二年级下学期安全教案大全(19篇)

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二年级下学期安全教案大全(19篇)
时间:2023-11-21 03:09:41     小编:FS文字使者

编写教案可以帮助教师更好地把握教学进度和教学效果。教案的编写要注重启发学生的学习兴趣,激发他们的学习动力。接下来将展示一些优秀的教案范例,希望能够帮助大家更好地备课。

二年级下学期安全教案篇一

通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1.用电安全。

随着生活水平的不断提高,生活中用电的`地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2.安全使用煤气。

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

三交通安全。

1.行走时怎样注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2.交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四校园内应注意的安全。

1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2.防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

3.防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。

五体育运动安全:

在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六发生火灾怎么办?

1.要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3.逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七实践竞赛:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)。

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。

八快板表演:安全知识小结。

家用电器和煤气,阅读说明再使用。

发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

一人在家关好门,与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门,赶快拨打110。

安全隐患时时有,注意安全处处提。

安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险。

二年级下学期安全教案篇二

中小学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因中小学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期,为切实搞好九年级安全教育教学工作,特制订本计划。

一、指导思想:

以山西省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力提高九年级学生的安全意识。

二、基本情况:

九年级全班30人。班上学生比较沉稳,整体安全意识还可以,有个别学生安全意识淡薄。

三、工作目标:

1、了解在公共场所活动时的安全常识,遵守公共规则,避免扰乱公共秩序行为的发生。

2、认识与陌生人交往中应当注意的问题,逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解社会安全类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

2、了解本年龄段常见传染病的预防常识,培养疾病预防意识。

3、了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。

1、认识常见的交通安全标志,了解出行时道路交通安全常识,树立遵守交通规则的意识。

2、初步识别各种危险标志,了解简单的居家安全常识。

3、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

4、掌握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

2、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

1、与同学友好相处不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

2、学会当发生突发事件时听从成人安排,有效地保护自己的方法。

四、实施措施:

1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。

2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,协助学校进行安全教育。

二年级下学期安全教案篇三

活动目的:

1、让幼儿知道玩哪些东西会有危险。

2、培养幼儿的初步自我保护意识。

活动准备:

1、电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片、自制挂图。

2、配套幼儿用书。

活动过程:

一、出示电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片。

1、让幼儿说出图片的名称。

2、让幼儿简单地说出它们的用途。

二、引语:

小朋友们刚才说的很好,图片上的这些东西能给我们生活带来很多方便,天热了帮我们解热,衣服皱了,电熨斗帮我们烫平衣服,我们还可以用小刀削水果,往身上撒香水。我们的日常生活离不开这些东西,可是,如果小朋友把这些东西当玩具,就很危险了。

三、指导幼儿看图:

1、图上有几个男孩,他们各自在干什么?

2、图上有几个女孩,他们各自在干什么?

四、引导幼儿想想,这样做有什么危险?

五、教师告述幼儿:

1、把手伸进转动的电扇里会伤害到手指,会受伤。

2、玩小刀会割破小手,严重的会危及生命。

3、玩通电的电熨斗会烫坏衣物,甚至会伤害自己或者引起火灾。

4、对眼睛喷香水会弄伤眼睛。

活动反思:

通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉,也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念,懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中,并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握,有一定的局限性。所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。

二年级下学期安全教案篇四

为儿童提供健康丰富的学习生活活动,满足儿童各方面发展的需要,需要儿童了解必要的安全保健知识,学会自我保护。为了培养孩子的安全意识,学习简单的安全自救方法,本学期的安全教育工作计划是根据中班孩子的年龄特点和班级孩子的具体情况制定的。

二、工作目标。

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中注意安全,警惕陌生人和危险物品。提高孩子的安全意识和自我保护能力。

2、学习简单的风险防范和自我保护知识,让孩子养成良好的生活和卫生习惯。保持冷静,尽量解决或预防危险。

三、具体措施。

1、在幼儿园实施安全工作制度:

(1)当班时间不要和人聊天,不要擅自离开孩子;孩子们不允许离开老师的视线。

(2)药品和洗面奶(粉)的保管:儿童药品要写药品名称,洗衣粉、洗面奶香精要写名称,放在儿童拿不到的地方。

(3)儿童离开公园后,老师应再次检查活动室、卧室、洗手间是否有儿童留下,拔掉电器插头,关闭电源,关闭并锁好门窗后再离开。

(4)严格执行接送卡制度。

2、班内设施和设备:

(1)老师:不要让孩子碰电源开关、刀子、开水、火;注意孩子是否携带危险物品,如别针、纽扣、刀子、硬币、铁丝、玻璃器皿等;引导孩子用正确的方式移动椅子;及时消除课堂上的不安全隐患:检查教室的每个角落,把危险品放在孩子够不到的地方。

(2)生活老师:带饭带水打招呼,避开孩子。煮好的汤和水应该盖上,放在孩子们够不到的地方。吃饭时,食物和汤不要太热,不能让孩子端上来,食物、蔬菜和汤也不要从孩子的头上端上来。不要随便倒开水;儿童开水温度控制合适;孩子在生活时,一定要有幼师跟随,避免孩子上厕所滑倒、摔倒;洗手时,注意孩子不要把水龙头开得太大,以免弄湿衣服和喝水,注意冷热水,以免烫伤;及时检查班内设施,发现问题及时联系处理解决。

3、组织一天的活动:

(1)上午接待时,班主任要注意孩子的健康状况,稳定情绪。

(2)教学活动时,活动前做好“三检”(即检查场地、器材、孩子情绪、衣服);“一招告白”(给孩子讲解管教和玩耍);活动中注意儿童活动的内容和方法;活动结束后,统计孩子数量,并做评论。

(3)孩子吃饭午睡时,老师要注意带刺带骨的食品安全;教孩子吃饭时不要说话,不要笑,以免食物呛到气管。午睡时,应检查孩子是否蒙着头睡觉,是否在玩衣服(如纽扣、珠子、发夹、拉链等),还有注意有兴趣爱好的孩子吮手指,被子边角或者饰品。

二年级下学期安全教案篇五

(一)教师做到:

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。

2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、将异物放入嘴中等,并及时纠正。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,确保幼儿安全。

7、教师在班期间不擅自离岗、串岗,做好本职工作。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须带有效证件,并进行登记,工作计划《中班上学期安全工作计划(中四班)姜菲菲》。

9、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。

10、药品,消毒剂等要保管妥当,以防止幼儿误食。

11、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

12、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药;随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进行处理或通知家长。

(二)在教育幼儿方面做到:

1.在加强常规方面,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推、不挤、不拥。

3.教育幼儿不跟陌生人走、不要陌生人的东西。

4.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,按规则游戏,眼不离孩子,保证幼儿安全.

6.不能碰电源插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7.知道不把危险物品塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。

8、活动前后随时清点人数,检查幼儿穿戴如:孩子的鞋带是否系好?检查器材,有无危险。

9、要求幼儿不在教室,寝室,厕所,走廊里追赶,推挤,打闹。

10、教师要随时关注到每一位孩子,及时清点人数,让幼儿的一切活动都在自己的视线内。

11、熟记家中的电话号码、家庭住址,以及几个特殊的电话号码。如:119、110、120。

三、幼儿的自我保护能力,需要家长的配合与教育:

在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中,通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全.本文引用地址:

二年级下学期安全教案篇六

1、了解职业与工具之间的关系。

2、懂得尊重各种不同职业人们的劳动。

【活动准备】。

1、交警叔叔及他们常用的几种。

2、各种职业的人的图片。

3、录像片:环卫工人工作的录像资料。

【活动过程】。

一、邀请嘉宾并讨论。

1、说说交警叔叔的工作是什么?

3、请交警叔叔出示自己常用的工具并讲解用途:口哨、指挥旗(或指挥棒)、笔、违章处罚本、对讲机。

4、先鼓励幼儿说说工具的名称和用途,再请交警叔叔讲解自己工作时如何使用工具。

二、观看录像:辛勤的环卫工人。

1、录像片里的叔叔是谁?他的工作是什么?他工作时需要什么工具?

2、鼓励幼儿根据自己的生活经验说说环卫工人的工具有什么作用。

3、师总结:

三、观察图片并讨论。

1、出示其他职业的图片,请幼儿讨论他们的职业名称和使用的工具。

2、帮助幼儿总结各职业需要的特别的工具。

四、引导幼儿体会人们劳动的辛苦,知道要尊重劳动的人和人们的劳动成果。

1、刚才我们看了很多劳动的人,他们的工作辛苦吗?为什么辛苦?

2、我们应该怎么做起呢?(如:尊重所有劳动的人,对他们有礼貌;不乱垃圾;上课认真;不在马路上乱跑……)。

五、比一比,赛一赛。

1、出示各种工具图片,请幼儿说出这是哪种职业的人需要的工具。看哪组说得对、说得快。

2、对应比赛:工具与各种职业相匹配。

二年级下学期安全教案篇七

1、不要让宝宝接触家中的电器,以防宝宝被电伤。

2、让幼儿懂得膨化食品不利于身体健康,引导宝宝少吃零食,正餐多吃。

3、教育幼儿上楼梯时要一步一个台阶的上,以防摔倒。

4、教育幼儿不要在停放的汽车前做游戏。

5、教育幼儿不要玩飞镖或弹弓弹球,以免给他人或自己造成伤害。

6、去动物园时,告诉幼儿不要手拿食物靠近动物。

7、教育幼儿乘车时应该坐在座位上,双手抓牢座位的拉手。

8、教育宝宝在乘车时不要吃零食,以免食物进入气管,引起窒息。

9、让幼儿认识一些标志,看到有禁止标志的区域,千万要远离。

10、教育幼儿不要在电线附近放风筝,以免被电伤。

二年级下学期安全教案篇八

1、引导幼儿认知三种交通标志,初步了解马路上的基本交通安全知识。

2、教育幼儿自觉遵守交通法规,提高自我防护能力。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

活动准备:

1、幼儿已有交通生活经验。

2、课件:《交通安全很重要》。

3、实物:交通安全标志图片、玩具方向盘。

活动过程:

(一)引题激趣。

1、教师以带领幼儿外出旅行为话题,引入课件。

2、(播放课件)幼儿观察课件内容,初步了解过马路的时的危险状况。

3、通过课件,引出“熊猫博士”这一交通出行的专家,带领幼儿学习交通安全知识。

(二)观察讨论。

1、(播放课件)幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。

提问:这是什么地方?怎样过去才安全?

2、认识常见的三种交通安全标志。

出示标志:禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志,让幼儿学习认识并了解它们的作用。

3、危险案例分析(出示课件)。

(2)教师小结。

4、乘车安全要注意。

(1)幼儿自由讨论有关乘车的安全。

(2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?

播放课件:小朋友把头伸到窗户外看风景。

提问:这样乘车好不好?为什么?他该怎么做?

播放课件:小朋友在出租车上随便开门。

提问:他这样做对吗?为什么?他该怎么做?

(三)体验互动。

2、(展示电脑小游戏“马路上的交通意外”)通过多媒体课件展示角色出行的.对比图片,让幼儿找一找、说一说,判断课件中角色出行的正确和错误,错在那里、怎么改正等。

(四)模拟游戏:《快乐的旅行家》。

1、教师:让我们背着行李,一起出发吧!

2、马路情景创设,结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应。

四、活动延伸。

师:“马路上还有很多标志!我们再去找找吧!”

教学反思:

活动中充分利用现有资源,使用多媒体课件展示,直观形象,孩子们易于接受。游戏的参与,孩子们有了亲身体会,真正了解了一些基本的交通规则,在快乐体验中,学到了交通安全知识。

二年级下学期安全教案篇九

一、活动载体,深入人心。

1,开展安全知识竞赛,举办安全手抄报,安全知识大家知道。

3,开展自救演练。

二、严格制度,加强教育。落到实处,杜绝事故,确保平安。

三、组织大型文体活动、社会实践等活动,必须经过严格的审批,有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。规定:组织外出活动,应事先将活动性质、内容、场地、路线、日期、参加班级、带队老师、(每班必须2人带队)写成书面材料上报大桥中心小学,经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践、观察、调查等活动应书面给家长一封信,家长还要写回执、意见。

四、认真执行安全事故报告制度,对班级安全事故没有缓报、瞒报和不报的现象。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制,及时反映班级有关安全稳定的信息动态。

本学期具体安排如下:

第一周:制定计划、备课。

户外活动安全。

第二周:第一节、户外玩耍安全。

第三周:第二节、夏季活动防中暑。

第四周:第三节、冬季活动防冻伤。

第五周:第四节、游泳安全。

第六周:单元复习、单元反思。

饮食安全。

第七周:第一节、喝水的学问。

第八周:第二节、食物安全。

第九周:第三节、养成良好的饮食习惯。

第十周:第四节、防止铅中毒。

第十一周:单元复习、单元反思。

避灾与应急。

第十二周:第一节、有雷电电时要当心。

第十三周:第二节、风暴来时保护自己。

第十四周:第三节、面对洪水如何避险。

第十五周:第四节、地震时如何避险。

第十六周:单元复习、单元反思。

以上安排若遇节假日自然顺延。

总复习。

二年级下学期安全教案篇十

教学目的:

1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。

2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。

教学重点:插接图形的造型设计。

教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)。

教学工具:彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。

教学过程:

一、授课。

1、制作方法对比导入——点出课题。

师言:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。

2、欣赏、对比,发现新的纸工技法。

欣赏制作精美的插接作品。(扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。)。

3、观察范作:

师问:观察作品并告诉老师哪些比较好看,为什么?

生答:纸片的图形十分漂亮,颜色丰富,搭配和谐。

4、教师边示范制作,边讲解:

示范:(1)、剪一个口:剪刀垂直卡纸,剪开卡纸长度的三分之一。

(2)、剪两个或多个口:把所要剪的卡纸重叠,剪刀垂直卡纸,剪开卡纸长度的三分之一。

注意:(1)、剪开的线要直,这样叠起来才不会歪歪斜斜。

(2)、底座要前后左右插接多张卡纸,否则底座太轻,无法承受上面的重量刚才我们经过观察,已经发现了这课要学习的内容——纸片插接制作的一些要点,现在老师把具体的制作步骤示范,让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。

(1)设计纸片造型(由于时间较久,也可用简单方形代替,)。

(2)剪。

(3)研究插接方法(提醒学生先由设计作品的底座)。

(4)插接。

提醒学生插接的'底座一定要牢固,可选择井字格形结构。(鼓励学生找其它更牢固又美观的插接方式。)若想插接得越高,底座建议做大些。

5、让学生先讨论,并分组动手先制作插接底座。

6、看看谁的底座最牢固,并把这个新发现方法介绍给大家。

二、布置作业:

1、学生可自行分组制作。

2、要求色彩搭配合理,插接牢固。

3、学生完成作业,教师巡视辅导,发现底座不牢固的立即给予指正、修改、加以巩固。

三、评价、作品展示、比一比:

选出造型夸张、拼接牢固的小组作品,比比看,谁的最有创意,谁最有办法,插得最高,由学生为主参评,小组间互相评价,讲一讲,这些作品的优缺点?相互交流插接经验。

二年级下学期安全教案篇十一

1、口算。

2、填空。

()九二十七八()七十二四()三十六。

五()四十五()九六十三六()五十四。

抢答,说说你是怎样想的。

24÷821÷740÷528÷4。

引导学生说出求商的思路。

二、探究新知。

1、教学例2。

预设:有27个气球,每行9个,共3行。

(1)如果知道有27个气球,每行摆9个,怎么求一共可以摆几行呢?

(列式27÷9)。

怎么计算呢?用哪句口诀呢?

(三九二十七)。

(2)如果知道有27个气球,摆了3行,怎么求每行摆几个呢?

(列式27÷3,根据口诀三九二十七可以计算出结果是9)。

三、巩固练习。

1、完成“做一做”1——3题。

(1)让学生人人参与,将得数直接写在课本上。

(2)在同一时间内看谁对的多。

(3)尽可能的采用各个小组比赛的形式来完成,利用游戏的方式激发学生参与的积极性,同时加强学生对知识的掌握。

2、完成“练习八”第6题。

引导学生理解题意,学生独立思考后,指名回答,然后集体订正。

完成“练习八”第7题。

(1)引导学生审题,从图中获取有用的信息,无论是获胜队还是负队,队员都是8个人。

(2)独立思考后求出获胜队员平均每人可得几本书。

(3)发散思维,利用图中收集的信息提出数学问题,答案不唯一。

四、课堂小结。

通过这堂课的学习,你收获了什么?有哪些疑问?谈谈你的想法。

[板书设计]。

二年级下学期安全教案篇十二

教学目标:

1、使同学理解求商是两位数的笔算除法的计算方法,掌握商是两位数的书写位置,会正确求商是两位数的笔算除法。

2、通过经历求商是两位数的笔算除法的过程,培养同学知识迁移的能力。

3、培养同学养成认真计算的良好学习习惯和语言表达能力。

教学重点:会正确求商是两位数的`笔算除法。

教学难点:理解求商是两位数的笔算除法的计算方法。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

课前谈话:估一估,这篇文章一共有多少个字?(共630个字的文章)。

一、创设情境,导入新课。

1、你获得了什么数学信息?会选择哪两个信息,提数学问题?

(如同学提出课件出示:师傅平均每分钟比徒弟多打多少个字?完成任务徒弟比师傅多用了多少分钟?)。

二年级下学期安全教案篇十三

老师、同学们,大家好:

随着气温的下降,严寒的冬季又来临了,由于冬季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节,为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,努力创造使师生满意的安全环境,请老师同学们注意做好以下几点:

一、交通安全方面:冬季人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,在上、下学路上要注意交通安全。步行走人行道,在没有人行道的地方靠路右边行走;骑电动车自行车非机动车道,不抢机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行,为了自己和他人的安全,希望同学们一定要注意交通安全,自觉遵守交通法规。

二、预防感冒方面:冬季是流感等传染病高发季节,学校要求同学们继续做好预防措施,做好个人卫生,勤洗手、勤通风。同学在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻,并及时洗手;如出现感冒症状,应及时前往医院就诊;同时,天气寒冷,同学们要多添加衣物,不要为了所谓风度而挨冻受冷。重视饮食安全。不买街头摊点的食品,不购买三无食品。注意加强自身锻炼,尤其是住校生,早起跑跑步等。

三、消防安全方面:进入秋冬季节以来,天干物燥,火灾隐患很大,老师同学们都要关注消防安全,自觉做到1、不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园,以免发生意外。2、自觉爱护校园内的各种消防措施,如消防栓、灭火器等。3、在教室里,不得擅自使用电器设备。4、放学之后,请随手关掉电器。

四、预防一氧化碳中毒:冬季用煤炉取暖时,应认真检查烟囱等通风设施,同时注意经常使室内通风换气,预防煤气中毒。使用煤气灶具时,应调节进风至火焰呈蓝色,使煤气充分燃烧。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物,用于警告!若闻到异常气味,即煤气有泄漏,应迅速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火,预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

五、校园安全方面:体育课是我们锻炼身体、增强体质的重要课程。对于有器械的项目,更要互相帮助做好保护。做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。在争抢剧烈的运动中,要自觉遵守竞赛规则。锻炼后,要注意保暖,不要轻易脱掉外套,防止感冒。打扫卫生时不要拿湿拖把、扫帚追逐打闹,清洁用水不滴撒在路面上,更不能随意乱倒。上下楼梯及跑步锻炼时不将手插在口袋里,不推挤其他同学。

老师们、同学们,安全是相对的,危险是永存的,事故是可以预防的,为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦棗生命至高无上,安全连着你我他!让我们携手并肩,让我们的生命绽放异彩,共享安全的阳光,同享安全的欢乐,为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力!

谢谢大家!

二年级下学期安全教案篇十四

教学目标:

使学生初步倍的概念,理解求一个数是另一个数的几倍的含义。

教学重点:

通过学生的动手操作,使学生初步建立倍的概念。

教学难点:

帮助学生通过联系一个数里包含几个另一个数,使学生理解求一个数是另一个数的几倍的含义。

教学过程:

一、复习。

1、口算。

76=。

217=。

186=。

426=。

46=。

47=。

497=。

55=。

66=。

355=。

2、口述算式并解答。

(1)把6平均分成3份,每份是几?

(2)6里面有几个2?

3、导入新课。

二、新授。

(一)教学例2。

1、指导学生摆小棒,一个三角形用3根小棒,同学们的小棒是老师的6倍,那么一共是多少根?你是怎么想的?(根据学生回答,板书)。

6倍3根的6倍就是6个3根,也就是18根。

3倍?(5个的3倍就是3个5根,也就是15根。)。

2、学习一个数是另一个数的几倍的含义。

学生独立思考后,点名回答。使他们明白一个数是另一个数的几倍的含义就是一个数里有几个另一个数。

3、求一个数是另一个数的几倍是多少的计算方法。

(1)复习求一个数的几倍是多少的计算方法。

(2)自主探索出求一个数是另一个数的几倍是多少的计算方法。

提问:18根是3根的几倍怎样列式计算?也让学生独立思考,并列式计算。反馈时,请学生说明用除法计算的理由,理解求18是3的几倍就是求18里面有几个3,所以用除法计算。

4、做例2后面的做一做。

(1)例2后面的做一做供那些对一个数是另一个数的几倍的含义尚不是很清楚的同学练习用。练习时,教师应组织他们按程序操作。

(1)摆好两行三角形。

(2)思考两行三角形个数之间的关系。

(3)用一句话说出第一行三角形的个数是第二行三角形的4倍,并用符号表示出来。

(2)对于学有余力的学生,可让他们完成下列练习。

用学具摆一摆:1)12是3的4倍;2)12是4的3倍。

学生操作时,提醒他们思考:在第一题中,是12和几比?在第二题中,是12和几比?同学之间可以讨论交流。

三、总结。

板书设计:

6倍3根的6倍就是6个3根,也就是18根。

3倍5根的3倍就是3个5根,也就是15根。

18是3的几倍?183=6。

15是5的几倍?155=3。

教学反思:

帮助学生通过联系一个数里包含几个另一个数,使学生理解求一个数是另一个数的几倍的含义。

二年级下学期安全教案篇十五

教学目标:

1.知道求几是几的几倍用除法计算。

2.能根据条件正确找出有关倍的关系。

3.根据情景图,围绕几是几的几倍来自己编题并回答。

教学重难点:

知道求几是几的几倍用除法计算。

教学具准备:

课件。

教学过程:

教学环节教师活动学生活动一、引入课题。

二、探究过程。

三、练习。

1.师出示情景:

(3)像这样,一个数是另一个数的几倍的问题是今天要学习的本领。

2.出示:几是几的几倍1.认识“倍”。

(1)问:大象的只数是长颈鹿的()倍?你是怎么知道的?10里面有2个5。

(2)如果请你来列个算式,可以怎么列呢?用除法计算,为什么用除法?你是怎么想的?

小结:求大象是长颈鹿的几倍,就想10里有()个5,算式是10÷5=2。

师:倍不是具体的单位,所以2的后面不写单位名称。

2.找有关倍的关系。

问:除了大象和长颈鹿,还有哪些动物的只数也有倍的关系呢?找一找,说说()是()的()倍,列式计算。

1.p37页2填一填,算一算。

你还能提其他哪些问题呢?自己说一说,四人小组交流。

2.p37页3、4,看图填一填,列式完整解答。

3.妈妈买了一些水果桃子9个20元苹果3个5元梨6个15元用学过的本领编题并列式计算。

二年级下学期安全教案篇十六

活动目标:

1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服务。

2、乐意与同伴一起制作小药箱。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:

1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。

2、制作药盒的纸。

活动过程:

1、案例分析:

(1)教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。

(2)引导幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?卫什么?

2、教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。

3、引导幼儿讨论:怎么吃药才是安全的?

4、制作小药盒:每位幼儿制作一个小药盒,贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中,以确保吃药的安全。

教学反思:

一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿,首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。

中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药,因为幼儿还不能看懂说明书之类的,所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。

活动过程中,幼儿的回答都很正确。

二年级下学期安全教案篇十七

亲爱的老师、同学们:

早上好!

今天我在国旗下演讲的题目是“安全在我心”。

生命是宝贵的。中外古今,很多诗人、作家用优美的文字唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命,因为生命是珍贵的,人们热爱生命,因为生命是美丽的。

然而,生命又是脆弱的。当生活受到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,一个个生命消逝了,那些鲜血写成的教训,让我们感受到生命的价值,感受到安全的重要性。

安全与我们每一位师生息息相关,它关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在和平安全的环境里教学,,所以,我们要真正提高意识,牢记“没有安全防范意识就是事故。”树立“安全重于泰山,“生命高于一切”的观念,并把它变成一种行动。因此,我在这里向全体同学倡议:。

1、遵守学校规章制度,不做危及自己或他人的事。

2、注意卫生安全,不吃不洁净的食品,讲究卫生。

3、放学后及时回家,不要在街上逗留或玩耍,受到不法侵害时,可拨打急救电话或110求助。

4、不读不健康的书籍,不参加封建迷信活动。

5、加强对突发事件风险规避和自救知识的学习,遇到特殊情况能够自救并营救他人。

同学们,让我们共同创造安全的校园!让我们记住学校提醒要注意的四大安全问题:校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命,关注安全,茁壮成长。

让安全伴你在校园,把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿,愿我们每天平平安安上学,高高兴兴回家,愿我们的生命处处开满安全之花!

谢谢大家!

二年级下学期安全教案篇十八

教学目标:

1、让学生初步学会从不同的角度观察物体,体会从不同的角度观察可看到不同的视图,并初步学会根据视图判断观察者的位置。

2、通过观察、比较、辨认、想象等活动,发展学生初步的空间观念。

3、让学生感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的积极情感。

教学重、难点:

正确辨认从前面、后面、左面、右面观察到的简单物体的形状,并能根据观察到的形状确定观察者的位置。

教学过程:

课前游戏:上课之前我们先来做个游戏吧。请你们边听音乐边做动作。

一、情境导入:

1、录像中定格2张烈士群雕的照片。

3、学生回答,提问:他说的对吗?你是怎么知道的?

4、想一想:这2张照片一样吗?(启发学生想象拍摄者的.位置。)。

5、得出结论:同一个群雕,站在不同的位置,从不同的角度去拍,得到的照片是不一样的。

6、巩固练习1过渡:同学们活动结束回到了学校,又拍了这样的2张照片。

提问:你知道哪一张是在学校外面拍摄的,哪一张是在学校里面拍摄的吗?让学生辨认说说理由。[课件点击照片可以放大出示]。

7、揭示课题:这就是我们今天要学习的从不同的角度来观察物体。板书课题:观察物体。

二、观察实物,探究新知。

2、指导拍照:

(1)出示小猴,指认小猴的前面、后面、左面、右面。

(2)请各小组组长把小猴像老师这样摆好,比一比哪一组摆放得又快又好!再指指小猴的前面、后面、左面、右面。

(3)刚才这小组同学表现真好,我请他们按刚才的位置到讲台前先给小猴拍照。四人演示。(看到他们4人拍照,请你们想想我们拍照要注意什么?)。

(4)其他人也想拍吗?请大家像他们一样轮流用相机拍照。

(5)在大家给小猴拍照前,老师提一个要求:请你们对准小猴拍,把拍到的小猴的样子“印”在脑海里。比一比哪个小组拍的又好又安静。

请(演示的4人)一个一个找出自己拍的照片。

5、老师也给每个小组准备了4张照片,请每个组长从信封里拿出照片,请你们像他们一样也找出自己拍的照片。

6、分层次活动:

(1)请站在小猴前面的小朋友起立。你们举的都是小猴的哪面?

7、交换位置观察。

刚才我们是在自己座位给小猴拍照的,你们想不想到其他位置来观察小猴?先请看一段录像[播放四个小朋友轮流换位观察小猴的录像]你们会像短片中的小朋友一样有序的换位观察吗?请各组开始。

8、小结:大家站在小猴的4个不同位置,拍照片,选照片,大家学得真好!

三、巩固练习。

1、汽车直接出示题目,问:这是什么?(汽车)老师指相应的观察者和汽车的面,问:这是汽车的哪一面?它们分别是谁看到的?请你们打开书第95页在书上用线连一连。集体反馈。

2、观察茶壶。

(1)老师这儿有一把茶壶,指认茶壶的壶嘴、壶把。请各小组长轻轻取下筐子,把茶壶像老师这样放好。

(3)交流结果。请一小组汇报。你看到的是几号图?和他看得一样的人举手。

(4)你能说出其他三人看到的各是哪幅图吗?小组交流。请1-2组汇报。

(5)如果老师想拍到壶嘴,我可以在什么位置拍呢?请看到壶嘴的同学起立;如果老师不想拍到壶嘴,我可以在哪儿拍呢?请没有看到壶嘴的人起立。

四、反思总结,加深体会。

1、今天我们一起学会了什么?

2、让我们一起欣赏小记者给我们拍摄的雨花台的美丽风光。

二年级下学期安全教案篇十九

1.探索有余数除法的试上试商方法,积累有余数除法的试商经验。

2.运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题,体验成功的喜悦。

教学重点。

试商方法。

教学准备。

挂图、课件。

切入举偶。

出示挂图,谈话引入。

同学们,谈话引入。同学们,你们看图中画的是什么水果?(草莓)。

对,一共有55个草莓。请你仔细观察图,说一说这幅图画是什么意思?

对话平台。

玩中学。

1.想一想。说一说。

先利用以有的经验估一估,再算一算。

(1)看图说图意。

(2)指名汇报。

(3)怎样列式?

(4)估一估,每盘放几个,你是怎样估计的?

2.试一试,算一算。

在估一估的基础上掌握试商方法。

(1)说一说你是怎样估一估的。

(2)想一想你估计的对不对,讲给你的同桌听。

(3)议一议:为什么商是6?

学中做。

1.试一试。

完成第4页的试一试。

2.练一练。

(1)完成第5页的第1题。

(2)完成第5页的第2题。

(3)完成第5页的第3、4、5题。

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