作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
奇妙的想象作文教案 奇妙的想象作文400字四年级篇一
第一个梦想，是去田野里，知道我要做什么吗？我要变成农民们耕田的农具，就像一头永不知疲倦的“小牛”，把农民伯伯的.田耕得松软平整，细腻均匀，让他们年年都能大丰收！哈，多么好玩，多么开心！
第二个梦想，是跳进小溪里，知道我要做什么吗？我要变成小鱼、小虾、和小青蛙的跷跷板。小青蛙当裁判，小鱼和小虾分别坐在跷跷板的两端。哈，多么好玩，多么开心！
第三个梦想，是来到城市里。知道我要做什么吗？我要变成一棵高大的树，我要给在夏天辛苦工作的人们遮阳，让鸟儿们在我的身上筑巢，听，小鸟们正在我的身上“叽叽喳喳”的开音乐会呢。哈，多么好玩，多么开心！
第四个梦想，是跑到教室里。知道我要做什么吗？我要变成教室里的黑板擦，我会把黑板擦的干干净净的，还会吸收散落的粉尘，教室里的空气变得清新极了！哈，多么好玩，多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话……
奇妙的想象作文教案 奇妙的想象作文400字四年级篇二
临睡前，我看了《豌豆公主》的童话，心想：要是我变成了小豌豆会怎么样呢？
“丁零零”一阵巨大的声音把我吵醒，我伸了个懒腰，突然发现我的床居然像一块大石头似的，又高又大。原来是我变小了，变得和豌豆一般大。我只能沿着床边慢慢地滑下去，我小心翼翼地滑着，生怕一不小心摔下去就会粉身碎骨。
刚一落地，就听妈妈大声地叫着：“小豆子，赶紧洗漱完来吃早餐，不然，上学要迟到了。”“知道啦！”我用尽全身力气喊道。可能在妈妈听来，我的声音像蚊子一样小。
我急忙跑到卫生间里，眼前的一切让我大吃一惊，这洗漱台竟然变得跟一辆重型大卡车似的，巨大无比。我沿着边缘吭哧吭哧地爬了上去，筋疲力尽的我，差点一个趔趄，掉进一个水池一样大的洗脸盆里。再一看，平时单手可握的'牙刷竟然变得跟树干一样，又粗又壮，格外结实。我发自内心地感叹：“天哪！这牙刷这么沉，我可怎么刷牙呀？”
我悻悻然地放弃了刷牙，此时我的肚子发出“咕噜噜”的抗议声。我来到餐桌前，无奈地叹了口气，抱怨道：“又要爬上去啦！”“这椅子跟长颈鹿不分上下，这桌子和大象简直是对双胞胎！”我继续抱怨着，一边手脚并用努力地往上爬，我感觉自己像极了一只蜗牛。
爬上餐桌，一块硕大无比的黑森林蛋糕映入我的眼帘，喷香扑鼻，仿佛进入了蛋糕城，令人垂涎欲滴。蛋糕旁边是一个大大的水缸，我好奇地爬上去想看看里面装着什么。我趴在缸沿上探头一看，缸里的水白白的，泛着热气和香气。突然我脚下一滑，“扑通”一声掉进了乳白色的水里。“糟糕，我还不会游泳呢！”我慌张地扑腾着双手，大声呼叫：“救命啊！救命！”嘴里灌进了一口口乳白色的水，原来是牛奶，“天哪，我掉进牛奶池了，快来救救我啊！”
正当我拼命呼救时，我惊醒了过来，一身冷汗。我赶紧打量周围的一切，还好还好，我并没有变小，这只是一个梦，一个我变成了豌豆大小的梦。做一个豌豆一样大的小人，可真是既不方便又危险，还是做回原来的自己更好一些。
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛一看，只见树枝和树叶长进了土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。这是什么地方呢？
小牧童好奇地走进了村子，他看见路两旁的房子有着三角形形状的屋顶，但三角形的尖却是朝下的，烟囱也朝着地面；房子的窗户放在大门口，房门却安置在墙上。
走着走着，他发现身边来来往往的村民都是倒着走的，只见他们头朝下，手撑地，手上穿着鞋，两手并用，行走自如。小牧童很诧异，他拦住了一个倒着走的村民，俯下身子有礼貌地问道：“你好，请问你们为什么要这么倒着走路呀？”那人愣了愣，似乎对他的这个问题感到奇怪。不过，他还是温和地回答道：“是也字写、话说连就，的路走么这是就来从们我。”一番话把小牧童听得云里雾里，他站起身朝周围看了看，这时贴在墙上的一张广告纸映入眼帘，那张纸就跟贴反了似的，因为上面的字都是上下颠倒的。
呆了半晌，小牧童才恍然大悟。原来这个村不仅树是倒着生长的，村民们走路、说话、写字统统都是倒着的。“真是名副其实的颠倒村啊！”小牧童不禁感叹道。
又一阵大风吹过，小牧童再睁眼却发现自己又回到了原先的小河边，柳枝条随风摇曳，远处的老黄牛正悠闲地吃着青草呢。
奇妙的想象作文教案 奇妙的想象作文400字四年级篇三
“呜—呜—呜—”放学了，校园里恢复了安静，可是教室里却传来了桌子们的哭泣声……原来，一些同学一听到放学铃声，就背着书包争先恐后、横冲直撞地飞奔出了教室，一些桌子们被撞得东倒西歪，一些桌子们被撞得趔趔趄趄，横七竖八……
等同学们都走光了，听！桌子们一边忍不住抹眼泪，一边开起了“圆桌会议”：
“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了，这个小同学也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一个年迈的声音无力地呻吟着，从教室的角落里传了出来，只见他斜斜地靠着墙，低着头，叹着气。
“就是，就是，就算听到放学铃声很激动，也不能把我们撞成这样啊！”一旁的桌子附和着说道，只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面，摇摇晃晃。
前排的桌子正准备说话，可是由于桌子脚不稳，竟然掉出了一些垃圾，“桌子脸”顿时红得像苹果，不好意思地说，“看，我的主人还把垃圾堆到我身体里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，无言见其他桌子，唉……”
又一张桌子接着诉苦：“以前，他们用铅笔写字，画在脸上还能擦掉，但现在都用水笔了，怎么都擦不掉了啊！”
桌子们你一言我一语，越聊越不开心，都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙，忘了带水杯，这下把桌子们的话听得清清楚楚，脸都红了，她忙跑过去先把每个桌子扶正，然后拿起水盆盛满水，拧干抹布，用尽力气把桌子擦干净，忙了好半天才回家。
第二天一到学校，那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家，大家顿时面红耳赤，开始反思自己的行为……从此以后，同学们开始爱护桌子：不仅不在桌子上乱涂乱画，而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴，你听，放学了之后的.教室里传来了桌子们的欢声笑语，它们要更好地服务同学们呢！
桌子们远离了烦恼，校园里的其他公物也得到了更好地爱护，同学们之间的相处也更加和谐了！
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