通过总结，我们可以回顾自己在某个领域的成长和进步，发现自己的优势和不足。总结要简明扼要，言之有物，不能空泛和敷衍。小编整理了一些优秀的总结范例，希望能够给大家提供一些思路和参考。
镇流动人口健康教育的工作总结篇一
20xx年在医院健康教育部门的支持下，在科主任及护士长的领导下，我科制定了详细的健康教育方案，强化措施，全面落实。坚持向患者及家属宣传健康教育知识，健康教育工作作为提高全体病人疾病早期康复做出了很大的帮助，总结一年来我科健康教育实施情况如下：
由科主任，护士长分管，确定具体小组负责，有专人管理，定制定岗定责。各病区设有健康教育责任人，负责实施健康教育工作。结合各时期疾病工作重点制定实施健康教育工作内容。开展了针对个体患者的个体化健康教育，使患者的健康知识知晓率和健康行为形成率得到明显提高。
以本专业常见疾病健康指导作为培训内容的重点，学习后进行考试考核，不断巩固学习，将学习专业理论知识与健康教育知识相结合。通过学习，为责任护士随时为病人提供良好健康教育打下坚实的基础。
一年来，我科利用门诊、住院病房等作为健康教育场所，积极把科室作为健康教育的阵地，建立健康教育宣传栏，制定健康教育课件，以视频滚动播出，更清晰，直观的面向广大病人及家属。同时，通过出院指导、随访的方式，对患者及其家属进行健康教育指导。
定期举行健康知识讲座，做到每周一小讲，每月一大讲，并真实记录在册，责任护士每天针对病人健康教育重点内容随时实施床旁宣教。
通过一年来科室全面开展健康教育活动，因人因时因地实施健康教育，使患者切实从中获益，圆满完成了全年的健康教育工作任务，为护患和医患关系的和谐做出了很大的贡献。20xx年我科会继续贯彻落实医院健康教育工作思想，以病人为中心，加大健康教育工作力度，丰富健康教育内容，使健康教育工作更好的开展。
镇流动人口健康教育的工作总结篇二
健康教育是提高居民健康知识和促进居民健康的有效措施，我社区健康教育工作，在县卫计局、疾控中心以及城关卫生院的指导下，坚持“以人为本”的原则，始终把健康教育工作作为提高人民健康素养，推进城乡一体化进程的重要举措来抓，紧扣健康教育这一主题，我站2017年主要做了以下几方面工作：
一、组织健全，职责明确成立了以专职的卫生技术人员健康教育工作组，明确了分工，落实了责任。
二、贯彻“预防为主”方针，利用健康教育课、健康宣传音像资料播放、宣传资料发放、黑板报、宣传窗、宣传栏及家庭医生签约服务等各种形式进行卫生健康知识宣传。今年卫生站更换宣传栏6次，并利用黑板报、贴报栏、宣传窗、每2月进行一次健康知识宣传，培养居民良好的卫生习惯，提高了居民的健康意识。
三、2017年我站开展针对青少年、孕产妇、高血压、老年人0-6岁儿童家长等人群进行生活保健、传染病预防等健康知识讲座6期、参加人员140余人次。全年开展健康沙龙6次。个体化教育12期。健康咨询活动9期。音像资料播放12种，共播放260余次。发放"结核病宣传资料"、"高血压防治知识"、"糖尿病预防保健知识"等自编宣传册(单)，共计发出10000余份。开展了居民健康素养和烟草流行监测工作，面对面调查居民健康素养和烟草流行监测问卷90份。
四、配合卫生部门搞好预防接种工作，作好传染病的预防工作。总之，我社区健康教育工作在上级卫生部门的指导和帮助下，经过努力，取得了一定的成绩。但对照标准还有很多薄弱环节和不足之处，主要表现在以下几方面：
1、健康教育宣传内容面不够广，宣传工具须进一步改善；
2、健康教育课形势单一，知识简单缺乏丰富感。
3、健康教育模式过于单一，缺少创新。
今后，我们将思想再发动，行动再落实，努力把我社区卫生站的健康教育工作推上一个新台阶。
镇流动人口健康教育的工作总结篇三
为了切实提高20xx年我辖区内居民健康教育知识知晓率，增强居民自我保健潜力，提高居民健康素养。在上级主管部门的正确指导以及我院领导的带动下，我们在各村卫生室全面展开健康教育知识宣传、宣教工作。为了更好的将健康教育工作落到实处，各级领导用心抓落实、层层把关、卫生院及各村卫生室定期健康教育知识讲座，使辖区居民自我保健水平有了全面的提高。现将今年半年工作总结如下：
1、院领导的高度重视，把健康教育项目纳入了20xx年绩效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村级健康教育工作，制定了20xx年健康教育工作计划、明确了健康教育岗位职责。根据基本公共卫生均等化健康教育服务要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人员工作职责》等。在院领导的高度重视下，各科室用心配合，认真筹划，统筹安排，定期为居民为居民开展健康知识宣传，播放健康知识宣传光碟，利用“世界健康知识宣传日”开展公众健康咨询活动，向广大居民传播健康卫生知识。
2、16个村卫生室共设置健康教育宣传栏16处，定期更换宣传栏资料，半年来共刊出3期，防保员协同卫生院向辖区居民发放各种宣传资料4000余份，宣传资料资料具有针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。在医院门诊大厅配置播放器播放光碟，采取通俗易懂的语言这一全新的健康教育宣传阵地，大力宣传居民均等化服务的健康教育知识，提倡广大居民自觉养成良好的卫生习惯。
3、利用各种形式，多渠道、全方位的开展健康教育宣传活动。在结核病防治日、世界卫生日、世界无烟日等特殊节日组织医务人员在姚店子集市人群密集的地方举行健康教育宣传活动，开展健康教育公众咨询服务，同时发放各种宣传资料3000余份，免费咨询达3000人次，免费义诊1670人次，免费测量血压2600人次。
4、对门诊患者、0-6岁儿童、孕产妇及各类人群免费发放各种针对性的健康教育处方。同时我们透过门诊宣传、电话回访等形式给患者及家属开健康教育处方、散发宣传资料，为了促进居民健康水平，普及了健康教育素养66条基本知识和技能，进一步提高辖区居民健康素养综合水平，我们半年来完成了医院健康教育知识讲座6期卫生室共96期，理解教育人群1800人次，并开展了健康教育公众咨询4期。
5、为了更好的做好健康教育工作，医院利用例会期间对各村卫生室人员进行了健康教育理论知识培训，并定期指导工作。
6、我们还对我们还对辖区幼儿园、校园青少年人群开展了健康教育知识指导，并进行了健康教育现场测试，健康教育知识知晓率和行为构成率均有所上升，指导校园定期刊出健康教育知识宣传。
镇流动人口健康教育的工作总结篇四
为进一步推进我校大学生心理健康教育工作，全面提升学生心理素质、促进学生健全人格形成和全人素质发展，营造健康和谐的校园人文氛围。自20xx年以来华东理工大学心理咨询中心不断创新工作思路，整合校内外资源，形成了以三级网络建设为载体，以心理健康教育课程为平台，以学生心理社团为抓手的体系，开展了一系列心理健康教育示范中心的建设和探索，取得了丰硕的成果。
根据我校的客观现状，凝聚整合人力资源并进行梯队建设，构建起完善、有力的心理健康教育三级网络。第一级网络由心理社团、寝室心理助教、班级心理委员组成，在学生中间开展朋辈互助，为心理健康教育发展广泛的学生基础、营造氛围，加强与老师之间的信息流通；在此基础上，心理助教和班级心理委员定期接受校院两级的培训，在寝室与班级中开展心理活动、宣传心理健康；阳光协会有40余名理事负责日常工作，开展心理沙龙、心理影院、心理情景剧表演、心理谈话、素质拓展等丰富多样、精彩纷呈的活动。第二级网络由22名学院心理辅导员组成，积极配合心理咨询中心，负责学院的心理健康教育工作，对第一级网络的建设起引导、管理和监督作用。二级网络成员接受专业的心理培训，在明确的工作机制下边工作，边学习，边研究，开设新生心理保健课程，融合心理健康教育与日常思想政治工作对学院重点对象进行关注跟踪，开展学院具体心理健康工作等，发挥着重要的关键作用。第三级网络由心理咨询中心14名专兼职老师组成，对学校的心理健康教育工作进行前瞻性规划、统筹、协调、指导与实施，并在专业领域里提升心理健康教育工作的水平。
经过多年发展，我校心理健康教育教学形成团体心理辅导课程和大面积选修课程两大层面、10多个系列专题。如《成功心态》、《人际交往》、《成长拓展》、《成长小组》、《自信心训练》、《恋爱心理》、《情感调适》、《学习心理》、《职业辅导》、《积极心态》、《磋商》、《压力管理》、《性心理调节》等一系列团体心理辅导课程。课程得到广大学生的欢迎和好评，并表示获益匪浅。在总结多年教学和辅导经验基础上，根据心理健康公共教育大纲，目前，我们正积极策划将课程的系统化建设与学生限制选修课程系列建设相结合、与研究相结合，争取课程覆盖全体学生；确定课程的主持人，由其牵头成立课程建设小组，研讨课程的构建，最终出版团体辅导训练的系列练习册。此外《大学新生心理保健》有10多个教学窗口，通过教学本科四年几乎所有学生都拥有相关选修课的学分，心理健康教育受益面进一步普及，在积累教学经验的基础上于20xx年出版了教材《大学新生心理保健》。
自1988年至今，坚持近20年进行覆盖全体本科新生的团体心理测量，建立学生个人心理档案，作为咨询和帮助学生自我探索的参考。并且筛选出重点关注对象，在保密和自愿的前提下，对重点关注对象予以关注和提供更为个性化的服务和预防性的工作，前瞻性地开展工作。从20xx年起，对入学研究生新生进行心理健康测试，对每名在校研究生建立心理健康档案，并建立危机干预三级防御网络。如果发现心理健康状况有异常倾向的学生，学校将会对其进行跟踪辅导。学校还将筹办研究生心理健康自助团体，通过辅导来减少研究生可能遭遇的心理问题。同时，学校将根据研究生与导师特殊的学习特点，为全校研究生导师开设心理健康讲座，提供心理健康援助。对筛选出的需要重点关注的研究生导师，将进行与学生交往的指导，以减少由于不适当互动而可能带来的问题。
在此基础上，通过多年的探索和积累，心理中心建立了完善的危机干预校园网络和程序。形成学生心理自助与助人的一级网络、学生辅导员和危机干预兼职人员组成的二级网络、学校心理咨询中心专业人员组成的三级网络的危机干预系统。重点包括网络的组织完善；各类人员的培训计划与实施；并形成学校的书面、正式、不断完善的自杀预防、干预和后干预计划。
我校的学生心理社团有“阳光协会”和“外展营”，协会会员人数近500名。中心教师定期为协会理事成员培训，促进理事聚合力，提高工作效率，并使得他们成为同伴交流的骨干。在教师指导之下，活跃的学生心理社团通过组织校园文化活动、阳光讲座、阳光沙龙、工作坊、外展训练、社区联谊、外校联谊、心理剧汇演、心理网站建设等方式实现自助与助人的目的。由学会主编《心语》报纸和刊物《外展营地》。学生社团活动已成为我校心理健康教育不可缺少的一部分，我们组织学生积极参与心理课题研究，其中有“学生干部及骨干学生培养”、“现代人的理财理念自我管理”、“执教云南自我开发”、“校园心理情景剧研发”、“心理博物馆”等。
在工作的同时，老师们不断学习总结，开展课题研究，提升业务水平。20xx年心理中心老师参与上海市教委德育决策咨询课题“上海高校学生心理健康与发展研究”，参与撰写《上海高校学生心理健康与发展白皮书》（待出版）。另外，为满足心理健康教育工作者的专业成长，提升专业素养，促进我国心理健康教育事业的发展，我校积极引进螺旋心理剧的应用，由中国心理剧发展推广协作组、华东理工大学与美国国际心理剧螺旋治疗机构(tsi)合作，在心理剧华东（上海）基地，举办多期螺旋心理治疗(tsm)高级培训班。我校是中国心理剧培训的主要基地。
镇流动人口健康教育的工作总结篇五
健康教育是增强公众健康意识，建立健康文明生活方式，促进全民健康素质提高的重要工作，是基本公共卫生服务的重要内容，也是医疗卫生工作的先导和基础。为进一步普及健康知识，提升公民素质，加快创建国家卫生城市步伐，我市按照“政府统一规划，部门协调配合，社会人人参与”的原则，不断强化工作措施，完善工作机制，确保健康教育工作层层覆盖，稳步推进，全面发展，广大市民健康知识知晓率和健康行为形成率显著提高，身心健康得到有效保障。
仪、复印机、健康教育宣传车等设备。在市政府的大力支持下，20xx年5月申请成立健康教育所，隶属卫生局，编制3人，地点设在疾控中心，手续正在办理中。现在已经从卫生、教育系统各抽调1名工作人员，协助创卫健康教育工作。
（三）健全健康教育网络。为全面组织开展创卫健康教育工作，我市逐步建立健全市、乡、村三级健教网络。市直医疗卫生单位均成立健康教育领导组，确定了责任科室，各乡镇卫生院、社区卫生服务中心结合基本公共卫生服务项目要求均充实健全健教组，确定了专、兼职人员。232个村卫生所都有负责健康教育的责任乡医。市、乡、村现有创卫健康教育工作专（兼）职人员244余名。我们以各级各类学校、医院为创卫健康教育工作切入口，将健康教育工作延伸到单位、社区及各个行业。
划定建城区为创卫工作区域，各涉及乡镇、街道办事处、市直机关、驻市机关单位、各厂矿企业、各学校等均成立有健康教育组织，有专人负责。全市基本形成了纵到底、横到边，纵横交叉的创卫健康教育工作网络。
府文件形式印发至市直各单位和各乡镇、街道、办事处，同时制定有关行业、机关单位、厂矿企业、公共场所、学校等创卫健康教育检查标准、措施、办法、测试问卷，落实各有关部门和单位的健教工作责任。
（二）发挥专业机构职能，落实督导责任。市疾控中心健康教育科和社区服务中心、妇幼保健等部门充分发挥业务指导职能，组建创卫健康教育讲师团，从多方面开展培训、指导、督导工作。自20xx年以来，先后举办创卫健康教育骨干培训班三期，市、乡、村各医疗卫生单位、学校、社区的分管领导和健教专兼职人员参加培训，共培训骨干612人次，充分发挥督导考核职能，定期深入学校、医院、重点行业开展检查督促工作，逐步推动健康教育工作规范化、常态化。
（三）积极举办创卫健教活动，提升健康素养。从20xx年起，组织健教专家对市直各有关单位、学校、各大系统共计5000余人作了高血压和糖尿病防治、预防艾滋病等创卫健教相关知识专题讲座。选聘有关医疗及健教专家在全市范围内开展“健康教育大讲堂”6次。借助各种卫生宣传日，组织开展创卫健康教育咨询活动40余次。经抽样调查，我市健康教育知识知晓率达83.6%，健康行为形成率达80%以上，市民健康意识和健康素质明显提高。
（四）编印创卫健康教育资料，扩大宣传范围。及时为各基层单位提供健康教育材料，介休市创卫办公室与介休市疾控中心，编印了《介休市公民健康素养手册》和《介休市居民健康知识手册》知识读本共14万本并通过乡镇、办事处、社区发放到市民手中；各街道办事处、社区服务中心等责任单位，结合各自职能，编制多种形式的宣传材料300余种，开展健康知识讲座324次。截止20xx年9月份，全市各乡镇、办事处以及各职能单位共制作742块宣传栏（其中黑板报40余块），并做到按季节更换宣传栏内容。特别是20xx年，为了吸引广大居民参加知识讲座，各社区都制作了宣传挂历、控油壶、限盐勺等宣传品，通过多种形式的宣传教育活动，民民的健康素质得到一定的提高。
宣传卡、电子屏幕、录音广播、口头咨询、医患座谈会等形式向病人和家属进行健康教育，并做到门诊有登记，住院有文字记载，同时每年至少9次以上走出医院，深入社区上门服务、发放资料、开展健康讲座等创卫健教活动。市卫生局要进行年度检查考核，经考核测试，医务人员的创卫健康知识知晓率达90%以上，病人相关疾病知识知晓率达85%以上。全市上下均形成有领导分管、有责任科室、有专职人员，网络健全、形式多样、效果明显、病人满意的医院创卫健康教育格局。
镇流动人口健康教育的工作总结篇六
健康教育是面对一个人的终生教育，也是提高人口健康素质最廉价最有效的策略。我局在区委、区政府的正确领导下，根据《国家卫生城市标准》《xx区“十三五”健康教育规划》、《xx区20xx年健康教育工作实施意见》等工作要求，分级管理，各负其责，采取日常保持与突击活动相结合的方式开展工作，使得全局健康教育和除害防病工作得到不断巩固，卫生管理工作的经常化、制度化、规范化、科学化发展水平得到不断提高，现将我局20xx年健康教育工作总结如下：
我局坚持把健康教育摆在局工作的议事日程上，成立了由局长高贤贵、书记王元兴任组长、赖会军任副组长各单位主要负责人成为创卫领导小组，并配备有与工作相适应的兼职工作人员，形成了一把手亲自抓，分管领导赖会军副局长具体抓、各单位成员具体抓的良好工作格局，并将健康教育工作纳入我局的日常工作日程，确保全年健康教育工作有计划、有总结，有效地促进了健康教育工作顺利开展。
我局采取灵活多样，喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱卫生知识，健康教育宣传栏四期，一是在机关设立了无烟会议室、无烟办公室，在醒目处张贴禁止吸烟标志，有效地培养了广大干部职工的文明卫生习惯。二是通过参加健康教育培训活动和单位内部组织召开的健康教育学习，培养了广大干部职工讲科学，讲清洁、讲健康、讲整洁、讲文明的卫生习惯，提高了广大干部职工自我保健意识和能力，增强了文明公德意识，培养了文明市民素质，通过健康学习，全局职工健康知识知晓率和健康行为形成率达到98%以上。
坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，我局先后制定和完善了《办公室卫生管理制度》、《卫生检查制度》、《卫生考核评比制度》等，坚持每日小扫除，每周大扫除，每月检查评比，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处，各项责任落在人头。
各部门按照创卫资料建档标准，对我局的健康教育活动记录（健康教育素材、记录、总结、评价等）资料，包括文字、图片、影音文件等进行收集、整理并妥善保管。
一年来，我局健康教育工作虽然取得了明显成绩，干部职工文明卫生习惯得到明显改变，但仍存在一些不足和薄弱环节。今后我们将始终不渝地按照区委、区政府的统一部署和爱卫办的统一安排，进一步搞好文明卫生工作，为创建文明卫生城市做出贡献。
镇流动人口健康教育的工作总结篇七
在我院领导的高度重视下，全院职工齐心协力按照医院健康教育工作要求，以提高医护人员健康教育知识知晓率，健康行为形成率，和患者家属相关知识知晓率健康行为形成率，为重点积极开展了多种形式的健康教育与健康促进活动，取得了显著成绩。现将我院健康教育工作情况总结汇报如下：
一、健全组织强化制度。
我院将健康教育工作列入医院重要议事工程，首先完善院、科、病室三级健康教育网络，成立健康教育领导小组，成立健康教育专人负责、各科室科主任护士长是科室健康教育负责人。医院在控制其他项目经费增长的情况下，竭力保障健康教育经费开支，以完善健康教育配套设施，投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料，制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。
二、完善措施狠抓落实。
(一)医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案，各科室有健康教育、控烟工作计划，并按照计划实施开展良好。
（二）完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
（三）医院开展各种方式健康教育。
1、健康教有宣传阵地。
(1)健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏1处，各更换7次。内容主要介绍健康教育知识，主要常见病多发病知识等。(2)门诊大厅放置健康教育宣传架，提供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊分诊台放置健康教育处方和健康教育资料，提高就诊患者相关疾病的健康知识。
（3)门诊输液大厅电子屏播放健康教育知识。
2、常见病、多发病健康教育处方、卡片指导患者健康的生活方式和方法。
(四)开展多种形式医院健康教育。
(1)不断提高职工健康教育重要性认识。
(2)积极开展医护人员健康教育活动。医院职工每年参加卫生局组织的健康教育培训，主要学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识。
(3)开展医院突发公共卫生事件应急培训演练，提高医务人员应对公共突发事件能力。
门诊设立健康教育咨询台对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询，介绍医院环境，解答患者提问，发放健康教育资料。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。
3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平，今年我院共组织医务人员上街开展健康教育咨询宣传3次，进行义诊、测血压、健康咨询；发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率、健康行为形成率和健康技能掌握率。以多种形式向群众宣传各类防病知识。
三、
我院在控烟工作方面成绩尤为突出，保持“无烟医院”称号。医院成立了控烟领导小组，形成院、科、室三级控烟网络，制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指定控烟监督员，进行控烟宣传、劝阻。医院在楼梯口、患者等候处、等张贴醒目禁烟标识，宣传控烟画多处。
健康教育工作任务大，普及范围广，通过健康教育活动的开展，社区居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓率也得到了一定的提高。
科左中旗人民医院。
2015.12.16。
镇流动人口健康教育的工作总结篇八
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，为帮助居民群众增强健康意识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促进人们的健康水平不断提高。现将__区河东社区一年来健康教育工作总结如下：
1、利用宣传栏、宣传活动等方式，开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动，在社区内进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传，广泛开展禁烟宣传，健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。
2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康知识讲座6次，参加人数150余人，健康教育专刊4期，开展大型宣传活动12场。
3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动，增加居民卫生健康知识，向广大群众宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的习惯。
1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用，全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时，还开展对居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣传，使得居民提高自我防范意识。
2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象，联合相关部门开展整治“脏乱差”活动，使得小区卫生面貌焕然一新。
1、以社区服务点为载体，全面提供健康服务。依托卫生服务站开展社区医疗服务、助困服务、红十字募捐等工作，以社区健康咨询服务点为阵地，免费为老年人测量血压、青少年心理咨询等优质服务。
2、开展群众性活动，1月份举办大型“社区乐”文艺活动;6月份举办世界环境日宣传活动;7月份举办“低碳生活”宣传活动。充分展现了居民群众精神风貌。
今后，我们将继续做好健康教育工作，提高居民的.健康意识;落实长效管理，提高有益居民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准，加大宣传力度，促进社区健康教育工作更上新台阶。
镇流动人口健康教育的工作总结篇九
本学年我校心理咨询室在校领导的关心支持下，在上个学年的工作经验及总结基础上本着务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：
一、在总结上个学年的基础上，以科学的心理健康教育理念为指导，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。
二、学校领导十分关注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育坚持发展心理品质和预防心理问题为主、心理问题矫治为辅的基本原则，重视把心理健康教育渗透到教育教学中，同时发挥心理辅导的作用。
三、继续在各科教学中渗透心理健康教育思想。各科教师在教学中贯彻兴趣原则、和谐原则和成功原则，营造积极健康的课堂教学气氛，激发学生的求知欲，保护学生的自尊心，增强学生的自信心，激励学生的进取心。班主任在班级工作中关注学生的心理现状，有目的地组织和指导学生开展自我教育活动；在日常教育活动中建立平等的师生关系，努力运用心理学的方法引导和帮助学生，尤其要鼓励有心理困难的学生认识和超越自我。同时也在德育中渗透心理健康教育，发挥班主任的辅导作用，开展培养学生心理品质的主题活动，促进学生心理发展。
三、继续开展学校个别心理咨询辅导活动。我校心理咨询室树立为全体学生服务的理念，与全体学生沟通，认真开展咨询服务，和每一个学生做真诚的知心朋友。个别心理辅导制度是学校心理健康教育的重要一环。它在解决部分学生心理问题，促进他们心理健康成长，营造全校健康心理氛围发挥重要作用。发挥专职教师的作用，对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。本学期坚持每天中午时间对学生开放，安排好学生预约工作，解决了许多学生的心理困惑，甚至是有严重心理问题的学生，为我校心理安全工作画上圆满的句号。
四、利用好本学期的家长会，向家长宣传青少年心理健康教育的重要性，使家长在平时注意孩子的心理健康状况，关注学生的内心世界，形成心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合的心理健康教育模式。
五、开展心理健康讲座，普及心理健康的知识。用启发法使学生形成自己符合社会要求的有价值的人生目标体系，追求人生理想，有责任感、进取心又乐观豁达，帮助学生正确处理各种社会关系，以形成健康的人格。本学期重点对高一各班级新任心灵委员进行培训，使其架起教师与学生之间的心理桥梁，提高了全体学生的心理健康水平。
六、把心理健康教育也渗透到了学校的日常工作中，利用充分利用班团活动，板报，宣传栏，学校广播站等对学生进行心理健康教育等，有计划、多渠道地开展心理健康教育活动。
总之，在一个学期以来我们学校心理健康教育关注于全体，以发展性为目标，促进师生心理的健康发展与成长。不忽视学生个体的差异，注重个别学生的辅导与咨询，及时、有效地帮助学生实现心理的自助。在咨询中，我们贯彻心理成长的思想，也就是说问题、困惑本身也是学生成长的一次机遇，善于把握这次机遇，帮助学生实现心理的成长，体验超越自我的成功感。
中学健康教育工作总结5
心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理选修课程朝着规范、有序的方向发展，也有利于以点带面，促进我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的认识，本学期我们在充分利用现有资源，规范课堂进程和课堂内容，活跃课堂气氛方面做了不少努力，取得了可喜的成绩。
首先，本学期我校心理健康教育课和上学期相比有两个不利条件：
一是心理教育课时总量减少。
二是要求选修心理素质课的学生增加了许多。为了给学生充分的接受心理健康教育机会，我们调动了所有可用的资源，增加了心理健康教育兼职教师的人数。同时，充分利用课外时间增加心理健康教育课的时间。通过这两种方法，解决了因心理健康教育课时的减少而带来的选修心理健康教育课的学生无法上心理健康教育课的问题，使大多数学生都能接受心理健康教育。
其次，从规范课堂教学着手，保证上课的质量。
一是加强集备。把周一上午作为集备时间，大家共同讨论。这样不仅加强老师对心理健康教育理论知识的理解，而且规范了课堂进程、上课的内容和上课的进度，使心理健康教育课程系统化，有序化，避免了心理健康课的无序化和随意化。
二是和学生制定课堂契约，同时把平时的考勤、课堂表现、课外作业的完成情况和学生的成绩挂勾，规范学生的课堂行为，避免学生把上心理健康教育课当作混学分课。
再次，继续转变观念
从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧框框中解脱出来，真正确立“以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学理念。教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。本学期，我们努力设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体验为主，在心理教育课堂中运用心理测验、录像、音乐、心理剧、讨论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课堂进程中都有发言的机会，都有参与课堂活动的机会，真正做到全体学生参与，学生在热烈有趣的活动中情感得到体验，行为得到训练，同时他们在活动中相互合作，相互沟通，增进了学生间的人际信任和合作观念，使课堂环境更加融洽，课堂效果更加明显。
镇流动人口健康教育的工作总结篇十
今年，我局认真强化了对职工健康教育培训工作，通过多种形式开展宣传教育，实现了健康教育各项工作的圆满完成。现将我局开展健康教育工作总结如下。
我局的健康教育工作本着以人为本，大力推进重点行业和人群的健康教育意识。根据区爱卫办和创卫领导小组的要求，我局成立了以某某远为组长的健康教育工作领导小组，同时设立了工作办公室，明确专门工作人员，全面指导重点行业和人群开展健康教育活动，把健康教育纳经常性工作进行管理，在人员、经费上予以保证，以适应新形势下健康教育与健康促进工作的发展需要。
在我局健康教育领导小组的统筹协调下，拟定健康教育工作规划、工作计划和工作规范，组织协调开展健康教育和健康促进工作机制，对重点行业和人群明确确定联系人员，股室按照职能分工，分别负责组织、管理、指导各自工作范围内的健康教育工作。各级健康教育机构是当地健康教育和健康促进工作的具体实施、技术指导和专业人员培训等工作，明确行业和各群体主要负责人负总责，设立工作开展时间表，使本项工作扎实有序推进，并充分发挥集体优势，调动社会积极因素，形成共同推动健康教育与健康促进工作的良好局面。
健康教育与健康促进工作是社会公益性事业，我局从关心职工的角度出发，以创建省级卫生区城为契机，坚持大众传播和人际传播并重的方法，大力宣传党的卫生工作方针政策和卫生相关法律、法规，紧紧围绕各个时期卫生工作中心任务，结合重大疾病防控、常见病多发病预防、健康保健、食品宣传、急救处理、就医导向等开展健康教育和卫生宣传。有针对性地开展健康教育和健康促进活动。要运用医学、行为科学、教育学、心理学、传播学等多学科的知识，向干部职工普及卫生科普知识，增强人们的健康意识，引导人们的健康意识。
健康教育和健康促进工作社会性很强，具有广泛性和长期性。我局的健康教育工作要多进行宣传加强与卫生部门的联系和合作，分工协作，相互配合，共同倡导和努力营造良好的社会支持性环境。
四是广泛发动，各股室要积极配合全方位地开展健康教育或健康促进活动，引导全局职工广泛参与，逐步建立健康、文明、科学的生活方式和行为方式。
镇流动人口健康教育的工作总结篇十一
2017年，我局继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，拟定健康教育工作计划，在干部职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。
一、高度重视，加强领导。
局领导历来十分重视健康教育工作，为认真实施健康教育工作，切实做好我区国家卫生城市复查工作，大队对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。
二、制定计划，落实责任。
根据东胜区爱卫办的有关文件精神，为加强我局干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，局健康领导小组制定了2017年健康教育工作计划，并以文件下发各大队各科室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。认真组织各项活动，全年开展卫生评比活动四次、开展健康教育活动六次、健康教育宣传阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。
三、广泛宣传，强化学习。
1.各大队各科室在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证执法队员的身心健康。与此同时，积极参加医疗保险等社会活动，为队员购买医疗保险，妥善处理好队员就医住院等突发性的问题。
2.安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，队员的健康意识有了大幅度的提高，同时普遍掌握了常见疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，没有发生一起严重传染性疾病。
3.贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。以人为本，关心队员的健康状况，为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。
镇流动人口健康教育的工作总结篇十二
xx年，综合办公室制订了《健康教育工作计划》，成立了健康教育工作领导小组，成立了控制工作领导小组，由分管领导负责分工，明确了工作人员与工作职责，使健康教育制度得到了进一步的完善，有力地推动了健康教育的发展。
综合办公室十分注重健教宣传阵地的建设，设立了健康教育宣传专栏，每个季度更换宣传栏内容，广泛开展健康教育宣传工作。开设健康专栏，主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治等。举办了健康知识讲座4期，进行卫生防病知识的宣传，提高机关干部的健康知识水平，增强人们健康意识及行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育的深入开展。
我们严格按照创建标准，落实了创建任务，通过加强领导责任，建全各项控烟制度，大力开展宣传教育，认真落实各项控烟措施，使全机关禁烟工作取得了较好的成绩。举办了专题控烟教育讲座，进一步提高单位职工的控烟能力。并在各局、办创建无烟办公室。在机关院内开展禁烟宣传，展示健康教育、控烟知识展板。
各部门都认真的做好健康教育工作，但是也存在不少问题，主要是：健康教育网络还有待完善，缺少专业健康人员，经费不足，阵地和基础设施简单，宣传教育的深度和宣教阵地的扩展延伸不够等等。下一步，我们将认真总结经验，不断加强对健康教育工作的探索，落实各项措施，及时调整工作思路，切实解决工作中遇到的困难和问题，把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好，为提高广大人民群众的卫生意识和文明意识而努力。
镇流动人口健康教育的工作总结篇十三
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展活动。
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动。
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动。
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的`受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
镇流动人口健康教育的工作总结篇十四
健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分，它关系到整个民族未来的振兴与发展，是小学素质教育的内容之一。学校十分重视健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、体育锻炼等，将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培养良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力。现将本学年健康工作总结如下：
一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。
多年来，我们一直都非常重视学生的综合素质培养，除了日常生活和学习，对学生的身体和心理素质尤为重视，为此，我校专门成立了健康教育小组，小组以校长为组长，领导小组做好健康教育工作。
二、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高。
为了健康教育工作能够顺利地进行，学校一直以来都在不断改良进行健康教育工作的硬件设施，提高校医以及负责健康教育工作的老师的水平。学校每年都会投入大量资金来添置及改善健康教育的教材和相关教具，学校的各类设施现在都已基本达到符合标准，学校还会定期对校医以及健康教育老师进行培训学习。这些都为健康教育工作的顺利进行奠定了基础。
一是教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展爱我校园，从我做起系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。
二是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。
四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现。
一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确保每两周上课一次;。
二是保证有授课人员，落实卫生健康教育。
三是保证有内容，学校自编教案一份，全校共享资源;体育教师根据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。
我们一直坚持将健康教育列入整个教学计划当中，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90%以上。学校的健康教育工作坚持做到有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。
五、在常规工作中落实卫生健康教育。
科任教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天坚持上好两操和课外活动;另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育，如写字姿势、眼保健操的正确姿势及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。
以上几点就是学校这几年的健康教育工作总结，当然，我们仍然存在很多的问题，在今后的健康教育工作中，我们会不断学习，不断进取，争取让我校健康教育工作上一个新的台阶，让全校学生都有一个健康的身体。
镇流动人口健康教育的工作总结篇十五
一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，此刻总结如下：
（1）课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课状况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。
（2）为学生带给了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的潜力。
（3）提高了学生预防疾病的意识和潜力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，就应说：这项工作的开展起到了很好的效果。
（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康带给了有力的保证。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求到达标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
（2）透过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。
（3）做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步构成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。
（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每一天由专人检查，当日整改。打分结果公布。
（1）做好常见病的防治工作。
进一步加强了对常见病的预防和治疗，透过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。
（2）加强学生视力保护工作。
以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，用心改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
（3）做好传染病控制工作。
用心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。
当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。
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