语文学习的目的是培养良好的阅读理解能力和写作能力。总结要突出问题和挑战，并提出自己的解决方案和反思。下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
开题会主持人发言稿篇一
尊敬的各位领导、专家，教师们：
我们上午好！
迎着明媚的春色，带着春天的希望，我们欢欣地迎来了白云路小学/湖北省教学科学“十一五”方案专项资助关键课题《信息技术环境下新式教师校本研训研讨》开题仪式。首先向我们盛大介绍莅临本次会议的各位领导和专家，他们是：湖北省中小学教师持续教学基地、湖北省教师资历断定基地主任、湖北省教师教学学会秘书长、研讨员王祖琴同志，荆门市教学科学研讨所书记、所长、研讨员、实质教学论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志，荆门市教学科学研讨所副所长、特级教师左昌伦同志，东宝区教学局副局长喻章津同志，东宝区教学科学研讨室主任朱昌宝同志，东宝区教学科学研讨室书记全小兰同志。让我们用炽热的掌声谢谢各位领导的莅临！
二、会议第二项，课题研讨小组组长熊晓峰致辞，有请熊校长。
三、会议第三项，请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书，有请周所长。
四、谢谢周所长，下面进行会议第四项，课题研讨小组副组长李凤丽作开题陈说，有请李校长。
五、会议第五项，请与会专家、领导为有些课题组成员代表公布聘书，请下列教师代表上台收取聘书：杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳，请在前台就座的领导为我们公布聘书。
谢谢各位领导、专家，这真是令人难忘的一瞬间，请摄影师为我们教师拍下与专家近距离触摸的贵重的一幕！谢谢！
六、大会第六项，有关专家、领导作课题研讨可行性证实，对课题研讨进行教导，请各位专家不吝赐教！
1、东宝区教研室全晓兰书记说话。
谢谢全书记，全书记从课题研讨意义等方面为我们作出了教导，并提出了极好的建议，谢谢！
2、东宝区教学局喻章津副局长说话。
谢谢喻局长的教导！喻局长从打开课题的必要性、课题研讨的四个偏重面、课题研讨的远景几个方面为我们作出了教导，并对教师们进行了鼓动。的确，领导的关心支持、专家的教导是我们课题研讨的动力，信赖有了领导的支持和专家的教导，我们教师的实质一定会因课题的持续打开而不断提高。再次谢谢喻局长！
3、荆门市教科所周宏所长说话。（讲到建议教学局加大对学校的投入，教学局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备电脑时，全场响起炽热而耐久的掌声。）。
谢谢周所长！方才，周所长为我们指出了课题研讨的首要性，没有科学研讨就没有也不行能有打开。并进一步明晰了本项课题研讨的意义、条件，指出了课题研讨应抓住的关键词，还为我们站在学校和教师的视点向区教学提出了建议，对我们提出了建议和鼓动，令我们欢欣鼓动。教师们，让我们再一次用炽热的掌声谢谢周所长的建议和教导！
4、湖北省持续教学基地王祖琴主任作课题研讨可行性证实。
谢谢王主任！王主任对本课题研讨的可行性进行了证实，并对课题选择的.实际意义、课题方案的拟定、研讨方针、研讨办法、研讨思路、研讨载体、研讨方法、作用方法等进行了教导，并提出了详细的批改、研讨建议，为我们的研讨搭建了阶梯。我们一定会仔细落实王主任的教导、建议，不断完善研讨方案、仔细打开好此项课题研讨，不断提高自身实质。再一次谢谢王主任的教导！
七、大会第七项，课题研讨小组副组长周贤玉作表态性说话，有请周书记。
八、开题仪式结束。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的教导使我们明白了课题研讨的思路，领导的恳求让我们感受到肩上的责任任重则道远。我想在座的各位教师一定和我相同心潮腾涌，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明我们最崇高的敬意！谢谢！
开题会主持人发言稿篇二
第一环节:。
a:尊敬的各位家长。
b:亲爱的各位同学。
合:大家上午好！
a:当春风拂过校园，荡起阵阵春意。
b:刚考试的战鼓停息，引起点点轻快。
b:在这里，家长与学生欢聚一堂，共同倾诉心灵。
a:在这里，学子与老师、父母共同谈论心声。
b:现在让我们正襟危坐，共同举办这心灵的倾诉--家长会！
合:现在我们宣布:初一年级十二班家长会现在开始！
a:教育，乃国之根本。
b:育人，乃家校之责任。
a:好的成绩离不开老师的谆谆教导。
b:是老师用汗水培育着我们，铸就着我们的未来。
a:现在有请班主任蔡老师为我们讲述育生育人之方法，汇报这段时间的学习情况以及工作。
第二环节:。
b:感恩的心，感谢命运，更应该感谢养育自己的父母。
a:是父母辛勤的养育我们，滴水之恩，应涌泉相报。
b:鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
a:现在请全体学生与家长起立，请学生面对自己的父母。有请蔡老师主持这次活动。（感恩的心音乐）。
唱歌时:。
是谁当你生病时不顾自己多忙也要带你去看病？
是谁当你成绩不好时不断鼓励你？叮嘱你别灰心。
是谁在分别时投下依恋的目光？
是谁深夜为你缝补衣裳，只为你能穿暖？
是谁教会你走路？有事谁交你勇敢面对挫折？不要退缩。
是谁教给你生活常识？又是谁不顾自己疲倦而是帮你复习功课？
是谁在外辛勤工作？只为了让你吃饱穿暖。
是谁在考场外焦急等待？给你递上一瓶水。
是我们可敬可亲的.父母啊！
同学们，请告诉我，如果现在要你离别父母，自己背井离乡独立生活，你愿意吗？
父母为我们付出了岁月，付出了所有，我们应竭尽全力报答父母！现在请同学们坐下。
第三环节:。
a:期中考试已经过去，这一段时间学习情况都反映在这次考试上面。
b:这段时间，班级里涌现出许多学习标兵，学习楷模，下面有请蔡老师宣读获奖名单并颁发奖状。
第四环节:。
a:光辉的成绩离不开同学们的互帮互助，下面有请学生代表发言。
第五环节:。
b:班级如果想要强大就离不开同学们的多才多艺。
a:我们班不仅学习好，而且同学们能歌善舞，让我们掌声有请:。.。.
第六环节:。
b:父母与老师如同阳光一般滋润培育我们。
a:他们是大爱无疆，他们是你最应感激的人。
a:家长会已接近尾声，下面有请蔡老师做总结性发言。
第七环节:。
a:欢乐的时光总是短暂的。
b:这次心灵的倾诉--家长会已进入尾声。
a:让我们铭记这次家长会，共同创造美好明天。
合:我们宣布，初一年级十二班家长会到此结束！谢谢大家！
开题会主持人发言稿篇三
各位老师：
大家下午好！此次我申报的市级小课题是《小学生英语学习方法培养的案例研究》。很高兴初审已经顺利通过，现在进入了课题开题报告的提交阶段。
回顾这段时间的课题准备工作，我觉得更多的是我自己对课题的思考，思考自己如何入手去开展课题的研究工作。首先，针对课题：小学生英语学习方法培养的研究，我向自己提出，到底小学生学习英语方法有哪些？其中又有哪些是适合小学生学习使用的？又有哪些是被师生所认可的？于是，我开始了相关资料的查阅和学习。
首先，我对教师在教学中的重要依据《英语课程标准（xxxx版）》进行了针对性的学习。我发现《课标》对于小学英语学习方法的使用提出了明确的要求：三级英语水平（小学六年级）要求学生“能够尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难”。这足以说明学习方法的掌握和灵活使用是《课标》中要求学生所具备的一种学习能力。我们老师有责任和必要去帮助学生更好地掌握、运用它。在对课标的学习过程中，结合自己的教学经验，我的课题研究方向逐渐明确。其中，结合课标一级要求“学生在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力”这是我课题开展中重点研究的模仿学习法；其次，一级要求“学生在学习中体会到英语学习的乐趣”这是我课题开展中重点研究的趣味学习法；还有二级要求“在词汇教学中，注意词语与相应事物之间建立联想”这是我课题开展中重点研究的联想学习法；最后，二级要求中提到“学生能够在小组活动中与其他同学积极配合和合作”这是我课题开展中重点研究的小组合作学习法。有了课标作为研究的理论依据，我又进行了课题查新。学习了东莞市南城区戴宏帮老师立项研究的课题《小学生英语学习方式转变的研究》，戴老师就小学生英语学习方式的形式进行了总结性研究，分析了学习方式转变的和高效课堂的密切关系；还有禹城市辛店小学李永春老师立项研究的课题《小学课堂学习方法的研究》，这个课题与我的课题有相似之处，但研究方向不同。李老师的出发点是从教师的课堂教学设计为切入点，研究在不同情境中如何进行课堂教学环节的设计，而我是以学生学习的方法为切入点，关注点在学生这个主体上。在借鉴学习的同时，更多的是对自己课题的思考。
在确定了课题的研究方向后，我对课题的名称进行了界定和解读，安排了课题研究的三个步骤，充实了课题研究的具体举措。目前，进入了开题报告的提交阶段。在现阶段，我主要完成前测调查问卷的设计，学习模仿学习法的相关专业知识，重点分析前测调查问卷的数据以及模仿学习法的案例研究。
这就是我前期为课题所做的准备工作，以及目前所开展的课题工作。课题的开展仅靠一己之力是难以完成的，它是集体智慧的结晶。希望我们大家能够互相帮助，共同成长，顺利完成课题研究工作。
开题会主持人发言稿篇四
尊敬的各位家长、各位领导、老师同学们：
大家下午好！
首先，我代表八年级全体老师向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。今天，虽然室外天气很冷，但我们的心里却暖意融融，这都源于在场的家长的一片真诚火热之心，给我们学校带来了温暖，让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来！
这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下我校本学年来在安全、教学及后勤方面的工作，以及我校今后的办学方向和目标，重点是由班主任老师向家长们介绍本班学生半期以来的学习生活情况，目的是让家长抽出更多的时间参与教学，参与管理，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及老师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，实现“人民教育人民办，办好教育为人民”的愿望。
这次家长会有五项议程：
一、对前半期各类优秀学生进行表彰奖励
二、由各班主任介绍班级情况
三、由包级领导做重要讲话
四、优秀学生代表发言
五、优秀家长代表发言
下面进行大会第一项，
首先有请***宣布奖励决定。
下面颁奖
下面先由我介绍八一班班级情况。
下面有请杨老师介绍八二班基本情况
下面请郑老师介绍八三班基本情况
下面有请卫老师介绍八四班基本情况
……
…….
…….
下面请李书记讲话。
下面有请优秀家长代表八二班李照辉家长发言
下面有请优秀家长代表八三班张倩家长发言
感谢各位代表们的精彩发言，今天的家长会我们表彰奖励了半期以来的各类优秀，各班主任老师对自己班级的情况做了详细的介绍，学校领导李书记做了重要讲话。先后有三位学生代表和三位家长代表做了热情洋溢的发言。
相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让这次家长会成为我们之间沟通的心桥，让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成！今天的家长会到此结束。
开题会主持人发言稿篇五
尊敬的各位专家、各位领导、教师们：
今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！
开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！
下面进行证书授书仪式。
下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。我们等待！
下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！
同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！
开题仪式到此结束！谢谢我们！
下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
开题会主持人发言稿篇六
b:不知道各位家长看了孩子写给你的信的时候感慨如何呢？下面我想请xx同学借这次家长会来亲口对他的父母表达一下那深藏在心的话，请勇敢告诉他们，你有多爱他们！
c:感谢xx同学发自内心的话语，同学们，树欲静而风不止，子欲养而亲不待！别犹豫了，把你的爱大声告诉父母吧！现在请拥抱你的爸爸或妈妈，对他说一句“我爱你！”
d:记住吧，把感动留给现在而不是策划给遥远的未来。下面让我们有请xx同学的家长做为家长代表发言。（发言完毕）（无论几个都由d介绍）。
a:这位家长的话我想代表了大部分家长的心声吧，接下来让我们的xx老师代表任课教师来说两句话，大家掌声欢迎！（发言完毕）各位家长们看到了吧，在这样的集体中，你们还有什么不放心的呢？我相信各位家长对本班还有一些建议，下面我们进行师生亲之间的一些交流，家长们的建议会由本班副班长刘涛涛同学进行登记。
b:接下来请所有同学站起来，举起你的双手，大声的和我们一起宣誓！
（宣誓词逐一分配。）。
a:到了这里，我们的家长会也接近了尾声了，下面让我们全班为在座家长和老师献上一首歌，《时间都去哪儿了》。（歌曲完毕，四人一起上台）请记住今天带来的感动和欢笑。
b:请记住今天带来的感悟和道理。
c:请记住今天的每分每秒每时每刻。
d:请家长们记住我们359班这个温暖的大集体。
合：我们宣布新化二中高二年级上学期359班11月份家长会到此结束。
a:住宿生就带你的家长去看看你的寝室，通宿生就回家和父母吃饭吧。期待下次家长会再见！
开题会主持人发言稿篇七
各位家长：
你们好！
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表七（4）班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差！光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了nina对我们的期望，我们要振作起来！加倍努力！还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。
我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结果严重了，才后悔莫及。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！
我的讲话完了，谢谢大家！
开题会主持人发言稿篇八
各位亲爱的xx同学：
大家好！
今天，在这春光灿烂，阳光明媚的日子，我们离别xx年，又相聚在一起，重返母校，重温当年，心情无比激动，真有一种回家的感觉。从20xx年我们毕业到现在正好xx周年，这xx年来，不仅社会发生了很大变化，我们自己的变化也非常巨大，我们每个人都有一段不平凡的经历，都有一份心灵的感悟，相信我们今天的xx周年团聚会使大家更加珍视这份同学的情意，将会在每个人心里留下美好的回忆。今天我们大家在社会上都找到了自己的位置，各行各业都有我们的影子，不论我们现在干什么，将来又干什么，我们都不会忘记在xx四年的难忘的美好时光！
xx年了，xx年弹指一挥间。xx年离别，xx年思念，xx年期盼。记得xx年前，我们xx级同学满怀憧憬，带着理想，告别母校，告别老师，走向中国的大江南北，走向自己的工作岗位。回首往事，恍惚就在昨天，此时此刻，此情此景，面对学校，面对同学，我们每个人都禁不住浮想联翩。xx年前，我们都是比较不懂事、比较天真活泼的孩子，而今天我们开始步入中年，岁月把每个人脸上写满了成熟和沧桑，但我们每位同学往日的风采依然显现在每个人的身上。我们虽然已不再年轻，多了责任和深沉，但是大家依然风采依旧，依然是那么的亲切，那么的活泼，充满着向上的力量。
岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情，我们的情谊永远年轻。想想我们在一起的时候，那是多么值得回忆的`美好年代，虽然清贫，吃穿也不是太好，当时除了学习上的压力外，几乎不知道什么叫忧愁，我们在一起做早操，打球，看电影，上晚自习，整整四年时间，正是这四年时间使我们结下了不解之缘，在这里，我们为了自己的理想，我们为了自己的抱负，勤奋努力，刻苦自勉，大家一起学知识、谈人生、谈理想。在这里，我们明白了许多做人的道理；在这里，我们共同度过了生命中最宝贵的青春年华，师生之间、同乡之间、同学之间结下了深厚的友情。在这里我们经历过喜悦，经历过悲伤，经历过成功，经历过失败。如此的一幕幕场景沁人心脾，让人回味无穷。
xx年了，xx年漫道真如铁。xx年艰辛、xx年奋斗，xx年辉煌。人生能有几个xx年？此时此刻，我们每个人想说的太多太多，有许多对过去的思念，更有许多今天的喜悦。虽然已过去了xx年，那一个个画面就像还在眼前，一想起来禁不住就想放松的去笑，那么真实和质朴，相信在座的每位同学都有同样的感受，心里都在品味着四年xx生活中难忘的一幕一幕。同学们，四年xx的耕耘，我们收获了些什么呢？我认为我们的收获是我们彼此之间最真挚的感情，那就是同窗之情，这种感情使我们受益终身。
同学们，相聚是幸福的，现在大家每个人脸上露出了幸福的微笑；相聚也是短暂的，分手是必然的，因为明天我们还会继续我们各自的事业，但我相信今天的相逢是一杯醇厚的美酒，是一首无言的歌，会永远留在我们每个人的心底。
各位同学，今天的相逢是我们难得的机会，由于大家天各一方，相聚一次非常不易，让我们在一起潇洒聚一回，这是我们心中的幸福。
一辈同学三辈亲，我们一定要把友谊延续下去。在未来的日子里，希望大家多加联系，多加交往，事业成功了告诉大家一声，我们大家一起分享，也不管情场、官场、生意场，如果失意了，打个电话，让同学之间相互拉一把，只有我们共同团结起来，才能形成一种坚不可摧的力量，同学们之间形成一股大的合力，使我们大家共同一步步走向胜利的彼岸。
xx年过去了，有人闯过生死关，有人经历了创业的磨难，有人跌跌撞撞起来落下，有人心静如水淡若清茶……还有几个xx年能让我们去挣扎去挥霍？我们每个同学以后的xx年应该该怎样去过？还算年轻的我们心中各自有各自的对未来规划！
今天请我们每一个人让一个强大的精神力量充沛您以后的一个个xx年吧！
开题会主持人发言稿篇九
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
带着渴望，带着期盼；怀着激情，怀着敬意，我们八六届高47／48班的同学们又回到了阔别多年的母校――阳邵县第二中学。校园还是当年的校园，教室还是当年的教室，但是我们已不是当年的我们。
今天，我们在这里欢聚一堂，重温二十年前高中学生时代那段美好的时光。这次聚会是二十年来的第一次大聚会，我提议为我们师生的再度重逢热烈鼓掌！
这次聚会是在肖栋梁、蒋顺才等几位热心同学积极倡导、积极筹办下才得以实现的。同学聚会这个想法一提出来就得到了几乎所有同学的响应，一拍即合，一呼百应，真是令人欢欣鼓舞。二十年了，时光虽然在我们的`脸上刻下了许多皱纹，我们也不再是二十年前的我们，但是，岁月的流逝并没有磨灭我们同学之间那纯真的友情，在大家的脸上仍然能找到当年的笑貌音容。
老师们，同学们，昨天的回忆让我们珍惜，因为她曾留下了我们青春的足迹和身影；今天的相聚让我们铭记，因为她又增添了我们师生真挚的友谊；明日的憧憬更让我们向往，因为明天的我们将会变的更加聪明，更加成熟，更加年轻。
久别重逢的师生们，让我们尽情地谈笑风声，畅叙友情吧！让我们狂欢鼓舞，重拾青春吧！
开题会主持人发言稿篇十
大家好！
在这秋高气爽，硕果累累的季节，我们欢聚一堂，隆重举行"高中毕业班同学会"，在此，请允许我代表高三（8）班60位同学，对各位老师能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！并在此对因故未能参加的老师和同学送去亲切的问候和良好的祝愿。
光阴荏苒，二十年的分别，二十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由。就在9月30日晚上，远在大连军营因部队国庆节工作的需要而不能赶回的同学一位同学，发给我12条短信，充满深情地历数了每一位老师、每一位同学的名字，回忆了与一班的排球赛、二班的篮球赛以及与三班同学毗邻嬉闹的种种细节。其实，在每一位同学心中，也和他一样，三年的学校生活，点点滴滴、日日夜夜，都仿佛历历在目。作为九二届毕业生，我们是幸运的，我们的热情、我们的憧憬、我们的拼搏，并没有因校址的变更而丢失，她一直记在了一中光辉的一页里。同样，我们永远不会忘记，是老师给了我们远航的浆，是老师给了我们奋飞的翼，是老师的辛勤耕耘给我们以翱翔的能量！
母校的培养和教育使我们终生受益，师恩难忘，在此，我提议大家以热烈的掌声向我们的老师表示深深的谢意！祝愿老师身体更健康，祝愿母校明天更美好！
双十企盼终成真，笑语欢声心如潮。时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。从开始筹备开始，经历的一切就让我就一直在想，是什么力量使我们的同学们对这个小县城如此的眷恋，是什么力量让远在河北、远在福建，甚至远在海外的同学能够齐聚这里，是组织者的号召力？是思乡的情怀？不！是缘分，是你我间永远不断的深厚的同学情谊。现在，我们天各一方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，但是，请记住："我们永远是同学！"在人生的长河里，让我们始终互相扶助，互相激励，共同进步。一中将是始终的力量之源，同窗之谊将是永远的心灵后盾！
师生相见，同学聚首，有说不完的话题。逸兴壮思，青天揽月，曾是我们共同的豪言。我衷心地希望，在这欢庆的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望！让我们在人生的道路上，携手同行，温情相伴，一起打造幸福美满的人生！
开题会主持人发言稿篇十一
尊敬的母校领导、各位老师、各位同学：
光阴荏苒，岁月如梭。xx个春秋、xx载沧桑，xx年弹指一挥间，在阔别了xx年后的今天，我们原商县中学初xx级同学们如愿相聚于母校，此时此刻，我和大家一样：思绪万千、感慨良多。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。今日我们欢聚在朝夕相处的母校，感慨着母校xx年来的发展变化。首先我代表初83级全体同学向在坐的母校领导和老师致敬，并道一声：敬爱的老师，谢谢您们的培养，您们辛苦了。对相别多年的同学说一声：欢迎你们的到来，让我们共同回忆那载着青春年少、拥有纯真的欢乐时光，细心品味、相互感悟那流趟而过的岁月吧！
李朝霞、陈秀茶（当天去的一定要点到）等等。当年那一件件稚嫩淘气的趣事，xx年后的今天，我们这些奔五之人再聚首，咀嚼那件件往事，纯纯学子之情如一壶陈年老酒，还没开盖就飘洒出芬芳的.情趣意切。感念那淳淳师恩之重，让我们暂停忙碌留歇息给心灵，让我们彼此抚慰斑白两鬓和沧桑容颜，为我们的人生之途留下更多难以忘怀的絮叨？？？？？？同学情深，师生义重，相聚时难，情义天长。
当年青丝留不住，年纹已藏两鬓霜。xx年的风霜雨雪，我们一路走来，经历坎坷挫折，酸甜苦乐，不管怎样岁月让我们深刻的体会到，同学之情、师生之情乃是世间最真、最纯、最难值得珍惜的情谊。xx年后这坛同学情谊的老酒愈发香醇、浓烈，在此，我们只管洗尽沧桑，端起这杯美酒，坐看天上云卷云舒，笑谈人生百味杂陈。
同学们，岁月可以带走我们的青春，却难以带走我们一颗年轻的心与放飞的激情，更带不走我们的思念和记忆；生活可以改变我们的容颜与秉性，却始终沉淀着我们的纯真和友情。
最后，我衷心地祝愿在座的母校领导和老师健康长寿、幸福永远！祝愿母校的明天更加辉煌灿烂！祝愿同学们安康幸福、事业顺利、万事如意！祝愿我们的友谊地久天长！谢谢大家！
开题会主持人发言稿篇十二
尊敬的各位领导，专家，同事们：
我是廉江三中的刘常镇老师。很荣幸能在这里将我们的课题实施方案向各位汇报，我真诚地邀请各位对我们的开题报告提宝贵的意见和建议。
我们研究的课题名称是：初高中数学衔接性问题研究。接下来，我将从四个方面对我的开题报告作阐述和汇报。这四个方面分别是：
第一、本课题研究的背景和意义。
第二、本课题研究的现状。
第三、本课题研究的价值。
第四、本课题研究的主体，包括内容、步骤和预期成果。
首先，让我们来看其中的第一个方面：本课题研究的背景和意义。相信很多老师都和我有这样的经历：不管是高一学生，还是高二高三的学生，我们老师总感觉到学生的基础不扎实。高三老师可能会说:同学们，你们高二的数学还没学好。高二老师可能会说：同学们，你们高一的数学还没学好。高一老师可能会说：同学们，你们初中的数学还没学好呢。然后，面面相觑，不知所措。再者，初中教材与高中教材存在某些程度的知识脱节，也就是高中必备的数学基础知识在初中教材没有呈现，或者只是作为课后自学的内容，而且初中数学教学过于注重形象思维的培养，忽略了抽象思维的培养，这就导致了学生在基本方法和思维逻辑等方面的缺陷。因此，与其抱怨学生的基础差，不好教，不如想方设法为他们铺就一条能够更好地学习高中数学的道路。所以，正是这些问题的存在，促使我产生了想要研究初高中数学衔接性问题的愿望。那么，这项研究的意义何在呢？我想，无外乎有两点：在教学实践方面，能够使我们的学生从初中数学顺畅地过渡到高中数学，同时提高我们的数学课堂效率。在教育理论方面，我期望这项课题研究能够为相关的理论提供一些参考和借鉴作用。
接下来，让我们来看第二个方面：本课题研究的现状。我们通过查阅相关资料，以及在知网、万方等数据库搜索论文论著，得知该课题已经有相当多的研究成果。其中，李秋明、许康华、韦理、尹怀国、周祝光等都主编过《初高中数学衔接教学讲义》，武汉崇文书局、人民教育出版社也出版过《初高中数学衔接读本》，不过，都存在一定程度上的瑕疵或不足，比如只注重知识性的呈现与堆积，而不够突出方法和思想的呈现和衔接，比如在排版上也没有突出初高中数学的内在关联，又比如在每个章节后面缺少相关说明、总结和归纳。我们课题组成员通过学习和分析这些资料，并结合我们学校的实际，认为这个课题仍然有值得深入研究探讨的'价值。
如果一项研究没有价值，那么不管这项研究有多隆重多华丽，它都是没有意义的。那么，我就要说到第三个方面了：本课题研究的价值。
本课题研究或许具有以下四个方面的应用价值：
一、众所周知，高中数学不仅在知识容量上，而且在思维方法上都比初中数学提出更高的要求。本课题的价值之一就是为学生铺设一个能够更顺畅过渡的知识台阶。
二、针对高一新生数学基础薄弱的特点，他们在开始接触高中数学时可能会遇到许多障碍，包括非智力因素障碍，知识迁移障碍，数学语言表达障碍，思维方法转换障碍，因此本课题的价值之一就是能够帮助学生排除这些障碍。
三、由于初高中教材存在某些方面的知识脱节，而且高中数学课堂在教学上与初中的差异极大，致使学生产生受挫感，失去学习高中数学的信心。本课题的价值之一就是可以增强学生学习高中数学的信心。
四、高一上学期开学第一周，也有些教师考虑到初高中数学的知识脱节问题，利用一周的时间给学生恶补初中知识，但收效甚微，其主要原因，也许在于不够系统深入地把握两者间的内在关联和相互切换。本课题的价值之一就是能够为高一教师提供教学和理论参考。
最后一个方面，就是本课题研究的主体内容了。
经过前期所做的一些准备工作，我计划将本课题研究的主体分为四大部分：
第一，查阅相关的文献资料，论文论著。对学生入学的数学成绩，单元测试成绩，月考成绩，期中和期末考试的成绩进行横向对比分析。制作一份关于高一学生学习数学的调查问卷，回收并作分析统计。
第二，课题组每个成员都要围绕本课题撰写一篇学术论文。论文是对实践的经验总结和理论归纳，而不是凭空想象和捏造出来的。
第三，我们打算编写一本讲义，由知识篇、思想方法篇和学习指导篇组成。这也是本课题研究的重点内容。
第四，在课题研究的最后阶段，撰写一份调查研究报告。
为了顺利完成以上四个部分的内容，我们将研究过程划分为以下四个阶段：
第一，准备阶段：开展初始工作，主要就是收集、整理、查阅、分析资料，课题组成员进行讨论、分析、达成共识、制定书面研究方案，协调分工，逐步开展研究。
第二，实施阶段：开展讲义的编写工作，课题组成员按分工进行搜寻高中数学涉及到的初中数学理论知识，并按章节整理归类，同时遴选经典例题及相应练习题，在此过程中定期开会讨论，确保所选题目的质量，同时向本校优秀数学教师和校外优秀教师请教。
第三，总结阶段：总结和形成研究报告，整理、排版和修订讲义，举行成果研讨活动，课题组成员每人撰写一篇围绕本课题的学术论文，撰写结题报告，进行结题论证，最后落实推广措施，巩固课题成果。
第四，提升阶段：全面总结课题实施过程的经验、做法和不足，写成研究报告。邀请专家作指导，总结课题研究成果，完成结题报告。申请验收，为课题研究的进一步推广积累经验。
最后，我相信，在廉江市教育局教研室领导、我校领导和同事们的指导帮助下，我们的课题研究一定能够取得预期成果。
我的开题报告到此结束，谢谢各位。
开题会主持人发言稿篇十三
下午好!
今天的天气，就像是老天爷特地为我们**班毕业所安排的，既晴朗又阴沉，恰好反映了我和大家此时此刻的心情。高兴的是，大家长大了，成熟了，高中顺利地毕业了，要起飞了;忧郁的是，从此，我们将离别了!一千多个日日夜夜就此从我们人生的长河中悄无声息地流逝而过，我们正在同过去的自己握手告别，我们不无感慨!
从我们背起书包睁着渴求知识的大眼睛走到一起的时候，从我们洋溢着天真无邪稚嫩清纯的笑脸汇聚到这里时，从我们蓄着羊角小辫，刺猬平头，身上还沾满野外泥土站立一排时开始，我们便结为手足情谊，师生深恩。我们同呼吸，共命运，同悲喜戚，共欢喜。有多少的激烈争辩，我们已经记不清了;有多少嬉闹调侃，我们也记不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的泪水，更记不清了;发出多少次爽朗的开心的大笑，我们仍然记不清楚。
总之，这三年里，我们欢笑，我们悲泣;我们迷惑，我们又豁然开朗。山重水复，柳暗花明;云舒云卷，雁来厣往;桃红柳绿，莺飞草长;指点江山，激扬文字;风风雨雨，阳光明媚;高山流水，大江东去。我们为古贤垂泪，我们替今雄喝彩。我们经历过雨后彩虹，雪后初霁。还伴随鸟语花香，清风徐徐。我们拥有我们的梦想，幻化的青春和我们的情思，我们的追求，我们的挫折，我们的憾恨。
它们在这里跳动，在这里回荡，在这里实践。它们落在操场的草坪，它们定格在教室的灯影，还闪耀在花坛草尖花瓣上。象涓涓的细流，象咆哮的江河。它们时而激荡，时而平缓，时而迂回曲旋，时而又一路高歌。但平静时是蓄势，冲闯着是不服，不屈不挠，向前流淌。这就是我们，也是我们用青春在编织的花环，是我们用心血在谱曲动人的乐章。它是华美的乐章，是壮美的乐章，是响亮的音符，是平凡的.真谛!我们永远不会忘记!
我们更企盼明天。明天，我们可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我们将走向各自不同的岗位，八仙过海;明天，我们将做出骄人的佳绩，名垂清史!但，明天，不论我们是贫是贱，是富是贵，不论我们在哪里，做什么，请不要忘记，我们曾是一家人，而且永远是一家人!我们心相连，我们情相通，心连地不偏。
我们有事没事常联系，相互问个好，时时道个安。散聚有时，水绕山转。希望我们每个人事业有成，家庭美满，身体健康，潇洒美丽，那时，我将看到我们再次背起饱满的行囊，驾着自己的奔驰宝马，私人飞机，扑扑身上的尘，踏进母校的门，联系旧时的人，重温过去的文，开启酵封的瓶，牵手往日的情，不辞万里行，寻找梦中的魂。那时，我们再次欢聚一堂，把盏论雄，畅谈人生，众手更高地托起明天灿烂的太阳!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
开题会主持人发言稿篇十四
亲爱的同学：
大家好！
时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算整整12年，寒来暑往恰恰一个轮回。想当初，我们懵懵懂懂进入益店xx，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下挣扎求索，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那xx时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已！可记得当年睡过的大通铺，可记得半夜起来我们一起打老鼠，可记得排着长长的队吃上一碗“素素面”依然喜气扬扬？可记得教室里那做不完的试卷，听不完的老师的谆谆教导？可记得傍晚的操场埋藏着我们多少深深浅浅的心事？可记得校园的银杏树下镌刻了多少少男少女的情怀，还有你的初恋，我的暗恋，他的没有说出的话，她的藏在心里的爱，等等等等。
12年来的xxxx―同学的首次大规模聚会终于成功了！
在这里，我代表聚会筹备组向能抛开工作家庭负累毅然出席本次聚会的各位同学表示最衷心的感谢，特别是向从xx赶来的30多位同学表示热烈的欢迎，向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意！向远在xx、xx、xx、xx的同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，参加聚会的每个同学，都在想念着你们！
如果说，xx年才能修得同船渡河的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近。祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。让我们在这重逢的二十多个小时里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地说说心里话！让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴xx年xx明媚的阳光！让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧！让我们狂欢劲舞，重新抓住青春的尾巴吧！让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒！
最后，让我用一段诗句来结束：
忆往昔，同窗共读，朝夕相伴，情意地久天长！
分别之后，念天各一方，叹音信飘渺
人生沉浮十几载，同学情义始最真。
百般努力终重逢，执手相看，感慨何止万千
思念更要想见，诉衷肠，情更浓
共祝愿，手和手相握，心和心靠近
今日得欢聚，他日常联系
谢谢大家！
开题会主持人发言稿篇十五
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
女：我们要奋斗！
男：我们要拼搏！
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：十四岁我们扬帆起航。
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
女：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；
男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。
4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。
男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……。
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
小结：
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
女：这里一步一个脚印；
男：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里。
男：珍惜时间。
女：珍惜青春。
合：为自己的人生目标而奋斗！
附一：青春随想曲。
青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！
青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱—惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——唯有大智大勇者脚下才有路！
青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来。因此，拥抱大海就是拥抱希望。
青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！
开题会主持人发言稿篇十六
一、主持人开场。
男：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活月评我们成长的足迹主题班会 现在开始！
男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛！学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。
女：没想到你还一套一套的。
男：那我问你，如果班会谈论的.是远离同学们思想 的话题，会怎么样呢？
男：那可是太多了。像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。
女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗？
男：当然没看过。
女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊！
男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？
女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！
男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧！
（鼓掌）
二、访谈。
男：感谢 你们代表同学们来参加这次访谈。
嘉宾：闲话少说，有问题快问。
女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。
嘉宾：…
男：怎么了，噎着了？
嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。
女：现在不认识他们的请举手。（全班都举手）
嘉宾：（做自我介绍）
女：（开始提问）
三、英语学习经验介绍
男：xx，经过一个月的学习，我发现了个问题。
女：是关于英语学习上的问题吧。
男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧？
女：我知道干什么要问你？
男：哎！算了，那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。
（开始播放短片，时间自定）
四、结尾谢幕。
男：看完短片有什么感想啊！
女：我学到了很多的英语学习方法和技巧
男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼
女：不错，确实是这样
男：最后让班主任老师来总结 下这次班会吧！
（鼓掌）
男※女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活月评我们成长的足迹主题班会到此结束！感谢同学们的支持谢谢大家！
开题会主持人发言稿篇十七
亲爱的老师，各位同学们：
大家中午好，我是，今天由我担任这次同学聚会的主持人，希望给位同学能多多支持。
有首老歌唱的好，你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，你曾对我说，相逢是首歌，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。
十年前，我们有缘能够相聚在榆中六中初一七班这平凡的集体里，共同度过了三年的同学生活，度过了人生中那段最纯洁最浪漫的时光,也结下了这割舍不断的同窗情谊。
七后的今天，大年初七，我们相会在这里，往日的点滴仍旧历历在目，旧友的笑颜依然美好亲切。这份同窗情谊，我想对我们今天在座的各位来说，不仅是一种刻骨铭心的记忆，更是一生的财富，值得我们去倍加珍惜。
在全体同学们的积极响应和共同努力下，今天我们终于迎来了期盼多年的六中七班同学聚会！我们尽了最大努力与所有的`同学想方设法进行了联络，但是，还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，非常遗憾，但我们在座各位的心情都和我一样，是非常兴奋和激动的，估计大家是数着日子在等这一天，昨晚上肯定有好多同学在翻看同学录，在此，我提议首先我们用热烈的掌声互贺和欢迎各位同学的光临。（鼓掌）
今天大家相聚在一起，回忆着历经沧桑的七年，共同畅谈着“昨天今天和明天”。此时此刻，我们好象回到了中学时代，耳旁响起了老师的谆谆教导，眼前浮现出同桌的你，也不知当年的那个他现在是否有了他，此处省略78个字。
岁月是把杀猪刀，转眼之间，我们毕业分手已经7年。这7年来，我们奋斗过，奔波过，流过泪，流过汗，有过失败的痛苦，也有过成功和喜悦。其间的酸甜苦辣无以言说。
7年中，我们在不同的岗位上演绎着自己的人生，有的同学已经就业，有的同学还在读书，这些都使我们每一位老同学深感欣慰和高兴。但无论身份如何改变，角色如何改变,同学间的情谊始终不会改变。我希望今天展现在大家面前的依然是当年天真烂漫的同桌的你，依然是当年纯真的、真实的睡在我上（或下）铺的兄弟。
一日为师，终身为父。7年前，我们曾一起静坐在教室里聆听老师们的淳淳教导。那时候，我们还或多或少地带着少年的稚气、羞涩和顽皮。如今，我们已经离开初中校园7年了，却总也忘不了老师对我们的辛勤培育。今天我们有幸邀请到金老师来参加我们的同学会，那么让我们以热烈的掌声请金老师再给我们上一节课，给我们讲话，金老师请！
老师的话还是那样的有内涵、有深度！没有当初老师的悉心教导，就没有今天的我们。老师的希望就是我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，在今后自己的工作岗位和学习生活上继续努力拼搏，争取在下次的聚会上让我们拿出更辉煌的业绩向老师汇报！ 在此我也代表同学们向老师道一句：金老师，祝您身体健康，万事如意！谢谢！（鞠躬！~~）
现在我提议我们大家共同举杯（等举杯的），为我们的七年重逢，干杯！ 下面我宣布，20xx届榆中六中七班同学会午宴，现在开始！大家吃好喝好，边絮边饮！
开题会主持人发言稿篇十八
大家下午好！
二十多年弹指一挥间，二十多年的离别，二十多年的思念，二十多年的期盼。今天，我们终于有机会相聚在这里，这是我们人生的一个大喜日子，这是一个难忘的时刻。我们每个人都有着太多太多的话要倾诉。让我们准备好激动，准备好感叹，准备好情意绵绵，共同营造和享受黄泥农中89-90级师生重聚的狂欢。
二十多年前，母校的缘分把我们相聚。短短。
三、四年的校园生活，结成了我们一生的同学情缘。二十多年前的一幕幕再次回放，有多少难忘的情景还栩栩如生：老师的声音还在耳边回响；操场上的打闹还没有停止；川祖庙上的相识，爱情包里的邂逅，桩桩幕幕，点点滴滴，都深深铭刻在我们的记忆里。
二十多年来，悠悠岁月，有的同学可能历经艰辛，事业有成；有的同学可能默默无闻，过着平平淡淡的生活。但无论是坎坷或平淡，我们毕竟都走过了二十多年的风风雨雨。岁月的沧桑，尽管洗尽了我们青春的铅华和天真浪漫，但却永远洗不去我们心中那份深深的同学情谊。无论人生沉浮、贫贱富贵怎样变化，我们的师生之情，同学之谊，就像一杯淳厚的陈酒，越品味越浓，越品味越香，越品味越醇。今天，我们相聚在这里，宽敞的大厅装不下我们的深情厚谊，紧闭的门窗关不住我们的欢声笑语。是啊，人生的路上，有无数的驿站，招呼我们暂时停下脚来，看一看风景，理一理思绪。今天，我们就欢聚在这里，叙叙同窗的往事，道道离别的情怀，联络一下渐远的感情，共同度过一段美好的时光。让我们抛去行业、职位、金钱的外罩，在同学间清纯情谊的涓涓细流中敞开心扉、追忆过去，回到从前的你我，立足现在、聆听彼此的心声。
此时此刻，还有一些老师、同学没能和我们同享聚会的欢乐，我。
们也向他们问一声好，道一声记挂和想念，遥祝他们：如意、平安。同时，借这个机会，也衷心感谢为这次聚会的筹备和组织作了大量工作的同学们，是他们辛勤的劳动换来了我们今天的聚首。让我们为他们鼓掌致谢！
3年的相处，20多年的牵挂。今后我们不管身在何方，让联络常在；无论世事如何变迁，让真情常在；无论电话或是短信，让问候常在；无论天涯还是咫尺，让祝福常在！让我们共同祝愿：我们的明天更加辉煌、更加美好！让我们的师生情、同学谊，永-远-常-在！谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13986580.html】
