中学年春季学期工作总结大全（20篇）

总结是对自己努力和付出的一种认可和肯定，同时也是对自己进步的一个评估和反馈。在写总结时，要注意避免内容的重复和无关紧要的废话。推荐大家通过阅读下面这篇总结范文，可以学到一些写总结的技巧和方法。

中学年春季学期工作总结篇一

我校坚持走“教育人文化，教学科研化，管理精细化，建设具有深刻内涵的特色学校”的发展道路，逐步使我校从应试教育中走出来，坚持全面质量观，真正走素质教育的发展道路。

一是提倡“精讲多练”、“少教多学”、“分层教学”、“因材施教”，着力打造高效课堂。二是精心组织实施教研教改活动，以研促教。我校实行推门听课制度，领导经常深入班级听评课，听课后及时进行评课、研讨，指出问题、寻找差距，对优秀课、优秀教师给予充分肯定和鼓励，并予以展示、推广。三是将“研课标、说教材”、“双轮公开教学”、“教学技能大赛”常态化、制度化。鼓励青年教师参加各类教研、教学竞赛活动，并取得了可喜的成绩。并成功组织了片区“研说教材”，教学技能大赛等活动。四是认真组织全体教师参加“一师一优课，一课一名师”活动，截止目前，我校上传68节课，为每一位教师提供的展示自己的空间。五是鼓励教师参与各类教育学习和培训，学习先进理念，开阔教师视野，更新教学方法，学习培训结束后，及时开展二次培训。

一分耕耘，一分收获，几多守望，几多欣喜。2020年我校高考成绩稳步提升，中考再创佳绩!

2020年中考，我校有65名同学总分在600分以上，有8名同学位居全县前10名，25名同学名列全县前50名，45名同学进入全县前100名，在同级同类学校中名列全县第一。

2020年我校参加高考考生185人，一本上线33人，一本上线率17.8%。二本以上上线72人，二本上线率38.9%。

中学年春季学期工作总结篇二

计划是工作的具体指导，是工作落实的前提和保证。学校非常重视对计划的管理，每学期开学前制定出符合学校实际的教学工作计划，教导处则根据学校工作计划拟制出具体而操作性强的教导处、教研组工作计划。教研组、教师根据学科性质具体拟定计划，这样一层一层地细化出的计划真正起到指导教学的作用，从而使每个教师明确任务和要求，预设教学进度，整体把握学期教学内容的内部结构和在整个学科教学中的地位和作用。计划中的每一项任务都落实到个人，并规定开学第一周各教研组、每位班主任、每位教师必须上交教研、班工作、教学工作计划，教导处对教师教学计划进行检查，并定期、不定期检查落实情况。本学期计划的制定完成很好，全校教师全部在规定的时间把《教师工作手册》、《班主任工作手册》、《教研组长工作手册》、《继续教育教师工作手册》上计划的部分按时完成并交教导处检查。本学期还增加了对课外活动、青蓝工程计划、后进生传化计划的检查与督促，有效地保证了学校教学常规工作的进行。

中学年春季学期工作总结篇三

一是以少年宫为阵地，创办了12个社团。社团活动不仅使学生发挥了特长、张扬了个性、挖掘了潜力，练就了一身本领，还多次在市县组织的各种比赛中获奖，为个人和学校争得荣誉，提升了学校的办学品位和内涵。二是以实施素质教育为目标，以优化课堂教学、探索创新教学为中心，充分发挥了艺术学科的教育功能，大力发展特色教育。高中部针对生源特点，主抓小三科教学，近年来先后有300多名艺术特长生被大专院校录取，赢得了学生、家长和社会的认可。三是充分利用大课间时间，组织学生诵读经典，打造书香校园，传承国学文化，弘扬民族文化精髓。未来导报对我校经典诵读活动作了专题宣传报道，赢得社会一致好评。四是以文艺为双翼，推动学校各项工作发展，我校充分发挥文艺助推作用，成立了文学艺术联合会，组建了美术、音乐、书法、民间艺术等协会，充分展示了师生特长，张扬了学生个性，活跃了校园文化生活。

中学年春季学期工作总结篇四

本学期即将结束，在各位领导的关心和支持下，和各位组上老师的通力协作下，较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，做到每次教研活动都有鲜明的主题、明确的目标。现将本学期的工作总结如下:。

一、教研活动完成任务极其可以继续使用成功的教研活动项目和主题：

1、对新进入我校的教师安排了相关的指导教师，并进行听歌评课。

2、对全市高考成绩进行分析总结，并针对我校学生实际情况，提出我校学生物理高考成绩的方法和策略。

3、对实验室及储备室器材摆放、上架重新进行初步规划。

4、对张国林老师参加通用技术竞赛的主题及上课细节设计，组上老师进行讨论，并提出相关意见。

5、对如何提高我校物理会考过关率，上届老师提出可以借鉴的方法，意见这届我们应该从哪些方面着手提高过关率。

6、全组老师参加如何使用我校新建的电子备课室的中相关软件等学习。

7、对2017高考物理考试大纲进行解读，并对高考改革之后我们应该从哪些方面着手适应改革。老师们对出题的模式和题型进行了相关的预测。

二、教研活动的不足之处：

1、部分老师对教研活动的重视度不高，由于各种原因出现迟到、很少甚参与教研活动的现象出现。

2、组上分配的任务完成不及时、不积极。上交各种资料不及时。总是是跟踪，催促。

3、组织各种教师、学生方面的活动时有的地方考虑不全面。

4、参加各种比赛积极性不是很强，对外出参加比赛的课打磨不足。

5、新老师和指导老师之间相互听评课次数太少。

总之，本学期通过全组教师的共同努力，完成了学校各处室安排的任务的同时，并组上老师自己对教研活动但在工作中还有许多不足的地方，今后我们将进一步加强先进教学理念的学习，教法的研讨，认真撰写教育教学论文，继续深化课题研究，积极配合学校的活动，更好的承担起全校的物理教学任务，更好的提高自己的业务能力，把教研活动开得有声有色。

中学年春季学期工作总结篇五

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的实验中学春季学期工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三年级本学期有12个教学班，580余名学生。一年来，47名初三教师都能认真贯彻落实教育方针政策，严格遵守学校各项规章制度，积极主动参加教育教学活动，钻研教材教辅，理论联系实际，以百倍的信心和努力投入到教书育人工作中去。尤其是闫继英和李堃2位退休返聘的老年教师、优秀班主任，她们的日常工作更是一如既往地勤勤恳恳、细致入微，堪称教师之典范、学生之楷模。总结一年的工作，主要包括以下四个方面：

（一）制定了符合本年级实情的教育教学目标。

作为毕业年级，在学校的领导下，我们于开学前就制定了近期目标和长远目标，并且将奋斗目标层层贯彻下去，包括年级组、备课组长、班主任、课任教师在内，大家在思想意识上达到高度统一。根据前几次全市教学质量监测结果，我们将中考总目标定为“130+20”。在班级目标上，上半学期“咬紧前40名”，下学期“咬紧前30名”。在提高压线生工作中，牢牢抓住120—180名学生。正是在这清晰的目标的指引下，全年级教师有针对性的实施教学，学生们积极投入到学习和复习备考中，用努力奋斗实现了共同的目标。

（二）狠抓教育教学常规管理的实效性。

注重实效是教学工作的核心。各方面成绩的取得，关键在于年级组抓住了以下两方面工作的实效：一是班主任的班级常规管理；二是备课组的培优补差工作管理。

1、全面加强班级常规管理，确保秩序稳定和质量稳步提高。

（1）、落实好班主任的全天值班制，确保安全、卫生、纪律、学风等管理落到实处，避免学生管理出现空挡。

（2）、关注问题学生，密切联系家长，及时处理偶发事件。

（3）、由年级组牵头，有针对性的开好家长会和不同层次学生的座谈会。

2、切实加强教研组工作，力求中考成绩和rsr质量评价有新提高。

（1）、在年级组总的奋斗目标的基础上，由教研组制定出详细可行的教学方案，包括周、月的教学内容，由教务处、年级组、教研组督促执行。

（2）、各教研组统一教学步调，统一备课和教学模式，统一编撰、使用导学案及相关教学资料，较好的实现了“减负保质”。

（3）、加强集体备课、集体教研，重点研究中考考纲考点，研究如何真正实现课堂的“活力、高效、优质”。同时，年级组不仅经常深入备课组，核实教研过程、教学内容，还坚持做到每天巡课，既督促常规，也了解课堂教学的细节。

（三）围绕总体目标及时调控工作重心。

一是积极向校长汇报请示工作，解决教师中的思想顾虑，包括经费开支、工作量等问题；

二是及时处理教研组工作中的一些不和谐因素；

三是整体调控全年级的学生管理和教师队伍管理；

四是根据各阶段质量监测暴露出的问题，及时调整管理重点和教学重点。比如：

4月上旬体育中考结束后，年级组根据理化学科偏弱的'具体情况，组织实施了“理化学科竞赛”——以竞赛为载体，以“考练结合、巩固提高”为目的，积极调动广大学生的学习热情，力求有限时间内尽可能提高理、化学科成绩，拔高全年级中考的整体水平。竞赛活动持续了6周，从5月底的第二次三校联考成绩反馈来看，物理学科有非常明显的提高；通过冲刺阶段的复习，在中考上，理、化学科较竞赛之前，均有明显提高。

在理化学科竞赛结束后，即距离中考的最后一个半月，我们又开展了“政史学科集体读背”活动——充分利用每天的课余闲散时间，组织各班进行政史学科的强化复习，各班主任和政史学科教师进行督背。这项举措非常有利于同学们在中考中有效争分，对优异中考成绩的取得起到积极作用。

（四）始终坚持“全心全意服务毕业班教育教学工作”的理念和原则。

本学期，从学校领导到年级教师，我们大家团结一心，共同努力围绕统一目标开展工作，坚持服务好学生和家长，争取为实现学校持续发展做出积极贡献。工作中，同事之间没有私利冲突，更不存在相互斗气拆台的行为，努力保证了队伍内的和谐。这是年级组的各项工作能够顺利开展的有力保障。

1、常规管理中的纪律落实不到位，级规和校规有脱节现象。

2、各教研组内需进一步加强协作，集体备课、资源共享要落到实处。

3、各班的师资搭配存在失衡，成绩考核方法还不够合理。

4、班主任培训滞后，主动性、创造性不足。

1、严格开展各项常规管理，管理条例要根据年级工作的需要进一步完善，要利用新学期，积极培育师生的自律意识和纪律意识。

2、加强学科组建设，坚持发挥教研组长的领导作用；打造“星级学科组”，发挥榜样带头作用。

3、坚持开展班主任培训，鼓励班主任针对班级实际，积极主动、创新地开展班级管理，切实增强班级和年级常规管理工作的实效。

感谢所有初三教师的努力工作，这是艰苦奋斗的一年，也是最值得怀念的一年。预祝我们能够以此为契机，再创新辉煌！

中学年春季学期工作总结篇六

20xx年上半年全县义教均衡攻坚成效显著，教学环境明显改善，教育质量不断提升，教师队伍得到强化，惠民政策全面落实。

一要继续咬紧牙关，冲刺义教均衡迎检，要保持清醒头脑，做好党风廉政建设。二要继续勇挑重担，落实教育扶贫攻坚，落实好各项惠民政策，要抓好适龄儿童、少年的信息统计，各村小建设项目暑期必须完工，精准帮扶必须细致。三要继续饱含情感，打开各项工作局面，做好外流学生劝返工作，切实提高教育教学质量和水平，扎实开展暑期教师培训，切实开展好交心谈心活动，尤其要高度重视师德师风建设。认真做好环保督查迎检准备，务必维护好校园稳定。四要继续低调从俭，维护教育系统尊严，低调做人，谨慎做事，远离是非，规避风险。

义教均衡迎国检是当务之急，各校务必狠抓落实相关工作，整改问题，弥补短板。教育扶贫是重中之重，要扎实做好、做细精准帮扶工作，将惠民政策落到实处。暑期是教育“三乱”的反弹期，各校要提高警惕，严明纪律，严禁任何人以任何理由有偿办班补课；严禁任何学校在清理在编不在岗等工作中弄虚作假；严禁大操大办“升学宴”“谢师宴”等。

中学年春季学期工作总结篇七

学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面，是学校进行的一项常规测评工作。教导处在各班各抽5人到六楼多媒体教室进行评教，希望得到一个真实的数据，进一步鼓励、督促教师备好课、讲好课，克服不足，提高课堂教学的水平。评教的结果，教师的分数差别不大，148名教师分数均在90分以上，100分以上的老师有78人。体现我校教师课堂教学常规整体好，有较高的职业道德。但也存在部分学科作业批改不及时和教师课堂有接手机、迟到、随意请人替课等现象，希望有这些现象的教师改正缺点、提高自身素质。通过学生评教活动，加强了师生间的互相交流，使学习中双向的信息反馈更加活跃，进一步加深了学生对任课教师的了解，培养了学生公平、公正、全面和客观的评价能力。

中学年春季学期工作总结篇八

在上级组织的大力支持下，我校建成了女生厕所，实施了“温暖工程”，自筹资金建成了下院停车场，新建了文化宣传栏，校园内种植了樱花、玉兰、花卉等，绿化、美化了校园。塑胶操场正在施工建设中，学生公寓楼、励学楼、睿思楼墙面粉刷正在施工。工程完工后，办学条件将得到极大改善。

新时代期待新作为，新使命需要新担当，在加快教育发展的征程中，还需我们“百尺竿头更进一步”。今后，我校将重点从以下五个方面开展工作。一是继续加强学校党建工作，以党建工作统领学校常规工作。二是打造具有浓郁文化品味的特色学校。三是提前做好高考、中考工作研判，力争明年高考、中考成绩取得新突破。四是继续落实立德树人根本任务，加强师德师风建设。五是全力创建文明校园、书香校园、快乐校园、平安校园。

站在新时代新的起点上，在上级领导的关怀和指导下，在社会各界的关心和支持下，在全体师生的努力下，我们将以更加奋发有为的精神状态和持之以恒的工作作风，努力开创教育改革发展的新局面，为把旧城中学办成学生欢迎、家长满意、社会放心的一流学校做出新的更大的贡献。

中学年春季学期工作总结篇九

我校认真学习贯彻落实党的十九大精神，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，围绕立德树人根本任务，持续推动党建工作，以党建引领学校各项工作全面开展。

一是学校党支部进一步健全学习制度，明确学习要求，严格考评。进一步增强了党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，自觉树立立德树人的责任意识。二是在全校党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，通过理论学习、送教下乡，树形象、促发展，凝聚人心、促进学校和谐发展。三是加强师德师风教育。我校进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。开学初，开展了“立师德铸师魂”开学第一讲教师教育活动，重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领作用，倡导全体教师争做“四有”好老师。

中学年春季学期工作总结篇十

积极参加上级安排的各种教学活动，成绩斐然。吴姁婷老师获2020——2020学年度七年级语文科成绩优秀奖;宋健老师获2020——2020学年度七年级数学科成绩优秀奖;刘淑飞老师获2020——2020学年度七年级英语科成绩优秀奖;戴沂波老师获2020——2020学年度七年级政治科成绩优秀奖;魏德梅老师获2020——2020学年度七年级历史科成绩优秀奖;吴玉琴老师获2020——2020学年度七年级生物科成绩优秀奖;张立军老师2020——2020学年度八年级语文科成绩优秀奖;黄领老师获2020——2020学年度八年级数学科成绩优秀奖;吉琴老师获2020——2020学年度八年级英语科成绩优秀奖;李瑛老师获2020——2020学年度八年级政治科成绩优秀奖;罗仙老师获2020——2020学年度八年级物理科成绩优秀奖;杨益老师获2020——2020学年度八年级生物科成绩优秀奖;廖滔老师获2020——2020学年度八年级地理科成绩优秀奖;覃愫老师的录像课《唐睢不辱使命》获xx市教育局“优质教学资源”二等奖;张丽娜老师的录像课《mynameisnaperiad1》获xx市教育局“优质教学资源”二等奖;左云老师的录像课《howdoyougettoschool复习课i》获xx市教育局“优质教学资源”二等奖;邓朝霞老师于2020年参加xx市七星关区集团化办学语文学科示范课，授课内容为《细节描写》;王东燕老师于2020年参加xx市七星关区集团化办学语文学科示范课，授课内容为《细节描写》;郝祥明老师于2020年参加xx市七星关区集团化办学数学学科示范课，授课内容为《用关系式表示变量间关系》;戴沂波老师于2020年参加xx市七星关区集团化办学政治学科示范课，授课内容为《为什么要合作》;左云老师于2020年参加xx市七星关区集团化办学英语学科示范课，授课内容为《unit3howdoyougettoschool》;肖维老师于2020年参加xx市七星关区集团化办学讲座《“六个一”的教学策略》;王彬老师获七星关区2020年初中美术学科优质课竞赛活动三等奖;王兴举老师获七星关区2020年初中物理学科优质课竞赛活动一等奖;胡琛老师获七星关区2020年初中英语学科优质课竞赛活动三等奖;王东燕老师获七星关区2020年初中语文学科优质课竞赛活动二等奖。七年级(14)班学生龙曼洁获七星关区文明委2020年“感恩母亲”演讲比赛第六片区复赛中学组一等奖。

对区教育局要求完成的各类教学设计、论文、优课等教学活动，老师都积极参与，按时、保质、超量完成了上级部门安排的工作。

中学年春季学期工作总结篇十一

本学期，教导处认真、细致地完成校外的自学考试、高中会考等考试，做到了少出差错、不出差错，圆满地完成考务工作。

对于校内常规的期中、期末考试，教导处非常重视。本学期在5月八号、九号分别进行了七、八年级的半期考试，十一号进行了九年级的第二次模拟考试;6月号进行了九年级第三次模拟考试。学期考试根据教育局的安排，七、八年级在7月2、3、4三天进行学期考试，均实行单人单桌考试，均按照教育局的安排进行了市区统考。尽管考试相关事务头绪多、繁杂，但在每次考试前，教导处都有详细的工作安排表，做到分工明确，责任到人，保证座位编排、考场设置、考生信息的发放、出题、印卷、装订、监考、统分、质量分析等环节尽量不出错。所有的考试在监考环节提出监考教师不能迟到，不准学生带手机入场，考试交卷时间等要求。在考前的教师大会上针对容易出错的各环节，教导处都作了强调和提醒，尽可能做到考前精心准备、细心操作。绝大多数教师按时到位，监考严格，改卷组长组织有序、改卷迅速，出错率低。对于考试各个环节出现的问题，教导处边总结、边尽可能改正，使考试的各个环节仍井然有序，达到了以考试有效检测学情，反馈教情，从而及时调整教学对策，改进教学措施，达到效果优化的目的。

中学年春季学期工作总结篇十二

我校把“立德树人”作为德育工作的根本任务，遵循中学生身心特点和成长规律，积极开展各类主题活动，一学年来，我校开展了学雷锋活动、清明节“祭英烈”活动、“重走长征路缅怀先烈志”—纪念五四运动100周年社会实践活动、首届“英语之星”朗诵比赛、“扫黑除恶，杜绝校园欺凌”主题手抄报展评活动、“百场家庭教育大讲堂”xx县启动仪式、美丽中国，我是行动者——环境保护主题实践活动、为祖国点赞，做新时代好少年—2020年春季学期经典诵读大赛、第三届田径运动会、新时代文明实践活动等。

以上活动让学生继承和弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，进一步培育和践行社会主义核心价值观。在潜移默化中渗透德育教育，并推进了德育队伍建设工作，形成了学校德育特色。

中学年春季学期工作总结篇十三

(一)本周，食堂管理员和工人不辞辛苦，任劳任怨，根据学校安排，全面落实了提质供餐工作，在此给管理食堂的梁金灿主任、徐永胜、吴宇志老师、所有的食堂工人点赞，希望你们再接再励，加强学习，认真工作，更加合理有效安排好学生生活，让饭菜更加可口，让学生生活更好，早日实现学校“打造服务型”学校的目标。

(二)本周，学校大多数教师都一心扑在教育教学工作上，潜心教研，踏实工作，为教学提质开创新局面，在此给这些兢兢业业，励精图治，无私奉献的所有老师点赞。

(三)本周，xx主任亲力亲为，带领学生义务劳动，培养学生爱劳动的情怀;xx主任在教务处业务骨干xx生病住院期间，依然将教务工作开展得整整有条，收效明显;本周，刘松委员任劳任怨，高效做实师德师风、党务工作;本周，xx老师不辞辛劳，敬业精神凸显，为班级管理做出了新的奉献;本周，彭芳等老师工作兢兢业业，一丝不苟，为教学提质下苦功夫，收效明显;本周，xx等老师为“50日誓师大会”呕心沥血，基本完成了相关准备工作。在此给上述老师点赞，希望你们一如既往地工作，高效高质量完成各项工作。

中学年春季学期工作总结篇十四

1、加强组织领导，落实安全责任制。我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。实行“一岗双责”，与教育局签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。

2、建立和完善门卫和巡查制度。首先由政教主任直接负责安全保卫工作，保证每天学生在上学放学时段，都有一位保安、一位值周领导在校门口值守，配合疏导校门口交通和维护学生安全;其次建立了24小时门卫和巡查制度，并要求门卫严格落实查验制度，做到了校外人员进入校园要登记、要验证，严格控制了外来人员无故进入校园。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。按照教育局安稳办要求，制定了校园突发学生伤害事故处置预案制度。

中学年春季学期工作总结篇十五

本学期，在市教育局的正确领导下，我校坚持“质量立校、特色兴校、文化活校、人才强校”的办学思路，紧密结合学校工作实际，坚持依法治校，深化依规管理，大力推进学校管理的科学化、民主化和制度化建设，各项工作取得了新的成绩和进步。

一、以省一级学校迎评工作为抓手，全面提升办学水平。

本学期我们以省一级学校迎评工作为契机，统一思想，提高认识，进一步规范学校管理，扎实做好各项教育教学工作，不断激发和增强全体教职工实现学校跨越发展的紧迫感和责任心，主动适应学校发展进入新阶段更高的工作要求。通过创建工作，实现了学校工作的全面提升，在学校管理、师资队伍建设、校园文化建设、教育教学质量提高、学校特色建设等方面取得了较为显著的成绩，在评估验收中得到了省专家组的充分肯定。

二、狠抓常规落实，完善学校德育体系。

1、以活动为主线，提升学生文明素养。我们坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以《学生一日行为规范》为抓手，积极开展“两创一争”（创文明班级、创文明宿舍，争当文明学生）活动，不断加强德育的针对性和实效性，促进了校风学风建设。在“两创一争”活动中，坚持正确引领与强化细节管理相结合，大力加强班风建设中，将我校的德育工作落到实处。通过科学有效的教育引领和严谨规范的管理措施，我校校风学风变化喜人，出现了师生齐拼搏的良好局面，推动了教育教学质量的稳步提升。

2、加强班主任的业务培训，提高班主任工作管理能力和水平。通过定期举行班主任“工作坊”、班务工作经验交流会，使班主任不断学习班级管理的先进经验，不断完善学生思想教育的方式方法，提高了班主任的工作能力。对于一些新任班主任，我们成立了由老教师、心理咨询老师为主体的结对帮扶组，采用“帮、扶、带”的方式，使新任班主任尽快胜任班级管理工作。

3、强化教书育人责任意识，提高全员育人水平。我们认真落实教师值周工作制度，值周工作纳入教职工绩效考核，要求全校教职工“人人都做德育工作者”，除级组长、班主任和有特殊情况的教师外，全部任课教师、教辅人员均作了安排，真正做到了全员育人的要求。本学期，通过抓严抓实抓细学生行为规范，从“上好一堂课，做好一次操，扫好一次地”做起，学生良好习惯逐渐形成。

三、加强课堂教学研究，提升教师整体教学水平。

1、加强课堂教学研究。在省一级学校创建工作中，教务处进一步规范完善了教育教学管理制度，规范了课堂教学流程，着力研究高效课堂教学，大力加强科组建设，引导教师进一步关注课堂教学，提高教学效率。

2、大力开展第二课堂活动。我们特别注重学生综合素质的培养与提升工作，积极开展以“开阔眼界、激发兴趣、提高素养、发展特长”为目的的第二课堂活动。开学制订教学计划时，我们就要求各科组必须制订第二课堂活动计划，上报活动内容、时间、主持人，并做到“每位教师都能参加，学生覆盖面必须达100%”。在迎接省一级学校评估示时，学校开展的第二课堂活动获得专家组一致好评。

3、积极开展教学研究，将课题研究与课堂高效有机结合。教务处多次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进行了多次研讨，在面向全体的基础上实施课内目标分层教学，强调备课时要目标分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面提高教育教学成绩。本学期学校新申报3个市级课题，还有3个课题正在筹备结题工作。教务处组织青年教师分别推出了38节课堂展示课，供全校老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。

四、多方借力，加速青年教师成长。

2、加大对青年教师教学常规督查与指导力度。通过公开课、汇报课、师傅指导、分管干部跟踪督促等措施，对青年教师的备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、单元教学成绩等各环节进行帮助和培养，促使青年教师快速成长。

3、持续推进教学常规“六看六比”教学竞赛活动。通过对教学各环节实行过程督导评价，规范管理，关注教师在备课、上课、辅导、作业和质量检测等环节上的科学性，关注教师的“教”和学生的“学”的高效性，增强教学的质量意识。教学常规“六看六比”活动具体内容为：看师德，比师行；看备课，比设计；看上课，比效率；看辅导，比提高；看作业，比双基；看考核，比成绩。通过开展教师“六看六比”竞赛活动的开展，增强了青年教师的“教”和学生的“学”的有效性，促进提高了青年教师的敬业精神和教学能力，一批优秀的青年教师脱颖而出，在全市乃至全省的教学设计、微课教学、竞赛辅导、论文评比和教学竞赛等活动中获奖项目和获奖人数大幅增加。同时，也促进了教师梯队的结构优化，教师整体素质得到快速提升。

五、丰富校园文化，培养素质优良学生。

1、加强学校文化建设，丰富学生文化生活。本学期开展了一系列文体活动，如以学生三人篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛足球赛、田径运动会等多项体育比赛为内容的我校第五届文体艺术节；参加xx市“南开杯”辩论赛；承办xx市第五届“贺岁杯”辩论赛等活动。这些活动的开展，从多方面为学生提供了展示自我的平台。

2、积极开展志愿服务活动。每一次的文体活动，都离不开志愿者的参与，也正因为他们的无私奉献，使得活动有序开展，校园更加和谐。本学期，我校志愿服务队协助东城志愿服务中心开展了月饼盒回收、旧物交换等多项大型志愿服务活动。

3、学生自我管理模式不断完善。在学校的倡导和引领之下，学生的自我管理已经渗透到各个方面，通过积极引导和精心培训，学生的管理意识和管理水平逐步提升，由原来的被动管理逐步转变为主动管理。

六、提高后勤服务水平，创设安全环保环境。

1、健全财务制度，严格财务管理。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，除了严格执行上级有关部门的规定以外，学校通过建设小组讨论，行政会议审核决定，并向全体教师公示，接受群众监督。做好学校经费的收支管理，坚持依法按规收支；严格执行“一费制”收费标准，在学校大堂开辟专栏，做出收费许可证公示；加强校产管理、提高使用效率；定期组织建设小组人员，对学校财务和饭堂财务进行自查，对发现的问题及时应对和尽快解决，使学校财务、饭堂财务管理规范透明。

2、为教育教学做好后勤保障。我们坚持常规维护维修、物品采购按需计划、灵活高效；教师教学用品及学生学习生活用品及时规范分发；根据需要及时召开建设小组会，研究审查建设项目；按照上级规定，定期检查学校财务情况；及时按规定处置好学校报废物品，使校园起来越整洁；定期和不定期安检校内所有的消防设施及水电设施，及时检查维修校舍与各种设施设备，确保校园硬件安全与教育教学工作的正常运转。

3、加强校园环境建设。把办学特色及校园文化渗透到校园环境建设中，体现环境育人的理念。在全校显眼位置，制作以社会主义核心价值观为主题的宣传广告，更换或翻新校内所有的宣传架、宣传板、校风校训等宣传标语。在教学区、宿舍区、运动区等制作安装宣传条幅。同时，加强了净化、绿化、美化管理，整个校园呈现出勃勃生机。

新的学期，我们将以xx市教育局工作部署为指导，认真落实xx教育的“十三五”规划的有关要求，全面深入做好教育教学的各项工作，努力建设新型“慧”校园，扎实推进二中“慧”教育，努力实现学校的跨越式发展和办学水平的持续大幅提升。

中学年春季学期工作总结篇十六

在这个学年里，换了一批学科同盟。开始和zz搭档，后来zz换成了zz。配合默契，搭档愉快。而班主任zz和zz，中途zz转接了zz的班级。年级主任zz伴随我们始终。最后半月年级大调整，zz和zz共管理六个班级，形成竞争局面。而几乎所有初二老师都被原初三年级的老师提前接受。把初二学生在升级前，变成了初三。这一切的变动和调整，都是工作和现实的需要。说说只为以后回忆时，便于区别其它年岁。在这一个学年的教学工作中，有点收获但更多的是不足。

这一个学期的备课，在用心程度上，一如既往。哪怕我的备课排名不在前列，但是我自我感觉还是比较用心的。每一次，都会结合教材教参，把资料和网络上的知识点汇总在备课活页上，力争不出现知识上的疏漏。每一节课、每一篇文章，我都会认真去搜集，尽可能做好知识储备。

有的老师形容知识储备好比桶水、自来水，也许我的做法就向这方面靠拢吧。尽可能发挥学生自觉主动性，让学生自主去搜集、整理，老师做到有备无患。例如，在《与朱元思书》一文中，“蝉则千转不绝”中的“转”应该什么音？学生在课堂上你争我辩，而我原来记忆中读去声，为了不至于读差了，还专门查了这个字的解释，通“啭”，是去声。做到有备无患了，在课堂上才会游刃有余，学生争辩后，教师才会有一个明确的态度。而不是模棱两可。

备课活页还做到了资源共享，避免下冤枉力气，这就需要配合好，同行是冤家，但最终却是同盟，在学校和学生的立场上，应该站在同一起跑线，在同一阵营内，不能目光狭隘，因为丁点爱恨情仇而放弃合作。

往往自己容易知足，做工作浅尝辄止，备课容易满足，搜集资料感觉差不多就罢手，学生管理狠几天就面善了，有很多事抓不到骨子里去，只是在表层上做文章。这时候感觉崔校长的“入木三分，做事做精品”有多么的难。

终究不优秀原因，不在能力，在于努力，在于事情没有得到重视。我曾经始终认为自己是一个只重视结果而不重视过程的人，也像别人传某某人怎么差劲一样。而最后自己也是那种被传的人一样的了，结果也是没有抓住，并且没有资格和机会去谈结果了。因为最后手底下没有学生了，就像大夫没有了病号一样，你又何谈医术的高低。更重要的也许是成绩没有了多大诱惑力，奖金对于我来说基本永远无缘，领奖台的诱惑就像永远吃不到天鹅的癞蛤蟆，放弃了这种理想。

平时常常想，只要落不下我多少就行了。两个班级，三班基本上年级第二，而四班很少脱离倒第一。脱离倒第一就是露脸的时候，但是我决不会缺少斗志，决不能视工作为儿戏。在心里永远有一颗明星，是它指引我前进，一步步走向光明。明确自己肩上的担子和责任，也许在别人看来平庸的工作，因为是鲜活的上进的个体而不再平庸。

继续一如既往的支持学科和年级组的事业。支持推行的各项活动，不发牢骚、不提反面意见，有时力所能及的做一些。我这人呢，有点小小的怪脾气，别人安排了我一定去做，但不愿多事，生怕弄巧成拙。给点荣誉，但不去争取。有事不愿和年轻人去争，所以有些事往往成了局外人。有些时候，我行我素，感觉什么都无所谓。搞好支持和配合，但是有时难免落一下后腿。有时倚老卖老，年轻人拿我当“老人”，自己就飘飘了，这样的心态，在年级组内优秀不起来，学科组内优秀离我时远时近。

旧的一年已经过去，未来是美好的。在未来的日子里，我想自己要再随和一些，少一些随意和个性，别人能做好的我也如此。杜口朗是一个大家族，我也是大家族中一员，我也应该以校为家，加强主人翁意识。淡泊名利，踏踏实实做老实人。在学科组和年级组的工作中，不做阻碍者，贡献出自己的微薄之力。特别是在教学成绩上，有点脾气和上进心，让学生打好语文基础，为他们的'未来奠基。

中学年春季学期工作总结篇十七

暑假里，我读完了《假如给我三天光明》一书，我学到了很多。

“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”此书讲的是20世纪出生的海伦·凯勒——一个双目失明、双耳失聪的女性，她的一生。一生中，她度过了88个春秋，却用坚强的意志力熬过了87个春秋。然而，正是这么一个右臂在盲哑聋世界里的'人，竟然毕业于多少人梦寐以求的大学——哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

海伦·凯勒创造的这一奇迹，全靠她的一颗不屈不挠的心与身边人的无私帮助。她身边的人鼓励她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的意志力面对困境，终于，让她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界！

“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”我由海伦·凯勒想到了我自己。我虽然也努力学习，但大都是在父母的监督下；我虽然也知道感恩父母，但我却每次都草草了事，以自己的事为重；我没有她的那一颗不屈不挠的心；我没有她勇往直前的精神；我没有她对待生活中任何一件事的持之以恒；我没有他的那份自信；我没有他坚定的信念；我没有她坚强的意志力……我没有她太多、太多了。

从今往后，我要努力学习，回报祖国，感恩父母，想海伦·凯勒一样，为了自己的梦想而奋斗！

“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”

中学年春季学期工作总结篇十八

作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对

班级

一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心

爱

(2)对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，作好记录，把它作为年终评优、评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代化教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为

同学

其他

(1)、选拨培养班干部

在班干部的生产过程中，我认为教师包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!

但是，单纯所谓的“民主”让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应是先民主后集中，即先让学生投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具有代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地发表意见，而且选出来的班干部往往比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经班主任的优化组合而产生的班委，得到了同学们的`信任和拥护，具有较强战斗能力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立光荣感和责任感，要求他们努力

学习

(2)、增强班级的凝聚力

班级是活动中产生的，大集体如此，小集体也如此。我组织互帮互学活动，学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动

生活

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习

成绩

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做得更加出色等工作。

中学年春季学期工作总结篇十九

本学期，我校教科研室为深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面提高我校学生的思想道德素质，根据市教研室和教学教科研工作要点以及我校现有的条件和实际情况，在继续实践我校“以学生发展为本”的办学理念，立足高效课堂的实施的同时，加强对未成年人思想道德建设的研究，为我校教学质量的稳步提高、为学校推进道德思想教育工作提供科学依据。具体来讲要做好以下几项工作：

一、组织各学科在教学过程中实施素质教育。

本学期要定时召开各科教研组长会，督促各科教师在教学过程中，因材施教、因势利导，针对初中生身心成长的特点进行思想道德、文明习惯等进行教育。组织各科老师把弘扬和培育民族精神作为未成年人思想道德建设极为重要的任务，纳入教育教学的全过程，大力推进思想品德、思想政治课的改革，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机渗透到各学科课程教育教学中。坚持以人为本的原则，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，促进未成年人的全面发展，努力培养面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、开展对未成年思想道德教育的课题研究及教育教学课题研究工作。

教科研室将开展对未成年人思想道德教育建设的研究，针对初中生身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的.规律。为改变我校大多教师无课题研究项目，课题研究难的现状，我校教科研室将积极组织教师结合本学科特点和教学中存在的问题开展校本教学研究，研究的主题可以是多方面的：如学科教育教学的规律、学科教学中带普遍性的教学问题或本学科比较特殊的问题、新课程目标下的学科教学常规、新课程理念下的学科课堂教学和教学评价、如何指导学生开展自主、合作、探究学习、提高初三复习质量和效率的教学方法和管理方法等。本学期每个教师参加至少一项课题申报、研究，由各课题组组长具体予以指导和管理。教科研室对各课题研究的动态进行过程管理，做好资料的建档工作，规范课题研究工作，提升课题研究成果。

三、定时督促教研组活动，强化集体备课研讨。

为使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性，为全面落实校本教研工作，从本学期开始，教研室将实行两周一次教研活动制度，要求各教研组每月至少开展两次全员参加的教研活动，并写出教研活动记录上交教科研室。各教研组每周至少集体备课一次，共同商讨教学重点难点，提升教案、学案水平。教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，教科研室将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。

四、建立教科研之窗，促进教科研活动向网络信息化方向发展。

在本学期中，我校的教科研活动要把学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台，由各个年级组、教研组提供材料，要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，教育教学反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。利用教师博客，组织开展网上交流活动。教师每人每月至少上传一个教学课件(最好是自己制作的，也可是下载后结合我校学生实际情况修改、完善的)。上传的课件按教研组、年级分类，构建一个完整的教学课件资源共享平台，供以后同学科教师参考借鉴，并以此推进我校校本教研体系的建立。

五、工作具体安排：

2月、3月份：

1、召开教研组长工作会议，强化对未成年进行思想道德教育在本学期工作中的重要性。

2、加强集体备课管理，定时进行教研组备课组课堂教学研讨，促进资源共享。

3、辅助教务处做好天天赛课、评课活动，促进高效课堂的实施。

4月份：1、督促、规范各学科省级教研教学课题的申报工作。

2、赛课、评课、层层选拨，推出市级优质课参赛选手上报市教育局教研室。

5月份：1、期中考试质量分析及报告，进行教学反思、教学案例分析研讨。

2、组织各科教师参加省级教育教学论文大赛。

6月份：1、辅助教务处教学常规检查。(教师教案、各备课组集体备课记录、教师听课记录)。

中学年春季学期工作总结篇二十

1、认真做好学校公共财产、公共设施的管理、维护和配备工作。

2、加强学校财物管理的力度，充分发挥学校现有资产的功能作用。合理有效地使用物力，做到物尽其用，提高校产和设备的利用率。

3、管理好、使用好学校账务，做到科学合理、公正、公开。

4、坚持勤俭办学的方针，在经费使用上，贯彻勤俭节约的原则，严格把好日常经费使用关，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支，努力使后勤总务管理科学规范化。

总之，一学期来我校各项工作取得了一定的实效，这些都为我校下学期乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我校将继续发扬不怕吃苦，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，去争取我校各项工作的更大胜利。

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