有计划地进行工作和学习可以提高我们的工作效率和学习成果。计划要具备可操作性和可量化的指标，要有明确的时间节点和达成条件。这些范文体现了不同人在不同阶段制定计划的理念和方法，希望对大家有所启示。
二年级开学计划日记篇一
今天是开学第一天，因为操场上又一层薄冰，所以开学典礼被推迟到了下午。
上半天对我们来说特别的漫长，好不容易盼到了开学典礼。
开学典礼上，国旗迎风飘扬。三年级的同学上台跳了具有浓厚傣族气息的竹竿舞，五六年级的哥哥姐姐跳了动感十足的街舞。看着精彩的表演，同学们都十分兴奋。有的同学在攀前面同学的肩膀，想让自己看得清楚一点儿;有的同学觉得不过瘾，在不停的欢呼;有的同学异想天开得不停地想和前面的同学换位儿。好一派热闹的景象。
快乐的时光总是那么短暂，伴着欢快的音乐，我们离开了校园。
二年级开学计划日记篇二
开学通常指学生们经过假期的休息之后，重新返回学校继续学习。以下是小编收集的相关日记内容，欢迎查看！
我这一个暑假过的相当有意义，学了游泳、认识了学乐、还换了一台新电脑。
游泳非常的好玩，我掌握了老师教给的方法之外，自己撑握了一种方法：就是双手扶池边，双脚贴壁，用力一蹬，闭紧双眼，使整个人仰面浮在水面上，双脚用力打水或做蛙泳腿，这样可以游。学乐是我妈妈推荐给我的，我觉得很好玩，我更感兴趣的是拿魔力换奖品。
虽然假期我玩得很开心，但我也期昐开学的来临。因为我要升上六年级了，成了小朋友眼中的大姐姐了，所以我会用愉快的心情来迎接新的学期。
要开学了，我要用全新的面貌来迎接它，要改掉以往粗心的坏习惆。因为太粗心了使我的数学成绩不好，我也要多读多写一些英语单词和句子，使英语这门功课有所提高。
我会加倍努力学习的。
开学了!我们的心情甭提多高兴了。
我早早就起来，把我做好的假期作业准备好了，背上书包，带上学生册，穿上校服，约好同学，一起到学校去。
可到了学校门口，我忽然惊了一下，糟了，我的红领巾忘记带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎么办?回去家里拿，这时，爸爸、妈妈已经锁上门上班了，拿不到了。我好着急，急得在学校门口团团转，就是没有勇气迈进校门口。看着那些同学们兴高采烈的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更伤心了。没办法，我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了，忙帮我跑去单位找我爸爸说明情况。爸爸知道了，忙拉着我的手赶到学校。这时，学校的学生已经走得差不多了，爸爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完情况，微笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求一定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正着急呢，忙着和同学家长联系问明情况呢。多一个同学到校报名，老师就少一份担心。你来了，老师高兴都来不及呢，怎么会责怪你呢?你们是老师的宝啊!”
我领了新课本，高高兴兴地和爸爸离开了学校。
开学了!这个学期的第一天，是我难忘的一天。我知道了，老师对我们严格要求，平时对我们很严厉，是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，一直深深地惦记着她的学生，学生始终是老师心中的宝。
二年级开学计划日记篇三
日记。
是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。小编整理的二年级开学计划日记，喜欢的赶紧来看下啦!
一、从学校回到家直接做作业。把抄作业本拿出来，照着抄的作业自己做。先做语文作业，如果有字组不出来词语，就拿着。
字典。
查找，如果没有查出来，就问爸爸和妈妈。如果有语文题要改，就让爸爸或妈妈把纸拿下来，然后我在写字台上慢慢地改错。把试卷上的一道题改完，如果老师要再改两变，就让爸爸给我出题。把语文作业做完休息5分钟。
二、再做数学作业。如果有一道题我不会，就先把那道题空下，等回头再想，先做别的题。把后面的题做完了，我就会回头把那道题想出来，如果忘记前面那道题了，就检查，自然就会发现之前空的题。就把题想出来，列算式，再把答案填到括号里。
三、做英语作业。我把英语先听几遍，再拿着英语书，把英语读给我妈听。如果我有什么读不清楚或读不对，我妈就会给我纠正，等纠正完了。妈妈又让我读了一遍，就是让我记得牢牢地。
四、阅读课外书。先读几遍，再画优美的词语、句子，还要学会组词、
造句。
五、锻炼身体。
六、参与劳动。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”新学期开始了，就要有新的打算，为此，我制定了如下计划：语文方面：上课认真听讲，课后认真完成作业，做到每天温故而知新。课余时间，多看课外书，摘抄好词、好句、好段落，每周写两篇日记，每天练字一张。
数学方面：勤于思考、认真做题，尽最大努力改正过去粗心的毛病，避免错题出现。每周学习举一反三，搞清书本内容。
英语方面：多读、多听、多练。将书中的内容熟练掌握。
总之，在各科的学习中，做到认真踏实，积极踊跃，不骄不躁，取得理想的成绩。
新学期到了，我一定要好好学习，天天向上，上课的时候一定要好好听讲，才能考个好成绩。
还有家庭作业，做家庭作业的时候一定要认真，写字一定要写工整，只有上课好好听讲，回家才能把作业写好，我一定要进步学习，写卷子得时侯一定要用直尺，书写工整，才能得一百分。这一学期我一定要考在90分以上，争取努力学习。
二年级开学计划日记篇四
9月1日，我们开学了。
一进校门，抬头一看：那鲜艳的五星红旗衬映在蓝天之下，迎风飘扬。红旗下，阳光下，树长高了，小草也更绿了，花儿向人们展现了自己最美的身姿。操场的主席台下多了个仓库，宽敞明亮，雪白的墙壁能使人联想到寒风凛冽的冬季。
我被学校的美丽景色吸引了，突然听见谁叫了声：“毛劭楷！”回头一看，原来是老同学马润生啊，就热情地回了声：“hello!”我们相视而笑。走进教室，就有一种焕然一新的感觉：同学、老师变了。原先就是女生之最的楼乐乐，现在变得更高了，也更开朗了。连老师也笑得更灿烂了，露出了两个”大酒窝“。
二年级开学计划日记篇五
1. 课前：
2. 课堂上：
3. 课间：
4. 课外阅读每天 分钟，一学期阅读 本书
5. 英语听说：每天听录音 分钟，每天朗读 分钟
6. 数学训练：每天口算 题
7. 希望的期末成绩：语文 分；数学 分；英语 分
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出门上学； 睡觉。
2. 饮食：每天吃蔬菜 种；水果 种；饮水杯。
3. 锻炼：每天运动 小时，掌握的运动技能。
4. 其他：。
二年级开学计划日记篇六
春节过后，爸爸告诉我“春天就要到了，新的一年开始了”。不经意间我已经是二年级的小学生了。
回到自己熟悉的课桌前，和同桌互相欣赏着各自的新书包，海阔天空的谈论着寒假的趣事，开学前狂补作业的无奈荡然无存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知还藏着多少知识，红花少年的光荣榜更换一新，上学期的羞涩一去不复返。
二年级开学计划日记篇七
开学了，这天上午我看没什么好玩的，便去图书馆看书。
进了图书馆，我刚拿起一本书打开。江老师进来说：“李安棣，你把英语磁带送到五(3)班！”我毫不犹豫地抱起一箱子送了上去。我刚回来摸到书，江老师又说：“把这箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老师会说我不热爱学校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到这，我便又抱了一箱子送上去。
回来后，我想：“反正送完了，这下可以看书了！”可我拿起书才看了一句话，江老师又说：“男生都出去吧，这就让女生收拾一下。”“哦，“麦雷地嘎嘎”，我倒！”我差点没晕过去。
唉，真囧！
二年级开学计划日记篇八
今天是开学第一天，我早早地起床。
来到学校，刚进校门就听见小鸟在叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“祝贺林肯成为二年级的小学生了！”我谢了小鸟，就飞奔到教室，一看，哇！我们不再呆在那个丑陋的一（6）班了，而光荣地升到二（6）班，再一看窗外，一个崭新的教学楼还差一个月就施工完成。许老师说：“等教学楼建好了，我们要搬到那里去。”我心里美滋滋的。我们班还来了一位新同学，她叫“郑瑾璇”。
过了一个暑假，学校的改变真大啊！
二年级开学计划日记篇九
开学了！总算有一点儿事做了。刚转到这个学校来，还有很多东西不知道，但是我们班的同学会告诉我，而且还会和我一起玩，我很喜欢这个学校！
这里与以前的学校大不相同，每天都有一节外教课。我很喜欢上外教课，外教课很有趣，而且还会发生一些好笑的事。在快要上完课的时候，老师还会给我们放英语视频。
在做操前，还有一些时间给我们玩游戏。我们班这几次都是一起玩球，大家一起追着球到处跑，可好玩了。
这里的饭菜也比以前学校好吃，这里菜种类多，也比较适合我的胃口。早餐和外面的一样，有包子、饺子……都很好吃！
我喜欢这个学校！
二年级开学计划日记篇十
今天是个好日子，开学了。我迫不及待的整理衣服，背着书包，听着小鸟婉转的歌声，走向学校的林荫小路。
天上散落着轻柔的春雨，抚摸着我的脸庞，让我不禁想起一句诗：“好雨知时节，当春乃发生。”春天的雨滋润着大地，滋润着万物，就像是甘霖、是恩泽。我们小学生是一棵嫩芽，知识就像春雨一样滋润着我们。
不知不觉我已经来到学校，我走在熟悉的校园里，同学们的笑脸像春天里的花朵，老师还是那么和蔼可亲的面庞，如同春风拂过孩子们的心灵。
叮铃铃，上课了!同学们端正地坐在座位上，兴奋地等待老师发新书，我小心翼翼地端着新书，给它们一一穿上美丽的外衣，这些老朋友将会一直陪伴我整个学期呢!
新学期，新梦想，我给自己制定了一个新的学习计划，让自己能百尺竿头，更进步。小朋友们，你们准备好了吗?让我们一起勇敢前进。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
二年级开学计划日记篇十一
短暂、快乐的寒假过去了，今天是开学的第一天。同学们都穿着新衣服，呈现出衣服新年新气象。以下是为大家整理的二年级开学的。
日记。
希望对你们有所帮助！
今天是学校开学的第一天，我又看到了久别的老师和同学们，心里特别高兴，开学第一天。
老师亲切地询问我们小朋友暑假里的生活，同学们聚在一起互相说个不停。暑假里好多小朋友都学了不少本领，有的学了毛笔字、有的学了游泳、还有的学了跆拳道。
在上午的联合早会上，同学们穿着整齐的校服，举行了升旗仪式。之后老师对同学们提出了新学期的希望。我们的班主任钱老师对我们说：“同学们，我会象你们的妈妈一样关心着你们，希望你们好好学习，象花朵一样茁壮成长。”听了钱老师的话，我决心在新学期里更加努力地学习，改正一年级的缺点，在上课的时候专心听讲。
我一定会在新的学期里拿出好的成绩来回报钱老师对我们的关心。
短暂、快乐的寒假过去了，今天是开学的第一天。我兴致勃勃地来到学校，见到了老师同学，同学们都穿着新衣服，呈现出衣服新年新气象。
上午，我们打扫卫生，开安全教育会。下午，老师检查我们的寒假读书情况，老师让每个小组抽出一个讲故事讲得最好的同学上讲台讲故事，我们组选出了张雅欣同学。
在这个新的学期新的一年，我有长大了一岁，在家里要更懂事，在学校学习要更努力更认真，争取取得更好的成绩！
二年级开学计划日记篇十二
光阴似箭，日月如梭。一转眼，开学的时间到了。
我马上要读四年级了，我又高兴又紧张。高兴的是，我又长大了，成为四年级的小学生了;又可以看到一群欢蹦乱跳的小朋友来上学;又可以跟同学们一起学习，共同玩耍;最让人高兴的还是拿到很多漂亮的新书，和妈妈一起快乐地包书皮。紧张的是怕迟到;怕上课注意力不集中，被老师批评;怕每天都有没完没了的作业，没时间玩耍。新学期，新气象。我要下定决心，克服一切困难，好好学习，在各方面取得好成绩。
二年级开学计划日记篇十三
我等啊等，终于等到了开学这一天了。这一天我又可以和好久不见的同学、朋友在一起了。我起得特别早，走在路上，我觉得太阳特别的.明媚，天空特别的蔚然，小鸟的叫声特别的悦耳，太阳公公伸着懒腰对我说；早呀，早呀。
第一天和以前不一样了，原来，在一楼的教室搬到了三楼。发下书一看，哇晒，除了语文、数学，居然还有写字。我一看，这马上打开书些课文还有生字都比以前难得多了，内容也多得多了，我又能学到更多知识了。
俗话说：万事开头难，我要好好学习，争取有个好的开头，也有个好的结果。
二年级开学计划日记篇十四
4、考试拿100分
5、不打架
—老师评语：努力
—妈妈的话：新学期开始了，rockey的语文老师要求每个同学写新学期的计划，于是r写下以上的计划。看来r也已经意识到自己最大的缺点是上课说话了，但是要努力哦，光说是没有用的。前两天，r整个班级留堂半小时，原因是r在排队放学的时候说话了，所以老师罚整个班级留堂。
对此，妈妈也只是进行一般的教育，在家里没有惩罚他，自己的孩子自己最了解，小脑袋的想法一串串的，有丰富无比的联想能力与倾诉欲望。让他完全不说，一下子也无法做到。我们上学期就对他的要求是上课绝对不能说话，否则跟不上老师教学速度，而排队之类的尽量不要说话。看来，我们对他的要求也要改变一下才行。
开学的这一个星期，r的表现让妈妈很不满意，做作业拖拖拉拉，效率不高，质量也不高，有一次语文作业没有做完，自己没有检查就上交了，结果成绩为c，真是放松一下都不行。妈妈打算从今天开始，抓他的学习，限定他的完成作业的时间，每天检查作业，还有英语和奥数的兴趣班学习以往都是自由散漫的让他爱学不学的，现在一定要跟上才行。新学期，任重而道远呀!
二年级开学计划日记篇十五
开学第一天日记马珺瑶今天是开学第一天，我早早的吃完早饭后，便快速地赶往学校，因为在今天的开学典礼和升旗仪式上我还要演讲呢。到了学校以后，我就练习起来。不一会儿参加这个活动的几位同学也都来了，各自练习起来。本来我的心情已经稳定下来了，也不那么害怕讲不好了。可是就在这时进行曲的音乐响了起来，紧接着全校师生也都到齐了，开学典礼和升旗仪式正式开始了。让我感到印象最深刻的是给一年级的新同学每班配发一把金钥匙，因为金钥匙是开启智慧之门的.，在这里用到是祝愿一年级的新同学努力学习，天天向上。升国旗时六年级同学和一年级同学并排走在一起，大手拉小手，共同努力。让我们的校园变得更加美好、和谐。
经过了几个环节以后，我就要上台演讲了，我的心里又怦怦直跳起来，生怕讲错了会丢班级和学校的脸。上台后，我的心里跳得好像更快了，而且紧张的像二十五只小老鼠——百爪挠心。我定了定心，终于演讲完了，而且还算可以，我心里的那块石头终于可以放下了。活动的最后一项是放飞纸飞机，当田老师把火箭发射到空中的那一时刻，同学们一起欢呼起来，并把自己手中带着新学期寄语的纸飞机放飞到蓝蓝的天空上，我心里格外激动，整个校园一下子沸腾起来，全都沉浸在这快乐的海洋里。新学期，新的开始，新的梦想。
在这一学期里，我会更加努力学习，把自己不足的地方努力赶上去，做一名优秀的少先队员。
二年级开学计划日记篇十六
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力发展的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
1.发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2.利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3.通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
1.注重挫折教育，增强心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2.创设学生“自我’发展的环境。
(1)配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3.注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要:。
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
1.改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2.充分发挥校内的实践阵地作用。如:图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。
3.根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13841360.html】
