以新年为的活动方案(汇总15篇)

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以新年为的活动方案(汇总15篇)
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通过制定明确的方案,可以提前预见到可能出现的问题,并做好准备。在制定方案时,我们需要考虑不同的观点和意见,并进行充分的讨论和沟通,以获得更全面和准确的方案。一个好的方案应该能够解决问题、提高效率或实现目标。

以新年为的活动方案篇一

通过主题活动的注入,丰富文殊坊春节期间节日氛围,有效串联各有特色的商家,增加游客的参与度和互动性,有效地传播祈福文化,提高文殊坊春节庙会对游客的吸引力。

将文殊坊街区划分为三个版块,分别突出“福”、“喜”、“爱”三个主题文化。

三个入口处分别设置祈福童子的主题喷绘,分别展示“福”、“喜”、“爱”三个主题文化。设置“祈福之旅”活动指示版,介绍本次“祈福之旅”主题活动。

三个入口处竖立两丈高大旗一面,旗面内容分别为“福”、“喜”、“爱”,在街区商家屋檐处间隔设置小旗帜,每个区域设置100面,共同完成主题文化分区。

依然按照分区要求,设计制作张贴特制祈福童子主题门贴和窗花,张贴在商家门口。

在街区内设置主题文化展示亭三个,分别为“福到亭”(门楼旁边),“爱到亭”(成都会馆附近),“喜到亭”(0和0客栈附近小广场或茶麻博物馆附近路口)。三个亭子附近分别安排有祈福的活动设置:

“爱到亭”路线上的盆景矮树上可以挂“祈爱心愿卡”(纸质),游客可以写上祝福和心愿。

“福到亭”附近,在门楼上设置福字大型展板,游客可以在展板上贴“祈爱心愿卡”(纸质,游客可以写上祝福和心愿)。

“喜到亭”附近,设置红线三道,可以挂“祈喜心愿卡”(纸质),游客可以写上祝福和心愿,系在红线上。

门楼为中心汇聚点,形式(基本按原方案实施):

挂吉祥风铃:在门斗前门天花板上,挂串联的钩子,钩上挂一个一个的风铃,风铃上可以把祝福语系在上面,微风中风铃迎风摇曳,铃声叮当是音乐也是风景。

结同心锁:在门斗第二个门两侧安上绳各两条,两条上绳上用红丝绸分格成许多小段,每一节小段上可挂上同心锁,同心锁上恋人的双双的名字。

射丘比特神箭:在门斗外侧墙面挂上两个双结的红心字,用木头做上棕色的框架,双心分别换上参加游戏的情侣名字,情侣拿着弓箭,分别射中对方名字者,可给一份奖品,奖品。

坐幸福花轿:把门斗内的花轿装点,并配有古装数套,游客可以穿古装坐花轿照像,价格:每次10元。

投灵验金币:在老成都地图处,安装一个古石水缸,水缸中央放一个方孔的大钱币造型。游客在两米之外投掷硬币,投中方孔钱币的者,是为来年财运好。

系平安红绳:老地图周围的墙面,用铁丝拉三条线,上面供游客系上红色的平安绳。

说心里话、留祝福语:寄语新年送出祝福。

擂幸福鼓敲平安锣。

“祈福之旅”主题活动分三个层次:

第一层次:6个卡通人偶,将在街区各个地点游动,随机向游客赠送“祈爱心愿卡”、“祈福心愿卡”、“祈喜心愿卡”,并与游客进行互动,允许游客自由拍照留念。

第二层次:串联文殊坊内有特色的商家,设置“祈福之旅”、“祈爱之旅”、“祈喜之旅”游线,各参加商家,需在各自经营区域,设置相应的小活动。

例如:“祈爱之旅”

汉服店-孟德芝陶艺工坊——郝淑萍转糖人工坊——杨德全捏面工坊。

免费到三个祈福文化主题亭领取“爱到卡”(塑料卡)。

第三层次:集齐“爱到卡”、“福到卡”、“喜到卡”三枚卡片的游客,将可以到门楼处换取金卡,金卡持卡者将参加“祈福之旅”抽奖活动,大年十五时抽出一个幸运游客,将免费送到佛教圣地(如普陀山)参加佛禅文化祈福之旅体验。

备注和补充:

1、6个人偶随机赠送;

2、获得“爱到卡”、“福到卡”、“喜到卡”的游客将随即获赠。

1、参加“祈福之旅”等主题活动集齐印章;

2、在三个主题亭直接购买(10元一张)。

1、集齐三张“爱到卡”、“福到卡”、“喜到卡”在门楼处获赠;

2、在三个主题亭的第99,199,299个得卡者获赠(考虑在主舞台有一个小的赠送仪式,有人偶赠送给游客)。

以新年为的活动方案篇二

作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透,因此围绕春节的主题举行以“迎新年,逛庙会”为主题的幼儿园新年庙会活动。

“迎新年,逛庙会”

20xx年12月28日

活动一:新年许愿树

【地点】:幼儿园大厅

【活动内容】:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启未来之门,成就梦想之路。

【小贴士】:老师们可以提前布置好幼儿园的新年环创,春联、冰糖葫芦、十二生肖的场馆布置、愿望大转盘、大厅、主题墙关于年的装饰,新年照相馆等等,都能渲染着新年的氛围。

图片

活动二:中国年庙会

中国年庙会包含传统小吃街、民俗游乐街、传统游戏比赛、民间艺术。家长和幼儿凭参与票开始到各个活动区域集印章,最后换取相应奖品。

【活动时间】:上午9:00——10:00

【活动地点】:幼儿园操场

1、传统小吃街

小吃街里摆放传统特色小吃供孩子和大人试吃,如饺子、糙米糖、花生糖、糍粑糕、年糕......

家长带孩子们在美食一条街中穿梭,品味当地的年味,让当地的.美食在舌尖上荡漾开来,味蕾的满足传递的是幸福的味道。

2、民俗游乐街

民俗街里举办各种传统活动展示。如剪窗花、猜灯谜、做贺卡、捏糖人、包饺子、写对联、做红包等。让孩子和家长可以参与其中,一起体验传统文化的深厚魅力。

(1)写福字

家长和孩子一起写一个福字,祝福大家新年福运不断,吉祥如意多多,好运连连哦!

(2)包汤圆、饺子

让小朋友和爸爸妈妈一起包汤圆、包饺子,劳动成果还可以带回家和家人一起分享。老师们现场为大家煮熟汤圆、饺子,一起品尝甜美的味道。

(3)做灯笼

小朋友和爸爸妈妈一起动手做灯笼,大红灯笼高高挂,展望美好新一年!在传统习俗中收获新年的快乐,体验亲子快乐时光!

(4)剪窗花

家长和孩子一起感受中国剪纸艺术的美,激发孩子对民间艺术的美好情感。让孩子通过折、剪、贴完成窗花,锻炼孩子们的动手动脑能力。引导孩子尝试自己设计窗花,体验其中乐趣。

(3)传统游戏比赛

可以举办亲子游戏,各种传统游戏比赛,如踢毽子、套圈等。

【活动时间】:上午10:00——10:30

【活动地点】:幼儿园操场

游戏一:套圈游戏

【游戏规则】:每名幼儿可领取五个光圈,并站在指定位置进行游戏,听口令依次投掷光圈,光圈整体落地为成功,成功后可带走圈中物品;未成功的幼儿可领取纪念卡片三张。

游戏二:猜一猜

【游戏规则】:从灯笼下取出字谜条,家长陪同幼儿,引导幼儿说出谜底。从灯笼下取出字谜条,幼儿能够接出诗句的下一句诗。注:以上两条任意猜对一条即可获得小印章。

(4)民间艺术

民间艺术主要以展示孩子的才艺表演为主。可以表演准备好的相声小品、打快板、手指游戏、诗歌朗诵、民族服装展示等,让孩子亲身体验传统文化的魅力和乐趣。

【活动时间】:上午10:30——11:00

【活动地点】:幼儿园大教室

活动三:新年寻宝

新年到了,孩子们最想得到什么礼物呀?别急,幼儿园已经为大家准备了好多新年礼物,只要在幼儿园里找到“新年快乐、喜迎春节、万事如意、喜气洋洋、欢天喜地、步步高升、万事大吉”的纸条,就可在大门口处兑换礼物。

活动四:情景剧《年兽的故事》

老师们提前准备好情景剧《年兽的故事》,在老师们的精彩表演中,让孩子们了解“年”的传说。在红红的中国红中感受中国年的独特韵味,在浓浓的年韵中表达着对新年的美好祝愿。

1、参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

2、每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有多种项目门票,每项活动完成后可在年票上盖章,集满印章可在幼儿园大厅处兑换奖券。

3、活动全部结束以后,小朋友回班级,可在班级教师处领取新年礼物一份。

以新年为的活动方案篇三

为了营造公司凝聚力,在新年上班第一天感受公司如家一般的温暖,以激发员工的动力、调动员工的积极性,让员工在新年伊始就对工作产生高度热情,迅速进入工作状态。特举办开门红活动。

20xx年2月25日初七

公司总部广场及五楼会议室

集团公司总部全体员工

xxx

1、物料准备:总负责人:褚浩

1.1鼓、红腰带、鞭炮、动物服装、游戏奖品、台花、国旗

1.2红包、糖果、水果(褚浩)1.3广告幅、签到表、拍照(陆薇)

1.4话筒、音箱、电子屏幕、灯笼、五楼会议室ppt背景、音乐《最炫民族风》、摄像、新年音乐、《国歌》(汪立友、孙栋梁)

2、活动策划

2.1开场舞(张丽娟、葛颖)

内容:各部门负责人着动物服装跳最炫民族风

2.2游戏

2.2.1反串节目

反串表演因为装束的.特殊性,比一般节目更容易引起别人的注意。反串节目的类型有很多,常见的就是小品中男扮女装进行表演,或者在同事唱歌的时候,作为伴舞进行表演,这样效果非常好。反串表演要注意的是,一般都是男扮女装。

2.2.2击鼓传花

数人或几十人围成圆圈坐下,其中一人拿花(或一小物件);另有一人背着大家或蒙眼击鼓(桌子、黑板或其他能发出声音的物体),鼓响时众人开始依次传花,至鼓停止为止。此时花在谁手中(或其座位前),谁就上台表演节目(多是唱歌、跳舞、说笑话;或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等);偶然如果花在两人手中,则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。

以新年为的活动方案篇四

为贯彻落实党的十九大精神,广泛开展全民健身活动,落实《全民健身实施计划(20xx-20xx年)》和《“健康中国2030”规划纲要》要求,促进全民健身与全民健康深度融合,广泛开展全民健身活动,为20xx年我区体育事业开好头、起好步。区文化旅游体育局决定,于20xx年1月1日前后在全区开展20xx年新年登高活动。为确保活动取得圆满成功,现将有关事项安排如下:

认真学习贯彻落实党的十九大精神,广泛开展全民健身活动,动员和引导广大群众参与体育健身活动,利用新年开端,人们祝愿新年新气象、人人步步高、生活日日新、身体更强健的美好时刻,在元旦期间,通过开展新年登高活动,掀起我区全民健身活动热潮,营造欢乐祥和的新年氛围。

(一)以民为本

以人民群众登高望远、祝福新年、祈盼健康的美好愿望为出发点,坚持“便民惠民”,使辖区人民群众愿参与、能参与、乐参与。

(二)注重实效

紧密结合各街道实际,突出地方特色。简化仪式,崇尚简朴,厉行节约,务求实效,使群众通过参与活动产生更多的幸福感。

(三)广泛参与

广泛宣传,便于参加,提高群众的参与率,广泛动员社会力量组织登山等群众身边的各类全民健身活动,让全区人民动起来,营造登高健身迎新年的浓郁氛围。

登高远望促健康,新年生活节节高

各街道、各协会应在20xx年1月1日前后组织举办新年登高健身活动,也可以根据天气情况等实际调整活动时间。

为了办好新年登高活动,新年第一天掀起全民健身高潮,成为节日气氛浓郁的全区全民健身的开篇之作,采取线上线下相结合方式,广泛组织全区范围的以新年登高为主要内容的全民健身活动,激发群众积极参加户外体育健身活动的热情,促进体育健身逐渐成为群众的自觉行动。

(一)弋江区文化旅游体育局、区卫生健康委员联袂于20xx年1月1日上午9:00,在赭山公园老溜冰场设立本次活动的主会场,由弋江区老年人体育协会承办新年登高健身主题活动。

(二)各街道、各单项体育协会要广泛组织开展新年登高活动,并结合群众冬季运动推广普及活动等全民健身赛事活动,开展丰富多彩的新年文体活动。

1.在郊外、公园等适合开展登山活动的场所组织开展新年登高活动;

2.在适合开展攀登的高层建筑中组织举办新年登高活动;

3.结合登高活动,开展丰富多彩的文化体育活动和科学健身服务等,烘托节日气氛,宣传全民健身。

(一)各街道、各单项体育协会要高度重视新年登高活动,加强领导,统筹安排,并认真组织实施。

(二)各街道要积极发掘新年登高等优秀传统文化习俗,结合体育健身新风尚,举办新年文体活动,促进体育与文化融合发展。

(三)通过电视、电台、报纸、网络等媒体,尽早公布新年登高活动信息,采取线上线下多种报名方式,畅通和方便群众报名参加活动。

(四)加强宣传,形成氛围。充分利用各级各类媒体,特别是微博、微信、手机客户端等新媒体传播模式,提前进行广泛宣传。宣传学习贯彻十九大精神、广泛开展全民健身活动的深刻意义,实施全民健身国家战略、推动健康中国建设的成果展示出来,将参与健身活动促进身体健康对于人的全面发展的重要意义表达出来,通过新年登高活动,形成全区宣传全民健身的高潮。

(五)按照属地管理原则,切实加强对举办活动的疫情防控和安全防范工作。参与人员要求身体健康、年龄控制在65周岁以下。根据活动规模、参与人群特点等,制定切实可行的疫情防控方案和安全防范预案,近30日内有境外或国内中、高风险地区工作和旅行史的人员以及有发热、咳嗽等症状的人员一律不得参加。落实安全责任人,并对活动场地、周围环境等进行事故隐患排查,确保活动安全顺利举行。

(六)各街道、各协会请于20xx年1月15日前将本单位的新年登高活动方案及总结材料电子版(活动数量、名称、参与人数、效果、音像图文资料等)报送区文化旅游体育局。

以新年为的活动方案篇五

为了激发和培养学生学习英语的兴趣,拓宽学生学习英语的途径,丰富学生的校园生活。

“圣诞英语贺卡”评选

“圣诞英语贺卡制作大赛”评选:

12。14 ―12。25。

1――6年级各班。

为展现学生的英语学习能力与书写,体现教师的教学成就,拟开展每人动手做“圣诞英语贺卡”活动。

12月14日各班布置“圣诞英语贺卡”作业,12月21日各班收缴并在班内进行展览。12月23日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示。

每位学生采用各种卡张,内容不限,但贴近小学生的学习与生活,体现学生的英语能力,自行对版面进行设计。

版面美观大方,设计独特,构思新颖,内容丰富,书写规范并字迹优美。

12月25日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示,评出一、二、三等奖,年级获奖学生在学校活动上领奖。

以新年为的活动方案篇六

为了迎接春节的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过书法比赛、我做小小演说家比赛等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,我们学校将举行“童心飞扬喜迎新年”文化月活动,活动方案如下:

活动一:争当校园书法家

时间:下周以下午第一节,学校将统一进行一次写字比赛,写字内容比赛前通知,各语文老师于预铃时间在教导处集合。低年级自备四线方格纸,高年级自备红色练字纸。

监考:同级部语文教师(一班—二班—三班—四班)

阅卷:1—2年级、3—4年级、5—6年级交换阅卷,并登记号分数,算好平均分,列出小书法家名单(前20名)。

活动二:我做小小演说家

为了配合我校“童心飞扬喜迎新年”活动的`开展,营造浓浓的校园书香氛围,让书香渲染生命,激发学生读课文的兴趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感,因此学校计划举行“我做小小演说家”诵读比赛。

比赛形式:各班语文教师首先在班级里进行比赛,选出参赛人员,然后各年级组织进行级部比赛,全员参与。一二年级组织讲故事比赛、三四年级朗诵比赛、五六年级演讲比赛,各不超过3分钟。

评分标准:(每个评委一张评分表,不打自己班的分数,留好原始打分表、统分表。)满分:10分。诵读作品内容富有学生特点(2分);语言生动(4分);动作优美(2分);服装得体(2分)。根据实际情况酌情扣分。

奖项设置:根据各级部情况设置特等奖占50%,一等奖占50%。比赛时间:(如果有特殊情况,重新选择时间)

以新年为的活动方案篇七

1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式:击鼓传花。

幼儿一起致新年贺词:

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)。

以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容,以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花,家长帮助完成者奖小红花。)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花。

幼儿集体节目,请幼儿代表领唱《新年好》。

(二)、第二轮击鼓传花。

幼儿集体节目,歌表演《我爱你》。

(三)、第三轮击鼓传花。

1、幼儿集体节目,《爱我你就亲亲我》。

以新年为的活动方案篇八

春节将至,为增添节日气氛,表达对广大市民最诚挚的节日祝福,我校决定于xxx年x月23日(星期六,农历腊月十四),在xx公园门口连续第21年举办每年一度的“为市民义写送春联”活动。

xxx年x月3日。

 部分行政、老师以及30名书法兴趣小组的学生。

 xx公园门口。

1、当日早晨8:30,由工人、美术教师和体育教师负责布置22张书画桌,清理现场工作。

邵主任负责,xxx老师协助。

2、吴xx副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪。

3、李xx老师负责音响。

4、黄xx主任负责安排老师和学生的`中午用餐。

5、古xx副主任负责安排摄像、照相人员。

6、王xx副主任负责宣传工作。

7、陈xx副主任负责组织师生进行义写春联活动,联系xx公园用电,制作标语,内容:“xx中心小学xxx年度师生为市民义写送春联活动”的充气拱门,以及展板背景喷绘。

8、在此活动之日,希望各位老师踊跃参加这项活动。

以新年为的活动方案篇九

公司全体员工

1、增强员工的凝聚力,点燃全公司员工新一年工作的热情,提高化妆品的销售佳绩。

3、表彰工作优秀的公司员工,透过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来。

1、_20_年度工作总结暨20_年度工作计划大会(会议)

2、_20_年度员工答谢会(晚宴)

1、年会人员安排及职责:

(1)会场总负责:

(2)年会策划、会议节目安排:

(3)酒店安排与协调:

(4)现场拍照、摄影:公司摄影师

(5)场景布置:人员安排待定

(6)活动主持:

2、会场布置:

(1)_酒店主会场

(2)资料:

a、本公司的logo及年会主题

b、彩带、气球点缀会场(音乐)

3.会场物品需求

4.优秀员工评选:

参选人员:除财务和人事外的其他部门(由于这两个部门人数有限)

评选方式:由各部门资料员工无记名投票选取,加上公司高层及其他部门主管、人事每人一票,票高者得(每部门一名)

奖品设置:

1、优秀员工奖励:每部门一位优秀员工(行政部与财务部除外),共计4名奖品:

2、表演奖励:一、二、三、参与奖,四个奖项奖品:

3、游戏奖励:共计4个游戏奖品:

(一)_20_年度全体员工大会(会议)

1、下午13:50全体参会员工提前到达酒店指定地点签到,按部门就坐于会议室,等待大会开始。

2、14:00由主持人宣布员工大会开始,并宣布各部门汇报顺序。

3、14:15大会第一项,各部门主管及相应负责人分别做20_年度工作总结及20_年度工作计划汇报(每人大概20分钟)。

4、16:00大会进行第二项,总经理上台发言,进行20_年总结及20_年公司发展战略(预计1小时)。

6、17:30优秀员工代表发表获奖感言。

7、_20_年度工作总结暨20_年度工作计划大会圆满结束。

(二)_20_年度员工答谢会(晚宴)

1、主持人宣布员工答谢会开始,各部门节目表演(节目名单待定)

2、各部门表演结束,由全体参会人员选出优秀节目一、二、三等奖与参与奖,并进行奖品颁发(见附件二)

3、游戏时间:

(1)“快乐袋鼠”

(2)“背夹气球”

(3)“萝卜蹲”

(4)“数7游戏”

每个游戏获胜队伍均可获得奖品。

4、主持人宣布晚宴正式开始:

5、主持人引导大家共同举杯,总经理发表祝酒词,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加完美。(背景音乐)

6、员工答谢会结束。

以新年为的活动方案篇十

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

1、布置教室,体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

一、开场白

主持人朱xx:亲爱的老师

主持人徐xx:亲爱的同学们

合:大家好!

朱:光阴似箭,

徐:日月如梭,

合:转眼间,就到了20xx年的最后一天!

朱:在这辞旧迎新的时刻,

徐:我们感到无比快乐!

合:请听班主任杨老师致新年贺词。

班主任:亲爱的同学们,转眼间,我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里,你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步,一点点成长,看到你们越来越懂事,老师心里非常欣慰!崭新的20xx年又来了,相信在新的一年里,你们能有新的气象,新的收获。在此,老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

朱:请所有同学起立,合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。

二、表演篇。

朱:我们是快乐的天使,

徐:我们是幸福的一代。

朱:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,

徐:老师用爱教育我们成长!

朱:两年多来,在老师的辛勤培育下,

徐:我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。

合:现在我们就以多种方式来庆祝新年,同时感谢老师。

朱:下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱,电脑播放音乐。

徐:请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。

朱:请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。

三、竞赛篇。

朱:现在我们举行新年习俗知识小竞赛,答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)

徐:你知道过年的来历吗?

朱:中国人过新年有哪些习俗?

徐:你还知道哪些国家怎样过新年的?

四、游戏篇。

朱:为了庆祝这个快乐的节日,

徐:也为了检查我们的学习成果。

朱:下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释,并出第一个词语,看谁接的多,有奖品)

徐:下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式,其他学生抢答。)

朱:请说出一些吃的、喝的英语单词,一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。

五、祝福篇。

朱:新年到了,请把你的祝福写在纸条上,

徐:大家轮流抽取,然后读出祝福的内容。师解释活动规则。

――学生以匿名方式写祝福,然后交给主持人,由大家轮流抽取,并大声读出祝福内容。看谁写得好。

六、结束篇。

班主任:同学们,经过这次迎新年的联欢会,你们快乐吗?新的一年到来了,让我们一起随着音乐,一起欢度《快乐的节日》,一起展望美好的未来吧!

以新年为的活动方案篇十一

20__年12月__日下午第一、二节课(周五)

各班教室

二年级全体学生

以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

1.本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。

2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。

3.处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。

4.提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。

6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

8.下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:30大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。

以新年为的活动方案篇十二

2.外协单位 17人

3.特信公司 8人

4.***村委 5人

5.本公司参会人员根据人力资源部12月22日提供的名单如下:

集团公司 52人

***公司 117人

***公司 207人(含演员王晓丽、获奖通讯员罗洪林)

金华*** 6人

年度优秀管理干部、优秀员工名单由人力资源部提交;

年度优秀通讯员名单:

控股(集团)通讯组 陈世伟

***公司通讯组 孙恩龙

***公司通讯组 罗洪林

1.主持人 陈 洁

汤家扬

2.节目安排:

(1)弦乐四重奏(15′)

《春节序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等

演奏:陈阿灵、陈 勃、唐 演、杨忠玉

(2)舞蹈(4′)

《开门红》

演员:王小飞、冉 冉、田小华、林芳芳等7人

(3)男声独唱(8′)

《举杯吧,朋友》

演唱:黄智奇

(4)小提琴独奏(8′)

《新疆之春》、《花好月圆》

演奏:汤笑容

(5)女声独唱(6′)

《但愿人长久》

演唱:钢***公司 王晓丽

6)杂技(10′)

特邀节目

(7)男声独唱(6′)

《神奇的九寨》

演唱:钢***公司 阿仁前扎西

(8)歌曲(8′)

《好运来》、《好日子》

演唱:施红燕

(9)歌曲(8

《向天再借五百年》、《中国功夫》

演唱者:夏晓明

(10)男声独唱(7′)

《请让你爱我》

演唱:***公司 彭志亮

(11)女声独唱(5′)

《掌声响起来》

演唱:***公司 徐益红

(12)歌伴舞(5′)

《吉祥颂》

(13)弦乐四重奏(5′)

《蓝色多瑙河》

《多瑙河之波》

《春之声圆舞曲》等

优秀管理干部 12名,奖金800元/人,证书12本

优秀员工 22名,奖金800元/人,证书22本

优秀通讯员 3名 ,奖金800元/人,证书3本

由集团办公室负责29日上午9点前准备完毕,公司迎新年活动方案。

共45桌

酒水安排:

五粮春(白酒) 1瓶/桌

伯爵(红酒) 2瓶/桌

绿雨(啤酒) 2瓶/桌

大雪碧 1瓶/桌

大可口可乐 1瓶/桌

中华香烟 2包/桌

由集团办公室根据公司领导意见发送请柬,邀请政府官员及协作单位参加本次活动。

由集团办公室12月29日上午9点之前准备完毕。29日下午。

以新年为的活动方案篇十三

给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子体验成功,感受快乐,并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力,融洽师生关系。

师生联欢、共展风采。

20xx.12.28。

从以下的内容中选出自己最喜欢的节目,在元旦时进行表演:

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个bingo游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦。

比如:大话西游里的那个曾经有一段......

5、跳舞吧,俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的,不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)。

7、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题。

答错问题,报纸折半继续。

答对问题,问下一道。

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。

12、善解人意。

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列。

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。

13、铁人三项。

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球。

最后还要闭眼旋转15圈。

速度最快者有奖。

14、小九九游戏,挺好玩的!

比如,站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推...

谁说错了,就输了就受罚:)。

15、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心话大冒险。

嗬嗬,感觉不错的游戏啊。

17、十人一组。

男女间隔。

两组人用嘴将扑克牌传递。

先传完的胜利。

18、有电脑有投影仪的话。

搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表演!抢椅子!食神比赛!

20、逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。

例如:x=3。

那么几个人排好队,一个一个说:

21、以前我猜里面玩的,“九九乘法表”

22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

24、发两张纸。每人写下今天最开心的`事情和最不开心的事情。

然后念出来......

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说!

25、三句半!

~传统精粹,效果奇佳。

4人合作第4人半句(其实就画龙点睛一个词)。

应结合本单位情况编词。

26、先用纸写好词语,可以分很多类的,然后一个人面对着形容什么意思,但不能带那个词。另一个背对着猜。

(一)收获“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。

(1)促进了学生全面发展这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。

(2)增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。

(3)收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。

(4)发现并培养了许多人才通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出,所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

(5)排练并上演了许多精彩的节目这次文艺汇演,师生演出了许多精彩的节目,深受广大观众和师生的喜爱,给观众留下了深刻的印象。

(6)丰富了校园文化生活通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

以新年为的活动方案篇十四

伴随着新年的钟声,我们即将和孩子们一起迎来红红火火的农历新年。张灯结彩、合家团圆、走亲访友、互送祝福是我们成人眼中的过年。

但孩子眼中的过年又是怎样的呢?“圣诞老人”、“拉车的驯鹿”、“圣诞树下的礼物”……孩子们面对的是多元文化所带来的精彩纷呈的世界,“中国年”的印象反而变得模糊了。我们是中国人,华夏文化是我们的根,什么是“爱国主义”?爱国首先要爱本国的文化。因此,为孩子营造浓浓的过年气氛,让他们在丰富多彩的过年活动中感受中国传统文化、了解过年习俗,体验过中国年所特有的欢乐,从而萌发热爱中国传统文化的情感,是本次活动的初衷。而民族的又是世界的。因此,我们不仅要让中国孩子过中国年,还要让外国孩子也来感受中国文化的独特神韵。此外,我们还想在新春前夕,借此活动向社会各界展示嘉定学前教育的风采,为新一年的嘉定学前教育工作添上喜庆祥和又浓墨重彩的一笔,迎来一个“开门红”!

本活动将于20xx2月2日在嘉定区实验幼儿园内举行,现就活动安排提出如下方案:

1、孩子们在了解“中国年”、参与过“中国年”的活动中,感受中国传统文化,体验过年的快乐。

2、展示嘉定学前教育风采,进一步提高学前教育在嘉定的公信度,更好地

推动学前教育乃至嘉定教育的改革和发展。

主办单位:嘉定区教育局

承办单位:嘉定区实验幼儿园

友情客串:丰庄一幼、望新幼儿园、徐行幼儿园、华亭幼儿园、沙霞幼儿园

时间:20xx2月2日上午9:00至11:30

地点:嘉定区实验幼儿园(梅园路281号)

1、活动议程

9:00—9:30

1、来宾签到

2、亲手制作压岁红包

9:30—10:30游园会:中国传统文化大赏

10:30—11:30动手制作并品尝中华美食

2、具体安排

1)多彩的传统文化

2)动手制作并品尝中华美食

(一)用色:

1、主色调:中国红

2、辅助色:金色、银色

(二)材料:

1、外出购买:中国结、红灯笼、大红布、金色布、银柳、竹制品等

2、幼儿自制:百鸡报春图、纸灯笼、门帘、纸鞭炮等

责任部门:局办公室、实验幼儿园总务部门

安全工作方案另定。

责任部门:局宣传科

1、活动前:做好有关宣传工作,扩大影响,落实具体工作。

2、活动中:邀请新闻媒体采访,落实统发稿,落实摄像、摄影。

3、活动后:及时采编信息,向教育网及市、区有关部门报送信息。

请柬:除了写明时间、地点、活动名称以外特加注明:“所有来宾着唐装入场”。

以新年为的活动方案篇十五

为了让孩子们感受节日的气氛,了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节,体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流,懂得团结合作,感受成功的喜悦。

(一)场地准备:幼儿园内。

(二)材料准备:活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品。

(三)教师准备:各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程。

1、15:00:家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜)。

2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合。

3、家长宣布谜底、园方效对。

4、统计猜谜名次。

5、集体游戏(以班为单位,各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的物品,先找到的班级为胜)。

6、发放奖品、奖状,活动结束。

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