2023年小学网课班会发言稿（实用14篇）

面对种种挑战和困难，我们需要对过去一段时间的表现做出客观的总结。在写作过程中，我们可以选择一些适合我们的写作工具，如电脑、笔和纸等。最后，希望这些范文能够激发大家写作总结的热情，不断提高自己的写作水平。

小学网课班会发言稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。

和在教室的`教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。

由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。

上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。

小学网课班会发言稿篇二

各位老师们：

大家下午好！

一、教学资源，我们选择资源是人教版小学体育1至6年级的居家体能训练，我们根据孩子的年龄，体质等因素，制定不同的教学视频和动作，还有时间的长短。

二、信息技术的使用，体育组对腾讯会议的用，基本能够掌握，但不够熟练，例如，寻思孩子们的训练情况，有时找不到知名孩子。

三、课堂教学的问题，最大的问题是孩子们的找各种理由不开视频，我们看不到孩子们的表现，学生注意力不集中，不认真，有同学开了视频镜头前也没有人，很多学生，根本不做动作，强调多次效果不明显。

四、线上教学的组织和管理，在教学过程中，由于时间关系，组织教学时显得不够紧凑，教学计划虽然能按教学常规来完成，可没达到我们预期的效果，在管理上，我们想做到对每一名同学都有点播，可由于平台功能和学生的表现无法做到，所以我们体育组针对这个问题进行了几次讨论，也尝试了几种方法，效果不理想。

五、提出问题。

1、如何改变学生不开视频。

2、如何调动学生的积极性，

3、怎样才能把线上教学更好地进行？

该如何改变现在，存在着这样和那样的问题。

以上是我们体育组汇报的内容，请各位领导老师多多指导，提出宝贵意见。

小学网课班会发言稿篇三

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

代表全体初三毕业生在这里发言，我感到十分荣幸。今天我要说的关键词有两个：感恩与回报。

三年前，我们初入校门，无知懵懂；今天，即将毕业的我们充满着自信和对未来的憧憬。三年时光流过，翻开这本一千多页的书，每一页的成长，每一页的喜怒哀乐，都和母校以及同学们有着千丝万缕的联系。

首先，请允许我代表所有的毕业生，感谢学校领导和老师们的辛勤劳作，在这一千多个日夜中，无时无刻不为我们操劳。谢谢您交给我们知识，帮助我们成长，丰富了我们的内涵，让我们更有把握地去实现理想，走向未来；谢谢学校给我们提供如此良好的成长环境，我们一点一滴的学习了知识，学习了做人，增长了才干，在各个方面都有了长足的进步！

其次，我们要感谢朝夕相处的同学们，我们相互陪伴走过这三年的岁月。子曰：“三人行必有我师”，我们在山大二附中这个温暖的大家庭里面。相互学习了许多，感悟了许多。今天就要分别，就要天各一方，这三年的日日夜夜，分分秒秒，都在脑海中历历在目。有不舍，有怀念，有惆怅。但是“海内存知己，天涯若比邻”，无论在哪里，这份友情都会永远铭刻于心中。

所以在这个收获的季节，在这个即将离别的时刻，让我们珍重地，向母校——山大二附中道一声：“谢谢！”向同学们道一声：“谢谢！”

这边是感恩。但是作为山大二附中得毕业生，我们不仅要感恩，还要回报。这是我的第二个关键词。

回报，也就是感恩的眼神。我相信，虽然不是每个人都有能力回报，但每个人都有机会去回报。举一个简单的例子。在美国，毕业生为自己的母校进行一些捐赠时很普遍的现象，比如图书馆啦，教室啦，操场啦，这是一种物质上的捐赠，但这并是我要说明的重点。就像美国的名校不是靠着毕业生给他们的大量捐赠闻名全球的，而是是靠他们的毕业生在全球范围内各个范围各个领域上对于世界的影响对于世界的贡献才闻名全球的。一个学校的灵魂在于其学生，是每一个学生的影响力每一个学生的贡献才铸造了教育品牌的辉煌，为学校带来荣耀。这种回报使用精神所无法衡量的，这是远远大于物质回报的，一种在精神上的回报。山大二附中的未来、声誉、荣耀，是决定于我们的，是由我们这一届届的毕业生，也只有这一届届的毕业生才能够带来的。近了说，三天之后我们将迎来人生第一次重大的考验，这不仅仅代表我们自己，更将代表学校，这就是我们回报学校的第一个机会，也是最好的、最直接的机会。在此我预祝我们大家能大获全胜！

远了说，虽然初中生活即将结束，但未来的路还很长，中山先生说：“革命尚未成功，同志仍需努力”。无论是三天之后的中考还是将来的道路，为学校真正的争光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我们每一个都履行“志不求易，事不避难”的校训，不断拼搏努力，定将会把我们山大二附中的文化传承下去！这边是回报。

亲爱的同学们，昨天，我们青涩少闻；今天，我们羽翼渐丰而怀有希望；明天，我们怀着感恩的心，回报母校，奉献社会。让我们永远铭记，我们是山大二附中的毕业生，我们是山大二附中人！让我们为自己的未来喝彩，为母校的明天祝福！

小学网课班会发言稿篇四

尊敬的家长，亲爱的孩子们：

大家好！

我是xx班的班主任xxx，很高兴通过屏幕和大家连线，很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头，我想和大家再强调一遍，现在虽然疫情得到了缓冲，但大家还是不能放松警惕，我们要时常保持一种警戒心，不能因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手，不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样，我们才能更快和大家在校园里相聚！

那现在我想和各位家长汇报一下这次停课不停学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位家长对待网络教学的一些态度，有些家长很赞同，有些家长也保持一个中立，当然也会有家长持反对意见。因为网络教学多多少少都是存在一些利弊的，但对于现在的情况来说，我认为网络教学是比较合适的一种学习方式，因为它起到了一个督促作用，让孩子们也有一个学习的心理条件。

这次网络教学对孩子们来说也是一次考验，通过孩子们的作业来看，有一部分的孩子是认真的完成了每一天的任务，而有一些孩子就总是马马虎虎，书面潦草。孩子们，你是老师说的哪一种，你的心里清楚，那也请大家在心里给自身这次网络学习打一个分数。但不管你多少分，你都应该把学习放到首位。我们学习过程中，总会遇到一些突发情况，当然我们也应该保持一颗冷静的心，让自身慢慢沉淀下来，把学习也重视起来，这样，我们才能真正的长大，变成老师和家长们的骄傲和自豪。

这次班会其实主要说明的一点是，在疫情期间，我们要坚持做到停课不停学，虽然学校停课了，但我们的学习从来没有停止过。如果孩子的自制力不是很好，那就请家长多家监督，孩子自身也慢慢培养好的自制力。如果孩子自制力、自觉性都很好，那也请家长平时多加关心和指导，让孩子能更顺利的.学习和进步。我作为大家的班主任，在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方，还请各位家长明确提出建议，我也会继续优化我的教学，让孩子们更好的学习和进步。希望孩子们在这次疫情中、在这次自我学习中有所进步，加油向上。

我的发言完毕，感谢大家！

小学网课班会发言稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

因为特殊原因，我们停课，没有在去学校学习，没有按时开学，但我们的学习却从不停止，学习不分场合，不分地点。在任何地方我们都能好好的学习。时间的利用靠我们自身，需要我们自身抓住。

在听课的阶段，我们学校为了方便我们学习，给我们开设了网课，让我们不去学校也能学到只是，老师们百忙中，抽出时间开启直播，给我们直播教学。很多老师都没有直播经验，但为了让我们能学的更好，让我们有更好的成长，在学习直播的同时还不忘叮嘱我们好好上课。

有了条件，有了机会，哪怕没有带书回家，一样可以好好学习，虽然课程停了，但我们的学习从来就不停，我们度过了最长的寒假，在家中该玩的也完了，该休息也休息够了，现在是该我们努力的时候。不要耽误时间，也不要因为在家中就不认真学习。

在教学过程中，老师为了让我们学的`好，经常备课，准备好教材，准备好知识点，只为了让我们上课的时候能明白。虽然我们是头一次开始学习网课，虽然，我们停止了去学校上课，但学习却一直都可以。

在家中没有老师的监督，这就需要靠我们自身努力。更要靠我们自身坚持和加油，不要总是忘记自身的任务，和身份，我们是学生，就要以学习为重，在家中没有来世教导，我们有资料，有作业，可以在家中自学，网上有很多课程更方便了我们自身学习，利用好时间，做好安排，按时学习就能让我们在家中也能学到很多知识，不要给自身借口。

人是有惰性的，借口多了只会让我们逃避。时间不在充裕，我们必须要珍惜自身的每一分钟，不能忘记自身的基本责任，我们主要任务是学习，只有学习好了才能保证有一个不错的未来。梦想再好也要靠着我们知识来开启，未来再美也要知识建立通天大桥才能到达。

既然我们有时间有精力，我们更应该利用时间好好学习，认真学习而不是浪费时间，浪费精力去做没有必要的游戏和完了。我们现在多吃一点苦，以后就会多一分机会，现在累，换来以后的轻松，换来未来光明前程，又和不好呢。不要被一时的懒惰击败，在家中我们也要自学，学会主动去学习，而不是靠着学校老师的监督推动学习。

同学们让我们一起努力在家中学习把吧。

谢谢大家！

小学网课班会发言稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，很荣幸自身的能在这个阶段为大家进行这次的班会演讲，我演讲的主题是——“停课不停学”！

有关“停课不停学”，相信大家已经深有体会。因为近期的病毒影响，我们不能出门，更别说到教室里上课。这对我们的学习带来了较大的影响。但，随着科技的发展更新，没有什么困难能轻易的阻碍我们学习的意志。就像一句老话说的好：“只要思想不滑坡，办法总比问题多！”就像面对这次的情况，我们就展现了信息时代科技的力量，通过网络视频的方式来进行课程学习！

通过网络来学习，这对我们来说不是个新鲜事。但让老师通过网络来给我们上课，想必很多老师们和同学们都是第一次体会。是的，这是一次全新的体会，对我们，对老师，都是全新的感受。当然，也同样是一次全新的考验。

老师几十年如一日的.在教室中上课，如果在教室里，那一定“如鱼得水”。但在网络中，很多老师就出现了不熟练的样子。在我们一开始网课的时候，不也看出老师操作的不够熟练吗？但！正是这样的情况，我才感觉到老师的辛苦，对老师的努力感到感动！

这些天来，回想我们的每次上课，老师的教学，总是在一天天的熟练。不少的老师尽管不擅长网络科技，但还是克服了这些不足，力除万难的为我们准备好了教学的平台！看着老师一天天的了解网课的操作，我们也可以想象的到，这是老师们花了多大的功夫，才能在备课的同时，熟练这个全新的平台啊！

老师在努力，同学们也同样再加油！这些天来，我们尽管人家在中，但心，早就已经坐在了xxx班的教室里。尽管周围影响不少，但同学们还是努力的在课堂中学习，在学习中进步！

同学们，网络有不少的用处，它是把有利又有弊的“双刃剑”，但通过这段时间的网课，我们也认识到，网络可以给我们带来的不但仅是游戏、娱乐，它更能成为连接我们师生，连接我们同学间学习的平台！希望在今后的网课结束后，大家都能正确的利用网络，让网络成为我们学习进步的工具！

我的演讲结束了，祝同学们身体健康！谢谢！

小学网课班会发言稿篇七

各位同事们：

大家下午好！我们二年组将从四方面与大家进行交流。

我们开始选的是吾课，也用了一段时间，本周，孙校长听了方雪老师的课，建议使用云平台，当天方雪老师就及时向我们年组转达了这一建议，我们也认真地研讨，对比了吾课与云平台。及时地对资源的选择进行整改。今后在备课时，我们会把云平台和吾课的视频都看一遍，看看哪个更适合我们，择优而用。

例如，数学第五单元混合运算的解决问题，吾课在新授课上讲了例题，带了做一做，还有练习十二中的五道习题。而云平台这节课只讲了例题和一道做一做，讲解的非常细致，还向学生介绍了什么是“中间问题”，这是吾课没有的，所以在二者中，我们会选择云平台。

但是，在“练习课视频”的选择上，我们会选择吾课。他把书上的7道解决问题都进行了讲解。而云平台只讲了3道，带了两道自己收集的稍有难度的习题。而在他遗漏的习题中，有的题是学生做起来有困难的，虽然我们有早晨答疑时间，但是为了照顾到班级后面的孩子，我们还是想让孩子先把书上的题学会。特别是学习有困难的学生。

新授课时，我们播放视频，采用线上面对面问答形式进行教学。

习题巩固和答疑时，我们利用白板，直观的演示进行细致的讲解，时间也会控制在25分钟以里。

作业的批改，我们利用钉钉的录音功能，对学生作业中出现的错误及时进行讲解。

每天早晨08:10开始，我们利用这段，课前时间，会对前一天作业中出现的比较集中的问题进行答疑，或是听写，或是晨读，这要根据实际教学情况需要而定。每次进群时，我们会要求学生提前十分钟登录，然后核对人数，对不能准时上线的同学会与家长电话沟通，保证学生能在上课时间准时进入课堂，不落一人。

备课时，我们会将课堂上要说的话都写出来，课堂上注意自己的言行，毕竟线上的另一端，也有同学是家长在陪同下学习的，我们会充分备好课程内容。提前看视频，将本课的重点梳理出来，精选问题，在让学生听得懂、学得会的同时，尽量减少拖堂的时间。如有拖堂情况，我们也会给学生中间休息的时间。

四周的线上教学，我们发现，准时下课真的很难做到，课上要做题，即使已经对习题进行筛选，选典型题而做，可时间还是在这一过程中存在浪费的情况。有的学生回答的问题错的离谱，没有认真听题，如果老师不做点拨，这部分学生就得落下，所以，课上本不想多说，这个时候还是要说，不仅如此，授课过程中，我们还会关注学生的坐姿、写字姿势、是否吃东西、是否和身边的人讲话以及一些小动作等，尽量让学生找回在校上课的状态，以保证教学的质量。所以拖堂问题在我们年组是存在的。

我们二年组在今后的教学过程中，对存在的问题会及时研讨，整改。今天，我们也会向大家多学习，尽量完善我们的教学。以上是我们二年组的交流。谢谢大家。

小学网课班会发言稿篇八

各位领导，各位老师:。

大家下午好！

刚才聆听了其他年组的经验分享，收获很多，接下来，就由我来汇报一下我们五年组线上教学的开展情况。

这个春天，疫情来得如此突然，确实打乱了我们正常的教学步调，让我们不得不再次架设起“空中课堂”。

如何让“空中课堂”落到实处，对我们而言，是真正的挑战。

一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远。因此在线上教学工作伊始，我们依靠教研组的力量，集体研讨，集思广益，结合2020年的线上教学工作，梳理出了一些典型问题，研究出一系列的解决方案，更明确了总的教学思路——那就是让孩子听得进，听得懂。

线上教学，老师和孩子通过一方屏幕连接，隔着一根网线，如何能够吸引他们的注意力，让孩子把身心投入到学习中，这是听得进的问题。选取的资源是否适合孩子的学情，让他们扎实的掌握知识，这是听得懂的问题。

接下来，我们就在这两个问题上下功夫，之后进行了一次又一次地探讨，首先在授课软件和教学资源的选择上达成了共识。

我们在比较了不同软件的优缺点后，听取了王志敏老师的意见，选择使用腾讯会议授课，钉钉批改作业。

腾讯会议界面简单，操作容易，无论老师还是学生都能很快掌握，并且功能齐全，完全可以保证一般的授课需要。

钉钉家校本不但可以给作业评定级别，设置优秀作业激励学生，还可以将错误作业一键打回，非常方便。

在教学资源的选择上，我们则花费了大量的时间搜集对比。国家中小学智慧云平台上提供的五年级视频课，重难点突出，环节紧凑，是非常好的资源，但知识呈现方式过于单一，无法很好地吸引学生的注意力，也不利于老师掌控课堂节奏。于是我们研究后，决定数学课利用播放课件和班主任讲解相结合的方式来进行，这样老师了解自己的学生，学生也适应自己的老师，听课效果更好。同时也适当的调整了语文课的视频资源，基础知识部分选择云平台的内容，因为它全面，扎实。对课文的解读部分则选取了有老师真人出镜，有精彩的影视资料片段的视频，这样可以从音和画两方面刺激孩子的神经，课堂氛围一下子生动起来了，也很好的调动了学生的听课状态。

接着，我们又研究了如何利用小组合作学习来提升网课质量。经过一段时间的实践，我们发现在课前准备时，由组长点名，督促学生进入学习状态，效果较好。布置的某些课后作业，由小组成员互评，这样同组成员之间互相竞争激励，把学生的学习热情调动了起来。因此小组模式不但能解放老师，更能提升学生的学习能力。

同时，为了丰富学生的居家学习生活，我们也根据自己班级的实际情况，开展了丰富多彩的活动，如周基红老师开展的课前计算赛一赛，王志敏老师课前组织分享网课趣事，卢亭燕老师组织晨读考词，我的班级每日早读打卡等等，这些活动的开展，也在提升学生各项能力的基础上，丰富了他们的学习生活。

当然，我们的教学实践中，也遇到了各种各样的难题。

孩子上课溜号怎么办？

为了更好地监督管理学生，王志敏老师分享了一个好办法，上课期间老师同时使用两部手机进入腾讯会议。一个用于播放视频课，另一部及时查看学生的听课状况，这样老师们就可以及时提醒注意力不集中和有不良学习习惯的学生，也能及时表扬激励表现好的学生。

如何让所有学生都学有所得？

周基红老师也在交流中分享了她的经验，课堂遇到关键性问题，及时按下暂停键，指导学生做好笔记，师生互动环节，根据问题的难易程度，给予不同层次孩子答题机会，让每个孩子都获得成功感，喜悦感。

孩子耍小聪明怎么办？

我们还遇到一些孩子利用搜题功能完成作业的情况，这让我们头疼不已，于是在作业批改上，我们变换思路——在线批阅。这样做不但可以尽量避免孩子搜题解答，还能够及时点评，及时反馈。

网课已经进行了五周时间，在此期间，我们五年组的线上教学工作出现了一些困难，解决了一些困难，也仍然面临着一些困难。但是我们相信没有障碍能够阻拦教育者，没有困难能够难倒河口人。我们将不断反思，不断钻研，为孩子们呈现出更好的课堂。

最后，我们也相信，在与新冠肺炎的较量中，团结一心的我们能够很快打赢这场没有硝烟的战争。期待着和大家在美丽的校园中重逢。

小学网课班会发言稿篇九

尊敬的各位家长：

大家好!

首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。

孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。

我班现有学生41名，男生22人，女生19名。五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体科任老师共同努力下，孩子们逐渐成长;但是孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：

知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面：

很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，(固执)但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。

另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。

不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

4、学习难度。

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。

学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。

这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

本次测试题型和以往一样主要考测：识字、写字、阅读积累、阅读、习作，题难度不大，本班均分86分，80分以下70人，70分以下一人，希望均分线以下的同学家长要帮助孩子分析原因以便后阶段的学习提高。

这次考测中发现部分学生在阅读中缺少耐心，做题不够严谨丢分严重;作文由于格大部分学生造成心理上的依赖性，以为字数写够了。

内容不具体没有在叙事中进行人物的动作、语言、神态等的细致描写。比如写骑自行车得到的启示，一骑上自行车就学会了，没有具体写怎么骑的动作、怎么学的过程。

1、不能静下心来学习、思考。

问题最严重表现在今年正值孩子12岁生日，给孩子举办庆典的家长很多，现在国家提倡勤俭节约特别是废除不必要的大操大办，尤其是贺大学、庆生。由于开学以来庆生的居多，造成孩子们每星期这家酒店出、那家酒店进，忙于应酬、热闹不停。

致使学习浮躁不能静心学习。每周一的作业完成质量不高影响了学习。班内学习气氛不浓，课下议论如何过生的挺多，穿什么衣服、买什么礼物请谁。还有甚者说谁是谁女朋友等等影响学习、正常友谊的言论。

2、缺少动手、思维的实践能力。

当今社会，竞争日益激烈，要想在社会上立足就得有多方面的才能，特别是参与社会的实践能力，而我班同学在这方面最为缺乏，表现在：假期为了锻炼学生的实践能力我们布置了学做饭、夏令营活动，有部分同学没有亲自去体验，感悟不到成功与失败的滋味。写作不会，作品粗制滥造甚至干脆不做。

(请家长欣赏栏目内的优秀作品)学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等，不动手不动脑要不干脆给家长领会去让家长做。这些同学思维呆板、不灵活严重被动、不动。致使老师上课费劲耗时影响班级整体进步。

3、本班孩子的特点是男生比较多，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，__等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.专心致志。

有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的`环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培养孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记词汇和课文。

小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

6.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

7.培养周期学习习惯。

掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

1、安全问题：多关注孩子的思想状况，了解孩子近期所想，发现问题及时沟通。关注孩子是否玩危险玩具;不允许孩子骑电动车、自行车;周末避免孩子成群结队约好外出。

2、不要给孩子带零食，让孩子在家吃好早点，不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。

3、手机的使用：现在班级微信群已经建立起来了，为的是方便家长与老师、家长与家长间的沟通。而不是让孩子去玩微信。

4、对于学习缺少主动性的孩子，家长前期没有培养好习惯，现在需要家长多监管，该陪的还得陪。

5、作息时间：上午7：40下午2：10。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。

我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的学习时光吧!

谢谢大家!

小学网课班会发言稿篇十

大家好！

今天我很荣幸能够作为班主任代表在这里发言！

在过去的一学年里，八（2）班取得了优异的成绩，这离不开张校长的英明领导，让我对工作充满了热情与信心！离不开王校长的正确指导和八（2）班所有科任老师的辛勤付出！语文老师xxx认真上好每一节课，注重提高课堂效率，按时下课，不占用学生休息时间，深受学生喜爱！英语老师xxx，一心扑在工作上，成绩突出，展示了当代大学生老师的风采！物理老师xxx。

今春开学乍暖还寒，为了备好课、上好课，脱掉厚棉衣投入到工作中去，教学成绩让人真正体会到“姜还是老的辣”！政治老师xxx，“老骥伏枥，志在千里”，把学生当作孙子来爱护，教学成绩名列全县前列！历史老师xxx，一边是考大学的儿子，一边是全体学生，为了学生她没有耽误一节课！

儿子没有照顾好，学生的历史课却取得了可喜的成绩！地理老师xxx，教学技术高超，轻松取得了好成绩！生物老师xxx，八、九年级两不误，生物学科遥遥领先！敬爱的老师们，感谢你们昨日默默无闻的奉献，才让我拥有今天可喜的成绩！

此外，还有八（2）班全体学生的共同努力！在此，我想对原八（2）班全体学生说一声：同学们，付出总会有回报，我们的愿望终于实现了，我们拿下了第一！现在老师虽然不教你们了，但老师依然关注着你们，希望你们继续努力，考上重点高中，为学校争光，实现自己的梦想！

老师永远是你们的朋友，在原地等待你们的好消息！现七（2）班的学生不要嫉妒，老师会像关爱原八（2）班学生一样的关爱你们！亲爱的同学们，如果我们选择了勤勉，也就选择了希望；选择了困难，也就选择了成熟；选择了拼搏，也就选择了成功！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，共同去创造美好的.明天！

多年的班主任工作让我体会到：投入的做任何事都是一种享受！哪怕是无味的重复！淡泊名利，心中自会有一种轻松与洒脱！我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会有袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，让爱住我心，让激情燃烧在我所爱的教育事业之中！

小学网课班会发言稿篇十一

各位老师：

大家晚上好！

新春佳节已经过去啦，过完了大年初一。我们紧张刺激的高三课程。由于疫情的原因我只能在家上网课。网课确实给了我很多便利。把传统教育改为线上教育。相反，我认为便利也有双刃剑。它的利与弊也确实让我们摸不住头脑。我先说一下网课给我带来的好处。

一：网课给我的生活节约出大量空余时间。我可以拿来做课外知识题。

二：丰富了我的学习的学习方式，手机电脑，也可以提供很多知识平台。

三：我是一个自律性很强的人。网课期间，我也强制要求自己的生活习惯。让自己的人生更完善。

四：方便快捷，只要有手机随时可以上课。线上教学有回放功能，我有时候会非常困，会遗漏一些知识点会抽出空余时间进行看回放。查漏补缺，不用不好意思的去问老师。我觉得挺好的。

五：网课期间，长期在家，长时间有父母的陪伴，促进了和父母之间的关系。

六：老师授课过程中有不懂的问题，可以跟老师一对一的交流，在课堂上直接给出我们想要的答案以及方法。

接下来。我在说一说网课给我带来的坏处。首先我们说过。我们也都知道网课是一把双刃剑，有好也有坏。

首先网课确实给我们改变了现代的教育方式，以及教学理念。

但是也确实给我们带来了很多很多的不便利。让本该有的东西造成，越来越多的麻烦。我来给大家分享以下几点。

一：我想很多人都有过这样的异常吧，就是在家正常上网课过程中钉钉会出现异常问题，让我进不去钉钉群聊的页面。导致我当堂课程不在，不能正常按时打卡。还要给老师讲一些不必要的原因，浪费了不必要的时间。

二：因为是网络授课，有时候自己也会分心，有时候自己心情不好也会导致没有心情去听讲。有时候会有很多外观原因真的让自己静不下心。

三：我会长期坐在电脑旁边导致眼睛会很痛，很难受。只能去一次一次的`用凉水去洗脸。来坚持网课。

四：还有家庭网络问题，如果一个学生停网的话，其他人还能正常听课，要是老师停网的话，那全班人都听不了课。

五：有时候我有问题不会的习题，不能实时性和老师交流。一对一的互动，有时候真的很少。

以上呢，是我对网课的一些不足以及收获。仅个人观点。

希望在网课期间自己也能有一个良好的心态，全神贯注去认真听每一节课。

我的作文写到这里也马上结尾了，在此呢，希望让大家的学业更上一层楼!

小学网课班会发言稿篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

上教学的工作，我也是通过准备，上。

网

课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些。

心得。

体会。

和在教室的教学有些不同的是，这是。

网

络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的。

网

课则是让他们能更好的理解，学到知识。

由于是第一次的。

网

上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上。

网

课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的`教学之中也是要去提高，去改善。

上

网

课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。

小学网课班会发言稿篇十三

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

今天将分享我对

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作为家长导致我在近期十分重视孩子上

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由于上

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对于孩子的学习来说往往需要外部的监督才能令对方更加重视，虽然我会经常陪同对方上

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虽然不知道上

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小学网课班会发言稿篇十四

同学们，曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们82班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！

是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起…这让我想起一首歌，歌的名字是叫《相逢是首歌》，是啊，相逢是首歌，同行是你和我；相识是份缘，牵挂着我和他；相知是杯水，融合他你我。相信大家能常记这首歌，珍惜这份缘，勿忘这杯水。搞好团结，共同进步。

集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。

正当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。

大家看一下面的一个例子：缘份使一群来自四面八方的她们相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。

团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。

学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！

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