感悟是一种对生活中琐碎细节的归纳和整理，让我们更好地理解自己和他人。如何建立起对于感悟的敏感和敏锐度？以下是一些深入思考生活并从中汲取智慧的感悟范文，不妨一读，或许会有所收获。
参观学校感悟心得篇一
接到校领导通知，于11月6日下午前往__特殊教育学校参观学习，在去特殊学校之前，我并没有真正接触过聋哑或智障的儿童，我也并不知道原来在我们__区还有这样一所特殊的学校，在跟随大部队前去的路上我怀着强烈的好奇心，心想着那里到底会有怎样的学生怎样的老师，和我们不一样吗？但是回来后，这种好奇心被深深的反思代替了。
刚到那所学校，校领导给我们介绍了学校的基本情况以及学生状况，更多的告诉我们办学目标以及学生的培养目标。从校领导的介绍中，我知道了这是一所规模越来越强大的学校，但是学生却越来越糟糕，从一开始纯粹的聋哑学生到现在中重度智障学生，学生的变化可想而知，校领导告知我们有的学生生活自理能力有问题，有的学生自制能力不行，有的学生还会有怪异行为，有个别的甚至会有攻击性行为，但是这些并不是他们能控制的，因为这是一群特殊人群，这到底要怎么教育呢？同时又有一个问题跑进我的脑海里，智障学生怎么学习呢？想想自己现在在正常的学校中碰到的正常的学生都没办法好好管理。
随后，我们跟着校领导参观了教室，一个教室就几个人，但是我被这些有缺陷的学生积极努力的精神感动了，一路上，还能听见他们在喊“老师好，阿姨好”，多礼貌的孩子啊，自己班级的学生见了我，有的还不会主动过来说句“老师好”呢，我想他们是想要在我们面前好好表现一番，让我们看到他们的闪光点。虽然他们身体残缺，但是心灵却很纯净。有的人智力残障，却比谁都清楚地理解这个世界；可有的人智力健全，却被这个世界玩弄着；有的人双耳失聪，却比谁都听得懂我们的内心；可有的人双耳完好，却怎么都听不懂对的声音。
短暂的特殊学校之行，让我们学到了很多，感悟了很多，同时也非常感谢校领导能给我们这次学习的机会，让我们知道在这个世界里还有更多这样的特殊人群等着我们去献爱心！让他们感受到社会给他们的真爱。
参观学校感悟心得篇二
20__年12月1日至4日，在学校的组织下，作为班主任的我有幸到__学校、__小学、__小学三所学校参观学习。学习期间，我们受到三所学校师生的热烈欢迎，他们热情的掌声和好客的微笑至今仍萦绕在我的脑海。三所学校都作了充分的准备，引领我们参观校园、享受校园文化，组织我们观看活动，及向我们介绍办学管理经验、感受学校办学特色，使我们大开眼界、耳目一新。在轻松和谐的氛围中，我感叹着深圳教育的精致与卓越。
12月2日上午，我们一行到__学校参观学习。一进__学校，迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘，这是这所学校的校训——简约而不简单。这天，正遇上__学校向__二十一中捐赠仪式。整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。捐赠仪式结束后，师生聆听着那首《感恩的心》，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。
在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室。“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好，老师只需要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不打扰，真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围，教师与学生的照片，__芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边赞不绝口。我们由衷地赞叹：__的人文关怀彰显特色，__的老师工作是快乐的，__的学生成长是快乐的。
在小会议室里，邓校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享，对已经产生成效的“素质家长”的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以及“小天使行动”计划落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行介绍。我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索要资料，咨询操作要领。一时间问答声音此起彼伏，掌声不断，会议室洋溢着浓浓的“美”意。邓校长的“各美其美”的发现教育，让每个老师都大开眼界，都感到新奇不已。
“__学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助。”这是这次参观学习老师的共同心声。
下午我们告别了精致秀美的__学校，走进了相隔不远的__小学。__小学师生在操场上为我们展示了__小学的特色体育项目。首先是绳操队的表演，这些来自二到六年级的学生以其精湛的绳艺、良好的精神风貌充分体现了汤校长所提出的“跳出健康、跳出坚强、跳出竞争、跳出自信、跳出和谐、跳出良好行为习惯”、“跳出优良教学质量”的理念。
接下来是学生交通安全队的展示。随着“立正”、“齐步走”的口令，队员们铿锵有力的步伐、整齐划一的姿态博得了全场观众的频频赞赏。跳绳教育是__小学的特色招牌，学校曾多次在罗湖区、深圳市、全国乃至全亚洲的跳绳比赛中多次获得优异成绩。伴随着悠扬的乐声，简单的绳子在孩子们手中演绎出别样的精彩，“鱼跃龙门”、“车轮跳”、“绳中绳”、“交互绳”……每种花样的展示都令人大开眼界，全场掌声不断、气氛热烈。最后的项目是“跳绳大课间”活动，不同年级的学生、老师为大家展示了__小学平日里精彩、活力的大课间景象，我们一行也兴致勃勃的拿起绳子一起加入到跳绳的大课间，大家都放下拘谨，一起投入到这项愉悦身心、有益健康的活动中来。
在随后的座谈会中，大家就打造学校特色和促进教育发展的问题进行了探讨和沟通。汤校长为大家介绍了__小学的基本情况以及跳绳教育的发展，其中“以特色发展带动整体发展”的规划得到了大家的一致认同。__小学的邓校长表示，通过此次参观，对进行学校教育管理非常有启发，抓住一个点，持之以恒，以点带面，最终会创下不凡的成绩。
此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。作为一名班主任，我该怎样打造一间完美的教室，让孩子在每个清晨都欢呼雀跃地走进教室，对新的一天充满期待和幻想;作为一名班主任，我该怎样呵护孩子们的七色梦想，和他们一同见证播种、生长、开花的烂漫过程;作为一名班主任，我该怎样努力让每个孩子的童年都能成为自己记忆中的珍藏。
回想过去，我们花费的时间不少，我们的工作做得也不少。可是问问自己我的业务水平真的提高了吗?我的学生真的受益了吗?显然，我们可以做得更好：把那些做无用功的时间节约下来，做一些真正能让孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身为教师的我们也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我们今天培育的这些七色花们能沐浴着教育的幸福，感受完美的人生!
参观学校感悟心得篇三
来到_大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着_大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着_大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的'资料，那是_大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了_大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了_大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。_大学的校史馆不但记载了_大学丰富的文化，而且让我了解到，_大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识;只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
_大学历史悠久，有着丰富的文化遗产;它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学习，才能考上我们_这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量!
参观学校感悟心得篇四
我们初一初二年级全体教师于__年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴__中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过__的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍__教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴__中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：
我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。__中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。
教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。
反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。__中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。
__中学的模式毕竟是__中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。
参观学校感悟心得篇五
这是我参观这所学校后最大的感触，从参观了xx学校，我看到了学校的文化氛围，教学设施、设备齐全，生活条件良好。我们在学校工作人员的带领下，参观了车工室、数控室、制衣车间和模具室等等。他们的实训区都是标准车间，机器设备总类齐全，工具摆放得井井有条，地面非常干净，这些都是我们应该参考学习的。
二、良好的办学理念。
学校本着“就读一人，成才一个，致富一户，幸福一家”的办学宗旨，以人才需求为导向，配备了高素质的“双师型”教师队伍和教学管理队伍，以培养学生文化素质+综合素质能力+特长为目标，坚持质量为本，严格教育、教学管理，突出专业特色，注重学生综合素质的提高和动手能力的培养，增强就业竞争能力和岗位适应能力，把需要工作的人培养成工作需要的人。
三、具有精干的教师干部队伍。
xx学校的领导特别注意培养一只过硬的教干队伍，该校的干部教师都能各司其职做好自己的那份工作并且爱岗敬业。这也是他们抓好教学管理的一个好的经验，抓住学校教干队伍的建设，给他们压担子、下责任，提高积极性，一个好的学校不是某一个人可以管理好的，只有抓住这么一支过硬的队伍，群策群力才能使得这所学校精神焕发，一步一个台阶。
四、班主任责任心强和良好的管理方式。
在xx学校，通过该校的班主任做报告让我了解到了他们的管理模式。发现他们惠州市宝山职业技术学校里当班主任压力比我们大，基本全天都陪伴在学生身边是老师、是父母、是益友。但他们都将压力变成了动力，做得很好很成功。他们讲的教育管理学生的案例很接近我们的。，但他们的处理方式确实比我们实用且有经验。例如那位汽修班的班主任讲到一点印象很深刻，他说到让学生了解自己读书的目的。确实，现在的很多学生读书没什么目的，早早起来上学，来到学校就渴望早点可以放学、放假，万无目的的过日子。日子过得无聊了，时不时犯一些错误，让老师来教育教育。读书就是为了打基础，在学校的日子里，让学生了解读书的目的：要努力把自己从需要工作的人培养成工作需要的人。为此课余时间多引导学生看书在知识的海洋中寻找生活得方向。从这点看，他们老师对研究怎样教育学生上很是下功夫的。这些爱岗敬业的精神是很值得我们学习的。
以上是我在这次参观学习中的一点体会，我觉得对我的启示很大，结合这次学习，以及我校的实际情况，我将把这次学习体会应用到我实际工作中去。
参观学校感悟心得篇六
在学校管理和班级管理的每个细节中都注重了学生的自主管理。每个处室都有一个中层领导分管一个年级,每个中层领导都有自己的“学生秘书团”,这些“学生秘书团”成了学校管理的眼线和落脚点。这在一定程度上减少了老师们和班主任们的工作量,同时也培养了学生的主人翁意识,以至于学校的花草树木在没有任何警示语的情况下,也没有学生进行破坏和采摘。这不能不说是学校管理的最高境界。他们每天第八节自习,老师不进堂,便于培养学生自主学习能力。每周一、三、五第七、八节连堂自习,便于组织周考。反思我们的做法,有太多地方值得商榷。尽管我们也有“学生会”,有“文明站岗”有“值日干部”,但对于学生的自主管理和培养方面力度很不够,尤其是对全体学生的思想教育、品德教育、未来教育太少,以至于难以发挥学生的主人翁精神和学习主动性。我们连午休都是班主任寸步不离地象保姆一样地守护着、监管着,更不用说其他方面了。
2、注重养成教育和常规管理。
“习惯形成性格,性格决定命运”。“学生没学好,不是不聪明,而是因为没有形成良好的习惯”。“养成教育就是要让学生知道什么时间做什么事,使学生合理安排学习、生活和锻炼时间,并形成习惯”。朱校长认为,学生在高中时的习惯是完全可以通过教育而得到改变的,但错过了这个阶段就可能无法再改变了。因此,学校狠抓对高一新生的养成教育,“基本上在高一就完成了对新生的养成教育,以后管理就轻松多了。”在常规管理方面,高三与高一高二无区别,作息时间无变化,课间操、眼保操、卫生保洁每天检查,体育活动和课外活动照常进行。朱校长说,学生的活动本来就不多,主要就是运动会和元旦文化节活动。常规管理的放松会导致学习的放松。
3、注重激发师生的竞争意识。
朱校长介绍,有竞争才有成绩,学校制度的引领是关键,他们在教育教学方面都有一些常规制度,年级组必须遵照执行。例如,在学生培优补偏方面,双管齐下,一方面,全年级有专门的培优辅导教师和奥赛培训教师,统一培优理科前50名的数学、外语、物理、化学和文科前30名的数学、外语、地理。另一方面,培优补偏目标分指标到班,实行了带“研究生”式的承包优生和后进生方法,每个课任教师承包1-2个学生,包学习,包思想,包生活,承包教师全方位管理自己的承包对象。学生弱科是教学木桶原理中的漏点,纠偏医瘸,使优生扬长,后进生补弱,你追我赶,互相竞争,水涨船高。同时,学校通过对老师的考核和评价激励老师的竞争意识,学校对老师们的考核都是以班级管理和所教班级成绩为依据的。用朱校长的话说,就是让老师们在同班级和学科组的老师们的`竞争和合作中挣扎。只要有成绩,你就有位置,只要成绩好,什么事也不用找。经济待遇、政治待遇、评优树先提干,完全向一线倾斜,完全向成绩倾斜。一直坚持“用崇高的理想激励教师、用学校的发展凝聚教师、用合理的待遇奖励教师、用浓厚的感情留住教师”作为管理教师的总原则。
由于这次学习,未能与xx一中的任课老师们进行直接的交流,因此在学科教学方面没有多少收获,都是教学管理方面的。他们的经验介绍,我们每一位老师都听得认真,想得深入,私下交流中与我们的学校管理制度进行比较分析。也许有些东西是相通的,但是在老师们的体会中肯定有着太多的不同。希望我们每个人能够进行认真的再学习再反思,将这些精髓应用到我们的教学管理中,使我们的学校更加发展壮大。
参观学校感悟心得篇七
第一段：引言（300字）。
近日，我有幸参观了一次边防部队，深刻感受到了中国军人的忠诚和无私。这次参观给我留下了深刻的印象，我不仅了解了边防战士的艰辛，更感受到了他们守护国家安全的坚定信念和责任担当。在与战士们的交流中，我深刻认识到了边防工作的重要意义，以及保家卫国的责任感。这次参观，给我带来了很多思考和体会。
第二段：了解边防职责（300字）。
参观期间，我详细了解了边防部队的职责和工作内容。边防战士们要冒着恶劣的天气和艰苦的工作环境，坚守在祖国的边疆线上，时刻保持警惕。他们不仅要防范敌情，还要应对恶劣天气对线路设施的破坏以及突发事件的应对。他们每天都生活在恶劣的条件下，与家人的相聚时间非常有限。但他们始终牢记自己的职责，以一种无私无畏的精神守护着边疆安全。
第三段：感受军人精神（300字）。
在与边防战士的交流中，我深深感受到了军人的精神风貌。他们不仅勇敢坚毅，而且具备高度的纪律性和自律性。在面对各种困难和挑战时，他们能够始终保持积极向上的心态，不惧困难、敢于担当。他们将使命放在第一位，不计个人得失，始终以团队的荣誉和国家的安全为己任。他们的高尚品质和对国家的无限忠诚让我深受鼓舞。
第四段：思考和反思（300字）。
参观结束后，我深入思考了自己和边防战士的差距。我明白自己在实现自己的人生目标和服务社会的过程中，需要强化自己的责任担当和奉献精神。边防战士经过长时间的培训和锻炼，才能胜任自己的工作，而我也应该不断提升自己的能力，为中国的发展做出自己的贡献。此外，我还反思了自己对国家安全的认识和重视程度，深刻感受到了祖国的安全是建立在每一个公民的奉献和努力之上的。
第五段：表达感谢与祝福（300字）。
在这次参观中，我看到了最普通的军人付出了最无私的牺牲，我感到自豪和感激。我想对边防战士们说一声感谢，感谢他们牺牲个人时间和幸福，守护祖国的安全。我希望未来能有更多的人了解边防战士的辛苦和付出，给予他们更多的尊重和关心。同时，我也祝愿他们能够平安归来，团结一心，守护祖国的繁荣和安宁。
总结：
通过参观边防部队，我深刻感受到了军人职责和军人精神的伟大。他们用自己的行动诠释了为人民利益而无私奉献的品质，让我对军人的形象有了更加深刻的理解和认识。此外，我还深刻反思了自己的责任担当和国家安全意识的不足，并表达了对边防战士的感激和祝福。这次参观让我不仅获得了知识，更加坚定了为祖国的安全和繁荣努力奋斗的决心。
参观学校感悟心得篇八
作为现代交通工具的重要组成部分，公交车在我们的生活中起着不可忽视的作用。近日，我有幸参观了宇通公司，这次参观给我留下了深刻的印象和感悟。通过亲身体验和了解，我逐渐认识到了宇通公司在公交领域的领导地位和对于环境保护的承诺，同时也让我看到了宇通公司在科技创新方面的努力。这次参观让我深切感受到宇通公司的发展成就和社会责任，也让我对公交事业充满期待和希望。
首先，参观宇通公司让我看到了这家公司在公交领域的领导地位。在参观过程中，我了解到宇通公司是一家专门从事公交车辆制造和销售的公司，具有良好的声誉和较高的市场份额。宇通公司自创立以来一直致力于公交车辆的研发和生产，为社会提供高质量的公交交通服务。通过参观生产车间和沟通交流，我了解到宇通公司采用了国际一流的制造技术和严格的质量控制体系，确保每一辆车的品质符合高标准。这无疑是宇通公司保持领导地位的重要原因。
其次，参观宇通公司使我深刻认识到了宇通公司在环境保护方面的努力和承诺。在参观过程中，我看到了宇通公司致力于绿色环保的公交车辆研发与生产。宇通公司使用的动力系统采用了新能源技术，如纯电动和混合动力，有效减少了废气排放。宇通公司还注重车辆的节能性能，通过轻量化设计和优化发动机等措施，减少能源消耗。这不仅有益于环境保护，也为城市提供了更加清洁和便利的公交出行方式。宇通公司在环保方面的努力和承诺让我深受感动，也让我对宇通公司的未来发展充满信心。
同时，参观宇通公司还让我看到了它在科技创新方面的努力。宇通公司注重科技创新，并与多家高校和科研机构合作，积极开展技术研发工作。在参观过程中，我了解到宇通公司研发了一系列智能化的公交车辆，如自动驾驶和智慧交通系统等，为城市的公交出行带来更多方便和舒适。另外，宇通公司还注重信息科技的应用，通过连接公交车、乘客和城市交通平台，实现智能调度和智慧管理，提高运营效率和服务质量。宇通公司在科技创新方面的努力让我对公交领域的未来充满期待，也为国内的科技创新能力感到骄傲。
最后，这次参观让我对公交事业充满了希望和期待。宇通公司作为一家具有领导地位的公交车辆制造公司，不仅在科技创新方面有着深厚的积淀，而且在环境保护和社会责任方面也表现出色。在全球范围内，公交事业的发展和普及都面临着挑战和机遇，我相信宇通公司将会做出更多的贡献。通过这次参观，我深深体会到了公交事业对于城市和社会的重要性，也明确了未来应该加大对公交事业的支持力度。公交事业的发展需要全社会的共同努力，相信在大家的努力下，公交事业将会有更加美好的未来。
综上所述，参观宇通公司让我看到了这家公司在公交领域的领导地位和对环境保护的承诺，也让我深切感受到它在科技创新方面的努力。这次参观让我对公交事业充满期待和希望，也让我认识到了公交事业对于城市和社会的重要性。我相信，在宇通公司的带领下，公交事业一定会逐步发展壮大，为人们提供更加便捷和环保的出行方式。
参观学校感悟心得篇九
近日，我有幸参观了一次边防基地，亲身感受到了边防战士们坚守岗位、保家卫国的无比忠诚和勇敢。这次参观使我对边防工作有了更深的了解，也让我对国家和军队有了更加真切的感悟。在这次参观中，我领悟到了边防战士的艰辛、责任与忠诚，悟出了人生中坚定信念的重要性，也深深体会到了国家的伟大和幸福生活的来之不易。以下将从了解边防工作的重要性、边防战士的艰苦生活、坚守自己的信念、珍惜幸福生活等角度展开叙述。
首先，这次参观让我更加的认识到了边防工作的重要性。边防工作是维护国家安全的第一道防线，是保证国家发展的基石。没有安全就没有发展，国家的安全牵涉到人民的生活和幸福。通过参观边防基地，我亲眼目睹了那些战士们在偏远的边境线上守卫国土、洞察敌情的艰辛，他们战斗在第一线，为国家的安宁付出着辛勤努力。战士们无私奉献的精神以及他们对祖国的热爱，让我对边防工作有了更加深刻的认识和体会。
其次，参观边防基地让我真正了解了边防战士艰苦的生活。边防工作多年来一直被描述为“吃苦、累、危险”，在参观中我亲眼见到了战士们尖锐的大夜、严寒的冬日和刁钻的天气条件。战士们为了守护亲人，前赴后继地投身这项艰巨的工作中。他们无私地舍弃了家庭生活的乐趣，坚守岗位，冷静应对形势。他们守卫家园时任劳任怨，无论日夜雨雪，都坚持加强边境的巡逻，用他们的青春和热血维护着国家的稳定，保卫着国家和人民的利益。
再次，自己的坚定信念是无坚不摧的力量。在参观中，我了解到践行共产主义道路，建设社会主义现代化强国是我们每个人的共同目标。而边防战士们正是以这个信念为动力，立志保家卫国，守护国家疆土。看着这些年轻的面庞和坚定的眼神，他们让我意识到坚持信念不能动摇，只有坚守自己的信念，才能在生活中克服各种困难和挫折，最终实现自己的人生价值。
最后，参观边防基地也让我深刻体会到珍惜幸福生活的来之不易。边防战士们为了保卫国家，放弃了自己的家人和舒适的生活条件。他们为了我们的幸福生活，孤军奋战，默默付出。每当我回忆起那个边防基地中的那些士兵，我就能体会到自己的幸福来源于国家的稳定，得益于他们的辛勤努力。
通过这次参观，我充分感受到了边防战士们无私的奉献精神和敬业精神。他们始终坚守着自己的岗位，保家卫国，用无私奉献和无畏的勇气守卫我们的国土。在边防战士的身上，我们看到了一个个普通人背后的伟大，一个个家庭的依赖，一个个国家的保卫者。而我们每一个人也应该引以为戒，时刻牢记自己的责任和担当，以积极向上的人生态度，为家庭、为社会、为国家做出自己的贡献。
参观学校感悟心得篇十
根据区委组织部的安排，我有幸赴井冈山参观学习，重温革命历史，缅怀革命先烈，接受革命传统教育。脚踏着革命先烈曾经战斗过的红土地，瞻仰着一处处历经风雨却风采依然的革命旧址，注视着一件件朴实无华又弥足珍贵的革命文物，我被井冈山精神深深触动和震撼，更深深认识到用生命和鲜血铸就的井冈山精神是伟大而永恒的，必将代代相传，源远流长，在新的时代条件下放射出新光芒。作为一名镇党委书记，井冈山之行对我意义重大，结合个人工作实际，谈以下几点启发：
一、坚持艰苦奋斗精神坚定人生理想信念。
艰苦奋斗是我党在井冈山斗争时期逐步培养和建立起来的优良传统。在物资匮乏、敌强我弱的恶劣条件下，我们共产党领导的红军依然能够战胜敌人，依靠的就是这种艰苦奋斗的精神。如今，我们的工作、生活条件已经是今非昔比，但能吃苦，敢吃苦，不怕吃苦;能战斗，敢战斗，善于战斗的艰苦奋斗精神依然是我们克服困难、战胜逆境，永远保持共产党员先进性的法宝。
坚定信念在形势顺利时并非难事，而井冈山斗争是中国革命处于最低潮的时期。朱毛会师后，红军人马总共也不过千余，坚定信念谈何容易，坚定信念何其珍贵。在今天这个思想多样化的时代，改革开放带来的积极因素和腐朽观念良莠不齐，只有坚定信念，才能处变不惊;只有坚定信念，才能立场坚定;只有坚定信念，才能勇往直前。作为一名党员领导干部，要弘扬井冈山精神，做践行“三个代表”、“八荣八耻”的表率，就要像革命前辈那样牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，铭记“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，恪尽职守，埋头苦干，争创佳绩。
二、坚持实事求是作风鼓励勇闯善闯新路。
毛泽东根据中国革命的形势和特点，实事求是，通过井冈山的斗争实践，第一个提出并成功实践了“以工农联盟为基础，以武装割据建立根据地，以农村包围城市逐步夺取政权”的蓝图。这在当时，需要的不仅是敢闯的勇气和胆量，更是实事求是智慧的结晶。只有实事求是，才能发现真理;只有实事求是，才能知错改错;只有实事求是，才能正确决策;只有实事求是，才能与时俱进。
马克思主义的理论是发展的科学、创新的科学，任何因循守旧、固步自封、畏缩不前、脱离实际的想法和做法都会给我们的事业带来损失或倒退。在社会主义建设的新时期，党中央提出要树立科学发展观，建设有中国特色社会主义的和谐社会，仍然需要大力提倡和发扬这种“实事求是、敢闯新路”的精神。要坚决按照科学发展观的要求，立足工作实际，解放思想、实事求是、更新观念、勇于创新，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，用创新的精神解决发展过程中出现的各种矛盾和问题，不断开创工作新局面。
三、坚持紧密联系群众勇于取得新的胜利。
在战争年代我们党能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的法宝。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的党员领导干部，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。
“勇于胜利”是不屈不挠，勇往直前的一种民族精神，无论是在战争时期，还是在现代化建设时期，这种精神始终是支撑中华民族的脊梁。靠这种精神，星星之火可以燎原，靠这种精神中国的现代化可以实现。
参观学校感悟心得篇十一
作为学生，参观实践是我们学习的一个重要方式。在一次次的参观实践中，我收获了很多，也遇到了不少难题。通过反思和总结，我深刻地体会到了参观实践的重要性，并逐渐形成了自己的学习方法和态度。下面，我就谈谈我在参观实践中的感悟和体会。
参观实践是学习重要方式之一，它能够让我们亲身感受所学知识的真实性。在参观实践过程中，我们可以通过看、听、触、问等方式，加深对所学知识的理解。比如，参观化工厂可以让我们了解化学反应的具体过程；参观博物馆可以让我们看到很多历史文物和资料，让我们更好地了解历史。同时，参观实践也能够让我们了解社会的发展动态和科技前沿，发现自己潜在的兴趣和能力。
第二段：参观实践的难点和解决方法。
虽然参观实践是学习的重要方式，但其中也存在许多难点。首先，参观实践需要付出较大的时间和体力，有时还需要经济支持。其次，参观实践需要注意行为规范，尤其是安全问题。再次，参观实践需要结合所学知识，不然就会看到而不见，听到而不闻。如何解决这些难点呢？通过制定出行计划，安排好时间和经费；保持良好的行为规范和注意安全问题；平时多学习，结合所学知识，可以更好地完成参观实践任务。
第三段：个人体悟——依据兴趣选择实践对象。
在参观实践中，我深感到个人对不同实践对象的兴趣和好恶有很大的影响。比如，我对生物医学感兴趣，因此在参观实践中，我尽可能选择了这方面的实践项目。通过这些实践经历，我发现了自己的个人兴趣，并一步步明确了未来的职业方向。因此，我认为在选择参观实践对象时，要以个人兴趣和擅长的方面为主导，才能更好地完成实践任务并有所得。
第四段：合作探究——团队力量。
除了个人体悟之外，在参观实践中，还需要与队友合作完成任务。团队力量不仅可以让我们完成更复杂的实践任务，还可以让我们相互协作、相互学习。当然，团队合作也存在一些难点，比如合作的困难，分工的不均等问题。但是如果我们能够认真思考团队合作，在分工协作、沟通合作、提高效率方面下功夫，则可以达到事半功倍的效果。
第五段：总结体会——参观实践的重要性。
通过参观实践，我感受到了学习的乐趣和实践的真谛，拥有了更多的技能和知识，也明白了正确的学习态度和方法。因此，我认为参观实践是学习的重要方式之一，它不仅能够让我们更好地学习知识，还可以让我们拥有更多的社交机会和优秀的团队合作精神。在今后的学习生涯中，我会一直坚持参观实践，不断学习、提高自己的水平，为个人的发展和社会的进步做出更大贡献。
总之，参观实践是一种非常重要的学习方式，它可以帮助我们更好地了解所学知识，从而提高自己的学习水平和素质。通过此次实践，我深刻认识到了参观实践的意义和价值，也明确了学习过程中需要注意的问题。而且，通过对不同实践对象的探究，我也发现了自己的兴趣和优势。我相信，在今后的学习和实践过程中，我会持续不断地探索和学习，不断提升自己的能力和素质，为生活和社会做出更好的贡献。
参观学校感悟心得篇十二
洪江，一个荒凉的山区小镇，因为其曲折婉转的山河和曾经历史的光辉而享有盛名。前不久，我有幸参观了洪江，深深地感受到了这个小镇的独特魅力。在这次参观中，我对洪江有了更深的了解，也收获了一些珍贵的体会和感悟。
首先，洪江给我留下了浓厚的历史氛围。在参观过程中，我亲眼见到了洪江的许多历史遗迹，如巨大的洪江古城墙，它高大而坚固，仿佛诉说着曾经历经岁月洗礼的故事。在古城墙上，还有一些文化展板，详细地记述了洪江的发展历程。仔细阅读这些展板，我才真正意识到洪江曾经是一个重要的商贸中心和文化交流的要地。历史的痕迹，弥足珍贵，让我对洪江这个小镇更加向往。
其次，洪江给我留下了宁静而美丽的自然景观。洪江位于山区，河流曲折而温柔，在阳光下闪动着银光。我沿着河岸散步，呼吸着清新的空气，听着鸟儿的歌唱。远处的山峦如绸带般环绕，仿佛遮挡了一切尘世的扰乱。这份宁静和纯净，让我内心平静下来，感受到大自然的力量和美丽。站在山顶，俯瞰整个洪江，我感到自己是多么微小，自然是多么伟大。这一切让我不禁沉思，反思自己所追求的是什么，何为真正的幸福。
再次，洪江给我留下了坚韧不拔的品质。洪江曾经历过多次自然灾害，但这个小镇的人民始终坚定不移地团结在一起，努力重建家园。我在洪江的农田见证了农民辛勤的劳动，更看到了他们对生活的乐观和对未来的信心。他们用自己的双手创造了美好的明天，无论遇到什么困难和挑战，他们都不会放弃，而是坚持顽强地向前。这种坚韧不拔的品质，给了我很大的启示，让我明白只有拥有这样的品质，才能战胜人生的种种困难。
最后，洪江给我留下了对美好生活的向往。洪江的人民在艰苦的环境中依然保持着对美好生活的向往，并努力去追求。他们崇尚诗歌，崇尚艺术，注重对传统文化的保护和传承。在一次文化交流活动中，我看到洪江的年轻人用自己的才华创作出了许多优秀的作品。这种积极向上的生活态度让我深受启发，他们凭借对美好生活的追求而不断努力，不轻言放弃，这让我更加相信只要心怀梦想，充满斗志，任何困难都会迎刃而解。
通过这次参观，我对洪江有了更深的了解，也感受到了它独特的魅力。洪江的历史、自然景观、人民品质和对美好生活的向往，让我深深地思考自己的人生观和价值观。我相信，只要我们用心去体味洪江的种种，我们会从中受益匪浅，对人生会有更多的思考和新的触动。
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