为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师基本功大赛活动方案篇一
20xx年7月27日。上午8点---11点。
二、活动地点
1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。
2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。
三、参赛对象全县各学校学生，教师。
四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限
五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。
六、作品规格
1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】
七、作品要求
1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。
八、参赛组别
参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。
参赛教师不分组别。
九、现场书画活动所需用品自带。
十、奖项设置
1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。
2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。
十一、奖励措施
1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。
2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。
十二、截稿日期选送作品20xx年6月24日(过期不予受理)。
教师基本功大赛活动方案篇二
邀请9位到场客人，分三组进行比赛，使用三种不同器皿进行啤酒饮用
（冰桶、扎壶使用吸管、啤酒瓶）
1.在使用三种器皿饮用时，不能洒酒由裁判警告一次，如第二警告取消比赛资格
2.比赛采取限时计时制，规定一轮时间在三分钟，以先喝完计时为比赛成绩。
3.三轮比赛结束后，为淘汰制，三组胜出者进行决赛。
一等奖价值1000元酒水代金券
二等奖价值800元酒水代金券
三等奖价值500元酒水代金券
红酒浪漫之夜
活动时间：8月15日
一、环境布置
1.浪漫图片写真kt板制作15张
2.全球顶级红酒写真kt板图片10张
二、活动安排
1.当晚邀请一位美女，女嘉宾扮演红酒女郎
2.当晚购买红酒均赠送神秘，小礼品（在网上购买小礼物5元左右精致，购买20件送完截止）
怀旧80之夜
活动日期：8月28日
一、环境布置
1.80后动漫写真kt板制作15张图片
台上制作pop写真kt板（我爱80后）
3.在网上购买礼盒，内装80后小礼品，到场嘉宾均赠送一盒(购买25盒)
二、当晚活动安排
到8点半开场半小时怀旧80后音乐半小时
下载动漫主题或插曲高潮部分，在中场穿插调节气氛
教师基本功大赛活动方案篇三
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
外国语学院学生会学习部
活动时间 报名时间：3月9日-3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
2.准备 （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)
照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)
赛后 总结活动
以上策划书若无误,望领导批准。
外国语学院学生会学习部
20xx年2月17日
教师基本功大赛活动方案篇四
“红色记忆”摄影大赛
用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖，勾起红色记忆。
xx年月日至xx年月日
河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部
(一)大赛前期工作
(二)大赛中期工作
收集参赛作品
(三)大赛后期工作
(四)颁奖晚会
(一)作品要求
(二)作品投稿
参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。
xx
(一)参赛照片收集组：办公室
(二)活动前期宣传组：宣传部
教师基本功大赛活动方案篇五
为了提高我校班主任的专业能力和教育智慧，加强班主任队伍建设，提高我校班主任队伍的整体水平，本次为了以大赛的形式展示我校班主任的能力和风采，促进我校专家型的班主任队伍，定于12月27日在本校举办“班主任技能大赛”活动，具体安排如下：
以科学发展为统领，以挖掘特色，侧重研究，提升内涵，彰显团队为宗旨，以“公开、平等、竞争”为原则，聚集班主任的工作实践，以灵活多样活动方式，激发班主任的能力。搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台。总结、梳理、展示梁树班主任的经验成果，提高整体综合素质。
第一、组织实施，12月11日—26日，根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织学习。
第二、参加竞赛，12月27日，组织班主任进行能力大赛竞赛活动，并对开展情况进行认真总结，并对赛出的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名进行表彰。
组长：x
副组长：x
成员：学生处、各学年主任
每个学年选派三名班主任，共计：12人
2016年12月27日下午3：00
北校区三楼电视台
教师基本功大赛活动方案篇六
征文大赛活动方案应该怎么写?怎么样写一份好的征文活动方案?请看下面：
为进一步讲好旌德故事、传播旌德声音、打造旌德品牌、树立旌德形象，深入挖掘我县人文历史，彰显地方特色，更好地推进全域旅游，为迈入高速时代、打造健康旌德打下坚实基础，经研究决定举办“探秘旌德”征文大赛，活动方案如下。
一、大赛组织
主办：中共旌德县委宣传部
承办：《旌德报》
协办：旌德县旅游公司
二、作品征集
(一)征稿时间：20xx年9月1日至12月31日。
(二)征稿对象：旌德本土人士和旌德籍在外人士
(三)征文要求
1、参赛作品题目自拟，体裁可以散文、记叙文、游记形式呈现，字数不限。
2、征文内容应以旌德为主题的民间传说、历史典故、乡土人情、人文景观、民俗风貌。参赛作品应围绕主题，内容健康，格调向上。
3、参赛征文必须是原创作品，严禁抄袭，凡抄袭作品皆不进入评奖。如涉及著作权、版权等法律纠纷，责任均由作者自负。参赛作品如发现剽窃、侵权或第三方提出权利主张的，大赛主办方有权随时撤销该作品的参赛权，收回已获得的奖励和荣誉，并在相关媒体予以通报。
4、参赛作品须注明作者姓名、通讯地址和联系方式。
5、本次大赛不收参赛费、不退稿，活动主办方及承办方对所有入选作品享有使用权。(包括编辑书册、举办展览、网络展示、媒体发布等)。
6、请参赛作者在截止日期前将参赛作品传送至征文大赛活动电子邮箱：，电子邮件标题请注明“探秘旌德征文比赛”。
三、媒体支持
在旌德新闻网站开设作品展区,对本次大赛作品进行全程展示，《旌德报》、“微旌德”微信公众平台对部分优秀作品进行刊发。
四、评选办法
(一)本次比赛成立专家评审组，由本地和外地作家共同组成，实行回避原则，参与投稿人员不担任评委。参赛作品由专家进行筛选，挑选出20篇优秀作品，进入最终评选(参赛作品如不满20篇，则全部进入最终评选)。
(二)比赛最终结果20xx年元月下旬在《旌德报》、旌德新闻网、“微旌德”微信公众平台上公布。征文活动结束后，由主办单位联系作者，对作品进行奖励。参赛作者应保持电话畅通，如联系方式有更改，应及时和主办单位联系，若七天内电话联系不上，则取消获奖资格。
五、奖项设置。
一等奖1名2000元
二等奖2名1500元
三等奖3名800元
优秀奖若干名200元
“探秘旌德”征文大赛组委会
20xx年8月24日
一、活动背景
在我市，公益爱心活动有着广泛而深厚的社会基础和群众基础，在市委政府弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量的.倡导下，涌现出了许多爱心事迹和爱心团体。文明桐城，每一天，每一个角落都发生着无数感人的爱心故事，投身爱心事业越来越成为全社会的共识。为了凝聚爱心力量，弘扬大爱精神，打造爱心品牌，表彰和鼓励无私奉献的爱心个人，值情系爱心联合会十周年之际，特开展本次爱心征文活动。
二、组织机构
主办单位：桐城市情系爱心联合会
冠名单位：建秀防水—安徽米兰士装饰材料有限公司
协办单位：xx有限公司……
三、征文主题：爱心，就在我身边
四、征文对象：社会各界爱心人士、全市中小学生(分设成人组和中小学生组)
五、征文时间：20xx年11月10日至20xx年1月10日
六、征文要求：
1、征文体裁不限，题目自拟，内容积极健康。
2、征文必须紧扣主题，既可回顾奉献爱心的难忘记忆，也可讲述奉献爱心后的感受，也可讲述一个真实的事件或人物等等。可以和情系爱心联合会有关，也可以是和情系爱心联合会无关的其他爱心故事。
3、来稿字数不限，但必须是作者本人的原创作品，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
六、评选基本标准
1.选材紧扣主题，文笔丰富生动;
2、行文角度新颖，情感表述真实;
3、文章布局严谨，结构条理清晰。
七、奖项设置：
分成人组、中小学生组二个组别，根据总投稿数的一定比例设立一、二、三等奖和优秀奖若干。
成人组奖项设置：精美奖品、获奖证书、择优报刊发表
中小学生组奖项设置：精美奖品、获奖证书、图书、笔记本、择优报刊发表。
八、投稿方式和地址：
投稿e—mail:
来稿需注明“爱心征文”字样，并附有详细作者信息(作者姓名、年龄、联系地址、电话等)，我们将对投稿者个人信息严格保密。
九、稿件版权
本次大赛的主办方对参赛作品拥有发表权和出版权，对收藏作品拥有所有权，作者对作品贩出版和发表拥有署名权，所有参赛稿件一律不退，请作者自留底稿。
桐城市情系爱心联合会
20xx年11月4日
爱心征文活动赞助方案
本次爱心征文活动，特设冠名单位1家，协办单位若干家。
一、冠名单位：5000元
赞助企业将享受如下回报：
1、活动的冠名权;
2、活动期间在各种媒体、网站、论坛的企业良好社会形象宣传。
3、颁奖晚会现场企业展板宣传位2个;
4、颁奖现场将邀请企业负责人颁奖，并上台讲话。
5、为获奖选手颁发的荣誉证书体现冠名单位要素(**杯)。
6、颁发赞助企业“20xx年度爱心助学单位”牌匾。
二、协办单位：2000元 或提供等价值物品(用作活动奖品)
享受上述2、3(宣传展位1个)、5条相关回报。
三、联系电话：0556—xxxx 张瑶
桐城市情系爱心联合会
20xx年11月4日
教师基本功大赛活动方案篇七
幼儿园“庆六一”绘画比赛活动方案 “七彩童梦—我的绿色未来”
作品要求
1.作画时间限制在90分钟以内完成。 2.幼儿园统一提供画板，进行绘画主题创作。
3.作画工具不限:水彩笔、油画棒、水粉颜料、彩铅等。(作画工具自备)4.作品要求:，富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。
1、比赛形式：在规定时间（30分钟）内根据事先确定的图画进 行现场涂色。
2、绘画材料：以油画棒、水彩笔为主,其他为辅。
富有童趣，大胆用色，画面整洁、饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整。
教师基本功大赛活动方案篇八
一、活动主题：
寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛
二、活动目的：
通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。
三、活动时间、地点
预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)
四、参赛内容及要求
3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。
五、任务安排
1.宣传部负责海报的绘制和张贴;
2.宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表;
3.组织部和各班班长负责组织前期报名;
4.劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。
六、活动过程
1.安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。
2.参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。
3.每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。
七、互动环节
1.学生可有秩序地参观做菜的过程
2.现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
八、注意事项
2.选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗;
3.参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;
3.参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。
九、评分标准
1.专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)
2.时间：做菜用时，安全操作。(10分)
3.材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)
4.技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)
5.色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)
6.营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)
7.卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)
8.菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)
9.菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)
满分100分，最后由评委和随机抽的学生投票的成绩综合给出总分
十、奖项设置
一等奖1组，颁发证书及相应学分;
二等奖2组，颁发证书及相应学分;
三等奖3组，颁发证书及相应学分。
因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加院里决赛。
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