计划的实施需要坚定的决心和执行力，只有付诸行动，才能实现预期目标。随时调整计划，根据实际情况灵活变动。以下是小编为大家收集的关于计划制定和执行的范文，供大家参考和学习。
新学期教研活动计划篇一
金秋的学院，又迎来了一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的`菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望，让海科的精神永存！
为了保证系学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
系20xx级全体新生。
1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢，能够很好的处理学习好人工作之间的关系。
先举行纳新报告会，新生根据个人情况选择合适的部门，填写个人简历及申请表，最后组织各部招生。
各部门根据自身实际情况自由把握，在纳新活动进行前，应将初步计划招收人数上报主席团。
大一干事。
（一）前期准备工作。
提前印制好个人简历及申请表，提前申请教室，大二干事开例会统一部署。
（二）前期策划宣传。
1、具体流程。
（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会纳新的信息。
（2）出两张宣传板（南北校区各一张）分别介绍主席团及各部门的职责。
（3）在南北校区食堂门口设立纳新咨询处，大二干事轮流值班，积极解答各新生提出的问题。
（4）鉴于大一新生有上晚自习的要求，大二的干事组成宣传团队，在主席团的领导下，进行各班的宣传。
2、宣传要求。
（1）海报内容新颖，形式多样化。
（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在北校食堂门口、北校后门口、交通系楼下、第四公寓楼下（南校食堂）、以及五号公寓楼下张贴。
（3）在进行各班的宣传工作时，大二干事应统一穿着系服，仪表整齐，举止大方，吐字清晰。
3、时间。
9月日9月日。
4、其他可行性措施。
（1）9月日9月日，如果情况允许，学习部成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对纳新活动进行进一步地宣传。
（2）如果条件允许学习部可自行印刷一些宣传单向新生发放，对纳新活动进行进一步地宣传。
（三）纳新阶段。
（2）各部门应提前准备好ppt，在发布会之前交由主席团审批，并提前选好一名ppt放映人员。
（3）发布会现场安排多名执勤人员，维持现场纪律，以保证会议的正常进行。
（4）各部部长在发布会最后逐一介绍本部门的职责及要求，以方便新生的选择。
（5）发布会后，新生各自选择好部门并进入相应教室。大二干事组织填写个人简历及申请表，并通知面试时间及地点。
（6）按照通知的时间及地点进行面试，面试主要由大二的进行，报名人数多的部门可以分批进行面试。面试结束后，将入选名单交由主席团审批。
（7）主席团审批结束后，在南校区发布一张光荣榜向全校公布入选人员名单。
新学期教研活动计划篇二
本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作思路。
1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下：
七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和能力培养，为实现20xx年中考的新突破打好基础。教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。
三、具体工作。
1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
2、努力促进青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。
3、配合学校的主课题，全方位落实英语组的子课题“提高英语课堂教学的有效性”的研究和在实际中的运用。组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
新学期教研活动计划篇三
纳新地点：待定。
纳新对象：全校xx级新生。
一、首先各部部长需要树立正确地价值观和加强自我作风建设，以自己正确的行动来带动本部老成员对纳新活动的积极性和责任感。
二、各部门根据各自特点，总结各部门纳新展板的部门介绍，让xx级新生一目了然，同时减轻纳新时的.工作人员的工作量。(建议各部部长放假后5天内以电子版形式，qq给宣传部部长或者我)。
三、为了可以较早的完成展板制作工作，建议宣传部成员可以提前返校或者报名参加迎新工作，可以于军训期间把各个部门展板工作做完。
四、强烈建议宣传部可以于放假前或者xx级新生军训期间创作出一幅关于我们于9月份纳新的宣传海报。
五、建议各部新老部长可以在暑假期间做一份完整的下学期本部门工作计划书(包括活动内容和工作计划)和各个活动的策划书。计划书交给主席团，策划书交给外联部，这是为了下学期我们外联部可以更好的为我们学生会服务打下良好的基础。(建议策划书经过和外联部一起修改后，可以于8月中旬前交于外联部部长手中)。
六、建议各部部长可以在开学前两三天返校，召开部长会议，布置纳新安排和下学期工作安排，望各部部长以经管院学生会的集体利益为主，不要很晚返校。并且要求各部干事开学前一天必须全部返校。
七、纳新前后各个部门具体工作安排如下:。
主席团:统筹各部门工作，安排纳新工作，协助各个部门完成纳新工作;。
办公室:提前申请教室、桌椅等，提前准备纳新必须用品，协助其他部门工作;。
宣传部:按时完成宣传展板制作，形式多样的对纳新活动进行宣传;。
采编部、体育部、文艺部、学习部、生活部:协助办公室、宣传部等部门工作;。
策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书。
外联部:积极的为纳新活动还有下学期各项活动拉取赞助。
为了下学期纳新工作的顺利进行和圆满完成，希望各部门务必坚守自己的工作岗位，为经管院学生会纳入新鲜的血液而努力。
新学期教研活动计划篇四
新学期到了，幼儿园要以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，切实提高教师的教育技能。下面是本站小编带来关于20xx年新学期幼儿园教研活动计划的内容，希望能让大家有所收获!
一、指导思想。
根据园务的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平。
(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2、注重业务培养，提高保教质量。
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先。
教案。
后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分——作为月考依据)。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。
(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
课件。
制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。
(2)不断反思，善于。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
(4)每月一篇、月小节，两月一篇幼儿观察。
日记。
月末认真拟订月计划(每月28日前交)。
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)。
古诗、儿歌：(每月)。
小班：3首大班：4首。
中班：4首学前班：4首。
(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智。
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
一、活动目的及意义：
园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。
二、活动目标：
探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长。
三、活动对象：幼儿园全体教师。
四、活动内容：
小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。
中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。
大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。
五、研究方法与步骤：
(一)准备阶段：二月份。
1、成立课题研究领导小组。
组长：王霞。
副组长：朱丽、石海霞。
成员：马莹、聂静、张静。
2、以自学和集中学习相结合，由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章。
3、组织全体教师学习与研究，对方案进行分析和研讨，通过交流讨论达成共识。
(二)实施阶段：三至六月份。
大班组开展中国传统文化教育，本活动采取分阶段、分主题的办法逐步落实。
第一阶段：摸索开展阶段(以诵读为主)：
1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展活动奠基。
2、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。
3、在理解古诗内容的基础上，有韵律的诵读古诗。
4、通过多种形式的诵读古诗，激发幼儿对古诗的兴趣，陶冶幼儿的性情。
5、利用部分时间，采用教师范读、优生领读、幼儿齐读、
幼儿自由诵背等多种形式，让幼儿坚持天天吟诵。
第二阶段：巩固提高阶段(以班级教学为主)。
1、各班结合幼儿实际情况选择内容进行教学，运用画、唱、演等多种形式学习古诗。
2、采取一人一课的方式教学古诗，在一起观摩交流，共同讨论最佳方案，力求教学形式多样性，灵活性，科学性，更适应幼儿的年龄特点，易于接受。
第三阶段：活动展示阶段(以集中表演为主)：
开展丰富多彩的古诗词活动，。进行真实的情感教育。组织和指导幼儿开展丰富多彩的活动是建设班级文化的重要途径之一，是促进幼儿全面发展的有效手段。幼儿最喜欢各种形式的活动，在活动中幼儿能积极主动地参与到学习中去，幼儿的才艺能得到很好地展示，因此我们开展形式多样的诵读活动，以巩固幼儿学习的成果。
如采用古诗新唱、情景表演等方式让古诗词更具新意，让所有幼儿参与其中，充分感受古诗词的美妙意境。
通过活动的开展，把古诗文融入幼儿心中，让中国的传统文化不经意间给幼儿以影响，让孩子们真正感受到中国传统文化的魅力。
中班组开展快乐的“中国节”活动：这个活动共分四个主题，每个主题又分为四个版块：导入——讨论——实践——评价，四个主题分别是：
第一主题：三八节的由来以及其深远的意义。
第二主题：清明节的由来以及其深远的意义(公历4月4日至6日之间)、
第三主题：中华母亲节的由来以及其深远的意义(农历四月初二)、
第四主题：端午节的由来以及其深远的意义(农历五月初五)、
第一阶段。
1、组织课题组认真学习教育科研基本知识和有关节日活动课程的理论，使课题组人员在科学的理论指导下进行研究，以保证课题研究的科学化。选择适宜的教学内容。
2、培训全体教师，以观念转变带动行为和变化，确立节日活动的重要地位。
3、收集有关中国特色的节日活动资料，并以传统文化中一些特色的节日活动作为研究的起点。
4、建立多样化的活动模式：
——节日活动设计。
——经典诵读。
——节日活动创作(如绘画、文学文艺表演等)。
第二阶段。
1、行动研究法：主要解决在班级传统节日活动过程中出现的问题并制定解决问题的方法。制定课题研究计划并落实到行动中，并根据行动中出现的问题及时调整。
活动方案。
再进行实践从而保证研究的正常开展。
2、访谈法：与班级教师和幼儿家长进行传统节日方面的访谈，了解班级教师和家长开展传统节日教育活动的现状，为以后的工作提供依据。
3、案例分析法：主要针对研究中出现的典型事例，加以科学的分析和论证，促进课题研究的顺利进行。
4、经验总结法：通过传统节日在日常班级活动中的渗透，总结出传统文化促进班级精神形成的实践经验。
第三阶段。
1.课题报告：《多彩传统节日》。
2.论文集：参与课题的每位教师撰写一篇有现实意义的论文。
小班组开展美德教育：
方案一：
活动主题：利用儿歌培养幼儿礼仪交往(2——4月)。
第一阶段：准备阶段。
召开小班组教研会议，提出幼儿在礼仪交往方面存在的问题，并针对这些问题收集、创编相关儿歌。
第二阶段：实施阶段。
1.各班根据实际情况选择合适儿歌教学，及时沟通、交流、改进教育教学方法。
2.教师在一日活动各环节选择适当儿歌让幼儿诵读，在一日教学中渗透文明礼貌教育。
3.以班为单位举行儿歌比赛，评选出“文明小标兵”
第四阶段：整理总结阶段。
1、收集、整理优秀儿歌，创编园本教材;。
2、教师总结、反思，撰写园本教研。
活动总结。
方案二：
活动主题：利用传统美德故事渗透美德教育(5——7月)。
第一阶段：准备阶段。
召开教研会，共同确定适合小班教学的传统美德故事，商讨适合小班幼儿的教学方法。
第二阶段：实施阶段。
1.以语言课的教学形式教授美德故事。要求每班充分准备一。
节课(有教案、有教具、有多媒体课件)，4个班相互听课、评课，确定最佳方案并交流使用，达到资源共享。
3.以班为单位，举行“小小故事会”，评选“故事大王”。
4.教师在一日活动中抓住各种时机对幼儿进行传统美德的教育和渗透。
第三阶段：收集整理。
召开教研会，收集、整理适合幼儿的传统美德故事，各班上交一篇语言课教案及反思，形成园本教材。
(三)总结阶段：七月份。
1、各组专题研讨。总结出有效的方法和途径进行园本课程教育教学。
2、展示教育教学成果。
3、教师撰写论文。
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新学期教研活动计划篇五
一、做好常态教研活动通过教育教学实践活动提升园本教研的活动的时效性。
1、围绕教育计划的制定组织日常教研。
各班级在开学初分析本班幼儿现有水平的基础上，调整修订学期发展目标，使各领域教育目标符合幼儿的年龄的发展需要，再逐步分解到月、周、日中落实教育教学计划。加强在教育教学活动后的反思，确定幼儿发展评估计划，逐步完善。
在教育计划书写培训的基础上，进一步巩固教学计划目标制定的准确性、教学指导策略的可操作性，幼儿发展的均衡性，要注意各领域内容与特色课程的均衡。
2.围绕深入听课、日常工作的检查发现的问题进行教研。
强化平行组的教研活动。开学初进一步学习教研制度、明确教研组长职责，确定平行组教研活动时间，(在执行计划公布后的4个工作日由教研组长、副组长制定本组的教研活动计划)，每周一次由教研组长副组长围绕园内课题及教研专题组织平行班教研活动，运用学习、观摩、研讨等形式强化教研在教育教学活动中指导作用，提高教师教育教学的组织能力同时也促进特色课程资料的汇总完善。
围绕活动区、主题墙的创设进行专题研究。
重点依据教育目标、月目标及周预想活动目标及日教育活动目标的分解，创设与教育目标相适应的活动区，使活动区真正成为教育活动的延续和幼儿自主进行学习的场所，每个班级依据教师优势领域创设两个特色区域，丰富活动区的材料、主题互动墙饰，使其充分发挥在教育教学活动中的作用。
在创设过程中充分彰显出我园的阅读特色。充分发挥阅读区的优势，拓展与阅读区相应的表演等区域，丰富材料及环境，提高幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，发展表达能力。在其他区域融合阅读元素，体现阅读与其他领域的整合。
4、围绕幼儿园特色课程开展专项研究。
收集整理特色课程的资料，同时将已有的课程内容进行收集整理，开发阅读与各领域相结合的新内容，利用大型活动彰显特色教学成果。小班在基础阅读能力方面、中班在绘本阅读方面、大班在传统阅读及阅读与各领域整合方面进行专题教研，充分发挥课程设计实施小组的实践智慧，形成我园的课程文化，促进教师专业能力的发展与提高。
5、围绕幼儿园环境创设开展教研。
将幼儿园的环境创设怎样体现我园园所特色作为专题研究，班级在3月下旬，结合本班的教育目标，主题活动进行环境创设，体现幼儿与环境的互动。将各楼楼道的环境按班级进行划分，落实具体分工负责，调整，幼儿园大厅及一楼楼道充分体现我园的阅读特色，充分展示幼儿童书大赛的作品。调整三楼的楼道的环境，展示我园幼儿在多方面的艺术成果，使环境美化而富有特色。
二、月工作重点：
1.制定教育教学执行计划。
1.制定平行班教研。
工作计划。
(平行组教研组长)学期目标。
3.特色课程研讨(平行班)。
1、阅读课题研讨开展阅读月活动(参观图书馆)。
2、科技课题活动。
3、教师个人特色活动展示。
4、户外活动质量检查，恢复晨间锻炼。
1、保育工作研讨会。
2、学期中期工作质量分析会。
3、教师实践活动展示。
1、三年任期。
工作总结。
2、教科研小结。
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新学期教研活动计划篇六
全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务。
1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。
4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
三、教学重点、难点分析。
教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
四、学情分析：
1、初二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。
2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。
五、工作措施。
1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。
3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。
5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
六、教材分析。
本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下：
唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力。
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新学期教研活动计划篇七
紧紧围绕教研中心和学校工作重点，以科学发展观为指导，以提高教学质量为核心，以课程改革为重点，以远程研修教学为切入口，以提升全组教师专业化水平为目标。强化教学管理，落实“八个精心”，深化校本教研，打造高效、精致、深刻的课堂，促进教学质量稳步提升、提高教师的教科研能力。
1、抓细抓实教学常规，提高教育教学质量。
2、加强教学模式研究，继续深入探索“导、学、议、练”教学模式，努力打造高效课堂。
3、搞好“对对接远程研修”，提升教师专业素养。
1、探索“导、学、议、练”课堂教学模式。
2、加强“趣味数学”的校本研究。
3、强化计算教学，提高学生计算能力。
1、加强业务理论学习，转变教育观念，促使全组教师专业不断成长。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《市中区教师十不准》、《市中区小学教学常规实施细则》、数学《课程标准》及教育教学报刊、杂志，了解教育教学动态。在学习过程中，要做到三个结合：集体学习与自学相结合，学习与做笔记相结合，学习与反思相结合，结合实际工作，撰写理论笔记不少于6000字，学习反思不少于2篇并上传至学校网站。进一步转变教师观念，规范教学行为，提高整体素质。
2、抓实抓细常规教学，做到“八个精心”。按照《市中区小学教学常规实施细则》要求，抓住“三个关键”（课堂、作业、考试），抓好“八个精心”的落实，增强教学管理的`规范性和实效性，不断提高教育教学质量。
（1）是精心制定切实可行的教学计划和教研计划；
（2）是精心开发课程资源；
（4）是精心上课，努力向40分钟要质量，不能课内损失课外补；
（7）是精心指导学生课外学习与生活，上好社团活动（趣味数学），丰富学生课外生活。坚持“抓两头带中间”的辅导策略，人人要有辅导记录，在此基础上，认真总结经验，积极开发校本课程。
（8）是精心进行教育教学反思，及时总结工作中的经验与教训，反思教学行为，提高教学质量。每单元精品课例不少于2次。
新学期教研活动计划篇八
幼儿园教研活动的开展要坚持“一切为了孩子”出发，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重培养幼儿习惯，制定。
工作计划。
一、活动目的及意义：
园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。
二、活动目标：
探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长。
三、活动对象：幼儿园全体教师。
四、活动内容：
小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。
中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。
大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。
五、研究方法与步骤：
(一)准备阶段：二月份。
1、成立课题研究领导小组。
组长：王霞。
副组长：朱丽、石海霞。
成员：马莹、聂静、张静。
2、以自学和集中学习相结合，由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章。
3、组织全体教师学习与研究，对方案进行分析和研讨，通过交流讨论达成共识。
(二)实施阶段：三至六月份。
大班组开展中国传统文化教育，本活动采取分阶段、分主题的办法逐步落实。
第一阶段：摸索开展阶段(以诵读为主)：
1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展活动奠基。
2、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。
3、在理解古诗内容的基础上，有韵律的诵读古诗。
4、通过多种形式的诵读古诗，激发幼儿对古诗的兴趣，陶冶幼儿的性情。
5、利用部分时间，采用教师范读、优生领读、幼儿齐读、
幼儿自由诵背等多种形式，让幼儿坚持天天吟诵。
第二阶段：巩固提高阶段(以班级教学为主)。
1、各班结合幼儿实际情况选择内容进行教学，运用画、唱、演等多种形式学习古诗。
2、采取一人一课的方式教学古诗，在一起观摩交流，共同讨论最佳方案，力求教学形式多样性，灵活性，科学性，更适应幼儿的年龄特点，易于接受。
第三阶段：活动展示阶段(以集中表演为主)：
开展丰富多彩的古诗词活动，。进行真实的情感教育。组织和指导幼儿开展丰富多彩的活动是建设班级文化的重要途径之一，是促进幼儿全面发展的有效手段。幼儿最喜欢各种形式的活动，在活动中幼儿能积极主动地参与到学习中去，幼儿的才艺能得到很好地展示，因此我们开展形式多样的诵读活动，以巩固幼儿学习的成果。
如采用古诗新唱、情景表演等方式让古诗词更具新意，让所有幼儿参与其中，充分感受古诗词的美妙意境。
通过活动的开展，把古诗文融入幼儿心中，让中国的传统文化不经意间给幼儿以影响，让孩子们真正感受到中国传统文化的魅力。
中班组开展快乐的“中国节”活动：这个活动共分四个主题，每个主题又分为四个版块：导入——讨论——实践——评价，四个主题分别是：
第一主题：三八节的由来以及其深远的意义。
第二主题：清明节的由来以及其深远的意义(公历4月4日至6日之间)、
第三主题：中华母亲节的由来以及其深远的意义(农历四月初二)、
第四主题：端午节的由来以及其深远的意义(农历五月初五)、
第一阶段。
1、组织课题组认真学习教育科研基本知识和有关节日活动课程的理论，使课题组人员在科学的理论指导下进行研究，以保证课题研究的科学化。选择适宜的教学内容。
2、培训全体教师，以观念转变带动行为和变化，确立节日活动的重要地位。
3、收集有关中国特色的节日活动资料，并以传统文化中一些特色的节日活动作为研究的起点。
4、建立多样化的活动模式：
——节日活动设计。
——经典诵读。
——节日活动创作(如绘画、文学文艺表演等)。
第二阶段。
1、行动研究法：主要解决在班级传统节日活动过程中出现的问题并制定解决问题的方法。制定课题研究计划并落实到行动中，并根据行动中出现的问题及时调整。
活动方案。
再进行实践从而保证研究的正常开展。
2、访谈法：与班级教师和幼儿家长进行传统节日方面的访谈，了解班级教师和家长开展传统节日教育活动的现状，为以后的工作提供依据。
3、案例分析法：主要针对研究中出现的典型事例，加以科学的分析和论证，促进课题研究的顺利进行。
4、经验总结法：通过传统节日在日常班级活动中的渗透，总结出传统文化促进班级精神形成的实践经验。
第三阶段。
1、课题报告：《多彩传统节日》。
2、论文集：参与课题的每位教师撰写一篇有现实意义的论文。
小班组开展美德教育：
方案一：
活动主题：利用儿歌培养幼儿礼仪交往(2——4月)。
第一阶段：准备阶段。
召开小班组教研会议，提出幼儿在礼仪交往方面存在的问题，并针对这些问题收集、创编相关儿歌。
第二阶段：实施阶段。
1、各班根据实际情况选择合适儿歌教学，及时沟通、交流、改进教育教学方法。
2、教师在一日活动各环节选择适当儿歌让幼儿诵读，在一日教学中渗透文明礼貌教育。
3、以班为单位举行儿歌比赛，评选出“文明小标兵”
第四阶段：整理总结阶段。
1、收集、整理优秀儿歌，创编园本教材;。
2、教师总结、反思，撰写园本教研。
活动总结。
方案二：
活动主题：利用传统美德故事渗透美德教育(5——7月)。
第一阶段：准备阶段。
召开教研会，共同确定适合小班教学的传统美德故事，商讨适合小班幼儿的教学方法。
第二阶段：实施阶段。
1、以语言课的教学形式教授美德故事。要求每班充分准备一。
节课(有。
教案。
有教具有多媒体。
课件。
)，4个班相互听课、评课，确定最佳方案并交流使用，达到资源共享。
3、以班为单位，举行“小小故事会”，评选“故事大王”。
4、教师在一日活动中抓住各种时机对幼儿进行传统美德的教育和渗透。
第三阶段：收集整理。
召开教研会，收集、整理适合幼儿的传统美德故事，各班上交一篇语言课教案及反思，形成园本教材。
(三)总结阶段：七月份。
1、各组专题研讨。总结出有效的方法和途径进行园本课程教育教学。
2、展示教育教学成果。
3、教师撰写论文。
一、现状分析：
上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中，认真总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。周日计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。教师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。从环境创设方面分析，教师对“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。
二、指导思想：
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能，加强课题研究，突现我园的特色教育。
三、工作要点及措施：
(一)继续深入学习，“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。
1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。
2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合旗教研室“创新课、优质课”评选活动，开展“每师一课”等系列活动，提升教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导教师树立新的教材观。
3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。
4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
(二)加强专题研究提升教研水平。
领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。
1、开展主题活动方案的设计评比，提高本园教师创造性使用教材的能力，并组织案例评比活动。
2、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。
(三)重视检查反馈及时提高保教质量。
1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。
2、经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。
(四)加强创建特色幼儿园的研究。
提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。
四、工作安排：
1、教师制定工作计划、课题计划。
2、交流班级计划、课题计划。
3、家园联系栏布置检查。
1、业务政治学习。
2、案例分析、剖析相关问题。
3、区域布置。
1、区域材料评比。
2、每师一课。
3、小班专题研讨活动。
1、外出学习。
2、外出学习经验交流活动。
3、中班专题教研活动。
4、教师的记录、备课检查。
1、大班专题研讨活动。
2、各类总结交流。
3、各项评比检查。
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新学期教研活动计划篇九
俗话说：“人无信不立”,诚信是做人的基本准则，当然，考试也需要我们诚信对待。随着期末考试的临近，为了提高同学们的诚信意识，端正考风考纪，保证良好的考试秩序，营造和维护公平、公正、诚实、守信的考试环境，使同学们能客观地评估自己的学习质量。因此，本周将举办以“文明考风，诚信考试”为主题的团日活动。
二、活动对象。
化学化工系12级材料化学5班全体同学。
三、活动时间。
xx年12月23日19：30---20：30。
理科楼512室。
五、主办单位。
化学化工系12级材料化学五班团支部。
六、活动流程。
（1）由主持人引出此次活动的主题，并对此进行简短的解释与分析；
（3）由同学们谈谈自己对诚信的认知；
（5）由主持人作总结，宣布活动结束。
七、后期工作。
（1）总结此次活动得失；
（2）在班级博客及qq传活动照片及总结。
新学期教研活动计划篇十
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构。
2、完成社报及第1期社刊的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使社刊成为我校及雷州市各学校较有影响的刊物。
3、由专业教师做好社员通讯员的`培训工作，在中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书。
4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。
5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
6、配合团委搞好每周一次的升旗仪式国旗下讲话的演讲稿，组织“建国61周年征文大赛和第一届“书艺园”作文大赛，积极组织学生参加国家级征文大赛。
7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教导处提供正确详实的资料。
8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。
9、开设文学社网站，增设qq群，开设“书艺园”博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。组织社员向有影响力的报刊投稿，扩大学校文学社的影响力。
10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。
（一）、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议。
（二），总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。
（三）、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作。
（四）、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。
新学期教研活动计划篇十一
（三）活动目的：
为了以实际行动学习、宣传改革开放三十年来祖国取得的伟大成就，进一步提高班上共青团员的政治素质，培养理想远大、品德高尚、视野开阔的新时期青年团员，班团委员会决定选取以中关村为范例等具有典型代表意义的发展区来展示改革开放给社会带来的日新月异的变化，激发同学们的爱国热情，丰富校园文化生活，昂扬师生精神风貌，鼓舞大家锐意进取，争做新时代的四有新人。
（四）活动程序：
3）观摩学习外班风格独特、各有千秋的团日活动，取长补短；
7）向校领导、各院系老师讨教知识、经验，探讨研究理论与实践问题；
8）与学校各个社团组织积极交流沟通，学习组织经验，探讨研究外场活动事宜；
10）举办主题团日活动总结晚会，交流学习心得，起草全面而深刻的团日活动总结报告，并宣布主题团日活动暂告落幕。
新学期教研活动计划篇十二
一、活动主题:。
信心职责期望。
二、活动背景:。
青年是民族的期望，是社会中最用心、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷，从“你快富起来，强起来罢!”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。学生是民族的期望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自我任重而道远;更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本。我们无需成熟，但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的职责，明天将由我们主宰。
三、活动目的:。
计划开展主题为“信心职责期望”的团日活动，谈谈我们所肩负的职责和对未来的期望。引导团员讲述自我对于未来的期望，并敢于承担职责，激昂梦想，勇敢前行。
四、活动时间:。
xx年4月10日。
五、活动对象:。
09级社工一班全体团员。
田家炳414教室。
七、活动资料:。
环节一:透过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本资料，组织同学们观看电影当幸福来敲门。看完会引导大家分享下各自的感受。
环节二:“击鼓传球”，规则:让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自我儿时的梦想和自我的此刻的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目。在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。
环节三:“无敌风火轮”，规则:十个人一组利用报纸和胶带制作一个能够容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致，克服苦难的精神;培养计划，组织，协调潜力;增强同学间的互相信任和理解。
八、注意事项:。
1|通知要到位，保证大家都明白本次活动。
2、教室的多媒体要检视到位，以免到时出故障。
3、活动的规则必须要给大家说清楚，以防混乱。
活动总结。
此次活动中我班团员都用心参与其中，活动收到了很好效果，大家对于自我的自身的职责有了更深刻更明了的认识。
新学期教研活动计划篇十三
有人如是说：“预见一个少年的未来，有一个很简单的办法，就是看他最喜欢的人是谁。”可见榜样对一个成长中的人是非常重要的，也许你的榜样的诺贝尔获奖者、国家元首、亿万富翁等等，而这些榜样相对于在读大学生有些遥远，因此我们可以向身边优秀的同学学习，从身边一些小事小细节学起。此次以“优秀大学生事迹报告”的团日活动给我们提供了一个很好的机会向优秀的学长学姐学习，通过他们的事迹报告走近他们的生活，从各个方面把自己与他们对比，找到自己的不足之处，发现自己的弱点，然后加以改进，提升和完善自己。
二、活动时间：xxx。
三、活动地点：理科楼513教室。
四、活动对象：化学化工系20xx级材料六班全体成员。
六、活动流程。
1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们。
2、宣布本团会主题——优秀大学生事迹报告。
3、选定活动的主持人和解说员。
4、任务安排。
（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作。
（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版。
（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人。
（4）负责人将每寝室的.节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备。
（5）主持人负责安排活动的流程。
（6）生活委员负责活动时所需要的物品。
七、活动意义。
通过此次以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动，让同学们了解身边优秀的大学生是怎样的，然后思考自己该怎样才能变得优秀，给自己的“优秀”一个定位。从学长学姐们的报告中吸取他们的经验，学习他们为人处世的态度，学习他们怎样做人、怎样做学问，然后从身边的小事做起，改善和提升自己，并且学会虚心的向他人学习，取长补短，让自己成为优秀中的优秀，精英中的精英。
新学期教研活动计划篇十四
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节，通过春游活动，让学生亲密接触大自然，拓展学生的视野，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。那么具体的活动。
工作计划。
活动宗旨：春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。
本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”xx湖的变化，“说一说”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动方案。
一、时间：4月30日(周五上午)。
二、活动地点安排：
全校师生：xx湖新开辟的景区。
l经典活动一(一)开展“我当小导游”研究性学习活动。
活动目标：
1、通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。
2、以“我当小导游”为契机，培养学生的网语言表达能力。
3、评选优秀“小导游”活动。
活动重点：
每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。
活动准备：
1、让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料。
2、班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。
l经典活动二：摄影比赛。
1、班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生(自备相机)。
2、由学校统一带领参加摄影比赛的学生。
3、回校后统一下载参加评选。
4、学校选出优秀摄影作品展评。
阳春三月，春意盎然，大地上到处都是绿色生机的体现，绿色的树叶，绿色的小草，绿色的柳枝，绿色山水东钱湖!就让我们一起来东钱湖开始20xx年(中国年)的踏春之旅!为丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生春游活动。为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，特制订春游活动方案如下：
一、活动目标。
1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。
2、以春游为主题，融资料搜集、经费计算、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
二、活动安排。
1、活动对象及交通方式：全校师生乘汽车(每班一辆45座标准)。
2、地点：东钱湖，活动内容：漫步游览东钱湖，举办爱护绿色、保护生态签名活动,参观国防教育基地，夏园活动主场地，体验车游东钱湖、进行放飞风筝活动、参观“中国南宋时期唯一”石刻公园，了解中国传统“忠孝”文化、宁波历史文化。
3、往返时间：20xx年4月2日(星期五)开展春游活动上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全体学生清校。
三、领导小组成员：
四、活动组织时间表：
五、各班带队教师及车辆安排表：
六、收费要求：春游费用为60元/人(包含：交通费、门票费、活动费、保险费四项)。学生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班级统一收费，学校不收费。
七、注意事项：
1、春游期间一切行动听指挥。每班配两位带班教师。在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。准时出发，准时返校。六个年级段分别有一名行政领导负责管理安全工作。带队老师要认真做好组织管理工作，在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。
2、全体学生必须穿校服，戴红领巾;带好适量的干粮，午餐自行解决。各班可组织学生以小队为单位，带好一次性桌布。注意饮食安全，自助午餐在空旷的草地上为宜，中队娱乐以较静态的活动为宜。要求晕车的学生，自备晕车药、垃圾袋。
3、请带队老师时刻注意学生旅途的安全。教育学生遵守公共秩序，上、下车不拥挤，发扬谦让精神;旅途中不能将手、头伸出车窗外，不大声喧哗;过马路时，严格遵守交通规则;参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。
4、强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写;注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
5、注意活动安全，防止学生摔伤和落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。
6、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。
下午2：15清校学生按时回家，教育学生严禁在校外逗留。值周教师、值周中队检查清校情况。
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新学期教研活动计划篇十五
1、老师布置的作业要按时完成。
2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)。
3、仔细、认真的听老师讲课。
4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你。
5、学习新课的时候，要做到课前预习，课后复习。
1、上课坐端正。
2、上课不开小差，不说话，不打闹。
3、老师在讲课时，不要乱发言。
1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书。
2、每天写日记、争取多写博文。
跟同学之间要互相帮助，团结友爱。多向那些学习好的同学学习，学习他们的优点。体育方面:我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。
新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前。
新学期教研活动计划篇十六
1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们。
2、宣布本团会主题——优秀大学生事迹报告。
3、选定活动的主持人和解说员。
4、任务安排。
（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作。
（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版。
（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人。
（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备。
（5）主持人负责安排活动的流程。
（6）生活委员负责活动时所需要的物品。
七、活动意义。
通过此次以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动，让同学们了解身边优秀的大学生是怎样的，然后思考自己该怎样才能变得优秀，给自己的`“优秀”一个定位。从学长学姐们的报告中吸取他们的经验，学习他们为人处世的态度，学习他们怎样做人、怎样做学问，然后从身边的小事做起，改善和提升自己，并且学会虚心的向他人学习，取长补短，让自己成为优秀中的优秀，精英中的精英。
化学化工系201x级材料六班团支部。
201x年11月23日。
新学期教研活动计划篇十七
本学期大（一）班共有51名幼儿，其中男孩子27人，女孩子24人，经过中班第一、二学期的学习生活，幼儿在身体、认知、语言表达、绘画等方面的能力都有一定提高，个人荣誉感较强。但在身体发展方面，幼儿平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有欠缺，幼儿的责任感，集体观念较弱，爱护玩具的意识也不强，面临大班马上要升入小学的情况，本学期的班级计划从以下方面进行工作。
二、培养方面。
身体发展方面：
1、能进行各项体育活动，组织体育活动，培养正确坐姿，能有精神按节奏进行灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登等活动。
2、养成良好的饮食习惯，懂的简单的营养知识，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为加入小学做好准备。
认知发展方面：
1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法，了解简单的防疫知道，知道通过卫生，运动来增强体质，能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包，物品。
2、会主动的观察周围的事物、知道秋天冬天的变化、爱思考提问、会统计动物的数量、认识序数、单双数、顺数、倒数、2－9的相邻数、能根据特征分类、学习5以内的加减法。
三、主要活动。
1、参加年级活动，提高幼儿的主体意识。
2、组织幼儿学习跳绳，让幼儿锻炼身体，同时也为体能达标作准备。
3、定期开展“故事大王”“识字大王”“红花幼儿”评比活动，培养幼儿的自信心。
4、组织幼儿学习搓纸绳，贴纸绳画，让幼儿的手更灵巧，思维更开阔。
四、家长工作。
1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动。做好家园联系工作，让家长及时了解幼儿园的教育活动，带动家长和幼儿共同学习和探讨。
2、建立与家长联系的桥梁，通过家园园地，幼儿成长记录，与家长做好宣传，学习的作用。使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
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新学期教研活动计划篇十八
20xx年11月21日。
所有大一各班级。
为了鼓励同学主动感受与表达对感恩的爱，积极为周边人奉献爱心，弘扬优秀传统文化，构建和谐班级、和谐社会。让同学们真正用心去了解他人，体验亲情的无私和伟大，让同学们把爱延伸到社会，能用感恩的心对待自己身边的亲人和老师，树立心中有他人，心中有祖国的情感。使自己独立健康成长，激发同学们要做一位爱心、有责任的人。以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点，结合大学生思想和生活实际，深入开展诚信、感恩、文明教育，引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范，培养良好的道德品质和文明行为，进一步提高学生的思想道德素养，促进学生的全面健康发展。
1、通过团日活动形式的教育实践活动，努力使广大学生懂得：诚信感恩是做人的基本道德准则，是一个人事业成功的基础；诚信感恩更是一种责任，有了这种责任心的人，才能不断完善自己，关爱他人，才能乐群敬业、促进社会和谐。
2、通过团日活动形式的教育实践活动，努力弘扬尊师爱生的良好风气、促进毕业生文明离校教育、形成良好考风、加强大学生信贷信誉，增强大学生思想政治教育针对性、实效性。
一、活动前准备：
1）召开团支书例会，让团支书们了解本次团日活动的意义与目的；
3）确定具体时间，具体地点。
二、活动流程：
11月21日晚，所有大一各班级以本班为单位，开展“感恩与诚信”团日活动。
一、所有班级人员必须到齐；
二、活动期间不能离场；
三、活动期间不得出现吃东西，玩手机等现象。
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