方案的制定要考虑到各种因素，包括时间、资源、成本等，以保证实施的可行性和效果的有效性。为了制定一个较为完美的方案，我们需要充分了解问题的背景和需求。阅读下面的方案范文，可以帮助您更好地理解和应用相关知识。
世界读书日读书节活动方案篇一
23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的'魅力！
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流。
世纪星实验学校小学部。
20xx—4—27（因读书日恰逢调假）。
小学部内操坪（二年级教室前）。
付小波主任。
各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳。
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）。
班级领诵教师：班主任、语文教师。
低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙。
照相、电视台摄像：谢石涛。
给家长发活动邀请短信：肖艳芳。
肖艳芳。
1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧。
2、肖艳芳主任讲话。
3、齐诵《少年中国说》。
4、谭自云校长讲话。
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。
世界读书日读书节活动方案篇二
通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的`阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
这个春天书香正浓
20xx年4月23日
1、展板宣传(时间：全天地点：图书馆坪内)
通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。
2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始地点：电子阅览室)
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。
3、新书推介(时间：全天地点：外借处)
为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。
4、免费x(时间：全天地点：外借处)
在节日当天，我们将对前来x的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。
5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室)
送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。
活动总指导：xxx
数字化阅读新体验：xxx
文化共享工程助春耕：xxx
展板提供：xxx
现场协调服务：xxx
安全保卫：xxx
新书推介：xxx
世界读书日读书节活动方案篇三
本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是智慧的源泉，读书可增长知识，开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，增强同学们亲近书本的欲望，培养同学们读书热情，从而达到传播知识，启迪思想的作用。
书韵飘香，悦读人生
(一) 负责人
总负责： 葛甜
(二) 参加对象
经贸管理系全体青协会员
(一)活动准备前期
1. 3月28日青协内部人员开会，制定“读书节”活动方案。
2. 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。
3. 4月7日在cd报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传，讲明读书的重要性。
4. 4月8日晚根据具体情况做出合理人员安排等。
(二)活动实施
1. 系列活动之一：书行天下―寻找校园最美的读书天使
(1)会员随机抓拍校园读书天使。
(2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。
2. 系列活动之二：好书盛宴―精品图书漂流
(1)4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的'规则，以及归还的联系方式。
(2)4月13日13:00首次图书漂流，图书漂流地点设置在cd报告厅门口，每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。
(3)每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式，要爱护书籍并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则，写下自己的读书心得。
(4)4月27日作为“停漂日”在cd报告厅回收图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。
(5)我们可以根据 图书上漂友团的记录，选取最佳读书心得进行一个图书排行榜，公布于宣传栏中，供大家借鉴交流。
3. 系列活动三：翰逸书香―书海导航
(1)寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。
(2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航，系上彩带
和书签介绍作者及内容简介，供同学们参阅。
4. 系列活动五：图书管理员-整理图书
(1)在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书，在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍，爱护书籍。
(2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。
5.系列活动五：经典时空―影片展播
(1)4月23号晚在cd报告厅播放《傲慢与偏见》。
(2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。
1.时间：xx年4月5-30日
2.地点：cd报告厅门口及cd报告厅，图书馆
世界读书日读书节活动方案篇四
书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。
以活动促阅读，尽享读书之乐。
校全体师生。
20xx年4月份。
组长：xxx。
副组长：xx。
成员：全体教师。
1.领导高度重视。学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际及低、中、高年级学生特点制定阅读计划，布置必读书目，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时利用国旗下讲话发出读书倡议。
2.营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，建立班级图书角，充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。
3.学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。
4.学校在市局推荐必读书目的基础上赠列校本读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。
5.以教研组为单位，认真开展“读书沙龙”活动，让读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活动和读书月活动摄影比赛，奖励在活动中表现突出的教师，以推动教师读书活动的进一步开展。要求教师做到“三个一”：每周写一篇读书心得;每月读一本教育教学刊物或教育教学名著;每位教师都有一本读书笔记。
6.开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习。借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动报到的发布工作。
(一)活动启动。
1.成立学校读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。
2.利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。
3.发放学生、教师阅读书目。
4.鼓励家长为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
1.在师生中开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读的形式引导学生参与阅读。
2.开展手抄报评比活动，表彰优秀创作能手。
3.开展经典诵读展示活动，刻录视频。
4.撰写读书心得，推荐优秀作品参加上级读书活动评比，并结集展览。
5.举办跳蚤书市活动，培养学生读书兴趣及交际能力。
认真总结读书月活动，整理活动成果，表彰活动中涌现的优秀集体和先进个人，为学生持续阅读兴趣助力。
世界读书日读书节活动方案篇五
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“4.23世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，xx学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。
畅想春天，分享阅读。
共青团xx学院委员会。
xx学院图书馆。
xx学院读书协会。
1、活动名称：音乐欣赏晚会。
活动时间：20xx年x月x日。
活动地点：报告厅。
承办单位：读书协会xx戏剧社。
2、活动名称：快乐晨读。
活动时间：20xx年4月23日早。
活动地点：xx学院图书馆门前广场。
承办单位：读书协会论辩演讲部。
3、活动名称：正版图书进校园。
活动时间：20xx年4月23日——x日。
活动地点：xx学院图书馆门前广场。
承办单位：读书协会理事会。
4、活动名称：辩论赛总决赛。
活动时间：20xx年4月23日。
活动地点：报告厅。
承办单位：读书协会论辩演讲部。
5、活动名称：影视观摩——《当幸福来敲门》。
活动时间：20xx年4月x日。
活动地点：报告厅。
承办单位：读书协会创意实践部。
6、活动名称：读书心得征文。
活动时间：20xx年4月x日——x日。
承办单位：读书协会xx文学社。
7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动。
活动时间：20xx年4月x日——x日。
承办单位：读书协会理事会。
8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜。
活动时间：20xx年4月x日——x日。
承办单位：读书协会创意实践部。
9、活动名称：网络专家讲座。
活动时间：20xx年x月x日。
活动地点：报告厅。
承办单位：读书协会办公室。
1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。
2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。
3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。
1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。
2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。
3、活动时做好应急预案，防止出现问题。
4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上。同时做好活动总结，为下次活动做准备。
5、做好财务预算与财务总结。
世界读书日读书节活动方案篇六
让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远；让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲；让读书成为一种榜样，让孩子们更快乐的成长。
一、活动背景。
“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号―20_年国际儿童图书日”活动。
二、活动目的。
公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。
三、活动名称。
“爱的集结号”―20__年国际儿童图书日。
四、活动主题。
共此一片天，同读一本书。
五、主办单位。
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会。
六、承办单位。
南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室。
七、合作单位。
西部民情之窗。
八、活动时间。
前期募捐活动：20__年3月27、28、29日。
义卖活动：20__年4月2、3日。
九、活动地点。
休闲广场。
十、活动对象。
南昌大学全体师生。
十一、活动流程。
前期准备――3月上旬至3月中旬。
（1）制定活动策划（办公室）。
（2）制定宣传方案（宣传部）。
活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性。
1、首先是海报：重点讲述获赠书籍的去向和用途，解决许多捐赠者的内心疑惑，同时，应该获取院系老师的支持与鼓励。
2、通过微博，qq空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，qq空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用。
3、如果条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通过发传单等来告知此次活动的内容和目标。
活动中期：测中活动进行时的信息的即时性。
1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况。
2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度。
3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式。
活动后期：侧重于书本用途实况的反馈。
1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等。
2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动（如果要举办成果展示大会的话）。
3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意。
4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等。
（3）联系其他公益社团（例，西部民情之窗），争取与他们的合作（素质拓展部）。
（4）审批场地、横幅（冷泽华）。
（5）准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节。（宣传部）。
（6）电子海报、宣传单的设计与制作（素质拓展部）。
（7）以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。
（8）办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。
期间。
（1）进行扫楼募捐书籍（包括名著、小说、杂志等），捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。（各楼栋负责人员见附表）。
（2）对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题（孙倩、梁议心）；
（3）工作人员整理书籍，在现场值班（值班表见附表）；
（4）把募捐来的书籍进行义卖（休闲广场）；参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。
（5）买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品；
（6）工作人员对买书的同学进行登记；
（7）现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语；
后期。
（1）收集成果，整理场地（值班人员）；
（2）未义卖成功的书籍联系有关书店出售（外联部）；
（3）为贫困小学的儿童购买图书（孙倩、梁议心）；
（4）联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息（宣传部）；
（5）有关成员对此次活动作出总结（办公室部委）。
十二、部门整体工作。
办公室：
1、策划（3月20日之前）。
2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作。
3、场地的审批（3月28日之前）。
4、横幅制作。
5、活动总结（4月8日之前上交）。
宣传部：
1、义卖当天的活动策划（3月25日之前提交办公室）。
2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定（3月28日之前提交办公室）。
3、活动前期的微博与海报宣传（3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋）。
4、活动期间及时更新微博（4月2、3日）。
5、活动后期新闻稿、照片的整理工作（4月8日之前上交）。
素质拓展部：
1、联系西部民情，商讨合作。
2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排（3月24号之前确定）。
3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作（3月25前提交办公室）。
外联部：
1、礼品的赞助或购买工作。
2、海报、宣传单、横幅的赞助。
注意事项。
（2）活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后；
（6）与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上；
（7）由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。
世界读书日读书节活动方案篇七
为庆祝第23个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
书香伴我成长
二、活动时间
20xx年4月1日――4月30日
三、活动步骤
第一阶段：活动宣传(4月1――4月5日)
1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。
2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。
3、宣传标语
世界读书日介绍
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑美好心灵
梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。
博览群书一生充实，多读好书终生受益。
第二阶段：组织实施(4月6日――4月22日)
1、每位语文老师向学生推荐一本好书。
2、做好板报宣传
3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。
6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)
对各项活动进行评选表彰
四、内容与形式
(一)系列活动之一：教师活动
参与对象：全体教师
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推荐一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展示。
4、教师朗诵比赛。
(二)系列活动之二：学生活动
初一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、“书香班级”、书香少年评比
3、书面形式：读书手抄报展览
4、征文比赛：“我的`读书故事”
初二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。
各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。
3、诵读竞赛。
4、“书香班级”、书香少年评比
5、征文活动：“我的读书故事”
高一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、硬笔书法展示：
3、配乐朗诵比赛
4、征文活动：“我的读书故事”
高二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、文化墙展示：
3、与成人礼的融合
4、经典诵读比赛
5、征文活动：“我的读书故事”
世界读书日读书节活动方案篇八
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。4月23日是第xx个“世界读书日”，为了进一步继承中华民族传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第xx个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动，具体活动方案如下：
阅读，让我们的世界更丰富。
20xx年4月23日至5月23日。
增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色;建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。
1、启动仪式。4月22日，利用课间操举行第xx个“世界读书日”活动启动仪式。
2、图书互换。在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。
3、“读书心情大头贴”。用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。
4、“读书，让人生更美好”读书征文活动。作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。
5、快乐晨读。在活动期间早读时间，请同学们大声朗读语文教材或经典文学名著，品味读书的乐趣。
6、读书笔记展览。各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。
7、畅谈读书感受。在每周一次阅览室读书时间，利用3-5分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。
8、买一本喜欢的书。走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
世界读书日读书节活动方案篇九
20xx年4月23日 ― 5月27日。
“读书丰富人生，知识创造财富”
组长：xx
副组长：xx
组员：xx。
为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。
营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。
促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。
1、读者签名活动：
开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。
活动时间：20xx年4月23日下午。
活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼
2、优秀读者评选活动
根据读者在上一年度(20xx年5月20日――20xx年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。
活动时间：暂定 20xx年5月23日。
与会人员：部分领导及获奖者代表
3、开通移动图书馆试用活动
使用移动图书馆读者将可以不受校园网 ip 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ilass 系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。
4、“阅读无限、还书免责”活动
学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20xx年5月3日来我馆归还图书，无论超期多少天，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。
活动时间：20xx年x月x日 ― x月x日
5、世界读书日精品图书专家推荐
在图书馆主页上发布世界读书日精品图书专家推荐清单。
6、 “你的眼光，我的选择”采书活动
开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。
活动时间：20xx年x月x日 ― x月x日
7、“最美图书馆”摄影比赛
活动主题：最美图书馆
活动主要内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
活动要求：
1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄袭和盗用他人作品。
提交方式：
1、将作品(jpeg格式)以邮件发送到 xx。
邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)
2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)
评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。
活动时间：20xx年x月x日―20xx年x月x日
活动地点：暮云校区图书馆
8、“书库寻宝”比赛
活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。
报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20xx年5月14号上午11点。
世界读书日读书节活动方案篇十
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践本事，具有十分重要的意义。
本届读书节以“传承精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。
x月―x月。
传承精神，书香伴我成长。
活动由校长室支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。
1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”。
3、构建有特色的书香学校文化，营造和谐的文化氛围。
4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
2、以学校名义印发《xx中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。
3、将推荐书目印发给全校学生。
第二阶段：组织实施。
1、举行读书节启动仪式，利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，经过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。
2、每一天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点供给给学生阅读，并安排班主任、语文教师指导学生阅读。
3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展应对面的服务。
5、进行“书香班级”的评比、展示活动。
6、开展班级读书角和好书交流活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。
9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。
11、倡议开展我与父母同读一本书活动。
第三阶段：总结表彰。
1、对各项活动进行评选。
2、总结这次活动，将总结上交支部。
3、评比活动的先进个人和团体并表彰。
4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、团体及作品。
开展读书节活动，是本学期学校德育工作的.重要资料，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。
世界读书日读书节活动方案篇十一
今年的4月23日是第二十二个“世界读书日”，春意盎然，读书正当时，借此时机，图书馆开展“世界读书日”系列活动。
活动一：“书香伴我成长，阅读圆我梦想”签名活动。
写下你的心中的好书，签出你的五彩的梦想。读书日当天(4月23日)中午，在图书馆大门口，举行“书香伴我成长，阅读圆我梦想”的读者签名活动，让读者推荐自己曾经阅读过的好书或者期待拜读的好书，作为图书馆购书的参考。
活动二：第一届“优秀读者”评选及表彰活动。
图书馆举办第一届“优秀读者”评选活动，对20__年度外借图书最多的读者进行评选，共评选出10名优秀读者，读书日期间(具体时间待定)将举行“优秀读者”表彰，届时为其颁发证书并给予一定的物质奖励，以鼓励大家继续更好的使用图书馆资源，也希望广大读者多提宝贵意见和建议，共同为图书馆的发展建言献策。
活动三：图书荐购活动。
为了满足广大读者的个性化需求，同时提高图书采购的针对性和图书利用率。图书馆开展图书荐购活动，各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推荐有关图书。图书荐购活动是图书馆长期开展的活动，我们将定期购买。
活动四：好书推荐活动。
阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。读书日活动期间，我们将推荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书目，让阅读伴我们成长。
活动五：图书馆资源推广活动。
读书日活动期间，将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答，并发放图书馆读者服务指南。
世界读书日读书节活动方案篇十二
“世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3．word文档版式要求：纸张大小为a4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距；文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱xx。
4．图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。
（二）读者排行榜。
按借书量多少对读者进行年度排行评选，借书量排行前10的读者为优秀读者，排行参照的借阅时限为4月23日至204月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
（三）“指尖上的旅院”之“书之美”摄影展。
读书日，新玩法！拿起你的手机，镜头对准书籍和那看书的人，按下快门记录这个完美时刻。
青春不容荒废，就让我们与书籍同行！优秀作品将在xx旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。
1．原创作品，手机拍摄。
2．书籍与人物（男女不限，人数不限）同时出镜，背景为xx旅游职业学院校园内的建筑、街道、广场、操场等。
3．作品名称为照片文件名，同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。
4．请将作品发送至邮箱：xx。征稿日期：年4月5日至4月23日。
欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。热情期盼您的参与！
xx旅游职业学院图书馆。
xx旅游职业学院图书馆学生管理委员会。
二一七年四月。
世界读书日读书节活动方案篇十三
为进一步营造书香梅州的良好氛围，激发群众的读书热情，在“x”世界读书日即将到来之际，梅州市剑英图书馆拟举办系列活动，倡导全民阅读，鼓励广大市民养成终身学习、毕生阅读的'良好习惯。活动方案如下：
20xx年3—x月。
悦读人生。
1、“送书下乡”图书捐赠活动。
（1）时间：x月1xx日。
地点：xxx。
（2）时间：x月21日。
地点：xxx。
2、区公安局图书流动室揭牌仪式。
时间：x月下旬。
地点：xxx。
3、客都文化公益讲堂第33讲：《非琴不是筝——国乐阮咸的传承与发展》。
时间：x月23日（星期六）上午xx：30—11：30。
地点：一楼报告厅。
主讲：xxx。
4、以爱守望“星星的孩子”——关爱自闭症人士公益讲座。
时间：x月31日。
地点：一楼报告厅。
协办：xxx。
5、21天阅读挑战赛。
时间：x月上旬。
协办：xxx。
6、书画名家联展暨赠书仪式。
时间：4—x月。
地点：一楼书画展览中心。
协办：客都画院客都美术馆、梅州梅江区客都艺术培训学校。
7、图书馆杯广东全民英语口语大赛暨全国首届图书馆杯全民英语口语风采展示活动（广东赛区）。
时间：4—x月。
8、“书香点亮人生”视障人士智能听书机免费借阅服务。
活动启动：x月中旬。
9、朗读亭启用仪式暨朗读比赛。
启用仪式：x月23日。
地点：一楼公共区。
朗读比赛：x月下旬。
10、20xx年粤港澳“共读半小时”活动。
时间：20xx年x月23日15：30—16：00。
11、客都文化公益讲堂第34讲：《国学修养与执行力》。
时间：x月27日（星期六）上午xx：30—11：30。
地点：一楼报告厅。
主讲：xxx。
世界读书日读书节活动方案篇十四
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4、通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
我读书，我快乐！
1、创设读书环境，使学生愿意读书。
开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、提供交流平台，让学生乐意读书。
“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
3、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
1、美文诵读赛。
语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
2、亲近名著经典。
下发一张推荐书目，向学生推荐好书。
学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈）。
3、举办读书博览会。
每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。
世界读书日读书节活动方案篇十五
腹有诗书气自华，最是书香能致远。理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4。23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，积极倡导：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香校园，培育阅读氛围。
3月1日—4月23日。
图书馆政法学院。
全校学生。
成立领导工作小组。
组长：赵泽洪、杨洪。
成员：张希平、庄桂花、殷守刚、白晓燕、白艳。
领导工作小组职责：
1、做好读书系列活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。
2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。
1、读书有奖征文活动，确定推荐书目。（政法学院提供）。
2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感（诗歌除外），以研讨文章为佳。文章要求20xx——3000字，且观点正确、集中，立意新颖；表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：4月10日。投稿邮箱：pexytsg@（请大家在投稿时，请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理）。
3、由专任教师组成评委小组，评选产生：
（1）、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。
（2）、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《4.23读书征文获奖文集》。
4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。
世界读书日读书节活动方案篇十六
充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。通过开展丰富多彩的读书活动，进一步营造“书香巴彦淖尔”的良好文化氛围，倡导全民阅读，激发读书热情，建设学习型社会，让终身学习、毕生阅读成为人们的日常生活方式。
读书丰富人生，知识创造财富
20xx年4月23日至20xx年6月13日
xxxx图书馆
社会各届人士
（一）“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式
地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录，是河套文化的厚重沉淀，它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献，传承地区优秀传统文化，推动河套文化建设，在各级领导及各界热心人士的关心和支持下，巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成，并于20xx年4月23日上午9：00正式揭牌开馆，对外开放，同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时，我馆将邀请多名我市知名作者出席，也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作，共同研究我市地方文献的发展，确保我市的文化典藏得到有效收藏、保护和合理利用。
活动时间：20xx年4月23日上午9：00—12：00
活动地点：xxx图书大厦四楼地方文献资料陈列室
（二）读者座谈会
为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，落实公益性服务方针和免费开放原则，我馆一年一度的读者座谈会将于20xx年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书，分享感悟”，一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感，感受阅读的乐趣与魅力；另一方面也希望通过面对面的方式，听取读者对于图书馆的建议和意见，以不断完善图书馆的各项工作，提升服务质量，为读者提供更优质的服务。
活动时间：20xx年4月28日
活动地点：文博中心a座二楼专家会议室
（三）有奖征文比赛
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间，我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛，将读书的感悟付诸于笔端，与更多人交流分享。
征文主题：典藏巴彦淖尔·我最喜欢的一本书
征文对象：社会各届人士
征稿时间：20xx年4月23日—6月13日
征文要求：
1、征文所涉及的图书应为正式出版发行，内容导向正确，格调积极向上；
2、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅、贴近主题、贴近生活；
3、参赛文章必须为原创，不得抄袭，一经发现抄袭，即取消参评资格；
5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用a4纸打印，标题为小二号黑体，正文为三号宋体；电子版报送邮箱，邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。
奖励办法：本次征文比赛将根据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。
（四）新春活动颁奖
春节期间，我馆举办了一系列读者活动，受到广大读者的欢迎与好评。为了对参与活动的读者进行奖励，更为了培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，创造良好的文化氛围，我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书管理员实践活动，读书擂台赛活动的优秀读者进行奖励，鼓励更多人走进图书馆，利用图书馆，倡导全民阅读，建设书香社会。
活动时间：20xx年4月26日
活动地点：xxx座图书馆五楼少儿阅览部
世界读书日读书节活动方案篇十七
腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。通过4月23日世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的社会风气，让群众更进一步了解“4月23日世界读书日”，了解图书馆，走进图书馆。
“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”
xx年4月
xxx图书馆
（一）“读书与赏石”征文活动
活动目的：读书，赏石都会有迷茫难解之时。腹内的知识，生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题，就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐，脑子更加灵活，对事物的观察更加透彻，从赏石中得来修养。通过征文活动，让大家交流各自阅读、赏石的经验和心得，借以改进今后的阅读、赏石方式、方法。
活动时间：3月1日—4月23日
活动内容：与赏石协会合作举办“读书与赏石”征文活动。获奖文章将在《杭川雅石》上发表。
活动组织：xx县图书馆、xx县观赏石协会
（二）参与第十届文津图书奖评选结果同步直播发布会
活动目的：2004年国家图书馆设立了“国家图书馆文津图书奖”。评奖活动每年举办一次，每次评出获奖图书10种和推荐图书30种。我馆从20xx年开始连续两届被聘为文津图书奖评审单位，今年又很荣幸参与了图书的推荐工作。4月23日，国家图书馆将举行评选结果直播发布会，我馆参与直播发布会将强化图书馆的引导作用，让读者在走进图书馆的同时，通过获取有益知识，让图书馆的社会教育职能得到更充分的发挥和展示，使更多的读者在图书馆中受益、成长。
活动内容：在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。
（三）举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座
活动目的：上杭，语出《诗经·卫风·河广》“谁谓河广，一苇杭之”。是个具有上千年历史的客家古城，也是中国23个苏区县之一，是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分，是著名的革命老区。在4月23日世界读书日期间，本馆将为群众带来一场场文化盛宴，让广大群众读者感受客家、红色苏区的魅力，学会客家、红色文化中蕴含着的文化知识。
活动组织：xxx图书馆
（四）“快乐周末”视频讲座与电影欣赏
活动目的：通过“名家名篇”演讲及励志电影赏析，让读者在观与听中读书，激励青年学子、群众读者珍惜美好时光，多读书，读好书，努力提高自身素质和修养。
活动时间：20xx年3月28日（周六）、4月4日（周六）、4月18日（周六）、4月19日（周日）
活动组织：xxx图书馆
（五）宣传方式：
1、利用网络媒体宣传，在上杭网，上杭文化信息网、上杭图书馆网以及上杭图书馆微信公众号号召全民参与阅读。同时上传倡议书、活动图片等加大4.23读书日宣传力度。
2、图书馆一楼出一期4.23世界读书日专题宣传栏，内容包括“中纪委荐书”、“阅读的十种方法”及有关“世界读书日”的介绍。并设立广告牌，通过微信扫一扫添加上杭县图书馆公众号，我馆将有专门人员更新微信内容并每日推荐一本馆藏经典书目。
3、在图书馆大门led播放有关“世界读书日”宣传标语。
如：“知人知理知事，读人读理读书；腹有诗书气自华，最是书香能致远。”
4、活动期间拍录下4.23系列活动精彩画面，制作dvd在二楼报告厅播放，让更多的读者了解图书馆。
（六）更新分馆和百姓读书吧的书目
为提升服务能力，提高文献的利用率，满足读者的阅读需求，继续开展流动阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立了分馆，并在瓦子街建立百姓读书吧，我们将在读书日期间更换精选优秀书刊，并为社区图书馆推荐优秀书目，以建立长效服务机制，延伸图书馆功能；让千书万卷盈润杭城，展现流动阅读无限活力，让广大读者充分享受和谐社会的文化资源。
时间：4月
地点：xxx图书馆、森林武警 、孔庙百姓读书吧
世界读书日读书节活动方案篇十八
4月23日是“世界读书日”，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办“4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长”读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
一、活动组织单位。
石家庄市新华书店、河北青年报、河北少儿出版社、河北教育出版社。
二、活动时间：
4月22日上午(时间待定)。
三、活动地点：
图书大厦五楼书吧。
四、活动安排。
1、河北青年报小记者提前到达图书大厦寻找自我看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。
2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。
3、河北青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情景。
4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
5、出版社修改以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书资料更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息。
6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和提议。
五、各单位分工。
石家庄市新华书店：
1、活动方案的总体制定与安排，与河北青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
3、为小记者准备一份小礼品。
4、现场照相，留取相关资料。
河北青年报：
1、做好活动事前宣传和事后报道。
2、组织小记者做好活动现场发言准备工作。
3、拟定读书日倡议书。
河北教育出版社：
1、做好活动期间为小记者介绍图书创作过程的准备。
2、为参加活动的小记者供给试读图书。
世界读书日读书节活动方案篇十九
为推进师生文明素质和文化素质的提升，提升校园阅读氛围，倡导全民阅读的精神，营造读书好、好读书、读好书的文明风尚，在第20个“世界读书日”到来之际，图书馆联合学院宣传部、学工处、团委等部门于4月23日推出“世界读书日”主题相关活动。欢迎广大师生积极参与。
活动形式：通过开展启动仪式，向全院师生介绍本届“书香桂航”读书系列主题活动，倡议广大师生爱读书、读好书，并积极参与到主题活动中来，从而推动校园文化建设和发展。
主办单位：宣传部、学工处、团委、图书馆
协办单位：读者协会、常青藤文学社
活动时间：20xx年4月23日
活动地点：20xx教室（暂定）
为了倡导全民阅读，传递正能量，促进书香校园、文化校园建设，我校以423世界读书日为契机，推出“好书齐分享”图书推荐活动获奖作品展、“感悟国学经典践行核心价值观”主题书展、主题影视展。
展出形式：
1、“好书齐分享”图书推荐活动获奖作品展
2、“感悟国学经典・践行核心价值观”主题书展
3、主题视频展播
展出时间：4月20日――5月20日
展出地点：
1、书目以展板形式置放于图书馆或致远楼一楼大厅；
2、图书分别陈列于主题阅读专架区（图书馆一楼新书库、南校区书刊借阅室）；
3、影视展播在致远楼四楼放影厅陆续推出。
协办单位：读者协会
活动形式：以主题书展为平台，鼓励广大师生积极参与主题阅读活动，在已推出的主题书目基础上，面向广大读者征集书评作品，同时读者还可以向图书馆推荐值得推广阅读的图书或影视作品等。
活动时间：4月20日――5月20日
协办单位：读者协会
为了让更多师生读者关注图书馆的主题阅读推广活动，营造浓厚的校园阅读氛围，特举办“阅读与分享”幸运抽奖活动。
活动形式：4、23当天现场抽取事先征集到的“好书荐阅”幸运奖，后期将陆续推出读者推荐书目。同时启动图书馆微信公众号，关注即有惊喜等活动。
活动时间：4月
协办单位：读者协会、常青藤文学社
活动形式：鼓励全校师生将自己已阅读过的好书、闲书投漂，与他人分享阅读的快乐和知识，同时将投漂图书整理后，放置于南北校区的漂流站，供读者自由取阅。
活动时间：4月
承办单位：图书馆
协办单位：读者协会
活动形式：以“佳片有约・好书共享”为主题，结合主题阅读推出经典著作影视作品展
播，同时向读者征集影评等活动。
活动时间：4月―5月
协办单位：读者协会
活动形式：以“逾期免罚・我要回家”为主题开展读者还书活动，希望读者用好图书馆的资源，在阅读中获取知识、开拓视野、感悟人生。
世界读书日读书节活动方案篇二十
为迎接学校思想政治工作评估暨“423世界读书日”，图书馆根据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校园”系列活动，拟订活动方案如下：
一、活动目的：以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机，在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动，进一步激发全校师生读书的热情，使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命，读书可以涵养民族的精神，读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣传，倡导全校师生阅读，为我校园营造一个良好的阅读氛围。
二、活动主题：好书伴成长书香满校园
三、活动内容：书评文章征集评选活动、组织1000人以上的学生进行“千人朗诵会”
四、活动时间：4月22日―26日
五、活动地点：商专校园
六、活动实施：
1、4月2日，下发通知（见附件一）。
2、4月6日至26日，出“世界读书日”宣传橱窗三块。
3、4月14日，收稿。
2、4月15日至16日，聘请学校优秀老师，对征集文章进行评比打分。
3、4月22日至26日，小展板展示书评优秀文章；大展板两块（见附件二）。
4、4月23日，在校园篮球场，组织1000人的“千人朗诵会”（横幅――为中华之崛起而读书）
七、活动总结：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13903851.html】
