写心得体会有助于我们更好地总结经验,形成宝贵的教训和指导。写心得体会时要注重逻辑性,将自己的观点和理由有机地连接起来。下面是一些爱情大师总结的恋爱经验,或许可以给我们一些关于爱情和婚姻的思考。
新教育培训学习心得体会篇一
11月9日,我们xx幼儿园全体同仁有幸参加了今年的幼儿教师继续教育培训。聆听了xxx辉老师讲解的《幼儿园教学设计与组织》,使我们更加明了如何上好一节课,以及怎样才能取得更好的教学成果。而幼教部教研员xx老师针对《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域内容的精彩解读,更使我们豁然开朗、受益匪浅。
首先,明确了健康的概念。《指南》把健康放在子领域的首要位置,这就看出健康的重要性。那么,什么是“健康”呢?《指南》是这样定义的:健康,是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段的健康,就是指发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作和良好的生活习惯和基本生活能力。只有明确健康的概念,我们才能明确我们今后工作的方向。
其次,走出误区真正做好幼儿健康教育工作。幼儿的健康教育是根据幼儿身心发展特点,提高健康认识,改善健康态度,培养健康行为,保持和促进健康的教育活动。它对于幼儿来说是不容忽视的一部分。以前的我会把健康领域的重心放在体育活动、户外活动和相关的健康活动。通过学习,让我发现其实它蕴含着的内容是一日的生活。它包含了身心健康、动作发展和生活习惯和生活能力。所谓“生活处处皆教育”,我们要将健康教育进行渗透、融合,应当在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一环节渗透健康教育。
最后,传递正确的教育观念,做好家园共育。大多数人对健康的理解,只是停留在身体上,以为不生病就是一种健康。因此,为了要维护自己的健康,他们吃绿色食品,做各种有益身体的运动……疏不知,这种认识理念上的误区也就导致工作与生活中对孩子心理健康的少关心或少重视。现代的孩子们集万般宠爱为一身,家长们剥夺了孩子们更多身体锻炼机会,当今家庭育儿方式上存在着一些重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象,在生活条件越来越好的今天,幼儿们减少了体育运动的量,造成了幼儿在体能和体质的发展有所滞后的现象。因此,幼儿园教师作为教育的引导者要将自己正确的教育观念传递给家长,与家长朋友一起携起手来,形成教育合力,共同引导孩子健康成长。
总之,本次培训在很多方面都给了我很大的触动,在今后的健康领域教学中我将继续以此为据,注重孩子们的健康教育,使每一个小宝贝都能快乐成长!
新教育培训学习心得体会篇二
教师要终身学习,要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大,必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,在社会实践中进行道德修养,真正认识善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功,师德师风应注入新内涵通过此次远程教育培训学习,在全面提高教学质量的思想指导下,要做到以下几方面:
首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的.学习积极性,努力提高教育教学质量。
教导处的主分职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施及管理制度不够完善,再加上新课程改革的浪潮,教导主任相对来说压力更大,因此要花大力气完善学校制度,特别是教学“六认真”管理制度、学生的评价制度、教师的评价制度、班主任管理制度,同时要促进全体教师深入研究新课改的教学,对自己的教学经验、教学方式、教学方法进行反思和取舍,使新课程理念真正转变为教师的自学行为,从而提高教学质量。
纵观这次培训学习的内容,有的高屋建瓴,有的细致入微,有的深入实际,但有一点是相通的,那就是:细中见精,小中见大。在此基础上留给我的思考还有赢在执行,在日常的工作中把它落在实处,靠切身的实践去学习别人、突破自我。在管理和教学中不怕累、大胆尝试、创造性地开展工作,同时还要坚信自己的座右铭:我们只需一心一意走好脚下的路,上帝会为我们看顾其他。
新教育培训学习心得体会篇三
今天我参加了小学语文教师网络继续教育培训,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,而通过不同地区学员的交流,能让我更多的吸取各种工作中的实践经验,以到达自我提高。我在学到专业理论的同时,老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质,深深地感染了我。
这次小学语文教师培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的开展方向和目标,反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的'体会:
首先教师应树立新的师生观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的能力。其二教师应通过观察记录,熟悉每个学生的个性特点,主动和学生交流、合作,在平等互动中促进学生的个性特点,主动和学生交流、合作,在平等互动中促进儿童的开展。第三,做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我觉察水平来促进能力开展的手段。
我要真正关注学生的学习过程,不要为了表达教学结果而只是提问能力强的孩子,无视个体差异教育。如在观摩课中,我们要以平常的心态进行教学,让各种不同开展水平的孩子都有答复的时机,甚至要让能力差的孩子得到更多的时机表现自己的能力,这样能力差的孩子才有平安的学习环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。因此在教学活动中,要面向全体学生,尽可能让每个学生有着表现自己的时机,不要只追求结果而放弃过程中尊重学生开展水平与个体差异教育的统一。
儿童的生活是一个不可分割的整体,儿童的多个开展领域之间是相互联系、相互促进的,它们构成了一个有机的开展整体,就像杜威所说的:“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的,儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类,而且儿童也并缺乏分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此,小学英语的教学内容应是综合的,尽可能与其他不同的课程内容产生联系,以促进学习迁移。在教学实践中,要综合各领域的知识进行活动设计,力求帮助儿童获得完整的知识。
学生是个独立人格的人,有他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生,平等地对待学生。对学生说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能温和的语气同学生说话,用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比拟好”,并让学生明白这样做的理由和益处,这时学生会自觉地按要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点,接纳学生的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的学生,应给予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个学生,使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续开展。首先必须树立终身学学生,应给予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个学生,使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续开展。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身开展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新开展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
新教育培训学习心得体会篇四
本人在高等教育培训学习中,有着深刻的感悟与体会。在这一过程中,我不仅学到了专业知识,还培养了自己的动手能力、技能技巧以及心理素质等方面,下面我将从身体素质、团队合作、学习方法、价值观转变以及对未来规划几个方面谈一下我自己的心得体会。
一、提升身体素质。
高等教育培训学习对于我们每个人的身体素质提升有着不小的帮助。在课程学习之外,我们会有更多的时间去锻炼身体,这对于我们的生活和学习有着很大的帮助。健康的身体才能有更好的心境去面对生活中的各种问题,更好地去学习、思考问题,为学习上的突围打下坚实基础。
二、团队合作。
在高等教育培训学习中,我们的学习不是孤立的,而是需要和队友、同学们进行团队合作。这样的学习方式可以让我们更好地学习、总结知识,更好的去领悟与思考信仰、文化等方面的内容,培养自己的思考能力和分析能力。同时,我们也可以借助别人的想法和经验不断提高自己的水平,更好的去发掘自己的个性特点和优点。
三、学习方法。
培训课程是我们学习的重要途径,我们需要根据自身的学习情况与特点制定出适合自己的学习计划和学习方法,这样才能取得更好的效果。不同的课程有不同的学习方式和区别,我们需要发掘课程中的精华和学习要领。一些技巧的掌握可以帮助我们打好基础,应付后面的学习与工作。
四、价值观转变。
在高等教育培训学习过程中,我们会慢慢经历一个心态的转变,这会直接影响我们的人生和发展。我们可以通过自己的经历和感悟,不断发现自己的优点和缺点,不断纠正自己的错误和弊端,提升自身品质和素质,更好的融入到社会和家庭之中。
五、未来规划。
高等教育培训学习对于我们未来的发展具有很重要的作用。在培训过程中,我们可以发现自己的兴趣、特长、优点和缺点,不断地去调整规划自己的未来方向和目标。同时,我们需要时刻提醒自己珍惜时间,为自己的未来奋斗,不断努力提高自己的素质和能力,迎接未来的挑战和机遇。
在高等教育培训学习中,我们须时刻牢记学习的目的和意义,时刻提高自己的素养和品质,塑造自己的人格和个性,更好地为自己、家庭和社会做出贡献。
新教育培训学习心得体会篇五
朱应举。
根据学校党委安排部署,我校于9月7日至9月11日在全校开展为期5天的集中教育学习活动。9月7日下午学校召开集中教育学习动员大会,罗副书记就集中教育活动做了具体安排部署,牛书记做了动员讲话,就开展好集中教育活动提出3点意见,要求我们进一步统一思想,提高认识,争做“四强”干部,争当“四好”老师,激发爱国愛疆爱校热情,持续维护校园安全和谐稳定。
集中学习期间,在后勤处党支部的组织下全处职工进行了集中学习、讨论、看视频、听专家讲解、看图片展等多种形式的学习。我认真学习了张春贤书记:争做“五个模范”奋力推进社会稳定和长治久安;自治区党委稳定工作会议精神;建好“三支队伍”共促长治久安;新理念助推新疆治理体系和治理能力现代化;严于律己:勤政廉洁的政治要求;张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的重要讲话等重要文件。
通过这次集中学习使我进一步统一了思想,提高了认识,党员干部要自觉践行“三严三实”,争做政治强、能力强、作风强、心力强的“四强”干部。争做“四强”干部具体要做到以下几点:
1、政治强,对于一名党员领导干部,只有政治强才能适应新形势发展的需要。就是要认真贯彻好党的基本路线、方针和政策。切实把思想和行动统一到中央重大决策部署上来,坚决执行党的政策不折不扣、不搞变通。牢固树立正确的世界观、人生观、权力观、价值观,多想群众,少想自己,多想事业,少想名利,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,始终保持共产党员清正廉洁的政治本色。
2、能力强,作为一名党员领导干部没有能力是难以胜任工作的。要有驾驭复杂局面的能力。要有干好工作的能力,解决问题的能力,要有与群众交心和做思想工作的能力和水平。
3、作风强,就是要求每一名党员领导干部学习焦裕禄同志“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,学习焦裕禄廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操,增补党员干部的心灵之“魂”,增强党员干部的廉洁意识。要求每一名党员领导干部做焦裕式的好干部。
4、心力强,就是要求每一名党员领导干部在学习上要高标准,生活上严要求,要大力弘扬艰苦奋斗精神。在自己的岗位上做出不平凡的业绩,对党的事业忠贞不渝,具有强烈的使命意识,把使命看得重于一切。因此,我们要树立官无所求、业有新创的政绩观,不负组织的信任和重托,对工作充满激情,对事业付出真情,把工作当事业,把作为当追求,不辱使命,奋发进取。做好了这些就是名副其实的“四强”干部。
作为新疆电大人“爱国爱疆爱校”就是我们的责任,“爱国爱疆”是新疆精神的核心,是新疆各族人民在历史发展中。
总结。
提炼出的精神特质,是新疆人的精神财富,是新疆发展的根基所在。只有“不断增添爱国爱疆正能量”,才能为“把祖国的新疆建设得越来越美好”提供强大的物质支持和精神支撑,不辜负党中央对新疆各族干部群众的殷切期望。作为爱国主义精神的重要体现,爱国爱疆始终是新疆各族人民的传统,已成为新疆各民族共同的文化、精神血脉,对新疆的和谐稳定发展起到了巨大的支撑作用。爱国爱疆是一股无比强大的正能量,具有极大的感召力和凝聚力,是激励和鼓舞新疆各族人民团结奋斗的一面旗帜,是新疆各族人民共同的精神脊梁。今天,新疆正处在改革发展稳定的关键时期,正站在新的历史起点上,不断增添爱国爱疆正能量必将为新疆的社会稳定和长治久安产生巨大的推动力。
作为新疆电大人,我们更要热爱自己的学校。爱校要从点滴平常事做起,要养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。我们教职工要坚持以现代文化为引领,大力传播现代科学文化知识,崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、反分裂远离极端;要大力弘扬新疆精神。要提高自律能力,进一步增强学校好的形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着学校的形象。我们要着力规范服务行为,树立良好的形象,培养高尚的人格。用自己的全部爱心去影响每一名教职工。因为爱是教育的灵魂,是教育的天职,有爱才有责任,我校教职工要人人充满爱,为我校的可持续发展营造一个良好的环境。
这次集中教育活动使我们更加坚定为共产主义事业奋斗终身的理想信念,作为一名共产党员,我要始终保持共产党员清正廉洁的政治本色,牢记党的宗旨,立足本职工作,扎扎实实做好工作,做到老老实实做人,清清白白干事。作为一名后勤工作人员,我要努力做好为全校教职工的服务,在实际工作中要坚持以人为本,保障职工的合法权益;进一步增强解决工作中突出矛盾和问题的能力,全面提高管理的能力和水平,建设我们的和谐稳定校园。
今后、我要以这次集中学习教育为契机,不断加强自身学习,特别在日常工作中要深入学习业务知识,更要重视政治学习,一定要把学习提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念。通过学习,不断提高政治理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力,增强后勤服务保障能力,为实现新疆社会稳定和长治久安,为学校事业的稳定发展而努力奋斗!
新教育培训学习心得体会篇六
一、要做好企业宣传的耳目。
作为基层通讯员就是要扎根一线,扎根到红枣深加工项目的各个环节中去。要积极与一线工人交流,善于向公司各部门工作人员学习、敢于向相关专业人员探讨新的领域,充分运用新闻工作者的敏锐嗅觉切入到实际工作中,收集有效信息,为企业宣传提供内容支撑。
二、要实事求是,善于思考总结。
很多时候我们基层新闻来源于现场交流,而新闻又必须严谨、真实,这就需要我们练就火眼金睛,不怕辛苦,切实扑到施工一线去、靠近一线工作人员,要俯下身、沉下心,从现场多个技术层面层层把关,通过技术权威、施工管理、存档资料等多方面的交流、考察、论证,最终去冗存真,提炼出“真”和“精”。同时要善于思考总结,不能随意揣测,胡乱添加,要正确表达采访对象所要表达的核心内容,运用自己科学系统的思维将口语化的语句提炼到更深层次的理论层面,提高政治站位。
三、要丰富理论知识,提升写作技巧。
新闻报道时效性是根本,这就要求我们要笔下有力,快速成稿。只有通过不断地学习理论政策、丰富知识结构,增加知识涉猎范围,集众人之智、采众家之长提炼精华,才跳出固有思维,用独特敏锐的视角达到宣传企业良好形象的目的。
四、要有一颗敢于承担企业宣传工作的责任心和使命感。
通讯员是企业文化宣传工作的主力军,对内我们要鼓舞员工士气,增添员工的幸福感,对外我们要宣传企业文化,宣扬企业在产业扶贫中的所取得进度和成绩,讲给那些渴望聆听扶贫消息的广大读者们。要善于利用读者的力量提升企业知名度和未来竞争力,同时更应充分利用各种宣传手段、宣传途径、宣传媒体塑造企业良好形象。
作为企业基层一名普通的通讯员,我们要在平凡的岗位上为企业宣传贡献自己绵薄之力,为国企产业扶贫之路画上一笔光辉而又靓丽的色彩。
新教育培训学习心得体会篇七
心得体会是指一种培训、实践后所写的感受性文字。下面是建造师继续的内容,欢迎阅读!
本人于20xx年10月21日至10月25日期间在平顶山参加了公路专业第六期二级注册建造师继续教育培训学习,通过学习使我对于二级建造师有了一个新的定义和认识。
下面结合我个人自身情况与学习期间的体会自我总结了以下几点学习心得:
现阶段施工项目增多,加之行业竞争激烈,致使各项目在施工过程中为了赶进度,减成本,可能会忽略质量控制及安全控制方面,而质量及安全控制正好是一名建造师工作内容的重点。近年来媒体报道的各类施工项目发生的质量事故举不胜数。在培训学习期间,老师们也列举了很多工程质量安全事故实例,归根结底还是因为我们在施工过程中不能严格要求,不按照预定的施工方案进行施工,施工过程中控制不严格,建造师本身专业素质不过硬导致。就像学习中老师讲到的,有的项目经理经常说工人什么没有做好,却说不出来应该怎么去做,怎么去指导工人施工,不能做到以理服人。
施工项目管理控制是一项多层面、全方位的管理控制,工程的质量是否合格、安全是否达标、成本是否合理均是体现项目管理工作的好坏与否。只有做好施工项目的管理控制,才能实现优质、安全、高效的管理目标。
我个人认为项目管理与控制主要分为以下几方面:
1、工程安全管理与控制。
安全管理是施工项目管理的重要组成部分之一,是涉及生产人员人身安全的目标管理,应给予高度重视。在为期五天的培训学习中,几乎每堂课老师都有讲到安全问题。如果不重视安全管理,一旦发生安全事故,一则给受伤害的工程施工人员蒙受灾难,给家庭造成巨大的不幸;二则施工企业要停工整顿,支付巨额的经济赔偿,赔偿标准每年都在增加,影响企业的形象和经济效益。三则造成员工的思想情绪低落,影响工作积极性发挥。因此安全生产,责任重大。安全主要靠制度管人,严格执行安全生产责任制度能使各岗位负起责任,建立健全安全专职机构加强安全部门的领导严格执行安全检查制度。通过制定安全生产责任制做到安全生产"事事有其主,人人有其责"。
2、工程进度控制。
工程进度控制对各阶段的工作顺序和持续时间进行规划、实施、检查、协调,以周密、合理的进度计划为指导,对工程施工进度进行跟踪检查、分析、调整与控制。进度控制的最终目的是确保项目动用时间目标的实现。为了工程项目有计划地进行施工,需要制定进度计划,并按计划进行施工。
3、工程质量管理与控制。
施工质量保证体系需要根据施工管理的范围,结合工程的特点建立工程质量管理与控制的目标体系,个岗位合理分工,制定质量管理体系的相关制度、现场施工质量管理与控制点及其措施。施工质量保证体系的运行,应以质量计划为龙头,过程管理为重心,按照pdca循环原理展开。
新教育培训学习心得体会篇八
幼儿教育在我国教育体系中处于重要地位。以下本站小编为你带来学习学前教育。
希望对你有所帮助!
随着幼教改革的深入,如何提高教师的专业水平成为幼教事业持续发展中必须解决的问题。去年开始国家将幼儿教师的培训也纳入到国培的计划中。20xx年1月5日,怀着一颗忐忑不安的心情,我走进了幼教国培中心。为什么忐忑?因为怕学不好,怕拖后腿,还因为我不是一个真正的幼儿教师。但最终还是坚定了信念:学!只要肯学,就一定能成功。3月1日开始又在网络平台进行湖北幼儿园教师远程培训,让我受益匪浅,学到了不少知识,那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑,能让我们学以致用,让我在思想上有所改变,在观念上有所更新,我相信在教学实际上肯定也会有所提高,在此,感谢上级领导给我们提供的这么好的学习机会。更感谢湖北省实验幼儿师范学校给我们提供这么好的学习平台。现将这次培训的心得、收获汇报如下:
一:轻松愉悦的培训方式体现人文关怀,充分调动了教师参与的积极性。
在开学的第一天上午,我们进行了开班仪式,开班仪式之后的“幸福新家庭”破冰活动消除了学员之间的陌生感、融化了季节带来的寒意。尤其是幼教培训班的班主任邬老师平易近人的态度给了远方客人有到家的感觉。接下来十几位专家教授也是十分和蔼可亲,他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻,理论与实践案例相结合、幽默与严谨并存的讲座风格令大家意犹未尽。期间的互动交流在以往的培训中也是很少见的,并且,邬老师还组织本班学员各自作了。
自我介绍。
及选举了班委会成员,这种方式让大家感觉到的不仅仅是国培班大家庭的温馨,更多的是信任,推动了每位学员发挥所能、各抒己见。国培教师设计的学员手册细致、周到,并且亲临宿舍看望学员,这一切让我们再次领悟到省幼师的领导及教师的爱心与责任。
二:培训内容丰富详实,具有很强的实践性和指导性。
承担培训讲座的除了省幼师的权威教授,还有在一线有着丰富实践经验的专家学者。朱宗顺教授的《幼儿教师专业化发展与专业化》、周宗清专家的《幼儿教育法规与政策概述》、蔡迎旗专家的《学前教育发展动态》等等,这些在带给我们很多前沿理念的同时,分别从不同侧面把他们多年的工作实践进行了总结和提炼,把自己丰富的人生经验和宝贵的管理经验详细地传授给我们,在佩服之余,更多的是受益匪浅。最难忘的是陈松林老师的教学案例在她这里有了科学、精辟的点拨,更别说陈老师生动活泼的讲座风格、严谨细致的工作作风值得我们深深地敬佩、学习。
还参观了两所幼儿园,让我们领略了城市幼儿园的别样风采。走进这两所幼儿园都有耳目一新的感觉。每一所幼儿园都有温馨、富有童趣的环境布置,精心别致、丰富多彩的的活动区角和幼儿作品展示区是值得我们借鉴、学习的。
这里的环境创设无不体现出幼儿园的园本文化,以及教师的教育理念。环境是无声的教科书,利用隐形文化的教育功能,最能发挥幼儿的想象力。给了孩子良好的视觉经验、实践机会,让孩子浸润在有文化积淀的环境中,对孩子的影响不是短期的能看出来的,但影响力是深远的。
网络培训开始后我每天一定抽出时间在网上听专家的讲座。先后学习了培训中心开设的全部课程。学习中可谓是全神贯注,孜孜不倦。做课程留言,写学习心得,与老师们探讨、交流工作中的困惑及解决办法,提出教学中的疑难问题••••••想想这些课程,看看自己的丰硕成果,我笑了:“国培”太给力了。她让我懂得了更多的教育教学新理念,更多的教育教学新方法,更多的教育教学实践经验,更多的懂得了幼儿-——这是“国培”在我心中绽放的最灿烂的花朵!
三:再次深切地感受到——“学前教育的春天来了!”
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布至今,已有太多关于学前教育的好消息频频传来,让我们这些幼教工作者不时的感受到学前教育春天的气息。通过本次培训,让我们再次切身地感受到了领导对学前教育更加重视,对我们一线教师和管理者的培训力度确实在不断加大。更让我们这些农村的“野鸭子”如浴春风,让我们学到了不少理论知识和实际技能。
所以作为一线幼儿教师的我们更应努力学习,提高自身素质:
一、教师要有良好的师德修养。
不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古至今,无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。
二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想。
放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。
三、教师要会宽容孩子。
假如说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投进,这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。答应幼儿的熟悉反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实,最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,进步与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责.批评;多一份宽容.耐心,少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。
四、教师要学会反思。
应该说,反思对于激发教师的自我进步动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身分投进其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的进步来说,是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审阅、反省、判定、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使教师的专业素质在反思中不断的,有效的进步和成长。
五、要做终身学习型教师。
只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。
有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训,让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易,通过这次培训学习,我收益颇多。这次的国培参训一段,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿集体的荣誉。
通过学习,我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
总的来说,我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,处处为老师着想,最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!
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新教育培训学习心得体会篇九
随着社会的不断发展,教育的需求也越来越多样化。为了迎合不同人群的求知欲望和提高自身素质的需要,许多人选择参加各种类型的学习教育培训班。本文将从个人的角度出发,结合自己参加培训班的经历和感受,谈谈对学习教育培训班的心得体会。
首先,学习教育培训班给我提供了一个高效的学习平台。在传统的学校教育中,课堂时间有限,老师很难面面俱到地讲解所有知识点。而在培训班中,专门的老师和助教会根据学员的需求,有针对性地进行讲解和指导。例如,我曾参加过一次提高英语口语的培训班,老师不仅给我们介绍了一些实用的口语表达,还进行了大量的口语练习。这样的学习方式使我能够有针对性地提高自己的口语能力,并取得了明显的进步。
其次,学习教育培训班还帮助我提高了学习效率。在长时间坐在教室里面听讲的情况下,人的注意力难免会有些分散。而培训班中,学习的时间相对集中,没有其他杂念的干扰,能够更好地保持专注。此外,培训班中的学习氛围也很浓厚,大家都是为了同一个目标而努力,相互之间的学习动力也会增强。我曾参加过一次提高写作能力的培训班,班上的学员都非常积极参与讨论和互相批评,这种学习氛围激励了每个人不断提高自己的写作水平。
此外,学习教育培训班还拓宽了我的知识面。传统的学校教育往往只注重基础知识的传授,而在培训班中,我们可以接触到更广泛和更深入的知识内容。比如我参加过一次关于市场营销的培训班,老师给我们介绍了许多实用的市场营销理论和案例,并通过实战模拟训练,让我们亲身体验市场营销的过程。这样的学习方式不仅开拓了我的视野,也增加了我在实际工作中应用知识的能力。
最后,学习教育培训班还提供了良好的交流平台。在培训班中,我们和来自不同背景的人们一起学习和交流,可以听到不同的观点和见解,从而拓宽自己的思维。我曾参加过一次项目管理的培训班,班上的学员来自不同行业和部门,我们一起探讨了项目管理中的各种问题和挑战,互相分享了自己的经验和心得。这样的交流不仅让我学到了很多新知识,也拓展了我的人脉圈子,结识了一些志同道合的朋友。
综上所述,学习教育培训班给予我很多收获和启发。它提供了一个高效的学习平台,帮助我提高学习效率和学习能力,拓宽了我的知识面,并且提供了一个良好的交流平台。参加学习教育培训班成为我个人学习和成长的重要途径之一,我相信通过不断参加学习教育培训班,我将能够不断提升自己的素质和能力,在职业和人生道路中取得更好的发展。
新教育培训学习心得体会篇十
继续教育培训是一种对人们不断学习、不断自我提升的需求的回应。作为一名职业人士,我深知继续教育对于个人和职业发展的重要性。在上一段时间里,我参加了一项关于领导力提升的培训课程,通过这次学习,我获得了宝贵的经验和见解。
这次培训主要包括领导力理论的学习、案例分析、实践演练等环节。在理论学习方面,我了解到领导力并不仅仅局限于管理技巧和权力运用,而是要具备良好的沟通能力、团队合作能力以及自我管理能力。通过案例分析,我深刻认识到领导者在不同环境下的应变能力是提高领导力的关键。在实践演练中,我有机会模拟领导团队的情境,借此锻炼自己的组织和协调能力。
在学习过程中,我收获了很多。首先是对于团队合作的认识。在案例分析和实践演练中,我深刻体会到团队合作的重要性。一个高效的团队需要成员之间的互相支持和密切的沟通,只有团队内部的协作才能实现目标的最大化。其次,我发现领导力并非先天性的,它可以通过不断的学习和实践来提升。通过学习不同的领导案例和模拟领导团队的体验,我逐渐掌握了一些提高领导力的技巧和方法。最后,我认识到自我管理是提高领导力的重要组成部分。只有通过自我管理,我们才能更好地分配时间、精力和资源,做出正确的决策,对团队起到榜样作用。
第四段:学习成果的应用。
学习的目的不仅在于获取知识,更在于将知识应用于实践中。通过这次培训,我在工作中积极运用所学,例如在团队中更注重协作与沟通,设立明确的目标,并通过有效的沟通和激励激发团队成员的潜能。我还结合自己的实际情况,制定了一份长期的个人发展计划,明确了自己未来的职业目标和提升路径,并付诸行动。
第五段:总结与展望。
继续教育培训是一种给予人们提升和进步的机会,通过不断学习,我们可以不断完善自己的技能和知识,达到更高的职业水平。对于我个人而言,这次关于领导力提升的培训课程是一次宝贵的经历。通过学习,我不仅学到了实用的领导力技巧,还培养了一些重要的思维和观察力,这对我今后的职业发展将产生深远的影响。我相信,只要坚持不懈地学习和实践,我一定能够取得更大的成就,并在自己的领域中发光发热。
通过这篇文章,我希望能够传递出对继续教育培训的重视和认可,强调学习的重要性,以及将知识应用于实践的重要性。学习永远是一条持续进步的道路,只有保持积极的学习态度,我们才能在个人和职业发展中不断成长。
新教育培训学习心得体会篇十一
解放了思想、打动了内心。无论是哪位园长讲课,都是精心准备的。每一堂课,每一个领域的内容,都让我有所感动和收获。许多感受是不能用言语表达的。总的来说,每位教师以朴实无华语言为我们授课解惑,对我们来说,是一次难得的学习机会。
在教育局学习的每一天,我都被浓烈的学习氛围包围着,吸引着。老师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。我为我能来参加此次培训感动到庆幸,我为我能在培训班学习各大园长的优点和教学经验感到庆幸。所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。其实人生好比马拉松,而不是百米冲刺。考验的是人的耐力和毅力。所以面对幼儿我们应具备的教育观是全面性,整体性。,课程要生活化,游戏化。同时要重视幼儿的学习品质和兴趣。尊重幼儿的个体差异,切记不用一把尺子衡量所有孩子。重视家园共育的同时要把幼儿教育作为终身教育。各大幼儿园应严格按照《纲要》和指南中对幼儿学习发展要求实施教学活动。
通过此次培训,我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数,因为,成功的欢乐是一种巨大的能量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你无论如何不要使这种内在的力量消失。每位教师要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到快乐,产生继续学习的动力。让优秀成为你的习惯,这是我在培训期间最触动我的一句话。因为之前我没有那个概念,根本就想像不到优秀会成为我的习惯。但是今天我懂得了静心品书,贵在日常积累,给孩子一杯水,自己就要有一桶水。这些话每时每课都触动着我,鞭策着我。让我不断的充实,自己的理论知识。提高自己的教学水平。把更多的爱奉献于幼教事业当中。我时常在思考,为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩,为什么他们的见解总是那么深邃,为什么他们的角度总是那么恰到好处,通过此次学习,使我深受启发。但我一直坚信一点,别人没有的我有,别人有的我精。这样,就能做到最好。
一、不用一把尺子衡量所有孩子幼儿在个体上存在一定的差异,但在智商上绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘,所以我们应该学会观察,发现孩子的美。
二、让幼儿当家做主,积极的动脑思考、动手操作,充分体现了学生的主导作业用。使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
三、因材施教,不放弃任何一个学生,每位孩子都有学习能力,作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异,提出有效的方法,也可以提出“一帮一政策从整个班级的进步为出发点。
四、材料低成本,教育大价值,在教学活动的实施当中,每位教师应当充分利用”,道身边的资源不断的运用到教学活动当中。这样才能变废为宝。把世间的废品发挥它更大的价值和作用。
五、关注幼儿的心理发展,是我们义不容辞的责任,教师应关爱每一位幼儿的心理发展,尊重每位幼儿存在的个体差异。不能以偏见,片面的态度对待幼儿。不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处理每一位幼儿。
六、重视家园共育,教育不仅仅是教师的责任,教育也不单单是幼儿园、学校的事,所以,教育无处不在。0—6岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。不落队,不掉队。我觉得教师的职业道德,集中体现在教育的责任感和关爱幼儿及工作的效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国举足轻重的一部分。
教师的工作责任感是极其强烈的。只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性。教师要谨言慎行。培训虽然已经结束,但我的心情久久不能平静,可以说是为之骄傲。因为在那一刻,我知道了幼教工作者的神圣和伟大。我的内心对幼师这个角色充满了钦佩。这是一次难忘的学习交流会,我从中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。我想作为教师,不仅是一个学者,更是一个观察者。十年树木,百年树人,踏上了讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。所以我决定:1:做一天蜡烛,就要发一天光。2:做一天春蚕,就要吐一寸丝。3:要鼓励自己学无止境。从今天起,让优秀成为我的习惯!
新教育培训学习心得体会篇十二
参加了校园安全管理远程专题培训,使我深深感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产安全,事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在有关部门的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显著的成绩。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:
长期以来,学校坚持提高认识,加强管理,以对学生高度负责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展,学校落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责,确保了各项安全工作的落实。
安全工作的重点是加强预防、消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们每学期开学时均进行各种安全宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生能够按时返校。
各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
总之,学校安全工作只有起点没有终点,必须做到警钟长鸣,这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程,我们必须时刻警惕,完善制度、加强预防,落实责任,做到有章可寻、有法可依,落到实处,才能建设出和谐、平安的校园环境。
新教育培训学习心得体会篇十三
我参加了这次海西教育培训,这次培训所给予我的启发和经验是一笔永久的财富。几位对教育工作很有见解的学者给了我们具体的指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会:
一、教师要不断进行知识更新。
我们常说:要想给学生一杯水,教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法。
新课程改革的终极目标是什么一句话:为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方式,提高基本技能,理解熏陶感染,养成优良的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的认识,主动参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践潜力,而培养这种潜力的主要途径也应是语文实践,就应让学生更多地接触语文材料,在超多的语文实践中直接培养潜力。可事实上,有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外,老师也告诉我们:我们教师务必发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”带给方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。
把主动权还给学生。
只有把学习的选取权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。作为教师,我们肩上的担子是沉重的,应对如此重大的革新,我们要做什么首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态,有特定的目标和任务,有独特的个性,这就是语文的本。在阅读教学中,我们要牢牢把握住这个本,从关注资料到关注语言,从“教教材”到“用教材教”,汲取传统教学中可取的东西。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。
新教育培训学习心得体会篇十四
随着社会的不断发展,知识的日新月异,越来越多的人意识到学习的重要性。在工作中,有时候仅仅依靠自己的学历和工作经验是远远不够的。因此,很多人选择报名参加各种培训班来提升自己的知识和技能。在这次的学习教育培训班上,我收获颇丰,下面我将分享一下我的心得体会。
首先,参加学习教育培训班让我意识到自己在某些领域的不足。在培训班上,我所听到的讲座和学到的技能都让我受益匪浅。通过听取专家的演讲和分享,我了解到了行业的最新动态和趋势,以及自己在这方面的不足。通过互动和交流,我发现了自己的问题所在,并受到了教师和同学们的指导和帮助。这些独特的学习体验让我知道了自己在职业生涯中需要加强的方面,从而能更好地提升自己。
其次,学习教育培训班让我认识到学习是一个持续的过程。在课堂上,我学到了很多新的知识和技能,但我也意识到自己可能还不是那么完全理解和掌握。这时候,我明白了学习不只是在课堂上,而是要持续地研究和实践。培训班为我提供了一个学习的平台,我可以借此机会进一步深入了解和巩固所学知识。通过不断地学习和实践,我相信我能进一步提高自己的专业水平。
此外,学习教育培训班也让我意识到了合作的重要性。在培训班上,我和来自不同背景的同学们一起学习,相互帮助,共同进步。这个过程中,我明白了合作的重要性。在工作中,我们经常需要团队合作来完成任务,而不是孤立地工作。因此,通过与他人共事的经历,我学到了如何更好地与人合作,如何建立有效的沟通和协作关系。这些是我以后工作中必不可少的技能。
最后,参加学习教育培训班让我明白了自我激励的力量。在培训班中,我所面临的挑战和压力是我以前所未有的。但是,我也发现了自我激励的力量。在培训班中,我不断地给自己设定目标并努力去实现,这让我更加自信和有动力。我学会了设定目标并制定计划,然后全力以赴去完成它们。这些努力不仅在培训班中带给我想要的成果,也在以后的职业生涯中给了我很大的帮助。
总之,在这次学习教育培训班中,我不仅学到了更多的知识和技能,还体会到了很多关于学习和成长的智慧。通过认识到自己的不足,我知道了自己需要提升的方面。通过持续的学习和实践,我相信我能够更好地发展自己。通过与他人合作,我理解了合作的重要性和如何更好地与人合作。通过经历挑战和自我激励,我会持之以恒地追求我的目标。这次学习教育培训班的心得体会将在我人生的各个方面印象深刻,我相信这些收获和体会将在我的职业生涯中帮助我更好地发展。
新教育培训学习心得体会篇十五
通过参加这次学校组织的学习教育活动,更加深刻的认识到暴力恐怖分子的反动嘴脸,深刻认识到维护校园稳定,维护民族团结,反暴力,讲法制的重要性。这次学习我们更加深刻的认识到:没有团结,就没有稳定,没有稳定就没有发展,民族团结是各民族人民的生命线,稳定是我们各项事业蓬勃发展的前提,发展才是硬道理。谁是我们的朋友,谁是我们的兄弟姐妹,我们应该如何应对屡屡发生的暴力恐怖事件,我们应该如何加强和防范,抵制宗教向学校的渗透的思想教育在这次教育活动需要解决的重要问题。作为教育工作者首先筑牢自己的思想防线,任何时候,任何地方保持清醒的头脑,立场坚定,旗帜鲜明地反对暴力恐怖活动,反对违犯宪法和法律伤害无辜群众犯罪行为,反对民族分裂主义和非法宗教活动,教书育人,为人师表,为培养社会主义坚强的接班人做出应有的贡献。
我院从建校以来,就不断受到民族分裂主义和非法宗教活动的渗透、干扰和破坏。分裂与反分裂,渗透与反渗透的斗争从来就没有停止过,有时还相当激烈。上世纪80年代,民族分裂主义和非法宗教活动在我院的活动特点是,与社会上的民族分裂主义势力和非法宗教活动遥相呼应,社会上有什么动向,学校里就有什么反应。社会上一有点什么动静,就有人在学校兴风作浪,妄图破坏学校的正常教学秩序和学校的政治稳定。广大人民群众希望高校培养出大批合格的社会主义事业的坚强接班人,而一小撮暴力恐怖分子,分裂分子却希望拉拢一部分学生成为他们进行破坏的导火线和被他们利用的工具。国际上的反华势力和民族分裂势力把新疆作为“西化”,“分化”的突破口,妄图把新疆从祖国的怀抱中分裂出去。“东伊运”等世界公认的恐怖组织疯狂进行暴力恐怖破坏活动,极力宣扬他们的反动思想,用他们的“圣战”谬论毒害青少年,使他们成为暴力恐怖分子。他们不断调整策略,发送宣扬反动宗教极端思想的视频,向新疆进行渗透和破坏,1把新疆高校作为渗透,破坏的重要目标,使得形势越发严峻,我院以往被破获的反动组织和非法团伙都与境内外民族分裂主义势力与宗教极端势力有着密切的联系。
一、反对民族分裂也具有非常重要的理论意义和现实意义。暴力恐怖犯罪,不是民族问题,也不是宗教问题,它破坏的是国家利益、各族人民的共同利益,危害无辜群众的生命安全,伤害各族人民群众血浓于水的真挚感情。这些丧心病狂,灭绝人性的暴力恐怖分子,不代表哪个民族,也不代表哪个宗教,他们是我们各族人民的共同敌人。我们必须擦亮眼睛,认清真相,坚决地同暴力恐怖犯罪活动作斗争,坚定不移地维护社会稳定、民族团结,维护国家利益和各族人民的根本利益。一小撮暴力恐怖分子制造事端,滥杀无辜,妄图达到其险恶目的,2把各族人民推向灾难的深渊。暴力恐怖犯罪是反人类、反社会的犯罪活动。最近发生在喀什市、莎车县的暴力恐怖犯罪案件,蓄意破坏当前新疆安定团结的大好局面。暴力恐怖分子的险恶用心就是破坏民族团结,危害社会稳定,挑起民族仇恨,制造民族矛盾,阻碍新疆发展,妄图把新疆从祖国大家庭分裂出去,暴力恐怖活动是损害国家利益和各族人民共同利益的,剥夺人生安全的严重犯罪。世界上任何一个国家、政府、民族,对暴力恐怖犯罪活动都会愤怒声讨、依法严厉打击。这次在喀什市,莎车县连续发生的系列暴力恐怖事件剥夺了居马.塔伊尔大毛拉等无辜群众的宝贵生命,我们应该愤怒声讨揭批一小撮暴力恐怖分子的滔天罪行,对事件中被伤害的无辜群众表示同情和慰问,时刻提高警惕,保卫校园,对暴力恐怖分子不给于可乘之机。我们应该清醒地认识到,从以前发生的一系列事件来看,“三股势力”早已把新疆高校作为进行渗透破坏的重点,“三股势力”宣扬民族分裂思想的非法书刊等煽动性宣传品不断通过各种渠道流入高校,特别是利用互联网散布民族分裂主义,甚至暴力恐怖主义思想。由此可见,境内外的敌对势力已经将魔爪伸向了纯净的大学校园,面对如此严峻的形势,我们广大教师一定要擦亮眼睛,明辨是非,在大是大非面前应该要做到认识不含混,态度不暧昧,行动不动摇,始终做到立场十分坚定,旗帜十分鲜明,不断探讨对大学生进行政治思想教育的新路子、新方法,有效抵制和防御“三股势力”对我高校的渗透和破坏。作为高校教师,我们应首先认清以下几点:
1.作为教师,我们不但要教书,更重要的是要把育人工作放在第一位,不但传授专业知识,更重要的是在传授知识的过程中善于做好思想政治工作,利用讲台,结合课程内容对学生进行抵制和防范宗教向学校渗透的教育,反对民族分裂,维护祖国统一的思想教育是非常必要的。在教学过程中,我们要坚持用身边发生的典型事迹和点滴故事进行民族团结教育,“四个认同”教育,使我们的学生认为自己是中华民族的一员,是中国公民,作为中华民族的一员而感到自豪。教育用自己的成长与学习经历讲述学习法律的重要性,特别是在这种特殊时期,我们广大教师要坚决响应党的号召,出现在党最需要的地方,3用自己的模范行动关心学生的学习和生活,教育学生,为人师表。教育学生牢固树立“四个认同”的思想,使我们的学生在关键时刻不上坏人的当,言行与学院党委保持高度一致。通过实际行动让我们各族师生更加紧密地团结在一起,听从院党委的统一指挥,绝不给“三股势力”以任何可乘之机。
2.作为大学教师,特别是少数民族教师,熟悉本民族的风俗习惯,心理特点和文化传统,熟悉与伊斯兰教相关的情况。在做学生思想工作时,有着特殊的优势和影响力,因此更应该时刻保持政治鉴别力和政治敏锐性,在反暴力,反分裂,反渗透斗争中充分发挥自身的优势和特殊影响力,在思想上,行动上时刻与党中央,自治区党委,学院党委保持一致,立场坚定地进行反暴力,反分裂,反渗透,反破坏教育,投身于维护学校稳定,维护民族团结的第一线,在关键时刻,要敢于挺身而出,敢于弘扬正气。教育广大学生深入揭批暴力恐怖分子等“三股势力”的滔天罪行,进一步认清境内外“三股势力”相互勾结,煽动民族仇视,实施民族分裂和暴力恐怖活动的罪恶行径,揭批他们破坏民族团结和社会稳定的险恶用心和犯罪事实,我们少数民族教职工一定要带头讲,大胆讲,以实际行动为学校、为喀什地区的稳定,为各族人民的大团结做出自己应有的贡献。
3.教师是一个特殊的职业,它的特殊性表现在教师具有渊博的知识,高尚的品德,特别要求思想纯洁,为人师表。教师,特别是学生心目中德高望重的教师,他在学生面前说的每一句话都是有份量的。我们广大教师在备课,讲课的过程中首先要考虑到我们的每一句话,甚至每一个例句给学生带来的影响,要始终保持讲台的纯洁性,不能带着问题走进课堂,保证教学内容正确性,密切配合班主任工作,时刻关注学生的思想动态,积极投入到大学生的思想教育工作中去,把问题消灭在萌芽状态。特别是在学生提出各种问题的时候,要善于掌握学生的思想动态,站在正确的立场上,用正确的观点去回答,解释学生提出的问题,不断提高自己和学生的政治敏锐性和政治鉴别力,全校教职员工应该齐心协力,共同培养政治上坚强的合格接班人。
4通过“7.28”“7.30”严重暴力犯罪事件血的教训,我们再一次深刻认识到,团结稳定是福,分裂**是祸,没有稳定,就没有正常的教学和科研,就没有正常的学习和生活。让我们深入揭批暴力恐怖分子等“三股势力”的反动嘴脸和丑恶面目,倍加珍惜来之不易的大好形势,倍加珍惜社会稳定,民族团结的大好局面,倍加珍视喀什的跨越式发展,全力维护校园稳定,要像爱护眼睛一样维护我院“全国民族团结进步模范单位”的光荣称号。让我们更加团结在以习近平同志为核心的党中央周围,思想上,行动上与党中央,自治区党委,院党委保持一致,用实际行动来维护民族团结,维护祖国统一,维护社会稳定,为各项事业的发展做出贡献。
2015年3月03日。
新教育培训学习心得体会篇十六
从事了十多年的师本教育,与生本教育相对照,我想了很多,一些念头也在我的脑海中不断闪动,是啊,教育发展今天,我们教育者除了沿袭前人的传统经验,自己又对教育的方式方法注入了多少活力因素,如果只是相信前人的经验,能不能行,古人说过“尽信书,则不如无书”,同样,如果一味沿袭,那也是行不通的。时代不同了,我们的理念就应该跟上。当我参加学习了生本教育理论与实践研习班后,与生本的一些理念产生了一种共鸣。以前,我还没有调到育才学校时,对于生本的一些理论没有系统地学习,零零碎碎,点点滴滴,处于似懂未懂的状况。当我在学校听了第一堂生本教学的公开课之后,我曾经很苦恼,一年级的小学生怎样进行生本教学,我每堂课后总在反思,总结得失,冥思苦想,某一方面的问题,到底用什么样的方法,学生才会学得更简单、更开心,更有效。我常常虚心地请教有经验的老师,我很感谢学校的领导给了这次难得的机会,让我丰富了生本理论,结合教学实践,提高了自身的教学技能和教学水平。
做为一线老师,我觉得首先应该更新自己教学理念,知识结构,不断地学习,不断地充电,在学习上,先给学生做个榜样,潜移默化地影响学生。也就是说先做人,再教书。其次,就是在培养学生的各种能力上下功夫,而不要只注重知识的传授,“授人以鱼不如授人以渔”就是这个道理。所以,我们应该起到好的引导作用,起到激扬生命的作用,在课堂上要舍得放手,要充分相信学生,在课堂上给学生充足的空间,让学生们自主交流、展示成果、互相质疑,在合作、交流、质疑中主动学习,获取知识和解决问题的能力,经过自己的实践获得的知识,孩子们就有成就感,就有了自信,这样学生对课堂学习就更感兴趣了。郭教授以一个个成功的事例让我明白:在学校中,教师应该怎样转变观念,怎样放手让学生自己去探索,自己去学习,并从中迸发出他们最大的学习热情。其次,就是在教学的有效性上下功夫。想想看,学生的智力都差不多,间也差不到哪儿去,为什么学习成绩会有那么大的差别,当然就是效率问题了,所以这是值得我花心思去研究的问题。
通过学习,我明确了生本教育与师本教育的不同,生本教育与师本化、灌注性教学相对立,有强大穿透力,冲击力、震撼力和感染力。师本教育是教师掌控一切,为教师好教而设计。生本教育是学生主动发展,激昂学生生命,挖掘学生潜能。生本教育的具体方法是先做后学,先学后教,少教多学,以学定教,进而不教而教。生本教育的核心是感悟。生本教育的教学模式是:任务前置——分小组讨论——相互交流(课前/课后)——共同解决学习内容——拓展研究、讨论。生本教育实施后的发生了“六大变化”
(1)进图书阅览室的学生多了;
(2)上课睡觉的少了,发言的多了;
(3)教师备课注重实效的多了,繁琐的教案少了;
(4)学生思维活跃多了,教师唱独角戏的少了;
(5)师生关系和谐多了,学生负面情绪少了;
(6)敢于创新的学生多了,无所事事的学生少了。
总之,通过学习,我虽然学得很肤浅,但“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,要激扬生命的理念我还是理解的。所以我还应该不断学习,以自己的成长为已任,为学生的发展服好务,不断寻找能够激扬学生生命的方式方法,不断寻找提高学生学习效率的方法,那么我们的教育就会上一个档次。
新教育培训学习心得体会篇十七
现如今,教育培训班已经成为了许多学生和职场人士提高自身素质的重要途径。我曾参加过一些教育培训班,其中获得的经验和体会让我或更加深入了解了学习的本质,或改变了我对教育的看法。在这篇文章中,我将分享我在这些班级中学到的宝贵经验。
在我参加的第一个教育培训班中,最大的体会是学习方法的重要性。在培训班里,老师们不仅传授了我们大量的知识,还告诉了我们如何高效地学习。他们强调了记忆力的训练和思维的灵活运用。在老师的引导下,我开始使用各种学习方法,如制作思维导图、归纳总结和多次复习等。这些方法使我明显感觉到学习的效率提高了,同时也增强了我的学习动力。此外,我还开始注重学习计划的制定,并且及时调整计划,避免拖延症的产生。这些方法不仅提高了我在课堂学习中的表现,也使我在其他领域的学习中受益。
另一个教育培训班带给我的宝贵经验是沟通交流的重要性。在培训班中,学生来自不同的背景和年龄层次,他们有着不同的思维方式和行为习惯。这样的多样性为沟通交流带来了挑战。然而,培训班也成为了我提高人际沟通能力的好机会。我学会了倾听他人的观点和意见,在团队中分工合作,克服了与他人的隔阂。通过与班级中的同学们互相交流,我也从他们身上学到了很多。大家的交流不仅仅局限于课程内容,还扩展到了日常生活和工作上的问题。这使我增长了见识,提高了解决问题的能力。
除了学习方法和沟通交流,我在教育培训班中得到的第三个宝贵体会是自信心的塑造。在培训班中,老师们重视学生的表现,鼓励我们积极参与课堂讨论和活动。他们指导我们如何在人前自如地表达自己的观点,如何进行有效的演讲。课程结束后,我们还经常有机会参加各种演讲比赛和展示活动。这些机会让我在不断的实践中建立起自信。我不再害怕公开表达自己的意见,反而乐于分享自己的想法和经验。自信心的提升对我的个人发展和职业道路有着重要的意义。
第四个宝贵的经验是培养了自律和坚持的品质。在教育培训班中,学习任务非常繁重,需要对时间和自己有严格的要求。每天的作业和课后复习都需要耐心和毅力。通过这些艰苦的努力,我逐渐形成了自律和坚持的品质。我学会了将自己的时间合理安排,尽量避免无效的浪费。我也明白只有坚持不懈地努力才能取得好成绩。这些品质不仅在学习中帮助了我,也在工作和生活中起到了积极的影响。
最后一个宝贵经验是教育培训班让我认识到成功的本质和动力。培训班的学习氛围积极向上,老师们激励我们努力学习并取得更好的成绩。我看到了许多优秀的同学们在班级中出类拔萃,这使我明白了成功的行动和态度。同时,培训班还邀请了一些成功人士进行经验分享,他们的成功故事和励志经历给了我很大的鼓舞。这些动力让我产生了更强的学习欲望和工作动力,相信只要自己付出努力,也能取得自己的成功。
总的来说,通过参加教育培训班,我不仅获得了各种学习方法和技巧,还提高了人际交往能力和自信心。同时,我也养成了自律和坚持的品质,懂得了成功的本质。这些宝贵的经验对我个人成长和职业发展起到了重要的推动作用。我相信,通过不断学习和培训,我将在探索未知领域的道路上不断进步,实现自己的人生价值。
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