读后感是对读完一本书后的心情、感受和思考的总结和概括。那么，如何写出一篇有深度的读后感呢？首先，我们应该通过仔细阅读和思考来理解作品的主题和要点。其次，我们可以结合自己的观点和经验，对作品的优点、缺点、特色等进行分析和评价。最后，我们可以用清晰明确的语言来表达自己的观点，并且尽量联系实际生活或其他事物进行比较和引申。这里整理了一些精彩的读后感范文，希望能够为大家的写作提供一些参考和启示。
初中生上下五千年读后感篇一
纵观我国历史，有谁不会因为我国那博大精深的文化底蕴而骄傲，又有谁不会因为那其中的诸多故事而感动，各代诗人词人更象是哲学家，他们所言的道理能够让我们受用终身。大家都知道有一本叫做《上下五千年》的书，它让我更进一步的了解了中国的历史，下面仅将读书的一点心得写下，与大家一起分享：
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
读完《上下五千年》的第四章：先秦重要历史纪事，不得不动容于中国古代的文明与发展，以及那时古人的高尚品德，当然，还有对于昏君的那种无奈与气愤。
你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿猴，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
大禹治水，这个故事我想大家对它再是熟悉不过了吧！传说尧舜时，黄河泛滥，洪水冲毁了房屋，淹没了稻田，拔倒了大树，卷走了人畜。叫老百姓们苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的议事会上，人们一致选举禹领导治水。禹不敢稍有一点怠慢，努力工作，勘察山川地势。终于，禹不负众望，用了十三年的时间，终于把洪水驯服，治理得地平天升了。从这个说小也小，说大也不过分的'故事来看，我们可以深刻的体会到禹的品德是怎样一种的高尚，“三顾家门而不入”传进千家万户的俗语。一次禹经过家门口，妻子刚生了儿子不到十天，邻里乡亲的劝他去看看儿子，可他此时却倔得像头牛，说现在治水刚开始，没有工夫回去看。这是怎样的一种对自己工作负责的态度啊！我们也说，禹回去看一眼也费不了他多少时间，自个儿的亲生儿子亲骨肉啊！可禹为了全身心的投入工作，宁愿放弃去看儿子的机会，还要惜时如金的去治水，不辜负老百姓对他的期望。
以上便是我读《上下五千年》的一点心得，希望能与大家一起交流感想，让我们伟大祖国的文化历史更好的被我们这一代继承下去。
初中生上下五千年读后感篇二
你们听说过刘邦吗？你们了解刘邦吗？今天，来看了我的习作，可定会对刘邦这个人知道的清清楚楚了。我读了关于刘邦的股市是《刘邦约法三章》和《项庄鸿门宴舞剑》。
对于刘邦，是能用一句话来说，那就是：运筹帷帐中，决胜千里外。武功再高，也怕菜刀。用这两句名言，就可以知道刘邦既很聪明，也胆小，整天贪生怕死。
故事（两个）中：刘备贪色，时常在后宫中贪恋宫女的美貌而不肯出来，但他又为自己的自作主张、收买百姓之心和抗拒诸侯而躲避项羽正义、为民着想的“谋杀”。
我觉得，可不能像刘邦一样墙边草——两边倒，有贪色这个缺点，说明这个人做的已经够失败的了，可是，他还胆小，这样，怎么做县太爷呀！县长这个官儿虽说小点儿，可是，再怎么说，刘邦也成了百姓心中一个小小的榜样了。
同学们，我们可不要做刘邦这样态度大变、不会学好、争取改进的人，而是要追求理想、坚定信念、积极乐观的一个好人。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情......
初中生上下五千年读后感篇三
最近，我读了一套具有历史特色的书，讲述的是古代历史发生的大事，许多故事耳熟能详。
《上下五千年》先从盘古开天辟地开始，到炎帝，黄帝，再到大禹治水，到刘邦项羽，到三国，最后到清。我们的祖国是一个很伟大的国家，中华民族是一个悠久，拥有灿烂文化的民族，了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和未来，在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物。
在这262个故事里面百里挑一，我最喜欢其中的王允计董卓，董卓，大家都知道，他可是出了名的恶霸，他乱砍乱杀，还抢夺百姓们的钱粮。那些被他杀死的百姓不计其数，抢夺来的粮食可以吃整整三年，得罪他的人都保不住性命，大家一心想除掉董卓，但董卓身边有一个干儿子，他力气特别大，射箭骑马的武艺，十分高强，他就是吕布，董卓每次出去，都要带着吕布，做他的保镖，大臣们看吕布在身边，没有机会下手，但是，司徒王允却想到了一个计谋，虽然吕布是董卓的干儿子，但他一不小心得罪了董卓，董卓也毫不留情直接拿刀刺向吕布，吕布好在眼疾手快，躲了过去，吕布十分气愤，就去找王允商量，王允见时机成熟，王允提出了杀董卓的计谋，吕布决定跟王允一起干，董卓进长安城那天，董卓一下车，吕布举起长矛，把董卓刺死了，大家兴高采烈，把自己的钱拿去买大鱼大肉，庆祝一下。
在《上下五千年》这本书里面，有许许多多的名人，英雄，其中我最喜欢诸葛亮，因为他是个博学多才，鞠躬尽瘁，有勇有谋的人，他还是个十传百，百传千的“智多星”。
《上下五千年》这本书赞美了古代人的勤劳与智慧，也赞美了中华民族的辉煌历史，看看这本书吧，那惊心动魄的故事，令你回味无穷。
初中生上下五千年读后感篇四
中华民族五千年文明历史源远流长，有多少英雄人物流传千古！看名医华佗，一生济世，说奸雄曹操，一统北方；卧龙诸葛用妙计，武圣关公称英豪；孙膑勤学得中用，围魏救赵胜庞涓，李白斗酒诗百篇，诗情傲骨华夏传；战国荆轲刺秦王，管仲强齐辅桓公；文成公主入西藏，魏征直言谏太宗。这一个个历史人物映在我的心中。我神游在中华五千年的文明历史之中，看着一个个精彩的故事：《花木兰替父从军》巾帼不让须眉！《诸葛亮南征北战》鞠躬尽瘁，死而后已。《抗金名将岳飞》精忠报国保家园！这些故事真是引人入胜!
这些故事中，我尤其喜爱《抗金名将岳飞》这个故事。岳飞，字鹏举，一生为南宋立下了无数战功，得到皇上的赏识。岳飞的母亲是一位深明大义的女子，她在岳飞的背上刻下了"精忠报国"四个大字，希望他长大后报效祖国。此后，岳飞追随义父周同学习武艺，练得一身好功夫。长大后，他便当了兵，在战场上初显身手，便立了大功。皇上见他武艺超群，就给他封了个军官。以后他又屡立战功自己建立了一支队伍，号称"岳家军"！当时有个敌军首领，名叫金兀术，作战手段非常厉害。南宋朝廷几次与他作战，都没有取得成功。在这危难时刻，岳飞主动要求去消灭金兀术的军队。岳家军与金兀术的军队大战略一场，敌军被杀得丢盔弃甲，个个心惊胆颤。金兀术也是垂头丧气，他万没有想到千疮百孔的南宋还有如此猛将！经此一战，南宋举国欢庆，皇帝也非常高兴，封岳飞为抗金大将军！可是，当朝宰相秦桧却大为不满。其实秦桧早已和金人勾结，决定除去岳飞这个眼中钉。
又过了不久，金人来犯，岳飞率领岳家军奋力抵抗，金军被打得节节败退。"撼山易，撼岳家军难！"岳家军果然名不虚传。岳飞正欲乘胜追击，皇上却连下十二道金牌召岳飞会京。岳飞无奈，只好放弃追击敌人，班师回朝。会到京城，在秦桧的诬陷下，糊涂的皇帝却下旨以"莫须有"的罪名杀了岳飞！
"三十功名尘与土，八千里路和云，莫等闲，白了少年头，空悲切！"岳飞啊岳飞，你一生精忠报国尽忠朝廷，最后却"忠骨枕青山"，宏愿随了流水，真是令人叹息啊！秦桧你这奸贼，一代报国英雄被你陷害，你良心何在？你陷害忠良的事将永远为世人所不耻！这位抗金名将虽被陷害，却会被流传千古！"靖康耻，尤未雪，臣子恨，何时灭！"千古忠魂，令多少志士涕泪湿巾！岳飞！人们永远不会忘记你！
一段历史，一腔热血，一片丹心，铸就国魂！
几段文字，几片记忆，几缕情思，激荡我心！
初中生上下五千年读后感篇五
《上下五千年》是一本我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，使我更加热爱祖国了。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物。
读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史了。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。
重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪！
历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴意义的东西；在一些优秀历史人物身上，我们也不难找到可以学习的思想品格和道德情操。
初中生上下五千年读后感篇六
中国是四大文明古国之一，拥有三千年以上有文字可考的历史。从茹毛饮血的远古时代，诸侯割据的春秋战国，到秦汉统一的帝国、惰唐鼎盛的王朝，再到封建文明的末世——明清时代，中国文明源远流长，一脉相承。在中华上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数辉煌与城成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，仁人志士在历史的进程中，留下了自己的足迹。
读了《中华上下五千年》这本书，我看到了泱泱大国五千年的辉煌历史。它不同于传统教科书面面俱到的写法，而是选取了几百个中国历史上占有重要地位的故事，既包含精彩的人物特写，又囊括了丰富的历史事件。
它不是板起面孔教育我们怎样认识一个事件，怎样评价一个人物，而是寓情于理，通过各个既相对独立又连在一起的故事，启迪我们思考。
书中通过展现鲜活的历史人物，真实的历史事件、圣人先哲的思想理论，华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄伟豪迈，进而展现出他们个人的文治武功、计谋韬和荣辱功过，让我懂得了王朝更选的原因，战争胜负的因素和兴国富民的道理。
初中生上下五千年读后感篇七
寒假中老师让我们看几本课外书，我很喜爱看《上下五千年》这本书了。里面有两个故事给我印象最深。
《孙膑庞涓斗智》，这个故事讲的是公元前254年齐国、魏国、赵国、韩国的事。庞涓是魏国人，他的本领很大;孙膑是齐国人，只有他知道“孙子兵法”，他的本领更大。庞涓存心不良，用计害孙膑。孙膑被人救回齐国。他们两个人在两次战争中，互相斗智。庞涓最后被孙膑用计引到马陵，围住了魏国军队，庞涓走投无路，自杀了。我们做人不能象庞涓那样，必须不能又害人之心。
《廉颇负荆请罪》，这个故事讲的是公元前279年赵国的事。廉颇和蔺相如原来都是赵国大将。正因蔺相如陪同赵惠文王赴渑池之会，蔺相如很勇敢聪明，为赵国立了大功。赵王十分信任蔺相如，拜他为上卿，地位在廉颇之上了。廉颇很不服气，想给蔺相如颜色看。蔺相如为了赵国的团结，故意躲避廉颇。当廉颇知道后，很惭愧，他背着荆条，到蔺相如家去赔礼道歉。两个人从此做了真心朋友。廉颇的行为让我很感动，一个人犯了错没有关联，但是要能勇于承认错误，知错就改，还是能受人尊重的。
初中生上下五千年读后感篇八
今天，老师在网上给我们看了历史故事书——《上下五千年》其中的几个故事。
这本历史故事书是由著名的教育家、语言家林汉达教授和曹余章教授为青少年编著的。这是一本记载我们中华民族在漫长的岁月中，创造的悠久历史和灿烂文化的书。上至中华民族的起源——远古时代，下至清朝yapian战争。大大小小几百个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们眼前。我们在课文中也学习过其中的一些历史故事，比如大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、李广射虎、司马迁发愤写《史记》、刘备三顾茅庐、郑和下西洋，等等，这些故事就像历史长河中泛起的朵朵浪花。
那些历史故事中，我最喜欢的是司马迁发愤写《史记》。故事讲述了一个正直的人——司马迁，他因为替李陵辩护，得罪了汉武帝。入狱之后，又因无钱赎罪，毁了身子。他几次想自杀，但想到《史记》还没有完成，就忍辱负重地活了下来。《史记》写好后，他郁郁寡欢，最后去世了。司马迁真是个了不起的英雄，他的名字和《史记》一起永远被后人记在心中。他的死比泰山还重，他永远被后人敬仰。
《上下五千年》这本书让我们重温了五千年的历史故事，开阔了我们的视野，增长了我们的知识。
从书中，我们知道了很多伟大的人都是在困苦和艰难的`环境下写出了流传千古的名书，脍炙人口的名诗。现在，我们的条件这么好，为什么不能像前人那样，把自己的人生变得有价值和更精彩呢？英雄只会不断地出现，也许会是你，也许会是我，历史是阻止不了的。让我们在美好的期待中努力。
初中生上下五千年读后感篇九
读了《上下五千年》这本书，我的感触很深，同时它也使我受益匪浅。
这本书从春秋到七国统一，又从三国到清王朝灭亡，这之间发生的许多事情它都记载得清清楚楚，使我知道了我国的历史不但悠久，而且充满了屈辱。
《上下五千年》不仅让我了解了中国的历史，还使我认识了许多历史上杰出的人物。如楚国大夫、爱国诗人屈原，统一中华、修建长城的秦始皇;智慧过人、料事如神的诸葛亮;收复台湾、人人赞颂的郑成功……这些在中国历史上被歌颂的人物，都给了我深深的启发。他们让我懂得了“胸怀大志，报效祖国”的道理;使我知道了建设祖国的`重要性，更重要的是，他们让我从小就有了一颗炽热的报国之心!
读了这本书，我同时也有了许多疑惑。为什么有悠久灿烂的文化，却没有成为先进发达的科技强国?为什么泱泱大国却遭到各国列强的侵略和蹂躏?为什么……许多为什么在我的脑海中翻腾。后来，我终于想明白了，“落后就要挨打”!因为到了近代中国太落后了，而再看看现在，中国正迅猛地崛起，科技水平已赶超国际领先水平。我们正赶上大好时代，一定要珍惜来之不易的学习环境，刻苦学习，掌握科技文化知识，长大了把我们国家建设得更加强大。
读了《上下五千年》这本书，我深深地感觉到了祖国是多么得需要我们这些“花朵”。同时，我也为自己是一个中国人而感到自豪和骄傲!
初中生上下五千年读后感篇十
一段惊心动魄的故事；一个叱咤风云的人物；一曲催人泪下的歌谣，都使我回味无穷，百看不厌。
一鸣惊人的楚庄王；卧薪尝胆的勾践；三顾茅庐的刘备；纸上谈兵的赵括；毛遂自荐，多才多艺，精明；不肯向命运低头的武则天……其中我最喜欢的是《才华横溢的苏轼》。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁，乱石穿空，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰，遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”这首《念奴娇。赤壁怀古》大家一定不会陌生吧！就是出自苏轼大师之手。
苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到排挤打击，曾经多次贬官，遭人陷害，在大牢中关上数百日。我十分佩服苏轼这种不屈不挠的精神。我读到我这里想到自己：
记得在我上四年级的时候，有一次，我考试考的很不好，就不敢回家，因为我怕，我怕妈妈会狠狠的批评我一顿。我当时，十分失落，总是闷闷不乐，妈妈知道后对我说：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。失败是成功之母，从哪里摔倒，就要从哪里站起来，我相信你，下次你一定会考的很好的，好了，别垂头丧气的了。”妈妈语重心长的话我一直铭记在心。
初中生上下五千年读后感篇十一
在这个快乐的暑假里，我“穿越”了中华上下五千年，了解了中国五千年的历史和文化。做为一个炎黄子孙，我感到无比的荣耀和自豪。
中华民族是一个有着五千年悠久文化的民族，在这浩瀚的历史里，我们尽情地翱翔，用这些知识充实自我，让我们变得更有智慧!
初中生上下五千年读后感篇十二
寒假里，老师在好书推荐里发了几本新书，其中令我最最感兴趣的就是那有五千多年历史的中国上下五千年这本书，这是一本记载我们中华民族在漫长岁月中创造的悠久历史和灿烂文化。这五千多个大大小小的故事生动记载了中华民族的闪耀光辉，在漫长的岁月里发生的许许多多的故事。有记载文物的，有记载人为的等等。
这些大大小小的故事中令我映像最深的是屈原投江的故事，这个故事讲述了大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。他青少年的时候就非常聪明也非常有才干，进楚国朝廷不久，便被受欣赏，当了宰相这一类的大官。但是屈原实行政治改革的想法始终不能实现，终于被免职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了不少爱国忧民感情的诗篇。后来楚国灭亡了，屈原心中有说不出的苦，便来到汨罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自杀了。读了这个故事让我感到屈原的爱国之心，表达了屈原对楚国的热爱，体现出了他对理想的不懈追求和为此九死不悔的精神。他真是一位伟大的爱国诗人，他就是屈原，他的精神值得我们学习。
中国上下五千年是一本值得我们去读的一本好书，它成功记载了五千多年的历史，这一个个精彩的小故事陪伴了我一个假期，我推荐大家去读。
初中生上下五千年读后感篇十三
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而《上下五千年》是一本记载历史事件的书，这本书讲述了中华民族从远古到现代的五千年仓鼠巨变，涌现出的无数精彩故事和英雄人物。
其中，令我印象深刻就是明著名医学家——————李时珍！李时珍家是世代行医，李时珍也想做医生，但是他的父亲却不愿意他也做医生，因为医生在当时是一种让人看不起的职业。可是，李时珍却不顾家人的反对，做了一名医生。他和他的父亲一起帮助穷人，而且不计回报，百姓们都非常感激他们！
在长期的行医和采药过程中，李时珍发现古代医学书上的记载有不少的错误，而且有许多后来新发现的药草，古书中也没有记载，所以，他下定决心要编写一本全新的药书。有一次，他在民间听说曼陀罗花用酒吞服会令人手舞足蹈，严重的还会麻醉。李时珍为了寻找曼陀罗花，远离家乡，来到北方，经过艰苦的寻找，终于发现了独茎直上高有，五尺，亲自尝试“割疮炙火，宜先服此，则不觉苦也”。李时珍在做曼陀罗花毒性试验时，联想到本草书上关于大豆有解毒的记载也进行了多次试验，证实了单独使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就会有不一样的效果，并说：“如此之事，不可不知”。经过不懈的研究，终于在晚年完成了辉煌巨著—《本草纲目》。李时珍这种亲力亲为，永不放弃的精神值得我们学习。
体育课上，跑800米都是女生的苦海啊！没想到今天要跑800米，我们都哭天喊地的。马上要到我们这一组了。第一圈，第二圈，我完全没有问题。但到了第三圈，和平常不一样的，我感到呼吸有一些困难，想放弃了。我的脑中顿时出现了两个小人，它们在争执，一个说：“受不了就别跑了，没人会怪你的。”另一个说：“加油！你能成功！相信自己！”但我又想起了李时珍的故事，还是决定不放弃，坚持跑完。快到终点了，我眼泪都出来了，我忍痛冲了，尐大步大步的挎着，在最后的跳跃动作后，成功到达终点，还是第一呢！我想说，只要坚持过暴风雨，之后会出现绚丽彩虹。
是呀！可能我不是最漂亮的，也不是最聪明的，但我坚持做好自己，不放弃。我相信总有一天，我会骄傲的说，我成功了！
我想，每个中国人都应了解的历史，学习历史最大的益处也就是以史为鉴吧！
初中生上下五千年读后感篇十四
《上下五千年》，蕴含着中华民族丰富多彩的文化，其中，我最感兴趣的是唐太宗。
因为唐太宗很厉害，他很有计策，他父亲李渊帮助隋朝的时候，是他改变了李渊的观点，一同反抗腐败的隋朝。在唐朝之前，许多人才都因为他的胆识和义气都来投奔他，把对隋朝政治不利的人杀掉了，巩固了隋朝的统治，也为后来唐朝一统天下建立了基础。
刚真不阿，开始的时候，他与自己的兄弟李建成和李元吉同样的地位，但建成、元吉总是奉承上司，经常在皇帝面前拍马送礼，而李世民却不这么做，可是皇帝喜欢礼物，渐渐地疏远了李世民。但是李世民最终还是因为自己敢怒敢言、大义灭亲的爱国意识，当上了唐太宗：建成、元吉为了陷害李世民，想要调开他手下的猛将，然后再去杀害李世民。还好李世民早已知道，和长孙无忌商量对策，最终只好忍痛杀掉自己的兄弟。
唐太宗为了国家、国民日夜操劳，他非常重视民间百姓们的疾苦。还出现了贞观之治，全国上下万众一心，把唐朝一穷二白的面貌改变了，建立了唐朝最强盛的时代，出现了许许多多的人才，这些人才都得以重用，为唐朝后期打下了坚实的基础。
我觉得那些总是奉承上司的人是没有真才实学的人，因此他们只能用礼物来弥补、掩盖住自己的无知和愚蠢，也是很贪图爵位的人，而那些饱学之士，不贪图富贵，而是赤胆忠心地为国家劳动。
初中生上下五千年读后感篇十五
我读《上下五千年》这本，使我感慨万千，使我了解到祖国有着这样悠久的历史和文化而感到骄傲，为祖国历代以来一批双一批的爱国志士为祖国不断奋斗而感到自豪。
从公元前221年嬴政统一中国史称秦始皇开始，逐渐成为一个富饶、美丽的国度；张骞出使西域，创建丝绸之路；唐太宗李渊建立了大唐；明太祖朱元璋以一个农民的身份创建了明朝；大金大汗皇太极攻克了北京，创立清朝……，从“玄武门之变”到“康乾盛世”……；从圆周率、四大发明、地动仪、浑天仪……；从孔子、孟子……；从王羲之、柳公权、颜真清……；从李白、杜甫、陆游、叶绍翁、苏轼、辛弃疾……，中国每个方面都在逐步的昌盛，成为当时世界上发达国家之一。
作为一个中国人，清政府的腐败无能，固然令人不堪回首、深恶痛绝；但更令人欣慰的是在孙中山大总统的领导下，中国人民一举推翻了清政府的腐朽统治，建立了中华民国。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
少年兴则国兴，少年强则国强。因此作为我们这一代，要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
初中生上下五千年读后感篇十六
当我合上《中华上下五千年》这本书时，心中早已充满了喜怒哀乐，就像打翻了五味瓶一样，弄得我心里很不是滋味。
上古至战国，这是一个伟大、遥远而漫长的时代。中华民族开天辟地，在中原大地上繁衍生息，创造了中华民族史上的和一次政权更替。
而秦朝至汉朝，更是为我们演绎了秦始皇是怎样用武力实现“六王毕、四海一”这个伟大目标，但是秦始皇之后所实行的暴政实在过于残忍，以至于失去了人心，才让汉朝建立了起来，而“文景之治”更是让中国古代上升到一个全新的阶梯，后有汉武帝实行“罢黩百家，独尊儒术”，从此儒家思想独占政治舞台，成为历朝政府的统治思想。
三国至南北朝则是中国历史上的大动乱时代，战乱频繁，更有甚于春秋战国，而一个王者的没落则常常预示着另一个王者的崛起——于是隋朝出现了，但是因为隋文帝之后的隋炀帝实行暴政，隋朝也消失了。而唐高祖之后的唐太宗则以其恢弘的气度和开放的胸怀书写了中国封建史上最强盛的一页。
之后的五代经过短暂的战乱后，宋朝出现了，而宋、元、明、清则是封建王朝的全盛时期。晚清的政府极其腐败无能，被帝国列强用大炮逼迫中国签订许多丧权辱国的条约。
中国不能再沉睡下去了！
《中华五千年》真是一本好书，希望大家都来读一读，看一看，更要想一想，得人心者得天下，现在强大、和谐的中国才是我们幸福生活的坚实基础。
我爱中国，中国加油！
初中生上下五千年读后感篇十七
中华历史源远流长、博大精深，作为炎黄子孙的我们，内心是感到多么地骄傲！每次只要翻开那一本书——《上下五千年》，我的内心就像大海那样澎湃着激情。这本书，主要记录了我国上下五千年中无数的辉煌成就以及数不清的英雄、文人志士。
其中让我感慨较深的是中国书法，它是中国特有的一种传统艺术，是文化中的瑰宝。尤其看到东晋时期书法家王羲之时，就想起我的老师也曾讲过他的《兰亭集序》可是被誉作“天下第一行书”的。我也通过网上搜寻资料来目睹，看了后，真的是感叹不已，他的笔法结构并不是我这样的后辈能用文字去形容的。
而我又想到我自己，记得以前我写的字很是糟糕，后来学校开设了一个书法兴趣班，在家人鼓励下我就去参加了，从最开始的一笔一划练起，简单的一个横一个竖，都要练上好几张纸，更重要的还是没获得老师的赞许，看来想要真正掌控好并不是件易事，好几次，我失去了耐性，并感到厌烦。老师似乎看出了我的心思，就和我们讲了关于大书法家王羲之很多的故事，其中一个讲到王羲之小的时候苦练书法，时间长了，用于清洗毛笔的池塘水居然都变成了墨色。
听了他的故事以后，我觉得真要能练好字，的确不是一朝一夕的事。顿时，也打消了退出的念头。现在看看我的书写，可是由之前的糟糕变成了美观。我想，我们能拥有那么美好的生活和好的学习条件，就应该更加努力地去学习。直到现在我一有空也会练习，所以现在我的书写，还算不错。
“重读好书，如逢故知”，我想，我会重读这样一本好书，定能收获得更多丰富的知识，能激起我更多的感触，能明白更多的道理！
初中生上下五千年读后感篇十八
今天我读了《上下五千年》这本书的第1、2章，它门分别是《盘古开天地》和《神农尝百草》。
《盘古开天地》这篇文章主要讲的是再宇宙出生的时候，天地还是混沌一片像个大鸡蛋，但是里面正在发生一件奇妙的事-------盘古出生，数百年以后，长大的盘古开始对这个混沌的世界感到生气，于是就抓起他的大板斧，把混沌的世界一分为二，轻的那一部分升上去成为了天，重的那一部分沉下去成为了地，就这样，天地诞生了。
这篇文章让我拨开时间的迷雾看见了远古时代人们对初生的天地美好的遐想与赞美，同时我也看到了远古人类是怀着感激的心情去接受天地给予他们的东西。面对着神奇又美丽的天地，远古人类酝酿出了这赞美天地的壮丽篇章。
《神农尝百草》这一文章主要讲的是在一个食物紧缺，还没有药物的年代，一个叫神农的人历尽千辛万苦找到了很多可以食用的的植物和很多可以治病的植物但最后因为误食毒草而死。这个故事让我体会到那时人们的无私，只要是为大家的利益就算自己牺牲也在所不辞。
初中生上下五千年读后感篇十九
这本书主要向我们介绍了中国上上下下五千年以来，从《盘古开天地》到《武昌起义的炮声打响》；从公元前二十六——前二十一世纪到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、廉颇负荆请罪等许多历史上的小故事，让我们对中国历史有了深刻认识。
看完这本书后，我清楚地认识到我国是一个有着悠久历史的闻名古国。我国历史上，曾有许许多多的英雄人物为自己的国家立下了汉马功劳，秦始皇赢政虽然残暴无比，但是他修建了万里长城，统一了六国，打败了倭寇；大禹为了治水曾三顾家门而不入，这种精神深深地打动了我，激励着我；司马迁虽然入狱受了宫刑，但他依然还在写史，这种忍辱负重，奋发图强的精神让他写完了《史记》。这些人都是我学习的榜样。
初中生上下五千年读后感篇二十
这个暑假，我读了一本书，名叫《中华上下五千年》。在这本书里，有许多有趣的故事，这些故事让我明白了许多道理。
在这本书里，有一个故事是《盘古开天辟地》。主人公是盘古。传说在很久很久以前，整个宇宙漆黑一片，像被包在一颗巨大的鸡蛋里。这里孕育着创造天地的人——盘古。盘古用他巨大的斧头，劈开了这颗鸡蛋。他每天都用头往上顶，脚往下踩，天地就这样被他分开了。
这个故事让我明白了，只要人有一颗坚持不懈的心，就能做出大事情。不过这只是一个传说，地球是由星云凝结而成的。
还有一个故事给我的印象很深，名字是《大禹治水》。大禹为了治好黄河的水患，三过家门而不入，历尽千辛万苦，经过13年才根治水患。
我从这个故事中知道了大禹是一个大公无私，不怕吃苦，坚持不懈的人。我要向他学习。
书中还有许多好故事，让我知道了许多事，懂得了许多道理。
初中生上下五千年读后感篇二十一
本册书主要是讲了从约四千多年前传说中的黄帝尧舜、禹时期一直到公元1796-18白莲教大起义这些忧久历史中的大事件，以及一位位英雄人物发生的英雄故事。其中，在我的脑海里最深刻的就是公元2的赤壁之战了。孙权和刘备为了能够让自己国家的国民们过上安居乐业的生活，不怕牺牲、智勇双全，连军奋不顾身地与曹军对抗，最终打败了他们，并取得了胜利。
其实，在我们的现实生活中也有许许多多的人被人们称作为“英雄”，虽然他们做的英雄事件没有书中的英雄那么大，但是在人们心中已经非常的了不起了。前不久，我在观看新闻时，正好看到了这种类似的事件。事情是发生在某公园内，几位市民在公园里散步时，被一名歹徒持刀抢劫，夺取了数百元元现金以及手机一部后逃跑，一位正在值班的保安发现以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面对歹徒手中的刺刀临危不惧，在抓捕犯罪嫌疑人的过程中不辛受了伤。日后，受害者的家属前来尉问受伤的保安，并且送来了一面锦旗，还把这位保安称为“人民的英雄”。
初中生上下五千年读后感篇二十二
读了大禹治水这篇，才知大禹是一个非常能干的人，他吃苦耐劳――带着一批忠诚的助手，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地，就是为了察清地势，探明河道，引水下流。他品德高尚――治水13年，三次路过家门都不回，他说时间宝贵，但洪水不平，我是不能歇腿的。他对事业有一股锲而不舍的精神，正是这种精神才使他最后当上了夏朝的国君。
三顾茅庐是我早就听说的故事，最让我好奇的是刘备为何要三顾茅庐。通读完了后才知道，原来诸葛亮是刘备建大业不可缺少的一个因素，他被刘备三顾茅庐而感动，后来用自己全部的智慧和才干辅佐刘备。而三顾茅庐求贤诸葛亮佳话也一直流传至今......
我掩卷沉思，我若有所悟。从孔夫子到孙中山，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥......他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战！
我感慨，我赞叹，那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔；那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着人民的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。
初中生上下五千年读后感篇二十三
新版《上下五千年》是20世纪80年代初少年儿出版的一套优秀历史读物。他的选题构思出自著名的教育家、历史学家林汉达先生。林先生亲自拟定写作提纲，并且确定了《上下五千年》这一脍炙人口的书名。
这本书将内容延至辛亥革命，并将篇目从旧版从262篇扩充到332篇，增加了科技、经济、文化、艺术、法律、外交等内容，文章更加丰富多彩，方便读者更全面的了解祖国的悠久历史和灿烂文化，激发华夏儿女的民族自豪感。
这本书对我们青少年来说是十分有益的，我相信对这本书理解会越来越深入，收获越来越大，所以它是值得我们用一生来读的真正好书！
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