小学六年级学生发言稿(汇总15篇)

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小学六年级学生发言稿(汇总15篇)
时间:2023-11-20 22:26:18     小编:灵魂曲

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。写总结时要注意时间顺序和逻辑性。以下是小编为大家推荐的辩论技巧,希望能提高大家的辩论效果。

小学六年级学生发言稿篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

假期的自由、热闹还没有完全褪去,伴着清脆而熟悉的铃声,伴随着春天的脚步,一个崭新的新学期又来到我们的面前!

今天,我们迎来了新学期的开学典礼。在这里,我能够作为六年级学生代表在此发言,感到十分荣幸,在此向大家表达我最真诚的问候和最美好的祝福:衷心祝愿同学们在新的学期里,文明上进,认真自觉,勤奋好学,奋力拼搏,健康成长!

回首昨天,我们播种过希望,收获着梦想。同学们在知识海洋里遨游,尽情享受着学习的快乐。面对今天,我们仍然充满希望,充满力量。如果,我们是破浪的帆船,老师您就是灯塔;如果我们是展翅的雄鹰,坑镇中心小学将是我们飞翔的天空。面对今天,我们更加努力学习,学会做人。学习盲人提灯笼,照亮别人就是照亮自己。学习孟子的仁爱,“老吾老以及人之老幼无幼以及人之幼”。学习刘备的家训,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

让我们播种好的行为,因为播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。面对新的学期,站在新的起点上,珍惜黄金般的时光,做一个踏实的拼搏者,做一个爱祖国,爱劳动,爱学习的接班人。

俗话说:好的开头就是成功的一半。同学们,新的学期里,我们要闻鸡起舞,按时到校,让我们的校园到处洋溢着朗朗的读书声。每天坚持上早操,绝不偷懒,因为只有身体强健了,我们才能好好学习,才能回报父母,才能回报社会。勤俭节约是我们中华民族的传统美德,我们不能浪费每一滴水,不能浪费每一粒粮食,因为大家都知道,水是生命的源泉,粮食是农民伯伯辛勤的汗水换来的,所以大家不能乱倒饭菜。当然我们要吃饱,能吃多少吃多少,吃不了千万不要兜着走。校园是我家,卫生靠大家。良好的环境才能塑造一个人良好的品德。所以同学们要自觉保持校舍卫生,不堆放垃圾,不存留脏水,教室门前有纸片了,我们弯弯腰,伸伸手,主动放进垃圾箱。最后,我们要珍惜时间,努力学习,严以律己,做好我们的表率,给母校留下光辉的一页。

亲爱的同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接这学期的挑战吧!

最后祝我们的老师,生活愉快,祝所有的同学们,在考试中取得好成绩!

谢谢大家,我的演讲完毕!

大家好!

愉快的寒假结束了,我们又迎来了崭新学期的学期。在这里我代表六年级全体同学向大家表达我最美好的祝福:祝愿大家身体健康、学业有成!

杨柳枯了,又青;桃花谢了,又开;燕子去了,又来……蓦然回首,已在这里学习生活了快六年。丝丝缕缕的感动,留存于心底,回味无穷。

记得几年前,在一个硕果累累的日子,我们走进了小岛小学这个令人向往的地方。从此,伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解,多少次的谆谆教导,让我们放飞希望,让我们追寻理想;让我们的思绪驰骋在想象的天空,让我们的生命焕发灵动的色彩,而您却耗费了太多的心血,增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和弯曲的脊背托起了明天的太阳!

每当我们迎着太阳,在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候,都倍感振奋、充满力量。在新学期里,我给自己提出如下要求,希望与大家共勉:

首先、要学会做人。要学会关心他人,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二、要学会学习。在学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。

第三、要团结友爱,遵纪守法。要为营造良好的校风和班风作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神。

第四、要讲卫生、讲文明,爱我校园从我做起,要维护好我们整洁、舒适、美丽的校园。

同学们,新的学期已经开始,让我们以新的姿态和面貌去迎接新的挑战吧。

谢谢大家!

小学六年级学生发言稿篇二

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

在艳阳高照、晴空万里的日子里。我们最后一次欢聚在科学走廊,欢聚在书声朗朗的__书院。

岁月总是在流逝着,离别只是匆匆一瞬,随即埋藏到记忆的深谷。从入学开始,我们共同度过了六年。我一直以为,毕业离我们好远,谁知道在20__年,毕业就在我们眼前。六年很短,在短时间里,没想到时光流逝的是如此快。

一年级我刚入学,看到讲台上的右侧有一个黑色的类似架子的东西。我很疑惑,不知道那个是什么,因为我在幼儿园从来都没有见过这个东西。然后,我看见李老师说这个是实物投影机,那时候我不知道“实物”,就误以为是“食物”,“食物投影机”是什么?我还是不明白。到了二年级,我才知道这个实物投影机是什么作用,对于它的名字,我还是很疑惑。三年级,才知道那个是“实物投影机”。另外,李老师再讲语文课的时候,李老师说“举个例子”,我那时候很傻很天真。就自己想:举个栗子?栗子在哪儿呢?那时候我眼中的“举个例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子举起来。以后,我知识多了,才明白举个例子的真正含义。

三年级4月20日,我们来到了北京北控燕京队的主场——奥体中心开校级运动会。我穿着那件学校发的蓝色t恤如约而至。这个运动会对于三年级时的我没有大的关系。在百分之八十的时间里,我只是观众。我只有唯一的项目:我是小矿工——就是用小车运载实心球。其他同学呢,有的参加跑步比赛,有的跳啦啦操,大多数时间我只能在看台上坐着,吃着李老师发给我们的脆脆鲨。运动会时间很短,没到中午,就散场了。我心里想:“我也要好好锻炼,争取下次运动会的时候也可以参加一个项目,为我们班级争光!”下午我和我最好的朋友韦韦去朝阳公园玩,一起吃了中午饭。总之,是非常快乐美好的一天。

到了六年级,有一天,王老师拿了几张纸,说是关于新京报小记者招生的。王老师就给了几个班里写作文好的(有我)。这几张纸里,有几张是小卷子。做完卷子后发给新京报。新京报就把这些同学安排到新京报面试。面试通过的就可以当新京报的小记者。我在新京报面试通过,于是,在假期里有5天集训。集训里的老师都是新京报的各种记者,有负责摄影的,由负责采访的……我们对各种记者领域里都有一些了解。我们参观了工人日报印刷场、珐琅厂,上了龙潭湖外拍课……总之,5天下来,真是收获满满。从此,我也找到了自己真正喜欢做的事情,自己真正喜欢的行业。这六天的学习,值了。

小学六年级学生发言稿篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

迈着轻盈的步伐,沐浴着二月的阳光,在这播种的的季节里,我们又迎来了播种希望的新学年。

业精于勤荒于嬉。同学们,我们要想取得好成绩,勤奋是必不可少的,也是最为重要的。鲁迅先生曾说过:“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时,穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学,勤奋不懈,年仅16岁就写出了“野火烧不尽,春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功,但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想,不断振奋克服困难的勇气和决心,经受风雨,勇往直前,只有这样,我们才能够响亮地回答:我们没有虚度时光。

同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒,上课不守纪律,乱扔垃圾,损坏公物,破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生,一名热爱祖国,热爱社会,热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。

因此,我们要努力做好以下几方面:

一、做爱校使者。爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草,不损坏公物。

二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,尊敬老师,团结同学,关心帮助有困难的同学。

三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起,并扔到垃圾箱里。

四、做学习小主人。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。从今天开始,我们要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成绩考上理想的中学,向父母和老师汇报。

同学们,我相信:只要我们努力,一定能取得好成绩。

小学六年级学生发言稿篇四

早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯,建和谐校园”。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需大家养文明习惯,做文明学生。文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。谢谢大家。

小学六年级学生发言稿篇五

空军学院的领导、老师以及大哥哥、大姐姐们:

你们好!我是xx希望小学六年级学生关xx,很荣幸今天能作为学生代表站在大家面前发言。首先欢迎你们远道而来,更感谢你们给了我们这个学习实践的机会(行队礼)。

我发言的主题是“我们的梦想”。那一天,很小的我,在妈妈的怀抱里,仰望天空,看着那洁白的云彩,梦想着有一天我也能飞上蓝天。

现在我知道,只有当上飞行员,才能在天空中自由的飞翔。我心里不停的闪出一个念头“将飞行员定成你奋斗的目标,去努力实现吧!”

“空中飞行员”多么骄傲的称呼啊!即是英雄便有了用武之地。1998年,面对百年不遇的特大洪涝灾害,空军投入兵力46.8万人次,在南北两线和空中地面全面展开抢运物资、转移群众、排除险情等行动,胜利的完成了抗洪任务;2008年1月,面对南方雨雪冰冻的灾害,空军投入兵力10万人次,在空中、地面采取多种行动;汶川地震发生后,空军迅速开辟空地两个战场,在全国49个机场,百分之六十的范围投入救灾行动,创下了我军航空史上单日出动飞机最多、飞行强度最大、投入兵力最多等多项记录,写就了“空军永远与人民在一起”的壮丽史记。

这一件件事迹,见证了空军的坚持不懈、迎难而上、不怕困难的精神,这足以说明空军是伟大的,是无私的.。

我们,这群00后,都拥有自己美丽的梦想,想当军人,梦想医生、教师,在我们的“中国梦”作文中我们都吐露了自己的心声,我们更知道伟大祖国的梦是富强之梦,是我们今天站在这里所有人共同的梦想。但光有梦想是不可以的,必须用行动来证明。

今天,我代表西柏坡希望小学全体学生表决心:一定要向空军大哥哥、大姐姐们学习,努力拼搏,全面发展,为实现自己的梦想、实现祖国的伟大梦想做出自己的贡献。

谢谢大家。(鞠躬)。

小学六年级学生发言稿篇六

岁月如流沙,滑落在指尖。在这空气中充满着不舍得的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,欢聚在这棵树荫如盖的木瓜树下,进行我们的演讲。此时此刻,我们仿佛又看到了同学们考场上的奋笔疾书,看到了那难以忘却的课堂;又听到了同学们朗朗的书声,听到了运动会是同学们的加油声;有闻到了淡雅的墨香,闻到了那草木的芬芳,五年的时间,掐指算起,那毕竟也是1800多个日日夜夜啊!可现在看起来是那么短暂,如同昙花一现。

我不会忘记,刚上三年级的时候,因为我的胆怯,从来都不敢举手发言。有一次,马老师出了一道难题,让我们回答,马老师的话音刚刚落下,全班同学的手都举了起来。虽然我知道怎么做,但自己的表达能力很差,害怕讲不出来被同学们嘲笑。我的手刚举到一半,又迅速放了下来。但还是被马老师发现了,马老师请我上台讲解。我胆怯地走上讲台。但是我非常着急,急得是满头大汗,马老师看透了我的心思,心平气和地对我说:“大胆点,说错也没关系。”看着那充满鼓励的眼神,把这道题的过程一五一十的讲了出来,赢得了同学们热烈的掌声。从那时起,我不仅在上课的时候能认真听讲,还积极举手回答问题,越来越觉得数学的有趣,成绩也不断的提高。有了马老师的鼓励,才有了我今天优异的成绩,改掉了我胆却的毛病。

我也不会忘记,一年级时的那次帮助。那天马老师让我们做卷子,做着做着,被一道难题卡住了,热心的同桌王耀看到了,连忙问我:“怎么啦!为什么突然停下来不做了。”“我、、、我有一道题不会做。”我吞吞吐吐地说了出来。还害怕他会嘲笑我,但他并没有这样做。而他听完后紧皱眉头,耐心地给我讲了起来,并告诉我这每一步求的是什么,为什么要这样做。可我还是摸不着头脑,但王耀并没有着急,有给我仔仔细细地讲了一遍,直到我明白为止,他那紧皱的眉头才慢慢地舒展开,脸上露出一丝微笑。是王耀的这次帮助让我明白了:帮助别人快乐自己,善待他人就是善待我们自己,我们要给予别人帮助。

一、二、三······旁边的同学和老师不断地鼓励我说:“相信自己一定能行,加油!”就在这时,我听见了老师和同学们的鼓舞,钻到绳子中间,我头一低,左腿一蹬,右腿轻轻一抬,一下子跳了过去。大家都松了一口气,为我欢呼叫好!几轮下来,许多队员脸上都渗出了密密麻麻的汗珠,但队员们都在奋力跳动。至今想起来老师的教育,让我明白了:无论做什么事,只要努力就会有收获。这句话至今让我难以忘怀。

往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!它将永远珍藏在我的心里。

再见,亲爱的同学。五年了,吵过,闹过,可一根无形的线早已将我们系在一起,香味终究要散开,梦终究要醒来,我们终究要分开,有缘分多年以后还会相见。这段宝贵的记忆,我会永远珍藏在心灵的最深处。

再见,亲爱的老师,是您,不顾额头上豆大的汗珠;是您,不顾自身的疲惫,一日一日的教导我们。让我们学会各种本领,您是帮助我们长成小树的阳光雨露。

再见,亲爱的母校,在你宽大而厚实的背上,让我们懂得了感恩,学会了自信,您见证了我们的成长,陪伴我们在成长的大道上印下一个个足迹。今天我以您为荣,明天您一定为我自豪。

小学六年级学生发言稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

假期匆匆而过,今天我们又相聚,开始新的研究生活。我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为六年级学生代表发言,心情非常激动。在此祝愿大家身体健康、学业有成!

还有就是我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育,我们能够茁壮成长,与您们的努力是分不开的。几年来,我们在学校里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。是的,这温馨的校园里有我们可敬的老师,有好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的研究环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。

我们承诺,新的学期,同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到研究生活中:我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;要热爱研究,做一个成绩优秀的人;要全方位的研究,做一个发展全面的人;要相互谦让,团结友爱,互帮互助,做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈,学会感恩,做一个尊师敬长的.人。在新学期里,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。

我们六年级的同砚们即将完成小学阶段的学业,结束人生最美好的最纯挚的童年时光,这里,留下了我们太多美好的回忆,同砚情,师生情令我们是多么的留恋。同砚们,让我们从现在开始,以新学期为起点,当真地研究,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步,用自己的实际行动来证明:在母校度过的最后时光,我们一定会做得更好!我相信,在新的学年,在老师们精心指导下,在我们父母大人热切的关爱下,同砚们一定会有更多的收获。

同砚们,本日我们在这里研究,我们以学校为荣,明天,我们将成为21世纪的栋梁,学校将以我们为自满。这也是我们对老师们山一般的无私的师爱的报答最后,再一次祝老师们在新的一年里身材安康、工作愉快、家庭幸福!祝同砚们快乐成长,研究进步!祝一年级的小朋友们在新的环境中好好研究,每天向上!祝我们的学校愈来愈美丽,愈来愈壮大,成为我们起飞的乐园!

谢谢大家!

小学六年级学生发言稿篇八

各位家长:

大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀和对我们工作的极大支持来参加家长会,首先我向你们表示感谢!今天,我们在这里召开家长会既是对前一段时期工作的一个回顾,又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流。我们的目的是:使您更好地了解自己的孩子最近在学习、心理、生活等各方面的表现,更好地加强家校之间的联系,帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利步入中学。我想我们都有一个共同的目标,就是让您的孩子不断进步,只要我们真诚地互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。

我们下面的议程这样来安排:先由英语老师来向您介绍我班的英语学习情况,再由语文老师来讲,最后我再就班级情况和孩子们数学学科的学习与您进行交流。

我的发言分为三个内容:第一,班级情况简介;第二,简单分析我班数学学习的现状;第三,给您的一些建议。

一、班级现状:

这学期我们班共40人,其中女生23人,男生17人。六年级是孩子们很容易浮躁的时期,班级管理有难度。但是通过我们平时严格的要求与细致的管理,现在我们班班风正、学风浓。班级各项工作,分工明确,各司其职,各尽其能。孩子们有着强烈的集体意识和荣誉感,团结互助、积极进取,整个班级有着很强的凝聚力。

二、数学学习现状。

1、期中考试成绩:这次数学期中考试成绩相信给位家长都在我的博客中看到了,其中满分13人,90分以上25人,90分以上1人,1人不及格。平均分96,位于年级第二。

所有的同学都能认真值日,有劳动意识。有些孩子对于老师交给的临时的劳动很愉快的接受,没有任何的不满情绪或怨言,或者在老师问谁愿意帮忙搞卫生时能主动承担的:谭浩天、张欣雨、贾靖、刘劲轩、叶子、高宇欣,很让人感动。

加紧课间或中午这些边角料的时间写作业:杜雨辰、高宇欣、刘芳雨、赵若钰、戴宇航、高钟澜、侯旭阳、刘昱辰、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、齐永旺、周轩雨、李雨桐、董恬媛、赵含章、杨博涵、于博文、杨婧婷、褚海涛、刘家琛、康少晨。

书写需要引起重视的同学:戴宇航、侯旭阳、叶子、董恬媛、张天毅、刘劲轩。

书写进步特别大:哈千童、王鹏宁、张金涛。

作业速度快,且正确率高:赵含章、高宇欣、刘芳雨、高钟澜、刘昱辰、张雨桐、齐永旺、

希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子,差强人意的地方给孩子提个醒,督促帮助孩子及时教正。

小学六年级学生发言稿篇九

你们好!

首先,很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持厚爱。

时间过得很快,依稀之间我们已快踏上小学生活的归程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,有种沉着和稳重的感受时常笼罩着们,似乎在一个孕育着收获的季节,我们成熟了许多。

这里,为了能使每位同学都紧张、高效、和谐、有序充满信心的状态下,却迎接中考,战胜中考,取得好成绩,今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表全校的同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈都很忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不复习功课,而是去和其他小朋友玩,结果这次中考没考好,我好后悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的是:我们xx班有两位非常负责任的老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的班主任某老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”

种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!

最后,祝愿我们能在明年的中考中取得理想的成绩,考上理想的初中,种瓜得瓜,种豆得豆,种汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!

小学六年级学生发言稿篇十

尊敬的各位家长:

大家好!首先,谢谢你们给我送来了一群聪明。可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,谢谢你们的信任和大力的支持。

一、汇报两个多月里班级各项情况:

各位家长,下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。

我们六(2)班本学期有学生83人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的六(2)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体,多次被评为文明班级。

在两个多月里,我们班各方面表现令人满意。

小学六年级学生发言稿篇十一

各位老师、各位同学:

大家早上好!非常荣幸地在这里代表全体六年级同学发言。

今天,是我们健康成长的又一个新起点,在这令人振奋的日子里,在这个美好的季节里,我们又迎来了一个快乐的新学期,我祝全体老师工们作顺利,祝全体同学们学习进步!

轻风锁不住流云,流云带走了岁月。转眼间,愉快而短暂的寒假过去了,我们又迎来了充满挑战和希望的新学期。当看到五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌响彻校园,鲜红的领巾飘扬在胸前,我们的心情无比激动。我时刻提醒自己,要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生,因为我们是祖国的希望与未来!

看着一年级的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那时,我对三板小学充满了陌生感,对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养,让我成长为一名有知识的少先队员;感谢学校为我们创造的良好学习环境,让我天天快乐学习,生活充实。

同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒,上课不守纪律,乱扔垃圾,损坏公物,破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生,一名热爱祖国,热爱社会,热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。

同学们,在新的学期里,我们要树立远大志向,热爱祖国,掌握过硬的`本领,我相信:在学校领导的正确指引下,在老师的辛勤培育下,我们一定会取得更大的进步。让我们一起努力吧!

谢谢大家!

小学六年级学生发言稿篇十二

张老师好,同学们好:

这学期我们应在以下方面引起注意――

一、课堂纪律方面。这是一个老生常谈的问题,也是个老大难问题。咱们班纪律比初一初二时有进步,但做的还是不够。再过三个月就要中考了!中考也是人生的一个坎儿,这步走对了,我们以后的路可能好走一些,走砸了,以后的路可能难走一些。我们必须利用这三个月好好拼一拼!我们必须要保持良好的课堂纪律,提高课堂学习效率,争取最大成绩!老师讲课的时候,谁也别在下面说闲话,说废话,影响老师心情,因而降低了我们的学习效率!

二、卫生方面。一个干净整洁的环境有助于我们的学习。同学们要自觉保护环境,不要乱扔塑料袋、瓜子皮果皮、纸屑,多走两步,扔垃圾桶里。每天负责打扫卫生的同学都要各司其职,争取在上早自习前搞好室内外卫生,让咱们每天都能在干干净净的教室学习!

三、学习方面。这是最重要也是最关键的。良好的纪律,整洁的环境,都是为“学习”服务的!时间不等人呢,转眼间我们的初中生活就要在浑浑噩噩中结束了!该是我们用功的时候了!咬咬牙,跺跺脚,把我们的心思从游戏玩乐中收回,全部用在学习上!俗话说得好,“临阵磨枪不快也光”,只要我们肯努力,肯付出,定会收获理想的成绩!“怕苦,苦一辈子;不怕苦,苦一阵子”!为了我们将来不苦一辈子,让我们咬着牙,苦上这一阵子吧!

同学们,让我们携手并肩,共同战斗!相信,六月的中考,我九・三班最棒!

自己的汗水换来了老人的舒适与欢乐,虽然用手上的水泡换来了一颗颗属于我们大家的班树;虽然,我们在朝阳还未升起的清晨从温暖的床上爬起来晨跑,增强体质,锻炼身心;虽然,我们在鸟语花香的初夏来到芷阳湖游玩,舒缓身心;虽然我们趁着暮色在翠绿的人工草坪上畅所欲言,谈古论今,说心事,说理想,说问题,说你我。我们走出学院与__的环境工程与城市归还管理工程联谊,在欢声笑语中度过了一个美好的`夜晚,但是这些都不足以说我们的大学生活精彩了,丰富了。

虽然我们获得了“五四团支部”称号;虽然,我们在百人万米接力赛上顽强拼搏,取得了第三名的好成绩;虽然由我班为主干力量的安全专业足球队闯入四强,并最终获得最佳新生力量的称号,但是,这些都不足以说我们的班级强大了,优异了。

我们刚刚走过了七个月的大学时光,未来的路还很长,我们要学的要做的的还很多,正所谓,趁着年轻趁着我们还是大一新生用自己的激情与活力把安全1002班建设的更好更强!

我们不可能像卢老师那样引领学工部不断发展,也不可能像戴老师那样带领能源学院勇往直前。但我们可以贡献属于我们自己的力量,为安全1002班的建设添砖加瓦,你是班委,那么你就应该努力做好自己的分内工作,为班长团支书出谋划策,你是舍长,那么你就应该带领整个宿舍不断前进,为建设成为“文明宿舍”而努力奋斗,你是一名普通的学生,那么你就应该遵守班级各项制度,努力学习,用自己的成绩为班级争光。班级不是我和团支书的,是属于我们大家的,班级的荣誉也不是个人的,那是对大家的肯定。虽然个谋其职的同时更要团结互助,没有人说过学习的事情文体委员不可以管,宣传的事情学习委员不能参与。大家要集思广益,三个臭皮匠,胜过诸葛亮,我们是一个集体,我们的目标只有一个!

构建优秀班集体大到班级获得各种荣誉,小到每个同学的奖项,学习成绩,甚至是日常行为。她不仅需要班委齐心协力,更少不了每一名同学的的力争上游。业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。这句话告诉我们万事的成功都在于你做前的思索;做时的勤奋;做后的反思,归结起来这三点都源于三个字―责任心。有了责任心,那么成功的道路上便没有了什么艰难险阻。《士兵突击》中的许三多,正是由于具备高度的责任感才一步步走向成功。而同样是一个兵的成才,在多项专业技术上要强于许三多,唯独在责任方面远远不及,因此,他的成功之路也便更加曲折。

人们常爱说,细节决定成败,这个细节是不明确的,难以把握的,我想把这句话换一下―责任感决定成败,一个有着高度责任感的人自然而然的就会处理好细节,当然也会成就一个成功的人生!

小学六年级学生发言稿篇十三

同学们,还记得2016年9月4日下午2点吗?一张张含苞欲放、稚气未脱的面孔,一幅幅活泼可爱、天真烂漫笑容,带着对美好未来的憧憬,来到我们宁阳二十中——这是一所全省知名,全市扬名、全县著名的九年一贯制学校,同学们将在这里挥洒汗水,播种希望,改变命运、实现梦想。同学们,今天是2016年10月19日,我们坐在这里召开表彰会,升入六年级,已经45天,近七个周的学习时间了,我们已经进行了一次规范化质量检测,在这段时间里,大部分同学已经基本适应了初中的学习生活。在作息时间,课堂听课,完成作业,文明就餐、按时就寝、遵守学校规章制度等方面都表现比较好,刚刚受到表彰的同学就是同学们中的先进代表,我为你们取得的成绩而感到高兴,让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!身边的榜样总是能给我们力量,只要你努力付出了,你也会加入这个光荣的行列。

正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨的阳光轻抚着大地时,教室中已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习,完成课后作业;课后,很多同学更是放弃了玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战,有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的,老师虽然是辛苦的,但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的!六年级上学期仅有16个周,短短的16个周却非常重要,在这段时间形成一个好的学习习惯,对一生的发展都是有好处的,然而,同学们的表现还有许多地方不符合学校要求,离一个合格的中学生还有相当大的差距,有些同学在这些方面表现就不好,比如,到校后在教室里没事情做,随便说话,没有形成一个安静的学习环境,作业不能及时完成,今天的作业明天交,或后天交。再一个最严重的问题就是不会听课,上课随便说话,老师讲什么听不见,同学发言不关心,在下面做小动作,或交头接耳,或切切私语,上课发言不积极,不会的问题不问老师,更有的同学老师问不承认不会。这些都是造成学习不好的直接原因。我们在初中学习有四年时间,这四年是人生中最关键的四年,通过努力将会改变一人的一生。上面的问题对于有些同学来说可能认为是小事,就是这些小事,可以成就一个人的未来,也可以毁掉一你的一生。所以我们要从一点一滴做起,对自己不能放松要求,可以说是逆水行舟不进则退。希望同学们能清醒的认识到这一点。

良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于。

总结。

不停地拼搏。良好的习惯是一个人的资本有了好习惯你一辈子都有用不完的利息有了坏习惯你一辈子都是偿还不了的债务。所以对于同学们来讲一定要抓好习惯再谈成绩。今天我重点讲一讲同学们应该养成的好习惯。

1.尊重与欣赏老师的习惯。亲其师,信其道。学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就怨天尤人。2.自学预习的习惯。自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

3.专心听课的习惯。教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。4.认真观察,积极思考的习惯。对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子说:“尽信书不如无书。”孟子所言之书,是专指《尚书》,今天可以理解为:对书本知识不可以全信,而应该批判地吸收。清代学者王夫之说:“致知之途有二,曰学,曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。

5.善于提问的习惯。我们要积极鼓励孩子质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

6.合作学习的习惯。《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。7.独立作业的习惯。做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。8.仔细审题的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。

9.总结反思的习惯。一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法。第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

10.复习归纳的习惯。复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍,这就叫天天练:每周梳理所学知识,做相应习题,这就叫周周清:一章学完,一个学月学完了,同学们再总的复习一下,进行质量检测,这就叫月月结。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

11.整理错题集的习惯。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。期中考试后,我们将进行一次错题集展评活动。

12.客观评价的习惯。学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。

这是我总结出来的12大好习惯,你具备了吗?

知道了养成良好的学习习惯的意义,并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:第一步:说到做到,执行计划。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。为何常立志?原因是:很想好好做,就是做不好。因此,要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,坚定不移。计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

第二步:避开诱惑,控制自己。人的行为,很大程度上受情景因素的影响。比如,一个中小学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎所以了,就把握不住自己了。因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。

第三步:严格监督自我。许多同学自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。比如,发现自己的字写得不规整了,发现上课时自己精神溜号了,发现自己没有执行或没有完成学习计划了,发现自己躺着看书、看电视了,发现自己走路或骑自行车时思考问题了......这时要立即作出调整!培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。

同学们,从现在开始,让我们逐渐养成好习惯!

为了同学们今后更好的学习和生活,我想在这次大会上再向全体同学们提出三个关键词:即刻苦、第一、刻苦。我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

第二、方法。学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。

三、

目标。要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,有了成功的初一,才有成功的初中学习,有了成功的初中学习才能实现成功的人生。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。

会后,每位同学都要制定自己的目标,以班级为单位,装订并悬挂在教室显眼位置,时刻警醒自己,为目标而努力。

最后,我想说一下安全问题,一个人的安全是最重要的,没有健康的身体保障,一切愿望都是空想。

一个是走路安全,要遵守交通规则,走路靠右边,转弯先看有没有车辆,不并行,不抢行,不乘三无车辆等。

在学校也要注意安全,如走廊较滑,不能在走廊内跑步,上下楼梯遵守规距,明天我们学校要召开运动会,特别是运动场上要注意安全,一是运动员要注意安全,在运动场上行走要特别注意,参加运动项目要注意做好预备活动,不出现运动伤害,非运动员要遵守会场秩序,不乱走动,有事请假。讲好卫生。做的2个不能:不能随便离开,不能乱吃乱丢。

存在问题并不可怕,可怕的是坚决不改,希望存在以上问题的同学,能认真思考一下,找出改正问题的办法,还有二到三周我们就要期中考试了,本次表彰会后希望同学们以新的姿态投入到学习中,发扬长处,改正不足,迎接期中复习和考试,希望能在下次总结表彰大会上能看更多同学的进步和成绩。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,同学们,让我们同舟共济,扬帆努力,满怀希望,奋力拼搏,用坚定的信心和不懈的努力迎接新的挑战,为实现人生幸福理想奠基。

谢谢大家!

小学六年级学生发言稿篇十四

尊敬的老师,亲爱的同砚们:

大家好!

我是六年级一班的xx。很感谢老师给我一次机会在这里与同学们分享我的研究体会!常言道:一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到胜利的果实。

记得上一学期的期末考试,我的成绩大幅度下降,由期中时的年级第二名下滑到了期末年级第七名。这件事给我敲响了警钟,终于,在我的努力下,这次月考我又拿到了年级第二的好名次。回想起前段时间的研究,我觉得自己能迎头赶超的一个重要原因就是勤奋。

首先,勤奋就是目标明确,高效合理的利用时间。也许,中午我们在试图偷闲的时候,有的同学早已经复完了一个数学专题;晚上,当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预;周末,当我们急于玩个痛快时,有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候,别的同学正一步一个脚印走好研究的每一步。这些根本的差别就在于,在研究中你是否有强烈的上进心,能抗拒诱惑;是否有明确的目标,详细的计划,并能持之以恒的付诸行动;是否有时不我待的紧迫感,能高效合理的利用时间;因为只有这样,才能真正的做到勤奋,把握成功!

他之所以能有这番作为,是因为他从不害怕困难,从不向困难屈服,总是将困难减少减少再减少。他并没有被医生的断言而吓倒,而是顽强的活了下来,并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

第一,研究要确定可行的计划。我们即将面临小升初的考试,要做到高效研究就要制订明确可行的研究计划,科学的研究计划可以促进我们有效利用时间,避免重复研究并消灭知识死角。制订计划需要一定的技巧,首先是总体规划,在月考之前先定一个大致的安排,预估自己这一阶断的研究目的.。具体的计划则细致到每一天,把每日的研究任务尽可能安排得井井有条,这样不仅目标明确,而且每一天都有方向,还合理有效的使用了时间,提高了效率。

第二,找准易错点。每一次考试都会考察一些特别容易出错的知识点,这些知识点就是研究中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我们一路上一直如履薄冰,疲倦慌张时就难免会被炸到。但如果知道它在哪,事情就简单多了。同样,考试要有侧重,在易出错的地方慢速度,在不易出错的地方提高速度和准确率,难易兼顾,一举两得。

第三,合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题,但我们不得不认为,它确实十分关键。对于时间的利用,一定要讲究效率,其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段,要特别注意时间的利用,如果在平时养成了漫不经心松松松散散的惯,那么想要在考试中尽快进入状态,程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间,我的方法就是平时严格要求自己,研究时集中精神,提高效率。研究的效率高了,在学校就可以利用零碎的时间完成作业,晚上回家就可以腾出些时间多做一些题,专攻难题,尤其是自己的弱项。

思路再做一遍,并标注出老师强调的重点和自己出错的部分。每次考前都拿出来翻一翻,这样就会使温更有针对性,收到事半功倍的效果。

亲爱的同学们,研究就象xxx,你付出的越多,收获也就越多。在此,我衷心的希望每一位同学带着平和、平稳、平衡的心态,伴着信心、决心、恒心,携一份创意、乐意,追逐属于你的梦想。我相信,我们会用行动证明,没有比腿更长的路,没有比人更高的山,我们定将通过努力,在求学的路途中走得更远,攀得更高!

小学六年级学生发言稿篇十五

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、了解、重视孩子的心理健康教育。

对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流,但有必要提醒的是,也不可“谈虎色变”,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。

4、针对以上情况,我想对各位家长提出几点建议:

对家长的十一点建议:

(1)必须有很强的责任心。

(2)要善于学习育儿知识,提高家教水平。

(3)要多了解孩子。

(4)应当具有危机处理的能力。

(5)要有良好的素质,做孩子的榜样。

(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:

让孩子拥有一个温馨的家。

建立良好的亲子关系。

(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明。

(8)具有现代父母六要素:

关心爱抚孩子;让孩子学会独立自主。

让孩子感到快乐;正确对待孩子的学习成绩。

给孩子留面子;做孩子的朋友。

(9)引导子女做力所能及的家务。

(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。

(11)理解尊重学校与教师的教育行为。

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