.终点：石峰公园山顶的凉亭。
每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个带头人和副带头人(副带头人必须是女的)，带头人和副带头人两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间带头人不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下组员也不能也不能喝手上的水。
九、烧烤：
以以上团队为一组，想吃什么自费。我们只提供灶、碳、油。
活动经费。
夺宝大赛经费。
学生会创意活动策划篇四
一、活动名称：
“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，承传统”
二、活动背景：
为了进一步落实大学生民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学院以我国传统节日—端午节为契机，开展“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，承传统”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。这次我们就来过一个特别的有意义的端午节。
三、活动简介：
端午节前一天协会一部分人在教室进行关于端午节的宣传和介绍，了解端午节的由来，并进行相关的知识竞答。竞答完成后，组织同学们用废弃材料折纸船。另一部分人与_龙舟比赛的领导人员进行协商，并联络相关单位(参与龙舟比赛的)争取与他们达成一致，为龙舟比赛提供服务人员和比赛人员。并在东昌湖边进行关于端午节的宣传。
四、活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
五、主办单位：
__。
六、活动时间期：端午节，6.17-6.18。
七、活动准备：
签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、废弃物。
八、活动流程：
校内宣传。
时间：6月18日。
地点：___教学楼a201。
活动安排：
1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：
(1)、农历五月初五是什么节日？(端午节)。
(2)、那么，你们知道端午节的来历吗？
(3)、学生讲述端午节的来历和习俗。
(4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子？
然后由协会人员进行关于端午节的介绍。
2.将宿舍楼三楼活动室的废旧物品拿到教室让同学们进行自己的“龙舟”(小船)制作。
3、同学们可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。
校外宣传。
时间：5月31日。
地点：__。
活动安排：与已联系好的_龙舟比赛的领导人员进行本次宣传活动的相关安排，并按时与联络好的相关单位(参与龙舟比赛的)会面，为他们进行赛前的服务，我们也选出代表我们学院的人与他们并肩作战。
与此同时，在_湖畔，选择适当的位置拉起宣传条幅，并准备好签字笔和宣传单，让过路的群众参与到这次活动中去。
九、其他。
活动的安全会有专门人员负责。
学生会创意活动策划篇五
xx大学学生会会徽设计大赛。
1、为校学生会会徽的设计征集优秀创意作品。
2、激发学生的创造力，引导同学们积极主动关注学校生活大事。
3、通过此次活动，使校学生会拥有一个彰显自己的特性的会徽，以此扩大学生会的影响力，增强凝聚力，同时也拉近学生会与同学们之间的距离，为以后的工作打下坚实的感情基础。
校内外的个人或集体。
1、前期宣传：1各院级学生会宣传部负责对本学院各班级的宣传号召工作。可以在本学院召集一批绘画特长者进行交流学习活着说是培训，经过几次这样的行动，最后在该临时组织仲绘画出参赛作品。
2在饮食中心门前、各栋寝室楼里、教学楼大厅内张贴海报或者出展展报。
3在网络网站上宣传。
4联系广播站，用广播的方式宣传。
5在多人走的道路两旁挂条幅，用条幅宣传。
（宣传时间为三天）。
2、收集：
（1）作品的手绘稿及文字说明由院级学生会宣传部负责，收集方式自定，收集好后送交到校学生会宣传部。
（2）电子稿直接发送到指定的电子邮箱。（邮箱为我们宣传部部长的邮箱）。
3、评选：
（1）首先由校学生会宣传部内部进行初步筛选，选出9个作品参加决赛。
（2）由苏老师、校学生会主席团、各个部门部长、各院学生会宣传部部长组成的评审团根据参选者的作品及其解说介绍进行最终的投票选举。
（3）办公室、生活部、文艺部负责统计评选结果并公示以及通知获奖者领取奖品。
1、会徽一等奖创意将（1名）荣誉证书一份奖金300元。
2、会徽二等奖实力奖（3名）荣誉证书一份奖金150元。
3、会徽三等奖优秀奖（5名）荣誉证书一份奖金50元。
2、宣传费用：100元海报展报、100元条幅。
3、备用经费：100元。
总计：1500元。
学生会创意活动策划篇六
一、主题活动目的：
拓展我院大学生素质，丰富校园文化生活。为11级新生提供一个实现梦想，展示自我，秀出自我的平台;也为11级新生创造更多相互认识，相互交流，相互学习的机会，同时也为了增加各班级的凝聚力。
二、主题活动性质：
只要你敢show,就站出来!可以个人参加，也可以组合参加，每个班级至少出两个节目。可以是歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、乐器演奏等，参赛节目内容必须是健康、积极、向上，体现大学生风貌的。
三、主题活动口号：
showyourself。
四、主题活动时间：
待定。
五、主题活动地点：
待定。
六、负责单位：
主办单位：化工学院学生会文艺部。
协办单位：宣传部、外联部、体育部、学习部。
七、面向对象：
化工学院各班级。
比赛大约两个小时左右。大赛总共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名及优秀奖若干，对获奖选手或集体颁发相关证书和奖品。
九、主题活动具体安排：
(一)宣传准备。
1、宣传时间：20__.11。
(二)外联准备。
1.外联部负责拉一些赞助，作为本次主题活动的开销.
(三)人员准备。
1.主持人两名。礼仪两名。保安两名。调音台两名。签到两名。递话筒一名。灯光一名。递分员一名。维持秩序若干，其他工作人员若干。
当天比赛流程。
1.宣传部提前到场把比赛会场布置好。
2学生会文艺部把调音台准备好，弄好麦克风和支架。
3参加比赛的个人或团体进行彩排，同时各部工作稳步进行。
4观众入场，保安礼仪到位，工作人员安排观众有序的就位。
5比赛开始前准备。签到人员负责签到，安排好各班级出场顺序。
6主持人宣布比赛开始，评委打分，递分员递分，工作人员统计分数。7比赛结束，主持人宣布成绩，颁奖。
8收拾会场，合影留念。
学生会创意活动策划篇七
一、活动主题：“复兴梦，青春行”
二、活动背景：进入四月以来，校园里处处洋溢着春天的气息。在这一个温暖的春天里，我们又迎来了一个先锋杯团日活动，这一次的活动主题是响应_习近平的“中国梦”的号召。在我校掀起了以“复兴梦—青春行”为主题的活动。
三、活动目的：宣传中，践行复兴精神，通过对中国复兴文化的大力宣传，以弘扬我校的青春校园和先进文化，让更多的人了解祖**亲文化，学习中国复兴梦。而不是局限课本上的知识和自己了解的内容，开阔眼界，并且更深刻的理解祖国复兴精神，弘扬伟大祖国的青春斗志精神，并从真正行动上践行复兴精神。
四、举办单位：
洛阳师范学院11级信息技术学院电子商务团支部。
五、活动时间与安排：
活动执行时间：__年4月15----__年4月30日。
五月份进行活动评比。
六、活动内容：
我班将会以“唱响中华复兴梦，震醒校园青春行”为主题的活动。
阶段一：
开展以“相识-相知”和“唱响中华复兴梦，震醒校园青春行”为主题的班会，班会分为三部分：
1、青春我来诵;。
有班级同学集体朗诵忘怀让一首的诗—《我只有一个中国》;。
2、青春我来秀;。
发挥班级同学的集体智慧，表演自己的才艺想自己的祖国致敬，这个部分也表现的洛阳师范学院信息技术学院的大学生们对祖国的热爱和向往。也会为祖国的复兴梦先出自己的一份力量的。
3、青春我来唱;。
这一部分与我们班级定的“唱响中华复兴梦”的主题紧密相连。集体的合唱表现了我们班对祖国的伟大复兴的满心期望。我们班分为6个小组，每一个小组分为11-13个人，每一个小组都会以演唱红歌的方式来表现对祖国“复兴梦”的期待。
阶段二：
a.标题：“唱响中华复兴梦，震醒校园青春行”
b.活动时间：4.15-4.30。
c.人员安排：
拍摄组成员：
安全保障人员：
d.活动地点：校园里。
e.活动内容：
1、我们班将会把班会进行的全过程录制下来，制作成视频进行展示;。
2、收集图片材料和写下班会的概况，进行外宣;。
3、把我们的和活动全过程展览在自己班级博客上;。
学生会创意活动策划篇八
一、活动目的：
为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。
二、征集内容要求：
1、征集内容包括：
(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。
(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。
(3)、净化环境的金点子。
(4)、其他(用自己的眼睛去发现)。
2、作品内容要求作者自创，注重实用性、可用性、可推广性。
3、作品表现形式：文介绍、绘画、视频、录音。
三、参加对象：全校学生与家长。
四、具体措施：
1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。
2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。
3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。
4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。
5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广！
五、时间安排：
1、5月2日——5月4日活动宣传、发动。
2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选。
3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播。
4、5月21日——5月22日评奖。
六、注意事项：
1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。
2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。
3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。
学生会创意活动策划篇九
为彰显我院学生校园文化活动的健康与高尚，活跃院内气氛，激发同学们对棋艺的热爱，陶冶情操，丰富课余生活。通过棋类特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性，提供展现自我兴趣的平台，充分发挥自我才能，展现我院同学风采。
以班级为单位，由各班负责人（班长）统一报名，在11月16日下午3:30之前将名单上报给相应的负责人。
信息管理学院11级全体同学和10级有意向同学。
比赛时间初步定为11月18日（周五）晚六点。
象棋、五子棋、拼图、斗地主纸牌。
（一）基本原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平，尊重对手，尊重裁判。
（二）时间规定：
比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间，每方走一步棋的时间不得超过20秒，累计超过3次的，判负。
（三)比赛方式(除斗地主外）：
个人淘汰赛。以抽签的形式进行决定对战选手（如有奇数出现则轮空一轮），
胜者直接进入下一轮比赛，直至产生冠亚季军。
（四）比赛规定：
1、象棋：（一局定胜）。
在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着。
由裁判根据象棋竞赛规则进行裁定。
2、五子棋：（三局两胜）。
在对局时，由执黑棋的一方先走，双方轮流各走一步。
由裁判根据五子棋竞赛规则进行裁定。
3、拼图：（一局定胜）。
以三人一组参加比赛，规定时间内，拼出最多块数者胜。
由裁判根据拼图规则进行裁定。
4、斗地主：（积分定胜）。
斗地主规则。
11级新生每班派出4人，10级选派3人，共计27人。
初赛：3人一组，分为9组，每组进行3次，取得分最高者晋级。
复赛：9人，分为3组，取每组分最高者晋级。
决赛:一组。取分最高者晋级。
比赛规则：
1、每人起始分数为一分。地主赢一次得2分，平民赢一次得一分。
2、随机选择地主（明牌一张谁抓到谁是地主）。
3、如果抓到牌的人不想当地主，则顺时针轮下去，若3人都不要地主则重新抓牌。
4、不可以明牌，不可以踢人。
5、春天，炸弹，积分翻倍。
6、规则跟qq斗地主一样。
（五）注意事项：
1、比赛中要严格按照比赛规则进行，若有争议应请示裁判，并由裁判进行裁决。
2、赛场内的观众禁止出现喧哗、吵闹、指点提示对局者等现象；棋手应自觉遵守赛场秩序，公平比赛。
（六）奖项设置：
每一项冠、亚、季军各一名。
（七）负责人：
如遇到问题请及时与负责人联系。
二、“90后家文化”主题书法绘画摄影大赛。
——宣传部承办。
为了丰富同学们的校园文化生活，推进大学生文化艺术素质教育，弘扬中华传统书画艺术，同时为广大新老同学提供一个展示自我才华的机会，信息管理学院决定于11月18日-23日举办“‘家文化’书法、绘画、摄影大赛”。
本次大赛主要面向10级、11级同学，参赛作品题材内容广泛，上交时间充足，是同学们参与学院活动的大好机会，望大家积极参与。
学生会创意活动策划篇十
活动背景：为贯彻落实学校“_”发展规划和“教育改革年”精神，进一步加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我校教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为全校学生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，经研究，决定举办商丘工学院首届大学生“超级口才秀”活动。
一、活动目标。
说话是一种本能，更是一种技能。大学生“超级口才秀”活动以“让学生能够脱稿演讲3-5分钟”为目的，深度挖掘学生的思维潜力，增强同学们的自信心与口才表现力，促进大学生巧妙运用语言充分展现自己，培养大学生的创新精神和就业创业能力，让大学生感受到说话的魅力和重要性，同时为将来在社会上打拼奠下坚实基础。
二、组织机构。
为加强对首届大学生“超级口才秀”活动各项工作的组织协调，决定成立商丘工学院首届大学生“超级口才秀”活动指导委员会(名单附后)，下设办公室(设在校团委)，负责具体工作。各院(部)要建立相应的组织机构，加强领导和协调，统筹安排，明确要求，责任到人，务求实效。
三、活动内容。
本届大学生“超级口才秀”活动将突出“群众性、时代性、趣味性、专业性”的特点，采用导师制模式，根据环节设置，比赛中将有“创意自我介绍”、“说故事”、“双人辩论”、“导师即兴助演”等精彩环节，打造大学生“超级口才秀”活动的品牌效应。具体活动安排如下：
活动内容。
时间安排。
地点。
承办单位。
宣传动员阶段。
_年11月12日-19日。
各学院。
各学院。
预赛(普及赛)。
_年11月20日-28日。
各班级。
各学院。
学院选拔赛。
_年12月1日-10日。
各学院。
各学院。
导师团选拔赛。
_年12月11日-19日。
明德讲堂。
大学生社团联合会。
晨旭演讲社。
导师团晋级赛。
_年12月22日-31日。
明德讲堂。
大学生社团联合会。
晨旭演讲社。
半决赛晋级赛。
_年3月16日-20日。
明德讲堂。
大学生社团联合会。
晨旭演讲社。
总决赛暨颁奖典礼。
_年3月23日-27日。
体育馆二楼。
大学生社团联合会。
晨旭演讲社。
四、活动要求。
(一)高度重视，加强领导。各单位要切实加强领导，结合单位实际做好安排，积极组织学生参加各阶段比赛活动，力争将本届大学生“超级口才秀”活动办成富有创新内涵、极具影响力的校园文化活动的盛会。
(二)精心组织，加强宣传。各单位要积极动员、广泛组织学生积极参与到大学生“超级口才秀”活动各阶段比赛中，并充分利用动员会、宣传版面、新媒介等形式，加强活动宣传，营造良好的活动氛围。
(三)各学院要结合本单位实际情况，精心组织开展内容丰富、形式创新的预赛(普及赛)和学院选拔赛，确保更多的学生参与到活动中来，并对比赛中产生的优秀选手给予物质及精神奖励。活动结束后，请妥善保存文字、图片材料，将作为优秀组织单位评选的重要材料之一。学院选拔赛结束后，请按照每学院4-6人的名额于12月11日中午12:00前将参赛人员名单上报至校团委办公室(勤政苑6316室)。
(四)本届大学生“超级口才秀”活动将设一(“商工口才王”)、二、三等奖及演说达人奖、导师团和优秀组织单位，颁发荣誉证书并给予物质奖励，评选工作由导师团和大众评审团组成评委会进行评定。
学生会创意活动策划篇十一
生如夏花绽放自我。
扬州大学医学院大一、二、三年级在校大学生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，体态匀称且富有文化修养及内涵。
初赛：（暂定）3月9日，xx医学院大活。
复赛：（暂定）3月11日，xx医学院大礼堂。
彩排：（暂定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日。
决赛：（暂定）3月30日。
1、院社联办公室于2月28日发放形象礼仪大赛节目统计表单，3月3日各班文娱委员上交表单，进行节目统计。
2、3月9日晚上六点半进行节目初选，通知相关人员对通过的节目进行细化和加工。
3、3月11日晚上六点半进行节目复选，并对节目及时进行调整。
4、3月25日，3月27日，3月28日，分别为一，二，三次彩排。
5、3月30日晚上七点晚会正式开始。
a、初赛流程：
1、形象展示。
每位参加比赛的选手可根据自己的气质特征打造最能表现自己个性的造型进行走秀和自我介绍，突出自己的特色，加大晋级的可能性。
2、才艺展示。
每位选手有2分钟的才艺展示时间来表现自我，才艺形式不限，选手可在规定的时间内展示自己的才艺。
评委根据两个环节选手的综合表现，选出9位优秀的选手（暂定）参加总决赛。
b、决赛流程：
1、开场时，灯光暗，播放选手的宣传短片。（短片要求制作的好看，给人一种紧张，激烈的感觉，可以安排短片中出现选手自己的拉票和口号）。
2、短片结束后，所有选手换装后进行初次登场给人一种眼前一亮的感觉，并给评委和观众留下初步印象，所有选手亮相结束后，从两边下场。等选手下场后，主持人随音乐走出登场。（可安排主持人也秀一段走秀，引起观众欢呼）。
3、主持人介绍比赛流程，介绍到场嘉宾评委，宣布比赛正式开始。
4、选手主题秀+自我介绍。将选手分为3小组，抽签决定不同的走秀主题“古典风”，“职业风”，“休闲风”。（初赛结束后就分出来，并选好所要进行的主题）评委根据各组的表现选出的一组直接晋级，剩下的两组6位同学，再每组表演五分钟左右的节目，观众评委准备为其投票。
（在两组表演完后，放制作的感人视频！）。
5、6进2淘汰赛。剩下的。两组分别选一位选手晋级决赛。晋级的。选手由观众评委选择。淘汰的选手获得优秀奖。（可以让选手说一下失败感言，观众为这6位同学鼓掌）。
6、观众互动，大家来找茬，陈峰、吴琦、仲崇浩主持。（也可以让观众为商家的商品进行展示，表现好的给予奖励）。
7、晋级的五位选手进行才艺展示，表现自己其他方面的才能，才艺展示不限形式（演唱以外的才艺优先考虑），选手可以邀请同学联合表演。通过才艺表演，观众，评委欣赏到选手的个人风采，进一步看到每个人的实力、舞台表现力。
8、嘉宾表演，同时进行最后的统计，排出一、二、三等奖。
9、主持人宣布每位选手最后成绩，颁发奖项，并评选出团队奖项。
赛前宣传：
1、由宣传部为本届形象礼仪大赛绘画宣传海报，展出宣传板进行宣传。
2、在淮海路校区显眼位置（教学楼大厅，篮球场，宣传栏等）布置宣传横幅，派同学发放传单。
3、通过广播台进行活动的宣传报道。
4、由办公室负责人员设计形象礼仪大赛的电脑桌面，在教室电脑上布置其宣传桌面，增大宣传力度。（如果可行的话）。
中期宣传：
选手与工作人员现场采访，观众人员的采访提问，跟踪报道活动发展情况。
赛后宣传：
1、比赛结束后由主办方撰写总结报告，由院社联，院团委备案。将比赛信息照片，视频，获奖者名单等资料及时发布于校园宣传栏上，医学院社联网站及博客上。
2、写成通讯形式向扬州当地媒体，主要是扬州晚报，江南时报，扬州电视台投稿。
3、将刻录好的精彩比赛光盘发放于获奖选手留做纪念。（主办方决定）。
1、参赛选手安全——由主席团组织人员负责。如出现意外，联系苏北医院等。
2、现场设备管理问题——由办公室负责。
3、现场控制——组成安全疏散小组，遇到紧急情况，能够有条不紊地快速疏散人群。
4、前期宣传过程中海报宣传将是主要宣传方式，但由于学校内海报覆盖率较高，因此我们将准备备用海报随时进行张贴。
5、话筒问题，准备多个备用话筒。
6、防止道具安排不当，道具处始终要有两人看管。
7、由专门的人员催台，防止选手临上场前不见，请嘉宾表演上场。
8、电脑问题，备用一个电脑。
9、停电备用灯。
（1）宣传费用：拉横幅三至四条，海报，宣传单，广播台200元。
（2）舞台装饰（气球，幕布）1000元。
（3)节目单印制(157克a4铜版纸彩色双面印500张）200元。
（4）现场拍摄150元。
（5）主持人礼服租借，化妆300元。
（6）评委老师，嘉宾，工作人员茶，矿泉水150元。
（7）荧光棒400支，拍子50个，礼花4支200元。
（8）台签，请帖20元。
（9）嘉宾礼物300元。
（10）电池、笔、刻盘160元。
（11）音响，灯光1800元。
总计：4480。
学生会创意活动策划篇十二
活动时间：12月7号（初赛）
12月9号（决赛）
活动地点：a楼407教室（初赛）a楼412教室（决赛）
主办单位：中文系团委
协办单位：媒介教育协会
活动背景及目的：锻炼同学们口头表达和应变能力，激发创意的灵感。
前期宣传工作：
1、制作宣传海报，在雅苑和各系的宣传栏进行宣传。
2、大海报两张，贴于雅苑和老餐厅门前，周一贴出。红色简易海报5张。
3、在媒介教育协会的博客网站上公示。
4、到各班进行宣传。
初赛：
第一环节：
1、现场发50个简单的广告词，选手在现场有5分钟的时间背。
2、问答以抢答的形式，主持人念广告词，说开始选手才进行抢答。
站起来不说编号直接回答者视为放弃此题的权利，答对题目者按编号记分，如有重分现象，全进行第二个环节。
第二环节：
1、进行广告知识竞答，以抢答的形式，选手站起来念自己的编号，然后开始抢答，不说编号者不给分。
2、选出最终得分最高的五个班级进行复赛。
复赛：
第一个环节：契模仿广告词抽签
现场抽签决定题目和序号。之后按照序号先现场观看播放的广告台词，并记住广告台词，然后照此广告表演。（一组时间限定5分钟，5组一共25分钟）
主持人开始介绍接下来的环节，并自己举例用三句话总结场上同学的表演，另外用三句话表达对选手下一环节的期待。
第二环节：三句话创意总结
第二、自创三句话来表达对亲情、友情或是爱情的感想。双方可派一个代表阐述三句话，也可两者互相各对对方说三句话话来总结上一轮的表演。）
接下来主持人说下一活动环节的流程。选手上台抽取下一环节的序号和题目，介绍插入的广告小品。这时选手拿好题目，争取时间在台下准备。
广告小品上台表演。
第三个环节：商品创意广告词
利用现场提供的道具、物品、按照序号开始阐述抽取的广告词，两者根据抽取的商品商量边说边表演创意广告词。每组选手5分钟，一共25分钟。
老师评委根据现场选手的表演情况进行打分。
第一环节40分第二环节20分第三环节40分一共100分。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖2名。
打扫好场地，钥匙交还给办公室。
媒介教育协会
xx年xx月xx日
学生会创意活动策划篇十三
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在建设创新型国家的总体战略部署下，大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求，也是提高大学生自身综合素质的重要途径。大学生对知识、经验的积累和掌握非常快捷，已不满足于现成的结论,具有强烈的好奇心并对事物的因果关系的规律性探索越来越感兴趣,独立思考、独立判断的能力开始逐步地发展。但由于国家教育体制和大学生自身的原因，我们并没有发现并保护好奇心，养成创新意识。另一方面，在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的敏锐性和深刻性、观察的计划性和灵活性等方面，我国大学生普遍存在着不足。我们往往只是在单纯的好奇上停滞不前，不愿意或者不敢于标新立异，提出新观点、新方法，为解决新问题和创造新事物而努力。针对这种情况，我们本次活动的目的在于开发大学生的创新能力，加强大学生的动手能力与创新能力。
此外，我们作为一个环保学子，我们有义务为我们的环保事业做出我的一份力量，本次活动才赛作品都是利用我们身边的一些不起眼的物品进行创作，这也就是在醒人们的环保意识。提倡节约反对浪费。这些背景也都成为了我们开展这次活动的.外部推动力.
1.激发大学生的创新能力与动手实践能力。2.提倡环保与节约的新理念。
3.通过此次活动加强在校大学生各方面的能力。
：初赛第十五周，决赛十六周。
全校学生。
共青团长沙环境保护职业技术学院委员会。
长沙环境保护职业技术学院院团委素质拓展实践部,各系素质拓展实践部。
院团委宣传部院团委外联部。
本次活动由长沙环境保护职业技术学院团委素质拓展实践部承办,活动主要内容是通过各系素质拓展实践部在本系部进行宣传与动员，活动主要针对大一新生开展的一次开发创造性思维以及加强动手能力的活动。
同学们通过开发自己思维，自己动手利用身边一切可以利用的资源进行一些小创作，作品分为三类，一、工艺品类。二、使用物品类。三、其他。经系部进行初选送交院部进行复选综合老师意见选出十五件作品，在学校食堂门口对作品进行公开展出，由大众进行评选最后评选出最佳创意奖，最佳实用奖，最佳艺术奖，各一件，优秀奖六件。
１．本次活动是由共青团长沙环境保护职业技术学院委员会主办，院团委素质拓展实践部承办以及院团委多部门协办的一次以激发大学生创新能力和动手实践能力的比赛。
２．由于本次活动的开展以系部为单位进行，宣传到位，能在学生群体当中产生比较好的影响。
１．同学们对于事物的好奇心以及参与学生活动的激情是活动得以开展的前。
提条件。
２．学校各部门对于本次活动的鼎力支持是本次活动得以开展的源泉。
前期准备。
2.前期宣传（包括海报宣传两张与电子屏宣传与广播站宣传）。
1.要求各系宣传到位，第十五周在系部进行作品创作与初选。第十六周周一系部。
将作品统一送交团学楼210参加复选，过时不收。参加初赛要求大一每班有人参与至少有一件作品参赛，每个系送交作品件数原则上不少于本系大一班级数三分之一。
2.第十六周经过院部老师与同学的评选选出十二件作品进行展出与公众评选。最后评选出最佳创意奖，最佳实用奖，最佳艺术奖，各一件，优秀奖六件，并进行奖励。队工作负责的系部评出最佳组织奖以及考虑加系部量化考核分数。要求：作品是个人或团队自行设计，严禁抄袭照搬。作品要配有制作材料介绍与简短的设计说明。
奖品：最佳创意奖一件，荣誉证书一个,奖金80元。
活动经费预算。
学生会创意活动策划篇十四
以春游为主题，融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体，培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。
20xx年4月22日（周四）。
博物馆、科技馆。
1、参观博物馆，了解温州历史知识，感受温州的自然资源。
2、参观科技馆，动手参与，亲身体会各种有趣的科技现象与科技知识。
3、在科技馆一楼大厅就餐，学生自带食物，教师吃便当。
4、若天气晴朗，就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动，如放风筝、做游戏、公益活动（捡垃圾、宣传等）。
1、活动之前，班主任落实纪律、安全教育，做到参观要求时不大声喧哗，不打打闹闹，不损坏设备仪器。
2、参观时，可以自带一个小本子，便于学习记录。
3、参观后，用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。
1、责任到人。
出游时，以班级为单位，每班配备两名教师跟班出游，责任到人。
为确保学生安全，要求教师做到以下几点：
（1）带队时要求一人在前，一人在后。
（2）凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合，清点人数。
（3）如有学生要离队必须向带队老师请假。
带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。
（4）乘车时，要求学生一人一座，坐稳位置，不可将头、手伸出车外。
（5）及时制止学生的危险行为或活动。
（6）学生一律穿校服（没有校服的要求佩戴校徽），教师如发现有离队的学生，应立即带其归队。
2、紧急事故处理。
（1）如发现学生没有归队，带队教师必须立即上报校领导。
校领导必须立即组织人员进行寻找。
（2）事先让学生准备通讯牌，写上家庭住址与父母电话以及班主任、校领导的手机号码，以及少量必备的零钱。
教会学生一旦走失，可寻求他人帮助，或乘出租车回家并及时告知班主任。
（3）卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品（如晕车药、碘酒、创口贴等）。
学生一有出险，卫生老师应给予及时处理。
如情况严重必须由卫生老师与一名校领导陪同，立即送往医院。
（4）学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。
如景点出现火灾，由带队教师组织学生立即疏散。
（5）为确保学生饮食安全，要求学生自带食物尽量少，不光顾小摊，不购买三无食品。
（6）过马路时，由老师示意车辆，确保安全方可通行。
3、其它要求：
（1）卫生：自带垃圾袋，自己的任何垃圾都不可随地丢，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
（2）言语举止文明：使用普通话与文明语，对人有礼貌。
不打架、不骂人。
游戏时要谦让，用餐时懂的自己的食物要与人分享。
学生会创意活动策划篇十五
一，目的：
庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的`创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。
主办单位：xx市政府观光旅游局。
三，承办单位：xx有限公司。
四，协办单位：xx市政府教育局。
五，报名方式：
（一）报名日期：即日起至xx年1月17日止
（二）报名手续：
1。以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司（地址：台北市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：02—26547772；传真：02—26547771），以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局，电话：（04）22289111分机58323。
2。学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。
3。报名表可至大台中观光旅游网下载查询。
六，比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组。
（一）第一组简易花灯设计类：
由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给台中市各国中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。
（二）第二组自由创作类：
由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。
七，主题：以生肖「兔」造型为发想，结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥。
八，材质规格：
（一）参赛作品必须以「悬挂方式」制作。
（二）花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。
（三）所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主（采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件）。
（四）每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。
九，比赛类别分组及制作规格：
（一）简易花灯设计类组：
（1）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）。
（2）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）。
（二）自由创作类组：
（1）社会组（含大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）。
（2）高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）。
（3）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）。
（4）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）。
十，奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下。
（一）简易花灯设计类组：
（1）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名。
（2）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名。
（二）自由创作类组：
学生会创意活动策划篇十六
活动意义：
1、强员工相互之间的了解、沟通及交流，有助于协调男女员工的关系。
2、员工相互之间更多的交流与接触，对于我们员工的人际交往能力有积极作用，同时对于我们员工以后的职业生涯也有积极意义的影响。活动内容：
(一)活动时间：20xx年8月2日。
(二)活动地点：中网管家大会议室。
(三)活动人员：中网管家全体员工。
(四)主办人员：企划部。
(五)活动筹备主要步骤：
a、八月二号方案审批及主题活动参与细则公布。
b、八月四号招集主题活动参与人员及挑选合适人员并收集基本资料，同时制作主题活动ppt。
c、八月五号人员及物资落实。
d、八月六号布置场地会议结束活动开始注意：详见七夕主题活动执行方案。
a.开场音乐。
b.主持人开场白。
c.女生按事先规定的位置坐好，由主持人分别介绍每位选手的系别专业、爱好、特长、星座、座右铭、附加上照片等个人信息在多媒体上播放。
d.男生按事先的抽签顺序入场,(并播放男生出场音乐canyoufeelit)由男生先进行自我介绍，包括自己系别专业、爱好、优缺点、星座、理想的交友女生、可以对自己有一个全方位的介绍。
e.上台之后，由男生在卡片上写上自己所中意的一个女生号码交给主持人。
f.同时女生通过对男生的自我介绍进行选择，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核对号码是否重合(男孩选中的女生号码和女生支持的男生号码)，看交友是否成功。先不公布结果，由主持人对女生进行提问(主要提问投过他票的女生)，由女生和男生之间互相进行提问。
h.(可选项)男生可以展现他的才艺，也可以播放ppt或者短片之类的。
l.由男生帮帮友帮助女生了解他，最后由男生从依然支持他的.女生中选出一个女生，同时请出第一次自己选中的那个女生，征求这个(或者同一个女生)的意见，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那对男女)，并领取奖品;如果中途所有女生都不再支持这位男生，播放(可惜不是你)，并领取奖品,交友之旅到此结束。
i.活动中间穿插节目和互动环节(真心话大冒险)。
j.总结发言。
注意：1、详见主题活动执行方案及主持人台本2、活动穿插节目(可选)。
附1：七夕主题活动曲目附2：七夕主题活动执行方案附3：七夕主题活动主持人台本。
学生会创意活动策划篇十七
一、活动目的：
1、了解教师节的由来和意义。
2、通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。
3、与各学科整合，发挥学生在节日课程中的.创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。
二、活动准备：
1、搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。
2、准备《每当走过老师窗前》的歌曲。
系列活动一：学说一句话。
根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。
参与对象：一年级全体学生。
责任人：
活动时间：9月6日—9月10日。
系列活动二：学唱一首歌。
在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。
参与对象：2—4年级。
责任人：冯。
汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。
系列活动三：学写一首诗。
自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。
参与对象：5—6年级。
责任人：
活动时间：9月7日—9月16日。
四、其他事项：
1、摄影负责：沈清、王天胜。
2、做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作。
3、与广告公司联系，做好活动评选公告牌。
5、活动发布：
学生会创意活动策划篇十八
校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。
组长：姜化军
副组长：孙善根、苗西同
成员：孙春艳
站长：孟祥伟
副站长：李莎莎
成员：焦玉梅、李梅、苏然、学生代表
广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。
2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。
3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。
4、校园七彩树——播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。
5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活，给学生以启发、思索、灵感的触动性。
6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取心理健康知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。
7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长!
8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。
10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。
每天上午大课间播音20分钟，时间为10:00----10：20
1、所交稿件一律用a4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。
2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。
3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。
4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。
5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。
6、广播站成员定期召开会议，做好总结、反思、研讨工作。
7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。
2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。
学生会创意活动策划篇十九
本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校园使者团“的思想传得更远。
20xx年11月xx日。
感恩树前。
全体师生员工。
第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动。
(一)活动时间：
20xx年11月xx日—11月xx日。
(二)活动形式：
征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月xx日展出于一教大厅。
第二部分：片片真情铭记感恩。
(一)活动时间：
20xx年11月xx日。
(二)活动形式：
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影展播。
(一)活动时间：20xx年11月xx4日。
(二)活动地点：于当晚6：00在二教xx播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带传递祝福情。
(一)活动时间：20xx年11月xx日。
(二)活动地点：感恩树前。
(三)活动准备：
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
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