一个好的方案应该具备合理性、可行性和可持续性。方案的制定需要充分调研和信息搜集，以做出准确的决策。这些方案范文涵盖了各个领域和行业的不同情况和需求，希望能够对大家的方案制定有所启发。
幼儿元旦游戏活动方案篇一
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
1、布置场地。
2、水果。
3、磁带。
4、气球。
5、塑料筐。
6、纸球。
7、新年礼物。
1、放鞭炮。
2、歌表演《新年好》小2班。
3、主持人出场。
4、放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表全体老师，祝小朋友身体健康，开心快乐，快快长大！
5、歌表演《走路》今年是什么年？虎喜欢干什么？我们一起唱给它听吧。
6、运用击鼓传花的游戏，请出几名幼儿，传花，鼓停，花落到谁的手就可以拿到一个礼物或顶踩气球游戏。
7、歌表演《吃西瓜》大班。
8、歌曲串烧中2班。
9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我爱洗澡〉中二班〈向前冲〉大班《虫儿飞》小2班。
10、游戏〈抢椅子〉。
12、老师舞蹈《24步》12齐唱〈新年好〉。
时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表全体老师祝所有小朋友新年快乐，开心长大！
幼儿元旦游戏活动方案篇二
玩法：家长围成一个大圆，幼儿围成一个小圆，老师站在中间，手拉手，围着圆圈走，听口令，老师说几个人抱起来，就赶紧找到相应人数的人抱住，数量够了后才抱过去的人和没找到人抱的，还有人数不够老师喊的口令的出局。
2、运球走。
准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖。
玩法：将家长和幼儿分为两组，家长和幼儿各站一端，家长手持球拍，托球跑到孩子处，将乒乓球放在孩子的瓶盖上往回跑，传给下一组，先完成的一组胜出。
3、带你走。
准备：报纸若干张。
玩法：幼儿家长平均分为两组，家长把两张报纸铺在地上，轮流往前替换，让幼儿从报纸上走到对面，先完成的一组胜出。
4、红绿灯。
准备：红色圆形卡纸、绿色圆形卡纸、粉笔、大球。
目的：让幼儿知道红灯停，绿灯行，交通规则要记清。
玩法：老师扮演交通指挥员，在地上画出四组斑马线，拿着红绿两张卡纸，把幼儿和家长分成4组，老师喊开始，就开始过斑马线，走到斑马线的时候，老师举绿色圆圈，就继续通过，到达一端可再返回来。
老师举红色圆圈，马上退回斑马线两端，同时，举红卡纸的时候，老师就把大球滚向斑马线，因为闯红灯被球撞到的或者走出斑马线以外的幼儿或家长被淘汰，老师可快速交替换卡纸或连续举同一颜色的卡纸，最后剩下的幼儿和家长获胜。
5、听声抓瓶子。
准备：纯净水空瓶，细线、小木棍、小石子。
玩法：家长用小棍系了装有石子的瓶子站在终点，孩子蒙着眼睛从起点走向家长，家长晃动瓶子，发出声音，孩子根据声音传来的位置，伸手去抓瓶子，抓错的淘汰，动作最快并准确抓到的胜出。
6、亲子运球。
准备：气球若干。
玩法：家长和孩子背对背站好，在家长和孩子中间放一个气球，分组进行接力赛跑，哪组最先跑完哪组获胜。
幼儿元旦游戏活动方案篇三
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
1、布置场地。
2、联欢会食品。
3、磁带。
4、气球。
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。
6、新年礼物。
1、集体表演。
2、亲子游戏。
3、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
5、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
6、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。
7、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
8、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
10、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
幼儿元旦游戏活动方案篇四
幼儿园通过亲子迎新年活动，可以增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。本站小编特意为大家提供了幼儿园元旦亲子游戏。
希望我们的文章你能喜欢。
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;。
9：00——9：30幼儿生活活动;。
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏：夹皮球。
玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
游戏：扔毽子。
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
游戏：毛毛虫。
目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
游戏：做皮球。
目的：1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
游戏：拍球接力。
目的：1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：
幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全，供您参考。
1、穿衣服比赛。
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
2、兔子跳圈。
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点。
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
3、亲子接力。
材料：球。
玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子。
准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对。
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
6、找相同。
玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球。
准备：几个袜球和一只小塑料盆。
把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
8、拾豆豆。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)。
玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友。
玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)。
注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。
活动流程：
一、主持人。
开场白。
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)。
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操。
三、家长才艺展示。
四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
幼儿元旦游戏活动方案篇五
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。
活动流程：
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)。
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操。
三、家长才艺展示。
四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
幼儿元旦游戏活动方案篇六
伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年!
20xx年xx月24日(周六)下午14：00
14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。
中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)
坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五(xx月16)放学之前
集体活动，期待您的参与!
提前祝您新年快乐，家庭幸福!
幼儿元旦游戏活动方案篇七
开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
1、场地布置
2、节目排练
3、活动邀请
1、开场舞《让爱住我家》
2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3、亲子游戏：
袋鼠跳
看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！
规则：
家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。
4、亲子游戏：
真心话
规则：
主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。
5、儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6、手指游戏《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7、舞蹈《彩虹的约定》
8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9、亲子游戏：
抢椅子
家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10、舞蹈《拍手歌》
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！
幼儿元旦游戏活动方案篇八
准备：各色气球十个放在离起跑线十米处的桌子上。
玩法：家长站在气球边，幼儿站在起跑处，发令后幼儿跑向家长，家长将气球吹起和幼儿一起跑回终点，下一个幼儿出发。
规则：气球必须由家长吹好用线扎好，一个幼儿只能拿一个气球。
2、赶小鸭。
玩法：幼儿分成十人一组，站在起跑线后，各组前的起跑线上各放一个大纸球。排头幼儿手拿一个球拍。游戏开始，排头幼儿快速推球走向终点。如果球滚出去了，必须捡回原处继续推滚。绕过终点目标后再推球回到本组，把球拍交给下一个幼儿。比比哪组先完成。
3、采珍珠。
道具：篮子三只，波波球若干(由负责人员准备)。
玩法：家长用绳子将篮子捆在腰间，幼儿拿小球。两人相距1—2米，幼儿向篮子里投小球，家长用篮子接投来的球。在规定的时间内谁接得多为胜，由此分等级。
4、夹皮球。
道具：大小相等的皮球三只，铃鼓一只(由负责人员准备)。
玩法：把幼儿分成人数相等的三组，开始时让幼儿夹着皮球从起点跳到终点，然后将皮球交给家长，家长夹着皮球跳回起点，谁先到为第一。后到的为第二名及参与奖。
5、气球游戏。
玩法：由家长先将气球吹起来之后，幼儿夹气气球到定点返回为胜，可获一张奖票。
规则：1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
6、踩纸皮。
道具：大小相同的纸皮若干块。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，幼儿从起点踩着纸皮到终点后将纸皮交给家长，家长踩着纸皮再回到起点，谁最快到达为胜。
7、小松鼠拉松果。
准备：松果(用十个纸球代替)，塑料篮(有一根绳)。
玩法：幼儿与家长手不能动球，协作夹球在规定的地点段看哪组最快为胜，并可以得到一张奖票。
规则：必须家长与幼儿共同参与及两组以上方可进行。
8、棍子夹球。
玩法：家长与幼儿共同拿两根棍子，在两根棍子的中间放上一个皮球，途中不掉，较快的那一组就获胜。
规则：1、必须遵守游戏规则，听从工作人员的安排。2、不能用手扶球。
9、二人二足。
玩法：家长与幼儿穿上二人二足鞋，两组以上在规定的地段进行比赛，哪组最先到达终点，哪组就获胜，并可以获得一张奖票。
规则：1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
10、踩汽球。
玩法：家长与幼儿有一只脚绑在一起，两组以上在规定的地段进行比赛，然后大家互相踩，在规定时间内没有被踩跛汽球那组为胜。
规则：1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
11、头顶沙包。
玩法：幼儿与家长一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者为胜。
规则：1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
幼儿元旦游戏活动方案篇九
玩法：幼儿蹲下扶住前面的幼儿腰部往前走，以先到终点为赢。
3、滚轮胎。
准备：轮胎两个、小椅子两把。
玩法：爸爸、妈妈和孩子分别成纵队站在起跑线后，先由小朋友向前滚轮胎，滚到终点绕过小椅子，再原路返回，把轮胎交给爸爸，爸爸把轮胎滚回后交给妈妈，依次进行游戏，比赛根据游戏速度来排名。
4、肚子夹球。
准备：篮球两个、椅子chay两把、手帕若干。
玩法：小朋友和爸爸分别两边对立站好，孩子张开双臂，家长半蹲，手背在背后(用手帕系住)，两人用肚子夹住球，横着走到椅子处再绕回来。妈妈拍球顺原路来回。
注意：用手拿球算犯规，须回到起点重新开始比赛；如果途中球掉了，捡完球还需回到掉球的地方重新开始游戏。比赛根据游戏速度来排名。
5、运气球。
玩法：父母的脑袋夹气球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈当做球框，父母要在规定时间内向球框运球，运球最多的一组获胜，同样获得奖品，若中途皮球落地的则父母要返回起点，重新夹球。
幼儿元旦游戏活动方案篇十
游戏内容：
上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！比如主持人说站好，你就得坐下，主持人说向前走，你就得向后退。如有违反着将被淘汰，直到选出一名胜利者。
游戏道具：无需道具。
游戏名称：占领阵地。
游戏内容：
游戏名称：三人抱成团。
游戏内容：
每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
游戏道具：无需道具。
游戏名称：动作接龙。
游戏名称：倒着说。
游戏内容：
先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
游戏道具：无需道具。
游戏名称：集体造句。
游戏内容：
分成二小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
游戏要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
幼儿元旦游戏活动方案篇十一
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
4、通过活动让孩子体验新年愉快、热闹的气氛。
1、提前颁发通知，请家长选择好游戏项目，安排好时间，准时参加活动。
2、各个游戏活动材料、小奖品。
3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图，口哨，扩音器等。
1、活动总负责：
2、活动主持：
3、活动材料准备：
4、管理组织各班幼儿和家长：
5、收发器材：
6、家长评委：（中一）朱妈妈卢妈妈（中二）王妈妈张妈妈（中三）刘爸爸。
在新年音乐伴奏下，各班教师组织幼儿和家长坐于指定场地——主持人致新年词，宣布亲子游戏活动开始——组织有序开展亲子游戏，评奖——亲子游戏活动结束主持人致结束词——各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。
1、各班各班教师组织幼儿和家长坐于规定场地。
2、主持人致欢迎词和新年祝福词宣布活动开始。
3、组织有序开展亲子游戏，各个亲子游戏活动名称和玩法：
（1）欢乐一家亲
准备：每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子。
玩法：孩子站在桌子一边，家长站在桌子另一边，孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃，先喂完成6颗花生的家庭为胜。
参赛幼儿：中一、中二、中三。
（2）小袋鼠运粮食
准备：海洋球若干、塑料篓12个。
玩法：家长抱起孩子，孩子双手扣住家长的脖子，双腿扣住家长的腰在起点处准备，家长从起点拿球（一次只能拿一个球）运到起点线对面筐子里，再返回，规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。
参赛幼儿：中一、中二、中三。
（3）小猴摘果子
准备：海洋球若干，系有松紧带的垃圾桶6个，篓子6个。
玩法：家长在腰间栓一个垃圾桶，当猴妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令后，幼儿拿起海洋球果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。
参赛幼儿：中一、中二、中三。
（4）赛龙舟
游戏玩法：以各班班级家庭组成一对，孩子拉着家长身后的衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，听口令开始。面向前蹲下，两手分别扶住前面一个小朋友的腰，幼儿和家长同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。
参赛幼儿：中一、中二、中三。
（5）蒙眼障碍走
准备：6组梅花桩、6个袋鼠跳袋子、6组障碍椅子、6组圈等障碍物起点处对面处放椅子、蒙眼布6块。
玩法：家长与幼儿站在起点，家长的眼睛用布蒙住，幼儿在家长前面带路，游戏开始，听到口令，孩子带领家长边通过各种障碍，边向起点对面方向走，绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点，先到起点的为胜。注意安全。
参赛幼儿：中一、中二、中三。
（6）踩泡泡
准备：场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戏开始前，站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气，再用橡皮筋扎紧，再系上橡皮筋，分别套在家长脚上，家长抱着保护好孩子。
游戏开始，各个家庭开始互相追逐，家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜，游戏过程中注意保护好孩子。
参赛幼儿：中一、中二、中三。
（7）快乐木头人
准备：场地上画个圆圈。
玩法：参赛家长抱好孩子，以孩子脚不落地为准，集体说儿歌“山山山，山上有个木头人，一不许动二不许笑三不许说话”儿歌说完，家长抱好孩子并做好造型，家长和孩子控制住不动不笑不说话坚持到底的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出游戏中动了等违反规则的家庭退出游戏。
参赛幼儿：中一、中二、中三。
（8）游戏名称：占椅子
准备：椅子10张围成圈音乐或铃鼓。
玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一把椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的为胜利者。
参赛幼儿中一、中二、中三。
4、亲子游戏活动结束，主持人致结束词。
5、各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。
部分教师和保育员整理摆放好亲子游戏材料。
幼儿元旦游戏活动方案篇十二
元旦场地与时间：
元旦活动内容内容：
（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》
（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏
1-2首古筝曲欣赏）
（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：
1、准备，每一个故事准备一张背景
2、每一个故事准备一首国学经典曲子
3、气球、彩带的等。
幼儿元旦游戏活动方案篇十三
x年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。
二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：
元旦活动内容内容：
三、元旦活动内容：
（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》
（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏
1-2首古筝曲欣赏）
（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：
四．场景布置：
1、准备，每一个故事准备一张背景
2、每一个故事准备一首国学经典曲子
3、气球、彩带的等。
幼儿元旦游戏活动方案篇十四
1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。
1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
第一部分：开场(主持人)。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
第二部分：集体节目。
主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《新年好》将带给咱们一个快乐的好心情。
第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀。
我们二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧!
xx电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)。
xx电子琴独奏(数鸭子)。
xx蒙古族舞蹈。
xx诗歌朗诵《精忠报国》等。
亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演。
第四部分：亲子游戏《抢椅子》。
第五部分：噼噼啪啪过新年。
主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦!
幼儿元旦游戏活动方案篇十五
一、设计思路：
元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标：
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
三、活动组织者：幼儿园全体教职员工。
四、活动时间：定于2012月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房。
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)。
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长。
组员：全体教师。
九、有关具体准备工作：
幼儿元旦游戏活动方案篇十六
建议：参会人员可以每人发一个号码牌，号码牌可以设计成：一面是奥运福娃标志+号码（从长远考虑，可以只写上号码，这样可以重复利用)或者每个人发一张卜克牌，现场准备两幅牌，用于抽奖游戏时对应的卜克牌数。
凡参与者皆有礼品赠送
规则：由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他（她）所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条
规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。
道具：气球若干只。
人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑
参加晚会的所有人按男女分为a、b两大组，每组选出八位情歌对唱代表，然后a组或b组（具体由主持人视晚会现场情况而定）开始任意选一首歌由某组员演唱，则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一组接唱（组内任何人都可以接），如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则以本轮输于对方算；紧接着开始下一轮，共计三轮（或五轮，具体由主持人视晚会现场情况而定）的时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目，游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。
击鼓传气球。进行，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最后由这单独表演节目。 如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐、气球，节目纸条
准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由主持人上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。
道具：抽奖箱、2副扑克牌。
奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖，奖品牙膏；三等奖，可以抽两次，奖品笔。
分两组,每组6-8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏。
1）连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球；
2）最后还要闭眼旋转15圈；
3）速度最快者有奖。
道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员：两人一组,可多组参加
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动作,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字). (题目：左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)
道具：气球若干；
加人员：多人；
游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜，胜者奖励，最少者出节目。
就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思。
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名人员，每人嘴里衔一根筷子，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员将钥匙扣至挂至口中衔的筷子上。再一个个传递至下一个人的筷子上，最后一人将钥匙扣收集在自己的筷子上，最后在限定的五分钟内，看那一对筷子上的钥匙链多，谁就获胜。比赛中不得用手抚住，如遇钥匙扣掉落，则不算，从头开始。
奖品设置：20个钥匙扣。
由专人负责此项工作。
幼儿元旦游戏活动方案篇十七
一、活动主题：
喜迎新年。
二、活动时间：
20__年12月29日上午。
三、活动地点：
幼儿园多功能厅二楼。
四、活动准备：
水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
2.观看各班小朋友节目表演。
3.游戏“水果蹲”。
4.再次观看小朋友表演节目。
5.游戏“踩气球”
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!
幼儿元旦游戏活动方案篇十八
一、活动意义：
为了迎接20__元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获取知识，培养幼儿的能力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的快乐，促进家园和谐发展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。
二、活动时间：
20__年12月31日上午。
活动地点：幼儿园操场、各班级。
活动参与者：全园教师、全园幼儿及家长。
三、活动目标:。
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊，体验新年到来的快乐。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
四、活动准备：
1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。
2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。
3、各个游戏准备所需道具、材料、印章等。
4、准备游戏奖品。
5、拟定家长邀请函、游园券。
6、饺子馅。
五、活动过程：
1、上午8:30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。
2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳《小苹果》。
3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。
4、家长和小朋友共同包饺子。
5、包完后家长带幼儿持游园券参加各项游园活动，游戏后由组织游戏的教师盖印章。
6、参加完5项游戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。
游戏项目：
小班：小猫钓鱼;。
中班：休闲一刻;开心套圈;。
大班：砸娃娃;。
六、安全保障：
1、请各位家长妥善保管游园券，家长持游园券前往游戏处排队游戏。
2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从管理、团结友爱，和家长小朋友们友好相处。
3、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
4、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。
幼儿元旦游戏活动方案篇十九
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。
1、布置场地。
2、气球、蒙眼布、牙签。
3、新年礼物。
1、手指游戏。
2、蒙氏数学展示课《小熊请客》。
3、孩子向家长赠送自制的星星花环(排序)。
4、儿歌串烧《我的小手》、《画妈妈》、《青蛙的.摇篮》《小花猫找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《咏鹅》、《一去二三里》《冬爷爷》、《都睡着了》。
5、歌曲串烧《亲亲》《apple，iloveyou》、《蚂蚁搬豆》、《丑小鸭》、《打电话》、《动物大声叫》、《请你跟我玩》、《areyouhungry》。《大树妈妈》。
6、亲子游戏：妈妈找宝宝。
玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐：我的好妈妈。
7、家长为孩子送上祝福(祝福语装在气球里面)。
8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》。
9、老师发放新年礼物，结束活动。
幼儿元旦游戏活动方案篇二十
全体幼儿、家长、老师。
小班教室。
小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律动《新年好》。
2、亲子活动。
a：蒙眼摸宝贝。
规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)。
b：你抛我接。
准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。
c：抢椅子。
准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
幼儿元旦游戏活动方案篇二十一
主要活动：
班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动。
活动目标：
1、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。
2、体验节日的快乐氛围。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。
3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需配合的方面等。
活动时间：12月31日上午8：30——12：00。
活动内容：
一、老师带幼儿、家长去操场入座。(8：30——8：40)。
二、“亲子大合唱”：《小星星》。
1、服装要求：女小朋友大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。家长黑色衣服即可。(孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服)。
2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱;第二遍不唱，随音乐节奏说歌词;第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)，男孩子接唱后两句(挂在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后两句家长和孩子齐唱(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)。第四遍歌曲家长和孩子齐唱。注意：每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇晃手中的小星星即可。
4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
三、亲子游戏：《丢手绢》。
活动目的：乐意参与游戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验游戏活动的快乐。
活动要求：活动前教会幼儿做此游戏，知道游戏规则，在亲子游戏活动中可围成两个圈进行。
自助餐活动：《水果拼盘大赛》。
1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字，我们将评选出一、二、三等奖，参与家庭都有礼物颁发。注意：活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果(较大的水果可带所需要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。
2、其他事项：
1)本次活动每户家庭必须由一位家长参加，请家长提前上报参加人数。
2)请乐怡家长购买奖品，乐金柯家长订购“新美心”食物，陈弛家长购买一次性餐盘、杯子等。
3)告知家长活动评选规则，通过唱票宣布获胜家庭，现场颁奖。
教学反思：
鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美好祝愿，我们将迎来牛年的到来，“你牛我牛看谁最牛”，我们将邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。
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