师德培训小结体会(通用16篇)

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师德培训小结体会(通用16篇)
时间:2023-11-21 07:02:12     小编:薇儿

总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式,有助于我们发现问题并改进。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。以下是一些学习方法总结,供大家参考和应用到自己的学习中。

师德培训小结体会篇一

通过学习,我有以下几点心得:

教师道德是一种职业道德。我深深地熟悉到师德是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,和与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人,塑造人的事业。因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特点的直接体现。在教育工作中,一切师德要求都基于教师的人格,由于师德的魅力主要从人格特点中显示出来。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格品格特点的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替人。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样并加以模仿。

“昨天的孩子,课本是他们的世界;今天的孩子,世界是他们的课本”,身处课改大潮中的一位普通教师,该以甚么样的态度来面对今天的教育?我想,我应当快乐地迎接天天,以正确的态度面对自己的事业,面对自己的工作,面对自己的学生,全身心去研究课程、教材、学生、教法等,让自己的教育教学水平得以提升,做到德才兼备,让每课的知识变得如此生动有趣,并培养学生的能力。捉住“课改”带来的发展机遇,建立较强的科研意识。

总而言之,通过师德学习,我熟悉到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断进步对教师道德的再熟悉,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。

师德培训小结体会篇二

8月28日在中心校进行了师德培训,这次培训让我深有感触,较之以前我参加过的培训,这次培训给我触动更深,可以说,产生了共鸣。

这次师德培训的内容,我一看到就感觉很亲切,可能是因为选择的内容很贴合实际的原因,所以看起来让人感觉很想看,也能很快的看进去。内容分为两个方面,一个是为人师表,一个是爱岗敬业。这两方面的内容我们平时很常见,但是这次看起来收获颇多,感触颇深。

为人师表,对教师的形象进行了进一步的诠释,这是最基础的,也是每个当老师的都要做到的。注意自己的言谈举止,注意自己的着装,这些都会对学生产生深远的影响,特别是小学生,培养他们的良好生活习惯,是首要的一条。所谓:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正、眉容展、胸容宽、背容直;气象勿傲、勿暴、物怠;颜色宜和、宜净、宜庄”。就是这个道理。同时,还根据年龄,对各个年龄段的教师进行定型,像我这样的青年教师就属于“青春靓丽型”的了,既然属于这个类型,就要做出这中类型的特色来。

爱岗敬业,材料纸张相对较多一些,但是中心只有一个,那就是要甘于寂寞,爱岗敬业。材料当中提到了好几个案例,一个是“淡泊以明志,宁静以致远。”北安市海星二中张丽娟老师,18年来扎根于农村教育,默默耕耘,无怨无悔的感人故事;一个是为孩子着想的中江县窑房村小学教师常中光,我们每位老师都要像常老师那样发扬敬业精神;还有一个发人深思的小哲理故事,告诉我们要想抵制诱惑,默默从事教育事业,就必须学会放弃,所谓“量比相衡取其轻,两利相权取其重。”就是这个道理。

作为老师,首先要注重自己的形象,五官端正,衣帽整洁,给学生一个好的印象,在仪表、举止、人品等方面要为学生树立榜样;教师的工作是清贫的',是寂寞的,但是我们要从中找到乐趣,多读书充实自己,我们的精神食粮是富裕的。

通过这次师德培训,教会我要注重仪表,要甘于寂寞,同时爱岗敬业,让我更清楚的看到了教师职业的神圣和无私,“人类灵魂的工程师”是对教师最高的奖赏。

师德培训小结体会篇三

8月17dd19日,我们进行了为期三天的师德集训,透过此次集训,使我更加明白了师德的重要性,其中体会也颇深。

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

一、爱岗敬业:首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强政治学习,不断提高政治素养。严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,《莲山~课件》遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,个性对那些学习特困生,更是要“个性的爱给个性的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦,用心进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范,教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响因此,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

们的思想政治素质,激发他们的学习用心性,努力提高教育教学质量。个人以为,师德师风所包含的资料,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的资料,此刻我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵,新时代的师德师风应注入新的内涵:

第一、视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻,要像邓小平。

提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;

第二、不能用过去的社会意识形态来教育此刻的.学生;

更是厌学,完全。

总之,透过这次的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会必须会使我在今后的教育工作中有更大的提高。

师德培训小结体会篇四

在这个教师岗位上我已经工作第四年了,在今年的暑假师德培训中使我受益匪浅,让我学习到了很多,让我觉得要使教师转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,为人师表,要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教师的同时重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德,教书育人是师德师风的关键。热爱学习、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,用于创新的`高尚师德,师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想、新观念,有探索精神和创新精神。

通过师德师风文件和视频的学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:

一、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

二、尊重学生。每一位幼儿都渴望得到老师的理解和尊重。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,只有我们把学生看重了,学生才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。热爱学生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

三、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

四、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要每天带着良好的心情与心态开始一天的工作,不要将自己的私人情绪带到教学工作中,要学会喜欢孩子喜欢我们的教育事业。

在今后的道路上我会不断地要求自己,我将坚持不断的学习,能够把自己所学的奉献给学生,做一个真正传道授业的人,我将坚持在这个默默无闻的岗位上奉献自己。

师德培训小结体会篇五

雨果说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师。我现任空军第一飞行学院蓝天幼儿园的学年组长、高级教师,在我走过的十六个春秋里洒满了爱的种子、留下了许多快乐的回忆与爱的收获。

"成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"世纪老人冰心的这一番话道出了成功背后的心血,辉煌背后的艰辛。

幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识,更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

作为一名军队幼儿教师,我始终坚持用军人的标准要求自己,努力树立军队幼教工作者的良好风范。为了使自己的工作更出色,我认真钻研业务,经常备课到深夜。有一次为了准备观摩活动,我在园里反复考虑课程安排,竟然忘记了时间,直到焦急的家里人打来电话,才发现已是凌晨三点钟!

自参加工作以来,作为文艺骨干的我一直活跃在幼儿园的艺术舞台上。全军文艺汇演、下团慰问演出、教师文艺汇演比赛等,到处都留下了我的足迹。曾代表幼儿园为继红校、水晶校、民航等共建单位编排文艺节目,为搞好共建工作献力献策。甚至在休产假期间,还用自己近一个月的休息时间,为学院官兵和幼儿园教师编排现代舞。

一分辛劳一分收获,在园领导和同事们的帮助下,在我忘我的努力工作下,我由一位普通的带班老师到班级的班长、学年组长,从参与教科研活动到实验教师、教科研组长,由一位团员到团小组长、团支部宣传委员、到党内积极分子,至现在的预备党员,我会一步步脚踏实地前进!如今我的预备期就要满了,每当想到这时心中就无比激动,我就要踏入无比想往的党的大门了,怎能不让我心潮澎湃!

十五年来,我没有因为生病请过一天假.因为我知道幼儿园老师的工作性质是一个萝卜一个坑,教室里那几十双渴求知识的眼睛正热切地期待着自己,我不能丢下我的孩子们,我要保证我的孩子每天都能进步一点点。

师德培训小结体会篇六

曙波老师《我的教育碎思录》,作为新学期校本培训的第一课,这场。

讲座深深地唤起教师深层次的思考:我们的课堂有没有站在学生的角。

度设计?当家长满怀信心将孩子交给你,三年后,我们将还给家长一。

个什么样的青少年?等等。这些问题让我们觉得教师身上的担子不轻。

呢!

这场讲座引用生动、翔实的案例说明教师在教育中的作用,教师。

对学生一生的影响。印象最深,最有感触的是《地球上的星星》中,

主人公伊夏最烦感的课堂种种。

第一种是恐怖的课堂。一位女教师,教语文,非常严厉,她的.声。

音不仅厉声而且恐怖,好像所有的学生都是她的冤家。孩子沉浸在一。

片恐慌中。老师想树立权威,但靠这种办法解决不了事情。

第二种是惩罚的课堂。一位男教师,教数学,在他的课堂上不允。

许有学生开小差,一开小差,用粉笔扔,用尺子打手。疼得伊夏直掉。

眼泪。靠体罚学生依旧不会心回归课堂。

第三种是灌输的课堂。一位男教师,教英语,整堂课都是他在讲,

满满的一黑板句型。学生学得怎么样,从来不管。

对照自己的课堂,难道没有自己的影子?!你的课堂是不是学生。

都默不作声?你在讲台上讲得激情飞扬,学生有没有产生共鸣?没有。

学生活动的声音,课堂的效益会好吗?我想我也在犯错误,为了完成。

教学任务,全然不顾学生学习兴趣有没有,状态怎样,只顾自己讲自。

己的。不是偶然,而是经常。

新课改改得是什么?改的是地位,改的是观念。课堂中学生是主。

体,让学生敢说、敢想、敢做,这样的课改才是成功的。课堂是灵动。

的,是师生共同成长的地方。你的眼中要有学生!要根据学生的情况。

设计你的教学!要鼓励学生,让学生抬起头来做人做事,而不是打击。

学生、压制学生!要学会站在学生的角度看问题,或许你会发现事情。

的另一面。

今天的讲座,张主任提供的教育话题给我们一个警醒。教育虽不。

是万能的,但教育对学生的成长是有影响的,我们为此应有更多的自。

信,做出更多的努力。首先,从课堂开始,像《地球上的星星》中的。

尼克教师一样,关注每一位学生,设计有趣的课堂活动深深吸引学生,

让每个学生都在课堂中动起来!当你的眼中全是学生的时候,我想,

你的课堂,你的观念,你的行为将会改变。

828。

师德培训小结体会篇七

师德培训是教师教育中永恒的主题,是教师队伍建设中的灵魂与核心,坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训,其好处重大而深远。根据市教育局集中教育活动要求,我校结合本校实际,在暑期开展了为期六天(集中三天)的学习。现将学习状况总结如下。

一、专家讲座,明确职责意识为了加强我园教育教学队伍建设,努力打造一流团队。8月22日上午,深圳“道宏教育”专家李川先生应我园及兄弟学校的邀请,在於潜一中多功能报告厅举行了《天下良师的职责——学校西点执行力》的专题培训讲座。李教授透过从美国西点军校的介绍引入,运用深入浅出的故事和巧妙生动的案例,透过激情讲述,从团队精神、结果底线、职责感、执行力、引经据典、互动游戏等方式等方面进行了精彩的讲解,内涵丰富,深入浅出,让我懂得了持续成长的必要性,团队合作的重要作用,“凡事成为最好,一切皆会随你而来”的真理。

下午,市总工会李宇姣主席的专题讲座——《在工作中寻找快乐,在生活中享受幸福》,从女性的角度出发,让我们正视自己的多重主角(社会、家庭、职业、自我);从教师职业幸福感指数、如何提升自己的职业幸福感等角度,阐述了正确的人生观、幸福观和端正的生活态度、工作态度对于感受职业幸福,提高职业幸福感的重要好处,让教师们享受了一顿精神大餐。

二、召开动员大会,鼓励大家用心学习。

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果,黄园长《新学年请用“心”准备》的动员报告,从团结、拼搏、创新、和谐四方面,动员全体教师明确自己的主角、职责,鼓励教师不断学习,用知识武装自己,用知识改变自己。让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。勉励大家做有正气、有朝气、有灵气、有大气、有书卷气的新一代幼儿教师。

三、培训资料丰富。

为搞好本次暑期师德专题培训活动,我园围绕“三爱”主题,展师德风采,在教师中开展“爱岗位、爱学生、爱自己”的三爱活动。以“爱岗敬业、悉心育人、心系学生、奉献爱心、我为人师、为人师表”为主题。我们先是学习了《师德的标杆——谈张丽莉事迹的引领作用》紧紧围绕“平民英雄—吴斌”、“最美女教师—张丽莉”

等感人事迹,开展以“我们的价值观”为主题大讨论活动。

并认真学习《关于教职工违反教师职业道德规范等行为的职责追究暂行办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《杭州市学前教育促进条例》、《临安市教育系统“六五”普法规划》等法律法规。让教师提高了法律法规的认识,明确了培养目标、提高了教师的职业素养。

四、落实相关措施,以保证学习质量。

1、中心明确,过程落实。本次师德培训,我们始终围绕“师德建设”这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过常整个培训过程我们采取了集中学习(包括集中听报告等)、教师写材料等形式进行。

2、严格考勤,强调会风。这一次为配合市教师进修学校的学分认定,由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关工作,每次集会严格考勤。几天的培训,老师们都能准时参加并认真听讲,做好笔记。整个培训过程中,会风、学风等方面都持续了良好的师德师风状态。

3、注重评价,落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中教导处对每位教师上交的材料进行考评,结合整个培训过程的表现构成本次师德培训考核结果,存入教师档案。

五、撰写心得体会,增强时代职责感。

要提高教育教学质量,办好人民满意的教育,提高教师师德素质是关键。能够说师德师风的好坏,决定着学校的校风,决定着学生的发展,也决定着学校的美誉度。因而,我们要充分认识师德学习的重要好处。作为教育工作者,我们所承担的教育使命也决定着我们务必从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大好处,要用心进行以身作职,勤于进取,精于业务,热爱学生,教书育人,团结协作,互相帮忙、无私奉献为主要资料的教师职业道德,使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

透过这次师德专题培训,必须能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题,而且每年又会有其新的内涵与好处,教育建立高品质教育之际,作为教师更就应努力提升自己的职业道德水平,提高自己的“教学管理的潜力与水平”,为幼儿园的快速发展,为教育事业的发展作出自己的贡献。

师德培训小结体会篇八

8月24日,上午我们在学校的会议室聆听了厦门市教育局副局长任勇的视频讲座《师者,做更好的自己》,下午认真聆听了温州教育局局长谢淑华的视频讲座《爱与职责dd师德之魂》。在一天的讲座中我感受最深的是一种精神dd追求卓越的精神、爱学生,做更出色的自己。

一个平凡的我,在追求教育的道路上经历了些许坎坷之后,又十分幸运的回到了朝气蓬勃的高中时代。处于新手阶段的我谈谈点滴体会:

一、热爱学生、善于组织教学。

从任局长的讲座中,我感受到他十分善于有创意的利用素材,吸引学生的注意,激发学生的兴趣。而且他十分的热爱他的学生,能够给予他们足够的关爱和尊重,这样才会赢得学生的尊重,才会被学生所喜爱。谢局长在报告中谈到,热爱学生才能使其亲其师,信其道。这也是师生和谐共处之根本所需!在平时的工作中,我觉得和同学们在一齐会个性的开心,进入教室,快乐的笑容便会油然而生,快乐的教学才是真正的快乐。当然,处在新手阶段的我,还是感觉自己有些做得不够好的:对待调皮蛋的宽容度有时候还有待再放宽些吧,不能因为替他们不学习耽误自己的青春着急着的心态而忘记了学生还是孩子的事实,需要学会更多的运用心理学知识,充分深入了解极个别同学的具体状况,采取针对性的措施才能够吧。

二、坚持不断的学习,做快乐的学习型教师。

我想任局长在教书时有创意地运用材料,这离不开他热爱读书,博学的积淀。在生活工作中,有的时候也会有不顺心的时候,也会有郁闷的时候。仔细想来,只要踏踏实实的把自己沉下去,真正的用心去做好自己,不然自己虚度光阴,实实在在的看些书,丰富自己的知识面,虚心的向前辈讨教,总是不断在学习中发展。无论是教育学心理学的理论知识,还是学科的专业知识,还是其他学科的知识;自己都需要好好的去进一步深入的学习。只要让自己做到:这天做的比昨日好,明天做得比这天还要好,这样就是进步了,就就应肯定自己,悦纳自己,做快乐的学习型教师。

8月25日,在聆听各位优秀先进教师的事迹报告中,发现她们都是十分的谦虚,十分的务实,踏踏实实的做好自己本职工作的好老师。她们都是在自己的岗位上十几年如一日的坚持做着,用心在关爱学生,用心在做教育,把教育当成自己的事业,而不是混饭吃的工具。在平凡的岗位中坚持不懈的做好本职工作本身就是一种不平凡。十年树木百年树人;走上教育之路,就需捧着这一颗明亮的心,才能把自己的教育之路长长久久的照亮。

8月26日,陈校长在师德培训报告中谈了学校工作思路:规范办学、踏实工作、决战课堂、和谐发展。对于新青年教师的我来说,踏踏实实的做好自己的本质工作,尽心尽力的带好自己的第一届高三是一个光荣而艰巨的使命。为了不辜负学校的信任,我想除了充分做好备课准备,努力实现高效课堂之外,还要落实好后面的环节。认真改作,分析;为学生带给有效的学习方法指导,继续规范他们错题集的建立,让他们在积累中有所收获。让自己和学生都在崭新的一学期中获得发展。

师德培训小结体会篇九

教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长, 关系到国家的前途命运和民族的未来。目前,在市场经济条件和开放的环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教 育日益增长的需求,对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平,与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离,整个教师队伍的师德水平和素 质亟待进一步提高。因此,师德建设工作亟待进一步加强,师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。

民族振兴,教育是根本。教育是一个民族 最根本的事业。近年来,随着党中央、国务院科教兴国战略的实践,教育事业的发展取得了历史性跨越,改革取得了突破性进展,进入了历史上最好的发展时期。教 育改革与发展的成就突出体现在两方面:一是在世纪之交,我们向全世界宣布,中国已经基本普及了九年义务教育,基本扫除了青壮年文盲。对于13亿人口的大 国,这是一个非常了不起的成就,是中华民族伟大复兴的奠基工程;二是近几年来,我国高等教育快速发展,全日制高等学校招生人数从1998年的108万人发 展到了2004年的420万人,入学率达到19%,步入了国际上公认的高等教育“大众化”阶段。高等教育教学质量也在不断地提高。近年来,世界上主要发达 国家都陆续与我国签订了高等教育学历学位互认协议,从一个侧面说明我国高等教育质量是高的。与此同时,我国职业教育发展势头很好,各级各类教育都呈现出朝 气蓬勃的大好形势。教育事业的跨越式发展,国民受教育程度和科学文化素质的提高,为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡 献。但是,我们也应该看到,我国正处在社会主义初级阶段,穷国办大教育,而且办了世界上最大规模的教育。目前,教育面临的挑战依然十分严峻,整体水平离实 现全面建设小康社会目标还有很大差距,广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教育 工作还有不少困难和问题,还有很多薄弱环节,特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得到根本的扭转,教育为农村及经济社会发展服务的能力还亟待加强。

当前,我国已经进入全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。 各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨 越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才 和一大批拔尖创新人才,就无法把巨大的人口压力转化为丰富 的人力资源优势,就难以提高全民族素质,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样,中央决定坚定不移地实施科教 兴国战略和人才强国战略。“要切实把教育放在优先发展的地位,用更大的精力,更多的财力加快教育 事业发展”。

教育发展,教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本,学生是教育 的主体;二是办学要以教师为本,教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是 社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造,首先就要尊重教师,关心教师的发展,重视教育队伍的建设。 教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才 能真正为人师表。广大教师要为人师表,注重师德修养,以高尚的情操教书育人,注重素质教育和德育工作,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。

教师素质,师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程,是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败,也就决定我国整个 教育事业发展和改革的成败。今天,面对全面建设小康社会的新形势新任务,面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题,面对树立全面 协调可持续发展的科学发展观,促进人的全面发展的新目标新要求,我们更应该大力加强师德建设,不断提高教师的师德水平,为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。

学高为师,德高为范。中华民族素有崇尚师德,弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹,也是优良革命传统的重要组成部分。 教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。师德决定了 教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影 响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的,潜移 默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时,经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教 育质量,不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平,更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德,并在与时俱进的伟大实践中不断提高 师德水平。

全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高自己的思想政治素质,职业理想和职业道德 水平为重点,弘扬高尚师德,行为规范,忠诚于人民教育事业,做让人民满意的教师。

师德培训小结体会篇十

经过学习《做研究型教师》、《奠基中国-教师有爱与职责》、《中小学生心理健康教育》,并总结莫校长就近年,我校教风师风工作的异常与形势,使我对师德师风有了进一步的了解。

我认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,所以,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。

师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在必须程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。所以,师爱就是师魂。

热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是十分大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个物理专职教师,要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要应对的是三个或四个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它能够使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮忙学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。

教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中,如果发现学生有不良习惯或行为,应当及时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难,也应当多加以关心和帮忙。从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心应对学生,是教师受学生欢迎的重要法宝之一。经过学习结合自我教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

教师师德的自觉性,是行风的建设的关键,让我们共同努力,一齐成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。

师德培训小结体会篇十一

每一种植物都有属于自己的土壤,找到适宜自己成长的土壤,让自己或红或绿,花美叶肥,生机盎然,是每一位教师的愿望。对于各种不同类型的成长中教师的师德培养,原理亦然。20xx年8月25日,一年一度的暑期师德培训在本校的教师会议室拉开了序幕。在校领导的带领下,通过视屏,锐意进取,学有收获。

为期五天的师德培训,学科素养考试、幸福人生讲座系列、最美山村最美女教师系列等大量的学习,诠释了师德的概念、师德的素养、师德的高尚作风。我特别印象深刻的是,其中一位台湾的老师讲解了人生的价值观和做人的道理,让我颇感敬佩。他要求每位老师都能做一颗“榕树”,树叶不比树根范围大,观看人生,要把德行的根扎好,一定要有榕树的种子。浇水,要有好的空气、充沛的阳光和好的土壤,这样才能长出一颗大树,一颗大的榕树。他的师德理念“财布施”、“三聚财、三散财”等,使我懂得了人生因果关系的重要性,懂得了做人要学会“取舍”,这是智慧。“福田靠心耕”,一个人的福份有多少,看他的心量有多大。作为一名音乐教师,高尚的师德,是引领我们成长的一盏明灯。

最美山村女教师系列的学习,很受感动。环境这么恶劣,山路的崎岖到处充满危险,还一直辛勤耕耘在教学第一线,这份热情、执着和责任,更是她们对教师这份职业的热爱和敬业,对学生的真诚和尊重,对教学的专业和钻研。我要学会去爱每一位学生,虽然我不懂得怎么去爱,也许是缺乏经验,但是通过这次师德培训,关爱学生重要的是怎么“用心”,我突然茅塞顿开,收获颇丰。

首先,我们要真诚,用一颗爱心换学生真心。“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。通过这样的假设,可以让我们深切感受到学生的需要,了解学生()。我想学生是喜欢学习的,因为人天性好奇,但是对事物学习的能力和水平是有差距的,所以我们作为老师就要去创造出他们喜欢的学习方法和学习方式。这里的方法方式值得我们去思索和研究。“要认真、执着、民主地去爱,使他们充满自信地一步步走向成功。”

我觉得很有道理,但是说实话,我做得并不好,特别是在执着这点上。比如,面对喜欢故意捣蛋的学生,我批评教育一两次后,如果效果不明显,连我自己都会丧失信心,觉得自己教育不好他了。我想,在接下来的教育教学过程中,我一定会更加执着,更加耐心,去寻找合适的方法来关心帮助我的学生更好的学习和成长。

学习已经结束,如何让自己对师德进行后续培养?有效激发学习内驱力?让离开培训后的自己,依然能以饱满的热情投入自我学习?专家们对师德娓娓而谈,我要心无旁骛地学习师德,做学问,做个幸福的学生。让高尚的师德引领我成长,找到适宜自己成长的土壤,做一片适宜的土壤。

师德培训心得(四)。

师德培训小结体会篇十二

曙波老师《我的教育碎思录》,作为新学期校本培训的第一课,这场。

讲座深深地唤起教师深层次的思考:我们的课堂有没有站在学生的角。

度设计?当家长满怀信心将孩子交给你,三年后,我们将还给家长一。

个什么样的青少年?等等。这些问题让我们觉得教师身上的担子不轻。

呢!

这场讲座引用生动、翔实的案例说明教师在教育中的作用,教师。

对学生一生的影响。印象最深,最有感触的是《地球上的星星》中,

主人公伊夏最烦感的课堂种种。

第一种是恐怖的课堂。一位女教师,教语文,非常严厉,她的.声。

音不仅厉声而且恐怖,好像所有的学生都是她的冤家。孩子沉浸在一。

片恐慌中。老师想树立权威,但靠这种办法解决不了事情。

第二种是惩罚的课堂。一位男教师,教数学,在他的课堂上不允。

许有学生开小差,一开小差,用粉笔扔,用尺子打手。疼得伊夏直掉。

眼泪。靠体罚学生依旧不会心回归课堂。

第三种是灌输的课堂。一位男教师,教英语,整堂课都是他在讲,

满满的一黑板句型。学生学得怎么样,从来不管。

对照自己的课堂,难道没有自己的影子?!你的课堂是不是学生。

都默不作声?你在讲台上讲得激情飞扬,学生有没有产生共鸣?没有。

学生活动的声音,课堂的效益会好吗?我想我也在犯错误,为了完成。

教学任务,全然不顾学生学习兴趣有没有,状态怎样,只顾自己讲自。

己的。不是偶然,而是经常。

新课改改得是什么?改的是地位,改的是观念。课堂中学生是主。

体,让学生敢说、敢想、敢做,这样的课改才是成功的。课堂是灵动。

的,是师生共同成长的地方。你的眼中要有学生!要根据学生的情况。

设计你的教学!要鼓励学生,让学生抬起头来做人做事,而不是打击。

学生、压制学生!要学会站在学生的角度看问题,或许你会发现事情。

的另一面。

今天的讲座,张主任提供的教育话题给我们一个警醒。教育虽不。

是万能的,但教育对学生的成长是有影响的,我们为此应有更多的自。

信,做出更多的努力。首先,从课堂开始,像《地球上的星星》中的。

尼克教师一样,关注每一位学生,设计有趣的课堂活动深深吸引学生,

让每个学生都在课堂中动起来!当你的眼中全是学生的时候,我想,

你的课堂,你的观念,你的行为将会改变。

2013、8、28。

师德培训小结体会篇十三

善之本在教,教之本在师。一个老师能否拥有师德,在教育方面具有很大的重要性。所以学校每年都会安排教师进行师德培训,目的是培养老师们的师德,彼此互相学习,更能激发教师的思想碰撞,师德培训的效果也更为显著。

师德培训的第一天,读着《在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼的讲话》让我仿佛回到了学生时代。读小学的我就立志成为一名教师,高中如愿进入师范学院,经过五年的师范专业学习,光荣地成为了一名小学教师。如今工作四年的我,因为我的教育理想,依然保持着教育的热情。__在讲话稿中对广大师范生提的几点希望:要充满爱心,要甘于奉献,要刻苦学习,要勇于创新。这不仅仅是对师范生的希望,已经走上讲台的教育工作者更应该有这样的精神和信念。

然而现实往往与理想存在距离,王育伦局长的视频讲话,让我看清了教育的现状,看清了教师所存在的问题。急功近利、不守常规、自私自利,自由散漫等问题,在大学校和小学校中都有不同程度的存在。这些问题产生的原因有社会环境的影响,学校的管理制度的松弛,但最终的根源是教师的道德不够规范,但也。观看视频中,王局长说的红包,教师礼物,让我想起两年前,身边一位教师教师节替自己孩子送礼的事情。这位教师的孩子就读一年级,入学不久恰逢教师节,在几度犹豫要不要送礼之后还是选择送礼,礼品是一天金项链,对于这位平日生活朴素的教师而言是相当昂贵的礼物。问其原因是大家都送礼,唯恐自己孩子不送,将来学习中就低人一等,缺少机会。家长之间攀比礼物价值,生怕自己的送轻了,影响孩子的发展。再问,孩子的老师有何反应?则是一条短信:同样身为教师,你这样做太让我为难了,这么昂贵的礼物我心领了。这件事让我非常愕然。这件事情中反应出的问题正是我们教师的师德问题。如果每位教师都对自己严格要求,不存私心,遵守道德规范,我想送礼之风也不会形成。

当然,我们的教师队伍中还是存在着一大批优秀的教师。在集中师德培训的三天中,我们学习了瑞安优秀教师的先进事迹。她们的教育理念,她们的教育智慧,他们的爱心,都是值得我们借鉴与学习的。

今年的暑期师德培训让我感触很多,也让我学到很多。师德,总归起来就是要修身养性,用爱来关心孩子,用爱来教育孩子。培训之后,我会以最佳的姿态迎接新学期的到来。

师德培训小结体会篇十四

一年一度的暑期师德培训又开始了。根据文件精神,结合实际,幼儿园对本期暑期师德培训活动的日程作了精心的规划。开展了三天集中学习,两天自学,并撰写师德体会。激励教师严格要求自己。继续学习教育法律法规、教师职业素养、教师文明礼仪、教师心理健康,通过开展针对性的教育培训,以便培养教师的自觉性。现将学习情况总结如下。

暑期师德动员活动——结合实际,制订计划

幼儿园制定了切实可行的学习计划,做到内容、时间实、场地、组织工作落实。采用了讲座与讨论、自学与集中,理论与实践相结合的方法,安排了一下学习内容:“教师的素养”“幼儿园教师师德提高”专题讲座,教师如何做人”讨论活动,自学《中小学教师职业道德规范》、优秀教师先进事迹等。

25日,暑期师德动员大会召开。动员会上,宣布领导小组,对本期暑期师德学习的内容与形式作介绍与要求:做好笔记、勇于思考、乐于表达善于协作、严肃纪律。下午,师训干部组织的“师德师风”讨论活动,老师们积极发言,总结出目前幼教界存在的现象,并且从自身出发,说明自己的态度。给老师们的工作开始提出了新的任务,保证新学期有新的开始。

暑期师德落实措施——内容丰富,学风良好

本次师德培训,围绕“教师素养”这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。每次集中学习严格考勤不得请假。会议期间都有严格的要求。将本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中,并进行交流。师德培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评,结合整个培训过程的表现形成本次师德培训考核结果,存入教师档案。整个培训过程中,老师们都能准时参加并认真听讲,做好笔记;会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

26日,全体教师参加学区的讲座《教师的素养》,讲座的是温州教育学院的来新安教师,他从教师的礼仪篇、人格篇、管理篇、学习篇四个主题为重点,给老师们带来了风趣而有意义的一堂课。老师们都说受益匪浅。31日,老师们经过2天分散学习后,集中学习了朱菲菲老师的讲座《幼儿园教师师德》。

暑期师德总结体会,,勤于进取、教书育人

师德师风的好坏,决定幼儿园与幼儿的发展。因而,我们要充分认识师德学习的.重要意义。作为教育工作者,我们所承担的教育使命也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义,要积极进行以身作职,勤于进取,精于业务,热爱学生,教书育人,团结协作,互相帮助、无私奉献为主要内容的教师职业道德,使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。老师们认真撰写了新的体会,并有了新的学期工作目标。

师德培训小结体会篇十五

根据市教育局市教育局《关于做好20xx年中小学(幼儿园)教师暑期师德学习工作的通知》,按照镇教办的统一部署,同时依据市进修学校的“关于做好90学时集中培训师德专题学习的通知”要求,我校于20xx年x月x日8月x日组织全体教师进行了暑期师德学习。

8月x日上午校长首先作了学习前的动员;然后集中学习了:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20xx-20xx年)》等文件,下午结合学校的省级课题《基于“前置性作业”下的自主·合作学习模式探讨》,组织了各教研组进行了教研组的团队合作建设活动——前置性作业编制研讨。

8月x日上午集中学习了“感动甬城学子十大优秀教师”部分候选人事迹,下午学校以教研组为单位进行了分组讨论交流,老师结合“感动甬城学子十大优秀教师”部分候选人事迹畅所欲言并对自己进行了剖析。

8月x日上午老师们结合学习、交流等实际情况制定了个人师德修养计划、写了心得体会。参加90学时培训的教师完成《慈溪市中小学教师职业道德专题学习思考题》。下午组织了各教研组进行了教研组的团队合作建设活动——前置性作业的编制。

8月x日上午老师们参加了龙山镇“情系龙山,心系教育”报告会,下午聆听黄孟轲老师专题讲座。

通过集中培训学习、分组讨论,全体教职工受到了深刻的教育,思想政治素质和职业道德水平进一步提高,教书育人、管理育人、服务育人的使命感和遵规守纪、为人师表的责任意识进一步强化,进一步增强了教职工的凝聚力,提高了战斗力,为圆满完成本学期的各项工作任务起了好头,奠定了基础。

师德培训小结体会篇十六

经过参加中小学教师德育专题远程培训完了以后,我对自我今后的德育工作有了更大的信心。下头就谈谈我参加本次培训的收获和体会。经过学习,让我明白了自我肩膀上的重任,也让我清楚自我工作的艰巨;也经过学习,让我得到了各位专家教师的指导和帮忙。增强自我要把这项工作做好的信心。我认为,能够从以下几个方面来德育工作:

师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的教师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。作为教师的我们,应当首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,异常是留守儿童较多的农村中小学校更应当认识到这一点。我们每一个教师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮忙他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存本事,促进他们个性心理的健康发展。

当前社会中,学生的违法违纪行为已十分突出,甚至了出现了学生杀教师的极端行为。这警示我们,必须要认真对待这一问题。相关的法制教师给我们讲了很多这方面的知识面,我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。

安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“进取预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针,用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作,加强与其他相关部门的联系与合作,这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

家长是学生的监护人,也是学生的第一个教师,要想把学生教育得好,管理得好,就必须加强与家长的联系与合作,共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要资料之一。

总之,德育教育千头万绪,涉及到学校工作的方方面面,但纵然我们的工作很繁琐,开展起来很困难,可是只要我们找到了方法和对策,不管多大的困难,多繁琐的事情,我们都应当并且能够把它完成好。所以对我来说,这次培训是一次及时的培训,它将对我今后的工作产生很重要的帮忙和影响。

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