学校是我们求知的殿堂，培育了我们的知识和品德。在写一篇较为完美的总结时，我们应该明确总结的目的和受众。想要写一篇出色的总结吗？不妨参考以下小编为大家整理的总结范文。
小手拉大手交通讲话稿篇一
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不体现在金钱。
可如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的基本原则和道德底线。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
这让我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守公共文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守公共文明的历史教训。
而一个社会的文明氛围对他的民众也有莫大的影响。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、食品包装袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!
小手拉大手，文明全社会，从现在起，从我做起，让我们一起掀起文明的.热潮，让我们一起共同努力，为学校争光，为祖国添彩!
小手拉大手交通讲话稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xx班的xx。今天我国旗下讲话的主题是：爱护个人卫生，保护校园环境。
学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们提供良好的氛围，让我们更有动力。
同学们，当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会更加心旷神怡;当我们在明亮宽敞的教室中读书时，一定会更加全神贯注;当我们在干净整洁的食堂中吃饭时，一定会更加节约文明。良好的校园环境使我们心情舒畅，健康成长;良好的`校园环境使我们更加自觉，学习勤勉;良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。
这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好氛围，建设美丽八中，这与我们每个人息息相关。
作为合格的八中学生，要学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每位同学做到干净卫生，我们的八中才能整洁美丽。
因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱护个人卫生，保护校园环境的意识。
在此，我发出如下倡议：
一、面容整洁、衣着得体。
二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不随地吐痰、不乱刻乱画。
四、不践踏草坪、不随意采摘花草。
五、自觉维护校园清洁卫生，认真做好值日清扫工作。
老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造美丽的校园环境!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小手拉大手交通讲话稿篇三
老师们、同学们：
早上好！我国旗下讲话的题目是《小手拉大手 文明一起走》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
曾经站在这里跟大家讲过一故事，说的是新加坡的事情。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢？人家是这样回答的："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻！"
事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，每天我们都能看见有些家长带着孩子在学校操场上随地大小便，或者将一些食品袋随手扔在地上。而在我们的校园内、楼梯上、教室里也总能见到我们的同学随手扔掉的纸屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同学认为：反正有值日的同学每天打扫和保洁，扔了又有什么关系呢；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
今年，我们的家乡十堰市进行“三城联创”的关键年，第四届传统武术节了将在11月份在我市举办。这不仅是十堰市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的'养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，督促家长学习文明卫生守则、公民道德纲要、三城联创的基本知识，还要帮助家长改正不良习惯，争做一名文明的十堰市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
我们必须要制止以下的不文明行为在我们身边发生：
一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是随地吐痰、擤鼻涕，影响公共场所卫生；三是语言粗鲁，公共场所吵架、围观事故现场；四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物；五是不注重自身形象，衣着不整、赤臂上街、酒后失态、随意大小便等；六是不注重邻里关系，乱堆乱放、从楼里扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告等。
同学们，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立良好人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习习惯，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园及社会的文明小天使吧！
小手拉大手交通讲话稿篇四
敬爱的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫__，来自__市__学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。
我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！
谢谢大家！
小手拉大手交通讲话稿篇五
亲爱的各位领导、同志们：
今天，我们在这里隆重举行__街道地区城市网格化管理巡查员上岗启动仪式，目的就是要进一步强化城市管理，提高城市管理水平，把__街道地区城市管理工作推向新阶段。在此，我首先代表街道党工委、街道办事处和__街道地区管委会、地区民主管理和监督委员会对县委、县政府和县部门领导的到来表示热烈的欢迎，向给予我们街道工作大力支持的县委、县政府和县部门领导、同志们表示衷心的感谢！
__街道地处县城的中心区，辖区总面积13.06平方公里，有21个社区居委会，实住居民43046户，124582口人，有驻区企事业单位4363个。辖区面积大，人口多，情况复杂。如何做好新形势下的城市管理工作，提高城市管理水平，成为我们街道必须面对的现实问题。20__年街道办事处成立以来，我们在县委、县政府的正确领导下，在县各有关部门的大力支持下，围绕城市管理进行了积极探索，做了大量的工作。特别是今年9月11日，夏书记来街道调研，对街道今后的发展和下一步工作做出了明确指示，提出在__街道进行城市网格化管理试点后，我们根据市政府令关于《北京市街道办事处工作规定》和县委、县政府关于《密云县城市管理体制改革实施方案》的精神，按照夏书记对加强城市管理工作的要求，积极着手整合街道管理资源，强化综合管理职能，研究建立街道办事处与辖区单位、各专业管理部门统一协调的高效工作运行机制，成立了__街道地区管理委员会和__街道地区民主管理和监督委员会。经过一个多月的紧张筹备，我街道的城市网格化管理准备工作已经就绪。
下面，我就__街道地区城市网格化管理模式和做法，向大家做一简要介绍：
实施城市网格化管理是我们__街道城市管理体系建设的重要内容。全面推行网格化管理，最终实现管理网格全覆盖是我们城市管理的目标和要求。网格化管理工作的具体流程是：1、巡查员在管委会的统一组织和领导下，发现责任区问题并上报信息中心。巡查员的工作受巡查工作监督小组的`监督、检查。2、信息中心对上报的问题进行登记、备案和分理，交责任单位办理。对其中较复杂的问题，提交街道城管办，报请主任、副主任。3、主任、副主任对问题拿出明确解决意见或做出提交主任办公会讨论决定。4、由街道城管办按照领导批示、会议决定，交街道有关部门办理或呈报县城管办，由县城管办交县责任单位办理。5、各部门、责任单位的办理结果由督导检查组负责评价，并将结果反馈给信息中心，直到问题注销。
我们在实施网格化管理的前期工作中，首先是建立健全了组织领导机构。成立了由街道党工委、办事处、县政府职能部门及其派出机构负责人组成的__街道地区管理委员会，管委会下设办公室、巡查工作监督小组、督导检查组和信息中心，制定了工作流程、工作职责、工作标准、工作制度和绩效考核办法；成立了由街道党工委书记任主任，县人大代表、政协委员和县党代表组成的__街道地区民主管理和监督委员会。其次，是科学合理的划分网格。全街道共划分出一级网格18个、二级网格77个，实现了辖区全覆盖。三是整合专业、协管人员力量，落实网格巡查员。对治安、城管、司法、劳动和税务协管员队伍进行整合，共落实巡查员246名，并组织进行了专业知识等培训。四是搭建管理平台。在目前条件不很具备的情况下，暂用派出所管理中心作为网格管理平台，保证工作的运转。五是加大资金投入。为信息中心、城管办购置必要办公设备、调配了车辆，为246名巡查员每人配备了自行车、无线电台手机、手电筒、服装、袖标等。
城市网格化管理模式是对传统城市管理模式的新发展，新的管理模式的实施不可能一蹴而就，还需要不断完善。今天的启动仪式，标志着我们__街道城市管理工作进入了一个新阶段。仪式结束后，全体巡查员就将奔赴各自岗位。在这里，我向大家提几点希望，也是要求。一是希望大家充分认识我们工作的重要性，加强专业知识的学习，不断提高自身素质。二是增强责任感，认真履行巡查员岗位职责，高标准完成工作任务。三是树立良好形象，严格遵守各项规定，服从命令，听从指挥，做到令行禁止。希望通过我们大家的共同努力，带动全社会力量，为确保城市环境日益改善、城市社会治安持续稳定做出积极贡献。
谢谢大家！
小手拉大手交通讲话稿篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高二（29）班的谈婧雅。今天我国旗下讲话的主题是：爱护个人卫生，保护校园环境。
学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们提供良好的氛围，让我们更有动力。
同学们，当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会更加心旷神怡；当我们在明亮宽敞的教室中读书时，一定会更加全神贯注；当我们在干净整洁的食堂中吃饭时，一定会更加节约文明。良好的校园环境使我们心情舒畅，健康成长；良好的校园环境使我们更加自觉，学习勤勉；良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。
这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好氛围，建设美丽八中，这与我们每个人息息相关。
作为合格的八中学生，要学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每位同学做到干净卫生，我们的八中才能整洁美丽。
因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱护个人卫生，保护校园环境的意识。
在此，我发出如下倡议：
一、面容整洁、衣着得体。
二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不随地吐痰、不乱刻乱画。
四、不践踏草坪、不随意采摘花草。
五、自觉维护校园清洁卫生，认真做好值日清扫工作。
老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造美丽的校园环境！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小手拉大手交通讲话稿篇七
尊敬的老师，亲爱的少先队员们：
为响应和落实全市开展的文明交通“车让人”行动，龙首村小学决定在全校范围内开展“小手拉大手，文明驾车行”宣传教育实践活动，现发出倡议如下：
一、告知并及时提醒家长做到“斑马线有人，我停车”：遇行人正在通过前方斑马线时，请提前减速并停车让行，不鸣喇叭不催促行人、不争道不抢行。
二、告知并随时提醒家长做到“斑马线无人，我慢行”：即使前方斑马线无行人行走时，也请提前减速，低速通过，随时准备停车让行。
三、告知并随时提醒家长做到“无信号路口，主动让”：经过没有交通信号指示灯的交叉路口，遇有行人正在横过道路时，请主动减速、礼让行人安全通过。
四、告知并随时提醒家长做到“‘车让人’，我示范”：主动做“车让人”行动的宣传员、示范员，通过实际行动，影响、带动身边的人自觉做到“车让人”。
五、和父母一起努力做到“‘车让人’，我点赞”：要礼貌回应礼让行人的机动车辆，为文明行为点赞。
六、争做文明交通“小市民”：和父母相互提醒，通过路口或者横过道路，要走斑马线，自觉做到红灯停绿灯行，不闯红灯不抢行。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，小手拉大手，做文明人、走文明路、开文明车，共同营造大西安大发展的文明出行环境。
小手拉大手交通讲话稿篇八
大家好!今天我胸前的红领巾格外鲜艳，我的心情无比舒畅，因为我们终于迎来了向往已久的手拉手活动。这是我们全体同学共同期盼的日子，我们的童年时代又要有了新的伙伴啦!
“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，关心他人，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助。
亲爱的小伙伴，今天我们走到了一起，虽然我们以前并不认识，但我知道你们淳朴，善良，有一颗美好的心灵，尽管我们的爱好和性格不一定相同，但我们手拉手，心连心。随着以后的交往，我们的友谊一定会越来越深厚，因为手拉手活动架起了我们的友谊之桥。我很幸运，能从学校500多名学生中选派到洪桥学校来，能见到自己手拉手的小伙伴，我坚信从他身上我会学到很多，我要努力克制住自己铺张浪费的坏习惯，不挑吃穿。在家帮父母干一些力所能及的事情。同时，我也会让他不后悔交到我这样的朋友，我会带他去逛书城，参观现代化大工厂，让他也体验到城市的繁华，激起我们共同为建设祖国而努力学习的决心!
亲爱的少先队员们，我们是雏鹰，正在展翅;我们是朝阳，正在冉冉升起;我们是未来的建设者，是华夏崛起的希望。让我们手拉手，走向明天，走向更加灿烂辉煌的新时代。
小手拉大手交通讲话稿篇九
在第__届推普周来临之际，雨城区香花中心学校开展了推广普通话教育活动。总结如下：
一是积极宣传。在推普周开始之前，学校负责人利用教职工大会、学生会作了宣传动员，激励师生自觉使用普通话、写规范字，号召全校师生积极参与到推普周活动中。学校少先队紧紧围绕主题，结合文明礼仪活动，通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语等形式，营造良好的语言环境。
二是制作手抄报。各班利用周末，给孩子们布置了动手实践作业——“推广普通话，迈进新时代”手抄报。通过办手抄报，丰富了学生的课外知识，使学生感受到了中国语言文字的魅力。
三是主题班会活动。学校组织各班召开推广普通话主题班会活动。各班以《推广普通话》、《讲通话写规范字做文明人》、《沟通——从普通话开始》等为主题，结合本班实际设计了丰富有趣的主题班会活动。
通过一系列的活动，同学们对规范应用中国的语言文字有了正确的认识，并将活动在日常生活中不断推向深入。雨城区香花中心学校仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，营造良好的文化氛围和环境。
小手拉大手交通讲话稿篇十
尊敬的各位领导、新闻记者朋友们、各位家长、可爱的孩子们：
大家上午好！
首先让我代表所有的__人对大家的到来表示最诚挚的欢迎和由衷的感谢！谢谢大家对我们##学校工作的大力支持！
一个偶然的机会让我结识了《台湾神指飞扬科技英语》课程。
《台湾神指飞扬科技英语》课程是台胞吴东曜博士研发，由北大青少年素质教育与才能培养研究所高林秘书长引进我们黎阳科达学校的，这是一套利用计算机学习英语的教材，在台湾称之为《神乎奇指科技英语》。吴东曜先生自1998年在台湾推出以来，至今已经让数十万学生受益，取得了很好的教学效益，受到了祖国宝岛台湾广大学生和家长的认可。
《台湾神指飞扬科技英语》是利用计算机，让学生通过双手十指并用敲打键盘、双眼、双耳、张口朗读发音、大脑思考记忆等多种感观同时并用的方法，达到速记单词的目的。每天练习30~60分钟，可实现轻松记忆单词目标。坚持练习，就能让学生获得”海量”记忆单词的学习效果，从而为孩子们学好英语这门语言课打下坚实的基础。
本系统具有以下优势：
1、寓教于乐，能充分调动学生的学习热情，培养他们学习英语的积极性；
2、通过”听、说、读、写、打、记、译”七种方式全方位指导学生学习英语；
3、注重语感学习，有录音自放功能；
4、充分利用课堂时间，重在操作，强化学生动手能力，讲求实效；
6、具有根据学生自主学习需要添加新知识的功能。
《台湾神指飞扬科技英语》从2月份引进到我校以后，小学部三、四、五、中学部七年级共计300名学生进行了学习论证，实践证明，这种方法浓郁了孩子们英语学习的兴趣，不同程度的提高了孩子们的整体英语成绩。短短2个多月来，七年级已有二十几位同学的单词量超过了1000个，词组及例句都可以达到300句以上，成绩最好的单词量已超过1400个，80%同学达到600个以上，就连平时英语成绩较弱的学生，也在原有的基础上提高20~30分。小学3~5年级学生目前单词量也都已达到了200~300个，个别也已突破600个，这套软件不仅使学生记忆英语单词既快又多，不容易忘记，同时还训练提高了学生使用计算机键盘输入的速度，效益比大多能达到80%以上。26个英语字母，键盘输入速度我们的孩子最快1.8秒，是一个真正眨眼间，这个成绩是很惊人的，不过学生学习的奇迹需要长时间的坚持积累，我们孩子取得的这点成绩不算什么，相信继续下去，利用这套软件学习的威力会对孩子终身发展都是极其有益的。
下面请各位欣赏我们孩子的精彩表演！谢谢大家！
小手拉大手交通讲话稿篇十一
9月14日—9月20日是第__届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，学校领导高度重视，且认真组织师生积极参与，取得了良好的效果。现将我校开展第__届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：
一、学校重视、安排周密。
二、形式多样，内容丰富。
1、全校12个班级通过办以“说普通话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面展开活动。
2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员，要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇文章或一首诗词。号召发出后，全校教师纷纷参加，各显其能，以过硬的文字功底展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。
总之，在第__届全国推广普通话宣传周活动中，我校师生积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，师生的语言文字水平有所提高。
小手拉大手交通讲话稿篇十二
尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：
大家好!
自20xx年3月以来，由中山华附各年级家长组成的家长义工队轮流在校门口拥挤路段协助指挥交通，缓解拥堵状况，使学校节假日学生放假、返校高峰期的交通现状有了明显改观!
对于父母而言，最幸福的时光，莫过于陪伴自己孩子的时光。每一个周末对于每一个家庭来说都弥足珍贵。近一年来，我们的家长义工们，却放弃了和你们一样的陪伴家人的宝贵时光，在车水马龙中，在密集的尾气里，在曝晒的阳光下，甚至在狂风暴雨里，始终辛勤坚守，默默奉献，牺牲了自己的时间换来了更多家庭的时间!
中山华附绝大多数家长朋友，不仅为这些了不起的家长们大声点赞，而且以自己的实际行动来支持、配合家长义工队工作，这十分令人欣慰。遗憾的是，也有极个别家长对家长义工队的工作不配合，不尊重，甚至言行恶劣。面对这样的家长，家长义工们想说的是：“我们参加义工队的目的，不仅仅在于明显改善交通，更重要的是以家长的行动感染孩子，感染其他家长，为他们传递正确的价值观。希望每一位家长都能用实际行动为自己的孩子做出榜样!”
为了共同促进学校高峰期交通更加畅通，学校以及学校家校合作委员会特向全体家长、全体同学发起“小手拉大手”活动，提出以下倡议并邀请每一位同学对父母的行为进行监督和提醒：
一、家长接送孩子时请提前把车停好，尽量靠边停车，务必保留一条顺畅的通道，切勿停在通道上挡道。
二、家长送孩子上学时请尽量提前将物品收整好，下车时即停即走，切勿在路边逗留，以免堵塞交通。
三、车辆行驶中请遵守交通规则，切记不要调头，每次调头都会导致前后通道全部堵塞，这样的行为节省了自己的时间却损耗了更多家长的时间。
四、请尊重每一位执勤的家长义工，他们所做的一切都是为了让您减少更多的拥堵时间。
五、如家长义工队执行任务中发现有违停家长，学校会请违停车辆车主的孩子，对家长进行提醒和教育，并请孩子邀请家长参与下阶段的义工行动。
六、建议非城区居住的家长可选择保利国际方向路线到学校。(学校周边的交通线路详见附图，绿色部分新建路线预计近期可建成通行)。
小手拉大手交通讲话稿篇十三
同学们今天我讲话的主题是《我与安全手拉手》，你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的.身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。在这里，向全体同学发出倡议：
1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。
2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。
7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
小手拉大手交通讲话稿篇十四
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：
大家上午好！
今天我们__学院附小的部分师生来到__完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。在此我代表学院附小全体师生向关心支持本次活动的各级领导以及为本次活动付出辛勤劳动的家长朋友们表示衷心的感谢，向附小的新朋友__完小的全体师生表示诚挚的问候！
“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与__完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。
通过捐赠图书这种形式，我们希望以“阅读”为纽带，与__完小的同学们共同分享读书的快乐。
有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子们在学习、生活、做人等方面互相帮助，增进友谊，实现共同进步。附小与__完小虽然相隔一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！
最后祝愿本次活动圆满成功！也诚挚的邀请__完小的师生们到附小去做客！附小人会用真诚和热情欢迎你们。谢谢大家！
小手拉大手交通讲话稿篇十五
从旭日东升到夜幕降临，从冰天雪地到烈日炎炎。红绿灯总是兢兢业业地工作着，在它的`指挥下，车辆行人井然有序地进行着。假如没有这红绿灯，交通秩序不知会变得多么混乱：车祸频频，行人连马路都不敢过。我们有多少人因为不遵守交通法规而失去了完整的家庭，又有多少人因为不遵守交通法规而造成心灵上永远的创伤。属于每个人的生命都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。当我们行走与人来车往的马路时，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份谦让与耐心，绝不能为贪一时之快，横穿马路。这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。
同学们，“安全”是一个永久的话题，当和平与发展成为时代的主题时，安全则边得更加重要。和平、安宁的生活需要安全，世界的万物都需要安全。同学们，还记得上周四校园电视台播放的消防录象吗？当熊熊大火充斥我们眼球时，当一个个血淋淋的镜头呈现在我们眼前时，难道我们还只是呆在一旁惊恐吗？不！从现在开始，我们就要学会自护、自救，将“安全”这根生命之绳牢牢掌握在自己手中！11月9日，世界消防日，让我们也牢牢记住这个日子吧！
同学们，让安全的警钟时常激荡在我们耳畔，让我们与安全手拉手，给生命一份从容的平安，让生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！！
最后，让我们学习交通手势，同学们请跟我一起做：“竖起拇指请礼让”、“伸出手掌请先行”。
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