通过感悟，我们可以拥有更加积极的心态和人生态度。那么如何进行感悟呢？首先，我们可以通过观察和思考自身经历和感受来进行感悟，回顾过去、思考现在、展望未来。其次，我们可以通过读书、欣赏艺术、交流分享来扩展视野，借鉴他人的智慧和经验，从而提升自身的感悟能力。另外，保持一颗平和宽容的心态，积极面对困难和挑战，也是进行感悟的重要条件。接下来，让我们一起来欣赏一些感悟的图片和插图，感受其中所传达的情感和哲理。
假如给我三天光明读后感感悟篇一
《假如给我三天光明》这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。告诉了我们坚强的内心是打破一切困难最大的力量。今天小编在这分享一些假如给我三天光明读后感给大家，欢迎大家阅读!
五(3)班鞠彤。
在20世纪，一个独特而又勇敢的人震撼了世界，她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性，她一共度过了88个春秋，却熬过了87年的无光、无语、无声的孤独岁月。她才出生19个月就成了聋子和瞎子，连说话都很困难，那她该有多么痛苦呀!但她还是很幸运的，她一生中最重要的人——莎莉文老师让海伦?凯勒重新找回了信心，并且乐观向上，坦然地面对生活，克服了重重困难，然而，正是这个盲聋哑的人，竟毕业在哈佛大学德克利夫学院!这是为什么呢?因为她不屈不挠，即使她是个残疾人，但她勇敢地去面对生活的困难，拥有去挑战生命极限的勇气。善良的她还建起了一家慈善机构，为残疾人造福。终于，她在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
五(3)班王华骁。
寒假里，我读了一本书，名字叫做《假如给我三天光明》，作者是美国的海伦.凯勒。
本书主要讲了海伦·凯勒小时侯生了一场大病，成了一个既盲又聋又哑的人，顿时她变得脾气暴躁，没一点自信。但自从安妮。莎莉文老师来到她家后，让她发生了翻天覆地的变化，通过她的努力最终考入哈佛大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
本书还写了她对渴望看见世界万物的向往，并写出了如果自己能有三天光明，自己将会做的事情。
读过这本书后，我深有感触，海伦是个盲聋人，做一个健康，健全的人是她最大的向往，她虽然残疾，但自己坚持不懈地刻苦学习，最终得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好学习，不珍惜上天所给的一切有利条件，虚度了光阴。还不如一个残疾人。所以这本书的真正目的是告诫我们应该珍惜生命，珍惜现在所拥有的一切。
我们要学习海伦·凯勒那持之以恒，坚持不懈，努力学习，高尚的精神品质。
《假如给我三天光明》讲的是一个叫海伦凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦，她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐，并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西，还让海伦学会了说话，又让海伦考进了哈佛大学，并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信，最后海伦凯勒还想让上帝给她光明，哪怕只有三天时间。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物馆;第三天她决定在现实生活中度过。
我感觉海伦凯勒很可怜同时又很坚强和幸福，可怜的是，她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是，她失去了听力和视力之后依然顽强，坚持不懈的学习，最后成为了着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是，她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。
我觉得我们一定要学习海伦凯勒的坚持不懈，不会轻易放弃，最终梦想成真。
假如给我三天光明读后感感悟篇二
上周日的下午，天阴沉沉的。我坐在阳台上，翻开《假如给我三天光明》这本书来细细地品读。
当我读到海伦・凯很小的时候就因病而让她的世界变得无光，无声又无肋。从此，她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了时，我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮・莎莉文・梅小姐的帮助下，她竟学会读书和说话时，我不禁为她欣喜。
假如给我三天光明读后感感悟篇三
海伦她是个盲人，在她的生命中，看不到一丝阳光。只有一望无际的黑暗盘踞着海伦心中那小小的世界。可是，她并没有放弃，反而是更加坚强地生活下去，还用自己的一双奇妙的手和笔，在文章中描绘出了一个绚烂多彩，千姿百态的大千世界。
我记得海伦曾经在书中这样写道：“我多么渴望看看这一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么，能让我亲眼目睹一下该有多好呀。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！……”
看到这里，我想：是啊，我们何尝不是这样，每一种幸福总是只有在市区的时候才会发现，这有多么的可贵，而沐浴在幸福之中的人们，总是感觉不到这样一份平凡却珍贵的幸福。说起自己来，我也感到面红耳赤，因为我一点儿都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我总是在抱怨，抱怨这，抱怨那，现在连我自己都有点讨厌了。老师布置作业的时候，我总抱怨作业太多，会写得手疼，我想，如果海伦能有这个机会坐在教室里，她一定不会抱怨的；每次考试没得满分，我总是埋怨题太多，时间太少，我想，如果是海伦，她肯定会先找自己的原因，并努力改正……现在想来，和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！
假如给我三天光明读后感感悟篇四
读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中的主人公海伦深深的吸引，从她的身上我学到了很多，使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏?哪还有心思笑?或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在1890年春天，校长富勒小姐发音的时候，让海伦把手指轻轻放在她的脸上，让她模仿，经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行，我也一定行”的理念，她坚信“别人能学会的说话我也一定能”!而我，想着都感觉惭愧，在数学方面经常考不了高分，老是因为粗心而丢分，所以就用“我不喜欢”来应付、逃避，要是海伦也像我这样，那她一生将一事无成。
读了这本书，我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干个大事业”。
假如给我三天光明读后感感悟篇五
她是一个盲聋的人。她以自己顽强的毅力，在老师的帮助下，她触摸到了语言，感受到了文字，求知的欲望愈来愈强烈，她在黑暗与无上的世界里找到了光明!
她是――海伦。凯勒!
她的生命，是顽强的。
海伦的父母没有放弃自己的女儿，但那种无法表达语言的痛苦令海伦大发脾气。“那种感觉就好像有许多看不见的魔爪在紧紧抓着我，我拼命地想挣脱它们，又好似烈火在胸中燃烧，我却无法表达出来一样。”这是海伦真实的写照，表达出了她的无法言语的痛苦与对光明的急切渴望。然而，每一次治疗的回来路上，海伦的父母总是愁肠满腹，顾虑重重，小海伦却乐在其中，对来来往往地到处旅行感到好玩极了。
她的生命，是苦涩中带点甜味的。
莎莉文小姐来了。她给海伦讲地球上的火山、被埋在地下的城市、不断移动的冰川以及其他许多奇闻轶事。莎莉文老师对小海伦的谆谆教导，让小海伦学会了许多单词;感受大自然的千变万化，更让小海伦学会了人与人感情上的互动。
她的生命，是多彩的。
她的生命，是神奇的!
她是一个别具一格的人。
她用文字写出了她的一生!
海伦，用她的行动向全世界证明了战胜困难的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观与毅力施肥必能开花结果的真理。海伦，用她的行动书写了奇迹，震惊了全世界!
朋友们，请记住她的名字：海伦・凯勒!
假如给我三天光明读后感感悟篇六
《假如给我三天光明》是一本自传体小说。这本书写了海伦对光明热切的渴望和对人生的感慨，让读者随着她平静的叙述一起其中品味酸甜苦辣。今天小编在这分享一些假如给我三天光明读后感给大家，欢迎大家阅读!
大家想像一下，如果没有听觉与视觉我们的生活将会是什么样的?
想必大家都会回答：“绝望!”但，海伦·凯勒给出的却不是这样的答案。上天只给了她十九个月的光明与声音，便让她在一场大病后陷入到黑暗与无声的世界中。但是，她并没放弃生活，而是与安妮·莎莉文老师一起重新认识世界，寻找新的自我。最后，经过十几年的努力，海伦·凯勒终于在人生的舞台上绚丽地绽放了。
为了更深刻的体会海伦·凯勒的坚强，我紧紧的闭上双眼，捂紧耳朵，尝试着往前走。顿时，一片浓重的漆黑遮住了我的眼帘，鸟儿那欢快的唧喳声也全无踪影，只有无限的黑暗与可怕的寂静。“咚”，一个沉闷的碰撞声伴随着一阵火辣辣的疼痛，哦，原来是我的额头撞到墙了。经过这次试验，我更惊异于又聋又盲的海伦·凯勒是如何在身体残障的情况下创造出如此伟大的成就。
生活中，许多残障者往往比有些正常人更加坚强、自立。那是因为他们经历过更多的挫折与失败，某种缺陷使他们要付出更多的努力。于是，他们在苦难的人生中咬紧牙关一步步向前走，磨炼了坚强的意志，从而战胜了困难，冲破逆境，往往取得比平常人更大的成功。
最后，我希望所有正常人都能够珍惜自己完整健康的身体，多为社会做贡献!如果遇到困难请记住：不要退缩，勇往直前，战胜困难，冲破逆境!
点评：好读书，还要善读书，才会有更大的收获。小作者懂得读书要与思考、实践相结合，才能获益匪浅。他是这样想的，也是这样做的，就不断提升了。
世界里充满了光明，带给我们希望。可有些人却生活在充满恐惧的世界里。但她们坚强，依然很快乐地下去。
海伦凯勒，是这本书的作者。一开始，她把他的家描写的栩栩如生，就好像一幅画映入我的眼框。但在一场战争中，她失去了她的那一幅画和她的眼睛。到后来，因为受伤势的影响，他又失去了听力和语言能力。在这种时刻，他并没有选择放弃，而是选择了坚强。通过自己的努力，他去了哈弗大学。
如果我们自己也碰到了这种情况，是，还是让佣人服侍，还是像她那样坚强地活下去。恐怕我们也做不了决定。
读完了这本书，是我非常佩服、敬仰作者。他让我知道了，在人生人到了低谷的境界时，不要贸然决定。要坚强。还让我明白在我们身体健全的时候不要浪费时光，要好好学习，长大报答父母。
我有一个表哥，他也是听力很差，但他自从看了这本书以后，就很乐观。
假如给我三天光明，我会疯玩。可相对而言，那些失去光明的人来说，这简直比中了3个亿还要幸福。
在我们拥有光明的时间里，好好的去生活吧!
老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。自从我读了美国盲聋女作家海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》，我才更明白这句话的含义。
《假如给我三天光明》是一本自传体小说。这本书写了海伦对光明热切的渴望和对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书中字里行间，无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只不过是一个梦。她只拥有过19个月的光明和声音，她在无光无声的世界中度过了87个岁月。虽然她又聋又哑，但仍然没有失去信心。我想，对她的一生影响最大的就是她的启蒙教师莎莉文小姐了。
要是人们把活着的每一天都当成生命的最后一天，那肯定会多么珍惜这一天啊!那也就更能显示出生命的价值。如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭!
目前青少年学生中有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一条光明大道了!
假如给我三天光明读后感感悟篇七
朋友，你一定看过红日冲破云霞生气的壮丽景象吧？也一定对我们城市一座座拔地而起的高楼大厦、宽阔的马路、青青的草地、姿态优雅的喷泉而赞叹不已吧？你是否也像我一样被五彩缤纷的灯光点缀下的城市夜景所迷恋？你可曾想过这都是我们心灵的窗户――眼睛带给我们的美丽？这使我不禁想起了美国作家海伦・凯勒写的《假如给我三天光明》一文。
作者生来就是一位盲人，因此内心渴望看到世上的一切，但是对她来说是不可能的，他却提醒眼睛好的人：“看清面前一闪而过的东西会给生活带来很多的乐趣，唤醒人们的心灵。”他的话给我很多启迪，不仅让我重新认识了眼睛在生活中所有的宝贵作用，更重要的是教育我们珍惜现在，珍惜时间，让生命跟要有价值！
所以，我们要拥有的一切都要珍惜，正如海伦・凯勒在《假如给我三天光明》里写道：“事情往往就是这样，东西一旦失去了人们才会留恋他，人得了病才想到健康的幸福。”我们所拥有的一切，不要等失去了才去留恋，不要等长大后再去品尝后悔莫及的滋味有位名人曾经说过：最宝贵的是“现在”，最容易失去的也是“现在”。让我们共同珍惜现在，珍惜那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态，把握现在，学好各种本领，让生命更有价值！
假如给我三天光明读后感感悟篇八
假如给我三天光明，光听这个名字就使我有一种迫不及待的冲动，忍不住去翻开它，去聆听作者的心声，去感受文字所带来的惟妙惟肖、栩栩如生的世界。
海伦・凯勒是美国一位特殊的作家。在她很小的时候，一场疾病，就残忍的夺去了她聆听、观看、说话的权利，使她变得又盲又聋又哑的女孩。
我本以为海伦会自暴自弃，一蹶不振，可她没有放弃自己，放弃生命。上帝在关闭成功大门是时候，还会打开一扇窗户。
在老师的帮助下，海伦渐渐学会了语言沟通和书面交流，从一开始的磕磕巴巴到最后的对答如流，海伦付出了常人难以想象的代价，克服了重重困难，终于‘拨开乌云见彩虹’学会了这一切。
在书中海伦的一句话，使我印象深刻“我常常想，如果一个人在成年早期就失明或失聪上几天，会是一件幸事。黑暗会使他珍惜视力，死寂会使他明白声音的快乐。”
一个人只有在失去的时候才会更加珍惜现在所拥有的，这句话说得真是一点也不错；难道一定要失去之后追悔莫及吗？世界上没有后悔药，我们应该珍惜每一天的生活，应该为自己没有遇到海伦这样的不幸而感到庆幸，应该为自己还活着而感到高兴。
假如给我三天光明读后感感悟篇九
相信所有的同学都听说过海伦・凯勒这个传奇般存在的人。五年级那年，我像每个学子那样被这本《假如给我三天光明》的著作吸引，从而爱上了这本振奋人心的小说。
它的作者dd海伦・凯勒，一个伟大的人物！著名的美国女作家、教育家、慈善家和社会活动家。在她十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去了视力和听力。难以想象当时的她还是个不满一岁的.孩子啊！1899年6月，她考入了哈佛大学拉德克利夫女子学院，1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此期间完成了14本著作，代表作为《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是海伦的自传，以平凡真切的文字向我们展示了一个聋盲人对光明的极度渴望与向往。它的前部分主要介绍了海伦变成盲聋人后的生活，后部分则介绍了海伦的求学生涯。我难以想象这是一本多么无价的文学巨作！它通过了海伦内心的独白给我们诠释了一个聋盲女孩的一颗乐观、向往希望的心灵！令我敬佩之心拔地而起！
我的梦想是周游世界，而海伦的梦却只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡却又不平凡的梦。这个梦，我一年可以实现一百几十多次，可她，连一丝都没有。不过，她用自己的笔描绘出了世界上最宏伟漂亮的奇观；她用自己的笔向我们阐述了最动人的故事；她用自己的笔成就了一本本经典的巨作；她用自己的笔硬生生的打破了自身的缺陷，成为了一个令世人顶礼膜拜的文学巨匠！她的那种不服输的精神连天神都为之动容！令世人自叹不如！
她的作品深受人们的喜爱，通过了书本，让全世界乃至更多的人认识到了这个坚强乐观的女孩，也许，就是这股不服输且坚强乐观的力量使她在文坛上屹立不倒。如今，她已经离我们远去，但她的著作仍然倍受欢迎，吸引着广大的读者，她的精神，更是激励了无数学子在奋斗的路上犹如一匹野马不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一个！
我深深地记得有这么一次，我为了深切的感受海伦这个女孩所受的困难，在冥思苦想之后义不容辞的用黑布遮住了自己的双眼，戴上了耳机，模仿起了海伦・凯勒。我一直认为像海伦这样的残疾人生活一定很艰苦，但没想到是这么的艰难！在这三天的模仿里，我深切的体会到了那种对世界无力和无助的痛苦！那是个怎么样的生活啊！在模仿的第一个小时里，我想去倒杯水，不料有一段小距离的路程。我小心翼翼的攀附在墙壁，手早就紧紧地握了起来，微微泛起了薄汗，心里头完全没有一个底，就如同压了一块大石头，连呼吸都变得这么不顺畅了。在忍受了这样的一个如同百般折磨的状态下，我终于成功倒了一杯水压压惊。之后的三天里，连我自己都不相信自己坚持了三天！那三天里，绝对是我那些年里过的最提心吊胆的日子，无时不刻地提防着周围的危险:上楼梯怕跌倒；下楼梯怕摔着；吃饭怕夹错肥肉；喝水怕倒错……那种地狱般的生活我再也不要去尝试了！也因如此，我更加地敬佩海伦以及那些有缺陷的人了！
现在的我，会懂得了珍惜现在。世界上有很多意外，说不定哪天就不再人世了，或者像海伦那样。那些是我不想的，我还年轻，要赶紧实现梦想，为将来的社会做贡献！我会像海伦那样，绝不会放弃，努力向前！
我作为21世纪的学生，祖国的花朵，未来的接班人。我会以海伦作为自己的行动指南，从我做起，弘扬实践社会主义精神，好好学习，天天向上！
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假如给我三天光明读后感感悟篇十
苍绿浓密的树荫下，静寂的小院里，柔和的灯光中，处处留下了我读书的印寄迹。
长长的假期中，我如饥似渴，读了好几本书。这些书恰似甘露滋润着干旱的“土地”，如阳光温暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中人忧，我忧；故事中的人面对挫折不折不饶，我的内心也为之而颤动。这些书中，最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是一位残障的作家、教育家，被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一，在他19个月的时候，因不幸患病，而两耳失聪，双目失明。从此以后，她再也听不见大自然美妙动听的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。7岁时，父母为她找到了一位家庭教师——安妮·莎莉文，海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在怕金斯盲校何剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。
海伦·凯勒是一个意志坚强的人，由于她又盲、又聋，学习对她来说就如登天一样难。由于班上学生人数多，老师也不能给一些特别的照顾。这是，她并没有放弃，而是以更坚强的意志何顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈弗大学。
面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地几首噩运的挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己的痛苦和幸福记录下来，以勉励他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。
这个假期，我能结知这伟大的女性，真的特别兴奋。与之相比，我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇于面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像海伦·凯勒那样用不停歇，做一个真正的强者，学还用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。
同学们，捧起好书吧，让知识的种子在我们幼小的心里发芽、生根、开花、结果，让好书伴我们成长！
假如给我三天光明读后感感悟篇十一
《假如给我三天光明》给我们展示了一个勇于和自己命运作抗争的坚强女性-海伦凯勒的故事，我们可以从中学到她的勇敢、坚持、乐观的精神，这本书就好似是点亮我们心里的明灯。今天小编在这分享一些假如给我三天光明读后感给大家，欢迎大家阅读!
为何选择这本书作为亲子阅读的书目?出于几个原因：首先，是被书名所吸引。一看书名，“假如给我三天光明”，定是发生了什么离奇的故事，原早就道听途说是关于一个盲女海伦.凯勒的故事，这本书的作者是一位对社会有重大贡献和影响的人，但是我从没有仔细阅读过，愈发好奇想了解这个人。其次，是被故事所打动。在书店随意翻看了几页，就有点爱不释手了。复杂又真实的心理活动，美丽的词汇所描绘的大自然的景象，似迎面徐徐展开的一副画卷，沁人心脾，精美的插图更是增添了几分美感。我觉得这本书是能够吸引我，也同样能够使孩子喜欢看的书。再次，是想学习海伦的精神，一种永不放弃的精神。通过海伦的经历，教育和影响我的孩子，同样也启迪自己。
每晚，我在为儿子朗读这本书中的几个章节，不禁被朴实而优美的文字、细腻的白描手法、如同身临奇境的描绘所吸引和震撼了!简直不敢相信这是出自于一位又聋又哑的盲女之手!难怪儿子总是想多听几篇，我一般朗读三十至四十分钟左右，很想多看几篇，但由于晚上的阅读时间不能影响到儿子的睡眠，不可能一下子阅读完，有种欲罢不能的冲动。有好几次，我朗读书中的情景，不禁潸然泪下，几度哽咽。儿子也听得流泪，擦拭着眼角，不想让我看到他感动时的那份脆弱。我们俩持续了一段时间，才完整的读完了这本书。我想，任何一个读过这本书的人，一定会被海伦.凯勒的经历所打动，一定会被她的故事所吸引，也一定会被她创造的一个个奇迹所震撼!
《假如给我三天光明》共分三部分，第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事，描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事，安妮如何克服心中的沮丧和失落，突破层层阻碍和困难，引导海伦走出人生的低谷，克服身体的障碍，成为一名对社会有重大贡献和影响的人。第三部分则是海伦的想象，如果上天给她三天的光明，能够让她看到一切，她所期望的这三天应该如何去度过的想象。这三天的想象是甜蜜的，也是酸楚的;是充满激情的，也是令人感慨万千的!
那么，这本书又给我们什么样的启发呢?我认为，应该学习的主要有三个方面：
一是坚持不懈的精神。学习她克服困难，坚忍不拔的毅力。海伦在19个月的时候由于猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮.莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。从不能说话的哑女，到最后居然能够当演说家，这不是常人所能忍受，也不是常人能够做到的。学习她渴望知识，持之以恒的求知精神。她酷爱学习，克服身体重重障碍，考入世界著名的美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为了第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。并且她还学会骑马、滑雪、下棋，还喜欢感受戏剧演出，虽然不能用眼睛看到，但是能够在心中感受和想象到愉悦。她喜爱大自然，用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹，从中得到知识，学会了读盲文书和开口说话，和其他人沟通。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。养成酷爱学习的习惯。俗话说，活到老学到老。讲的就是始终如一、坚持到底的学习，学习使人获得丰富的知识，获得力量。对于海伦来说，正是知识给她勇气，给她接受挑战的力量;知识让她变得强大，从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。
二是乐观向上的心态。虽然她一直生活在无光、无声、无语的孤独岁月里，但她没有自暴自弃，怨天尤人，克服消沉的心态和身体上的不自由，冲破黎明前的重重黑暗，用永不服输的乐观心态，找到属于自己的快乐，照样生活的多姿多彩。她领悟到了生活的真谛，对人生有了更深的理解，同样也找到了自己的人生价值取向。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。相比她的处境，你会觉得自己的渺小、懦弱，所遇到的困难又是多么的微不足道、不值一提，又有什么理由不热爱生活、不珍惜生命呢?三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者，产生了质的飞跃，一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育，让海伦拥抱了生活，走出了困境。美国作家马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒”。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院;用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，又把慈爱的双手伸向全世界。
如果你的信心之烛火强而明亮,别人会来借火,点燃他们内心的烛火.
——题记。
她，一个普通的女孩——海伦.凯勒。年仅19个月大的时候被猩红热夺去了视力和听力。不久，这个不幸的女孩又丧失了语音表达能力。可她没有因此而失去生活的勇气,而是勇敢地与病魔作斗争,坚强、乐观的面对生活。并在莎莉文小姐的帮助下,克服种种困难，终于取得成功。她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天:我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。
第三天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，为假如给我三天光明作介绍。
人生的路不会风调雨顺，挫折是成功的必经之路。懦弱的人往往会选择退出，而强者却是勇往直前。希望之光总会燃起。
只有亲身经历才能真正体会。每当拿起海伦.凯勒的自传，就不由自主的想起当年年少无知的我们。叮铃铃，上课铃‘如期而至’。这次老师没有向以往只拿课本，手里多出了一条红领巾。为了节约时间老师迅速介绍了一下，因为本次我们所学的课文名为《海伦.凯勒》，老师为了让我们有深刻的意义便让我们切身体会。随机抽取摇号，由一名同学做代表，完成他的指令。绑好红领巾体验开始!不就是蒙眼走路吗?可简单了跟玩似的，我们信心满满。但，过程并没有我们想象的那么简单。眼前一片漆黑，什么也看不见，我感觉到了前所未有的危机感，不敢轻易迈出步伐，生怕下一秒会摔伤。没体验过你不知道，仿佛迷失了自我，毫无方向感，而且四周全是桌椅，只要稍微出差错就会受伤，还很有肯能误伤。我摇摇晃晃的行走，其实很想弃权，可脑海中浮现出海伦凯勒的身影，她都能坚持，为什么我不可以!虽然不少磕磕碰碰，但终于，在老师以及同学的指导和带领下，“艰难”的完成了任务。解开红领巾，光明又重新回到我的眼前，我眨了眨眼向四周环顾。有光明是多么的美好，“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”似乎得到了最好证明。
《假如给我三天光明》带给我们不少的知识，以及精神支，成为了不朽的传奇佳话。愚蠢的人永远在等待机会，却从未感觉机会已经与他擦肩而过。只要想做，没有什么做不到。光明只在那一瞬间，错过了就不可能再见。海伦.凯勒的精神和毅力使我们难以忘怀!
不经历风雨，怎么会遇见彩虹;不经历挫折的洗礼，又怎么会取得成功...只要有战胜他的理念，就一定能成为强者。我坚信，只要有意志力，希望之光总会燃起!
只有失去了才会珍惜，机会不会轻易放弃你，只有你放弃机会。坚持到底就是胜利，希望之光永远在胜利的彼岸!
——后记。
假如给我三天光明读后感感悟篇十二
今年十一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!本文是《假如给我三天光明》的读书心得感悟，欢迎阅读。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月中，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!
在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦.凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。
在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她也不会走到今天，她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功，进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。
第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的脸，把她们模样都刻在心里。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
“假如她是个大学校长，她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程，告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，以唤醒他们沉睡的天赋。”假如我是一名眼科医生，我半秒也不会犹豫，我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。
海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”
通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!
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假如给我三天光明读后感感悟篇十三
读了《假如给我三天光明》这本书，我就被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月中，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电__享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
假如给我三天光明读后感感悟篇十四
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的一本佳作，它记录了海伦·凯勒一生许许多多感人的事情。这些看似平凡却难以坚持的事情，体现了她积极向上的精神，并且让我感到震撼，使我懂得只要努力向上，无论多么坎坷的人生，也能走出精彩。
这本书分为三个部分，分别是海伦·凯勒的一生、假如给我三天光明、安妮·莎莉文老师的一生。通过这三个部分的描述，讲了海伦·凯勒是一个可怜的小女孩，由于一场大病失去了听觉、视觉和她的语言能力，成为了残疾人。面对突如其来的灾难和痛苦，她也曾失望沮丧过。但是在莎莉文老师的教导下，她重新振作，学会了认字写字，甚至说话。海伦·凯勒还靠她的努力，考上了哈弗大学，并且写了许多文稿。她用自己的心来感觉大自然的美，她感觉到了莎莉文对她无私的爱。她用自己努力和不断的思考，创造了伟大的奇迹。
拥有三天光明是她美好的梦想，为实现这个梦想，海伦·凯勒接受了生命的挑战，展开心中的眼睛，用爱拥抱了大自然。面对惊人的困境，在黑暗中找到属于自己的光明。三天的光明对我们只是生活中短暂的一刻，然而三天对海伦·凯勒是多么珍贵啊!如果我们能像失明的人一样，把每天都当成珍贵的三天，我们就能更好的珍惜、充分利用每一天，去学习知识，去不断的充实自己，为今后的人生，铺上一层结实的基础。
海伦·凯勒的一生看起来很和很多人不一样，生活在没有光明的每一天，但她是用手和脑创造了自己的缤纷世界。我们要学习她勇敢、永不放弃、身残志坚的精神，碰到挫折不退缩，使自己生活充实起来，要更有色彩!
假如给我三天光明读后感感悟篇十五
海伦・凯勒，一个多么普通而又不平凡的名字。她在无声，无语，无光的世界里以自己超强的毅力和坚韧不拔的意志，走过了整整87个春夏秋冬。在我的生活中也会出现阴霾和坎坷，但海伦・凯勒那种不屈服于命运的精神总会在冥冥之中鼓舞、激励着我。
她，只能用触觉感受自己周围的一切美好事物。她，是多么坚强，失败了，不放弃，也不气馁，不屈服于命运的不公。她，不怨天尤人，坦然地接受了命运的挑战。以永不言败的精神，用常人的标准来要求自己，付出了比正常人双倍的代价，成功考取了顶级的哈佛拉德克里夫学院！
给我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海伦・凯勒像是得了后遗症一般，写任何东西都具有恐惧感，当时十二岁的她根本承受不了这样的伤痛，大人太较真了！后来，哪怕是给母亲写一封信，也害怕――句子是否在书中读过。虽然海伦・凯勒当时并没有认识到自己的行为，而且当时的调查让她受到了莫大的打击，但是，人要讲诚信这一点却从此印刻在了她的心灵上，让她一生受用不尽，也让我一生受益。
另外，让我感到惊讶的是她的勇气――去考哈佛！在之前的剑桥青年女子学校中她努力地在家用打字机写所有的作文和翻译练习在一年内学完了算数，复习了拉丁语法，还读了许多书：《大钟歌》、《潜水员》、《哈嵌山游记》……在她认为，书中充满了生花妙语。在考试时，她六门科目全通过，德语和英语是“优”，这是多么令人惊叹的结果，有努力，就会成功，这就是所谓的“一份耕耘，一份收获”。
马克・吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”海伦・凯勒在完成自己的故事时才不过二十出头，但是，她有了自己的奋斗目标与追求，今后的道路依旧闪烁着不朽的光辉！
四年级:打呼噜的猪。
假如给我三天光明读后感感悟篇十六
马克·吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”
海伦是靠什么做到的呢?当然是靠着她自强不息?不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦，但海伦却不认输—拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了!
看了《假如给我三天光明》了解了海伦·凯勒，我想到了自己：别说承受失去光明与声音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎儿”，哪怕是一道很小的“坎儿”，我都很难逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很难“爬”上去;遭到“风浪”袭击，哪怕算不上是“风浪”，我也不能克服。
人的一生决不会一帆风顺，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛坠入深谷，从此一蹶不振。其实，跌倒了，不必害怕，爬起来，继续走。坚强地去面对生活中许许多多挫折、困难与失败的磨砺吧!
假如给我三天光明读后感感悟篇十七
海伦·凯勒，一个多么普通而又不平凡的名字。她在无声，无语，无光的世界里以自己超强的毅力和坚韧不拔的意志，走过了整整87个春夏秋冬。在我的生活中也会出现阴霾和坎坷，但海伦·凯勒那种不屈服于命运的精神总会在冥冥之中鼓舞、激励着我。
她，只能用触觉感受自己周围的一切美好事物。她，是多么坚强，失败了，不放弃，也不气馁，不屈服于命运的不公。她，不怨天尤人，坦然地接受了命运的挑战。以永不言败的精神，用常人的标准来要求自己，付出了比正常人双倍的代价，成功考取了顶级的哈佛拉德克里夫学院！
给我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海伦·凯勒像是得了后遗症一般，写任何东西都具有恐惧感，当时十二岁的她根本承受不了这样的伤痛，大人太较真了！后来，哪怕是给母亲写一封信，也害怕——句子是否在书中读过。虽然海伦·凯勒当时并没有认识到自己的行为，而且当时的调查让她受到了莫大的打击，但是，人要讲诚信这一点却从此印刻在了她的心灵上，让她一生受用不尽，也让我一生受益。
另外，让我感到惊讶的是她的勇气——去考哈佛！在之前的剑桥青年女子学校中她努力地在家用打字机写所有的作文和翻译练习在一年内学完了算数，复习了拉丁语法，还读了许多书：《大钟歌》、《潜水员》、《哈嵌山游记》……在她认为，书中充满了生花妙语。在考试时，她六门科目全通过，德语和英语是“优”，这是多么令人惊叹的结果，有努力，就会成功，这就是所谓的“一份耕耘，一份收获”。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”海伦·凯勒在完成自己的故事时才不过二十出头，但是，她有了自己的奋斗目标与追求，今后的道路依旧闪烁着不朽的光辉！
四年级:打呼噜的猪。
假如给我三天光明读后感感悟篇十八
幸福的暑假过去了，我没有读名著，老师建立了图书角，我发现了一本名著：《假如给我三天光明》，坐在座位上静静地看上。
这本书的作者是海伦？凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮？莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。
最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。
晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！
四年级:马丹妮。
假如给我三天光明读后感感悟篇十九
幸福的暑假过去了，我没有读名着，老师建立了图书角，我发现了一本名着：《假如给我三天光明》，坐在座位上静静地看上。
这本书的作者是海伦.凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮.莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。
最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。
晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的'乐园里去，享受阳光和快乐。
在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！
假如给我三天光明读后感感悟篇二十
我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩，我们都应该向她学习。
我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。
每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她愤怒的将摇篮推翻，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必须要有希望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。
莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。
海伦所有的成功都是她应得的。
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