大力弘扬三大精神学习心得体会范文(13篇)

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大力弘扬三大精神学习心得体会范文(13篇)
时间:2023-11-21 00:49:08     小编:琉璃

心得体会是我们在实践中获得的宝贵财富,它不仅是对自己的一种总结,更是对生活的一种感悟和领悟。了解心得体会的要求和要点,是写作过程中的关键。小编为大家汇总了一些有趣的心得体会范文,希望可以让大家在阅读中获得快乐和启发。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇一

从甲骨文到竹木简,再到金文、活字印刷术,直到今天电子书的出现,书籍在浩繁的人类历史中记录、传承着智慧和文明。11月26日,习近平总书记视察山东时,在书香弥漫的孔子研究院精心挑选图书,场景感人。习近平总书记手捧《论语诠解》和《孔子家语通解》两本书,语重心长地对周围的人说:“这两本书我要带回去,仔细看看。”习近平总书记的话语深深地打动了在场的每一个人。大家试想,习近平总书记这是在选书吗?他是在用实际行动吹响学习的新号角,传递读书的正能量。

国学大师李苦禅曾讲过:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”无论是古代的匡衡凿壁借光、苏秦悬梁刺股,还是近代的毛泽东枕书而眠、周恩来书不离身,再到今天的习近平仔细品读、李克强引经据典……一个个耳熟能详的名字、一个个发人深省的典故,无不说明,凡成大事者必精于读、勤于学,进而成为读书学习的典范。

党的十九大旗帜鲜明地提出了进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的新课题,要求党员干部抓学习、提素质、增能力。各级积极响应号召,掀起了读书学习新热潮。

读书是基础,学习是关键,发展才是目标。我们要在实现中国梦中有所作为,就要自觉围绕“促发展”这个目标认真读书、努力学习;就要抓住“强素质”这个关键,学技能、学本领,促进工作上台阶上水平;就要按照“作表率”这个要求,以打造最讲党性、最重品行、最作表率的书香机关为主线,用心用力,止于至善。

莫言正是凭着“藏书为读”的精神,学习不止,笔耕不辍,为祖国捧回了第一个诺贝尔文学奖。再一次用事实证明,只有坚持学习,才能使我们的视野不断开阔;只有努力学习,才能使我们的知识不断丰富;只有不懈学习,才能使我们的思维保持活跃;也只有终身学习,才能使我们的专业更专、业务更精、能力更强,才能真正“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”。

当前读书学习的范畴越来越大,内容越来越广,载体越来越多,形式也越来越活,我们要提高读书学习的成效,就要有选择地读、有重点地学,自觉把读书学习作为一项事业来追求,把读书学习当作一门学问来研究。

冰心曾经勉励年轻人:“读书好、好读书、读好书”。作为一名知识分子,一名党员干部,我们要积极争做学习型干部,做到目标更高、要求更严、效果更好,自觉用“读书”这面镜子去照思想上的“病”,用“学习”这把尺子去量能力上的“短”,用“发展”这本帐去查工作上的“虚”,有针对性地补好课、充好电,扬长避短,取长补短,学长克短,真正使自己在工作中既能独当一面,又能围着桌子转。

作为新时期的知识分子,我们不仅要开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能干,更重要的是,能用创新的眼光看待问题,用创新的思维考虑问题,用创新的办法解决问题,让创新成为工作的主旋律。我们要“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”,要形成创新的素质、创新的品格,必须树立终身学习、科学学习的理念,不待扬鞭自奋蹄,以敢于担当的正气、不甘落后的勇气和超越他人的锐气,改革创新,永争一流,用“第一”这个标准来检验学习的成效和成果。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇二

一是要认真做好劳模工匠人物的服务管理宣传工作。劳模和工匠等先进人物是工人阶级的杰出代表,让他们享有更高的待遇,广泛宣传他们的先进事迹,对在社会形成劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的良好氛围有重要意义。工会组织要加大对劳模工匠人物的服务管理宣传力度,切实形成工作长效机制,让劳模和工匠真正成为被尊敬被重视的社会群体,成为让年轻人向往的“精英”人物。近年来,省国防工会选举了在全国具有影响力的“时代楷模”徐立平和“道德模范”薛莹担任副主席,推荐系统内先进职工代表担任中国工会十大七大代表和陕西工会十四大代表,让他们积极承担更多的社会责任,努力提高他们的政治待遇。推动《关于提高技术工人待遇的意见》的实施,对评选出的首届国防科技工业系统劳动模范每人给予三千元的奖励,努力提高他们的经济待遇。编辑出版《剑魂·陕西国防系统劳模报告文学集》,举办声势浩大的国防科技工业系统劳动模范颁奖晚会,编排展演弘扬劳模工匠精神的高质量文艺作品,努力提高职工中先进人物的社会影响力,让劳动伟大、创造光荣的观念深入人心。

二是要为劳模工匠人物施展才华、干事创业提供更好的条件。我们党团结带领人民进行革命、建设、改革各个历史时期,广大劳动模范以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献,谱写出一曲曲可歌可泣的动人赞歌,为全国各族人民树立了光辉的学习榜样。在中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记继续鼓励广大劳模珍惜荣誉、努力学习,在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩。工会组织作为劳模工匠人物的“娘家人”,一定要为劳模工匠干事创业搭建广阔平台,帮助他们发挥更大的价值。近年来,省国防工会发挥行业劳模工匠人物数量多、贡献大的优势,组建陕西军工劳模服务团,汇集先进人物的力量帮助企业攻坚克难,并积极开展跨地区跨行业跨企业名师带徒活动,让劳模变成名师,帮助青年职工掌握精湛技能,学习劳模精神、劳动精神、工匠精神。还创造性地提出了职工(劳模)创新工作室创建“十有”标准,将“对普通职工有带动辐射作用”列入创建标准之一,让劳模工匠等先进人物不忘初心、牢记使命,在岗内岗外都积极发挥示范引领作用。

榜样的力量是无穷的,广大职工在劳模精神、劳动精神、工匠精神的鼓励感召下,必将为全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗!

大力弘扬三大精神学习心得体会篇三

习近平总书记为核心的党中央指出的西迁精神,其核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家。与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。有同学回顾当年的事件经过,发出感慨:大树西迁,谈何容易。1955年4月6日,时任交通大学校长彭康突然接到迁校通知。为改变当时高等教育布局不合理的局面,支持西部地区经济社会发展,中央决定交通大学从上海迁往西安。从上海优渥的生活环境到正在开发建设的大西北,那是一群带着希望和青春响应西部开发号召的先行者,他们呐喊着要到祖国最需要的地方去。同学们纷纷表示认同,在国家和社会发展的大布局下,青年一代应积极响应号召,去到祖国最需要的地方,无论苦与累,青春应奉献在值得的地方。

那是一段无论何时提起都令人钦佩,充满激情,饱含勇气与力量的历史岁月。一代代交大西迁人身体力行诠释着“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦奋斗。”16字的真正内涵,诠释了“国家至上”的交大精神。这些历史的记忆是属于交大的,是属于交大西迁人的,也是属于大西北的。如今的我们,应该怀着感恩的心去传承,去体悟,去践行“西迁精神”。

新时代,新目标,新征程。如今的交大,一如既往以“扎根西部,服务国家,世界一流”为己任,拓宽国际视野与胸怀,承载着历史使命,落实国家“一带一路”倡议和创新驱动发展战略,不忘初心,砥砺奋斗,打造“丝绸之路学术带”,打造西部科技创新港,在“西迁精神”的引领下,果毅力行,面向世界,奔向远方。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇四

中央组织部、中央宣传部印发《关于在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的通知》,《通知》指出,近年来,习近平总书记对弘扬爱国奋斗精神作出一系列重要指示,深刻阐明了爱国奋斗精神对当代中国的重大意义,对在全社会弘扬爱国奋斗精神提出了明确要求。目前,中国特色社会主义进入新时代,面临着新机遇和挑战,此时中组部、中宣部提出弘扬爱国主义精神是必要且具有着深远的时代意义。

新时代赋予了爱国奋斗新的精神内涵,那就是把个人梦融入中国梦,在祖国最需要的地方建功立业。新时代让每一个人都大有可为,更为知识分子的发展提供了广阔的舞台,是知识分子的黄金时代。

广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲。在我们党和新中国奋进的征程中,知识分子建立了彪炳史册的功勋。在改革开放40年的进程中,知识分子是我国经济发展的中流砥柱,在社会主义的新时代,知识分子更是国家发展的人才支撑、智力支撑、创新支撑。党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央明确提出“聚天下英才而用之”的战略目标。

我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,不同年代的知识分子爱国方式不同,但他们有着相同责任感和使命感。爱国是知识分子的高尚情怀,更是一种责任和担当,爱国不是空洞的、抽象的,而是现实的、具体的,需要用奋斗书写。

奋斗是知识分子的必备精神,新中国跨越式的发展,是一代又一代知识分子接力奋斗所创造的。没有奋斗就没有如今的成就,更不会有来日中华民族的伟大复兴。青春是用来奋斗的,一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。创新是知识分子的使命担当,新时代,惟创新者进、惟创新者强、惟创新者胜,对创新的需要也更为迫切,但创新引领之路注定不平坦,知识分子要勇于担当、敢于攻坚克难,争做爱国奋斗、引领创新的时代先锋。要将创新精神融入实际工作当中,创新工作方式方法,发现工作热点、亮点,只有这样,才能将工作做活、做透。

爱国奋斗精神是中华民族从站起来、富起来到强起来的精神动力,新时代呼唤新担当新作为,党和国家历来有关心重视和爱护知识分子的优良传统,本次“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,让广大知识分子为之振奋,也深感重任在肩,同时更激发了强大动力。爱国奋斗是中华民族的光荣传统,是推动社会前进的巨大力量。弘扬爱国奋斗精神,重在行动,作为当代青年,爱国奋斗正当时。

当前,我国社会进入新时代,在取得砥砺奋进的辉煌成就的同时,也面临着日趋复杂的国内外环境。有人期盼着中国梦的实现,也有人嫉妒、恐惧甚至千方百计阻挠中国的崛起。面对严峻的形势考验和各种风险挑战,需要进一步在新时代弘扬爱国主义精神,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。这是时代赋予我们的使命,也是时代交给我们的考卷。

作为读书人的知识分子,要不忘初心,牢固树立家国情怀,不断弘扬爱国奋斗精神,以新的担当和作为,把党的十九大描绘的美好蓝图变为现实,让奋斗成为新时代中国特色社会主义建设的主旋律。如果我们仅仅将爱国奋斗挂在嘴边,放在脑里,那么这是无用的。必须将爱国奋斗落在实处,转为实践,才能真正的建功立业。当然建功立业并不是意味着必须赚多少钱,出多少科研成果。有一分热,发一分光。这就是建功立业。

在新时代,我们要以“拼命奔跑”的青春风貌,要以“天下兴亡,匹夫有责”的意念,要以“抛头颅,撒热血”的热情,踏着先人的脚步,用我们智慧的大脑,用我们的双手,创造美丽新时代。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇五

弘扬工匠精神要推进“群英会”。党的十九大提出一系列“国字号”发展目标,这些目标是“两个一百年”宏伟目标的具体化,而且每个目标都是响当当的。实现这一系列目标,不是需要几个、几十个、几百个工匠,而是需要一批又一批、一代又一代的工匠,需要“群英会”,其关键就是在优先发展教育中,更好地发展职业教育和继续教育。日前,国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》,强调要深化职业教育、高等教育等改革,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才,为加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,增强产业核心竞争力、汇聚发展新动能提供有力支撑。在统筹职业教育与区域发展布局中,特别指出支持东北等老工业基地振兴发展急需的职业教育等。2015年,教育部对深入推进职业教育集团化办学进行部署,职业集团数量迅速发展,着力推动企业与学校专业共建、课程共建、师资共建、基地共建,人才培养质量明显提升。截至2016年底,全国共有职业教育集团1406个,共有成员单位35945个。2016年,人力资源和社会保障部对推进职业培训包工作进行部署,加快构建终身职业培训制度,组织开发培训需求量大的100个左右基本职业培训包,指导开发100个左右地方(行业)特色职业培训包。这正是工匠成长的摇篮。现代管理学之父德鲁克在《下一个社会的管理》中预言“未来社会”的三个主要趋势:一是年轻人口在社会中的比例下降,二是经济比重从制造业向服务业转型,三是劳动力向知识工作者转型。我们有理由坚信,职业教育就是实现第三个预言的最好途径,这里将是工匠精神的重要出发点。

弘扬工匠精神要破除“拦路虎”。“拦路虎”主要表现为,一是有人奉行“差不多主义”。有的只求“过得去”,不求“过得硬”;有的缺少主业意识,甚至视为“第二职业”;有的不安于本职工作,这山望着那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”,把小聪明当智慧,等等。二是有人患有“近视眼”。认不清弘扬工匠精神是大势所趋,是历史必然,是时代课题,是敬业本分。要把弘扬工匠精神放在经济社会发展大格局中,放在中华民族伟大复兴的历史使命中,放在中国梦和人生出彩的一致性中,引出源源不断的“活水”。三是有人缺少文化自信。或慨叹“技不如人”,或不瞄准前沿质量提高。近一个阶段,有的国家质量神话被打破,在制造领域被“拉下神坛”,这深切地告诉我们,质量是永恒主题,工匠精神是永恒课题,不进则退。工匠精神不是天生的,是艰辛奋斗的结晶,是坚韧打磨的结果。四是人才培养上存在“两张皮”现象。受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,“两张皮”问题仍然存在。需要深化产教融合,推进人力资源供给侧结构性改革,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,筑牢工匠精神的教育根基,让工匠精神在复兴路上、振兴路上大放异彩。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇六

4月22日,正在陕西考察的习近平总书记专门前往西安交通大学,考察交大西迁博物馆,亲切会见西迁老教授。总书记指出,“西迁精神”的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。

3年前,习近平总书记曾对15位交通大学西迁老教授来信作出重要指示,向当年响应国家号召献身大西北建设的交大老同志们致以崇高的敬意,希望西安交通大学师生传承好“西迁精神”,为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。

经历20世纪50年代交大西迁的部分师生行走在西安交大校园内。新华社记者王晓凯/摄。

在新年贺词中,习近平总书记又说:,又收到了很多来信,其中有西安交大西迁的老教授,他们的故事让我深受感动。

习近平总书记发表20_年新年贺词。

这要从上世纪50年代说起。当时,为适应新中国大规模工业建设需要,支持西部地区经济社会发展,中央决定将交通大学从繁华的大上海迁往条件艰苦的西安。1400多名教工、近3000名学生义无反顾参与西迁,开启了一段峥嵘岁月。

“党让我们去哪里,我们背上行囊就去哪里”“哪里有事业,哪里有爱,哪里就是家”“到祖国最需要的地方干事创业”……此次迁校,不仅仅是一次空间的转移,其背后凝聚着爱党报国的使命担当与服务人民的家国情怀。

回顾交通大学西迁的历程,西迁群体的爱国热情仿佛就在眼前。

故事一:西迁之时,老校长彭康已步入天命之年。他说:“我们的国家是社会主义国家,因此考虑我们学校的问题必须从社会主义建设的合理部署来考虑”。他用自己的实际行动践行了他的庄严承诺:“要在西北扎下根来,愿尽毕生之力办好西安交通大学。”

1952年,彭康任交通大学校长、党委书记。1956年,他率领交通大学内迁西安,并担任西安交通大学校长、党委书记。

故事二:中国电机之父钟兆琳先生,迁校时已57岁。他婉拒周恩来总理考虑他年龄比较大,夫人需卧床养病,可不必去西安的照顾,孤身一人前往西安。他说:我们要到西安办校扎根,献身于开发共和国的西部。

钟兆琳教授在为西安交大电制教研组青年教师举办专业科学知识讲座。新华社记者和坪/摄(1961年7月18日发)。

故事三:“长安好/建设待支援/十万健儿湖海气/吴侬软语满街喧/何必忆江南!”这首创作于1957年的《忆江南》道出了无数西迁交大人的心声。在西迁队伍中,不仅有著名的教育家、教授,也有讲师、助教、管理职员、技术员,还有炊事员、理发师、花工等后勤服务人员,甚至包括酱菜厂、煤球厂的工人。而这首充满豪情壮志的词作者便是西迁而来的沪上名医沈云扉,他以66岁高龄来到西安新校的小诊所里为师生服务,一干就是8年。

今天,重新弘扬“西迁精神”,就要牢记总书记的殷殷嘱托,心怀理想、心系家国,将个人命运融入国家发展、时代进步的大潮洪流,坚决听党指挥跟党走,到祖国最需要的地方建功立业,在奋斗中谱写出新的历史弦歌,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇七

长期以来,广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富。全国各族人民都要向劳模学习,以劳模为榜样,发挥只争朝夕的奋斗精神,共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。党的干部,作为从工农群众成长起来的领导核心,肩负着团结带领广大人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。因此,领导干部更加需要带头发扬劳模精神,带头践行劳模精神。

劳模精神,说到底,就是真抓实干精神。真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。党员干部,特别是领导干部,尤其应该在真抓实干上当先锋、做表率,要出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功。然而令人遗憾的是,少数干部为官一任,不是脚踏实地、老实肯干,而是作风漂浮、工作不实,不会出实策,不想鼓实劲,不能办实事,满足于吹吹打打,搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,不但败坏了党风政风,还令老百姓深恶痛绝,反映强烈,影响极坏。领导干部带头发扬劳模精神,就是要能够静下心来、沉下身子、弯下腰来,真抓实干,踏实肯干,立足本职、干好本职,在真抓实干中服务人民、造福人民、取信于民。

弘扬劳模精神,尊重劳动创造,不是一句口号,也不是只在五一劳动节的时候,才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。这就要求我们各级各地党员干部,特别是领导干部,要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范,让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。各级党委、政府和工会组织要高度重视劳模、关心爱护劳模,支持劳模发挥骨干带头作用,帮助劳模解决生产生活中的问题,广泛宣传劳模先进事迹,使劳模精神不断发扬光大,使真抓实干精神落地生根。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇八

党的十九届二-审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,宪法的修改,是顺应时代要求和人民意愿,站在新的历史方位,以-为核心的党中央从全局和战略高度作出修改宪法的重大决策,将党和人民创造的伟大成就和宝贵经验及时载入庄严的宪法,必将为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实宪法保障。

我国宪法是治国理政的总章程,必须体现党和人民事业的历史进步,必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。通过修改宪法及时把党的指导思想确立为国家的指导思想,实现党的主张、国家意志、人民意愿的高度统一,对于党和国家事业发展至关重要。

由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验,以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用,是实践发展的必然要求。将-载入宪法,是历史的选择、人民的选择,有利于更好地团结激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,有利于巩固党的执政地位和执政基础、为国家发展和民族振兴提供坚强的政治保证。

学习新宪法,一是自觉拥护宪法的权威。要以实际行动学习宣传贯彻实施好宪法,自觉做宪法信仰的崇尚者、宪法精神的弘扬者、宪法权威的捍卫者、宪法实施的推动者。二是树立淡泊名利的价值观。用平常心,做平凡事,不为权利所束缚,不为名利所拖累。三是保持勤奋努力的进取心。不论我们的工作是繁重还是轻省,都要时刻保持一颗进取心。任务在手,责任在肩,我们惟有时刻保持紧迫感和使命感,主动担当,主动作为,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇九

在现代社会,学习弘扬精神已经成为一种时尚。这个时代需要拥有高尚道德情操和积极向上的价值观的人,需要有独立思考和创新能力,更需要有积极向善的行为态度。学习弘扬精神意味着我们要从精神力量下手,唤醒精神潜能,提升自己的道德修养和素质素养。在这个过程中,我获得了许多心得体会。

首先,学习弘扬精神需要树立正确的人生观。人生观是指个人对人生的态度、观念和追求。正确的人生观可以帮助我们建立正确的价值观,并为我们的学习和行为提供指导。我认为一个人应该追求真善美,追求自己的为人之道。同时,我也意识到人生是一个长期的奋斗过程,只有付出才能有回报,只有坚持才能取得成功。这种正确的人生观让我在学习弘扬精神的道路上坚定不移,不轻易放弃,勇往直前。

其次,学习弘扬精神需要锤炼意志品质。意志品质是指一个人坚定的决心和毅力。学习弘扬精神是一项长期的过程,其中必然会经历挫折和困难。只有具备坚强的意志,才能在困难面前不畏惧、不退缩,实现自己的目标。在我的学习经历中,我曾经遇到各种各样的挑战和困难,但我始终坚信只要努力,就一定能够克服困难,取得好成绩。在每一次挫折面前,我告诉自己“我能行”,并且通过不断努力,最终取得了成功。

再次,学习弘扬精神需要培养积极向上的心态。积极向上的心态是指一个人对待事物和生活的一种积极、乐观、向上的态度。在现实生活中,我们肯定会遇到许多不顺心的事情,这个时候是否能够保持积极向上的心态,决定了我们能否成功地学习弘扬精神。我通过不断的思考和调整自己的心态,逐渐培养出了积极向上的心态。无论遇到什么困难,我都会看到其中的希望和机会,不将困难视为障碍,而是视为挑战。通过不断的努力和突破,我渐渐学会了积极应对困难,积极应对生活中的不如意。

最后,学习弘扬精神需要注重实践和行动。学习弘扬精神不仅仅是口头上的宣扬,更需要将其贯彻到自己的实际行动中去。只有通过实际的行为和实践,我们才能真正领悟和理解精神的内涵。在我自己的学习过程中,我始终坚持“理论联系实际”的原则,将所学的精神运用到实际中去。比如,在帮助他人方面,我积极参与各种社会公益活动,为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。通过自己的实际行动,我感受到了学习弘扬精神的力量和意义,更加坚信只有通过实践,我们才能真正成为一个有价值的人。

总之,学习弘扬精神是一个锻炼自己的过程,是一个不断提高自己的过程。通过学习弘扬精神,我树立了正确的人生观,锤炼了意志品质,培养了积极向上的心态,注重了实践和行动。在今后的学习和成长中,我将更加努力地学习弘扬精神,不断提升自己,为实现个人的梦想和社会的需要做出更大的贡献。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇十

“这个视频里面有我。”当日,习近平总书记来到西迁博物馆外,闻讯而来的交大师生围在一起。教职工郭欣瑞当时和同事站在第一排,她在媒体新闻视频中看到自己的身影,兴奋地说:“和习近平总书记同框太意外、太激动了。”

说到当时的情景,郭欣瑞心情难以平复,她激动地表说:“习近平总书记从西迁博物馆走出来,看到我们就停下来,朝我们挥手致意,对我们点头微笑。”郭欣瑞开心地说,“习近平总书记告诉我们要不忘初心、牢记使命,发扬‘西迁精神’,把西安交大办好。我们听了无比激动和深受鼓舞。”她表示,要做好西迁新传人,尽心尽力做好本职工作。

“这是西安交大的高光时刻,习近平总书记的到来‘燃爆’了师生的感情。不光是校内,国内乃至全世界的交大校友都在纷纷热议此事。”化工学院青年学者费强教授说,现场聆听习近平总书记的讲话,心潮澎湃,备受鼓舞,心情久久不能平复。作为一名海归学者,从交大老一辈身上感受到了爱国爱校,“西迁精神”为青年教师成长注入“精气神”。“我们作为年轻一代一定牢记习近平总书记嘱托,把‘西迁精神’发扬光大,勤奋工作,面对国家发展重点需求,在解决重大技术难题方面作出应有的贡献,以实际行动书写西迁新传人爱国爱党、奉献担当的新故事。”迁校以来,西安交大累计培养了27万名大学毕业生。有40%的毕业生留在西部工作。交大西迁奠定了西部工业发展必需的高等教育基础,打造了中国西部首屈一指的科教高地。

“习近平总书记听完汇报,给交大西迁极高的评价。”张迈曾说,习近平总书记的亲切话语,既是对以西迁老教授为代表的老一辈知识分子奋斗奉献的高度肯定,也是对新时代知识分子到祖国最需要的地方建功立业的殷切希望。发扬传承“西迁精神”就是做担当民族复兴大任的时代新人。因此学校提出要面向国际前沿,面向国民经济主战场,面向国家的重大需求,发挥才智,服务国家。“今年学校要往中国西部科技创新港再搬迁6000名研究生,总计上万名研究生将形成一支有活力的蓬勃向上的研究大军。相信未来交大人将继续作出新贡献,创造属于当代人的历史功绩。”张迈曾充满信心地说。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇十一

4月22日,陕西之行的第三天,习近平总书记来到西安交通大学交大西迁博物馆考察,参观了交大西迁的创业历程和辉煌成就展。在布展面积2400平方米的交大西迁博物馆内,习近平总书记不时在展出照片和各类展品前凝望、询问,并亲切会见了14位西迁老教授。会见中,习近平总书记谈起教授们两年多前写给他的一封信。这封信讲述了一大批师生教工“甘洒青春为家国”的感人故事。

习近平总书记到西安考察,特意来到西安交通大学交大西迁博物馆,这里记录了一段段感人的瞬间,记载了一个个感人的故事。

怀着“向科学进军,建设大西北”的壮志豪情,交通大学师生员工们斗志昂扬,从黄浦江畔搬到渭水之滨,投身到祖国西部建设中,成为西部开发的先行者。据统计,1956年交大在册的767名教师中,迁到西安的有537人,占教师总数的70%以上。其中近50名教授和副教授带头西迁,更是给青年师生做出了表率。他们以自身的艰苦奋斗,共同铸就了可歌可泣的“西迁精神”。

“西迁精神”,是一笔宝贵的历史财富。当时西安的条件十分艰苦:马路不平,电灯不明,电话不灵,用水非常紧张。建校初期,野兔在校园草丛中乱跑,半夜甚至能听到狼嚎。冬天师生们在教室仅靠一个小炉子取暖,洗脸水得到工地上去端……虽然条件艰苦,但是西迁的师生员工们都精神饱满、干劲十足,在古老的中原大地上崛起了一所声名远播的现代大学。这是留给历史的一笔宝贵财富,让我们的现代史更厚重、更傲人。

“西迁精神”,是一股不竭的现实源泉。今年,是我国脱贫攻坚决战决胜之年,正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我党治国理政考验之大前所未有。越是艰难处,越是修心时。这就需要我们发扬艰苦奋斗精神,以西迁人为榜样,从“西迁精神”汲取源源不断的精力量,化压力为动力,变困难为机遇,在新时代书写新篇章,在新时代创造新辉煌。

“西迁精神”是中华民族精神的一种彰显、一种呈现,不会因历史而消失,不会因时代而改变。习近平总书记在西安交通大学考察时勉励广大师生不忘初心、牢记使命,继续发扬“西迁精神”,到祖国最需要的地方建功立业,把“西迁精神”一代代传承下去。这既是对师生的勉励,也是对我们所有人的鼓励,激发我们争当奋斗者、奉献者。

大力弘扬三大精神学习心得体会篇十二

一是结合实际情况学.不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重.因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动.在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,为邮政事业发展贡献力量.――腹有诗书气自华.面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事.通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献.

二是结合工作重点学.各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重.在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法.通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成.

三是结合自身实际学.在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益.针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施.本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合.用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来.四是结合岗位职责学.从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别.要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习.相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力.因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性.

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷.

大力弘扬三大精神学习心得体会篇十三

今天党委组织我们一起观看“西迁人”爱国奋斗先进事迹报告会,报告会主要是说一九五六年交通大学六千多名师生,响应党中央号召,满怀“向科学进军,建设大西北”的壮志豪情,从上海黄浦江畔奔赴古城西安,开启了一场史无前例的教育“西迁”,六十几年来,在西安这方沃土上发端成长起来的以交大西迁师生为主体、以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”为主要精神内涵的“西迁精神”,不但感染了一代又一代交大人,也激励着我们回馈社会、报效国家,竖起了勇于担当、乐于奋斗、甘于奉献、善于创新的精神。“西迁精神”在当时是一代人的集体选择,作为西部大开发的先行者,各类人才们表现出来的对事业、理想的热爱,以及胸怀大局的家国情怀,令我深受感动。“西迁精神”激励着我们敢为人先、克服创业中困难的勇气,也激发了我们为人民的美好生活而奋斗的使命感。作为一名学生党员,我时刻以优秀党员的标准要求自己,继承和发扬西迁精神,坚定共产主义理想信念,全心全意为人民服务,加强学习。

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