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初三上学期家长会家长发言稿篇一
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是学生冯xx的母亲，今天，我站在这里心情非常激动。冯xx能取得今天这样的成绩，是各位老师关心、教育、帮助的结果。我再一次代表家人谢谢你们！
20xx年9月份，冯xx转入xx中学，对学校的环境、老师、同学都很陌生，加之教材不同，使她在思想上和心理上产生了很大的压力，致使成绩下滑。我们在外地工作，相距学校二百多里地，平时很少有时间回来，只能是心里着急而无能为力。就在这紧要关头，是老师们伸出了援助之手，在思想上教育引导，使她放下思想包袱，稳下心来努力学习。
最让我们感动的是，冯xx在学习上遇到难题，老师们不厌其烦地一遍又一遍的耐心讲解，直到明白为止；在生活上老师们更是无微不至的关怀，像父母一样百般呵护，使孩子感受到父母的爱和家的温暖。这使我们在外地工作很放心，很踏实，也很充实。
学习是学生的天职，在学校这样优越的学习氛围下，冯xx做到了以下几点：
1、树立目标，制定学习计划。
2、抓好学习的关键：把学习分为四个主要的环节：预习、听课、作业、复习。
（1）、学新课之前挤时间预习，也可以在周末。
（2）、认真听课，记笔记是一种很好的听课习惯，既实用又有助于今后的复习。
（3）、认真完成老师布置的作业。做作业之前首先阅读一下课本的内容，和老师讲课的内容对照一下，看是否一致。这样也就等于复习了一遍，然后再做作业，既快速有能保证作业质量。
（4）、知识学过以后及时进行复习。比如：多练习一下听力或做一些学习资料等。复习的目的就是对知识的再巩固、再提高。
尊敬的老师们，您们对冯xx无私的关心教育和帮助，我们全家人的感激之情，是无法用语言来表达的。只能衷心希望冯xx在学习上更加努力，取得更好的成绩来回报您们；只能衷心希望全班同学共同努力，在明年的中考中取得更好的成绩，为班级和老师们争光！
祝老师身体健康工作顺利。
我的发言完了，谢谢大家！
初三上学期家长会家长发言稿篇二
召开家长会是一种有效沟通家长与教师的手段,教师常常需要通过家长会与家长进行群体性的交流。下面是本站小编给大家整理的初三上学期家长会。
发言稿。
仅供参考。
各位家长：下午好!期中考试刚刚结束，今天下午就召开学生家长会，是便于各位家长及时掌握自己孩子的学习情况。各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对各位家长表示谢意;同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。今天家长会的主题，一是和各位家长汇报一下我们初三上半个学期以来的工作情况，对学生的教育管理成果;二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。首先向家长们汇报初三上半学期的教学工作：从整个初三年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规，课间也基本消除了追逐打闹现象。特别是对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿，现在上网的、不做作业的现象几乎也没有了。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。初三年级是初中阶段学生学习的一个关键时刻，新添了化学这个主要学科，学生的学习成绩也逐渐分化。可以说，初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，我们两位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。有的老师甚至到教室进行办公，以便及时辅导学生学习。在班主任和教师的影响下，学生形成了团结向上、合作奋斗的氛围，各学科的教学情况也有了很大突破。接下来，我把开学以来的班级情况简单介绍一下：开学以来的总体情况我们还是比较满意的，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学;但也有个别同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。期中考试想必是大家比较关心的，这是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础上争取更大的进步。这次考试，600分以上的有29人，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，尤其进步较大，还有一部分同学进步不太明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后再了解。同时，从这次考试中我们也发现了一些问题：
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1.学习方法不科学。.
2.学习自觉性还存在一些问题。.
3.部分学生自信心严重不足，少数同学盲目自大。.
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。.可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念，同时也需要家长来给学生灌输。可以说，学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
54.5\%的学生在抽样调查。调查的结果发现：54.5\%的学生在“最不喜欢的人”一栏中90%填的竟是‘家长'。而对‘你所关心的家庭大事是什么'这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育'。为什么，我们最关心孩子的教”育问题，而孩子对家长却不满呢?孩子决不是全盘否定“我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”而只是不喜欢家长的某些，教育方法和教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理发展的需求。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下五种误区：根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下五种误区：误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。这样反而适得其反。误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。容易挫伤孩子的自信心。
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要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少吃的、多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。五、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。六、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子、怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人，将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱，家长要有所控制。各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。今天的家长会就到这里，希望各位家长对我的工作、对其他教师的教学多提宝贵的意见和建议。最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持并坚信在学校、得到各位家长的大力支持，最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，让我们拭目以待。谢谢大家，会议结束!谢谢大家，会议结束!
各位亲爱的家长们：
大家好!首先向各位致以最美好的祝愿和最真挚的祝福。
转眼到了隆冬之际，半个学期的课程也完成了检测。有人欢喜有人忧，不过考得如何都是过去，重要的是从考试之中反思自己的学习状况。下面我就浅谈我的学习方法。
人们常说，兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌之中找到一种乐趣，让自己爱上学习，学习也就爱上了你。在这点上，我把学习当做是一种游戏，使自己变被动为主动。
对于学习方法，我想有三个方面：“静”“勤”“活”。静就是要静下心来享受学校，享受求知的过程。可以想象，在各类精彩的文字中穿梭自如是怎样的一种快乐!勤就是要勤奋。学习是个积累的过程，尤其对于语文方面，说起来简单却也难，简单不过是用嘴说和动手写，难却难在不能用恰当的语言来表达自己的意思。这样就折射出平时的积累。其实文字都是有潜移默化的动能，只有勤奋积累，认真理解，就不愁讲它运用自如了。活就是要活学活用，融会贯通。尤其在课内知识和课外知识的运用上，认真学好课本知识才能更好的学习课外知识，而学习课外知识则是为了更好地掌握、运用课内知识，在拓展课外知识上同学们可以根据自己的要求，订阅种类报刊杂志。在这种观点上应该有自己的观点，在保持的基础上不断改进，才是不断的进步。
在这个学习过程中，有时也会失败，会精神不振，可是有谁的人生是一风顺的呢!这就需要我们身强体壮同学有一个良好的心态，勇敢自信地去面对，所以，希望每一位家长们不要用绝对的成绩来衡量我们。我们也清楚父母带给我们的是这个世界最真诚的爱，所以我代表所有的孩子对亲爱的爸爸妈妈说一声：“谢谢你们!”
冬天的来临让世界变成美丽的白色，也预示着来年的丰收，希望每一位同学，在来年的中考中能取得理想的成绩!
我的发言完毕，谢谢大家。
你们好!我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育。
一、班级基本情况。
本班现有学生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分学生表现都很好，没有迟到、旷课、穿拖鞋等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面均取得了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。
针对以上问题，我采取的做法是：
1、每晚第一节晚修前25分钟，督促学生读时事政治报，抽查“英语每日十词”的默写情况，不定时地检查各科学习指导，及各科笔记。
2、每次月考成绩下滑的学生写500字左右的月考反思。
3、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。
作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化.可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运.初三的每一位教师也都深知责任重大，作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。
三，建议。
春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师，了解孩子的实际情况.以便对诊下药，及时解决问题。
2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼,少唠叨,少批评。
3、给孩子创造良好的学习环境。
家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习,有的孩子这样写到“我与父母的房间只是一墙只隔,爸妈大声说话或看电视声因太大,.当自己在思考一道题时,我的思路就被打乱了”
4.教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
5、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足。
总之,只要老师、学生、家长"心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使"，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，学生一定会朝着全面发展的方向成长。
初三上学期家长会家长发言稿篇三
各位家长朋友：
大家下午好！我是方xx的妈妈，感谢许老师提供给我一个这样的机会，能够站在这里，跟大家谈谈我在教育方绮妍过程中一点感悟。
我想大家都知道，方xx在15班这么多优秀的孩子中，表现并不是特别出色，之所以我能有机会站在这里，正因为方绮妍是一个平凡的孩子，身上有着诸多的缺点和不良习惯，而就是这样的孩子，却因为妈妈的贪心，在她的心理和思想准备并不充足情况下，就从5年级直升到初一，此后一直在班上倍感孤独，这份孤独感在她乐天派的外表表象下，在初中学习的压力下，我很少去关注。直到孩子在八年级下学期，期末考试中从年级218名下降到588名时，我才不断地反思自己，更多地去关注孩子，更多地关注孩子心理成长。从而更多地体会到：每一个细节都可能是教育的最好的契机。下面我列举几个之间没有逻辑性，但是是我的具体做法供大家评审：
一、给孩子一点安全感。
八年级下期末方xx成绩下滑370名，孩子中午回家告诉我时，我也很生气，摔了筷子，气得饭都没吃。但是经过一下午的反思，我晚上就告诉孩子，考得不好，妈妈也会给你去开家长会，即使老师批评，妈妈也会跟你一起承受没考好的后果。我希望通过这些话，能够让孩子安心，让她体会到不管遇到任何事情，爸爸妈妈都会和她一起分担。
二、坚决跟电子书说“不”，严格控制孩子接触电子产品的时间。
八下期末前一个多月，因为我忙于自己的事务，对孩子的监督力度不强，孩子在那段时间里疯狂迷上了电子书，以致于到了考试期间每天晚上看电子书到夜里2,3点的程度。一个暑假我都跟孩子在进行抵制电子书的战争当中，期间我摔了一部ipad，两部手机。并且用我和孩子都认识的人，一个科大少年班学生，在大二时因为疯狂迷恋网络游戏而被科大开除的事来教育她“玩物丧志”的道理。
三、让孩子适当吃点苦，学会珍惜。
在物质条件相对丰厚的今天，孩子们很少知道去珍惜东西，他们已经体会不到上一辈和上上一辈人经历的那种物质上的贫乏。我希望能够创造一种情境，让她自己经历一点，从而有所感悟。所以，我暑假期间不顾孩子爸爸的反对，花高价去让她尝试了一下苦——参加为期一周的皖南山区夏令营，不仅让她尝试到苦，每天吃饭只有一样菜：白菜或萝卜。同时也锻炼了孩子的意志力，每天要往返爬山路几个小时，还要给农家背米上山。验证了山区孩子8岁都没有吃过生日蛋糕的事实。参加这个夏令营让孩子受益匪浅，学会了忍让，也认识了来自全国各地的小朋友。
四、作最坏的打算，让孩子轻松点。
这学期方xx在老师们的大力帮助和她自己坚持不懈地努力下，成绩相对比较稳定，经历了一段和二段成绩的上升之后，孩子思想上的包袱也越来越重，表现出来的现象是越来越在乎分数，三段考试前我一再开导她，甚至让许老师帮我一起来开导，但是这种压力来自她自身，所以想卸下这个思想包袱不容易。终于这种压力在考数学时爆发出来，一道她平时作业中没错过的题型，因为一条辅助线作错了，导致整个一道大题10分全扣，偏偏在交卷的同时，她就意识到了，以致于情绪一落千丈，这对她一向很弱的历史考试无疑是雪上加霜。中午孩子回到家不想吃饭，不想睡觉，甚至表示下午的英语都不想参加考试了。我极力地陪着她，告诉她，大不了咱们就退到200名以后，但是我们可以争取一模考试啊。
周三是个知道成绩的日子，中午尽管母亲早上摔伤住院，我已经安排让她爸爸中午接她，但是我还是匆匆地赶回家，希望在她灰心，失望，伤心的时候，妈妈是她最强大的支持者，无论她的成绩好坏，无论她遇到任何事。所幸赶回家，见到的是一张灿烂的笑容，我心释然。
最后，我想对在座的爸爸或妈妈说，初三只剩下最后的4个多月时间，孩子们承受着很大的压力，爸爸妈妈们多陪陪孩子，多关注孩子的心理，多听他们说说话，多让他们发发牢骚，这无疑是他们释放压力的一种很好的方式，初三后期的心理疏导对每个孩子来说都很重要。
在此，感谢许老师和九十五班全体授课老师，感谢您和你们的同事们，为15班每个学生爱的付出，一路走来，你们太辛苦了！谢谢大家！
初三上学期家长会家长发言稿篇四
尊敬的各位家长：
大家上午好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，表现了各位家长对学校工作的大力支持，在此，我代表学校对各位家长的到来表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿，总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天的家长会主要有三个环节：
一、班级基本情。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。从各方面情况来看，总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
2、成绩情况：在成绩上，这学期期中考试，
初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学我们班有：花添伟，张宇航，蒋林林，刘洋，田志鹏，汤艳飞等同学进入了年级前三十名。还有后起之秀：张宇航、田志鹏、梁双宝等。这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。但目前的状况仍是万人过独木桥。在中考中我校取得优异的成绩，进入一中的34名学生。二、三高中的----人。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，班主任及任课老师一有空就往教室跑，甚至起早贪黑的给学生进行辅导，经过这段时间的努力，各学科的教学情况也有了很大突破。
所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
经过开期中考试可以看出有的同学成绩有很大的进步，但是有一部分同学停滞不前甚至后退，更有甚者对学习根本就是没有信心，放弃了学习。具体表现在以下几个方面：
1.学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。针对上面的问题所以我向家长同志提出几点建议和要求：
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并坚持陪他(她)学习一段时间，让他感到家长对我学习的重要性和辛苦劲，所以马虎不得，感到再不认真也说不过去，回报父母的就是一个叫父母满意高兴的理想成绩。
2、掌握孩子在校的时间。
(早上6:50上早习，11:40放学;。
下午12:40到校,5:10放学)住宿：8:40就寝。
家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。共同管好自己的孩子，这就应该要求家长同志经常与班主任教师和科任教师联系，了解孩子的学习情况，及时发现问题及时解决。
4、关于学生佩带手机、mp3、mp4等的问题。带手机，mp3等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听mp3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然进入了初三的.学习生活了，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或mp3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。
5、要求家长给孩子营造一个舒适和谐的学习环境。(我么要做“一个榜样型的家长(配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。);一个监督型家长(经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系才能了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。);一个细心型家长(学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。)。
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去两个月的时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
初三上学期家长会家长发言稿篇五
亲爱的家长朋友：
下午好！欢迎你们来校参加这次家长会。今天的会议内容我将从四个方面来和大家交流。这四个方面分别用四个关键词来概括，那就是：自豪、感谢、憧憬、希望。
一．自豪。在长塘里小学里，我经常为学校、为老师尤其是为孩子们的进步及所取得的成绩而自豪。
1。继续保持体育传统特色，让每个孩子拥有健康的身体。这是长塘里小学多年来一直恪守的教育原则。学校的各项体育训练二十年如一日，风风雨雨阻隔不了老师带孩子们奔跑的步伐。从去年到今年，学校又先后创建了雨花区体育传统校、长沙市体育传统校。明天，湖南教育电视台又将对我校足球队作专题报道；学校乒乓球队新队员正蓄势待发，下周就要在全市中小学生乒乓球在大赛中一展风采；学校健美操队去年参加“湖南省首届体彩杯全民健身艺术节，xx年湖南省健美操风采赛”，在全省35支队伍中，获得了团体总分第一名的好成绩；学校的体育舞蹈运动员中经常有人被省外专业学校提前录取；6名学生已获国家围棋二级运动员光荣称号……就在前几天，我校通过政府采购花了近十万元，引进国际田联最新设计的趣味田径运动器材，并参与国家田联组织的体育专业课题研究。今后，孩子们可以在体育课上使用趣味田径器材，还可以参加专业的趣味田径训练队，并有机会参加今年十月份在北京鸟巢举行的第二届全国趣味田径运动会，这次运动会如果取得好成绩，还有可能获得参加国际趣味田径运动会的资格。
2。继续探索科学提高教育教学质量模式。
鼓励学生积极参加各种学科竞赛。全国语文报杯作文竞赛、华罗庚杯数学竞赛、全国语数创新杯大赛、cctv英语风采赛、小星星艺术大赛……每一次比赛，就是一次历练、一次提升。我们教育孩子胜不骄、败不馁。每次到六年级推荐优秀毕业生时，孩子们的各种获奖证书多得让人目不瑕接，有心的家长都将孩子们的证书做成一本一本精美的推荐书，为孩子进中学学生作了很好的铺垫。
教学质量稳步上升。在去年下学期期末，在雨花区教育局组织的全区统考中，我校五年级4班作为随机抽检的班级参加数学考试，以100%的优秀率稳居全区第一。xx年六年级毕业班统考成绩显着。本届毕业生中，截止到今天，我校学生被四大名校及各品牌学校的重点班有意向录取的学生达人。其中长郡双语中学对我们孩子的评价是：学生太棒了，实在是录取的名额有限，不然还想多录一些。雨花区品牌中学，如雨花外国语中学、稻田中学等，都争着要我们的学生。长沙市直属中学十一中和十五中，也对我校历届毕业生评价很高。这些学校都表示，我们的孩子如果在电脑派位中没有派中，他们同样也可以接受我们的学生就读。
丰富多彩的教育教学活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的实践能力和创新能力。我校许多学生活动已形成了极富特色的校园文化：每期的开学典礼、每年的毕业典礼、每年的大队干部竞选、每期的读书节活动、每次著名作家来校讲座、每次手拉手活动、每年有家长参与的少先队亲子入队仪式、每个节假日实践活动以及科技活动、校园足球文化节、朗诵达人、快乐达芬奇、长沙晚报小记者、三湘都市报小记者等，都为孩子们的成长提供的非常宽广的平台。今年三月，我校又组织41名学生赴香港体验英式教育，41名孩子分别由一到六年级学生组成。这些能干的孩子在4位老师的带领下，自已办理海关手续，在训练营地接受团队拓展培训，与香港孩子在同一教室里上课、吃饭、互换礼物，去迪斯尼乐园与最喜爱的动漫形象近距离接触……尽管我们组织这项活动的行政人员及带队老师都异常地辛苦，学校也为此行花了许多经费，但是，看到孩子们满载着收获的喜悦、充满自信地回到校园，再苦再累，我们感觉也值。
各类特长培训让每个孩子都能找到合适的发展空间，孩子们的综合素养能得以全面提升。学校除了体育类的足球队、乒乓球队、健美操队、拉丁舞队、围棋队以外，还有机器人队、动画制作队、计算机编程队、科技模型队、管乐队、舞蹈队、合唱队、儿童画队等，孩子们的课余生活是非常充实的。下月起，学校趣味田径队马上要开始组队，国家田联及省田联将会派专家来校指导上课、指导训练。需要说明的是，这种训练器材，它安全、环保、极富趣味性，孩子们可以在老师的组织下开展田径训练，也可以利用器材与同学一起自主创新新的锻炼模式，在开发学生智力的同时，激发学生的锻炼兴趣，还可以培养学生的团队合作精神。相信有眼光的家长一定会让孩子积极报名，参加我们的训练队。我们也期待着今年十月，孩子们能赴北京鸟巢参加运动会并取得良好成绩。
二．感谢。感谢家长的大力支持和积极的参与。
一是学校新教学楼的修建，要感谢广大家长的全力支持：去年上半年，为了给孩子们一个干净整洁、宽敞的校园环境，学校开始动员门面租赁户退回门面，有家长跟我们一起共同做租赁户的工作，使得东向、北向门面清退工作顺利完成。下半年从开始动工到上个月新教学楼封顶，一直有家长在关注，并一直致力于帮助我们解决建筑材料进出难及施工难等问题，保证了工程的顺利进行。今年9月，该教学楼能正式投入使用。这里，我还特别要感谢寄宿班的各位家长，由于寄宿部的搬迁，给家长和孩子带来了一些不便，但是大家都能表示理解，孩子们在新的寄宿里照样能安心、快乐地学习、生活。
二是各项活动的开展，要感谢全体家长们的大力支持。
学校每次举行活动，家长们有主意的出主意，有力的出力，有钱的出钱。各训练队训练或外出比赛，学校各项大型活动的开展，都有家长志愿者热心参与和无私帮助。尤其是这次5月4日组织的一百个学生的合唱比赛，是一次非常重要的比赛。因为比赛是由长沙市政府和长沙市教育局组织、十几家媒体同时报道、长沙新闻频道全程录制并要播出的，全市包括一、二、五、附四大名校在内只有16个学校获得了参赛资格，我校合唱队作为雨花区唯一代表参参赛并获得一等奖的好成绩，除了老师们的辛勤付出外，家长们的热心与积极参与令我们十分感动。
大家都知道，百人合唱团的组织工作是十分艰难的，更何况有百分之九十五以上的孩子从来没有接受过合唱训练，前后的训练历时近两个月，学校还花高价多次请专家来给孩子们上辅导课、请来专业老师为孩子们进行钢琴伴奏，有时为了配合专家来上课不得不耽搁了孩子们的正常上课时间，我们的任课老师都利用自己的休息时间为孩子们补习文化课。五一节放假，所有的音乐老师所有的行政全部在学校加班组织学生排练，那几天的天气也十分闷热，有十几个孩子出现发烧、发晕等不良现象，家长们陪着孩子打完点滴马上把孩子送到学校参加排练。有的家长事先订好了飞机票、酒店准备全家外出旅游，一听说学校要排练便把机票、酒店退掉了。有的孩子放弃了参加市华罗庚杯决赛和重点中学录取考试的机会。有个孩子因外公重病需跟着父母去常德看望一眼之后，连夜赶回了长沙，第二天照常参加排练。有个孩子因舅舅结婚跟着妈妈去了益阳，当天也赶了回来。我们寄宿班的大多数学生，家住市郊，家长们每天亲自一大早送孩子到学校，从未有任何怨言……有这样一个团结向上的大集体共同合作，最后演出的效果必然会好，刚才大家在开会前看到的合唱就是这次在长郡双语大礼堂比赛的实况录相。
三．憧憬。学校发展远景。一校三址的拓展蓝图即将变成现实。在与新华都万家城签订了入驻合作仪式后，学校又与长沙市土地局、国中土地开发公司达成了合作协议。现在，体育新城南校的校园设计方案也已基本完工，正常情况下，很快会动工，明年秋季能正式开学。区教育局领导也在今年的教育工作规划中，正式提出了长塘里小学要走集团化发展的思路。学校也在积极的努力，一方面苦练内功，夯实本校根基，力争把品牌做得更精、更实，另一方面扩大教育视眼，拓展优质资源，力争把品牌做得更大、更强。
四．希望。教育是一项公益事业。我们长小教育人一直恪守的是：“教好一个孩子，幸福一个家庭，温暖一个社会”。“办人民满意的教育”，“让学校特色发展、长远发展”是我们孜孜不倦追求的目标。我们一直在为实现这个目标而全心全意地工作着。只是，要想做好这份公益事业，仅有老师的努力是不够的。教育事业的发展离不开各级政府的大力扶植，离不开社会各界对教育的无私帮助，更离不开全体家长的理解支持。希望各位家长能一如既往地关注、支持、帮助学校。
这里，特别有一件事情要提出的是，为了让我们的学校能很快地朝国际化方向发展，也为了让我们的孩子能够早日成为国际化人才，今年暑假，我们与英国的uk龙沙国际教育服务公司合作，将从世界著名的大学英国牛津大学和剑桥大学引进12名外教，开展两期英语夏令营活动。每期招收300名学生，每期时间为9天，地点就在长塘里小学。届时，孩子们会穿上别致的夏令营营服，吃住在学校，每班不超过30人，实行封闭式管理。每天除外教上课外，我们还给每班配备了一名英语助教老师、一名班主任老师。学生寝室全部由专业的生活老师管理，食堂配置可口的饭菜。孩子们全天侯与外教在一起，学习英语口语，开展有趣的英语主题活动，与外教进行中外文化交流，每期还安排了很多的校内外实践活动和游艺活动。我们的愿望是：在外教的帮助下，孩子们从此能喜欢英语，从此能大胆自信地说出英语、表现自我，从此能拥有世界的眼光、高远的目标。
夏令营报名即日起开始启动，有关招生的详细内容在每个班都贴有广告，大家可以仔细研读。
我们知道，组织这样的活动，会很辛苦，要付出的不仅仅只是假期的时间，更多的是体力和脑力的付出，同时还有承受巨大的精神压力。这样的活动，我们绝不以赢利为目的，所有的费用全部用来聘请外教、开展教育教学活动、学生食宿、购买保险等等，我校全体行政人员及45岁以下的老师都要在夏令营活动中充当一名光荣的志愿者（他们所获得的报酬仅仅是一点点防暑费用而已）。但我们相信，只要是全心全意为孩子们的未来着想，我们的活动就一定能获得成功。只要孩子们有收获，我们再苦再累也值得！
为了让夏令营能更好地开展，学校还想在热心的家长中选聘几个志愿者，有意向的可以在会后到学校饶校长处登记，待面试后合格后就能选用。
亲爱的家长们，暑假的夏令营活动是我校走向国际化发展的第一步。以后，每年我们都会组织这样的夏令营活动，我们会用自己的精心、爱心，把它做成一个英语学习的品牌。让孩子将来能在世界的舞台上拥有一个空间是你们的愿望也是我们的希望。以后夏令营招生的学生可以延至其它兄弟学校，各位家长如果觉得孩子们确有收获的话，不妨帮学校做做广告。
另外，如果条件允许的话，明年，我们将组织合唱队学生赴美国或奥地利参加国际合唱节活动，因为我已收到了来自美国的邀请函。如果家长们和孩子们愿意，我们还会组织孩子们去英国或美国进行一对一家庭体验式学习和交流。如果我们的趣味田径和机器人能获得参加国际比赛机会的话，我们同样也会派老师带学生前往。
亲爱的家长，感谢您在百忙之中来校参加这次会议，每次和你们见面，我都倍感亲切，因为我们有着共同的目标。共同的愿望、共同的理想把我们紧紧地联系在一起，让我们携起手来，为你、为孩子们、为我们、为学校拥有更美好的明天而努力吧！
初三上学期家长会家长发言稿篇六
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
首先，请允许我代表九年级(1)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢?因为对于学生来讲他们并不关心家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议就是他们的骄傲和幸福。就凭你们到会这一点，就是一个成功的家长，当然也只有像你们这样，孩子才能感受到父母对他们的关心，才能感受到父母对他们的期待，也只有这样孩子才会努力学习，为自己的美好目标而奋斗。我们召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信，我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：我班现有学生42人，大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子今年有冲击重点中学的实力。我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击普高中学的希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有石虎林何顺等同学，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。作为班主任，我会竭尽全力帮助孩子们度过这个初三时光。
初三上学期家长会家长发言稿篇七
亲爱的老师，各位家长：
你们好!
很荣幸站在这里代表我们全体的家长在此发言，我也感到无比的荣幸，此时此刻，自己的内心也是无比的激动和紧张，首先，请允许我代表我们__班全体同学的家长向我们孩子的老师说一句谢谢，感谢他们一直以来的辛勤工作，才会让我们的孩子在这里接受如此优质的教育，拥有一个如此良好的学习环境，这些都是离不开学校的所有老师的辛苦工作的，还有就是感谢老师给我们家长提供一个如此好的平台和机会，让我们可以在这里相聚，更好的交流我们在教育上的一些问题和心得，更好的为了我们的孩子的成长而努力。
我也是在今天通过与各位家长的交流和沟通，才更好的了解到自己的教育方式的问题，以前，我一直都觉得尽自己最大的能力去给他们最好的物质生活，跟他们提供最为优质的教育以及最好的生活环境，这些就是我们作为家长最重要的责任和义务，但是直到今天，我才发现自己做错了，我们的孩子现在已经初中了，不再是一个小孩子了，他们都有了自己独立的思想，所以在日常的生活当中，我们也要去多多的了解他们的想法，在精神上给他们的鼓励要比物质上的更加的充实，相信我们在座的所有的家长都会有这样的错误思想，但是通过这次的家长会，也要及时的去反思自己在教育孩子的方面的问题和不足，尽可能的弥补这些缺陷，更好的去完善自己的教育方式，我们也要多多的孩子沟通，站在他们的角度思考问题，多问他们的意见，但他们在学校或是生活当中遇到困难或是伤心的时候，要像是一个朋友一样去做一个安静的倾听者，成为还在最忠实，最信任的倾听者，这样才可以更好的去了解到自己的孩子，才能够更好的帮助他们去成长，特别是对于初中生来说，对于青春期的他们来说，精神上的陪伴要比物质上的给予更加的重要，现在也是一个关键的时期，需要我们去更好的指引他们往正确的道路上走，稍有不慎，可能就会导致他们在错误的路上无法回头。所以我们也要做好一个家长所应该要去努力完成的事情。
家长会过后，我相信所有的家长都会找到属于自己的教育方式，我们也要多和老师沟通，做到学校和家庭双管齐下，共同努力的去为孩子们的未来提高一个良好的条件，积极的去和他们相处，在生活上给他们做好表率作用，相信我们所有的孩子都会有一个出色的未来。
我的讲话就到此结束了，谢谢大家!
初三上学期家长会家长发言稿篇八
尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家下午好！
我是xxx的家长，非常感谢学校组织的这项活动。今天作为一名家长代表在这里讲话，真有点担当不起。
光阴似箭。一晃孩子们三年初中时光就要结束了。三年来，我的孩子就是在这所宽松而又严谨、和谐而又紧张的教育教学环境中学会了如何做人、做事，掌握了一系列的科学学习方法和独立思考方法。虽然在各方面并不是特别优秀，但是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生，也就是我最大的欣慰。
还有近70天，就要进入中考了。三年的学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了，老师行动起来了，我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配合学校老师，在这最后的冲刺阶段，科学调整好孩子的学习规律、生活规律和休息规律。加强同学校、班主任、授课老师的联系，为孩子提供一个良好的生活学习环境，让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量，使三年的知识学习转化为丰收的成果。
各位家长同志们，20xx年，是我们每一位家长的'关键之年，挑战之年，也是希望之年。这一年，我们的孩子们将要进入又一层次的学习阶段。他们要通过“中考”这一平台踏入一个多样的学习生活境地。我想，无论孩子们今后在哪里学习，只要心中拥有理想，就一定做到天生我材必有用；无论孩子们今后在哪里学习，都要记住这所学校，记住这里的每一位老师。
最后，再一次祝福xx中学，桃李天下，惠泽学子，祝福我们的孩子们通过努力，学有成就，祝福在座的各位老师、家长朋友们身体健康，心想事成，家庭幸福。谢谢！
初三上学期家长会家长发言稿篇九
尊敬的家长：
你们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、学校为初三毕业班所做的重点工作。
初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
二、班级情况简介。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到寝室午休，走读生1:20方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。
2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
四、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节。
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
初三上学期家长会家长发言稿篇十
现在我就学校的高三教学工作和我班高考复习的一些做法，向家长们作通报和解释，也有几点想法、要求和家长交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、学校基本情况。
从20xx年以来，在我校在校长的带领下，坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生，在竞争中求发展。不断改善办学条件，美化净化育人环境，加强教师队伍建设，更新教育教学理念，提升办学的指导思想。已经形成了自己的办学特点，宽松的学习环境，浓厚的学习氛围，给学生留下了更大更广的自主发展空间，培养了一大批自学能力强，综合素质高的优秀学生。20xx年高考中所取得的成绩令每一个一中学生受到极大的鼓舞。20xx届学生是我校历届中招生生源素质较不整齐的一届，整体的基础和学习状态不是象上一届那么好，而面临上一届辉煌的成绩。他们能否在高考中脱颖而出，高三这一年的学习、复习将起到至关重要的作用。
二、高三(4)班整体概况。
从假期补课开始，高三开学半个多月了，我班学生复习情况是较稳定的，相对高二而言，由于是高三，学生的班级自主管理和学习成绩都有了很大进步。这也是我们共同期盼的。
现在每一个孩子都承载着整个家庭的希望，特别是到了高三，这个希望也变得越来越具体，越来越明确。每一位家长的心理都有一种焦虑，担心孩子的现在的成绩和最后的高考，这些，我们当老师的最能理解。既然学校选定了我们几位老师在高三这关键的一年担任这个班的教学工作，就说明学校对我们的充分信任，我们也将全力以赴把这个班的成绩搞上去，不辜负每个家长的期望。
高三(4)班的整体基础不错，在年级中属于次重点班，但很多同学因为在高一年级浪费了很多宝贵的时间(无知阶段)，高二年级时拉下一些差距(被动阶段)，高三搞急抓(主动阶段)，基础知识上普遍存在漏洞。部分同学出现了急抓现象，急抓在高三复习中肯定是不行的，我们必须从调整学生自己的心态和方法入手。
对于我来说，作为这个班的班主任，深感自己肩上的担子的沉重，我们(4)班同重点班(1)、(2)班相比，差距实在是大。但带好这个班是我义不容辞的责任。开学的第一天，我就跟同学明确表示，既然我站到了这里，今后的日子里，我就会同全体高三(4)班老师跟同学们风雨同舟，帮他们走好高三最艰难这一段程。从高一年级的家长会我就说过，我信奉“有教无类”，不管什么家庭背景、什么样的学习成绩我都会同等对待，请各位家长放心，我们不会放弃每一个学生。我认为学生在学习上只要端正态度、真正去努力，一切都会变好。
但是纪律和卫生要求是严明的，也就是班级纪律的原则性必须坚持，有的同学偶尔迟到一两次我可以原谅，但是有的同学以此为由，多次违反学校纪律，经教育还不能认识到错误的，同样上报学校，强制退学。
三、月考考试情况。
高三(4)班各科任老师是很努力的，也是很负责的，几位科任教师还自动给我担任起个别同学的学习指导和心理辅导工作，为此我很是感谢。有什么情况我们都会及时沟通。在所有老师的共同努力下，我们班的总体成绩有了很大的进步。
我们手头有两份考试成绩单，一次是上学期期末成绩，一次是这学期期初月考成绩。
考试成绩公布后，学生们的学习劲头更大了。考好的继续努力;考得不太理想的也在积极寻找不足，找各科老师沟通、指导。看到他们逐步进入了高三应有的学习状态，我由衷地为他们高兴。但更重要的是通过考试发现问题。现把问题提出来，请各位家长注意：
1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。
2、有些同学存在偏科，影响整体成绩的提高。
3、复习中心太急，基础知识掌握不牢固，有漏洞。
4、学习态度好，但效率不高，不能掌握好的方法，不会合理利用时间。
5、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
至于各科的情况，还要请科任教师分析。
我想很多家长对考试的关心主要在于考试的成绩。譬如都在问“多少分?”“总分又下降了?”等等。所以下面我想谈一点关于考试的问题。
平时的考试是检测考试，而高考是选拔考试，平时的学习和考试应该是重过程而不重结果的。这次的过程是为了下一次的结果，所有过程都是为了最终的结果。所以每次考试对学生来说都是一个不断充实、不断完善自己的过程。所以应该以正常的心态迎接考试。在考试过程中关键是看你得到了什么经验和教训，再把这些经验和教训用于下一次考试，最终是高考。考试是一个能力积累的过程，每一次都要有不同的收获。我曾指导学生不要过于看重自己的成绩，而是要看自己得到了什么，又锻炼什么样的能力。也就是说在考试中获得经验比考试分数重要。
那平时考试的成绩重要不重要呢?答案是肯定的，它可以衡量学生成绩进步情况，特别是填志愿等更是重要的参考依据。我在这里的意思是在学生面前不要只以分数来和学生交流。特别是在他们某次考试成绩不理想的时候。
四、复习进度情况。
今天的家长会，我有必要把高三(4)班的复习进度计划(即高考复习时间表)与家长通报一下：
第一轮复习基础能力过关(8月中—2月末)。
全面阅读教材查漏补缺，使知识系统化。并配以单元训练，提升应用能力。
第二轮复习综合能力突破(3月初—4月中旬)。
明确重点，突破难点，把握知识内部联系。进行解题训练，提升实战能力。
第三轮复习应用能力提高(4月中旬—5月底)。
检验复习，强化记忆。自选模拟题，按考场要求自考，进入考试状态。
五、希望家长对学生强调几个问题：
1、高三的关键时期，要跟着老师学。
(1)、老师汇总了多人多方面的信息，每时每刻都在研究高考，而学生一个人的信息量毕竟是很少的，所以要相信老师，信其师，听其道，才能有好的效果。
(2)、先完成老师的大计划，在完成自己的小算盘，绝对不能脱离老师自己搞一套，实践证明自以为是都是失败的。课堂的时间比自己搞得时间多。请假听家教更是不明智之举。
(3)、多找自己的不足，不要把所有责任都推到老师身上。当然老师的教法是有自己特色的，如果有些不适应，应尽可能多找老师问问题，多与教师交流，你不相信和欣赏老师，他任教的这一科你是很难学好的。
2、尽快提升自己的弱势科目，寻找六科中的“经济增长点”。不能放弃弱势科目，更不能停下优势科目，以求有更多的时间来提升弱势科目。
3、科学安排时间，提高效率。
要根据个人习惯(夜猫子型、公鸡型)，别跟别人比。脑子清醒时，要记忆思考;糊涂时，作些事务性的照抄、整理等。夜猫子最好不要超过晚上12点，不好的睡眠让第二天的课堂效率低下，得不偿失。
4、心理和情绪是个重要问题。
(1)、同学之间要多沟通，多交流。团结的气氛会使心情好、情绪好，利于学习。
(2)、要让学生找到适合自己的发泄方式，如听音乐、运动、吃一顿等，要引导他们在注意调整自己的心态和情绪，不能因情绪而耽误上课、影响老师，或因小事让老师误会。
5、关于校外租住的问题。
原则上要求走读的同学要回到学校居住，因为在校外住不安全，不利于学校、班级的日常管理。不利于学生的健康发展，应该学会求知，还应该学会共存。
如果学生觉得外边学习的时间多一点，需要在校外住，必须有家长陪同。否则，在校外的一切责任自负，与学校无关。
六、为了孩子的学习希望家长做到：
1、创造一个良好的家庭环境。父母感情融洽，彼此尊重。这是家庭幸福的最主要因素，也是影响子女对父母态度的重要因素。父母感情好，彼此尊重，学生生活在温馨的家庭气氛中，得到关心和爱护，获得爱和尊重的情感陶冶，从而心情愉快，心理健康地发展，对父母持积极肯定态度;相反，则持否定态度。
2、把自己的生活多留一点时间给学生，其实以后和学生在一起的时间也不会是很多了，高三又是学生一生中关键的一年。多关注孩子在家的学习状态，注重实效，帮着孩子找进步和不足，研究对策，制定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们坚定信心。
3、不要给孩子太大的心理压力，要多鼓励，多赞赏，让他们发现自己的价值。学生的压力和紧张不仅仅来源于学习，更多的是来自于家庭。他们到外面去，听到最多的问候就是“学习怎么样?最近考得怎么样?”这实际上是一种精神耗损。只有心态平和，才能从容面对。
5、给孩子找好出路的不要过早告诉孩子，让他坚持好这一年。
6、用好高三的钱。在高三，一些学习费用相对要增加。如学生自备的一些复习、参考用书。所以家长要有教育的投机意识，现在的一份投入，将来一定会有几倍的收获。特别是部分同学有薄弱学科，他自己也有补课的要求，希望家长能在经济上给予支持。
七、就班级管理方面给家长提的要求：
1、明确孩子上学和放学的时间。
2、不迟到缺旷是为了培养孩子的良好的学习生活规律。
4、要严格执行请消假制度。家长不要帮助孩子请假。
5、关注孩子的安全问题和情感问题。
6、关注孩子的身心健康，让孩子吃好早饭，鼓励他们多运动。
以上是本次家长会的主要内容，谢谢大家能坚持听到现在。谢谢，家长会到此结束。
初三上学期家长会家长发言稿篇十一
位家长朋友，下午好：
这是我第一次和各位家长交流，首先我在这里作一个自我介绍。其次欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加我们的家长会，在此我也衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。
我们今天聚到一起，对我们前一段时间的工作进行一下回顾和总结，分析期中考试的情况，分析一下分班后学生的现状，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共同促进学生的全面发展、学习成绩的提高。
首先，我们的目标是一致的：学生是社会的未来，家长的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。当前，教育孩子是我们共同的责任。我们渴望三年后出现共赢的局面：孩子各方面全面发展，笑着走出五中的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功，老师的光荣。
今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班基本情况以及我们在教育教学工作上采取的主要工作措施，二是给各位家长谈几点个人想法。
一.班级基本情况分析。
1.由于面临20xx年高考改革,高考方案已经基本确定，我们物理生物组合班级学生对于语文数学外语要给予特别重视，其次选修的两门学科物理生物也不能放松，因为考大学时，高校招生也要看物理生物的考试等级，作为招生的重要参考.
2.班级基本情况介绍。
我们22班作为年级目前班级管理主要在行为养成教育。良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。十七八岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。分班后我们着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境。我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级管理细则，并利用班团会对学生进行了系列教育。我们教育学生从小事做起、从自己做起，不留长发、教学区不吃零食、不看无聊的书籍、讲文明话、做文明人，经过大家的努力目前我们这个新组建的班级发展情况得到了学校领导的肯定。
3.期中成绩分析(开课件)。
2.理科班部分学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒惰心理。
3.少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态。
另外一个问题就是部分同学各科发展不平衡，导致5门学科总分不高，部分男生英语这一重要学科本来基础就不理想，目前学习积极性不高,导致考试成绩不理想。要引起我们重视，希望家长配合教育。
帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。老师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，以期能尽快地使学生真正地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关系着学生高中三年学习的成败。初中知识的欠缺、进入高中后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大、好像长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有同学表现出这种苗头，如果以后再发展下去，破坏力将相当强，个人不学，会影响其他同学学习。一旦出现这种情况，我们只能按照校规校纪严肃处理。
三.我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议。
1.多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行交流。
为了帮助家长和学生交流，沟通，我们准备了一些材料(告家长书)，分发给大家，希望对大家有些帮助。每个家长都非常疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部，培养孩子能力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。
要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应目前的新环境,稳定他们的情绪,既来之则安之,要努力配合新班级任课老师的教学和管理,争取有所进步.在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境,环境不可能来适应我们.学生学习进步了，他们愿意和家长共享成功;失利了，自然也希望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足。有的家长平时工作忙，很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学习没有任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得本来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心，家长和学生心理之间的隔阂越来越大，最终导致学生感到升学无望，破罐子破摔，开始混起了日子。只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理。
学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
2.正确认识学生的成绩。
五中是优秀学生聚集的地方，孩子能进入五中就不容易，高一是高中阶段学习的起点，三年的学习中，成绩将会发生很大的变化。现在应该关心的是孩子的学习态度，关心孩子的成绩变化，急功近利、过分望子成龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错，当今社会人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。学生是有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公平的，尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水平，一张试题所含盖的知识面非常有限，再加上孩子刚刚分班，对理科班的学习还没有完全适应，能力强的同学也可能考不出好成绩，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的目标要求，给学生鼓劲加油。
4.多和老师沟通。
家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。一旦学校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。6个学科任课老师的联系电话公布在告家长书上。
5.不要过分娇惯孩子。
家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也一定会存在着这样或那样的不足，希望家长同志们对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。以上汇报，不当之处，请各位家长批评指正。谢谢大家!最后再次感谢各位家长的光临指导。
初三上学期家长会家长发言稿篇十二
尊敬的各位家长：
大家好!
(家长会开始之前，我想先说明一下以后每次家长会的纪律。请各位家长按时到达教室并找到孩子的座位坐好。家长会进行中，请将手机调至静音状态，不要随意接听电话，若有重要电话需要接听，请举手示意并到教室外面接听。希望大家认真配合，谢谢!)。
我是xx班的班主任,也是这个班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。能与大家相聚在这里，我感到很幸福，因为你的到来，既是对我工作的支持，也是对我的尊重。所以，再次对大家的到来表示衷心的感谢。(自我介绍)。
作为四xx班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长。我也会用我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐地发展。
我一向以朋友的关系与家长相处，所以，从孩子走进四(6)班那天起，我们就应该是朋友了，所以请别拒我于千里之外。在对待孩子的问题上，我们的心是一起跳动的。
接下来，我们一起交流以下两个方面的事情：
本学期训练的重点内容：阅读和作文。孩子进入四年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。为了增强学生的阅读和作文能力，每天自觉阅读课外书是不能少的,无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都可以读，就象读报纸一样，比如睡前半小时，只要长期坚持，头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。在练笔方面，我的想法是上完一个单元，就结合单元的习作给予指导，有时也结合身边发生的真人真事进行练笔。
二、需要家长配合的事情。
(一)让孩子养成良好的习惯：小学阶段，对于孩子来说，良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说：
1、养成生活自理的习惯。
生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。
2、养成爱读书的习惯。
著名小学语文教师于永正曾经说过：“读书长大的学生，智商和情商会越来越高，绝对有‘可持续发展’的后劲。我国当代教育家朱永新也说过，一个人的知识三分来自于课堂，七分来自于课外阅读。一个爱读书的人，其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯，那么将使他受益一生。我一直是这样觉得，吃好穿好是一辈子，但是，知识可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教育投资，富了也不能只富自己的身体，也应该让自己的大脑富起来。我相信，没有人不希望他的孩子爱学习，但是很多的时候，我们只知道怪孩子太调皮，坐不住，老是惹事，其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。有人会说了，我又没有时间读书，我又不爱读书，我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢?其实很容易，孩子不爱读书，是因为他的生活中根本没有书，孩子没有从书中得到读书的乐趣，所以，他就想不起来读书，如果孩子的身边书触手可及，孩子就会在不知不觉中爱上读书，哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀!环境改变人，书香的熏陶能让人更明智。
(二)指导孩子进行预习。
学习不打无准备之仗,预习是学生巩固既得学习方法，培养自主学习能力的过程;预习是极具个性特点的学习过程。良好的预习是课堂有效、优效的重要保证，是学生积极主动参与生本、生生、师生对话的重要基础，是学生终生学习能力锤炼的早期“保障”。
(1)扫请文字障碍，正确朗读课文。把课文读正确流利。
(2)在书中画出生字，标出字词。
(3)结合上下文，借助字典、辞典理解重点词语的意思。将不理解的词语写在书上。
(5)细读课文后，提出疑难问题。(a、课题质疑b、标点质疑。c、词语质疑。d、语言表达质疑。)。
(6)批注对课文内容或段落、语句的感受、体会等。
(7)收集、整理与课文相关的资料。
(三)路队。
现在社会对孩子的安全十分重视，学校采取了许多措施，杜绝安全事故的发生。现在在校门口划定了区域，要求家长按区域接孩子。但是仍然有个别家长心急过度，不听值日老师的劝阻。殊不知，这既是没素质的表现，也给学校安全带来了隐患。但是我们班大部分家长很懂教育孩子的理念，知道配合学校、老师的要求来教育孩子，在接孩子的时候，都是站在学校指定的区域，我想，在你们的心里，一定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子，我们大家都知道，当孩子有了集体荣誉感，他会自觉控制自己的行为，久而久之，孩子就会成为一个行为高尚的人。
(四)作业。
我是一位十分重视家庭作业的教师。因为作业是孩子对我的教育最直接的回馈，也是各位家长是否重视孩子学习、重视教育最明显的体现。
(五)安全问题。
作为学校，安全工作警钟长鸣，作为老师，天天都要讲安全，请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识，让孩子从小树立安全意识，比如交通安全、食品安全、用电安全、煤气安全、外出安全等等，让我们大家齐心协力，为了孩子健康快乐地成长，防患于未然。
(六)与教师的沟通。
咱们班的家长都是有素质的人，希望各位家长在遇到孩子问题或者是对老师教育方式不赞同的情况下，能够心平气和的与老师进行单独的、友善的沟通!老师应该得到您应有的尊重!我想这样不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样，同时也有利于您孩子身心健康的发展!
最后，再和大家交流一个问题。专家表示：不能把孩子的成材问题都压在聪明和蠢笨的砝码上，每个孩子在先天因素方面可能会有一点点的差别，但是相差不大。人的成功主要靠后天培养。后天的培养主要就是靠家长和老师之间的密切配合。希望我们的家长能够配合我，从今天起就一起行动起来!我想，有了我们的共同努力，咱们的孩子一定会有一个灿烂的明天!
初三上学期家长会家长发言稿篇十三
尊敬的各位家长：
大家好！
在坐的家长能在百忙中抽出时间来参加此次毕业班家长会，足见对孩子的重视，对学校工作的大力支持。作为本班班主任我对各位家长的到来表示欢迎，家长对我们学校工作的支持，我们深表感谢！
本班现有学生37人，男生13人，女生24人。初一我就当这个班的班主任兼语文老师。两年多以来我和孩子们一起成长，共同进步。其间有快乐，有烦忧，也有欣慰。
今年中考二中、球中、一中、三中、结中五所高中招生总数约六千人、正取生约四千五百左右。全县目前有学生九千八百多人，真正能升学的不到一半。
本期第一次月考成绩情况分析：
1、关于毕业证的发放问题：
国家规定这部分学生进行分流，提供到职业技术学校学习的机会，对这部分响应国家号召的同学要发放初中毕业证。一部分家长认为，我让孩子坐到教室里混张毕业证。初中毕业证的发放国家有规定：三科不及格者补考，补考不合格者不发放毕业证。
2、有家长说，考不起我就让他们去打工。
对于一个十五六岁的孩子一无文凭二无技术能做什么？我班张伟同学上一级的巫健同学为例。
3、也有家长说读职高没用。
我想问家长一个问题读大学有没有用？家长花了八九万或十多万，大学生就业率不到三成，这么多大学生找不到工作，是不是读大学就没有用呢？这么多家长想方设法要孩子去上个大学又是为了什么？读书学习并不仅仅学习书本知识，也学会为人处事，交友之道。让你的将来有更多的选择。机会总是垂青于有准备的人。同样读大学，找不找得到工作，有没有出息还是因人而异。
读职业技术学校，只要按学校要求完成学业，却能保证百分之百的就业率。因为进校就签了就业合同。
从经费来说，就读职业技术学校比读大学实惠得多。
1、关于免学费问题。
2、关于助学金政策。
3、关于学校的选择问题。
1、学习方法不科学。非常勤奋，但学习不得法的人，主要表现有：
b、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；
c、平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。
d、压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
5、忽视考试细节问题。答题的不规范。没用2b铅笔填机读卡，答题超出答题筐等问题。
1、仪容仪表包括：服装、头发、指甲、书包、首饰等。
2、关于学生佩带手机、电话、mp3、mp4等的问题，多数用于上课发短信，下课聊天，考试作弊、放学联系上网，聚会。
根据各自孩子的特点，两步走，三入手，四注意能有效改进学生的学习心态。
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去，切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。
3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
1、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把"至少要考xx分，一定要上重点高中"之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有"质的飞跃"，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子："只要尽到最大努力就行了！"注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
2、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出"一级战备"的状态，如请假在家做"专职后勤"，孩子放学回家绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，"透不过气"来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
3、切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
4、切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨"你要加把劲啊！"、"你一定要考好呀！"等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
总之孩子的教育是一个复杂的工程，是学校、家庭、社会、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少一个环节，孩子的发展就会受到影响。
作为老师我们一定会尽最大的努力、用最有效的方法让每个孩子得到最好的发展，也请你们能理解、支持、配合我们的工作。
今天的家长会到此结束，谢谢你们。
初三上学期家长会家长发言稿篇十四
尊敬的各位家长：
春节过后，我这心情便一直不能平静，今天更是格外激动。因为我们孩子的高中生活已经接近尾声，来不及重温昨日的悲喜，在这里，我很荣幸代表各位家长，为我们的孩子们壮行!
煌。今天我说，润安学子的高三是幸运的，不懈的拼搏，注定会有比别人更好的收获。作为家长，回望近三年的日子，我们由衷地感到庆幸，能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的校长，为我们的孩子构建绝佳的学习环境，指引前进的方向；能够结识一位位无比敬业的老师，把我们的孩子当自己的孩子一样悉心培育和关怀，鞭策他们前进，助推他们腾飞。我代表家长，代表孩子，钦佩并感谢你们，用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明，锐不可当的王者之师!
样出色的孩子已经深感自豪，面对高考，我们对你们充满信心!这信心，来自你们在云中高标准高强度的刻苦训练，来自你们一步一个脚印跋涉的历程，来自你们身经百战不畏挫折的气度，来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变化。学业上，你们是内行，而面对这段需要昂扬奋进的人生，我们希望你们能做到：坚守“最初的梦想”，练就“隐形的翅膀”。坚定信心，所谓天生我材；坚忍不拔，毕竟天道酬勤。至于结果，不必创造奇迹，但求无愧于心。如此，家长便满意，放心了。
上减轻压力。做不仅有关爱更有智慧的“后勤部长”，做成功考生背后的成功家长。想想高考以后，孩子们就要离家远行，独闯天下了，就让我们静静的陪他们走过这段不平凡的征程。
孩子们，十年磨剑，扬威考场；厚积薄发，青出于蓝。最后想送给你们的是黄健翔的那句话，面对高考，你们“不是一个人在战斗，不是一个人”!祝你们金榜题名，前程锦绣!
祝全体老师、家长身体健康，万事如意!
谢谢大家!
初三上学期家长会家长发言稿篇十五
在坐的家长能在百忙中抽出时间来参加此次毕业班家长会，足见对孩子的重视，对学校工作的大力支持。作为本班班主任我对各位家长的到来表示欢迎，家长对我们学校工作的支持，我们深表感谢！
本班现有学生37人，男生13人，女生24人。初一我就当这个班的班主任兼语文老师。两年多以来我和孩子们一起成长，共同进步。其间有快乐，有烦忧，也有欣慰。
本期第一次月考成绩情况分析
有升学希望这部分同学，学校、老师、家长共同努力帮助学生达到升学目标
1、关于毕业证的发放问题
国家规定这部分学生进行分流，提供到职业技术学校学习的机会，对这部分响应国家号召的同学要发放初中毕业证。一部分家长认为，我让孩子坐到教室里混张毕业证。初中毕业证的发放国家有规定：三科不及格者补考，补考不合格者不发放毕业证。
2、有家长说，考不起我就让他们去打工
对于一个十五六岁的孩子一无文凭二无技术能做什么？我班张伟同学上一级的巫健同学为例
3、也有家长说读职高没用
我想问家长一个问题读大学有没有用？家长花了八九万或十多万，大学生就业率不到三成，这么多大学生找不到工作，是不是读大学就没有用呢？这么多家长想方设法要孩子去上个大学又是为了什么？读书学习并不仅仅学习书本知识，也学会为人处事，交友之道。让你的将来有更多的选择。机会总是垂青于有准备的人。同样读大学，找不找得到工作，有没有出息还是因人而异。
读职业技术学校，只要按学校要求完成学业，却能保证百分之百的就业率。因为进校就签了就业合同。
从经费来说，就读职业技术学校比读大学实惠得多。
1、关于免学费问题
2、关于助学金政策
3关于学校的选择问题
(一)从这次考试中我们也发现了一些问题：
1、学习方法不科学。非常勤奋，但学习不得法的人，主要表现有：a、三分
钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；b、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的`工作，而是老做无用功；c、平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。d、压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
5、忽视考试细节问题。答题的不规范。没用2b铅笔填机读卡，答题超出答题筐等问题。
(二)给家长的建议和家庭教育的注意细节希望家长注意孩子的仪容仪表等外显行为。
1、仪容仪表包括：服装、头发、指甲、书包、首饰等。
2、关于学生佩带手机、电话、mp3、mp4等的问题，多数用于上课发短信，下课聊天，考试作弊、放学联系上网，聚会。
根据各自孩子的特点，两步走，三入手，四注意能有效改进学生的学习心态
两步走：
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去，切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚
持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。
3、心理上热情疏导：(交流、宽松)要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
四注意：
1、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把"至少要考
一定要上重点高中"之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有"质的飞跃"，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子："只要尽到最大努力就行了！"注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
3、切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
4、切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨"你要加把劲啊！"、"你一定要考好呀！"等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。总之孩子的教育是一个复杂的工程，是学校、家庭、社会、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少一个环节，孩子的发展就会受到影响。作为老师我们一定会尽最大的努力、用最有效的方法让每个孩子得到最好的发展，也请你们能理解、支持、配合我们的工作。今天的家长会到此结束，谢谢你们。
初三上学期家长会家长发言稿篇十六
各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在繁忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！各位家长的到来，对子女来说是幸福，是自豪；对我们老师来说，是支持，是理解；这是大家对九年级的重视。九年级面临着毕业升学、择业的两难选择，这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期——是孩子的一个转型期（九年级和高一）。大家平时都很忙，偶尔联系一下也是匆匆几句来不及细说。在孩子即将毕业的40多天里，我们召开此次家长会目的就是让您对孩子目前的情况有一个充分的了解和认识，能够正确对待孩子的现状，帮助孩子做好升学或就业的两手准备。
为中招考试奠定坚实的基础。（时间在五月底六月初，我们训练的试卷丝毫不比中招试卷差，都是我校从郑州教研室、省实验、外国语、河大附中等搜集过来的）
另外，在整个复习的过程中，由学校统一组织的规范考试8次，让学生对自己的阶段复习做好总结并通过考试调控好学生复习过程中的浮躁、卑怯情绪和考前的心理素质。比如：在试卷的选择上我们坚持做到难易结合，用有难度的试卷防止学生浮躁心理的产生和滋长，用稍易的试卷给学生以信心和鼓励。所以我们家长看到孩子三次模考的成绩起伏比较大，这是正常的。
尊敬的各位家长，进入第二学期以来，随着中考的临近，老师和学生都变得异常紧张起来，生活节奏也更加快速。我相信我们家长想起孩子上学的事情时也一定是心神不定，担心孩子考不上好学校，其实我们老师的压力也不小，也是唯恐孩子考不好，有负家长的厚望。 所以为了最大可能的成就孩子的美好未来，实现我们家长的愿望，本学期围绕九六班65位学子我重点开展了一下工作：
1、每周坚持对学生进行理想信念教育，从而激发学生为实现自己人生理想而拼搏奋斗的激情。（每周我坚持从《困难是我们的恩人》这本书中选取一个事例讲给学生听。让他和别人对比，找差距，鼓干劲。）
优点是敢按照自己的想法去做。（可以结合老师签到的做法）九年级的学生趋于成年，已经能够清楚的认识到啥事该做，啥事不该做。只是有时控制不住自己。但只要老师、家长用心观察在适当的时候给他提示和教育，就能够收到良好的效果。去年开学初，我们制订了班规，现在它已经成为了一张废纸，为啥呢？因为原来班规上要求的内容大家都能做到了，现在只是在一些小事上存在问题。比如：扔垃圾、节水等方面。发现有人把垃圾扔到垃圾桶外，要负责刷洗垃圾桶一次。接水时，饮水机前只能有三个人，若有四个人则第四个去接水的同学要负责给大家服务（接水）一晌。若发现有人把水撒到外面，则要为班级贡献纯净水一桶。等等，通过这些小事培养学生的自制力和自觉性，让他们每一天的生活都做到文明有序（现在基本形成，此时可以描述一下学生饭后进班的做法）。而且这种习惯一旦形成将会在学习上发挥巨大的功能和作用。
3、及时做好考后的分析与总结。进入九年级，尤其是进入第二学期考试对于学生来说是家常便饭，非常正常的一件事情。考试重要，但考前的准备过程和考后的分析总结其实要比考试本身重要得多。所以，针对每一次考试我最关注的不是学生的考试成绩，而是考前学生备考的状态和考后的分析与总结。每一次考试结束，我都会在最短的时间内做好两个方面的工作。一方面带领学生认真总结本次考试有哪些成功和可喜之处，分析有哪些缺憾和不足并同时提出我们下一阶段的任务和目标。针对成绩起伏较大的学生进行面谈。另一方面组织本班任课老师召开成绩分析会（每次考后必进行），针对每一学生的每一科进行认真的分析并下达任务指标。
4、在考试的小问题上和学生较真、上劲。为了使学生养成良好的考试习惯，做到考场上认真细致、卷面整洁、字体公正，每次考后我都会把学生的试卷收起来进行认真翻阅并和做题不认真、卷面潦草、书写不规范的学生上劲、较真。哪怕只是考试时姓名写的不规范，我也不会轻易的放过他。
5、坚持和学生谈心不动摇。这是我长期以来坚持做的一件事情，而且从中受益匪浅。谈心使我和学生建立了良好的感情，使我们之间无话不谈，是我能在第一时间真是了解学生的内心世界。所以不管我有多忙，我都会坚持每天2——4人的谈话。基本上一个大周能和班内每一个学生单独接触一次。
班主任的职务很小但作用不小——承担着培养“四有”新人的重任。班主任每天做的事情很小（均是日常生活琐事），但对于学校、家庭及学生本身来说却是了不起的大事。我也像众多班主任一样每天做着平凡的小事。总之目前的9.6班我还是比较满意的。人人遵规守纪，个个干劲十足。但也有问题和不足，具体表现在：
1、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但少数同学虽守纪律，但学习不刻苦，面对考试给人的感觉是无所谓，没从根本上认识到学习的重要性。所以学习上不主动，盲目，还需要靠老师、班干的监管和强制，才会硬着头皮学一会、学一点。目前的成绩不理想。
2、有一部分学生因原来的基础不是很好导致目前的成绩也不是很理想，但他们平时对待学习的态度和劲头却是让老师很高兴。
3、在我们班有着一大批这样的学生，状态好、干劲足，有着聪明的头脑和智慧，但突出的问题是学科发展不均衡，有偏科现象，主要是英语和数学科目让人比较着急，本人也很苦恼。（作为班主任也颇下了功夫了，但并不是每个学生都收到了成效）
尊敬的各位家长，今天离中考还有45天的时间。时间越短，我们老师和家长的作用越大。在今天这个场合，我也给在座的家长提几点意见和要求：
1、再忙也要赶快抽出时间了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，虽然我们不能学习上帮他多少忙，但请大家记住：关心是对孩子学习最大的支持。
2、思想上鼓劲加压、生活上贴心照顾、心理上热情疏导。家长是孩子最好的老师，也是孩子终生的老师，我们家长的作用是任何人都取代不了的。所以首先我们要充分相信孩子的能力，帮助他们树立目标并让他们知道自己的成功不在家长的铺垫，关键在自己的努力与不努力。其次我们不仅要关注孩子的成绩，更要关注孩子身心健康。现在我们大多数家长认为关心孩子就是让孩子吃得好、穿得好、各方面的条件比别人好一点。其实我们更需要关注孩子心理上的健康，多和她们沟通交流，理解尊重他们，了解他们内心的真实想法，成为他们倾诉的对象，生活中的朋友。
初三上学期家长会家长发言稿篇十七
各位老师、各位家长：
大家好！
我是xx的家长，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
xx在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xx的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。xx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、班主任、任课老师对孩子的精心培养，同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家。
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