每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文创课程心得篇一
第一段：引入文艺学习的重要性（字数：200）
文艺学习是培养情感和审美能力的重要途径。通过学习文艺作品，我们可以开拓视野，增加知识，培养对美的独特感受和鉴赏能力。在文艺学习的过程中，我们不仅可以领略到各种艺术形式的美感，还可以深入思考作品背后的意义和艺术家想要表达的思想。而积极地学习和欣赏文艺作品，有助于我们培养美好的品味和情感，提高自身的修养水平。
第二段：文学艺术特点的学习方法（字数：250）
要学习文艺作品，首先需要了解其特点和风格。对于文学作品，可以通过阅读经典名著，了解文学形式和表达手法。对于音乐作品，可以通过欣赏名曲、学习乐理知识、了解作曲家背景等方式进行学习。同时，还可以通过观看电影、戏剧等多种形式的文艺作品来拓宽视野，了解不同的艺术风格和表现形式。此外，互动参与也是学习文艺的重要方式，可以通过参加文艺团体或者组织自己的演出来进一步提升自己的艺术素养。
第三段：学习文艺的收获和益处（字数：250）
学习文艺给我们带来了丰富的精神享受和情感满足。通过学习文学作品，我们能够感受到作家的情感和思绪，进而能够更好地理解人性和社会。音乐作品的学习可以培养我们的音乐感知和音乐表现能力，强化我们的情感表达。影视作品的学习可以提高我们的观察力和对故事的理解能力，帮助我们更好地理解和感受人与世界之间的关系。此外，学习文艺还能够启发我们的创造力和想象力，培养出独特的审美感受，让我们更具有艺术品味。
第四段：如何培养文艺学习的兴趣和爱好（字数：250）
培养文艺学习的兴趣和爱好需要积极主动地参与其中。首先，要时常接触和欣赏各类文艺作品，多角度地了解并感受它们带来的美感和情感。其次，要积极参与文艺活动，如文学沙龙、音乐会和艺术展览等，与他人交流并分享对艺术作品的感悟和体会。此外，还可以积极参与艺术创作，亲自去创作和表达自己的情感和思想，通过实践加深理解并提升自己的艺术水平。通过以上方法的落实，我们可以渐渐培养起对文艺学习的兴趣和爱好。
第五段：结论（字数：150）
学习文艺是一条美的修行之路，是培养情感和审美能力的重要途径。在这个过程中，我们可以通过多种形式的文艺作品来拓宽视野，增加知识，培养独特的审美感受和鉴赏能力。同时，学习文艺也能够给我们带来丰富的精神享受和情感满足，更好地理解人性和社会。因此，我们应该积极主动地参与文艺学习，培养自己的文艺素养，从中体会到美的力量和滋养。
文创课程心得篇二
也许xx年对我们这群孩子很不平凡，因为从此我们摆脱了高考的压力，飞出了父母的羽翼，开始了我们的大学生活，学专业课程学习心得。在大学里我们自由，轻松，我们活的很自得。但在这种环境中我们也会对今后的路该怎么走而惆怅，对所学专业不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。但在几个月的专业课程学习后，我的心境豁然开朗了，也许大一对我来说就是一个过渡的过程，我们现在的专业课不在是高考的那种应试了，大学我们需要的是一种质的提升，我们需要从江湖派华丽蜕变为学院风格。
谈到我大学的第二次专业课，应该是让我印象很是深刻。老师给我们讲解的是文化创意符号在文化产业中的应用，让我还了解到一个创意符号比如商标的优劣取决于该事物的历史深度和在大众生活中的传播广度。因此，“对于文化创意符号的设计”要多掌握一些课外知识，如：文学、美学、历史等方面的知识，使自己多了解不同成功地创意符号产生和发展的过程，以及它们的主张和特点。这样能够使扩大知识面，开扩眼界，有助于提高自己的眼界。为自身将来的发展打下基础。
创意符号，不仅要追求艺术的独一无二，更要讲究她得大众性，可传播性。所选取的创意符号，不仅要看创意符号是否有强烈的创意感了，而且还要看它是否有可传播性。要求具有口口相传的，深入人心的市场传播力，假如过分地热衷于“个性”会给自己在一定程度上造成偏食的坏习惯，不利于创意符号转化为日常的商标，大大削弱了其传播的特性进而影响产品今后的发展。
经过课程的学习，任我深深的记住创意的核心就是降低成本，即通过市场需求的变化进行市场定位和用户洞察。创意并非单单指那些大艺术家创造的曲高和寡的独一无二的作品，也可以是那些可复制性的商业作品，因为艺术品影响非常有限，大概只能影响一部分学生和学者，对于大部分民众来说，暂时的欢乐比长久的思考更容易接受，审美娱乐化本来就是生长在大众文化发展的土壤上的，正是因为大众文化的易传播易接受，以“文化复制”为主要手段的文化产业才能得以逐渐成长生存。
但是我们又要在这一过程中要非常警惕两者一方大大盖过另一方的做法，比如票房高口碑烂(比如《左耳》《富春山居图》)的一些片子，明显是商业运营成功但是缺乏艺术内涵的失败例子，而票房低迷口碑却不错的片子(比如青青树的《魁拔》)就要注意自己作品和商业化的结合之间出现的问题，希望经过大学的深造我们能尽早找到解决方法，创造更多的艺术作品。
文创课程心得篇三
第一段：引言（150字）
学习文化课是每一个学生在学校生活中所必须面对的一项任务。文化课不仅包括语言、文学、历史、地理等多个学科，还包括美术、音乐、体育等方面的教育。通过学习文化课，我们不仅可以增加知识的广度和深度，还可以培养自己的综合素质和人文精神。在过去的学习过程中，我积累了一些心得体会，希望能够在这篇文章中与大家分享。
第二段：培养兴趣和动力（250字）
学习文化课的关键在于培养对知识的兴趣和动力。学生如果对某个学科缺乏兴趣，学习起来就会变得枯燥乏味。因此，我们首先要激发对知识的兴趣。我发现，了解和学习知识的过程中，可以多与同学分享、老师互动，并参加一些有趣的课外活动。通过这样的方式，我发现自己的学习兴趣得到了提升，也更容易积极融入到学习中。
第三段：制定合理的学习计划（250字）
制定合理的学习计划对于学习文化课非常重要。文化课的学习需要有系统性和延续性，就像建筑房屋一样，需要有坚实的基础和有序的构建。在制定学习计划时，我会根据将要学习的学科的难易程度和自己的时间安排合理地分配学习时间，设定具体的学习目标和计划。此外，我还会合理安排学习环境和学习方法，提高学习效率。通过制定学习计划，我感觉自己的学习效果得到了明显的提高。
第四段：培养良好的学习习惯（250字）
文化课的学习需要良好的学习习惯来支持。良好的学习习惯包括定期复习、科学的记忆方法和良好的学习态度等。在学习文化课的过程中，我会养成每天定期复习知识点的习惯，以巩固记忆。同时，我还会探索适合自己的记忆方法，如制作思维导图、做笔记等，以便更好地记忆和理解知识点。此外，我相信一个积极的学习态度对于学习的成功也非常重要。只有对待学习抱有积极的态度，才能更好地面对学习中遇到的困难和挑战。
第五段：全面发展（300字）
学习文化课不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的综合素质和人文精神。文化课的学习可以帮助我们培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。同时，文化课也可以扩大我们的视野，提高我们的人文素养。通过学习文化课，我发现自己的眼界得到了拓宽，更加了解和热爱自己的国家和文化。我还积极参加学校举办的各种文化活动，参观博物馆、美术馆等，以提高自己的艺术鉴赏能力。通过全面发展自己，我相信我将能够具备更丰富的人生经历和更广阔的发展机会。
结论（100字）
学习文化课是每一个学生必须完成的任务，通过对学习文化课的心得体会的总结，我发现培养兴趣和动力、制定合理的学习计划、养成良好的学习习惯，以及全面发展自己是非常重要的。通过这些措施，我相信我能够在文化课的学习中取得更好的成绩，同时也为自己的综合素质和人文精神的提升打下坚实的基础。希望大家也能够从中受到启发，取得更好的学习成果。
文创课程心得篇四
文赋，是一种以章句为体的文体，是我国古代文学的重要组成部分。通过学习文赋，我深深感受到其充实的内涵和独特的魅力。在学习文赋的过程中，我收获了很多，也有了很多体会。下面，我将分享我的学习文赋的心得体会。
首先，学习文赋让我领略到了古代文学的魅力。文赋作为古代文学的一种形式，有着深厚的历史文化背景和独特的审美特点。在学习文赋的过程中，我了解到了古代文人的才情和思想，感受到了他们丰富的情感和独到的见解。文赋中常常融汇了社会、历史和人生的各种因素，通过精妙的构思和巧妙的言辞，表达出了文人独特的感悟和思考。这让我不仅从中汲取到了精神上的滋养，也培养了我的审美情趣和思辨能力。
其次，学习文赋让我加深了对语言的理解和运用。文赋是通过精准和生动的语言来表达思想和感情的，在学习文赋的过程中，我不断琢磨如何用准确而富有表现力的词汇和句式来传达自己的意思。通过不断的练习和改进，我逐渐掌握了写作过程中的语言技巧和表达方法，使我的写作更加地丰满和生动。而且，在文赋作品的阅读和分析中，我也学到了很多新鲜而灵活的表达方式，它们不仅能使我的写作更富有个性和特色，也能够丰富我的语言能力，让我在其他领域中也能更加流畅地表达自己。
此外，学习文赋也提高了我的细心和耐心。文赋需要经过一番细致的功夫才能完成。在写作过程中，我需要反复推敲每一个字句，精益求精地琢磨和调整。作为一种高度艺术化的文体，文赋对写作者的要求十分严格，需要我们花费大量的时间和精力去完成。而一旦完成后，还需要有耐心去反复推敲和修改，直至达到最佳的效果。通过不断的实践，在这个过程中，我培养了我的耐心和细心，也提高了自己的敏感性和洞察力。
最后，学习文赋让我更加自信和自豪。通过学习文赋，我感受到了优秀文人的卓越才华和深刻品格，也更加深刻地认识到自己的努力和不足。然而，正是这些优秀的作品和精神的传承，让我意识到自己作为后辈的责任和使命。同时，学习文赋也让我体验到了创作的乐趣和成就感，激发了我的写作热情和动力。通过不断的练习和努力，我相信自己可以在文赋的创作中取得更好的成绩，也为传承和发展中华优秀文化的伟大事业贡献自己的力量。
总之，在学习文赋的过程中，我收获了很多，也有了很多体会。学习文赋不仅让我领略到了古代文学的魅力，加深了对语言的理解和运用，提高了我的细心和耐心，更让我更加自信和自豪。通过学习文赋，我不仅丰富了自己的文化素养，也培养了自己的艺术修养和创作能力。相信通过持之以恒的学习和努力，我会在文赋领域中走得更远，汇聚和传承中华优秀文化的火炬，为我国的文化繁荣和发展贡献自己的力量。
文创课程心得篇五
先贤说“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”所谓的细节，就是事情的细微之处。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深”可见，细节对事情成败的关键。对于我们收费员来说，为过往司乘人员提供文明服务就是工作中的重中之重。文明服务不应该仅流于表面的动作、手势，更应该从每一个细节之处得以体现。在平时的工作过程，我注意到了两个小细节，做好这两个细节可以使我们的文明服务更容易得到司机们的认可。
纸票因为需要收费人员人工输入入口站代码，比读卡机直接读取ic通行卡要慢，而且须由监控中心确认以后才会显示交费金额，因此需要有一个等待时间。司机往往不清楚缘由，就会觉得是我们收费人员的工作不熟练、操作失误造成的。这时，我们应该向司机耐心的解释清楚原因，让司机耐心等待几秒钟。这样更容易避免司机产生不良情绪，并得到他们的理解和认可。
每天过往的车辆中有不少车牌都不是很清晰，或是太脏已经看不清数字、字母，或是时间太久数字、字母上的漆已经磨掉。这时，车牌抓拍器往往抓拍不到清晰的车牌或者抓拍成错误的车牌，这时需要收费人员手动修改车牌。在车辆进入车道时，收费人员提前观察车辆，看清楚车牌号，可以省略向司机询问车牌号的过程，直接手动输入正确的车牌，缩短司机等待的时间，提高车辆的通行速度。
使高速公路更高速，是我们每一名收费员的义务和对过往司乘人员的负责。从文明用语到微笑服务，从唱收唱付到快速收费发卡，每一个细节都需要我们收费人员认真对待。只有更加快捷、准确的为司乘人员服务，让司乘人员感受到我们收费人员工作的魅力，才是真正做到了文明服务。
文创课程心得篇六
为深入推进创建学习型党支部、争当学习型党员活动，切实加强支部党员干部队伍政治思想建设，根据__党委关于印发《党委中心组20__年学习计划》的通知精神，结合__实际，现对支部学习安排如下：
一、指导思想
以党的__大和__届五中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕__重点工作开展学习和研讨，坚持用党的科学理论武装头脑，提高__干部职工的思维能力、创新能力和解决实际问题的能力。为完成年度工作目标任务，打造一支业务精通、作风过硬、纪律严明的干部职工队伍和推进__全面建设又好又快发展提供思想和组织保障。
二、学习内容
1.深入学习贯彻党的__大和__届五中全会精神。重点学习《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和___在__届五中全会上的讲话最新党支部学习计划2021最新党支部学习计划。
2.深入学习贯彻省委十一届九次全体会议和市委十二届十次全体会议精神。主要学在省委十一届九次全体会议上所作的报告。
3.深入学习贯彻中纪委六次全会和省纪委五次全会精神。重点学_在中纪委六次全会上的讲话和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规及《中国共产党章程》。
三、基本要求
1.提高认识，增强学习的主动性。要把政治理论学习作为加强领导干部职工思想政治建设的重要措施和提高党的执政能力、建设学习型党组织的重要途径。__支部主要负责人对__支部理论学习负总责，认真制定好学习计划，并抓好落实，同时，做好__支部理论学习的组织安排。
同时，借助网络媒体等现代化手段，调动广大党员干部职工学习的积极性，提高理论学习的时效性，增强理论学习的吸引力2021最新党支部学习计划工作计划。
3.严格管理，增强学习的规范性。严格按照__党委的要求和__党支(大学生寒假学习计划)部的统一安排，坚持学习制度，规范学习管理，认真做到会前有计划、会中有记录、会后有报道、年度有总结的管理机制。
4.学以致用，增强学习的实效性。坚持理论联系实际，确保中心组学习与“创先争优”活动相结合，与__实际工作相结合，努力把理论学习成果实践化，抓好工作落实，使科学理论真正成为指导工作的思想武器，为推动科学发展、促进__发展奠定坚实的基础。
四、学习方式方法
1.每月第四周周五下午为__党支部固定集中学习时间，有重要事项及时组织学习。
2.采取个人自学和集中学习相结合，专题学习与辅导报告相结合，走出去与请进来相结合，调查研究与理论学习相结合的学习方法，不断提高学习质量。
3.根据学习内容，适时组织学习讨论，各部门特别是党员领导干部要带头做好发言准备，讨论时要踊跃发言，以增强学习效果。
4.严格落实学习考勤制度、情况通报制度、经验交流制度和考核制度，确保各项学习任务落到实处2021最新党支部学习计划2021最新党支部学习计划。
5.开展读书活动，__领导读完三本以上书目，部门领导读完两本以上书目，职工读完一本以上书目，支部组织两次学习交流活动。
6.认真撰写学习心得体会、理论文章和调研报告，领导干部不少于三篇，党员不少于两篇，员工不少于一篇。
文创课程心得篇七
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。作为一名财务工作人员，文明礼仪也时刻在我们身边，影响着我们，在日常工作学习中能够知礼、用礼、学礼，工作才能产生事半功倍的效果。
随着办公自动化不断改善，财务工作对于工作人员的业务能力要求也越来越高。这就需要我们不断地加强业务学习，具备过硬的技术操作本领。只有这样，才能为在财务工作中发挥应有的作用，做好领导的好帮手，单位的好管家，能够熟练掌握财务工作流程，做到条理清晰，帐实相符，从原始发票的取得到填制记帐凭证，从会计报表编制到凭证的装订和存档都达到了正规化。标准化。做到了全面、及时、准确的反映。使自己在日常工作中达到事半功倍的效果。
窗口工作人员首先要摆正自己的位置，在日常工作中，首先要保持平稳的心态，严守财经纪律。时刻摆正自己的位置，与收费人员搞好沟通，与人接触时要做到亲切自然、面带微笑、目光温和；形态上要举止得体、落落大方；语言上要礼貌周到，多说“请”字，如“请把资料和现金准备好”；少说“不”字，如“不知道”，“你交来晚了，今天存不了了”等等。平稳的心态，就会容易找到交流的切入点，有效地与人进行平等的心灵沟通，使大家感到温馨、愉快。
作为一名财务工作人员的同时，又是一名窗口的工作人员，除了要具备一定的业务水平，更要掌握一定的语言技巧，回答问题时要详尽、准确，遇到个别群众不满意时要客观、冷静，处理问题时要机智、巧妙。服务是无形的，但是可以被感知的。俗话说得好，服务是门艺术，艺无止境；服务是门学问，学海无涯。作为收费窗口服务人员，一定要用心去体会窗口服务这门艺术，认真去研究这门学问，只有这样，为群众多办实事，为群众多办好事，才能把本职工作做得更好。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。更是我们工作学习强有力的助手，文明礼仪离我们有多远？文明礼仪就在你我身边！
文创课程心得篇八
第一段：介绍学习文化课的重要性（200字）
文化课是指人们在学习专业知识之外所学习的一类课程，包括语文、数学、英语、历史、地理等。虽然在现代社会中，专业知识更为重要，但学习文化课仍然具有不可忽视的重要性。首先，文化课作为一种基础课程，为我们提供扎实的知识基础，是我们后续学习和发展的基石。其次，文化课帮助我们了解社会和历史，丰富了我们的人文素养。最后，文化课拓宽了我们的思维方式和表达能力，在解决问题和应对挑战时起到了积极的作用。
第二段：总结学习文化课的困难和挑战（300字）
学习文化课虽然重要，但也面临着一些困难和挑战。首先，文化课的知识量庞大，需要花费大量的时间和精力进行学习。例如，语文需要背诵大量的古文和诗词，数学需要掌握各种复杂的公式和计算方法，这些都需要我们耐心和毅力。其次，文化课的内容有时抽象难懂，需要我们深入思考和理解。例如，历史课上对于历史事件的解读和判断，需要我们综合运用所学的知识进行分析，这对我们的思维能力提出了更高的要求。最后，文化课的考试经常要求我们记忆大量的知识点，需要我们具备较强的记忆能力和应对压力的能力。
第三段：谈论学习文化课的方法和技巧（300字）
学习文化课需要良好的方法和技巧。首先，我们应该建立起良好的学习习惯，合理安排学习时间，做到每天都有固定的学习时间。同时，我们还可以利用多种学习资源，如教辅书、网上资料等，来提高学习效果。此外，我们还可以尝试把文化课与实际生活相结合，例如在阅读中学习语文，通过实践运用数学等，这样能够使学习更加有趣和有效果。
第四段：总结学习文化课所带来的积极影响（200字）
学习文化课带给我们的影响是积极而深远的。首先，学习文化课提高了我们的综合素质，使我们具备了较好的思维、表达和沟通能力。其次，学习文化课培养了我们批判性思维和创新能力，使我们更加理性和独立。最后，学习文化课增强了我们的自信心，并为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
第五段：展望学习文化课的未来发展（200字）
学习文化课是终身的课程，我们应该保持对文化课的学习热情，并不断提高自己的文化素养。在未来，随着社会的变革和发展，学习文化课也将有所改革和创新，我们应该保持学习的灵活性和适应性，不断适应社会的需求。同时，我们还应意识到文化课的学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是为了自己的成长和发展。
综上所述，学习文化课是我们学习生涯中不可或缺的一部分。尽管面临一些困难和挑战，但通过采用合适的方法和技巧，我们可以克服困难，取得好的学习成果。学习文化课不仅提高了我们的知识水平，更重要的是培养了我们的综合素质和个人能力。在未来，我们要保持对文化课的学习热情，并不断提升自己的文化素养，为个人的成长和社会的发展做出贡献。
文创课程心得篇九
最近，我加入了宝山区的文明城市志愿队伍。这次参加志愿服务活动让我十分深刻地领悟了文明城市建设的重要性。在志愿服务活动中，我深刻地感受到了文明的力量，我也逐渐理解了如何才能为创建文明城市做出自己的贡献。本文试图总结出我的所学所感，分享给大家。
第二段
在志愿服务活动中，我见到了很多文明市民。他们尊重他人，礼让行人，遵守交通规则，把自己的家乡当成一个爱护的公共场所。通过与他们的交流，我发现了很多优秀的品质。例如他们对周围环境有着不同寻常的关注，保持公共场所的整洁和卫生。在向他们学习的过程中，我意识到自己还有很大的提高空间，需要从小事做起，坚持自己的行动才能在未来帮助创建一个更加文明的城市。
第三段
在志愿服务活动中，我也看到了不文明行为的存在。例如乱扔垃圾，乱吐痰，打破公共设施等。我意识到这些不文明行为不仅让我们的城市环境受到了影响，而且也让其他市民感到不快。这些不文明行为不仅仅是个人的行为，更是一种社会现象。只有更多的人积极参与到文明程度的提高中，我们的城市才能更加美丽、更加宜居。
第四段
那么，如何建设文明城市呢？我认为，这需要我们每一个市民都行动起来，从自己做起。我们应该尊重他人，坚持礼貌待人，多为他人考虑，让公共场所更加干净、整洁。我们应该学会遵守交通规则，文明出行，尊重行人。在垃圾分类等方面，我们应该尽可能地贡献自己的力量。这些优秀品质应该贯穿在我们的生活中，影响我们自己，也可以影响他人。
第五段
结语，文明城市不是一朝一夕就能创造出来的。它需要我们每一个市民的共同参与和努力。通过这次文明志愿服务活动，我更加深刻地认识到文明城市建设的重要性，也肯定了每一位参与者的重要性。希望每一个市民都能积极行动起来，立志做一个文明的人，从而创造一个更加宜居的文明城市。
文创课程心得篇十
全会提出，我们党来自人民，失去人民拥护和支持，党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。全党必须贯彻党的群众路线，为群众办实事、解难事，当好人民公仆。坚持问政于民、问需于民、问计于民，决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人，决不允许当官做老爷、漠视群众疾苦，更不允许欺压群众、损害和侵占群众利益。必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。各级领导干部必须深入实际、深入基层、深入群众，多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出的地方解决问题，千方百计为群众排忧解难。对一切搞劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”的行为，要严肃问责追责，依纪依法处理。
全会提出，民主集中制是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。坚持集体领导制度，实行集体领导和个人分工负责相结合，是民主集中制的重要组成部分，必须始终坚持，任何组织和个人在任何情况下都不允许以任何理由违反这项制度。各级党委(党组)必须坚持集体领导制度，领导班子成员必须增强全局观念和责任意识，党委(党组)主要负责同志必须发扬民主、善于集中、敢于担责，领导班子成员必须坚决执行党组织决定。
全会提出，党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。党内决策、执行、监督等工作必须执行党章党规确定的民主原则和程序，任何党组织和个人都不得压制党内民主、破坏党内民主。中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会和党的各级委员会作出重大决策部署，必须深入开展调查研究，广泛听取各方面意见和建议。必须尊重党员主体地位、保障党员民主权利，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权，保障全体党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务，坚持党内民主平等的同志关系，任何党组织和党员不得侵害党员民主权利。畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽党员表达意见渠道，营造党内民主讨论的政治氛围。党员有权向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违纪违法的事实，提倡实名举报。
全会提出，坚持正确选人用人导向，是严肃党内政治生活的组织保证。选拔任用干部必须坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种.种偏向。党的各级组织要旗帜鲜明为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责。坚决禁止跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为，坚决禁止向党伸手要职务、要名誉、要待遇行为，坚决禁止向党组织讨价还价、不服从组织决定的行为。任何人都不准把党的干部当作私有财产，党内不准搞人身依附关系。规范和纯洁党内同志交往，领导干部对党员不能颐指气使，党员对领导干部不能阿谀奉承。建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。
全会提出，党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力。全体党员、干部特别是高级干部必须增强党的意识，时刻牢记自己第一身份是党员。要坚持“三会一课”制度，坚持民主生活会和组织生活会制度，坚持谈心谈话制度，坚持对党员进行民主评议。领导干部必须强化组织观念，工作中的重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告。
全会提出，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段，必须坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子。党员、干部必须严于自我解剖，对发现的问题要深入剖析原因，认真整改。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。
全会提出，监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。必须加强对领导干部的监督，党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员。要完善权力运行制约和监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。党的各级组织和领导干部必须在宪法法律范围内活动，决不能以言代法、以权压法、徇私枉法。对涉及违纪违法行为的举报，对党员反映的问题，任何党组织和领导干部都不准隐瞒不报、拖延不办。涉及所反映问题的领导干部应该回避，不准干预或插手组织调查。
文创课程心得篇十一
在学习的过程中，我们经常会被要求写文章来总结、归纳和表达所学的知识。撰写学习文章是一种提高思维、表达能力，加深对知识理解的重要方式。然而，对于很多学生来说，写作并不是一件容易的事情。在我自己的探索中，我发现了一些撰写学习文章的心得和体会，分享给大家，以期对大家在学习中写作有所帮助。
第一段：认识学习文章的目的和特点
学习文章是一种通过文字表达学科性知识、理论和观点的文体，它具有客观性、逻辑性和完整性的特点。撰写学习文章的目的在于总结和梳理学科知识，提炼核心观点，并通过逻辑推理和论证展示我们的认识和理解。因此，在写作学习文章时，我们需要注意文章的逻辑结构和语言表达的规范性。了解这些基本特点和要求，对于我们写作学习文章时明确目标、提高写作质量至关重要。
第二段：准确理解问题和深入思考
撰写学习文章的第一步是对所要总结和表达的内容有一个准确的理解。我们应该全面而深入地思考问题，明确自己的表达意图。只有通过充分的思考，我们才能抓住要点、理清逻辑关系。在思考的过程中，可以从问题的定义、背景、原因等多个方面进行思考，以达到较高的综合性和深度。
第三段：合理组织文章结构
一个好的学习文章应该具有合理的结构和条理清晰的思路。我们可以运用递进、对比、归纳、举例等多种方式，通过段落的组织将各个观点和论证逻辑有机地连接起来。另外，要注意段落之间的过渡，使文章的结构更加紧密和连贯。一个清晰的结构可以使读者更容易理解我们的观点，并且更有针对性地进行批判和辩证。
第四段：言简意赅，语言生动
语言是我们表达思想的工具，使用准确、简练、生动的语言是撰写学习文章的关键。我们要尽量避免冗长的句子和复杂的词汇，而是选择简洁明了的表达方式。同时，还要注意用词准确，避免含糊不清的概念和词汇。引用相关的例子和案例也是一种提高文章生动性的有效方法。生动的语言能够更好地吸引读者的注意力，同时使文章更易于理解和记忆。
第五段：反思和修改
撰写学习文章并不是一次性完成的，我们需要经常进行反思和修改。通过反思，我们可以发现文章的问题和不足，进一步提高文章的质量。在修改的过程中，我们可以关注严谨性、逻辑性和语言的表达，对文章进行修删补充，在保持主题和观点一致的基础上使其更加精确和有力。同时，也可以请教他人的意见，接受他人的建议和批评，以发现自己的不足之处，从而进一步提高写作水平。
总之，在学习过程中，撰写学习文章是我们提高思维能力和表达能力的重要方式之一。通过撰写学习文章，我们可以更好地总结、归类和表达我们所学的知识。对于写作的难题，我们可以通过准确理解问题、合理组织文章结构、言简意赅和进行反思修改等方法来提高写作质量。不断练习和提高自己的写作能力，相信一定能够成为一名出色的撰写学习文章的作者。
文创课程心得篇十二
“文明城市，从我做起。”这是一个崭新的时代口号，也是一个重要的城市建设任务。文明城市是人类文明发展史上的一大重要创新，是全人类共同期望的目标之一。近年来，我市积极响应国家、市委、市政府的号召，加快推进文明城市建设，通过各种途径让广大市民参与到文明城市建设中来。嗣经此次体验，我深深地认识到，文明的含义不仅仅是指我们的城市环境整洁，而是指在一切生活和工作中的态度和行为举止。下面，我将从我的学习和体验出发，谈谈我对学习文明城市的心得体会。
【第一段】
文明城市的环境建设是非常重要的。从小事做起，营造文明的习惯。一面墙画、一次环卫志愿活动，随处可见的文化宣传标语和环卫宣传标语，已经渐渐的变成了我们城市的画面。在学习文明城市的过程中，这是我们每个人都应该做到的。不管是吸口烟还是扔垃圾、随地大小便，这些行为都会对城市环境造成极大的影响。我们应该要自觉维护城市环境的整洁，保护公共设施的完好，爱护我们共同的城市家园。
【第二段】
文明的礼仪习惯，更是让我们在交往中更受欢迎。文明交往中的礼仪，就是要让人们在相互交往中互敬互爱、和谐相处。拥挤的人行道上，不少人都忽略了礼让行人的基本规则，任由自己走的速度，占足整个人行道，使得其他行人很难通过，甚至迎面相撞。这种行为是完全不文明的。我们应该培养好的个人素质，尊重他人，礼让他人，互相帮助，共同营造一个人与人之间相互尊重、和谐相处的环境。
【第三段】
道德规范的意识和行动，才能真正让城市更文明。像捡拾掉落的垃圾、不乱扔建筑垃圾、不乱贴乱画、不乱涂鸦等等简单的行为举止，都是我们应该积极严格遵守的。每个人可以充分表达自己的爱心和良好的道德，让本来狭小而单调的公共空间，变得更加体面、美观、舒适、富有活力。
【第四段】
不仅在日常生活中，文明的网络行为也非常重要。在我理解的意义上，文明网络行为是指进入网络世界后的每一分每一秒都要有自觉的维护网络平台和网络资源的行为举止。网络世界是一个虚拟的世界，但是人们的行为会对这个世界产生实实在在的影响。我们不应该在网络上乱发言、中伤恶言，不应该在网络上宣扬不好的信息。我们应该用阳光的言论和积极向上的话语去影响他人，在网络世界中更好的展示我们文明、善良的品行，建设一个文明、阳光的网络社交环境。
【第五段】
总之，建设文明城市需要我们践行并普及良好的文明习惯，具备高度的社会责任感。我们应该积极参与到各种文明活动中来，同时也将那些美好的事情传播出去，用实际行动向人们展示文明的观念和行为。让我们一起从身边的小事开始，做一位有素质、有爱心、有责任感的文明城市建设者。因为，文明城市不是一朝一夕的事情，只有我们每个人都能用爱心和文明的行为来营造、维护文明的环境，才能让我们的城市越来越美好，让我们的人民越来越幸福。
文创课程心得篇十三
学习文章撰写是每个学生必备的技能之一，对于我来说，这项技能在大学学习生涯中显得尤为重要。通过撰写学习文章，我不仅可以对所学知识进行总结和归纳，还可以培养自己的系统性思维能力。在撰写学习文章过程中，我需要将各个知识点进行分类整理，进行逻辑思考，进而形成一篇具有条理性和逻辑性的文章。这个过程不仅有助于加深我对学习内容的理解，也能培养我在其他领域运用系统性思维分析和解决问题的能力。
篇二：提高语言表达能力
撰写学习文章还能够提高我的语言表达能力。在写作过程中，我需要准确、清晰地表达自己的观点和思考，通过选择合适的词汇和句型组织语言，进而使文章更具逻辑性和可读性。这不仅需要我对所学知识的准确理解，更需要我对语言运用的敏感度和灵活度。通过不断的练习和反复修改，我相信我的语言表达能力将会得到显著的提高，不仅在学习中受益，也在未来的职场生活中受益。
篇三：锻炼分析问题的能力
撰写学习文章的过程需要我对所学知识进行深入的分析和思考，从多个角度思考问题，不仅可以更好地理解知识，也可以培养我的批判性思维能力。在写作过程中，我需要找出问题的关键点，对其进行剖析和解释，并提出自己的见解和观点。这个过程不仅可以帮助我发现问题，还可以培养我解决问题的能力，让我成为一个更有思考能力和创新精神的人。
篇四：加深记忆和理解
通过撰写学习文章，我可以对所学的知识进行更深层次的思考和探索，加深我的记忆和理解。在写作过程中，我需要回顾和整理学习过的内容，梳理思路，并且用自己的话语表达出来。这个过程促使我将知识从表层思维转变成深层思维，理解其背后的逻辑和内在关联。通过不断的重复和巩固，我相信这些知识会更深入地扎根于我的大脑中，成为我日后学习和工作的宝贵资源。
篇五：展示自我成长和进步
通过撰写学习文章，我可以展示自己在知识学习和思维能力方面的成长和进步。通过不断地写作和反思，我能够在文章中体现出自己对学习内容的理解和思考，展现出自己在知识掌握和运用中的成果。而这些成长和进步，不仅可以让我更有自信地面对学习和工作挑战，也能为我日后的发展打下坚实的基础。
总之，学习文章撰写是一项很有意义和价值的技能。通过撰写学习文章，我可以培养系统性思维、提高语言表达能力、锻炼分析问题的能力、加深记忆和理解，并展示自我成长和进步。尽管写作过程中可能会遇到一些困难和挑战，但我相信，只要持之以恒，不断练习和反思，我定能在文章撰写中不断进步，成为一个更好的学习者和思考者。
文创课程心得篇十四
一直以来中国人对于外国文化很是纠结。战争以前，中国人对西方文化可以说是嗤之以鼻，但随着国门被打开，西方文化传入，人们又一哄而上，大力吹捧西方文化的.种种好处，把自己贬得一无是处。虽说现在我们的文化生活日益丰富，也不再面临文化丢失的危机。但中国人对自己文化的自信力却从那时起就从未改变。
中华文化是世界上诞生最早的文化之一。无论是先秦时期的"百家争鸣"还是两宋时期的"古文运动"......都见证和发展了中华文化，而中华文化又以其包容性推动了世界文化的发展进程。它在漫漫的岁月长河中不断沉淀，最终铸成我们灵魂的支柱，而这也是与西方文化不断作用的结果。正因如此，我们才更要正确认识到中华文化不可替代的作用，更要树立和坚定文化自信力。
坚定文化自信力不仅是对中华民族优秀文化的肯定，更是对历史辩证的认知和评价。当马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产，当祭祀孔庙的仪式还要从韩国"引进"时，这以不是文化的悲哀，更是历史的悲哀。对于作为四大文明古国的中国来说，这恐怕也是一个"前不见古人，后不见来者"的史例。
坚定文化自信力就像是给民族文化打了一支镇定剂。它能让民族文化持续朝健康方向发展，在文化发展观念淡薄的今天，这无疑文化发展的救星，更是文化前进的动力。
文化自信力就是抵御外来文化的一面盾，它的后面是源源不断的文化信念。著名学者余秋雨说过："浪漫的法国人以一种善意而真诚的嘲弄来重新理解法国文化的严肃，德国人也在谦虚中以现代的眼光展现曾经的德国，而毕恭毕敬的我们却正犯着一种将历史遗产供奉起来的毛病。"诚如实，我们的文化自信力的后盾也逐渐被这种文化理念消磨，直至文化丧失的那一刻。
在坚守文化自信力上，我们与其他国家存在明显地差异，这也是我们的文化观念和信念落后于其他国家的根本原因。在一百多年前，我们面临着被殖民化的危险;而现在，无时无刻的文化入侵和文化战争也使我们面临着不亚于百年之前的危险，或许它已悄无声息的潜伏在你身边，只是你从未发现。
清政府时期，洋务派李鸿章曾提出"中学为体，西学为用"清楚地阐明了当时中国人对待中西文化的态度。我认为这也应该是现在的我们持有的态度。而要坚持"中学为体，西学为用"，就必须坚定文化自信力。才能达到中华文化的繁荣与发展。
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