呼兰河传读后感六年级(汇总18篇)

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呼兰河传读后感六年级(汇总18篇)
时间:2023-11-20 22:13:12     小编:GZ才子

通过读后感的整理,我们可以更好地回顾和巩固自己的阅读内容。在写读后感时,我们应该注意段落结构的合理性和逻辑的连贯性。其中包含了对作品的赞美和批评,旨在提高读者对作品的解读能力和审美水平。

呼兰河传读后感六年级篇一

这个学期我们就学过《野生的爱尔莎》这篇课文,而小狮子爱尔莎的故事深深地吸引了我。在放假期间我就迫不急待地让妈妈给我买了《生而自由》这本书。看完了这本书后,我觉得十分感动。同时也由衷的希望要是所有人都要这样爱护动物就好了。

这本书讲述了一只狮子——爱尔莎被乔治、乔伊养大,长大后的它既具有狮子的野性,也拥有对人类的温情。当它两岁大时,它开始渴望原野,渴望自由。后来,爱尔莎的养母乔伊,把它放回原野的令人惊心动魄的故事。

而最令人我感动的还是放生的那一刻……当时爱尔莎已经初步掌握了捕捉小动物的技巧。而喂养它的乔治、乔伊为了让它回归大自然却消无声息的离开了。第二天他们去找它,却发现小狮子生病了,全身肿痛,皮毛也变得毫无光泽。这时乔治、乔伊精心照顾它,使它慢慢康复。尽管也不舍得爱尔莎,却在它好后,又忍痛把它放回森林。

乔治、乔伊他们那种保护动物的精神令人敬佩,他们为了保护爱尔莎不惜一切代价,不求一点回报。甚至对危险也不屑一顾。他们只是希望爱尔莎能适应大自然,拥有一个真正的家,生儿育女好好地生活。同时也开创了被人工驯养过的野生动物在没有父母教授捕食技巧,而被成功放归大自然并被同类接受的先例。这更让我了解到动物是人类的好朋友,大家一定要爱护动物。让它们能和我们一样,在这个地球上幸福的生活。

呼兰河传读后感六年级篇二

最近几天,我在细细地品读了老师推荐“民国四大才女之一”萧红的长篇小说——《呼兰河传》,呼兰河小城人们面对大泥坑时的得过且过,面对小城里精神上的盛举跳大神的愚眛,面对小团圆媳妇惨死的落后观念,还有面对不幸的有二伯、冯歪嘴子的麻木,文中一个又一个活灵活现的生活故事深深地触动了我的内心!

这本书中给我印象最深刻的是第三章:“我”和祖父祖母住在一起的时候,祖母因一场大病而去世,祖父教“我”读《千家诗》“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰……”和学习古诗词,在当时那个落后的年代,周边生活的人们信奉“鬼神”,愚昩无知,他将自己掌握的仅有诗词都倾尽全力传授给我,让我幼小的心灵明白要改变目前这种落后,只有努力学习科学文化知识。

还有第七章讲述:住在磨房里的冯歪嘴子,她的老婆是王二姐,当她生下的'第二个孩子时就突然去世了,大家都以为冯歪嘴子会躲在角落里哭,他反而镇定下来,在世界上不管有没这份能力,都要生根长得牢牢的!他那种百折不挠、永不屈服、有担当的精神值得我们去学习,在生活、学习中也会遇到各种各样的困难,我们也应该坚强地战胜它;在面对新的挑战时,我们也应该勇敢地去挑起重任。

呼兰河传读后感六年级篇三

每个人都拥有童年,有些是美好的,有些是痛苦的,但萧红姐姐的童年是多样的。

我印象最深的是由二伯了,他要是被一块砖头绊倒了,他会指着那块砖头骂上半天,可见他脾气有多么古怪可是他又可怜,又善良,有二伯就没有了母亲,他是喝羊奶长大的,长大后,有二伯从来不不吃羊肉。萧红姐姐就是在这样的环境下成长起来的。

它是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。

这是著名文学家矛盾先生的评价。作者萧红在文中批评了人们封建传统的这种思想。虽然没有在文中直白的说出来,但作者却侧面讽刺了故乡人的愚昧和保守性格。文中作者萧红以孩童的形式向人们诠释了她的童年,一个既有欢乐又有悲伤的童年。

文中主要写了祖父以及有二伯和团圆媳妇等等人物。作者以孩童的视角讲述了我和祖父之间的快乐生活,祖父对我的好与父亲的冷淡和母亲的恶言恶色进行了对比,更是突出了父母对我的冷漠与不重视。

别人家的孩子都被父母当成掌上明珠,与别人家相比,萧红从小在父母那儿受到的只有冷漠与恶言恶色,从来没有得到过父母的爱,而她也只能在祖父那儿得到爱与自由。后花园就是我和祖父的小天地,有在那儿,萧红才能得到无限的快乐和自由以及满足。祖父对我的宽容,以及和我玩耍,一起背唐诗等等事情,都体现出祖父对我的慈爱与温情。

文中我们看到了一个慈爱和蔼的祖父,作者萧红对祖父有着浓厚的感情,她笔下的祖父写的活灵活现好像就在身边一般。

文中还写了一个主要人物:小团圆媳妇。这篇文章主要是谢一个生龙活虎的少女被一群封建思想们活活致死的故事。文中作者还是用孩童的视角来讲述这个故事的,同时也体现出来人们的愚昧无知和残忍。最终小团圆媳妇死了,有二伯和厨子却还是欢天喜地的样子,没有悲伤的神情。这也可以体现出人们封建思想之深厚。

《呼兰河传》这本书体现了萧红对故乡·童年·祖父的怀念。

呼兰河传读后感六年级篇四

让我印象最深的是《我和祖父的园子》这个故事,尤其是萧红和祖父一起在园子里玩耍、劳动的那一段。“一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的”,在萧红的记忆中祖父的园子是自由的。小时候萧红不懂事,把韭菜当作狗尾草割掉,把狗尾草当作谷穗留着,尽管这样,祖父并没有责怪她,而是耐心地教萧红韭菜、谷穗和狗尾草的区别。萧红的童年记忆中最美好的一段,大概就是和祖父相处的日子了吧。

正是有了祖父暖融融的爱,才有了萧红自由自在的童年。在萧红的眼里,一切都是无拘无束,充满色彩的。是呀,童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里跳动着幸福和快乐的音符;童年是一首诗,诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年,快乐地过好每一天。

萧红的文章描写得生动具体,让人有身临其境的感觉。正如作家胡风所说:“她写的都是生活,她的人物是从生活中提炼出来的,活的,不管是悲是喜,都能使我们产生共鸣,好像我们熟悉似的。”

呼兰河传读后感六年级篇五

童年是每个人最美好的记忆,童年在人生中十分短暂。有许多人将这美好而短暂的回忆记在了笔尖,这几天我就读了一本和童年回忆有关的书,叫《呼兰河传》。

这本书主要讲了作者萧红小时候在呼兰河小城中遇到的人和事,一共分为七章:小城呼兰河、呼兰河年中盛事、我与老祖父、我家的邻居、小团圆媳妇、性情古怪的有二伯、磨官冯歪嘴子。

其中我印象最深的是“我与老祖父”。这章主要讲了作者在祖父的陪伴下度过了童年时光,浓浓的祖孙情在平凡琐事中越加深厚。这让我不禁感叹到:“一个人的人生再坎坷,他的童年也会是美好的。”

这就使我联想到了我自己。我现在才十一岁,还在童年的时光里。过去我也是有许多美好回忆的,记得:中秋节我和爸爸妈妈一起去采摘。摘梨时,我当时还小够不着梨,爸爸就把我抱到树上让我自己爬树去摘。我一步一步地往上爬,手扶着树干。摘到梨时,我别提有多高兴了,吃一口,梨的'味道甜到了心头。拔花生时,我因为力气用得过大而摔了一跤,不过花生也拔了出来。生花生的味道苦涩中带一点儿甜味儿,也不知是因为吃到了花生心里甜甜的,还是花生本身就甜甜的,也可能是两种都有吧。采摘中无论摘什么,采什么,永远都是欢声笑语的。

童年是一个人最美好的记忆,无论一个人的命运多坎坷,但他的童年也会有美好的回忆。

呼兰河传读后感六年级篇六

《呼兰河传》中小团圆媳妇是作者萧红笔下的一个悲惨的人物,读完这本书之后,我深有感触。小团圆媳妇的一生很悲惨,让人为她感到悲哀,因为她是那样的天真和善良,然而,换来的却是悲惨的结局。

小团圆媳妇的家里很穷,被父母卖到了老胡家当童养媳,她12岁的时候被送到了她的婆婆家,可是她的婆婆对她并不好,每天都要打她骂她,小团圆媳妇的头发特别长,已经过了膝盖,因为天生就长的特别漂亮,别人都说她已经十四五岁了,可是她才12岁。

有一次,她生病了,她的婆婆就听左右邻居的.,什么吃药、贴膏药都试了,可是都不管用。之后她的婆婆就请了云游真人来给她看病,这个云游真人也不是什么好东西,随便出了个配方,让她的婆婆给小团圆媳妇洗澡,要用热水给她洗三遍澡,之后她的婆婆当着大家的面给她把衣服脱了,让她洗澡。然而,小团圆媳妇洗一次就会晕死一次,那场面仅是想象就让人感到心疼。为什么要请云游先生呢?只是因为小团圆媳妇身上天生就有一块胎记,就被人们说是被鬼附身了,所以就请了云游真人来给她施法,结果被活活折磨死了。

哎!小团圆媳妇的一生就这么结束了。花一样的小女孩,从小就被父母卖了,没人疼,没人爱,还天天被折磨,她的命运可真让人感到万分同情啊!

与小团圆媳妇相比,我们十分幸运,因为我们出生在男女平等的时代。如果我们出生在那个年代生活,也不知道会被封建社会折磨成什么样,所以,我们一定要好好学习,珍惜当下的大好时光。

呼兰河传读后感六年级篇七

这几天,我读了《呼兰河传》这本书,它像磁石一样吸引着我,让我融入了呼兰河这个小城。

《呼兰河传》的作者是萧红,写的是20世纪20年代北方一座普通的小城呼兰。小城并不繁华,春夏秋冬一年四季来回循环。在小村庄里到处都那么萧条,像笼罩在一片黑暗的天空下,由于人们的无知愚昧而引发了一场又一场的灾难。

这本书描述了作者小时候的生活,祖父的和蔼可亲、二伯的性情古怪、冯嘴歪子的悲惨遭遇……但让我印象最深的还是小团圆媳妇。团圆媳妇原本是个健康活泼的'小姑娘,却成了胡家的童养媳,但因为性格外向而被婆家人虐待,遭到婆婆的毒打后生了一场大病。村里人以为她被鬼附身了,于是就让她跳大神、吃生鸡,还安排了几次洗澡。小团圆媳妇越挣扎,四周的人就觉得越热闹,妇女们齐心协力把她按进水里,直到被烫得半死不活才捞出来。最后,她死在了众人的关怀中,一朵正待盛开的鲜花仅三个月就凋零了,多么可悲啊!

小团圆媳妇只有12岁,我和她一样大,但我却不知道比她幸福了多少倍。她年龄那么小就给人家当童养媳了,还饱受虐待,我却坐在教室里接受教育、欢度童年。当时的社会是多么愚昧、落后、封建、迷信,而我们的新社会自由、平等、公正。旧社会已逝去,新社会如同太阳的光芒,照耀着我们茁壮成长。

读完这本书让我懂得了要好好珍惜现在的生活,好好学习。

呼兰河传读后感六年级篇八

《呼兰河传》这本书是我国女作家萧红的代表作,这本书一共包含了七个小故事,这本书又好像”四不像”。又不像自传,又不像小说;又不像散文,又不像诗歌。作者写这本书充满了寂寞、怀念的感情,因为每一个小故事都会讲述她家乡的一户人发生的事情。我十分喜欢其中几篇。

我给你们分享一下第五章。这一章主要讲了团圆媳妇(她是一个十二岁的小姑娘)来到呼兰河这个小城。刚来时,她每天乐呵呵的,可胡家总想给她来一个下马威。来了一个多月,她几乎天天被婆婆打。打了一个多月之后,就打出毛病来了。为此,家里的人给她收集了许多偏方。但是,这些偏方几乎都没有起什么作用。被逼无奈之下,家人只好去找”云游真人”,也没起到什么作用。最后,团圆媳妇被她的婆婆活活折腾死了。为此,婆婆他们一家也倾家荡产,婆婆也成了个半疯。

通过这一章,我感觉到了20世纪40年代的黑暗社会。团圆媳妇十几岁就嫁人了,导致她根本没有读过什么书。家长们望子成龙,竟然导致一个人的.死。阅读这一章,我的心情很悲伤。人的生命竟然都抵不过一头猪、一只鸡。

我们现在的生活十分幸福快乐,不光有爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈宠着,还可以欢欢乐乐的上学。对比呼兰河传里面的团圆媳妇,我们已经算十分幸福了。所以我们要好好珍惜现在的幸福生活。

呼兰河传读后感六年级篇九

童年是快乐难忘的岁月,是稚嫩、阳光的时光。童年永远无忧无虑,永远天真快乐。即使偶遇挫折和伤感,童年也永远洋溢着无暇的笑脸。每个人的童年都不一样,童年是人生中最烂漫、最难忘的一页。我们一起来读读《呼兰河传》,感受作者萧红的童年吧。

《呼兰河传》记述了作者儿时在故乡黑龙江呼兰县的亲身经历,作者萧红通过仔细的回忆,用抒情法和散文风格、浑重而又轻盈的写作方法,创作了这部“回忆式”的巅峰之作。萧红在1940年写这部作品,当时正是抗日战争最激烈、最艰苦的时期,出于担心家乡、怀念家乡,她写下这部小说,这部小说不但是巅峰之作,而且写作形式也别出心裁:书中写了许多人物,但没有主角,书里写了许多故事,但没有主轴,全书七章可以独立成多个故事,却又俨然一体。这种独特的写法萧红运用得十分巧妙。

萧红写的《呼兰河传》读起来朗朗上口,十分亲切,让人感觉身临其境。主要介绍了呼兰县她家左邻右舍之间的趣事和乡里乡亲之间的种种乐事。主要记述了自己小时候与邻居、祖父在家中、乡村间、菜园里快乐、无忧无虑的生活。书中多有语言、情景和动作描写,十分口语化,让读者感受亲切、亲近。这本书看似普普通通,但又好像有种魔力,这是因为萧红“回忆式”的奇妙写作方法和娴熟轻巧的文笔,这本书才会被世人传阅。

读完这本书令我回味无穷,萧红用神奇的写作方法把她小时候的天真烂漫、悲欢离合表现得淋漓尽致,让人有种近距离的亲切感。从这本书中我读到的不仅仅是萧红儿时与亲人、朋友在一起的种种趣事以及她的纯真快乐,更读到了她稚气可爱的内心世界,也了解了许多她儿时那个时代我国的风土人情。读起来又好玩又顺口,这也是她成功的所在。我们都应该去品读大作家、成功人士的童年,去细想他们是怎样成功的,把他们小时候的种种经历写在我们成长的足迹上,你会发现,每个人都有自己别样的童年!

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呼兰河传读后感六年级篇十

在暑假里,我看了一本书,叫作《呼兰河传》。这本书讲了呼兰河城的一些有趣的习俗和那里人的生活在呼兰河城,人们会说到“龙王爷”。这个“龙王爷”应该是那里人的迷信,有点类似于我们说的老天爷。有一位父亲说没有龙王爷,我觉得他是对的。有个小孩给龙王爷戴了个草帽,别人都在议论这个小孩。我觉得没什么,而且还挺好玩的。

呼兰河城经常下雨,下雨后,就会有泥坑。这可不是一般的泥坑,这是“杀手泥坑”。许多动物都死在里面,因为上面有一层硬壳,动物们不知道下面就是陷阱。我觉得如果死的多了的话,硬壳上应该有很多很多洞,这样的话动物们和主人们应该会注意的。

城里有一些卖麻花的,这些人都是挨家挨户地问。一位母亲和她的孩子们买了一些麻花,但大小不一,就开始互相抢了。母亲追过去,他们也开始跑,结果母亲摔到了泥坑里。我认为这些孩子太调皮,也有一点自私了。大姐先挑,老小最后,这是常理。而且自己就吃自己挑的,有什么不好?孔融让梨的道理多好啊!可能还有点笨,因为追着追着自己的就容易坏。大的没拿到,小的也没了。

还有一个就是呼兰河的冬天。唯一一个特点就是――――冷。作者也很夸张,再冷不可能冻掉耳朵呀!除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都红了,再厉害点也就僵了、裂了。大自然太威风了。

还有一个迷信,就是“跳大神”。有一个大神,也要有一个二神。不好的二神可能会惹怒大神,但大神却会骂病人。这太不合道理了!谁欺负你,你就骂谁,拿无辜的人当出气筒,这可不行。病人被大神骂是不吉利的,看来病人的安危都在二神的手上啊!

这就是呼兰河城。是不是很有趣呢。

呼兰河传读后感六年级篇十一

今年暑假,我的班主任沈老师给我推荐了一本书,著名作家茅盾曾称它为“它是一首叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉歌谣”,它就是萧红所写的《呼兰河传》。五年级下册,我们便学到了这本书中的一个片段,在学它的时候我,就很想看看这本书,我想了解萧红的童年故事。

萧红本名字张迺莹,1911年至1942年,中国现代著名女作家,本书记载了,萧红那使她一生难忘的童年故事,也是她再也回不去的童年故事!

萧红的同年之所以快乐,她的祖父是一个必不可少的原因“生我‘我’的时候祖父已经六十多岁了。他的眼睛总是笑盈盈的,身体很健康,他教‘我念诗’,给‘我’烧小猪、烧鸭子吃。而‘我’在祖父的呵护下,无忧无虑,活泼任性”咋。祖父在萧红成年后任然像天空中的太阳——温暖人心!

对于这本书,我印象最深的大概就是描写小团圆媳妇的这一章了吧!

“她的头发又黑又长,梳着很大的辫子,普通姑娘的辫子都是到腰间那么长,而她的辫子竟快到了息膝间。她脸黑乎乎的,笑呵呵的。”萧红是这样描写小团圆媳妇的,看到这里我就知道小团圆媳妇一定很好相处,同时我也知道了,萧红很喜欢她。可是一个笑呵呵的小团圆媳妇,竟会遭到婆婆的虐待:因为受不了婆婆的打骂,小团圆媳妇要回家,而婆婆竟为了不让她回家,所以她就用烧红过的烙铁烙小团圆媳妇的脚心!

最后,小团圆媳妇因为“不怕羞被”婆婆打出了毛病,被庸医“云游真人”、跳大神等人的不断折磨,使她从一个笑呵呵的十二岁小姑娘,变成了一个黄瘦的病人,最终她死了。

作者她从一个六七岁的孩子的角度去写这篇文章,让所有的读者感到纯洁天真,也让人们知道当时封建社会的残酷和人们的愚昧。

读了这本书我了解了社会的残酷,让我知道了只有面对现实,弥补自己的不足才能融入社会,踏进社会!

呼兰河传读后感六年级篇十二

在作家萧红笔下的《呼兰河传》处处是故事,是三天三夜也说不完的,苦闷和寂寞也一样,让我们看到了那个时代的现实。

平淡得像秋水一样,一个灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社会。在那个动荡不安的年代,人们再善良,也抛不开那些有百害而无一利的旧思想,土办法。抛不开,倾家荡产、家破人亡也是必然的。

呼兰河畔的生活,故事里充满了那时候的人的迷信的影子,什么海龙王啊,什么叫魂啊的,说来说去还不是为了个大泥坑。那里人是萧红那年代最平凡的一种人,靠自力更生却摆脱不了小市民的身份,为鸡毛蒜皮的小事而喋喋不休。烂漫的笔调下刻画出的一个寂寞的世界。迷信还是迷信,跳了大神,给人去病。看了生日再去嫁,若是生日不好但家财万贯的男孩是可以嫁得的。虽然这么愚昧,这么这个样却在这么个家庭还有这么个温馨,点点的那种,好像炊烟一样迷茫,摸也摸不着,碰也碰不透。

《呼兰河传》里的故事,是三天三夜也说不完的,苦闷和寂寞也一样,而这一心情投射在《呼兰河传》上的暗影,但见之于全书的情调,也见之于思想部分,这是可以惋惜的,正像我们对萧红的死一样惋惜.

啊,真想永久停留在童年。可是时光总是要走的。那就用一颗善良、热情、奋进的心来好好珍惜、感受这如花的大好时光吧。

呼兰河传读后感六年级篇十三

《呼兰河传》是著名作家萧红创作的一部自传体小说,该书描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情,展示了女作家独特的艺术个性与特色。

《呼兰河传》的作者在描写劳动人民的生活,揭示他们的贫苦、无望、愚昧、麻木的时候,讽刺幽致则使人感到悲凉、凄苦。读者既同情他们的不幸,又原谅他们的麻木。这也是作者的讽刺幽默所产生的由于的美感效应。

从《呼兰河传》的字里行间我们可以深深地感觉到当时的萧红是孤独、寂寞的。她曾对老朋友白朗这样说:“未来的远景已摆在我的面前,我将孤寂、忧郁以终生!”她渴望着从现实的重负中解脱,而这种解脱恰恰是难以做到的,于是,她便想留守着一方童稚年代的美丽的土地,幻想着远离喧嚣的宁静。

呼兰河传读后感六年级篇十四

打开,《呼兰河传》,灰暗的色彩,平静地叙述,把我们带到20世纪初的呼兰河城。

走进小城,在灰色的天空下,人们日复一日平静地生活着。春去,秋来,循环往复。唯一飘出笑声的地方,就是我跟祖父在一起玩耍的后院。我的童年生活快乐,但也寂寞,从祖父这里她获得了唯一的家庭温暖,祖父对我无微不至的关爱,是我心底最温暖最美好的回忆。

于是,婆婆开始“好心”地教导才十二岁的小团圆媳妇。却没想到出了事,小团圆媳妇“病”了。然后,“热心”的各位邻居带了各种偏方,请胡仙、跳大神、闹神闹鬼、画符、用开水烫……一一试过后,小团圆媳妇终于不再反抗,不再天天笑呵呵的了。她死了,终于“回家”了。

是呀,哪怕生活再苦再难,只要有希望,一切就都会好起来的。而这,我想也是作者萧红的期望。

作者:侯欣言。

开始读前两章的时候,觉得作者描绘家乡的语言不是太吸引我,但当我静下心来慢慢读时发现了它那种特别的味儿。

作者的语言简单,把我带入了他们的年代。在我看来,那时候整个社会没有半点色彩,就像文中所说的:生,老,病,死,都没有什么表示,生了就任其自然的长去,长大就长大,长大也就算了。

这里的人们被动漠然地对待生与死,关于生命的珍贵,死亡的悲哀,他们毫无感觉。

令我印象最深的,就是书中小团圆媳妇的悲惨遭遇。想想,12岁啊,跟我们的现在的年龄差不多,12岁本该是一个健康活泼的年龄,可做了团圆媳妇的她,要拼命的干活,还有忍受各种打骂,还要被人们“治病”的借口,惨不忍睹的折磨,最后惨死,这是为什么呢?是因为婆婆的愚昧吗?不,是整个呼兰河城人们麻木无知的生存态度。

封建迷信,苦难生活,使这个小城尽显落后,而冯歪嘴子的顽强生命力,又让我感受到了呼兰河城的希望。

唉,真希望社会上多一些像冯歪嘴子这样的人,可怕的封建迷信,正是《呼兰河传》,给后人敲响的警告啊!

呼兰河传读后感六年级篇十五

寒假期间,我读了萧红的《呼兰河传》,一开始,我只是粗略的读了一遍,感觉跟我们现在的生活环境,简直是天壤之别,令我难以想象。慢慢的,我被她的故事吸引着,感动着,愤慨着,我又回过头来仔细的品读起来。

呼兰河让我感到温暖而冷淡:比如这个街中大坑,车夫和马陷了进去,有一种穿长袍短褂的,在那里喝彩,帮助车夫的人,全是平民百姓。生活是需要温暖的,人与人之间是需要互帮互助的,这样,才会让生活更美好;而我与老祖父这篇文章,讲述着祖孙深情,只有祖父喜欢“我”,祖母不喜欢“我”还用刺扎“我”的手。“我”在祖父的关爱下,过着无忧无虑的生活,为“我”的童年留下了美好的回忆。

让我感触最深的是,小团圆媳妇。十二岁的她花一般的年纪,原本是一个活泼可爱的小姑娘,却成了胡家的童养媳,在照“规矩”被婆婆“调教”之后,日渐病倒。他们无视她为什么会病倒?是什么致使她成为了一个“黄瘦的病人”?此时最愚蠢的是病倒了不选择去看医生,而选择了“跳大神”。

当众强行脱光了小团圆媳妇的衣服,推到大缸里用热水,是滚烫的热水,往她的头上浇,到最后,头发都烫掉了,还说她是妖怪。含苞待放的花朵就这样凋零了。我们想想看,别说是生病的人,就算是健康的人受这种折磨之后,会变成什么样呢?更让我气愤的是,她死后,她的家人并没有因此而难过,还觉得花了那么多的钱,亏本了。想想我们同她一样的年纪,享受着父母百般宠爱,无忧无虑如小公主般的生活,是多么的幸福啊!

《呼兰河传》读完了,这个暑假中,听着萧红讲述着呼兰河的故事,尽管忧郁,但依然美丽动人。

呼兰河传读后感六年级篇十六

生命如秋叶般一吹即逝,虽着有华丽的金装,却一碰即落,脆弱不堪。它是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。

一个贫苦的小城,每个生命的消失都不值一提。

“我”的家乡在一个不起眼的小城一一呼兰河。她家在一个大庭院中。在这里,有人死了便是死了,即便活着也如同死了般。连小城中的生活都是反反复复、枯燥乏味的。每隔几月就会举行一次“精神盛举”——祭拜鬼神,热闹也不过是过度迷信引起罢了。人们日出而作、日落而息,一生都只是平平坦坦地过去了。

乱世的热闹来自迷信,愚人的安慰只有自欺。

在平淡的生活中也曾有一个生命成为了亮点,却惨忍地熄灭了。

生命是顽强的,但又是脆弱的。年仅十二的小生命,却逃不过婆婆的毒手。小团圆媳妇被婆婆虐待,不几天便得了重病,迷信的婆婆用了各种办法治病。跳大神的大神说要用开水烫才能好,婆婆迷信便依了,她被开水烫时许多人围观,无一人阻拦,不久后她就死了。在她重病时依然对“我”笑,最后在众人眼前死去。

冯歪嘴子也是极惨的一位,他一直生活在人们的流言蜚语下。在人作文们口中,他并非什么好东西,其实他善良、大方。在后来的生活里,他与王姑娘在一起了,生了两个儿子,然而在生下第二个儿子后,王姑娘死了。人们的乱骂与王姑娘的去世让他苦不堪言、生不如死。在结尾,他看到儿子,又找到了活的希望。

变得不堪入目,怜悯之心也早已化成了虚荣心。在小说中,有一句话直接体现出了他们生活的艰苦及无奈,一群穷人来到扎彩铺说:“人活着还不如死了好。”

生命本该是无价的,是顽强的,是多彩的,但再怎样也避不开社会的黑暗。小说的背景都是黑暗的,无时无刻都散发着化不开的悲凉感。在“我”的童年中,只有祖父能给予温暖。读的过程中,也有与祖父一同在后花园戏耍时才能感受到色彩,如同黑暗中零碎的光亮,似明非明,被黑暗笼罩。

呼兰河传读后感六年级篇十七

在寒假里,我看了一本书,叫作《呼兰河传》。这本书讲了呼兰河城的一些有趣的习俗和那里人的生活。

在呼兰河城,人们会说到“龙王爷”。这个“龙王爷”应该是那里人的迷信,有点类似于我们说的老天爷。有一位父亲说没有龙王爷,我觉得他是对的。有个小孩给龙王爷戴了个草帽,别人都在议论这个小孩。我觉得没什么,而且还挺好玩的。

呼兰河城经常下雨,下雨后,就会有泥坑。这可不是一般的泥坑,这是“杀手泥坑”。许多动物都死在里面,因为上面有一层硬壳,动物们不知道下面就是陷阱。我觉得如果死的多了的话,硬壳上应该有很多很多洞,这样的话动物们和主人们应该会注意的。

城里有一些卖麻花的,这些人都是挨家挨户地问。一位母亲和她的孩子们买了一些麻花,但大小不一,就开始互相抢了。母亲追过去,他们也开始跑,结果母亲摔到了泥坑里。我认为这些孩子太调皮,也有一点自私了。大姐先挑,老小最后,这是常理。而且自己就吃自己挑的,有什么不好?孔融让梨的道理多好啊!可能还有点笨,因为追着追着自己的就容易坏。大的没拿到,小的也没了。

还有一个就是呼兰河的冬天。一个特点就是冷。作者也很夸张,再冷不可能冻掉耳朵呀!除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都红了,再厉害点也就僵了、裂了。大自然太威风了。

还有一个迷信,就是“跳大神”。有一个大神,也要有一个二神。不好的二神可能会惹怒大神,但大神却会骂病人。这太不合道理了!谁欺负你,你就骂谁,拿无辜的人当出气筒,这可不行。病人被大神骂是不吉利的,看来病人的安危都在二神的手上啊!

呼兰河传读后感六年级篇十八

观看了“中国汉字听写大会”,我深深地感受到中国汉字的博大精深,所写的许多词语都是我们生活中极少用到的,甚至是我见也没见过的,然而这些五花八门数也数不清的汉字却是用点、横、竖、撇、捺,这五个基本笔画组成的。

最近,我在电视上看到了一则新闻,讲述的是一个记者从初中生课本中随意抽选的十道看拼音写词的题目给一些路人或一些名牌大学的学生来写,可十个词语写得全对的人数为零,对上四五个的屈指可数,大部分人只能对上一个。然而,这些词都比较简单,如:尴尬、饕餮……“这又是为什么呢?”我陷入了沉思。

由于现在中国的信息技术突飞猛进,家家户户都有电脑,办事情用电脑,发信息用电脑,就连不会写的字只要输入拼音,答案便一目了然,还有人们看书时,遇到了一些不认识的词语便“跳”过,因此这些字词便一直困扰着那些绕道而行的人。另外,人们在写文章时,遇到不会写的字便用拼音代替或凭着自己模糊的记忆写出一个“字”,种.种原因造成现今汉字成为了我们最熟悉的“陌生人”。

我不由联想到了自己平时的“坏习惯”。看到不会写的字词,不动手去查,不动脑去记。通过观看这次“听写大会”,我受益匪浅,真希望祖国的各省市多举办类似活动,让大家远离“提笔忘字”的窘迫。

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