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网络文明班会活动策划书篇一
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。在这次团日活动中，我们班班委组织同学们去会龙山缅怀革命先烈，领略不一样的革命情怀。
一、活动目的：
此次活动不仅是为了使班上同学进一步感受到革命情怀、感受到团日活动的氛围，同时也为了缅怀革命先烈，使班上同学们进一步感受共青团的魅力，更进一步感受到共青团在生活中的指导意义。这次活动也将让我们切身感受先人烈士浓浓的爱国情怀，熏陶在强烈的团结意识之中。
二、活动名称：
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网络文明班会活动策划书篇二
活动名称：
活动背景：
xx年，是特别的一年。xx年是我们仲恺农业工程学院建校的xx周年，也是建团的xx周年。新学期开始了，我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团xx周年和建校xx周年背景下开展的。希望本次活动，使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团，更加热爱我们的仲恺农业工程学院。
活动目的：
“建团xx周年与建校xx周年”包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响。通过本次活动的开展，提高同学们对团和对校的热爱，增强同学们的团结度。
活动地点：番禺东悦欢乐园学校廖何纪念馆。
活动时间：xx年4月12日和13日。
活动对象：外国语学院英语112班全体同学。
活动流程：
（一）前期工作。
1、活动前利用多个下课时间，征询同学的意见，确立活动方案。
2、活动前一天组织全体同学，制定购物清单，提醒同学出行要注意安全。
（二）活动当天。
xx年4月12日。
1。一起乘车到番禺东悦欢乐园，在路上进行安全教育。
2。根据院内活动行程进行活动，
3。晚上自由活动时间进行“建校xx建党91”的`知识教育。
xx年4月13日。
1。东悦欢乐园游乐活动结束回校。
2。到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝，默哀1分钟。
（三）后期工作。
1、将活动时拍下来的照片进行整理，并将相片冲晒出来，留作纪念。
2、进行书面的工作总结。
经费预算：每人各自出门票费和零食费。
活动中应该注意的问题：
（一）注意出行安全，必须集体活动，并保管好自己的财物。
（二）注意文明出行。
（三）活动后统一回校。
网络文明班会活动策划书篇三
网络文明活动策划书应该怎么写呢?文明活动是很重要的，以下是小编整理好的网络文明活动策划书范文，欢迎大家参考学习!
一、活动背景
随着科技发展网络在大学生的日常生活中发挥着日渐重要的作用，由于一些不良网路文化的影响，出现了一些不文明的上网行为，以此为契机我校团委在全校开展创建网络文明的班团日活动。
二、 活动主题
创建网络文明、构建和谐校园
三、 活动目的
为了更好地创建校园网络文明，提升大家的思想道德水平，体现当代大学生特有的风范。
班团委希望借此启动仪式，呼吁大家学习文明上网，构建和谐校园网络文化。
同时，动员同学们将活动开展到日常生活，让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。
让我们不断提高文明用网意识，做一个文明的网民和文明上网倡导者。
四、 活动时间
2015年5月
五、 活动地点
xx师范学院外国语学院309教室
六、活动组织及成员
外国语学院11级英语教育2班团支部全体同学
组织人员为：团支书
七、活动内容
1、 观看关于网络文明事件的新闻报道视频。
并围绕新闻中出现的问题请同学发表看法，阐述解决问题的关键引入本次班会主题。
2、56宿舍全体同学表演小品《网上你是谁?》。
3、廖xx同学介绍目前存在的较为普遍的不文明用网行为。
4、黄同学及李同学进行主题诗歌朗诵与书法结合的表演。
5、学习委员推荐收集到的与网络文明相关的书籍，让同学们在书海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落实到实际生活中。
6、宣传委员展示宣传“创建网络文明、构建和谐校园”的主题海报及宣传传单;全班同学一同编写“我说我做我是文明网络公民”主题微博。
7、最后环节，由团支书陈葳思带领全班宣誓：以身作则创建网络文明、构建和谐校园。
8、班会结束，收拾场地。
三、 活动要求及注意事项
1、 要求同学们有较强的责任心，积极准备和善后;
2、 要求同学们能服从安排，自主自愿参加各活动。
四、 进行活动总结
本次版团日活动在团体同学的配合下顺利完成，活动形式多样、内容较为丰富。
本次班团日活动较好地宣传了创建网络文明的重要性，调动了同学们以身作则的`热情。
同样也给予同学们一个警醒，推动此次活动的后续进行。
策划人 ：11英教2班 团支书
20xx年5月26日 星期六
一、指导思想
深入贯彻落实辽阳市、区文明办巩固全国文明城工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体系，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的护城人。
二、工作内容
1、收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、 先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明网内容建设。
2、利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设有关内容。
3、辅导各村(居)不能熟练使用网络人员、未成年人掌握网络知识，学会利用网络搜索、下载资料等入门知识。
4、宣传文明上网知识，弘扬文明上网风气，指导我乡网民，特别是未成年网民登陆健康网站，防止其沉迷网络。
三、工作要求
一是高度重视，精心组织。
各部门、各单位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对全乡广大人民群众，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
二是示范引导，宣传推广。
要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，各网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
三是重在落实，务求实效。
在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。
各相关部门要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。
网络文明班会活动策划书篇四
网络是一个前所未有的平台，它赋予我们每一个人网络话语权，它为我们创造了自由交流的空间，它是我们生活的一部分。但是长期以来，网络并不是一个温馨家园，造谣生事的，人身攻击的，污言秽语的，口水横行暴力充斥，网络不文明行为，甚至网络暴力、网络犯罪成为社会痼疾。发展网络文明传播志愿者，是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的形势，改进创新精神文明建设工作的重要举措，有利于传播文明、引领风尚，扩大精神文明的覆盖面和影响力。
作为网络志愿者一要传播好身边的好人好事，并自觉与网络不文明的行为做斗争。作为一名网络文明志愿者，应该树立大局意识，大力推进网络文明传播工作：
二是紧贴老百姓，网络志愿者应紧贴老百姓实际需求，用老百姓的语言说老百姓想说的话，汇聚社情，聚集民意，充分利用社区板报、宣传橱窗等宣传方式，对网络文明传播进行大力宣传，进一步培养社区居民健康的人生情感和良好的生活态度，宣传和促进网络道德文明传播。
能成为一名网络文明传播志愿者，我很幸福，我一定会努力尽自己最大的能力，守护网络。”作为一名网络文明传播志愿者，一定要传播社会公德、职业道德、家庭美德；传播艰苦奋斗、勤俭节约的思想观念，培育节约光荣、浪费可耻的社会风气;传播道德模范、时代楷模和身边好人的感人事迹和崇高精神。
网络文明，人人有责。网络文明志愿者们针对网络道德缺失、传播不良信息等问题，积极营造健康文明的网络文化环境，为引导网民文明上网、传播文明信息奠定了良好的基础。
网络文明班会活动策划书篇五
活动主题：
主办单位：
漳州卫生职业学院药学系。
举办时间：
20**年3月7日。
一、活动背景。
近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的'兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。
二、活动目的。
1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。
2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。
3、让同学意思到网络的利弊。
三、活动时间：
20**年3月7日。
四、活动地点：
明德楼3教。
五、活动对象：
12高职药学班、13高职药管班。
六、前期工作：
（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题。
（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励。
（4）各个工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照负责人：洪丽娟。
人员签到负责人：洪婷婷。
策划书制作人：陈柏杨。
活动地点卫生负责人：洪婷婷。
1上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）。
2上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）。
3上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。
4上午12:15人数到齐，活动开始。
七、活动流程：
1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，
2、播放有关网络文明的视频。
3、主持人引入导语。
4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。
5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化。
8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。
八、注意事项：
1、保证人员全部到达；
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
3、不得有人员早退。
4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
网络文明班会活动策划书篇六
按照中共陕西省委网络安全和信息化领导小组办公室《关于开展陕西省第四届国家网络安全宣传周活动的通知》(陕网信发〔__〕20号)要求，现就开展陕西省第四届国家网络安全宣传周活动有关事项通知如下：
一、活动时间。
__年9月18日至9月24日。
二、活动主题。
网络安全为人民，网络安全靠人民。
三、重点内容。
(一)深入宣传习近平总书记系列重要讲话精神和网络强国战略思想，深入宣传中央网络安全和信息化领导小组成立以来，国家网络安全顶层设计、法规制度、技术创新、标准规范、人才培养、产业发展、宣传教育、国际合作等方面取得重大成就，迎接党的十九大胜利召开。
(二)深入宣传贯彻《网络安全法》和《互联网新闻信息服务管理规定》、《互联网信息内容管理行政执法程序规定》等法律法规，进一步营造依法办网、文明上网、安全上网的良好氛围。
(三)编制发放宣传教育材料，推动媒体、企业、社会团体广泛开展网络安全宣传普及工作。通过举办展览、论坛知识竞赛等多种形式，以及报刊、电视台、网站等传播渠道，发动全民广泛参与网络安全宣传教育活动，普及网络安全知识，加强个人信息保护，提升社会网络安全意识和防护技能。
四、活动方式。
各市(区)教育局、各学校、各有关单位要结合本单位实际，针对不同的对象有选择地组织开展活动。结合社会热点和百姓民生，进一步创新活动和宣传形式，加强交互性、体验性、趣味性，重点策划和组织系列活动，包括但不限于以下形式：
(一)组织宣传活动。各单位可通过邀请网络安全方面的专家，组织网络安全知识专题讲座，普及网络安全知识;各单位门户网站上应开辟网络安全宣传专栏，发布网络安全有关知识;张贴与本次活动有关的宣传条幅、宣传海报等。
(二)网络安全隐患排查。各单位对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对办公用计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范。
(三)开展“网络安全知识进课堂”活动。省委网信办、省公安厅、省教育厅将会在宣传周活动期间指导全省各中小学校、中职院校和高校开展“网络安全知识进课堂”活动。各学校应不定期组织学生学习网络安全知识或防护技能，参观网络安全设施等。
(四)开展大学生网络安全知识竞赛。本届大学生网络安全知识竞赛由中共陕西省委网信办、陕西省教育厅联合主办，各高校以“普及网络安全知识，提高师生网络素养”为主题，开展陕西省第二届“网安启明星”大学生网络安全知识竞赛。竞赛在全省所有高校(含驻地军校)在校大学生中开展。初赛各高校自行组织;复赛在9月上旬，选择四所高校作为复赛点，每个赛点选出3支代表队，共12支队伍进入决赛;决赛在9月22日举行。
(五)举办网络安全征文活动。各市(区)教育局、各学校、各有关单位应积极组织参与由陕西省委网信办组织开展的“网聚安全”(具体活动方案详见附件)有奖征文活动。征文时间：即日起至9月5日，征文包括文章类、公益广告类、微视频类。获奖作品将在报刊、杂志、电台、电视台、各类电子屏和网站上刊载、展播、推送。
(六)陕西省“网络法治进校园”高校普法宣传活动。9月21日，中共陕西省委网信办、陕西省教育厅举办陕西省“网络法治进校园”高校普法宣传员培训班。组织全省高校法治宣传负责人和网络安全负责人开展网络法律法规知识培训，邀请有关专家围绕文明上网、依法上网、依法办网等法律法规进行解读，培养各高校网络法律法规宣传辅导员，为下一阶段开展网络安全法律法规普法宣传、推进“网络法治进校园”等活动提供师资力量。
五、工作要求。
(一)加强领导，提前谋划。各地各单位要深刻认识网络安全意识和技能培养工作的重要性和紧迫性，将网络安全宣传周活动列入重要议事日程，加强领导，提前谋划，认真制定活动方案。在国家网络安全宣传周期间积极组织开展网络安全宣传教育活动，切实办好网络安全宣传周。
(二)突出实效，形成声势。活动期间统一使用“国家网络安全宣传周”标识，突出宣传周主题和宣传重点。充分利用网站、报刊和各类新媒体平台，进行广泛宣传，扩大覆盖面，提高影响力，普及网络安全防护技能，提升师生的网络安全意识。
(三)做好总结，表彰先进。宣传周结束后，我厅将评选一批优秀作品报省委网信办。省委网信办将集中表彰和奖励一批网络安全先进典型和作品。各地各单位要做好网络安全宣传周的总结，并将总结情况于9月24日(星期日)前报省教育信息化管理中心。
请各市(区)地各单位确定一名宣传周活动联络人，于9月10日(星期日)前将联络人名单、联系方式以及本地本单位宣传周活动方案报省教育信息化管理中心。
网络文明班会活动策划书篇七
为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，我校在全校发展网络文明志愿者，在广大学生中传播文明、引领风尚。具体方案如下：
一、指导思想。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“网络文明传播志愿者”教育活动，从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。
二、领导小组。
组长：吴常伟。
副组长：骆卫锋张晓媛。
成员：邢亚茹范维利、王彦明及各班主任。
三、
活动目标。
通过本次活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
四、方法步骤。
本次网络文明传播志愿者主题教育共分三个阶段：第一阶段：宣传发动。
成立主题教育领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《文明上网从我做起》活动倡议书。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。
班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。
学校要求各班开展以“阳光网络伴我成长”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；及时向家长反馈学生在学校各方面表现。
渭城区果子市小学。
2017年4月15日。
网络文明班会活动策划书篇八
我们宣布，504班班会文明用语现在开始！甲：新学期已经过了一半了，很多同学在这段时间里都收获了知识，收获了快乐。可是，我们班却有绝大部分的男生爱说脏话。请你们记住这句话：关注自己一言一行，创建你我美好家园。那么，现在我们来演一段小品。
（都向后退一步）。
甲：这是文明用语：
甲：你好，小乙。
乙：你好，小甲。
甲：最近考试了，你考了多少分呢？
乙：我只考了89分。
甲：不要紧，我会帮你的。
乙：谢谢啦！
（都向前进一步）。
乙：这是不文明的：
（都向后退一步）。
甲：小乙！！！小乙！！！
乙：怎么了嘛，烦不烦啊！
甲：什么跟什么啊！
甲：对了，你这次考试又考多低的'分啊！
乙：要你管！（小声的：不就89嘛！）。
（甲把手放在耳边，伸着脖子。乙说完之后要露出得意的笑容）。
甲：你真笨！才考89分，哈哈哈??
乙：（生气地）你也不怎么样！
（甲和乙同时向前一步）。
甲：于是，他们吵了起来??
（结束）。
乙：同学们，你们喜欢哪一个小品呢？
（2秒后）。
2个人回答。
甲：1，如果有人骂你，不要回击他，直接无视他，那样他就会识趣不再吵你了。
乙：2，如果此时的你非常激动，特别想出气，你可以找一种委婉的方式去表达。要是有人不小心用墨水弄脏了你的衣服，你要说脏话，还不如幽默地说：“天哪，xxx，既然你要往我身上洒墨水，那我为什么不提前通知我穿一身黑衣服来哇？”这种回答诙谐风趣，说不定你自己的回答反倒把你自己的怒气给消了。甲：好了，现在我们来做一个小测试。每组请两个人上来。
1，有人骂你，你要怎么做？（如果有人骂你，不要回击他，直接无视他，那样他就会识趣不再吵你了。1人答）。
2，你知道哪些文明用语的口号？（关注自己一言一行，创建你我美好家园等，3人答）。
甲＆乙：希望通过这次班会，大家可以改掉说脏话的坏习惯了。现在，我们宣布：铜陵市人民小学504班文明用语主题班会到此结束！（end）。
网络文明班会活动策划书篇九
为了更好地创建校园网络文明，提升大家的思想道德水平，体现当代大学生特有的风范。班团委希望借此启动仪式，呼吁大家学习文明上网，构建和谐校园网络文化。同时，动员同学们将活动开展到日常生活，让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。让我们不断提高文明用网意识，做一个文明的网民和文明上网倡导者。
四、活动时间。
五、活动地点。
xx师范学院外国语学院309教室。
六、活动组织及成员。
外国语学院11级英语教育2班团支部全体同学。
组织人员为：团支书。
七、活动内容。
1、观看关于网络文明事件的新闻报道视频。并围绕新闻中出现的问题请同学发表看法，阐述解决问题的.关键引入本次班会主题。
2、56宿舍全体同学表演小品《网上你是谁？》。
3、廖xx同学介绍目前存在的较为普遍的不文明用网行为。
4、黄同学及李同学进行主题诗歌朗诵与书法结合的表演。
5、学习委员推荐收集到的与网络文明相关的书籍，让同学们在书海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落实到实际生活中。
6、宣传委员展示宣传“创建网络文明、构建和谐校园”的主题海报及宣传传单；全班同学一同编写“我说我做我是文明网络公民”主题微博。
7、最后环节，由团支书陈葳思带领全班宣誓：以身作则创建网络文明、构建和谐校园。
8、班会结束，收拾场地。
网络文明班会活动策划书篇十
一、活动背景：
学校年度重要的评估在即，为了积极融入到学校的发展和建设中来，秉承“校荣我荣”的思想，增强我们每个人自我文明的约束感，把文明行动付诸到我们现实生活学习中去，营造文明和谐的`学习环境，使得在校大学生能够提高自律能力和自身的涵养，让大家共同向着德智体美的全面发展方向前进。
二、活动目的：
响应学院的重要评估，维护好学院形象，提高在校大学生的文明意识，自觉树立校园文明形象，做好校园文明的支持者，实践者。
三、活动过程：
1．团支部成员就团日活动主题进行商讨，确定好可实施的方案。
2．宣传委员负责宣传此次活动主题，在班级同学的配合下做好宣传工作。
3．组织委组织通知组织好班级成员，准备好相关工具，做好准备工作。
4．班长和团支书负责活动整个过程的事项，积极带动融入活动中去。
四、活动内容：
1．团支书负责通知班级同学，活动背景，将此次活动的目的和意义进行阐述，给班级同学树立文明思想。
2．制作“创建文明校园我在行动”和“爱文明，爱校园”，的海报，在教学楼和食堂门口进行宣传呼吁。
3．组织班级成员，在学校各重大场所（食堂门口、宿舍门口、教学楼门口和学校门口等进行志愿清洁活动，将校园里贴的宣传单等纸张、垃圾进行清理）。
4．最后工作结束，班委负责将活动的场所清理干净。
五、活动主题：
网络文明班会活动策划书篇十一
漳州卫生职业学院药学系
2014年3月7日
近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。
1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。
2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。
3、让同学意思到网络的利弊。
2014年3月7日
明德楼3教
（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题
（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励
（4）各个工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照负责人：洪丽娟
人员签到负责人：洪婷婷
策划书制作人：陈柏杨
活动地点卫生负责人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）
2 上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）
3 上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。
4 上午12:15 人数到齐，活动开始。
2、播放有关网络文明的视频
3、主持人引入导语
4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。
5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化
6、介绍网络文明的重要性
8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。
1、保证人员全部到达；
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
3、不得有人员早退。
4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
网络文明班会活动策划书篇十二
根据省、市、区文明办志愿者服务活动的工作部署，今年8月份，集团广泛开展了网络文明传播志愿服务活动，在集团掀起了网络文明传播新风，开启了网络文明建设新篇章。
一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍。
集团成立由党工办组织的网络文明传播工作组，负责集团文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调集团网络文明传播志愿者工作。按照政治信念强、法纪意识强、热心精神文明建设、熟悉网络宣传工作、具备良好的思想文化素质和文字组织能力的综合条件要求，从集团选拔招募志愿者54人，迅速组建网络文明传播志愿者队伍。并将把网络文明传播志愿者工作纳入考核。各部门按照文件要求，积极报名，大力拥护活动开展，为我市精神文明建设做出了贡献。
二、加强业务指导，开展网络文明传播培训。
为加强网络文明建设，由品牌管理部聘请联纵智达的专家寿治国给志愿者进行网络传播多次专题培训，对志愿者从网络文化建设和技术实践两方面进行专业指导。
三、加强信息交流，扎实开展网络文明传播工作。
为进一步加强网络文明传播志愿者工作交流，实现信息资源共享，集团组建了网络文明传播志愿者服务群，并在群内开展工作。截止目前，均已开通了腾讯网、人民网、新浪等博客和微博，关注时事热点，监督各网站论坛热点话题，正确引导言论导向，转发、编发文章多篇，赞扬身边好人好事，形成了良好的网络文明氛围。
四、加强制度建设，建立长效考评激励机制。
为推动网络文明传播志愿者服务工作深入开展，由编辑部根据工作量和完成质量情况进行评优，并召开表彰总结会，交流工作经验，表彰先进典型。
开展网络文明传播志愿者服务活动是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的社会形势，是改进创新精神文明建设工作的重要举措。
今年以来，在网络文明传播志愿者服务方面，志愿者队伍积极行动，协助各网站负责人监督热点话题，引导言论导向，揭发恶意诽谤言论，宣传网络文明，得到了各个网站和众多网友的支持。下一步，我们将继续壮大志愿者队伍，继续加强组织建设，继续加强志愿者素质培训，从多层次多角度将志愿者服务的成果最大化。
网络文明班会活动策划书篇十三
网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，它既给我们带来了便利，也带来了一些负面影响。为了引导广大学生更好地使用网络，提高网络文明素养，我们学校开展了“共创网络文明班会”活动。在这次班会中，我收获了很多，对网络文明也有了更深入的认识。
首先，我认识到了网络文明的重要性。在这次班会中，我了解到网络文明不仅仅是指不发布违法信息或恶意攻击他人，还包括了尊重他人的隐私、不传播谣言和负能量等方面。我们作为青少年，应该树立正确的网络价值观，积极践行网络文明的道德规范。只有通过共同的努力，才能创造一个和谐、健康的网络环境。
其次，我学会了正确使用网络。在这次班会中，班主任给我们介绍了如何规范自己的发帖行为、如何保护个人隐私、如何应对网络暴力等知识。我深刻认识到网络并非法外之地，我们在网络上的行为同样需要遵循法律法规和道德规范。我们要意识到自己的每一次言行都会对他人造成影响，要慎重选择好友，不随意透露个人信息，遇到网络暴力及时举报。只有这样，我们才能保护好自己的合法权益，创建一个健康、安全的网络环境。
第三，我明白了网络安全的重要性。班会上，专家详细介绍了网络犯罪的危害和手段，以及如何增强个人的网络安全意识。我们要保护好自己的账号和密码，不轻易点击不明链接，不随意下载不安全的软件，增强自己的反诈骗能力等等。网络安全是一个老生常谈的话题，但我们不能因为常听才忽视它的重要性。只有时刻保持警惕，才能最大程度地保护好自己的网络安全。
再者，我认识到了网络骚扰的存在，并学会了对抗它。班主任给我们详细介绍了网络骚扰的种类和表现形式，以及如何有效地应对。在网络环境中，网络骚扰给受害者带来的伤害是无法忽视的。我们要学会拒绝网络骚扰，如果遇到骚扰行为，要及时采取有效措施予以制止。同时，我们也要对他人的权益保持尊重和理解，避免自己成为骚扰行为的施行者。相互体谅和尊重是网络文明的重要内容，我们要做到心怀善意、礼貌待人。
最后，我深刻认识到加强网络文明建设是一项长期的任务。网络发展迅猛，新事物不断涌现，我们要不断学习网络知识，不断提高网络文明素养。我们要有自律意识，懂得辨别信息的真伪和可信度，做到理性评判。同时，学校、家庭、社会也应加强对网络文明建设的指导和监管。只有通过不断共同努力，我们才能有效地打造一个良好的网络环境。
通过这次班会，我对网络文明有了更深入的认识，也更加明白了正确使用网络、保护网络安全、抵制网络骚扰的重要性。网络文明是每个人的责任，只有大家共同努力，才能共创一个和谐而有序的网络世界。让我们从现在开始，从自己做起，积极践行网络文明，使网络成为一个真正利大于弊的地方。
网络文明班会活动策划书篇十四
1、了解学生的网络安全意识和水平。
2、让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解。
课前引言：信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
1、本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。
2、除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。
3、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。
1、学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2、老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马：“木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香”病毒：20xx年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、qq账号等功能。
这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的：可以暗中盗取用户游戏账号、qq账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
网络安全的概念：信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。
安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1、实例：“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的ie控件漏洞。20xx年2月8日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
2、怎么防止中木马和病毒。
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢？通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不百分之百可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么？不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它百分之百可靠。
黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在windows启动时运行的程序，采用服务器/客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。
本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础！
网络文明班会活动策划书篇十五
主持人万晨：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的qq是几号?你的梦幻西游升了几级?e—mail、bbs、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
主持人陈晨：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班会现在开始。
(一)众说纷纭话网络。
1、走进网络真精彩。
万晨：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获?
同学自由发言。
(投影网络的好处)。
陈晨：请某一学生读一遍。
互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台。
互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
互联网有助于青少年不断提高自身技能。
2、
万晨：任何事物都具有双面性，网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向?”
陈晨，请两三位学生发言。
投影：网络三大魔爪，网络游戏、网上聊天、网上色情。
陈晨，这三大魔爪为什么会让你迷失方向，专家分析如下：(投影难以抗拒的诱惑)。
设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。
3、
万晨：网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。
(投影：迷恋网络祸害多)。
接着播放几例网吧血色案件(每一则材料请一位学生读一遍)。
第一件：一对母女。
第二件：杀人抢劫。
万晨：他们为什么要杀人抢劫呢?(继续投影，犯罪嫌疑人的告白)。
第三件：黑网吧起火夺人命(三张投影)。
第四件：因上网过渡，被火车轧死。
陈晨总结朗读：据统计，我国各类治安案件大多发生在网吧、游戏厅内，失踪学生日益增多，网吧、游戏厅已成为犯罪的温床。
4、
万晨：(下一张投影)讨论：下面请同学们谈谈网吧的危害吧!
请几位学生发言。
展示投影进行归纳：
1、摧残身体，危害健康。
2、扭曲心态，毒害思想。
3、滋生是非，诱发犯罪。
4、影响学习，荒废学业。
5、疏于管理，危及安全。
(二)、
陈晨：既然迷恋网吧有如此大的危害，那么为什么会有那么多的青少年深受其害呢?
(投影)请学生读一遍。
第一是学习成绩不良。在学习成绩至上的评价体系中，不良学习成绩的孩子很容易受到老师的批评和父母的责备，由此产生挫败感，促使青少年转而寻求各种缓解学习压力的办法，而网络则可以在一定程度上满足他们的内心需要。青少年的自身意志薄弱，自控能力差。?第二是同伴关系不良。沉重的学业压力和家长的过分保护，父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。
第三是缺少家庭温暖。现在很多孩子不是生活在单亲家庭，就是父母太忙，他们的父母根本没时间和孩子相处，很少从心理上真正关心孩子。时间长了，孩子会逐渐产生孤独感，将注意力转向虚拟世界，从中寻求成就感和归属感。
(三)、
万晨：一边是网吧的诱惑，一边是好友的热情邀请，那我们该怎么办呢?
(投影)如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办?
学生各抒己见，请学生代表发言。
(四)、
陈晨：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓：向“网吧”告别!下面请同学们展示你的宣传口号。(请学生大声朗读，全班一致推选两则最佳口号，全班学生起立，大声宣誓)。
参考口号：
抵制黑网吧关系你我他。
创造和谐社会抵制黑网吧。
不去黑网吧，自觉靠大家。
黑网吧里隐患多，勿贪便宜去玩乐!
好网吧有路你不走，黑网吧无门你偏闯。
(五)、
万晨：下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。
班主任老师总结：
网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网意识。
2、从我做起，从现在做起，自觉远离网吧，拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间，认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动，过一个充实而有意义的青春期。
同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望，让我们行动起来，远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的中学生。
(六)、写感想。
网络文明班会活动策划书篇十六
网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，使我们的交流方式更为方便快捷。然而，网络同时也给我们带来了一些负面影响，如网络暴力、不良信息等。为了共同创造一个良好的网络环境，学校举办了“共创网络文明班会”。在这次班会中，我收获了许多关于如何正确使用网络的经验和教训，对此我有一些心得体会。
二、认识网络的两面性。
在“共创网络文明班会”中，老师首先向我们介绍了网络的两面性。网络不仅可以给我们带来很多便利，丰富我们的知识，也可以帮助我们丰富业余生活；但同时也存在很多负面问题，如网络暴力、盗版、色情等。通过这次班会，我意识到网络并非完全是好的或者坏的，而是我们使用的方式决定了它的性质。因此，我们应该正确地使用网络，将它用于学习、交流和娱乐的有益目的。
三、合理规划网络时间。
在上大学之前，我总是沉迷于网络游戏，不知不觉间浪费了很多宝贵的时间。在“共创网络文明班会”中，我们被要求合理规划网络时间。老师给出了一些建议，如设定固定的网络使用时间，把握好上网时间的长度，或者设定网络使用目的等。通过这些方法，我成功地调整了自己的网络使用时间，并把时间更多地用于学习和提升自己。我发现，当我合理规划了网络时间后，我的学习效果和生活质量都得到了明显的提升。
四、倡导网络礼仪和道德。
在网络上，常常会看到一些人无视他人权益，进行网络暴力和人身攻击。在班会中，老师向我们强调了倡导网络礼仪和道德的重要性。我们要尊重他人言论的自由，避免进行人身攻击，不传播谣言或虚假信息。我们要学会管理自己的情绪，不随意发表不负责任的言论。通过了解这些，我深刻认识到网络虽然是虚拟的，但其中涉及到的人与人之间的关系和道德规范是真实存在的。只有通过我们每个人的努力，才能共创一个文明的网络环境。
五、正确处理网络隐私和信息安全。
在网络时代，我们的个人信息和隐私也面临着泄露和侵害的风险。在“共创网络文明班会”中，老师向我们宣传了正确处理网络隐私和信息安全的方法。我们需要增强信息安全意识，不随意泄露个人信息，同时要定期更改密码，加强账号保护。同时，如果发现他人泄露个人隐私，应积极向相关部门举报。通过加强隐私保护和信息安全意识，我们才能较好地保护自己的网络安全，避免不必要的损失。
总结。
通过参加“共创网络文明班会”，我对网络的认识更加全面，明确了正确使用网络的原则和方法。我们应该认识到网络的两面性，并合理规划网络时间，不沉迷于网络。同时，我们要倡导网络礼仪和道德，尊重他人，避免进行网络暴力。保护个人隐私和信息安全也是我们应该高度重视的事情。只有通过每个人的努力，我们才能共同创造一个网络文明的环境，让网络成为我们生活中的有益工具和快乐的舞台。
网络文明班会活动策划书篇十七
为深入贯彻落实党的十八大精神，促进社会主义核心价值体系建设，根据中央文明办统一部署和要求，为进一步发挥我校作为市文明单位在网络文明传播工作中的示范引领作用，特制定《驻马店市第二十三小学网络文明传播活动方案》，并成立驻马店市第二十三小学网络文明传播志愿者小组。
网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强，热爱精神文明建设工作，熟悉网络传播，掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及qq应用等技巧，具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。
重点从以下人员中发展网络文明传播志愿者。
1、学校行政部门志愿服务工作的人员。
2、学校资源信息中心志愿服务工作的人员。
3、学校各年级志愿服务工作的人员。
网络文明传播志愿者做好以下工作：
1、积极参与上级文明办组织的重大活动。配合各个时期上级文明办重点工作，收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，组织撰写重要稿件和评论文章，参与中国文明网等重点新闻网站以及相关网站的网上讨论。
2、结合实际情况组织富于特色的文明传播活动。围绕驻马店市精神文明建设工作重点、重大活动，主动策划具有学校特色的传播活动,动员志愿者参加。利用中央、省、市重点新闻网站及)相关网站的博客、论坛、网络百科、网络问题等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。
3、自发开展传播活动。各志愿者要结合所在行业特性和个人特点,积极主动开展形式多样的文明传播。具有相似工作特点或相同趣旨的志愿者可以结成特色志愿团，如交通文明传播志愿团、读书文明传播志愿团等，建立qq群，结对开展各种专项文明传播活动。
网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息管理员陆俊总体负责网络文明传播志愿者工作。
网络文明班会活动策划书篇十八
网络文明是指倡导在网络空间中遵守法律法规、践行社会公德、遵循道德规范、树立正确价值观的行为。近年来，随着互联网技术的快速发展和普及，网络文明的重要性也日益凸显。为了提高同学们的网络素养和文明网络行为，我校近期组织了一场主题为“倡导网络文明”的班会活动。通过这次活动，我深刻认识到网络文明的重要性，并从中获得了许多心得和体会。
首先，我意识到网络文明的重要性。如今，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，我们可以随时随地通过手机、电脑等工具上网，获取各种资讯和信息。然而，网络也带来了很多负面影响，如网络暴力、网络诈骗等。通过这次班会，我深刻认识到了网络文明的重要性，只有在互联网上保持良好的行为和态度，才能维护网络空间的和谐与稳定。
其次，我在班会中了解到了如何践行网络文明。我们讨论了网络言论的合理表达和规范，学习了网络举报机制的运作流程等内容。在这个信息爆炸的时代，有时候我们难免会冲动地发表一些情绪化的言论，但这些言论可能会对他人造成伤害甚至引发纷争。因此，我们要学会克制自己的情绪，选择恰当的表达方式，用和平、理性的思维来处理网络上的各种不和谐现象。
除了了解网络文明的重要性和践行方法，我在班会中还发现了网络文明对我们的生活和成长具有深远的影响。网络是我们获取知识的重要途径之一，它可以帮助我们了解世界的变化和趋势，拓展我们的视野。但是，我们要明辨网络上的信息真伪，不被不实信息所蒙蔽。此外，网络还可以帮助我们与人交流和分享，通过网络我们可以结识各种各样的人，听取不同的声音，提高我们的社交能力和交际技巧。
最后，在这次班会中我深深触动的是，我们是网络文明的推动者和实践者。每一个人都是网络文明的参与者，我们应该积极传播网络正能量，践行网络公德，在网络世界中传播真善美。更重要的是，我们要自觉抵制网络上的不良诱惑，坚守自己的底线，不轻易追求网络虚拟的快乐，而是通过网络世界来增长知识、提高自己。
总之，通过这次班会，我深刻认识到网络文明的重要性，了解了网络文明的践行方法，发现了网络文明对我们的生活和成长的影响，同时，我也认识到每个人都是网络文明的推动者和实践者。希望通过我们每一个人的努力，可以让网络世界变得更加和谐、美好。同时，我相信随着时间的推移和全社会的共同努力，网络文明也会在社会上得到更多的关注和发展。
网络文明班会活动策划书篇十九
网络时代已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，它既为我们带来了极大的便利，也带来了一系列的问题。为了让学生们更好地认识和利用网络，我班在近期召开了一次主题为“共创网络文明”的班会。通过这次班会，我深感学生们对于网络的认识和意识有了明显的提升，养成了良好的上网行为习惯，同时也懂得了网络安全的重要性。下面我将从学生的表现、班会内容、学生的收获、继续加强的方向以及班会意义几个方面进行阐述。
首先，这次班会让我看到了学生们对于网络的重视程度。在班会开始之前，我和同学们进行了一次问卷调查，发现学生们对于网络的认识并不充分，很多同学会上课偷偷玩手机、聊天或者上不良网站。然而，通过班会的组织和宣传，学生们开始对于网络存在的问题有了深入的了解，也明白了自己应该如何正确利用网络，不仅不影响学习，还可以获得更多的知识和信息。
其次，班会的内容设计也十分贴合学生的实际情况，让同学们从中受益匪浅。在班会上，我们通过展示一些网络病毒和网络诈骗的案例给同学们上了一课。同学们深感网络的危险和隐患，也意识到了自己需要保护好个人信息，不随意泄露。此外，我们还通过团队讨论的方式，让同学们参与到网络文明的共创中来，鼓励他们分享自己在网络上做出的积极行为，并给予表扬和奖励，进一步激发了同学们的积极性。
值得一提的是，这次班会给同学们带来了很大的收获。通过班会，同学们对于网络的认识有了明显的提升，养成了良好的上网习惯，不再频繁浏览不良网站，而是把更多的时间用于学习和自我提升。同时，同学们对于网络安全也更加重视，保护自己的个人信息，避免暴露在网络中的风险中。他们认识到网络不仅仅是娱乐工具，更是一种获取知识和信息的途径，通过正确利用网络，他们可以更好地发展自己。
虽然班会取得了一定的成效，但是仍然存在一些问题需要我们进一步加强。首先，班会时间较短，我们无法涵盖所有的网络问题，下一次班会可以选择一个具体问题进行深入探讨，让同学们有更多的时间和机会去学习和了解。其次，班会形式还可以更加多样化，通过游戏、小组竞赛等方式，让同学们更加积极参与，提高班会的趣味性和实效性。
最后，这次班会对于我们班级的重要意义不言而喻。通过这次班会，同学们不仅学到了更多关于网络的知识，更重要的是培养了自己对于网络的正确态度，并认识到网络是一个双刃剑，只有正确使用和维护网络安全，才能更好地利用网络资源，促进个人的全面发展。此外，班会也是一个集体凝聚力的时刻，通过大家共同参与，共同学习，我们班级的团结友爱氛围得到了进一步的加强。
综上所述，这次班会的主题是“共创网络文明”，通过对网络问题的讲解和宣传，同学们的网络意识得到了提高，养成了良好的上网习惯，学会如何正确利用网络。班会的组织和内容贴合学生的实际情况，让同学们从中受益匪浅。同学们通过参与班会不仅获取了关于网络的知识，更重要的是培养了正确的网络态度，认识到网络的重要性。虽然班会取得了一定的成效，但还需要进一步加强，提高班会的趣味性和实效性。最重要的是，这次班会对整个班级的发展具有重要意义，增强了班级的凝聚力和学生的主动性。
网络文明班会活动策划书篇二十
近年来，随着互联网的快速发展，网络在人们生活中的重要程度日益提升，尤其是在青少年群体中更加普遍。然而，网络世界的虚拟性和匿名性也为网络文明带来了挑战。为了引导学生正确使用网络，维护网络环境的健康与和谐，我们学校组织了一次关于“倡导网络文明”的班会。本文将从班会主题、内容安排、收获体会等方面，总结这次班会的心得体会。
首先，这次班会的主题十分有针对性，即“倡导网络文明”。在当今网络时代，我们不能否认网络给我们生活带来了很多便利，但与此同时，网络世界中也充满了各种不良信息和言行。这次班会的主题正是与时俱进的选择，目的在于引导学生正确使用网络，增强网络道德意识，塑造和谐网络文化。通过开展这次班会，给学生们在网络世界中行为规范和道德底线的认识提供了机会。
其次，班会的内容安排合理有条理。班会以讲座、小组讨论和互动交流等方式进行。首先，讲座环节由学校网络文化导师主持，他向我们介绍了网络世界的特点和不良现象，让我们了解到了网络上行为的重要性。他强调了保护个人隐私、不传播谣言和管控言论等重要方面，并给出了相关案例进行深入解读。其次，是小组讨论环节，老师根据我们对网络的认知水平，组织我们进行了小组讨论。我们分析了网络文明的重要性以及在网络中应该如何正确表达自己的意见。最后，是互动交流，我们通过角色扮演和情境剧等形式，深入学习了如何在网络中增加诚信、友善和互助的行为模式。整个班会环节紧凑有序，内容新颖实用，让同学们积极参与其中。
最后，这次班会给同学们带来了很多收获。首先，我们意识到网络文明的重要性。在网络时代，我们的言行不仅影响自己，也会影响他人。只有保持一种文明的网络行为，才能建立和谐的网络环境，促进网络社区的共同进步。其次，我们学会了正确使用网络，尤其是在社交平台上发布信息时，要注意言辞的得体、信息的真实性等。再次，通过小组讨论和互动交流，我们增进了对网络文化的理解，提高了个人的网络道德素质。此外，班会还鼓励我们积极参与网络公益活动，与志同道合的人一起，为构建和谐的网络环境贡献我们的力量。
综上所述，这次班会对于我们倡导网络文明具有积极的效果。我们深刻意识到网络世界的不同和特殊之处，学到了正确使用网络的方法和技巧。通过参与这次班会，我们的网络文明意识得到了进一步的提高，能够更好地利用网络资源，规范网络行为。因此，倡导网络文明这个主题班会不仅有利于培养青少年的道德素质，而且能够为社会的和谐发展做出贡献。我们将会以这次班会为契机，积极践行网络文明的理念，争做一名有道德、负责任的网络公民。
网络文明班会活动策划书篇二十一
近些年来，随着互联网的快速发展，我们的生活也变得越来越离不开网络。网络给我们带来了许多便利，但同时也带来了一些问题。为了加强大家对网络文明安全的知识和意识，我校组织了一次网络文明安全班会。通过这次班会，我收获了很多知识，也体会到了网络文明安全的重要性。
首先，我了解到了网络文明安全的概念和意义。作为网络时代的一员，我们不能仅仅停留在享受网络便利的层面上，更要重视网络文明安全。网络文明是指在使用网络时必须遵循的基本礼仪和规范，而安全则是指在网络环境下不受到不良信息和网络攻击的侵害。只有这样，我们才能真正享受到网络带来的好处，而不是被网络困扰和伤害。
其次，我明白了网络文明安全的核心要素。在班会中，老师重点讲解了网络信息安全、网络言行规范和网络诚信三个方面的内容。网络信息安全主要是指保护个人信息不被非法获取和利用，避免个人隐私泄露；而网络言行规范是指在网络上，我们要遵守公共道德规范，不诋毁他人、不传播谣言；网络诚信则要求我们要有诚实的网络行为，不制作、传播虚假的信息等。这三个方面相互关联、相互影响，缺一不可。只有做到了这三个方面，我们才能营造一个安全、健康的网络环境。
再次，我明确了自己在网络文明安全方面的不足与改进方向。通过听取老师的讲解，我深感自己在网络文明安全方面的不足。首先，我在使用网络时经常浏览一些不良信息，不仅对自己的身心健康有害，也容易影响他人。其次，我在网上留言时常常不经过思考就随意发表评论，有时候言辞激烈，伤害了他人的感情。同时，我也意识到了自己经常在网上传播带有夸大、虚假成分的信息，这不仅是对他人的不负责任，也是对网络空间的不尊重。因此，从现在开始，我要自觉抵制不良信息的诱惑，正确使用网络；我要谨言慎行，文明用语，不伤害他人；我要诚实守信，不制作、传播虚假信息。只有这样，我才能真正做到网络文明安全。
最后，我深刻认识到网络文明安全关乎每一个人，也关乎社会的和谐发展。互联网是一个公共空间，其中的每一个个体都应该为网络文明安全负起责任。如果每一个人都能遵守网络言行规范，保护个人信息安全，拒绝制作、传播虚假信息，那么网络空间一定会变得更加美好。只有我们每个人都尽自己的一份力量，努力构筑一个和谐、安全的网络环境，我们才能共享互联网的红利，享受到网络带来的便利。
总之，本次网络文明安全班会是一次非常有意义的学习和交流活动。通过这次班会，我不仅了解了网络文明安全的概念和意义，同时也认识到了自己在这方面的不足。我将以此次班会为契机，从现在开始，积极提高自己的网络文明安全意识，塑造良好的网络形象，共同建设一个和谐、安全的网络环境。网络文明安全，我们共同守护。
网络文明班会活动策划书篇二十二
20xx年10月25日，数字媒体学院各班级在本班级教室开展了网络安全教育主题班会。本次活动意在为了增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，营造安全健康文明的网络环境。
1.通过网络成瘾自测题，让同学们明白自己是否有网瘾的倾向；
2.通过数据及案例分析，让同学们了解网瘾及其危害；
3.学会健康上网、安全上网的方法。
此次活动同学们遂以宿舍为单位集体观看共建网络安全，共享网络文明教育课。
同学们秉持着饱满的热情，积极参与班会，他们通过电脑，手机等各种方式观看了共建网络安全，共享网络文明教育课，并就此次班会内容：网络安全和网络文明分享了自己的看法，并互相进行了热烈的交流。
通过此次主题班会，切实落实了网络安全知识的宣传，不仅使同学们对网络安全有了进一步了解，也增强了他们的网络安全防护意识。希望通过此次活动，同学们能够形成良好的网络习惯，提升自的网络素养。
同学们在此次活动中深刻的认识到了：互联网改变了生活，带来便利也带来隐患。我们只有加强防范，所有人共同努力，才能真正保障网络安全。
网络文明班会活动策划书篇二十三
随着网络科技的逐步发展，网络的应用逐渐普及，以网络为载体的犯罪行为也逐渐出现。因而网络安全的维护变的越来越重要。为让我院学生提高网络安全意识，我院于2021年9月26日开展了“网络安全教育”主题班会，由19级、20级学生参与。
1、网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。
2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等）,或者把这些信息透露给其他网友。
3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。
4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。
5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。
6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。
7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。
网安则国安，国安则民安。各班班会内容从“国家网络宣传周”、“电脑上网安全”、“手机上网安全”、“网络购物安全防范”、“常见网络诈骗手法和防范”、“日常网络陷阱防范”、“防骗指南”几个方面进行了介绍。以身边发生的实际案例抛砖引玉告诫同学们，或具体的鲜活事例深深地吸引着同学们们。他们认真聆听，积极思考、收获颇多！
此次活动以“共建网络安全，共享网络文明”为主题，增强我院师生的网络安全意识，全面提高网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好的校园氛围，让“共建网络安全，共享网络文明”的理念深入人心。
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