心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
学会计的心得体会篇一
读完《小企业会计准则》我有以下总体感觉：《小企业会计准则》着眼于会计与税法充分协调，服务于企业纳税和税收征管，有利于降低企业的纳税成本和遵从成本。主要表现在：
一《小企业会计准则》均采用历史成本计量，不使用公允价值，只有部分特殊情况涉及市场价格和评估价值。
二是所有资产均不计提减值准备，待资产实际发生损失时，再按税法规定的标准确认资产减值损失。
三固定资产分类、固定资产折旧年限、固定资产净残值、无形资产摊销、资产损失确认标准等均与税法统一，切实减轻了小企业的纳税调整负担。
四是销售商品的收入确认与流转税规定趋同，更具有可操作性。
本准则适用于在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业。
下列三类小企业除外：
（一）股票或债券在市场上公开交易的小企业。
（二）金融机构或其他具有金融性质的小企业。
（三）企业集团内的母公司和子公司。
本准则自20xx年1月1日起施行，鼓励提前执行。财政部20xx年发布的《小企业会计制度》（财会[20xx]2号）同时废止。
总的来说准则的操作性很强，对于小企业来讲，其会计报表主要是针对税务机关和贷款金融机构的，在准则中，很多会计处理趋同于税法规定，让企业大大减少了报表的编报成本。对贷款金融机构来讲，统一、规范、很少职业判断的会计报表，更有利于提高可信度和相互对比。
通过对《小企业会计准则》的学习，使我了解了会计准则出台的必要性，在工作中，我将把我学到的小企业会计准则运用到我的实际工作中，使我的工作更加完善，业务水平得到进一步的提高，充分运用《小企业会计准则》正确判断每一笔相关业务。
学会计的心得体会篇二
在我大学的学习生涯中，我曾为了迎接会计考试而付出了许多努力。通过不断的学习和总结，我积累了一些宝贵的学习经验和考试心得。下面我将结合自己的经历，分享一些有关学习会计考试的心得体会。
首先，要养成良好的学习习惯。会计考试是需要大量的背诵和记忆的，而良好的学习习惯可以帮助我们高效地掌握知识。我发现，合理的时间规划和坚持定时学习十分重要。每天坚持规定的学习时间，不仅可以提高学习效率，还可以帮助巩固知识，避免遗忘。此外，及时复习也是很重要的一环，尤其是对于难以记忆的知识点，要进行多次的复习和巩固，以确保记忆的稳固。
其次，要注重理解和应用知识。会计学科的知识点繁多，但单纯的死记硬背是远远不够的。我们要注重深入理解每一章节的内容，并学会将所学的知识灵活应用到实际场景中。我常常通过做一些实例题和案例分析来加深对知识点的理解和掌握。同时，积极参与讨论和实践活动，与同学们共同探讨问题，互相学习和促进，这不仅可以帮助我们更好地理解知识点，还可以培养我们的分析和解决问题的能力。
第三，要善于总结和归纳。会计考试涉及的知识点非常多，而且容易相互交叉，因此我们要学会总结和梳理知识框架。我经常将每个章节的重点知识点进行整理，形成自己的笔记和思维导图，以便于从宏观的角度掌握知识的关联性和脉络。这样不仅能够帮助我们更好地理解每个知识点的含义，还可以提高我们对整个科目的把握能力。
第四，要注重练习和模拟考试。知识的掌握不仅需要理论的学习，更需要丰富的实践经验。我经常通过做一些习题和模拟考试来巩固所学的知识。在做题的过程中，我会记录下自己的错误和不足，并思考解题的思路和方法，以便于改进和提高。此外，参加一些模拟考试也能够帮助我们适应考试环境和节奏，减少考试紧张和压力。
最后，要保持积极的心态。会计考试无疑是一项艰巨而复杂的任务，但只要我们保持积极向上的心态，相信自己的能力，就能够战胜困难，取得好成绩。在备考期间，我常常鼓励自己，相信自己的努力和付出一定会有收获，这种积极的心态使我能够坚持下去，克服一切困难，最终取得了优异的成绩。
综上所述，学习会计考试需要我们付出大量的时间和精力，但只要我们制定科学的学习计划，注重理解和应用知识，善于总结和归纳，积极参与练习和模拟考试，并保持积极的心态，相信我们一定能够取得好的成绩。会计考试的过程更像是一场磨砺和锻造，通过努力和坚持，我们能够不断提高自己，成为一名优秀的会计人才。相信这些心得体会也能够帮助到更多的学习者，让我们共同为自己的梦想努力奋斗！
学会计的心得体会篇三
从6月13日开始，到6月15日止。我参加了会计学基础的精品课程培训，有幸聆听了刘老师和林老师的课程及两位老师和一些学员对会计学基础的讲授内容的一些观点，感到受益匪浅。这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用，其一改变了自身的一些教学理念。其二改变了对会计学基础教学的系统认识。其三学到了一些具体的教学方法。
一、教学理念的改变：
（一）会计教学的全局观点
会计学教学不止是讲授会计的基本知识，学生要解决问题不可能只使用会计知识，对其他知识的综合了解与运用，才能够使学生提高解决问题的能力，甚至包括学生的管理交流等个人能力。这包含了对会计的认识，会计是服务于企业的，因而对会计的学习必须植根于企业这一土壤。因而任何一个相关会计的案例不可避免的会涉及到企业所在的行业特点，企业所处的经济环境，企业的发展趋势等。因而教学中讲授的会计知识包括后面所提到的会计在实践中的应用。
（二）会计教学中教师个人素质与教学内容的有效衔接
教学是“传道、授业、解惑”以往我所讲授课程的重心是授业、解惑在课程的讲授中不加入个人的见解。因为对会计基本的认识，对大学教学中的基本认识是学生已经形成自己的人生观世界观。我尽量不去影响，不去改变。但是通过刘老师的课程介绍，我发现教师的个人的素质直接影响到课程本身的质量，而正确的个人观点的传达可以给学生对其进一步的学习有很大的帮助。
二、会计学基础教学的新认识
（一）会计教学的理论与实践的应用的新认识
这里的理论实践应用不是简单的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。实践应用中的关键是对企业运行的了解。尤其对非会计专业的管理类专业，他们未来要面临的是真正运行的企业，因而会计学习必须与这些结合起来。在注重专业性技术性的同时，注重学生解决问题能力的培养。解决实际问题必须要应用到实际生活中，这需要教师对社会上当前实际情况的深刻了解，除此之外，对企业的相关理论知识的深入了解也有重要的作用。
（二）会计学科的认识
入门难、入门以后同一水平层次的反复较多，横向课程较多。这是刘老师对会计学的认识。这同样启发了我们在会计教学中对不同课程的认识，除了会计学，中级财务会计，高级财务会计是纵深类课程之外。其余的财务管理、管理会计等均属于平行课程。
三、对会计教学方法的具体学习
（一）激发学生学习的主动性
（二）通过互动教学教会学生学习方法
“授之以鱼，不如授之以渔”学生学习的主动性是引导学生进入任何课程学习，并深入进入学习的重要影响因素，如何提高学生学习的主动性，刘老师的引入方法主要是交学生“learn how to learn”。启发他们去发现，通过互动方式：例如多少职业因为没有价值被社会淘汰。老师讲授然后要求学生提出他们对这些被淘汰的以及新出现的职业的认识。进而引导学生了解会计职业及对会计继续深入学习及自己学习方向的探讨和思考。
（三）职业道德的教育贯穿始终
修身、齐家、治国、平天下。这是刘老师探讨人性的引入。会计的职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，而会计人员的职业道德的培养从大学接触会计时进行培育是必要的也是极为重要的。而这种培育不应该仅仅是进入到会计职业道德这一这一章节需要讲授的，它应该贯彻到整个会计课程教学过程中。
学会计的心得体会篇四
《会计法》自20xx年7月1日起施行以来。对规范会计行为，切实保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序等，都具有重要意义。切实加强会计核算、会计监督，努力做好会计工作，加强内部管理，是今后会计工作的重要任务。
1、单位负责人要切实履行法定职责
单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，是《会计法》赋予单位负责人的职责。
明确负责人为会计行为的责任主体，则抓住了问题的关键。单位负责人作为单位的法定代表人，依法代表单位行使职权，应对单位的会计行为和对外提供的会计资料(会计信息)质量负责。不能认为会计工作是会计人员的事情，与己无关;也不能认为在财务会计报告上签章仅仅是一件手续而对其内容不负责任。如果一个单位出现提供虚假会计资料等会计违法行为，首先应追究单位负责人的责任。为此，单位负责人应当加强內部管理，强化内部控制制度等各项基础管理制度，明确会计工作相关人员的职责权限，工作规程和纪律要求，保证会计工作规范有序地进行。单位负责人要重视会计工作，支持会计人员依法行使职权。
2、依法建账，遵守记账规则
设置会计账册是记录经济业务情况，明确经济责任，考核经济效果等的重要依据，是会计工作得以开展的重要基矗一个单位从设立就应当依法设置会计账册，进行会计核算，保证会计核算的有序进行。遵守记账规则，则是依法建账的重要保证。在全面加强会计工作的同时，不断规范会计行为，保证会计资料质量。并结合本单位会计工转自：作实际，在与《会计法》的规范不相抵触的前提下，制定单位内部的会计核算和会计管理制度。
3、切实加强内部监督和内部控制进行会计核算，会计核算和会计监督是相互联系、相辅相成的。没有有效的监督和控制，会计核算的质量就难以保证;会计监督如果脱离了会计核算过程，也就难以取得好的效果。应当将会计监督寓于会计核算中，在会计核算过程中实行有效的事前、事中、事后监督。单位应当充分认识到加强内部会计监督和内部控制的重要性、紧迫性，建立健全会计监督和内部控制制度，明确会计工作相关业务的程序和相关人员的职责权限，在机制上、制度上规范行为，切实保证会计工作规范有序地进行。
4、会计机构、会计人员应当在依法做好会计工作中发挥重要作用，会计人员是会计工作的主要承担者，应当以《会计法》和国家统一的会计制度为准绳，认真做好会计工作。一方面，要认真学习，掌握会计法律、法规、制度，并按照规定办理会计事务，进行会计核算，实行会计监督。
5、加强会计监督，规范会计秩序
《会计法》在赋予财政部门管理会计工作职责的同时，明确财政部门作为执法主体，赋予了财政部门相应的行政处罚权，财政部门应当切实履行《会计法》赋予的监督职责，监督各单位依法建账和进行会计核算，取得和填制会计凭证，设置和登记会计账簿，编制和提供财务会计报告，保证会计资料真实完整;监督从事会计工作的人员持证上岗，促进会计人员依法履行职责;对做假账，提供虚假信息等违法行为，必须依法追究有关单位负责人和直接责任人的责任，维护《会计法》的权威。
学会计的心得体会篇五
还是有着充分的心理准备，我相信我会在不断的前进中得到更大的进步的，我相信随着时间的流逝，我会做的更好的!
一.实验的必要性以及实验目的
21世纪是信息化的时代，经济的信息化关键是企业的信息化，而企业信息化建设过程中90%的信息来源于企业的会计信息，企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用，会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
此实验旨在通过各小组成员分工合作，达到熟练掌握会计信息系统应用软件操作方法的试验目的。
二.各系统功能描述以及分工合作的情况
1.固定资产系统
(1)核算和监督固定资产的增、减、变动情况，管理好固定资产卡片;
(2)核算固定资产折旧，汇总和分配折旧费用;
(3)分析固定资产利用效果;
(4)实现与相关系统的数据传递。固定资产管理系统应在完成固定资产核算后自动生成转账凭证，并传递到账务处理系统中。
2.出纳
出纳在整个系统看似微不足道，但也有举足轻重的作用。出纳主要负责现金日记账，出纳签字，银行对账单，ufo报表等。
3.总账系统
账务处理系统是利用计算机完成账务处理工作的系统，无论是企业内部管理所需要的会计信息，还是企业外部有关决策者所需要的会计信息，都必须由账务处理系统对发生的经济业务进行加工处理后才能取得。
主要可以有以下用途：系统设置;凭证管理;出纳管理;帐表管理;期末处理。
4.应收应付系统
应收应付系统，主要是当企业发生购货与销货业务时，进行销售发票与购货发票的开出，与业务凭证的生成。以及应收账款，应付账款的收回与冲销，票据贴现等业务的处理。
5.工资管理系统
(1)收集、记录和存储有关人员和工资数据;
(2)计算汇总工资、分摊工资费用、完成工资核算处理;
(3)生成工资发放表、处理银行代发工资业务;
(4)产生各种所需的工资报表并进行分析;
(5)实现与相关系统的数据传递。工资管理系统应在完成工资核算的账务处理后自动生成凭证，并把有关转账凭证数据传递到账务系统中，实现相关数据的自动传递。
三.实验的收获以及实验过程中遇到的问题
(一)实验收获
1.会计是一门实践性比较强的科目，会计信息系统的实验课为我们提供了一个把理论知识转化为实践应用的平台。通过这门课的学习，我们增强了动手能力，对会计信息系统以及相关的会计知识有了更深层次的认识。
2.此实验是四个人分工合作，在此过程中大家团结协作，增强了我们的责任感和团队意识。
(二)实验过程中遇到的问题
在自己做单个实验的时候，除了工资系统出现了问题我们不能自己解决，其他都可以自己解决。但在做综合试验的时候，我们遇到的问题大部分自己解决不了。
我们总结了一下几点：
1.四个人对软件的不熟悉，造成我们的配合不是很默契，有时候我们感到很盲目，不知道自己应该干什么。
2.应收应付系统在做业务题时，有时候不知到在哪操作，结果反反复复，制了很多张单，造成很多麻烦。
3.就是根据所给资料录入公司相关数据，要注意的就是要保证数据录入的完整性和正确性，还有各项目的公式定义必须在完成了各项数据完整录入之后才能进行，不然会成灰色。
4.记账后发现有些凭证有问题，以至于无法结账，这是我们遇到的最大的问题。
5.在操作过程中遇到的问题很多以至于实验为能按时完成，出纳也未能发挥应有的作用，但我们知道这是个人对软件的不熟练造成的，以后应该加强练习，争取能够熟练应用用友软件。
学会计的心得体会篇六
在学习会计学这门课程时，我深刻感受到了会计学的重要性和广泛应用的范围。作为一门重要的商科学科，会计学涉及到很多领域，比如企业的财务管理、税收政策、投资决策等等。下面我就和大家分享一下我的学习会计学的心得体会。
首先，在学习会计学的过程中，我深刻认识到会计准则的重要性。会计准则是对财务会计及其有关人员的做法和方法作出规范的准则，也是会计工作的基本依据。只有遵守会计准则，才能保证会计信息的真实性、准确性和可比性，从而为企业的决策提供可靠的依据。
其次，我在学习会计学的时候也深刻认识到会计信息的决策价值。作为企业管理者，只有了解企业的财务状况才能够做出正确、科学的决策。因此，会计信息的质量必须得到保证，这也是一项重要的工作内容。同时，还需要掌握会计信息的处理方法和分析技巧，以便更好地利用会计信息为企业的决策服务。
最后，在学习会计学的过程中，我也深刻认识到会计工作的困难与挑战。会计工作关系到企业的资金流向、税收筹划等重要方面，汇集了大量的信息和数据，因此需要高度的专业素养和责任感。而现代会计工作也不断变革，需要与时俱进，不断学习掌握新的理论和技术，才能应对社会、经济变化的挑战。
总之，学习会计学是一项重要而且有意义的工作。通过学习，我们可以掌握会计信息的处理、质量保证、分析和应用等方面的技能，从而为企业的管理提供可靠的数据和依据，使企业的决策更加准确科学。
学会计的心得体会篇七
《会计法》对于维护社会主义市场经济秩序，治理和整顿经济环境，规范会计核算行为，提高会计信息质量发挥了重要作用。《会计法》的贯彻，需要通过财务人员来具体实施，财务人员综合素质的高低，直接影响会计工作的质量，作为管理部的一名财务人员，思想道德教育更是至关重要，只有学法、知法、懂法、用法，才不会造成重大事故。
在省中心财务部的正确领导下，财务部重视对财务人员综合素质的提高，狠抓财务人员工作质量，在工作过程中及时纠正错误、及时指导部门财务业务，在保证会计信息真实、完整，加强财务管理方面取得了明显成效。我觉得在当前和今后，巩固已有成果，并在此基础上进一步加大落实《会计法》的工作力度，这不仅是整治会计工作秩序的要求，也是保障一个单位财务工作的规范化要求。
随着改革开放不断深化和社会主义市场经济的快速发展，会计工作中潜在的问题也明显暴露出来。一些管理者为了追求利益最大化，指使财务人员做假帐，伪造会计凭证，开虚假发票、以少开多、改变品名或者数量等办法，造成发票的记载与事实相北离，直接影响了最终形成的会计信息。有些财务人员对违法知情不报，放弃职守。
想要解决会计信息的失真，就要从源头抓起，《会计法》总则第四条规定单位负责人要对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，明确负责人为会计行为责任主体，依法代表单位行使职权，应对单位的会计行为和对外提供的会计资料质量负责。不能认为会计工作是会计人员的事情，与自己无关，也不能认为在财务会计报告上签字仅是一件手续而对内容不负责任。一个单位出现提供虚假会计资料等违法行为，首先应追究单位负责人的责任，这就要求单位负责人掌握相应的会计业务知识，严格自律，遵守《会计法》。这样会计人员才无后顾之忧，才能说真话，依法办事。
为确保《会计法》有效执行，真正地发挥其效能，就必须加强会计人员自身业务素质和职业道德。财务人员要树立好人生观、价值观和享受观，要经得起金钱的诱惑，才不会利用手中的职权谋取私利，要遵循会计职业道德，时刻牢记“诚信为本，操守为重，遵守准则、不做假账”的会计职业道训。
财务工作任重道远，作为一名财务人员不仅要认真学习《会计法》及相关会计法律、法规及规章制度，还要会运用法律、法规，提高会计信息质量。
学会计的心得体会篇八
会计学是一门需要深入思考和理解的学科，在学习过程中，我深刻体会到会计学原理的重要性和应用。在学习会计学原理的过程中，我通过理论学习和实践操作，逐渐形成了自己独特的认识和体会。下面将从会计学的基本原理、会计要素、会计准则的制定和应用以及会计信息的质量等方面，谈谈我的一些心得体会。
首先，学习会计学原理让我深刻认识到会计学的基本原理是学好会计学的核心。在学习过程中，老师强调了会计等式、货币计量原则、权责发生制原则等基本原理的重要性，这些原理构成了会计学的基础。我通过大量的练习和实例，逐渐掌握了这些原理的运用方法和价值。
其次，会计要素是会计学原理的核心内容之一。会计要素是会计核算的基础，它们是将经济活动转化为会计信息的基本单位。学习会计学原理让我理解了会计要素的内涵和作用，如资产、负债、所有者权益、收入和费用等。在实践操作中，我学会了如何正确识别和记录这些会计要素，从而保证了会计信息的准确性和可靠性。
第三，会计准则的制定和应用是会计学原理的又一重要内容。会计准则为会计核算提供了具体的规范和指导，它们对于保障会计信息的规范、可比和真实性起着至关重要的作用。通过学习会计学原理，我了解到会计准则的制定和应用过程，并且明白了遵循会计准则的重要性。在实践操作中，我积极应用会计准则的相关规定，确保会计信息的合规性和准确性。
最后，会计信息的质量是会计学原理的重要目标之一。学习会计学原理让我深刻认识到会计信息的质量对于决策者的重要性。高质量的会计信息可以为决策者提供准确、完整和及时的数据，从而帮助他们做出更明智的决策。通过学习，我懂得了如何确保会计信息的质量，例如建立完善的会计内控制度、加强会计信息披露的透明度等。
总之，学习会计学原理是我大学学习过程中一次宝贵的经历。通过学习，我不仅系统地掌握了会计学的基本原理和知识，还培养了自己的分析和解决问题的能力。我相信，会计学原理对于我的未来职业发展将起到重要的指导作用，我会继续努力学习和应用会计学原理，不断提高自己的专业素养和能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
学会计的心得体会篇九
说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的第一章时，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了后面的内容后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上更深一步应用。
在学习中我发现它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。但是，困难不能否认，只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！
还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。
财务会计学是指主要以对外提供财务报告的形式来满足有关方面的决策，对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。
一、要学习好财务会计学，我觉得可以从以下几方面考虑：
（1）财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此，要求我们首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。
（2）财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。所谓核心要点，就是相关知识的相同点和区别点。在财务会计学中，财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。
（3）通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
（4）财务会计学中有关计算问题，可通过把握计算的特点和公式的来胧去脉，找出求解思路，避免呆记。
二、对财务会计的理论学习体会
在学习《基础会计》时，主要学习了会计的基本原理。如资金平衡原理：收入-费用=利润；资产=负债+所有者权益+（收入-费用）；会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法。
在复式记账法下，会计账户的左方成为“借方”，右方成为“贷方”。借贷是记账符号，分别反映资产、负债、所有者权益的增减变化。其计算公式如下：
资产帐户：期末余额=期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额
负债及所有者权益账户：期末余额=期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额
财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。通过对总论的学习，我们知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的决策对企业会计信息的需求。要实现这一目标，关键是保证财务报告的质量，因此需要有专门的会计规范。
（一）对资产的认识
资产是企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。为了正确反映企业的财务状况，通常将企业的全部资产按其流动性划分为流动资产与非流动资产。在这里，我们把货币资金、应收票据、应收账款、存货和待摊费用等可以合理地预期将在一年内转换为现金或被销售、耗用的资产；而除此以外的其他资产统称为非流动资产，包括持有至到期投资、长期股权投资、固定资产、无形资产等。资产的确认、分类和计价在财务会计实务中占很大的的比重。
二：按部就班，循序渐进！
知识的学习是个过程！从基本原理开始就需要明白！否则寸步难行！基本的原理是学习的基石！
三：总结，总结，再总结！
作错题目，理解错误不可怕，怕的是错误了却不明白为什么！总结能够避免犯可以不犯的错误！
通过一学期得学习，我觉得贺老师对我们很/好，和他一起学习下我相信我会做得更好！
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