度假旅游时，我们可以欣赏到不同地区的独特美景。切忌敷衍了事，写总结时要认真思考并付出真实的努力。通过总结，我们可以发现自己的优点和劣势，有针对性地做出改进和调整。在总结的过程中，我们要注重客观性和中立性，不要带有个人偏见。希望通过这些总结范文的学习，大家能够提高自己的总结能力。
入场教育心得参考篇一
教育孩子是天大的事！别被这句话吓到，这的确是我备孕就开始考虑的事情了。一开始盲目的很，不知道该怎样，不该怎样，后来参加了保健院的产后培训，第一堂课就针对孩子教育问题，我听的特认真，感触也很深。课程中记忆至今的有几点：一是要让孩子多接触音乐，特别是钢琴。老师的孩子就是学钢琴的，初始时被逼无奈，高压政策下只能学；后来是兴趣养成，高考前期每晚必弹一段当作放松心情的最好方式，一家人晚餐后在悠扬的琴声中其乐融融；最后是融入生命，顺利考上名牌大学后，自己用纸板绘制了琴键，熄灯后独自在床上用心去弹奏。这方面我很是惭愧，虽然喜欢故作优雅，但有些事情就是骨子里养成的，譬如不喜欢高雅音乐。备孕时就购买了胎教碟2盘，还是正版货，里头尽是些外国经典名钢琴曲，不乏肖邦之流，可惜总共使用的次数5个指头都数的过来，而且夫妻俩在这件事上保持高度的一致，都不去放，我心里还暗想：这种我都不待见的东西，孩子不会喜欢的。唉，真是朽木不可雕也。二是要培养孩子的独立性。记得老师说了一个幼儿园的真实事例，一个3岁大的孩子送来幼儿园还不会说话，家长四处求医无果，后来老师发现，孩子只要产生想做什么的想法，根本不需要语言，只要一个动作甚至一个眼神，家长立即就予以实施，是家长的善解人意扼杀了孩子说话的必要性和积极性。这一点我一直在努力，可是远远不够，儿子现在会用勺子，可是顿顿都靠喂，因为实在没有足够的爱去忍耐他无止境的一顿饭时间。三是不要把家庭矛盾带给孩子。印象最深的是老师说：要让孩子早慧而不是早熟，不要让孩子小小年纪就知道什么奶奶不好等诸如此类的话。我真是汗啊，这点仍然做的连自己都不满意。虽然从不对孩子说这类话，但是平凡如我时不时当着孩子的面向老公抱怨，好在孩子现在在这方面没有什么反常的表现，但天知道他的心灵里有没有此类事情的小小阴霾。
这阶段的我反感给孩子施压，那些种类名目繁多的培训班、兴趣小组、提高班什么的，在我眼里就是伸向孩子的一把把匕首，切掉了孩子童年中的幸福时光，我一次次的暗中发誓，决不让我的孩子去这些地方，我要给他一个毫无负担的简单童年。但是，但是，就在最近我看了猪妈的博，看了一些摇妈们的讨论，我这坚定的决心又动摇了。在这物质的世界，一个只会自由和放松的孩子是不具备什么竞争力的，也就是说是没有什么挣钱的能力和手段的，那他的生活又何谈幸福快乐?这意味着我今后还是想方设法的把孩子塞进这些机器里去按照模板来制造孩子。孩子啊，别怪我是后妈，真的是妈妈思来想去只有这样做，以后你才不会恨我，才会得到幸福。
孩子教育的道路真的很漫长，名目繁多的书我看了不少，买的更多。不断的实践，不断的总结经验，不断的更新思路，最高目标是让孩子由衷的感觉幸福快乐，最现实的目标是希望他成功，最基本目标是教育出一个健康、乐观、自信、果敢、坚强、独立、善良的接班人！
msn（中国大学网）。
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入场教育心得参考篇二
通过学习我学到了全面的安全知识，对校园安全工作的开展有了更深的认识。
领悟校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的.意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好幼儿园安全工作的重要性、迫切性。
学校安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一点是学校的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对容易，而对学生有效的安全教育不甚容易。这也是我今后在学校安全工作中重点需要思考的问题。
作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等，如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是处处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不可能无忧无虑，自自在在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿安全放在首位。
其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿。
入场教育心得参考篇三
luckydog.8.7。
7月15日，带着好奇而向往的心情，全体新员工在北京长沟镇中石油国际人才培训中心进行了为期半个月的入职教育，时至今日，入职教育已经圆满结束，原本有些迷茫和无知，如今已满载而归，经过半个月的实习，我们对公司有了更深刻的认识和了解。在此，衷心感谢公司领导给我们提供的学习机会，感谢所有任课老师给我们的精彩讲座和谆谆教诲，感谢中石油国际人才培训中心提供的舒适的学习环境和各种优越条件，所有这些都使我们受益匪浅。
入职教育期间，公司安排了多门课程，并对课程顺序进行了周密的排列，每一门课程的安排和讲解都是循序渐进的，这使我们能很快潜移默化地融入到公司的企业文化中，让全体新员工深刻认识****，认识中石油海外事业的发展，从而深刻认识到自己肩上的重担和自己的使命。培训内容主要涉及公司的发展历程、公司的各项规章制度、海外石油的传统教育和室外拓展训练等四大方面。主要包括公司发展现状及发展战略、人事制度、企业文化和职业道德、海外项目合同的特点、海外作业管理、国际石油采办与销售、新项目开发、现场急救知识、现代商务礼仪，以及hse知识等等。通过这些内容的培训，我们深刻感受到了公司技术力量的雄厚，以及发展前景的光明，深刻理解了公司全体员工吃苦耐劳，乐于奉献的“大庆精神”、员工之间团结互助，共同进步的关爱文化和团队精神，以及海外作业的hse安全文化，全面体现了公司“以人为本，环境优先，奉献能源，创造和谐”的经营理念。
保密内容删除了，哈哈！
入职教育培训期间，公司给我们除了安排丰富的文化课程之外，还安排了很多精彩的文体活动，包括室外拓展训练、爬山观光、新农村建设参观、羽毛球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、比赛、台球比赛，还有游泳活动、开卡丁车活动，卡拉ok活动等等一系列活动。通过这些丰富多彩的娱乐活动，员工之间增进了友谊，增进了了解，更重要的是增强了集体荣誉感和团队精神。
心得。
培训老师讲解的动人故事让我们知道，一个人不管自己官有多大，不管自己多富有，只要用心，生活中会有很多人，很多事值得我们用心去感悟，去感恩。这些人可能是自己的亲朋好友，可能是自己的同事同学，甚至可能仅仅一个陌生人而已。但是，不管是什么人，不管他的职位如何，只要用心去观察，用心去相处，每个人身上都会有很多值得我们学习的闪光点。《背翻身》项目中，几句简单的对话,“我准备好了”，“请相信我们”，“我来啦”，“来吧，我们爱你”，好温馨的话语，深刻体现了同事间彼此的信任和帮助！《罗马战车组装》项目要求每组成员按照图纸设计的要求，在规定的时间组装罗马战车，然后进行打水仗比赛，简单的一个项目体现了成员之间团结协作的精神。《翻越毕业墙》项目要求七十多位学员在四十分钟时间内翻越四米高的'水泥强，没有任何其他设施，只能靠大家互相垫座，互相拉扯，真的体现了大家的团队精神和努力拼搏的精神！看着同事们一个个争分夺秒，一个个争先恐后地担当起人梯底座的重任，看着被踩得通红的肩膀，我们的心在流泪,但是看到第一个和最后两个经历了千辛万苦后成功翻越毕业墙的同事，我们又是那样的骄傲和自豪！因为我们没有被眼前的困难所吓倒，反而我们越挫越勇，绝对不能向困难低头，我们都流泪了，但那是成功的泪水，那是喜悦的泪水。
除了文化课程学习和文体娱乐活动外，最大的收获还是各位老师给我们的人生哲理和对生活的感悟。“胸怀天下事的气度，敢为天下先的气魄”、“珍惜每一个第一次和最后一次，珍惜存在的每一分钟，活在当下，享受人生”、“人生的机会永远青睐那些时刻准备好的人”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“追求卓越，迎接挑战”、“人的一生不可能跳跃和复制，我们所做的是使自己的人生更加有意义！”。所有这些无不包含领导和老师们对我们的殷切希望和无限厚望，正如****经理说的“给想做事的人展示的机会，给能做事的人发展的舞台，给成事的人应有的待遇”，相信公司会给每一位想做事和能做事的人以广阔的舞台和施展才能的机会。
总之，在这段短暂的培训实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。最后，我相信在以后的工作中我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的专业技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高工作能力，对石油事业尽心尽责！用我求职简历的话语结束我的心得体会吧，“鱼，因有水而存活；水，因鱼而灵动”！
入场教育心得参考篇四
教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是用心主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和职责感。与孩子朝夕相处，我们始终想着两句话dd“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这种情感会使我们对孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。
人们常说“教师是一个良心活”，办公室的老师们不论生活中有多么不如意，只要一站上讲台，望着台下那一双双渴望知识的眼睛，什么烦恼都会抛到脑后。这是一种教师独有的精神，更是一种教师特有的美德。这种美德源于对知识的信笃，行于对讲台的痴情，对学生的爱与职责，传递着对做正直人的执着和做充实人的幸福。人们都爱将教师比作燃烧自我照亮别人的红烛，比作辛勤不知日月的园丁，比作平凡而谦逊的绿叶，可当我成为教师时，我才深刻的感受到，教师是帕斯卡尔笔下“会思考的苇草”：平凡，坚韧，但却因为善于思考，才变得那么难能可贵。我们不断思考如何培养学生的创造性，我们不断思考如何教会学生做真人，我们不断思考自身事业的价值，我们不断思考奉献的含义。踏上三尺讲台，意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，“既然选取了远方，便只顾风雨兼程。”
我认为做一个对学生负责的老师，就应体此刻以下几个方面：
首先，要为学生的思想、道德、精神的成长负责，不但为孩子的这天负责，还要为学生的明天负责。在倡导素质教育的这天，教师就应尤其重视孩子精神世界的发育，让他们构建一个温暖、健全的精神家园。让他们有“根”，有对祖国的爱，有对传统文化的认同感。让他们树立远大的理想和目标，有自我坚定的信仰。这样的学生才能茁壮成长为一棵大树。同时要教会学生做人。我国伟大的教育家陶行知先生曾说：“先生不就应专教书，他的职责是教人做人。”我的理解是就应在对学生教育的过程中，让学生具备一个社会人所就应具备的道德情操和思想观念，如做人要有爱心、善心，要善于与人交流与合作等，就应在学生成长过程中，引导学生树立正确的人生观和世界观。
其次，做负责的教师，就应用发展的眼光去看学生，让孩子们在我们的教育中受到的是关注，得到的是关怀，哪怕是我们班的任何一名暂困生。所有的学生，老师都要一视同仁，永不放下。让每一个孩子平等、自由地生活、学习。没有强制、没有苛严、没有压抑，没有被鄙视的目光，没有被嘲笑的话语。看到他们的进步，表扬他们的每一次成功，哪怕是微小的。相信他们明天必须会进步，就算明天不能后天必须能。其实学生的学习成绩是否好只是评价学生的某一个方面，我们更能够让他们热爱生活、追求高质量的生活。让每一个学生崇尚兴趣，热衷读书，关注生活。
第三，教师还就应有创新精神。年年春草绿，岁岁草不一样。而我们的学生亦是如此。因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习用心性、主动性，让每一个学生都能主动发展，活泼成长dd在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻区别对待的原则，一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一棵都有与众不一样之处，因此更需要我们用不一样的方法去浇灌，呵护。
让我们携爱与职责同行，以良好的师德，共同铸造自我的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与职责同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与职责同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！
入场教育心得参考篇五
能够说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你明白她的美，却难以展此刻学生面前。
在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说、还有声调没有控制好，整节课就平了。
我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。
接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎样欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。
几节课下来，我多了点体会和一些思考。
(1)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2)要想去感染学生，你务必要有真实的感受。
(3)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。
(4)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。
手工制作课。
最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了超多而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。
在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛到达了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏简单的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，简单流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。
艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：务必注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美潜力的提高，能够身心和谐地健康成长。
入场教育心得参考篇六
时间总是在不知不觉中流走，一个月的实习时间就这么过去了。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习使我受益匪浅。一个月的实习，让我与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习的目的和意义。
在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。不要用异样的眼光看待特殊幼儿，他们很敏感，自尊心也很强。
二、实习的内容与过程。
在班级管理方面我发现，刚开始有小朋友调皮，我还会耐心的教育和引导。后来慢慢的发生的次数一次比一次多，我渐渐地失去了耐心。斌斌是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子，他总是缺乏耐心和静心，上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭来扭去。小手也管不住了，喜欢碰碰这个，摸摸那个，容易分心。
玩玩具时和小朋友发生冲突了，他每次都说别的小朋友不对，扭曲着脸孔来气呼呼地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罢休的样子。因为幼儿园以早期阅读为教学特色，所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培养，经常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书。当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时，他却静不下心来仔细看书，和小伙伴一起分享阅读的快乐。
他这时最喜欢无所事事地和班中几个调皮的小朋友打打闹闹，有时还会钻到床底下。有一次自由活动时悦悦哭着跑过来，“斌斌打我”，只见悦悦的脖子上有一条指甲抓伤的痕迹，别的小朋友见悦悦哭了，也都跑过来看热闹。这时乐乐也跑来告诉我“斌斌打我，还抢积木”。只见斌斌若无其事的样子，正在玩刚才抢来的积木。
看到他这种若无其事的样子，我很生气，我直接把他叫过来，很严厉的批评了他。还让他跟小朋友道歉。这时他眼眶里有了眼泪，我才意识到自己的过于严厉。才发现没有了平时的耐心。
每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，如果我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿，了解他的内心，尊重他的个性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。相信只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子。
入场教育心得参考篇七
xx年7月15日，带着好奇而向往的心情，全体新员工在北京长沟镇中石油国际人才培训中心进行了为期半个月的入职教育。时至今日，入职教育已经圆满结束，原本有些迷茫和无知，如今已满载而归，经过半个月的实习，我们对公司有了更深刻的认识和了解。在此，衷心感谢公司领导给我们提供的学习机会，感谢所有任课老师给我们的精彩讲座和谆谆教诲，感谢中石油国际人才培训中心提供的舒适的学习环境和各种优越条件，所有这些都使我们受益匪浅。
入职教育期间，公司安排了多门课程，并对课程顺序进行了周密的排列，每一门课程的安排和讲解都是循序渐进的，这使我们能很快潜移默化地融入到公司的企业文化中，让全体新员工深刻认识****，认识中石油海外事业的发展，从而深刻认识到自己肩上的重担和自己的使命。培训内容主要涉及公司的发展历程、公司的各项规章制度、海外石油的传统教育和室外拓展训练等四大方面。主要包括公司发展现状及发展战略、人事制度、企业文化和职业道德、海外项目合同的特点、海外作业管理、国际石油采办与销售、新项目开发、现场急救知识、现代商务礼仪，以及hse知识等等。通过这些内容的培训，我们深刻感受到了公司技术力量的雄厚，以及发展前景的光明，深刻理解了公司全体员工吃苦耐劳，乐于奉献的“大庆精神”、员工之间团结互助，共同进步的关爱文化和团队精神，以及海外作业的hse安全文化，全面体现了公司“以人为本，环境优先，奉献能源，创造和谐”的经营理念。
保密内容删除了，哈哈！
入职教育培训期间，公司给我们除了安排丰富的文化课程之外，还安排了很多精彩的文体活动，包括室外拓展训练、爬山观光、新农村建设参观、羽毛球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、棋跟牌比赛、台球比赛，还有游泳活动、开卡丁车活动，卡拉ok活动等等一系列活动。通过这些丰富多彩的娱乐活动，员工之间增进了友谊，增进了了解，更重要的是增强了集体荣誉感和团队精神。
其中，只有短短一天时间的室外拓展训练在我们每位新员工心中刻下了深深的烙印，并且得到的收获使我们终身受益，我想不管在什么时候，都会记忆犹新，永远难忘。《感恩的心》主题教育中，通过充当盲人和聋哑人，经历了很长的曲折而又复杂的人生道路，深刻体会了残疾人生活的艰辛和苦难，我们更应该最大限度地帮助身边的残疾人，而不是漠视，甚至嘲笑。培训老师讲解的动人故事让我们知道，一个人不管自己官有多大，不管自己多富有，只要用心，生活中会有很多人，很多事值得我们用心去感悟，去感恩。这些人可能是自己的亲朋好友，可能是自己的同事同学，甚至可能仅仅一个陌生人而已。但是，不管是什么人，不管他的职位如何，只要用心去观察，用心去相处，每个人身上都会有很多值得我们学习的闪光点。《背翻身》项目中，几句简单的对话,“我准备好了”，“请相信我们”，“我来啦”，“来吧，我们爱你”，好温馨的话语，深刻体现了同事间彼此的信任和帮助6罗马战车组装》项目要求每组成员按照图纸设计的要求，在规定的时间组装罗马战车，然后进行打水仗比赛，简单的一个项目体现了成员之间团结协作的精神。《翻越毕业墙》项目要求七十多位学员在四十分钟时间内翻越四米高的水泥强，没有任何其他设施，只能靠大家互相垫座，互相拉扯，真的体现了大家的团队精神和努力拼搏的精神！看着同事们一个个争分夺秒，一个个争先恐后地担当起人梯底座的重任，看着被踩得通红的肩膀，我们的心在流泪,但是看到第一个和最后两个经历了千辛万苦后成功翻越毕业墙的同事，我们又是那样的骄傲和自豪！因为我们没有被眼前的困难所吓倒，反而我们越挫越勇，绝对不能向困难低头，我们都流泪了，但那是成功的泪水，那是喜悦的泪水。
除了文化课程学习和文体娱乐活动外，最大的收获还是各位老师给我们的人生哲理和对生活的感悟。“胸怀天下事的气度，敢为天下先的气魄”、“珍惜每一个第一次和最后一次，珍惜存在的每一分钟，活在当下，享受人生”、“人生的机会永远青睐那些时刻准备好的人”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“追求卓越，迎接挑战”、“人的.一生不可能跳跃和复制，我们所做的是使自己的人生更加有意义！”。所有这些无不包含领导和老师们对我们的殷切希望和无限厚望，正如****经理说的“给想做事的人展示的机会，给能做事的人发展的舞台，给成事的人应有的待遇”，相信公司会给每一位想做事和能做事的人以广阔的舞台和施展才能的机会。
总之，在这段短暂的培训实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。最后，我相信在以后的工作中我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的专业技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高工作能力，对石油事业尽心尽责！用我求职简历的话语结束我的心得体会吧，“鱼，因有水而存活；水，因鱼而灵动”！
入场教育心得参考篇八
第一段（引言）：
入场教育是每个学生大学生活的开始，也是对大学生的一次全面培养。一周来，我参加了学校为新生开展的入场教育，对学校的各个方面有了更深入的了解。在入场教育中，我不仅收获了来自老师和前辈们传授的各种知识，更重要的是体会到了大学所需的学习方法和生活态度。
第二段（身心发展的重要性）：
在入场教育的第一天，我们班级的辅导员向我们宣讲了身心发展的重要性。他告诉我们，大学的学习不仅要求我们在学术上有进步，还要注重身心的健康发展。我们要积极参加体育锻炼、文化艺术活动，并注意调节自己的情绪和压力。通过这次宣讲，我深刻认识到身心健康对于我们大学生活的重要性，我将会在大学期间注重身心的平衡发展。
第三段（学习方法的调整）：
随着入场教育的进行，一位老师为我们讲解了一些学习方法。他告诉同学们，大学的学习与高中有许多不同，我们需要提升自学能力，培养阅读、写作和分析问题的能力。同时，老师还推荐了一些学习网站和图书馆的资源给我们，以便我们更好地学习和调整自己的学习方法。通过这次讲座，我明确了大学学习的要求，学会了如何高效学习，我相信我可以更好地适应大学的学习生活。
第四段（培养团队合作能力）：
在入场教育的活动中，我们班级还参加了一次团队合作的活动。在这个活动中，我们被分组，每个小组要在规定时间内完成一项任务。这个活动不仅检验了我们的团队合作能力，还增进了同学们之间的感情。我意识到在大学期间，团队合作能力将会是至关重要的，只有和他人互相协调合作，才能更好地完成学业和成长。
第五段（树立正确的人生价值观）：
入场教育的最后一天，我们参加了一次主题演讲，演讲者分享了他的大学经历和人生感悟。他告诉我们，大学不仅仅是为了获取知识，更是为了塑造我们正确的人生价值观。他鼓励我们立足于自己的兴趣和能力去选择专业，并积极参加社会实践，培养自己的社会责任感。这次演讲让我深刻地认识到了大学的意义，我将会在大学期间树立正确的人生价值观，努力学习知识，成为一个对社会有益的人。
总结：
通过入场教育，我不仅获得了各种知识和技能，更重要的是树立了正确的人生观和学习态度。我将以积极的心态面对大学生活，注重身心健康的全面发展，调整学习方法，培养团队合作能力，以及树立正确的人生价值观。我相信，通过这次入场教育的锤炼，我将能够迎接大学生活的挑战，并取得优异的学习成绩和全面的发展。
入场教育心得参考篇九
以前在未开展五心教育之前，我还不曾知道什么是"五心"。老师说学习"五心"能给这些社会矛盾解压，为青少年营造良好的社会环境，让我们树立正确的人生观、世界观、价值观，将来走向社会，也坚定地做到把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己。
五心教育包含了我们生活中的方方面面，是指导我们学习生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教育的一些心得体会。忠心献给祖国，就是要忠实诚于祖国的社会主义事业，将对祖国的忠心化为对国家效力的行动。忠心是爱国的体现，热爱祖国，是中华民族的传统美德，精忠报国是我们每个人应有的爱国情怀。祖国的富强和兴衰与我们每一个人的生活息息相关，没有国家的发展，就没有我们幸福的今天。因此我们要珍惜今天的幸福生活，也应当为国家的建设贡献自己应有的力量。作为一名小学生，我们更要对党忠诚、对人民忠心，多做对祖国、对党和人民有益的事，坚决抵制损害党和国家利益的行为。
孝心献给父母。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母给我们生活，给了我们成长的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上愉快。俗话说，百善孝为先。如果一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。
爱心献给社会。如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。
信心留给自己。信心是一种激励自我奋进的良好心态，是战胜困难，取得成功的基石。"拥有自信，就成功了一半。"我常用这句话来激励沮丧时的自己，也用它来鼓励身处逆境的朋友，让他们保持良好的心态，看到自己的价值，努力拼搏，向成功迈进。
"五心"是检验人们的思想道德水平和社会精神风貌的试金石，我们每个人都应该用五心来检验自己、要求自己，做一个忠诚祖国、孝顺父母、乐于奉献、诚信待人、充满自信的学生。
入场教育心得参考篇十
作为一名参加暑期社会实践活动的中学生，我参与了环保活动。通过自己的努力，顺利地完成了此次实践活动。
这段时间，让我的生活很快乐很充实。本次社会实践活动使我深刻地感到在实践中所得到的教育是课堂上所无法学到的，更加认识到只有投身实践，才能接触到社会生活，只有切身融入社会，才能真实地了解社会。在实践中，我明白了做什么事情都要用心，虚心，细心，热心，虽然是小小的打扫卫生，环境保护，也不容许我们有半点马虎大意之心。实践中我对能改善周边环境感到十分自豪。每当看到夸奖我的人和受我影响一起加入到我队伍的人总是不觉地感到一股自豪与欣慰，而我自己也更加努力，当看到自己的劳动成果时，心里说不出的高兴!
在大家加入后，自己办不到的事都给解决了，原来群众的力量是无限的，我们无论做什么事，都要团结。做为一名中学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活无法感受到的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。通过这次实践活动，使我在身体和思想上得到锻炼，并亲身地服务于群众，服务于社会，我永远支持大学生社会实践活动。社会实践活动让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。让我们更好的走向社会，奠定了基础。
环保教育心得感想5站在新世纪的门槛上看，全国环境形势不容乐观，各项污染物排放总量很大，污染程度仍处于相当高的水平，生态恶化加剧的趋势尚未得到有效遏制，部分地区生态被破坏的程序还在加剧，由此，我们“爱在碧水蓝天间”实践团决定利用暑期时间走访无锡惠山区的一些公园、超市进行环保调查。
在实践中，我们能很好的利用时间，最高效率地完成带队老师和队长给我们的任务，这也是团队工作中非常重要的一点，团结，友爱，每个队员都对于所在的团队怀着爱心和责任，那么什么困难都难不倒我们。
此次活动中，我们还学会了重新认识吃苦的重要性。所有同学都是在城市里长大的孩子，以前都是在高楼大厦和温室里生活，在钱桥镇，我们做的是实践和环保意识的`宣传，很多都是要在农村中进行的。在烈日炎炎的天气里，我们要在各大公园里对在公园里纳凉的人们进行环保调查，并帮忙一起清理公园里的卫生。我们都大汗淋漓，但是还是坚持了下来，耐心地完成一个个任务。这让我们意识到，在很多工作中，吃苦耐劳是一个非常重要的品质，是成功的重要保证。我们年轻人，要坚持吃苦耐劳的精神，努力向上，好好的培养自己勤奋吃苦的品德。
作为当代大学生，通过参加这次的暑期社会实践活动，我们觉得将来一定要好好学习科学文化知识，同时也要积极地参加社会实践活动，把自己学习的理论知识和社会实际结合起来，更好地为社会做出贡献。
入场教育心得参考篇十一
“五心”是一种对学生的爱，对教育的爱，对学生的爱，对家庭、社会的爱，也是对教师的爱。教育者的爱是一种关乎学生的爱，是一种关乎人的爱，是一种关乎人的爱。
教师的爱体现在教师对学生的理解上。教师的爱应该是一种平等，，平等的爱，是对学生人格的尊重和信任，是学生人格的尊重，是学生人格的维护，是学生人格发展和人格发展的重要保障。教师与学生之间是一种平等的情感交流，在学生认识的基础上进行心与心的交流。
教师在教育学生过程中不仅要爱优等学生，而且更要爱差等学生。教师爱学生，首要的是尊重学生，尊重爱护学生的人格，公正公平地对待每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不体罚弱小、不侮辱学生。
教师的爱应该是一种平等，，平等的爱，是对学生人格发展的尊重，是对学生人格形成的正确引导的一种爱。教师爱学生，应该是全面而公平的，具有公平性，是教师正确处理与自己地位平等，不厚此薄彼，视学生为自己的子女、自己的父母，也应该以高尚的道德去关爱学生、爱护学生，真正的关心他们，尊重他们，爱护他们。
教师应该是一位雕塑大师，能将一棵棵大树常青翠翠，让他在阳光下茁壮成长；教师应该是一位伟大的“园丁”，让它在祖国的园丁心灵中茁壮成长，茁壮成长，为祖国的未来作出应有的贡献。
教师的爱是一种关乎学生的爱，是一种关乎家庭与社会，乃至于个人的爱的爱，教师的爱是一种关乎学生的爱。在这个基础上，教师只是其中的一个人物，更应该具有爱心和责任感，因为这个爱是无私的，是平等的，是真诚的。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的不可或缺的。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。
教师只有热爱学生，才能去关心他们的成长；只有热爱学生，才能更加热爱学生的教育事业。尊重、理解学生，平等的爱是师德的核心。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩留意理距离。
孩子的上进心、责任心强，只要给他们爱，他们就会用心去体会，用行动去证明。
总而言之，教师只有热爱学生，才能无微不至地关心学生的健康成长；只有热爱学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象；只有热爱学生的教师，才能全面、公平地了解学生的情况，才能有针对性地、有的地因材施教；只有热爱学生的教师，才能尊重学生人格，促进他们全面健康地发展。
入场教育心得参考篇十二
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的途径，是学校开展素质教育的有效抓手。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下：
一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
入场教育心得参考篇十三
入场教育是指在一个新的环境中进行的有系统的教育和培训，帮助新人尽快适应工作和生活的要求。作为一名大学毕业生，加入一家新公司后，我接受了为期一个月的入场教育，对于这段经历我有着深刻的体会。
首先，入场教育注重培养员工的团队意识。在入职后的第一天，我被引导加入到一个小组中，与其他新员工一起开展集体活动和培训。这种整体培训的方式让我们很快形成了互相帮助和支持的氛围。通过相互合作和交流，我们学会了如何与团队成员协作，以及如何在工作中共同进步。这种团队精神的培养无疑为我们进一步的工作奠定了基础。
其次，入场教育注重培养员工的职业素养。在入场教育期间，我们不仅接受了专业知识的培训，还学习了一系列与职业素养相关的内容。如沟通技巧、领导力和自我管理等。这些课程提供了帮助我们成长为真正“全面发展”的员工所需要的素质。通过这些培训，我们不仅学到了更多的知识，还学会了如何在工作中具备更高的道德标准和职业操守。
再次，入场教育注重培养员工的创新意识。在现代社会，创新能力被视为一个人成功的关键要素之一。公司明白这一点，所以在入场教育课程中加强了创新能力的培养。我们参与了一系列的创意讨论和团队挑战，通过这些活动，我们不仅锻炼了创造力和想象力，还培养了解决问题和承担责任的能力。这种培养创新意识的方法，不仅令我们的工作更具有竞争力，同时也激发了我们个人的潜力。
另外，入场教育注重培养员工的自我发展意识。在入职培训期间，我们除了接受公司提供的课程培训外，也鼓励进行自我学习和发展。公司给予了我们大量的资源和支持，如图书馆、网课、专家讲座等，通过这些平台，我们可以自主选择和学习自己感兴趣的领域。这种注重员工发展的文化，让每个人都有机会在不同领域获得进一步的成长和提升。
最后，入场教育注重员工的心理健康。入职后的新环境和工作压力可能会给人带来一定的心理负担。公司在入场教育中特别关注员工的心理健康问题，组织了心理咨询和压力管理的讲座。这帮助我们更好地认识和应对自身的压力，并提供了有效的解决方法。公司还鼓励员工之间进行心理支持和互动交流，让每个人都感到被关心和支持。
综上所述，入场教育是一种有益于员工个人发展和企业发展的重要教育形式。通过入场教育，我们不仅建立了良好的团队意识，培养了职业素养和创新意识，还注重了自我发展和心理健康。我相信我所接受的入职教育将是我未来工作的坚实基础，让我能够在职业生涯中持续成长和取得成功。
入场教育心得参考篇十四
化工厂是一个具有较高安全隐患的特殊行业，为了确保员工安全，新员工入场教育显得尤为重要。最近我所在的化工厂进行了一次全员入场教育，这次教育不仅让我意识到了工作中的安全重要性，也让我对化工行业有了更深的了解。以下是我的入场教育心得体会。
首先，入场教育让我明白了安全意识的重要性。在教育过程中，我了解到化工厂存在着一系列潜在的危险因素，如有毒、可燃等物质的处理、储存和运输，高温高压设备的操作等。这些风险随时可能对员工造成伤害，甚至致命。因此，养成安全意识是我作为一名化工工作者必须具备的基本素质。在入场教育中，我们学习了安全意识的培养方法，如熟练掌握安全操作规程，不随意妄为，及时报告异常情况等。通过这次教育，我认识到安全是我们工作的首要任务，只有确保自己的安全才能保障工作的顺利进行。
其次，入场教育加强了我对化工行业的了解。在教育中，我们进行了一系列的学习和实践活动，了解了化工行业的发展历程、相关法律法规以及化工产品的应用范围等。同时，我们还深入了解了工艺流程、设备操作以及应急处理等方面的知识。通过这些学习，我对于化工行业的特点和工作环境有了更清晰的认识，也提高了自己的专业素养。我明白了化工行业的发展对社会经济的重要性，也深刻认识到自己作为一名从业人员的责任和使命。
再次，入场教育强调了团队合作的重要性。作为一名化工工作者，不仅仅要关注个人的安全，还要注重与他人的配合和协作。在教育中，我们进行了很多团队合作的训练，如集体应急演练、紧急情况的协调等。通过这些活动，我深刻认识到团队合作的重要性。工作中，每个人的安全都不仅关乎个人，还关系到整个团队的安全。只有通过团队的协作，才能更好地应对危险情况，确保工作的顺利完成。因此，入场教育让我明白，要想在化工行业中立足，就要不断提高自己的团队协作能力，与他人和谐共事。
最后，入场教育还加强了我对责任的认识和担当的意识。作为一名从业人员，我们不仅要追求自身的发展，还要对工作负责、对企业负责，更要对社会负责。入场教育通过讲解企业文化、诚信原则和专业精神等，强调了个人责任和担当的重要性。在教育中，我们学习到了职业道德的要求，如诚实守信、勤奋敬业、不推诿扯皮等。这些要求不仅仅是对个人的要求，更是对整个行业的要求。只有通过承担自己的责任，才能确保工作的质量和效益，让自己在行业中有更好的发展。
总之，化工厂的入场教育让我受益匪浅。通过这次教育，我不仅提高认识到了工作中安全的重要性，也加强了对化工行业的了解。同时，我也认识到团队合作和责任担当的重要性。通过不断学习和提升，我相信自己会在化工行业中有所成就，并为行业的发展贡献自己的力量。
入场教育心得参考篇十五
近段时间，我认真学习了五心教育相关内容。所谓五心即责任心、关爱心、包容心、敬畏心、感恩心。
作为一名教师，一名合格的教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是良好的文化素质啊，是扎实的基本功啊，不错，基本功和素质是很重要。但我觉得，最最关键的，是责任心，强烈的责任感。在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督和制度约束。责任承担的广度与强度，直接影响着教师的行为态度。不愿承担责任的人，给人的感觉是冷漠的，他的存在对别人来说毫无意义，有时反而成事不足，败事有余;不善于承担责任的人，工作往往处于被动状态;善于承担责任的人，给人的感觉是热心，走到哪里都受人欢迎。
当然我也深深地体会到：教师的责任首先来源于对学生的关爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热情，没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。要想成为一名合格的教师，首先我们应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的.金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。只要心中有爱，行动有爱，时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱，领导的赏爱。
作为一名教师，当然要有一颗包容的心，我们在学生面前不能总是居高临下，要设身处地的为学生着想，理解学生的难处，宽容学生的失误和无礼，始终把学生当作学习的主人，还应敢于暴露自己的不足，使自己与学生之间形成一种平等、和谐、相互尊重的氛围。在对待其他事情上也不用斤斤计较，用尊重与宽容去赢得快乐、赢得健康。拓宽心胸，正视现实，因为回避问题只会加重心理负担，最后使得情绪更为紧张。心理上产生更大的压力，我们要学会自我调节，特别是要调整自己的心态，遇到不愉快的事，不必事事、时时进行自我责备，尽量往好的地方去想，保持良好的自我意识，养成乐观的性格有助于心里的健康所谓敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心。作为肩负着教书育人重要职责的教师，显然更应该有一颗敬畏之心。
教师要对教育心存敬畏，要敬畏课堂：上课前认真备课，精心预设，做到知识准确熟练，语言表达精确，让学生学有所得;教师对教育心存敬畏，要敬畏学生：善待学生的生命，热情关爱学生，以极大的耐心关心学生身心健康成长;教师对教育心存敬畏，要敬畏教师这个光辉的群体称号：学高为师，身正为范。有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。应该成为我们每位教师的座右铭。
我们常常教育学生要学会感恩，其实，作为一名教师何尝不需要学会感恩，常怀一颗感恩之心呢!教师怀揣一颗感恩之心，才能通过自己的言传身教让学生学会感恩，才能在疲惫之时振奋，在浮躁之时沉稳;才不会埋怨自己的待遇低，才能耐得住寂寞，守得住清贫。如果我们每个教师都能感恩思报，做到恩恩相报、和社会家长学生心心相印，人间的真情至爱便可代代薪火相传，便可产生爱的叠加、裂变和良性循环，促进我为人人，人人为我的良好社会风尚，神州大地将充满友善、关爱与温暖，全民族的亲和力、凝聚力、向心力必将大大增强，我们的教育事业就会大鹏展翅扶摇直上。感恩思报爱长流，薪火相传势燎原。我们坚信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，我们的社会将更加和谐康乐。
入场教育心得参考篇十六
一是从增强科学发展意识和环保为科学发展保驾护航的能力需要提高学习的自觉性;二是从科学发展与我市环保工作的结合上来提高学习的积极性;三是从环保人肩负的历史使命、历史责任、神圣职责上来提高学习的主动性。
提高环保工作服务科学发展水平上要有新突破：一是端正态度，在主动服务抓落实上见成效;二是加强效能建设，在提高效率抓落实上见成效;三是营造良好政务环境，在服务科学发展方面见成效;四是坚持标本兼治，在健全制度抓落实上见成效。
解决人民群众关心的热点难点环境问题上要有新举措：要务必坚持环保为民，认真解决好人民群众关心的环境问题，妥善处理好群众对环境质量的诉求，维护好人民群众的环境权益，要问政于民、问计于民、问需于民，这是当前环保部门促进科学发展，构建和谐社会的重要任务之一。
构建有利于环境保护的体制机制上要有新进展：要以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，着力抓好环保管理机制体制创新、抓好减排三大体系建设、环保工作机制、监测预警体系、应急机制等。
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