小学家庭教育讲座心得体会(热门19篇)

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小学家庭教育讲座心得体会(热门19篇)
时间:2023-11-20 23:53:15     小编:FS文字使者

心得体会不仅可以巩固自己的学习成果,还可以为他人提供一些建议和经验分享。写心得体会时要注意言之有物,不空洞和废话连篇。这些心得体会范文不仅包含了经验和教训,还有一些宝贵的建议和思考。

小学家庭教育讲座心得体会篇一

首先,非常感谢邱老师每周发在qq群的家庭教育视频。每次我都会抽空认真观看,并自我检视反思,受益匪浅。

其中,让我印象深刻的是:唠叨让孩子情绪化;威胁使孩子学会撒谎;过分听话不会变得自律;强迫孩子听话、过度控制,会让孩子没有思想自由。

尤其是,孩子上初中进入青春期后,更有自己的主见,讨厌被掌控。我们要如何与青春期的孩子相处及有效沟通呢?分享一下我的教育心得:

记得小学中低年级时,我对孩子要求较严格,规定,晚上八点半后不可以做作业。有一次,孩子没按时做完,我让他停下反思为什么没做完,孩子当时会有些抵触,双方当时很不愉快。然而,第二天早上5点多,孩子自己起来做完了。慢慢的,他也养成了回家先完成作业的习惯。

随着孩子的长大,用强迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年级,需要转换成“教练”的角色,并做好榜样。因此,我时常提醒自己:我正在做示范。

当孩子有错时,给他一些空间,更多的是理解、包容。先与孩子沟通商量,定期开家庭会议,一起制定规则,互相监督提醒并遵守。

当自己有错时及时跟孩子道歉,让孩子知道父母有时也会犯错。

我和孩子一起成长,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。当遇到事情会想幸好没有更糟,用积极心态去看待每件事,每天睡前感恩总结,并自我反思,面对孩子谨言慎行,用行动去影响孩子。

孩子上小学后,我基本取消了应酬,每天晚上和周末都尽量在家陪孩子。

刚开始的陪伴只是在家看电视,后因太太爱学习,在她的影响下,我家没交电视费,也就不看电视了。我开始看家庭教育的书,并在喜马拉雅听了近五年的教育相关音频。这让我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起亲子阅读,让孩子养成阅读的习惯。

晚上孩子完成作业后,我们一起在小区散步,和他一起聊聊时事,听他说天马行空的想法等,周末尽量带孩子们一起去郊外游玩。

现在回想起来,这真是一段快乐的亲子时光。

以前孩子做错事时,我的情绪有时会控制不住打骂孩子。自从学习了如何有效沟通,了解abc理论(a、表示事件,b、对此事件的看法,c、自己产生的情绪和行为的结果。决定c的,是a还是b呢?事件a只是引起情绪及行为反应的间接原因,而我们对事件的看法b才是引起行为反应结果c。),让我学会遇到事情先处理心情再处理事情。

倾听,用心听孩子说话。80%时间用于倾听,20%用于引导,不敷衍孩子,让孩子感觉受重视。每次和孩子在一起基本是他说我听,我会用提问的方式多问,不否定他的观点。有时也会跟孩子分享自己工作、心情感受,或新闻等,让孩子感受真实的社会。

这次考试,孩子有科成绩不理想。我跟他说,我理解你,你顶着压力,我相信你也想考好,只是暂时没找到方法或兴趣,没调动起来。你找出原因调整好,下次一定会有进步。

他自己心态好,说,下次有更大的进步空间。但我感觉到他也有压力。在国庆期间不愿出去玩,在家用心学习。虽然我希望他能多出去走走,但想起讲座中说的过份听话不会变得自律,所以还是尊重他自己的决定。

一切都是最好的安排,这样让他养成自律的习惯。

沟通的前提是尊重,非暴力沟通是一种生活态度,会让尊重、理解、欣赏、慈悲融入生活中。让我们理解、尊重他人和自己。

家是孩子温暖的避风港,和谐的家庭生活是孩子身心健康发展的必要条件。

我和太太都很重视家庭,若有不开心的事,会通过写信的方式来沟通,尽量给孩子创造有爱的家庭,并经常会把学习的收获一起交流。

其中《爱的五种语言》让我很有感触,它们分别是:

1、肯定的言词(多认可和赞美)。

2、精心的时刻(双方共享的美妙时刻,在这段时间里面,放下手机,把你的全部注意力都给予对方)。

3、接受礼物(重要的节日交换礼物是一件很有仪式感的事情)。

4、服务的行动(做对方想让你做的事,通过生活中的服务使对方高兴)。

5、身体的接触(拥抱)。

以前觉得家人生日时简单的祝福就可以,现在我会订蛋糕、买花、写祝福卡等,让家人有仪式感。

正如,我常和孩子交流说到:“无论您学习如何,我们都爱你,家永远为你留门。”

这就是我的一些心得与见解——用爱陪伴、仔细聆听、为孩子营造民主、和谐的家庭关系,这在家庭教育中尤为重要。同时,希望我们的孩子都能沐浴在有爱的家庭环境中,并能成为一位温暖、积极、向上的阳光少年。

小学家庭教育讲座心得体会篇二

康老师分析了三点:

(一)来自父母的威胁、恐吓;

(二)带来终身恐惧的冷暴力(关在门外,毁坏东西……)。

(三)那些藏在潜意识里的童年创伤。

谈到上面的第二点时,康老师安排了一个小互动:如果你给孩子打个分,满分10分,你会打几分?孩子会给你打几分?我看到互动屏幕里不少听众在打分,不少人给自己的孩子打的5分、6分、8分、10分的也有,孩子给自己打的分我看到大部分是10分,也有9分、8分,5分的,估计有家长认识到了自己的不足。我也在思考,从骨子里,我非常想给自己的孩子打十分,因为我觉得他是那么天真、可爱,但又觉得好像不太完美,有点夸大了孩子的好,这孩子身上还是有不少缺点的,比如见人不爱打招呼,不太乐意和别人交流等。还有,我有时对孩子也挺凶的,孩子会百分百喜欢我吗?我正犹豫着,康老师放出了一段采访视频,全是亲子打分的真实对话视频,那一个个鲜活的真实的对话,让我们听众意识到:孩子对父母的爱和依恋,远胜过父母对孩子的爱。于是互动群里的分变了,不少家长给孩子打10分,大概是想到了孩子的诸般好(我暗想,赏识教育无形之中开始了)。

巧得很,楼下传来儿子的大声呼喊:“妈妈,我们散步回来啦!我还给你带来一个礼物!”咚咚咚,儿子很快上楼了。他举着一朵白色小野花,递给我:“妈妈,这是我送给你的礼物!”“谢谢!”正在听讲座的我,顺势提出那个问题:“如果满分是10分,你给妈妈打几分?”儿子一脸懵,说:“不知道。”我又问了一遍,“想想看?”儿子笑着说:“我打20分,哦,不是,是100分!”我瞬间眼眶湿了。正因为他知道我喜欢花,才会在散步时摘了一朵小野花给我。不要觉得别人对你的爱理所当然,念念不忘,必有回响,若无回响,必有一伤。孩子对父母的爱也是如此。

在谈到第三点,潜意识里的童年创伤时,又播放了一段视频采访,采访问题是原生家庭对你造成了哪些伤害?你是如何摆脱原生家庭的影响的?我不得不佩服这个讲座的专业化。家庭教育的不少方面都涉及了。我们每个人身上都或多或少带着原生家庭的烙印,有的是积极的,有的是消极的,甚至是毁灭性的,如何走出不利的影响,我的想法是:加强学习,理解沟通,放下过去,握手言和。孩子永远在等父母的那一句“对不起”,父母永远在等孩子的那一句“我爱你”!很多时候,父母碍于自己的认知和情面,死活不肯说出“对不起”,孩子也觉得想对父母说“我爱你”不容易。

小学家庭教育讲座心得体会篇三

家是孩子温暖的避风港,和谐的家庭生活是孩子身心健康发展的必要条件。

我和太太都很重视家庭,若有不开心的事,会通过写信的方式来沟通,尽量给孩子创造有爱的家庭,并经常会把学习的收获一起交流。

其中《爱的五种语言》让我很有感触,它们分别是:

1、肯定的言词(多认可和赞美)。

2、精心的时刻(双方共享的美妙时刻,在这段时间里面,放下手机,把你的全部注意力都给予对方)。

3、接受礼物(重要的节日交换礼物是一件很有仪式感的事情)。

4、服务的行动(做对方想让你做的事,通过生活中的服务使对方高兴)。

5、身体的接触(拥抱)。

以前觉得家人生日时简单的祝福就可以,现在我会订蛋糕、买花、写祝福卡等,让家人有仪式感。

正如,我常和孩子交流说到:“无论您学习如何,我们都爱你,家永远为你留门。”

这就是我的一些心得与见解――用爱陪伴、仔细聆听、为孩子营造民主、和谐的`家庭关系,这在家庭教育中尤为重要。同时,希望我们的孩子都能沐浴在有爱的家庭环境中,并能成为一位温暖、积极、向上的阳光少年。

小学家庭教育讲座心得体会篇四

结合马丁・赛里格曼的习得性无助研究,给出了定义,分析了原因和表现,如:自我评价降低;产生无助感;依赖心增强;逃避问题,害怕失败等。

如何抗挫折,康老师给出两个建议:

(一)归属感和价值感,让孩子变得更好。

1、无条件接纳和包容,让孩子有归属感我的理解是无论家庭还是班级,要让学生有归属感,意识到我是家庭或班级的一份子,我愿意为家或班级贡献自己的力量,我愿意展示自己,为家或集体出份力。比如说“双减”后,我们学校六年级正在举行一些学科活动,培养孩子学科素养,无论是英语歌曲合唱比赛,还是课本剧表演或者即将举行的五子棋比赛,都让孩子从各个方面参与其中,展示自己。我刚接手的这个六年级毕业班,对学生还不太了解,仅从平时的课堂学习和作业中,对学生有个初步印象。但自从举办了这些活动,我对学生的了解大为改观。有的学生可能学习成绩一般,但街舞跳得很棒,或者很有演唱天赋,有的学生学习不够积极主动,但参与活动却热情积极,有主人翁意识。有的学生虽然调皮,但值日工作认真负责等等,真的是多一把尺子,就多一个好学生。

2、让孩子意识到自己是有价值的人如何让孩子意识到自己是有价值的人?首先让孩子意识到自己生命的宝贵,任何时候都不要伤害自己的身体。康老师举了个案例:“不值得”!其次告诉孩子生命是时间组成的,不要浪费时间。第三,家长要给孩子做事的机会!让他认为对自己对建设家庭有贡献,是个有用的人。比如我自己的小儿子,很小,才六岁,我经常带他去菜鸟驿站,请他帮我拿快递,每次帮了我的忙,都对他表示感谢,他就很开心。第四,不要交换条件,告诉他(做事情)带给周围人的价值。还以我儿子为例,吃过晚饭后,先生想带儿子出去散步,正好我今天晚上七点半想听家庭教育学习讲座,我就特别希望孩子和先生出去,结果孩子不肯。先生就说,你和爸爸一起出去散步,我回来还给你买今天上午送你的认字玩具,他这才同意了。(这其实是谈条件)儿子和先生散步回来后,我讲座也听得差不多了,就诚恳地和儿子说:“感谢你今天和爸爸出去散步,有你陪,爸爸很开心!妈妈听课也没受到打扰,真好,对不对!”儿子点点头。像这样经常给孩子合适的夸赞和鼓励,孩子的自尊水平就会很高。自尊水平越高,孩子越能管好自己。

(二)孩子做正确事情的时候,才是教育的最佳时机!

这个观点我早就认同了,大部分家长可能都以为,孩子做错的时候是教育孩子的时候,其实不然,教育的最佳时机是孩子做对的时候。心理学上有个“正强化”,每次孩子做对了,你鼓励赞美他,他下次还会这样做。所以有这样一句话:“好孩子都是夸出来的。”当然怎么夸是有艺术和技术含量的,也是需要家长不断学习的地方。我举个我班上的例子,我们每周都要健康码、行程码打卡上传,有个女同学总是不能按时上传,不断提醒效果也不明显。我其实感觉到了一点家长对打卡的为难和不配合情绪,家长是做夜店烧烤生意的,属于晚上通宵工作,白天睡觉补精神。看不到老师的短信和电话也能理解,但是问题就没法解决吗?我后来找了这个学生了解情况,告诉她,办法总比困难多。可以请家里的爷爷或奶奶帮助打卡,老年人不善用智能手机,你作为一个六年级的学生,接受新生事物的能力很强,也可以帮到家人。并且我还主动请这个学生帮助我准备姓名贴,贴在同学作业本上,并全班表扬了她,当然也对她的一些小缺点提出改进意见。我后来就发现,孩子父母对学校的工作逐渐配合了,态度也好了不少。中午学校吃饭,这个女孩还在和我一起就餐时,主动给我打汤。孩子是有心的,作为老师能感受到那份温暖。我自己本身就是一位家长,从心里知道,没有哪位家长愿意和老师过不去,让自己孩子为难的。所以换位思考一下,工作就好做多了。

这里提醒家长的是,父母给孩子挑的毛病越多,孩子的毛病就会越来越严重。另外不要条件反射式的否定孩子的要求。比如,孩子周末跟你提出想玩一下手机,你怎么应对。如果直接拒绝,恐怕会引起反感,不如和孩子谈一谈游戏的益处和影响,以及如何把控游戏上瘾的问题。

小学家庭教育讲座心得体会篇五

首先,非常感谢邱老师每周发在qq群的家庭教育视频。每次我都会抽空认真观看,并自我检视反思,受益匪浅。

其中,让我印象深刻的是:唠叨让孩子情绪化;威胁使孩子学会撒谎;过分听话不会变得自律;强迫孩子听话、过度控制,会让孩子没有思想自由。

尤其是,孩子上初中进入青春期后,更有自己的主见,讨厌被掌控。我们要如何与青春期的孩子相处及有效沟通呢?分享一下我的教育心得:

小学家庭教育讲座心得体会篇六

家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不但要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得不错的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也加强了她对父母的信任感,因此我们家长都应该用爱心去培养孩子不错的行为习惯。

父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增多了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代,因此从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。

在实践活动中,针对发生变化的客观形势利用自己的智力等诸因素进行自我控制,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步加强不错的行为,直至养成好性格。

没有容身之处,宽容不但需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放到孩子的品德培养上,放到创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能自食其力。

家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,因此我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师、学校共同合作,培养出更多更优秀的`人才来。

在家庭教育方面,通过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自己的所思所想,二则希望与家长们交流,共同提升。我认为,夫妻要想教育好自己的孩子,应注意做好以下几个方面:

1.夫妻合作协调。首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,例如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好接受,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处接受批评,承认错误。

2.把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育肯定要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感。

3.养成不错的生活习惯。首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩。让孩子知道不错的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用较大。

4.讲究原则,不能溺爱孩子。高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母,孩子明确提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质。其实,明确提出不合理要求,已经不应该,不满足就闹,更是错上加错。当孩子提升不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那哭闹了。孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。

5.排除或减少来自祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,而且教育老人比教育小孩难度往往更大。

6.教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里,更不能对孩子的朋友冷淡,那样会让孩子很丢面子,让自己在朋友中抬不起头,同时也疏远了孩子与父母的关系。

小学家庭教育讲座心得体会篇七

今天,我按学校要求收看了由著名教育专家__主讲的《__》教育专题节目,__专家结合生动的案例,深入浅出地从家庭教育的点滴讲起,平铺直叙中挖掘出家庭教育的重要性和必要性。看完节目我感受颇深,孙老师的讲解让我对家庭教育有了更加全面的认识和更深的理解。下面就此次家庭教育的责任与未来讲座,我谈一下自己的感受。

说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的.心血与爱,当然她们也给我们带来了数不清的欢乐。孩子一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,再到幼儿园、小学时期,她们的变化给我们带来了一个个惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个角色里也是在不停地学习与进步。

家庭教育是终身教育,是人生整个教育的基础和起点,是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。__专家《家庭教育的责任与未来》的讲座,对于我来说是一次提高和重塑,具有很强的指导和引领作用。

本期节目的开头__专家就提出一个问题,要思考家长自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的,努力成为孩子终身的导师。这句话深深触动了我。家庭和环境与沟通、引导将是我今后要做的最重要的工作,要潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,树立孩子远大的理想,平日里多与孩子亲近沟通,聊天就像朋友一样,有些事情也可以让孩子多发表自己的意见,大家一起商量,这样孩子就会更加信赖父母。

家庭是孩子人生的第一所学校,家庭教育对孩子的成长过程非常重要,所以在孩子成长的过程中,要多关注孩子的心理和思想,不要只谈论学习、只关注成绩。要学会尊重孩子、欣赏孩子,发现孩子进步要及时表扬。不做保姆式的父母,过度地溺爱孩子,而要做孩子成长过程中的导师。父母是孩子的第一任老师,作为父母要言行合一、以身作则,养成良好的生活和学习习惯,给孩子树立榜样。

家庭教育是一项复杂的工程,说不完,倒不尽,今日我只是简单地谈了下我的收获和感想,最后我还想分享一句我很喜欢的一段话。

每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同,有的花一开始就灿烂绽放,有的花需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了,自己的那颗还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花,慢慢地看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静待花开,也许你的种子永远都不会开花,因为他本身就是一棵参天大树。

小学家庭教育讲座心得体会篇八

这次报告会让我学到很多,内心深处受到很大震撼,作为家长,是孩子的第一位老师,身体力行,为孩子树立榜样。

首先,在家庭内部,从大人做起,不断加强学习,与孩子勤沟通多交流,运用发生在身边的具体事例,让孩子建立正确的是非观念,明确“上学”是为了什么?树立正确的人生观。

其次,要每时每刻看到孩子身上的优点。如:学习知道努力,善于助人为乐,孝顺长辈,懂礼貌等并给予肯定和表扬。对于他的脾气有点急,指出它的不好处和影响与人相处的危害性,让能接受并认可,使他不断提高认识,健康成长,快乐生活。

第三,孩子需要自由的空间,需要理解,对孩子的奋斗目标,家长给予肯定并关注孩子的发展方向,适当给予建议和指引,真正地做到“家长好好学习,孩子天天向上”。

第四,培养孩子的自立能力,在能够做简单的饭,洗简单的衣服的基础上,扩大学习生活技能范围,尽快达到不用父母就能生活自理、自立,直至将来不依赖父母经济而独立生活。

最后,非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会,以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长,身心健康、快乐。

作为一名小学六年级的学生家长,我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户,十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情,解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑,从根本上改变了过去盲目教子,无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础,,对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

(一)科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持,更需要广大学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒,长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情,为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广,最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。

(二)由于传统的教育体制过于注重知识教育,新科学教育理念全面提高孩子全方位素质,我们作为家长要敢于接受新思想新观念,把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。

非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育,为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始,鼓励孩子敢于思考、表达,学会倾听孩子心声,给孩子更多参考意见而不是命令与指责;要经常予以孩子肯定和赞美;给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管;要宽容爱护孩子,对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导;要让孩子放飞自己的理想,充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行,每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才,成为社会栋梁!

最后,祝愿百万家庭讲座入千家万户,十万学生家长科学教子活动圆满成功,并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁!

在xx老师的邀请下,有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座,感触颇深,这场讲座对我们家长来说是非常及时的,为我们培养、教育孩子提供了方向。

讲座从专家与家长互动开始,家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例,娓娓道来,为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵,反思自己的教育方式。

专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长,教育的真正目标是孩子的综合素质的提高,让孩子在做人做事上能过关,不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价,让孩子树立自信心,在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦,提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的,吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难,感受到了父母的不易。过分地溺爱,过分地保护,不能够让孩子健康地成长,只会教会孩子冷漠,只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力,能让孩子学会感恩,让孩子有一颗善良的心,也提高了孩子的各方面的综合能力。

我们家长渴求专家的引领和启迪,很感谢学校给我们家长这个机会,希望以后多一些类似活动。

小学家庭教育讲座心得体会篇九

周四受邀参加了xx县xx小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座,杜老师围绕“用心呵护,培养孩子的良好习惯”这个主题,深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。听完了杜老师的讲座,作为家长的我感触颇多,在孩子到学校的这段时间里,孩子学到了很多知识,也比以前懂事了很多,这些都要感谢老师们的关爱和教诲,也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合,悟出一些教育孩子的方法:

以后我们对待孩子要言行一致,一切从有利于孩子的心灵健康出发。

按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习,勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础。

在完成家庭学业的前提下,给予其他兴趣爱好培养,让他做个全面发展的孩子。

尤其是班主任的沟通,对于一个一年级的学生来说,他还不具备自学能力,凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里,只有时刻保持与学校的沟通,才能更全面的了解孩子,通过学校和家长的努力,让孩子快乐的接受教育。

良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣,增进父母与孩子心灵的沟通。

一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期,多方面的因素都会影响到孩子,主要有家庭、学校、社会等。所以,我们大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。

小学家庭教育讲座心得体会篇十

1月11日新华小学邀请北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理,领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、人生战略规划设计指导中心主任李老师给全校师生及学生家长进行家庭教育专题讲座,我作为一名家长很荣幸聆听到李老师家庭教育专题讲座。

李老师结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经历,深入浅出的让家长们明白“家风决定命运,习惯决定人生”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩子,更重要的是家长的自我教育。”、“家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼!学生成绩之间的差别是家庭教育的差别;每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。”、“家长一定培养孩子要有高尚的追求”等道理。李老师通过研究领袖人物的思维方式和行为方式,强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯,通过培养习惯,引导学生成为一流学生中考时考上一流高中、高考时考上一流大学。

李老师还与家长进行了互动交流,回答了关于教育子女、陪伴孩子的问题,使家长们深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一名家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师,其一言一行更是深刻地影响着孩子,作为家长首先要以身作则,不断学习和提高自己。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母,我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通,如何引导好孩子,如何教育好孩子,如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

每个家庭都会有的问题:当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心,惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说:“你看你怎么这么不小心?你怎么每次都这样粗心?不许吃饭了。”这样的话语是最伤害孩子的,也是乱贴标签的一种倾向。孩子如果常常被这样的话语评价批评的话,就会没有了自信心,总觉得自己什么都做不好。

所以说话的技巧很重要,引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀,所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议:“孩子,刚才发生了什么?你很伤心很难过对吗?你觉得为什么会导致这样的事情发生?让孩子思考后想出解决方法,并让他认识到这样的后果是不好的,充分让他认识到自己失误的原因即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。

父母应该有颗平常心,父母心态如何,直接影响孩子的一生,凡是心态好的父母,身边就会有一个快乐的孩子;心态不好的父母,身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事,考出了什么样的糟糕成绩,作为家长都应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的环境下长大,总有一天孩子会学会感恩,学会为了报答而努力奋斗,成为高情商的人才。

作为家长,不可以拿自己的孩子和别人的孩子作比较,别让虚荣心害孩子,别让补偿心代替了自己的平常心,给孩子勇气,给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间,尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子,陪孩子一辈子,“授人以鱼,不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富,不如教给孩子良好的习惯和内力的发展,这样才能让他们受益一生。

我们的孩子出生在新世纪,作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境,让孩子能够学习掌握探知手段和能力。更应该创造让孩子们亲自去体验社会,探索世界的优良环境。

小学家庭教育讲座心得体会篇十一

我是120班曹妈妈,非常幸运涵子能进入涌泉小学就读,遇到了优秀的校长,优秀的郭老师,优秀的教师团队。“幸福涌泉、幸福成长。文化引领,营造幸福校园和谐氛围。团队合作,助推幸福教师队伍建设。立德树人,确保学生幸福全面发展。生本建设,实现幸福课堂自主高效”。这是学校给予孩子们的,借此次课后心得体会,向关心我们孩子成长的全体涌泉老师们,表示忠心的感谢。

我不是称职的家长,有很多方面做得很糟糕,因此孩子目前的表现也是平平,对于孩子出现问题后总是束手无策,试图请教表现优秀的学生家长,但似乎都会表现出同样的困惑,直到3月30日上完朱女士的公益讲座第一讲“家庭教育七把刀”后,才算是找到真正原因,做了一次深刻反省。

朱女士就当前家庭教育存在的诸多问题,围绕家庭教育七把刀--“唠叨、比较、打骂、忽略、怀疑、讽刺、溺爱”这七个方面展开教育。针对这些问题,朱女士列举了大量的事例,与我们互动交流,让我明白在家庭教育中与孩子形成良好的沟通是非常重要的,提高了我对家庭教育的重视,用良好心态、理性方法去处理问题,不断学习、提高自身素养,学做优秀父母,培养卓越孩子,和孩子共同成长。再一次感谢涌泉小学金钟校长为我们家长提供了这次学习机会和交流平台。

在未上这堂课之前,涵子经常因为一此小事被我批评,有时还会动手打她,慢慢感觉她学会了很多谴责。常说家长是孩子的第一任老师,家庭环境的好坏,直接影响她能否健康成长,做为家长的我遇事之后总是无法控制情绪,唠叨、比较、打骂、忽略被我体现的淋漓尽致。心理学家讲:孩子生活在敌视中,便学会好斗;生活在鼓励中,便学会自信;生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;生活在友谊中,就会觉得生活在一个美好的世界。孩子成长的同时家长也需要成长,平常心对待每一次小孩出现的问题,这几天自己慢慢改变了许多,时刻提醒自已能不打就不打,能不骂就不骂,慢慢学会用良好的心态和理性方法去面对面沟通,效果还真不错。

当看到涵子的成绩时,我会问学习成绩好的学生在校的表现,查看班集微信群里学习表现,再让她看看自己的表现。同时我会更多的去找原因,作为家长,我是不是做到了对孩子的学习认真负责了?有没有因为某个时间段很忙而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。我会羡慕学习成绩好表现好的孩子,但是她们的父母在背后一定付出比我们多几倍心血和汗水。你对孩子今天的家庭作业检查应付了,他明天就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习,明天他会用很差的成绩应付你。因此作为家长的我,时刻提醒给孩子做好表率。

信息时代的发展,手机真得让我们忽略了孩子成长的每一个重要时刻,孩子什么时间该做作业,什么时间该去玩乐,知识掌握情况,和同学的交往情况,孩子的兴趣以及各项表现,这些都做到心中有数了吗?深刻反省自己,从今日起放下手机,多点时间与孩子学习,游戏,培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁、纠正粗心大意的习惯,生活按时作息,自己的事自己做,不以自我为中心,经得起批评与挫折,鼓励孩子多参加学校举办的各种活动,增强集体荣誉感和团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,大人也一样,对于孩子的贪玩之后不能一味指责,而是鼓励她快些把手头的作业完成,才有更多的时间去做自己喜欢做的事,要不定时的检查作业,让孩子知道我们时刻关注着她。溺爱对我这种家长应该不会有,爱涵子我做到了适当,合理,跟她的交流我一向是平等对待,不轻易满足要求,时常避免隔代溺爱,时刻陪养她的自理能力,这点最值得我骄傲。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我相信,只要我能做到以上,有我的陪伴,有老师的科学指导,涵子一定会健康成长,她将会是我们的骄傲!愿我与校携手,共同托起明天的太阳!

小学家庭教育讲座心得体会篇十二

聆听武校长的家庭教育讲座,我颇感收益良多。其中的一个事例,尤其令我感触深刻。

武校长讲到,电力工程队在深山中架设电缆时,由于沟深壑险,把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去,极为不便。聪明的施工人员是这样操作的:首先放飞风筝,让风筝落在对面山梁上。然后,把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时,最后顺利地把电缆牵引过去。

这个聪明办法令人拍案称奇,其过程更是耐人寻味。试想一下:如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的'巧妙过程,细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道,当然不能!可是,在教育孩子,特别是在转变差生的过程中,不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,急功近利,简单粗暴,结果自然是事与愿违。

由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时,大部分学生学习积极性不强,一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起,培养学生力争上游的意识。这种意识,迁移到学习、生活的方方面面,班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习,我就从读故事书抓起,让学生爱上读书,爱上学习……总之,办法总会比困难多。前提嘛,是付出足够的爱心和耐心。

小学家庭教育讲座心得体会篇十三

通过听了同学的沙龙,颇有收获,新课程背景下,教学教研师训数学教学追求开放、民主、和谐的课堂氛围。要求教师积极构建、大胆抨击,提出自己的弊端,这同时也暗示教师在设计难题目标时,要结合课堂教学内容一定要有对于性,要给学生确立解决难题方向。也让我对整体把握教材有了个全新的了解。主要感受有三点:

由于物理常识是一个系统的整体,所以物理教学应注重整体联系,以培养教师对数学联系的理解。当学生起初把数学看成一个紧密联系的整体时,他们应被引导找寻联系以帮助人们理解和缓解问题。

十年级在“数与代数”领域里,除了安排“测量,时分秒”两个单元以外,重点编排了“万以内的乘法和加法,有余数的乘法,多位数乘一位数,分数的初步了解”四个主要内容。

在“有余数的除法”中,要使学生懂得列竖式计算时,被除数、除数、商的书写位置。学会如何进行计算或者余数的表示方式,能缓解在平均分分不完的状况下,所进行的有余数的除法。

小学家庭教育讲座心得体会篇十四

在现在社会气氛里,我们要如何活明白自己,带上帝的小孩。在家庭教育的道路上,孩子的成长是一个漫长过程,我们要做榜样,我们的一举一动都被孩子吸收在心,榜样是一种可见的情感,我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里,榜样是一种随机的频道,我们无时无刻都在向孩子现场直播,榜样是一种无形的力量,我们随时都可向孩子输入正向信息。榜样不是做爸爸妈妈的最标准,而是惟一标准。我们要如何活明白自己,带上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻关系!它需要夫妻双方合力共同完成!父亲应该给孩子力量,像山一样的坚固。母亲应该给孩子爱,像水一样的平静。让孩子感到爱的精神的能量。在家庭教育的道路上,我们还有很长很长的路要走,只有父母内在的成长得到提升,明白了父母的价值观,教育理念,生活态度,生活方式,有开阔视野和心胸,懂得感恩懂得爱与分享,我相信我们的孩子在成长的道路上一定是快乐的,一定会有收获的。

在孩子没有上一年级之前,没有参加过兴趣班,没有培养过孩子的任何兴趣,只是在幼儿园里读了三年。总是觉得自己很对不起孩子,为了一直没有关心过孩子的成长,没有教育自己的孩子,在为了孩子的教育问题上常常深深的感到自责。我们将引领我们的孩子走向何方!正如杜老师说:任何的成功都不能弥补家庭教育的失败。但我现在又觉得自己是幸运的,没有被那句“不要输在起跑线上”的谎言欺骗!没有给孩子有过很大的压力,虽然孩子现在在学校表现时时坏的,给我们很大的压力。杜老师讲到在小学读书孩子没有打过架时,我心里突然有了一种轻松的感觉。我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了。现在,我真的要感恩我的孩子,因为孩子的读书,我认识了很多能给自己正能量的老师,我们的巧克力妈妈,悦活罗云,康爸,迪爸等,还有今天的杜伟军老师,是你们让我懂得父母学习,孩子天天向上。是你们让我学会感恩。滴水之恩,涌泉相报,感恩之心当是人之常情。“知恩图报”是中华民族传承几千年的传统美德。懂得感恩是一个人最起码的道德品质。首先是知恩,不忘父母的养育呵护;不忘教师的传道授业;不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情帮助;不忘社会提供的良生存环境和发展机遇;不忘大自然的阳光雨露、春华秋实。知恩是激励一个人奋发有为的动力。知恩才能感恩,现在很多孩子之所以养成悖逆的个性,就是源于缺少感恩之心。要想成大事者,“博爱”之心少不得。用一颗感恩的心生活,生活会更加的美。

杜老师的'精彩分享现在我都还在回味着,家庭教育父母的第一使命,就是为孩子提供一个的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个的家庭环境就行。成为父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境,孩子;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。我们要学会欣赏孩子,看到孩子的独特之处,给孩子充分的信任和鼓励,尽可能地陪伴孩子成长的每一步。孩子身上的许多毛病,都是家长们辛辛苦苦培养出来的。把种子呵护在掌心,就是对种子最彻底的抛弃。对待孩子也一样,怀着崇敬接纳孩子,怀着爱教育他们,护送他们迈上自由之旅。

自己之所以取名守望,就是希望能通过自己的努力学习成长,读书读心,活明白自己,带上帝的小孩,希望自己有一天真的能成为《麦田里的守望者》。《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语,叫守望。“守望”的意思是说,我守着你,我在不远处望着你。我欣赏你,但并不摸你,我只是远远地望着你。“守望”的意思是说,你不会超出我认定的那些危险地带。

小学家庭教育讲座心得体会篇十五

上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:

好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育、规划,促使其更加健康地成长!

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的'。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围

家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!

上周三,我校有幸请来了全国著名的家庭教育专家周慧玲教授为我校家长做讲座。在此之前,我对孩子们说,这可是百年难遇的好机会,可以说从幼儿园到大学毕业都不一定还有这样的机会,听了之后会让家长们对孩子的教育豁然开朗。果不出我所料,周老师的讲座精彩之极,全场家长听得津津有味,甚至连周老师说今天就讲到此,大家都非常的不舍。整个讲座足足讲了两个多小时,但在我们心中,似乎不到一节课时间。当讲座结束时,整个体育馆掌声雷动,持续不息,周老师不得不一再鞠躬以示谢意。

周老师说她女儿十二岁时,就是家里的小管家,家里的大小事都处理的井井有条。其中以装空调一事最为经典。那时周老师家刚搬进新家,还没有装空调,而大人们又要出差几天,给么办?女儿说:“没事,我来处理吧!”果然,等周老师回来时,空调已经装好,问她怎么做到的,她自豪地说:“我看报纸,看电视,货比三家,然后看服务质量,最后选一家觉得比较满意的公司来装。我可是连家门也没出呢!”像我们现在的孩子,甚至连买个早餐都要父母陪着。相差真是太远了。

定就遭家长“暗算”“报复”。老师难当啊!

其间有一个笑话,周老师问:“现在,你们说养儿为什么?”我脱口而出大声说:“为防老!”在场一片哄笑,“现在什么年代,谁还指望儿女养老呀!”就在我“军心动摇”时,周老师说:“祝贺你,你是对的,我们从小就培养他们的孝心,老了就不会孤独寂寞。百善孝为先,要从小培养孩子孝心呀!从小就要灌输:我养你就是为了防老。”谢谢周老师,我起初其实也是从这方面去想的,不知为何其他家长会一片讥笑。或许他们认为自己不会老去,即便老去也是花枝招展,蜂蝶成群吧!他们有能耐,我实在是佩服!听完讲座,我可谓是心潮起伏,我从没有这么兴奋激动过,为周老师的赤诚之心,教子之道。希望以后能再会!

小学家庭教育讲座心得体会篇十六

10月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座,聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座,让我对于我的教育事业有了更进一步的认识,也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:a、“望子成龙”型。b、“重视分数”型。c、“顺其自然”型。究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。

只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有许多知识要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了很多,我会将所学到知识应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

聆听武校长的家庭教育讲座,我颇感收益良多。其中的一个事例,尤其令我感触深刻。

武校长讲到,电力工程队在深山中架设电缆时,由于沟深壑险,把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去,极为不便。聪明的施工人员是这样操作的:首先放飞风筝,让风筝落在对面山梁上。然后,把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时,最后顺利地把电缆牵引过去。

这个聪明办法令人拍案称奇,其过程更是耐人寻味。试想一下:如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道,当然不能!

可是,在教育孩子,特别是在转变差生的过程中,不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,急功近利,简单粗暴,结果自然是事与愿违。 由这件我联想到自己的一些做法。

小学家庭教育讲座心得体会篇十七

16日下午,我校老师有幸聆听了家庭教育专家xxx老师的家庭教育课。感谢学校给我们这样一个机会,x老师近两个小时的精彩讲座,让我受益匪浅。

本次讲座的主题是《我们如何成为育人专家》。x老师说:父母是孩子的第一任老师,更是终身的老师,孩子的家庭教育是至关重要的。在讲座中x老师用许多生动的案例来教育我们,每一个都深深打动了我们的心灵。其中一案例讲的是一位教师的女儿在荷兰留学中自杀,让人触目惊心。刨其根本,就是因为家庭教育的失败。这位母亲在遭遇女儿去世的打击之后,最终选择了坚强面对。更可贵的是这位伟大的母亲,在反省后用女儿的血的事例为自己班里的孩子上了一节特殊的班会课,她告诉孩子们:“成绩不是更重要的,不能判断一个人的成功与否。无论遇到什么困难,什么挫折,都要珍惜生命。只要活着,就有希望”。我感触很深,反思平时的.教育教学工作,我们一直都停留在这一教育的误区中,一味的强调成绩,抓分数,而忽视了教育的核心是育人,作为一名教师,在以后的教育教学中,我要不断地反思,改进自己的教育中存在的问题,力争做到x老师期望我们的:要赏识和欣赏孩子,包容孩子,尊重孩子,使他们健康快乐的成长!

感谢学校,感谢x老师给了我这一次成长的机会,我将把x老师的家庭教育理念贯穿到实际生活中,并渗透贯彻到家长教育当中。

小学家庭教育讲座心得体会篇十八

当我听了县张局长关于家庭教育的讲座后,忽然使我眼前豁然开朗了,他那简而易懂又富有幽默生动的语言对我的内心触动很大,也让我从家庭教育的误区中走了出来。近三小时的讲座让我领会到了:

一、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂孩子从婴儿期步入幼儿期,随着年龄的增长,由家庭这个小环境终将步入大社会,接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑陋不时地进入孩子的视野,大人采取隔离手法是行不通的,由于家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反应着当今社会的现实,问题既有正面的,也有反面的。

儿童特别是幼儿缺少理性的辨别是非能力,但有着比成人敏捷的感受能力。他们对身边产生的亲切的可怕的事物,敏锐性强,而这种敏锐性正是培养理性辨别能力的良好基础,做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上,发展对社会生活的辨别能力和心理承当能力,过滤社会信息,优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的`特点,抓住具体的日常杂事,帮助孩子认识辨别社会中产生的是是非非,让他们具体地感遭到真善美光明的一面,也体会到丑陋的卑鄙,可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感,从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的腐蚀。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会,安定国家功在千秋。

二、让孩子感到生活和学习的快乐。

第一要给孩子创造宽松的成长环境。不要有过量的禁令束缚孩子,不要絮絮叨叨地抱怨责怪孩子,更不要打骂体罚孩子,要让孩子自由发展,纵情挥洒他们的天性,展现他们的才华。这样他们才会无忧无虑地成长,开开心心肠生活,感到生命的快乐。

其次,在游戏中,要让孩子纵情展现自我。孩子最快乐的时候常常是他们玩得最尽兴的时候,而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气,他们在玩耍的同时担忧父母的叱骂。那怎样才能让孩子玩得尽兴,玩得快乐呢?第一,我们要具有一颗童心,能站在孩子的位置上,走进他们的心灵深处,了解他们的所思所想,体察他们的需要,归还他们游戏的权益,创造有趣的空间和环境,让孩子纵情地开释自我,充分享受童年的快乐时光,给他们青春的回想录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色。再次,在活动中多给孩子自己挑选的机会。幼儿年龄虽小,但具有完全的人格和威严,也是独立的人,应当有自我挑选的权益。他们会对自己所挑选的事情投入百分之百的热情,从而以全身的豪情投入其中,以快乐的心情去享受快乐,因此会得到全身心的放松和到达活动的终究目的。

最后,答应孩子犯“毛病”。幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的,尝试就免不了犯毛病。而那些“毛病”一样都是由于孩子缺少生活体会和缺少知识的原因,对于孩子显现的这样那样的“毛病”,我们要认真分析,充分知道,以科学的方法和宽容的心态对待孩子,让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探索、创造这个世界。在享受快乐的同时吸取知识的养料,在成长的年轮上轻轻松松地,快快乐乐地度过光辉的童年岁月,踏着快乐的节拍去创造快乐的未来生活。

小学家庭教育讲座心得体会篇十九

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法。

比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育。

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围。

家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长。

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!

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