总结是培养自我反思能力的重要途径。一篇有效的总结要具备哪些要素？总结一下，情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。
歌咏比赛策划书流程篇一
凤凰家居城。
：xx月xx-17日。
凤凰家居城广场。
凤凰好声音歌手大赛。
1、参赛选手到凤凰家居城前台现场报名。
2、进入初赛现场清唱、演唱民族、通俗、流行等类型歌曲。
3、评委现场听唱，商议或直接决定进入决赛选手。
4、进入决赛选手进行现场演唱。
5、评委现场评分，决出参赛选手名次。
1、凡是爱好唱歌者（含在古蔺学习生活的外来人员），不分年。
龄，男女不限；
2、参赛者可单人参赛，也可采取对唱（包括男女对唱）或组合。
形式参赛；
3、自备演唱歌曲不低于5首；
4、自备演出服装和道具；
5、遵守大赛章程和有关规定。
1、现场督导1名。
2、催场2名。
3、评委5名。
4、主持人1名。
5、记录员1名。
6、外联1名。
7、内勤1名。
8、安保人员10名。
（20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日）。
1、宣传和报名（20xx年xx月25日——20xx年xx月xx日）。
2、初赛（20xx年xx月xx日、16日每天上午下午各2小时）按照报名选手编号一次进入海选现场进行无伴奏清唱，时长1分钟之内，三名评委根据演唱水平决定该名参赛选手是否直接进入决赛、淘汰或待定。进入决赛总名额为25名。
第一轮比赛：进入决赛选手通过抽签进行第一轮演唱，五名。
评委现场打分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。第一轮结束后得分前10位选手进入第二轮比赛。
第二轮比赛：通过选手编号从小到大进行第二轮演唱，五名。
评委现场打分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。第二轮结束后得分前3位选手进入第三轮比赛。
第三轮比赛：通过现场抽签第三轮终决选，五名评委现场打。
分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。三位选手演唱全部结束宣布得分。依得分高低分出冠亚季军。同时评选出最佳人气、最佳台风奖。
冠军1名：奖励5000元（奖杯）。
亚军1名：奖励20xx元（证书）。
季军1名：奖励1000元（证书）。
最佳台风奖：奖励500元（证书）。
最佳人气奖：奖劢500元（证书）。
歌咏比赛策划书流程篇二
新年伊始，万象更新，学院的“三创”佳绩，文秘专业一年来的可喜丰收，都让我们热情满腔。此刻，歌为心声，就让我们用最质朴却最真诚的方式在学院美丽的天幕下，歌唱伟大的祖国，歌唱欣欣向荣的学院，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们文秘专业学生的真我风采，唱响我们每一颗青春驿动的心！
3.给学生们营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺、表现自我，张扬个性。
xx年1月6日下午13：00。
三教b栋301。
主办单位：人文系文秘专业。
承办单位：绿叶秘书事务所。
文秘专业09、10级全体学生。
自由报名，可个人或者组合的形式。
（一）活动前期准备工作。
1、1月5日中午筛选节目，定节目名单。
2、1月6日之前收集参赛歌曲背景音乐。
3、1月6日之前通知各班学生制作一张“姓名卡”，用作于抽奖环节。
4、活动前期分工：
时间。
事项。
负责部门。
成员。
评分表的制作。
文书部。
陈丹微、周丽、罗灿。
踩点、申请场地。
布置会场。
准备道具（音响等设备）。
会务部。
何冰、刘婕、彭瑛。
制作海报。
口头宣传工作。
宣传部。
袁金花、王进。
通知各个班级。
送请柬邀请评委老师。
购买奖品。
公关部。
陈美琼、梁梦君。
（二）活动比赛阶段。
2、会务部在现场引导各班级及评委按指定位置就坐，安排接待人员收集抽奖环节时用的“姓名卡”，公关部门负责茶水等后勤工作。
3、会务部组织参赛选手在赛区按抽签顺序参加比赛。
4、正式比赛前10分钟一切准备工作就绪。
5、正式比赛开始，以事务所的节目开常。
6、主持人登场并邀请主办活动方负责人上台致词。
7、参赛选手按节目单顺序登台表演。
8、活动过程中，宣传部人员负责摄影及维持现场秩序工作；文书部周丽负责简讯的写作；会务部负责现场设备的调节（若有院团委专业人员，此项可免）。
9、节目中间穿插游戏“击鼓传唱”。（备用节目：我爱记歌词、对歌、歌词接龙等）。
10、单曲之后，三个班的大合唱登台。
11、活动最后，设置“幸运你我他”环节，抽取3名幸运者进行“破气球”游戏或其他表演，赠送奖品。
12、比赛结束后、评委按照相关评分标准评出一、二、三等奖及其他相关奖项，并递交结果，由主持人公布结果。（若有颁奖仪式，事先要邀请礼仪队成员的协助）。
（三）活动后期工作。
事务所全体成员一起留下清理会常。
1、本次活动，所参赛歌曲内容要健康向上，形式多样，达到主题要求。（美声、通俗、民歌、流行歌曲均可，戏剧除外）。
2、参赛时，先自我介绍，再展示节目。（配乐、乐器或表演时用的道具自备）。
3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
4、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证活动各环节顺利完成。
5、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
6、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。
7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找老师。
文秘专业谭泽媛老师、邓雪强老师、周扬莉老师。
（为确保本次大赛的公正，公开，公平，以下是详细的评分的`细则）。
1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰（2分）。
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位（2分）。
3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）。
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2）。
（个人）演唱时的白哦请，手势，动作，舞蹈搭配。
（组合）组合的配合形式，包括唱法配合舞蹈动作配合。
5.有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然（1分）。
6.歌曲的选择，歌曲选择高雅，有较高的欣赏性（1分）。
名次：一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。
综合奖项：班级合唱。
奖品：荣誉证书、棉手套、挂件、脸帕等。
1、评委绝对要做到公平、公正。
2、参赛选手必须准时到达比赛现场，如迟到5分钟视自动弃权。
3、参赛歌曲形式多样，不做形式上的要求。
4、参赛选手的着装、碟片及其他道具一律自备。
5、参赛的选手必须服从评委的安排，如有问题可以向组委会提出。
6、主办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题。
7、选手以个人为单位，不限名额，鼓励以组合形式报名参赛。
本次活动的最终解释权归组委会。
人文系文秘专业绿叶秘书事务所。
歌咏比赛策划书流程篇三
为了纪念“五·四”运动**周年，积极响应县教育局和关工委的号召，配合我校20xx年的工作要点，动员和引导我校广大团员师生继承和弘扬“五四”精神，增强爱国意识、爱校意识，我校校团委决定举行20xx年新团员入团仪式暨“庆五四”大合唱比赛。现制定方案如下：
一、活动主题：
唱响职中，炫我风采。
二、活动宗旨：
通过“庆五四”大合唱活动，激励广大师生立足岗位、树立目标、发奋努力、积极进取，增强青年师生主人翁意识、责任意识和发展意识，激发青年师生爱生活、爱学习的热情，培养团结协作精神，丰富校园文化，增进友谊，加深交流，共建文明和谐校园。
三、活动时间：
4月29日晚上6:30。
四、组织机构及工作人员安排。
组长：颜学勤蔡德和。
副组长：夏志华陈永泽刘建湘谭伏云朱桂昭。
导演：占玲玲陈三普。
艺术总监：易艳珍、黄慧、刘彦。
成员：陈建新蔡拥军王伏初贺年辉李向阳叫福民易卫星刘雄心。
邓育新王腾飞陈正德王浩峰彭桂云易天荣文辉刘建宇。
及各班班主任。
评委：待定。
主持：胡香艳朱玮董丽梅陈晓芳。
礼仪颁奖：谢小芳礼仪队(卢小琴等)。
设计策划：罗耀武谭伟健。
准备组。
组长：贺年辉。
职责：负责大合唱比赛场地布置、台上灯光音响、采购等布置。
成员：刘建宇罗正德周石娥蔡亦红易自然汤为之艾秋艳杨友松谢超群。
宣传组。
组长：陈建新。
职责：负责晚会通知、标语、网上宣传及工作人员到岗情况。
成员：刘雄心谭德宇汪继红贺三华陈凌云周向红刘利平。
组织组。
组长：王伏初。
职责：负责学生组织学生入场、会场纪律、学生人数登记及学生安全。
成员：王朴欧泽树刘新云贺玉林罗伟成刘志刚蔡艳飞文莲姑。
学生干部及全体班主任。
后勤组。
职责：负责比赛物品采购等。
组长：叫福明。
成员：彭桂云易自然田道生文小春(男)温建华罗国良易建东文荣姑。
五、比赛形式及内容：
1、参赛对象：全体师生。
2、比赛形式：
3、演唱曲目：每队须准备两首歌曲，一首必唱，一首自选。
(1)必唱曲目——校歌;。
(2)自选曲目要求：主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱祖国、歌唱青春，也可演唱原创歌曲。
4、每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各班演职人员仅限本班学生，不得外请。如有作弊，取消评选资格。
6、各班请务必将参赛队名称及比赛曲目于4月26日前报至校团委。
7、各班代表队在比赛前期进行抽签排序，时间地点另行通知。
六、场地布置：
场地布置(见平面图)及班级安排(由王朴老师安排)。
七、实施步骤。
(一)、准备阶段。
组长：占玲玲。
副组长：陈三普、易艳珍、黄慧、刘彦。
成员：各班班主任、学生干部。
具体工作安排：
时间。
活动内容。
负责人。
召开班长、团支部书记、文娱委员会议。
占玲玲。
4月7日至比赛。
一、二年级学生分班分队合练。
各班主任。
召开一次班主任、工作人员会议。
谭伏云。
节目质量督查。
刘彦、黄慧、易艳珍、各班班主任。
宣传(横幅、标语、网络宣传)。
陈建新谢锟。
4月24至28号。
确定好新老团员讲话。
占玲玲、杨晚珍。
4月27号前。
学生工作安排(台上调度、节目准备跟踪)。
陈正德、陈三普。
4月27号前。
学生工作安排(台下调度、纪律卫生、班主任到位检查)。
刘志刚、欧泽瑞。
新团员培训、考试、确定好新团员名单。
各班班主任、团支部书记。
4月28号前。
议定评委及评分标准。
占玲玲。
4月28号前。
打印评分表、节目单。
陈三普。
4月28号前。
确定好主持人(教师2人、学生2人)及台词。
刘雄心、杨晚珍。
4月28号前。
灯光。
罗正德、罗国良。
请购礼花、盆景等。
蔡亦红、易自然、孟多奇。
4月29号前。
舞台设计布置。
罗耀武、谭伟健。
4月29号前。
音响。
占玲玲、蔡可飞。
4月29号下午。
分队排练。
陈三普，各班班主任。
4月29号晚。
场地准备划分及班级安排。
王朴、钱江林、文新江。
4月29号晚。
内围纪律。
刘志刚、罗伟成、学生干部。
4月29号晚。
外围纪律。
欧泽瑞、学生干部。
4月29号晚。
礼仪颁奖准备。
谢小芳、卢小琴。
4月29号晚。
巡逻(寝室、教室、公共区域)。
贺玉林、刘新云、学生干部。
4月29号晚。
统分。
陈建伟、吴育平。
4月29号晚。
奖品。
左亦桃、孟多奇。
4月29号晚。
各班卫生纪律评分。
占玲玲、陈三普及评委。
(二)、活动阶段。
活动程序：
一)、学生进入会场整理好队伍坐好。(王朴)。
二)、宣布会场纪律要求进入晚会准备阶段。(王伏初)。
1、宣布纪律。
2、全体齐唱校歌《放飞梦想》乐队伴奏。
3、主持人出场同时燃放礼花(需要拉幕人员配合、需要舞台灯光配合)。
4、介绍嘉宾及评委。
三)、新团员宣誓。
(1)、新团员入团宣誓仪式。
(2)、新团员集体宣誓(领誓人：胡湘宁);。
(3)、新老团员代表讲话;。
(4)、校团委书记讲话;。
四)、大合唱比赛。
五)、学校领导讲话。
六)、颁奖三等奖：刘建湘谭伏云朱桂昭。
二等奖：夏志华陈永泽。
一等奖：蔡书记。
特等奖：颜校长。
七)、主持人出场，宣布晚会。
(三)、结束阶段。
1、班主任组织好本班学生整理各位置的.卫生;。
2、班主任下寝清查本班人数;。
3、活动结束，请全体学生会成员协助工作人员做好现场扫尾工作。
八、评分与奖励。
(一)、评分标准：
1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势(1分)。
2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确(2分)。
3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好(1分)。
4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意(2分)。
5、领唱效果好(1分)。
6、指挥手势强弱分明、动作自如(1分)。
7、队伍上下台整齐、迅速、安静(1分)。
8、演唱曲目的难度(1分)。
9、班主任参与的在总得分上加0.5分，任课老师参与的在总得分上加0.1分/人。
10、尊重评委的其他意见。
(二)、奖励办法：设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，按学校制定的奖励方案进行奖励。
九、活动经费预算：
1、舞台布置300元。
2、伴奏乐队工资和乐器租金20xx元。
3、主持人服装、化妆500元。
4、奖品、奖金800元。
5、梯台运费200元。
6、合计：3800元。
十、晚会注意事项:。
1、比赛全过程由现场【导演】统一协调指挥。所有工作人员及演员需服从指挥，工作人员不得擅自离开工作岗位。
2、工作人员和演员必须提前半小时到达演出现场，及时换好演出服装作好候场准备。
3、5：30工作人员进就位，做好晚会开始的准备工作，确保晚会顺利进行。
4、大合唱约在16个左右;时间约需3小时。
5、为确保安全及比赛顺利进行，请各位老师带好自家小孩，不得随意串走。
6、烦请各位班主任自始至终坚持带班，管理好本班纪律及卫生。
7、策划方案仅供参考，现场主持和导演灵活掌握。
歌咏比赛策划书流程篇四
为纪念五四运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，展示学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。“以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。促使班级同学培养团队精神，增强集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增强同学们对我们五四运动的了解，加强青年志气。
三、活动时间：20xx年5月26日晚19：00活动时间：
四、活动地点：活动地点：
初赛预赛：各系自行安排决赛：学院体育馆。
五、活动形式：
1、本次比赛以（团支部）班级为单位，以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关（团支部）班级做好准备工作。院团委举办决赛，预赛由各系团总支自己举办，挑选最好的队伍参加此次的决赛（机电系4队，电力系4队，信息系3队，管理系2队，自动化系3队）。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱，也可适当增加造型、朗诵、伴舞等，以全面展示参赛队伍的精神风貌。
2、每个代表队需演唱一首曲目，所选歌曲必须从团委提供的曲目中挑选，紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的'曲目。
六、活动前期准备。
（一）赛前的准备工作。
1、布置场地，以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛（宣传组）。
2、对每个参赛团体进行抽签（时间另行通知）而决定出场顺序，并着手安排整个晚会流程。
3、开展活动前，首先收集参赛班级伴奏音乐，并彩排，让其有所了解。
（二）宣传。
1、由宣传部设计及画好宣传画，贴于主校区男普前的宣传栏，第一食堂前的宣传栏，图书馆边上的宣传栏，南辉楼下的宣传栏，清源校区的宣传栏（共处）；再如横幅（横幅挂于莲花池到男普之间的通道，三条）等增加活动气氛。
2、提前几天或一周，由学校广播部播放爱国激励歌曲，使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。
七、活动流程。
1、主持人报幕，介绍本次大赛出席领导、嘉宾（19：00―19：10）。
2、领导上台致歌咏比赛开幕词（19：10―19：20）。
3、主持人介绍本次大赛评分规则（19：20―19：30）。
4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。（19：30―20：20）。
5、主持人公布成绩，院领导上台颁奖。（21：35―21：50）。
八、评分标准及奖项设置。
1、每个代表队需演唱一首曲目，必须从必选歌曲中挑选。
2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则，由评委打分，后取总分（评分表见附件1）。
3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分。
4、本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。
九、工作安排。
1、外联部：负责拉赞助。
2、宣传部：负责决赛当天的舞台布置。
3、组织部：根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。
4、实践部：会场的桌椅布置和后台道具的安排。
5、办公室：负责比赛时的计分工作，赛后的宣传报告稿，及评委和嘉宾邀请。
6、社团联合会：负责购买道具和分发道具。
7、文娱部：主持策划，负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。
8、体育馆工作人员：负责活动灯光、音响部分。
十、应急事件处理：应急事件处理：
1、若比赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。
2、在停电期间，由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作；
由礼仪队负责领导及来宾的服务工作；由校园110负责现场秩序的维持；并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后，清理会场。
4、台上一个班级演唱时，其后一个班级在后台准备，前班级由于各种原因无法按时出演时，下个班级即时跟进。
5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目；若重演仍出现问题，则该班级立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、灯光一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
7、其它紧急情况发生时，由负责人当场处理。
歌咏比赛策划书流程篇五
为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的'“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”
三、活动时间：20xx年5月30日下午14：55。
四、活动地点：校运动场。
五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。
1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。
2、比赛形式：
（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。
（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。
（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。
七、活动前期准备工作：
1、时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。
3、培训指挥，由音乐老师进行协助。
4、5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。
5、5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。
八、奖励办法。
1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”
九、工作人员。
1、评委嘉宾：xxxxxxxxxxx。
2、节目编排：何xx、校学生会文艺部。
3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部。
4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部。
5、计分统计：校学生会秘书处、组织部。
6、舞台监督：校学生会宣传部。
7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部。
8、节目主持：高一（3）班尹xx、高一（5）班袁x。
高一（11）班彭xx、高一（14）班李xx。
附件：合唱评分标准：（100分）。
1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）。
2.有创意，能够体现班级特色。（10分）。
3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）。
4.指挥准确，富有激情。（10分）。
5.合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）。
南xxx政教处。
20xx-5-7。
歌咏比赛策划书流程篇六
xxx在我心中。
活动背景。
为纪念五四运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，展示学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。“以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。促使班级同学培养团队精神，增强集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增强同学们对我们五四运动的了解，加强青年志气。
20xx年5月26日晚19:00活动时间：
活动地点：
初赛预赛:各系自行安排。
决赛:学院体育馆。
1.本次比赛以(团支部)班级为单位，以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关(团支部)班级做好准备工作。院团委举办决赛，预赛由各系团总支自己举办，挑选最好的队伍参加此次的决赛(机电系4队，电力系4队，信息系3队，管理系2队，自动化系3队)。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱，也可适当增加造型、朗诵、伴舞等，以全面展示参赛队伍的精神风貌。
2.每个代表队需演唱一首曲目，所选歌曲必须从团委提供的.曲目中挑选，紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的曲目。
(一)赛前的准备工作。
1、布置场地，以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛(宣传组)。
2、对每个参赛团体进行抽签(时间另行通知)而决定出场顺序，并着手安排整个晚会流程。
3、开展活动前，首先收集参赛班级伴奏音乐，并彩排，让其有所了解。
(二)宣传。
1、由宣传部设计及画好宣传画，贴于主校区男普前的宣传栏，第一食堂前的宣传栏，xxx书馆边上的宣传栏，南辉楼下的宣传栏，清源校区的宣传栏(共处);再如横幅(横幅挂于莲花池到男普之间的通道，三条)等增加活动气氛。
2、提前几天或一周，由学校广播部播放爱国激励歌曲，使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。
1、主持人报幕，介绍本次大赛出席领导、嘉宾(19：00—19：10)。
2、领导上台致歌咏比赛开幕词(19：10—19：20)。
3、主持人介绍本次大赛评分规则(19：20—19：30)。
4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。(19：30—20:20)。
5、主持人公布成绩，院领导上台颁奖。(21：35—21:50)。
1、每个代表队需演唱一首曲目，必须从必选歌曲中挑选。
2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则，由评委打分，后取总分(评分表见附件1)。
3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分。
4、本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。
1.外联部：负责拉赞助。
2、宣传部：负责决赛当天的舞台布置。
3、组织部：根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。
4、实践部：会场的桌椅布置和后台道具的安排。
5、办公室：负责比赛时的计分工作，赛后的宣传报告稿，及评委和嘉宾邀请。
6.社团联合会：负责购买道具和分发道具。
7、文娱部：主持策划，负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。
8、体育馆工作人员：负责活动灯光、音响部分。
应急事件处理：
1、若比赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间;如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。
2、在停电期间，由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作;由礼仪队负责领导及来宾的服务工作;由校园110负责现场秩序的维持;并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后，清理会场。
4、台上一个班级演唱时，其后一个班级在后台准备，前班级由于各种原因无法按时出演时，下个班级即时跟进。
5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目;若重演仍出现问题，则该班级立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、灯光一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
7、其它紧急情况发生时，由负责人当场处理。
歌咏比赛策划书流程篇七
比赛具体时间、地点另行通知。
以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。
1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。
2、比赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。
3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。
4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。
5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。
曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。
1、歌曲内容（20分）。
歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。
2、精神面貌（20分）。
参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。
3、音乐表现（30分）。
演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。
4、配合效果（20分）。
演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。
5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。
参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。
歌咏比赛策划书流程篇八
谷陇镇中心小学20xx年“六.一”暨红歌大赛活动方案为纪念中国共产党建党九十周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国的爱国主义热情，丰富校园文化生活，同时掀起“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。经研究，决定在20xx年5月30日举办我校学生红歌合唱大赛，现将相关事宜通知如下，请各班遵照执行。
为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六.一活动组织领导小组。
组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英。
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
(一)31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”
(二)9时，游行小学红歌比赛活动方案活动方案。(路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)。
(三)下午1时“红歌”比赛。
(四)6月1日上午，游戏活动。
1、摸象鼻子;。
2、筷子夹弹珠;。
3、投乒乓球;。
4、猜字谜语。
(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)。
1、内容：思想健康，主题分明(10分)。
2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好(10分)。
3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)。
4、人数：(10分)参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分。
5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间)，超过1分钟扣0.1分，以此类推。
6、精神面貌佳，舞台表现力强，服装统一(15分)。
红歌大赛评委：
后勤：潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)。
评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名(奖金：200元)，二等奖一名(奖金：150元)，鼓励奖若干名(奖金100元)。
游戏项目负责人组员。
摸象鼻子王朝：
筷子夹弹珠：
投乒乓球：
猜字谜语：
1、以上游戏活动每项分三处，各种道具由游戏负责人准备。
2、场地选较为开阔的.地方，注意学生安全。
歌咏比赛策划书流程篇九
红色是国旗的颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌，在“元旦”来临之际，我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生”歌咏比赛，具体活动策划书如下：
一、活动主题。
为了隆重庆祝xx年元旦，此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。
二、活动目的。
通过此次歌咏比赛，通过学习、颂唱红歌的`形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增强同学们的爱国主义热情，使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；另一方面，通过合唱的形式，增强同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、活动安排。
（一）活动负责人。
教务处主任阳子荣。
科任教师蔡清金。
（二）实施人员及任务分工。
1、评委：龙继军史双平肖邦萹周涛杨爱文阳子荣。
2、计分：财务处郭丽。
3、安全维护:钱教官严教官等。
4、场地布置:陈培林学生会成员。
5、主持人:肖彬蔡清金。
（三）时间、地点。
时间：拟定于xx年1月1日之前。
地点：初定于教学楼下的舞台（若有变动另行通知）。
四、奖励办法。
大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名（具体奖项名额根据各班报名情况进行调整）。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。
五、参赛要求及评分标准。
（一）参赛要求：
1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必须青春阳光、健康向上。
2、每班必须在以下设定歌曲内选择（两首）作为全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》；在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合比赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。
3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。
4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。
（二）评分标准。
比赛现场亮分，采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分，取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。
（三）评分细则。
1、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（1分）。
2、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格；（2分）。
3、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）。
4、以班级为单位参赛，参赛形式可以是独唱（0．5分）、二重唱(1分)、小组唱(1．5分)及大合唱(2分)等；（2分）。
5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀，各加0．5分；（2分）。
六、比赛仪程。
1、校领导讲话。
2、主持人至开场白（介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场顺序）。
3、比赛开始，按顺序依次进行。
4、主持人致结束语。
5、颁奖。
6、校领导和获胜班级班主任合影。
7、结束退场。
七、活动注意事项：
1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。
2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。
3、学生进尝离场应听从指挥，要切实注意活动安全。
歌咏比赛策划书流程篇十
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的'精神，增进同学间的友谊。
拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)。
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)。
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)。
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)。
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)。
评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。
统分老师：肖晓宁、肖芙英。
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
范文为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的歌咏比赛......
歌咏比赛策划书流程篇十一
在全校营造欢度中秋节、国庆节的.喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛。
一、初步方案：
1、以班为单位进行集体歌咏比赛；
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲；
3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色；
4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：
1、地点设在学校文化小广场；
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
活动主题：“我的青春我做主”风采展示。
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动；
2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔；
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演；
二、活动时、地及要求：
3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
歌咏比赛策划书流程篇十二
一、活动主题：
弘扬时代主旋律，唱响军营主题曲。
二、活动主旨：
以“唱响军营”为主旋律，给新生一个充分展示自我的舞台，通过这次比赛，使二0一一级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个军人的角色，以一个军人的气魄，以一个军人的气质奏响时代的最强音。
三、活动之前的准备。
1、根据老师的要求，我系部对此次比赛进行了精心的.策划，并在比赛准备期间安排工作人员下连教歌。
2、提前向学校申请了活动场地，并在活动之前布置好会场，安排好功放和音响，准备好活动的必需物品。
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、比赛时间：201x年10月18日下午2点半。
五、比赛地点：图书馆前坪。
六、比赛要求及注意事项：
1、以各连为单位全员参加，保证人数，统一着装。
2、参赛营唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选军旅歌曲。
3、各连于10月18日下午2时在教官指挥下按指定位置整队站好。
5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。
七、评分标准及奖项设置。
（一）评分标准：
1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分）。
2、演出形式新颖，有创新性。（10分）。
3、指挥图式准确，全体配合默契，整体协调好。（10分）。
4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分）。
5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）。
（二）奖项设置：
一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名）。
歌咏比赛策划书流程篇十三
【活动背景】：五四青年节来临之际，为大力弘扬五四精神，中国语言文学学院通过举办以“湘楚之风”--迎五四·贺青春 为主题的合唱比赛，热情讴歌中国青年运动88周年的辉煌历程!
【活动宗旨】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展!
【活动时间】：两个半小时(具体日期待定)
【活动地点】：大学生活动中心(五食堂三楼)
【活动对象】：中国语言文学学院(同时欢迎各兄弟院系莅临指导)
前期准备策划
1.宣传
宣传方式：(1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
(2)做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院系与其他院系学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
(3)通过校园网络资源(bbs、爱晚红枫、望麓自卑、院网站)。在网站上公布报名相关信息、获奖名单。
(4)利用人脉宣传。让承办方以日常交流的方式向熟悉的同学宣传，争取更多人参加与支持。
宣传对象：本院系各年级学生为主，兼全校其他院系学生。
2.报名
报名方式：电话报名、qq报名、定点报名。
报名条件：(1)以团体方式报名( 两人或两人以上，以班级形式集体报名也可以)。
(2)参赛者自备背景音乐、服装等。
(3)节目为歌曲类，风格不限。
合唱大赛流程
一、 开场舞(请舞蹈协会的人士)
二、 主持人(班内两个、院内两个)致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、 比赛形式：
1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
2. 每三次节目评委点评一次。
3. 从班内选三名同学负责统计分数，及时交给主持人公布
4. 评委点评后进行一个互动活动，即歌唱接龙，有奖品。
四、 在比赛中间加入武术表演同时以古筝伴奏，体现文武融洽的主题。(请武术协会成员及古筝演奏者)
五、 各组演唱结束后，主持人请特邀嘉宾(郭建勋教授或胡遂教授)演唱古词曲。
六、 评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
七、 请权威人士(郭建勋教授等专业人士)上台对本次活动发表讲话。
八、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖，均颁发荣誉证书)
九、 主持人宣布本次大赛圆满结束。
合唱比赛准备工作
1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。
2. 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。
3. 积极寻找协办单位，同文学院外联部联系，向主办过此类活动的前辈请教。
4. 做好节目单嘉宾评委每人一份
5. 与文学院新闻中心合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院新闻中心记者拍照。
6. 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。
7. 个人参赛属于表演性质，集体参赛列入评比范围。
8. 聘请司仪，负责茶水等工作。
对突发事件的应急处理
1. 出现同分情况，时间允许即进行现场pk，不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。
2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3. 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。
4. 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。
后期工作
1.整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场 地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大文学院的影响。
3.活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
经费预算 (总计:535.00元)
歌咏比赛策划书流程篇十四
为隆重庆祝中华人民共和国成立xx周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
唱国歌、诵红诗、赞祖国。
曙小全体师生。
9月15日--10月1日。
9月28日下午彩排。
9月30日下午正式比赛演出。
学校大操场。
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分。
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分。
2、服装统一，精神饱满。1分。
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分。
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分。
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分。
6、节目形式有特色1分。
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;。
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉。
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉。
4、音响设备：张浩、陈德斌。
5、摄影及背景设计：虞积莉。
6、奖状发放：沈毅敏。
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任。
8、场地划分及安排：体育组。
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春。
歌咏比赛策划书流程篇十五
为了活跃公司职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案：现将活动的有关事项通知如下：
一、比赛主题：党在我心中。
二、比赛时间。
三、比赛地点。
四、参赛对象。
五、比赛形式：以部门为单位的大合唱比赛。
六、评比方式。
1、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。注：在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。
2、奖项设置：奖项设置设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
七、评分标准：
1、出入场井然有序、队形美观;。
2、服装整洁、统一;。
3、指挥动作自然大方，节拍正确;。
4、演唱队员台风良好，表情丰富;。
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
6、艺术处理形式新颖，有创意。
八、比赛要求：
2、各部门班根据情况自备伴奏。
3、各部门严格遵守赛场内外的秩序，参赛演唱中不得大声喧哗和走动，适时鼓掌。
歌咏比赛策划书流程篇十六
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的五四歌咏比赛策划方案，希望能够帮助到大家。
为加强爱国主义教育，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结上进、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上的.精神，增强集体主义观念。学校团总支、少先队特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。
“唱响青春的旋律”——红星二场学校五四青年节歌咏比赛
纪念建团92周年，纪念“五四”运动95周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。
迎五四，歌祖国，颂青春。
红星二场学校1-8年级全体学生。
以班级为单位合唱。2-8年级各班自选两首合唱曲目参赛(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报着优先，后报者视为重复)。一年级友情出演（必须参加），不参与比赛。
1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。
2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。
7、原则上要求全班全员参加。
8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。
奖项按年级设置，评选出一，二等奖、以及精神文明奖、团结协作奖各一名。
（一）评分办法
由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。
（二）合唱评分标准（共计10分）
1、选曲得当，紧扣主题。（1分）
2、服装整洁、统一。（1分）
3、出入场井然有序、队形优美。（1分）
4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3分）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）
1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。
1、上交曲目时间：各班于4月12日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支、少先队。
2、抽签时间：暂定于2017年4月14日。
3、比赛时间：暂定于2017年4月30日下午。
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