书与我相伴字初中范文(20篇)

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书与我相伴字初中范文(20篇)
时间:2023-11-20 20:09:07     小编:梦幻泡

当代社会中,人们对环保意识的重视越来越明显。在写总结时要客观真实,不夸大、不缩小实际情况,准确表达自己对事物的理解和看法。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享,希望能够帮助你提升自己的艺术表达能力。

书与我相伴字初中篇一

书是人类文化的瑰宝,是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老师,领我通往知识的殿堂。

从小书已成为我生命中不可缺少的一部分,它伴我走过了十几个春秋,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。

我从书中认识了很多著名的人物,像唐朝大诗人李白,具有强烈爱国热情的林则徐,还有在科学的道路上奋力攀登、知难而进的爱因斯坦、居里夫人……书中这些人物的故事,都会激起我奋发向上的力量。

我在书中还认识了我们伟大的祖国。我们的祖国地大物博,浩瀚的`海洋,美丽的岛屿,绵长的山脉,肥沃的土壤,奔腾的江河……书陪伴我走过祖国的每一个角落,我爱上了祖国的山山水水,也爱上了数不清的地下资源。

书不醉人人自醉,曾有多少时刻我独自一人关在书房里,享受着读书的乐趣。看到书中高兴的情景,我脸上洋溢着开心的表情,手舞足蹈;看到伤心之处,我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪;看到幽默之处,我情不自禁地哈哈大笑,觉得妙不可言;看到深奥之处,我常常苦思冥想,为答案而恼。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。它不仅能给人带来快乐,还有慰藉;不仅能让你深思,还能给你启示。好书,是智者,是良师,是诤友,也是伴侣。书一直伴随着我的成长,因为有书,我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。

书与我相伴字初中篇二

自从我迈进小学的校门,我觉得这里和幼儿园迥然不同,学习令我感到枯燥乏味,我十分厌倦学习。不久,学校邀请了一名出色的文学家——曹文轩爷爷。曹文轩爷爷说的每一句话,写的每一个字都深深地打动了我,使我震撼。特别是曹文轩爷爷演讲的“天空的呼唤”,是那样的动人,那样的精彩,我深深地陶醉在其中……他仿佛是一把钥匙,,打开了我心中那扇封闭的大门。

从此,我便开始了阅读的生涯。杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列,语言幽默风趣,谈笑风生,令我百看不厌。马小跳的淘气和顽皮,为这本书增添了无限生机,深深地吸引了我。曹文轩爷爷写的《根鸟》语句优美,妙笔生花。他把人物描绘的栩栩如生,活灵活现,使我积累了许多好词好句。除此之外,我还懂得了一个道理:无论做什么事情都要坚持不懈,只要持之以恒,就一定能够取得成功。吴承恩爷爷带我走进了《西游记》,让我与孙悟空,猪八戒,沙僧,唐僧一起去西天取经,一起去降妖除魔。杰克.伦敦叔叔和我一起与动物同行,与我一起感受生命的力量,体验生命的尊严。《狼王梦》将我的灵魂带进了一场血腥的厮杀,我兢兢战战的看着每一个故事,但是我却看的津津有味。《女巫》这本书就像一个魔爪,把我从现实生活中抓走了,令我如痴如醉的看,虽然我有点担惊受怕,但我却疯狂的看着,到了废寝忘食的程度。

有一次,我回到家,便看起了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,一个个生动活泼的故事,让我忘记了时间的约束,一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……我沉醉在了书的海洋中。“雨后,作业做完了吗?”爸爸推开门走了进来。“没有。”我回答道。于是,依依不舍的放下书,做起了作业。

阅读就像我的朋友,与我相伴。给我幼小,孤独的心灵带来了欢乐,给我带来了安慰和鼓。

书与我相伴字初中篇三

去那所初中考试的那天,天阴沉沉的,空气中,飘浮的水汽,氤氲,闷热。枝头上的小鸟哇哇的叫着,没有了往日清脆,它唱着孤独的.歌,就如同我“孤独一个”,好像全世界都抛弃了我,只剩下孤独萦绕着我。

我怀着一种不可言述的心情,踏上了去往那所学校的公交车,在车上也有一些同学去那所学校参加“小升初”考试,他们的父母都在一旁鼓励他们。听到这些话,鼻头不禁酸了酸,泪水在眼眶里打转,车上的冷气似乎要将我冻住,中剩孤独,寒冷还有手机里的单曲循环陪伴着我。

我不禁想起了昨天妈妈那有歉意的笑容“女儿,真不好意思,公司临时通知要加班,你只能自己一个人了,回来做好吃的来补偿你……”时间调不开,妈妈很无奈,我也没办法,只能很不情愿地点了点头。

甜美的女声响起,“xx初中已到”打断了我的浮想联翩,我在心里默默地对自己说:“一个人也行”。就这样我迈着坚定的步子走进了校园,走进了考场。坐在座位上,我也像其它人一样复习着老师们曾教过的知识点。“叮铃铃”开始考试了,我飞快地填涂着答题卡,努力使自己不再去想那件事——我是孤独一人。

“叮铃铃”最后一场数学考试终于开始了,我还是疾速的填涂着答案,在最后一道思维题,我绞尽脑汁,也想不出答案是什么,我趴在桌子上,无聊的望向窗外,老天爷结终于不憋住了下起了小雨,有一股淡淡的忧伤味,令我又忍不住想起了那件事。透过雨,我仿佛看到对面的教学楼是灰色的,草是灰色的,好像就是雨把他们给染灰了,顺带也把我的心情给染灰了。

终于,三场考场都结束了,同学们拿起书包向校门口蜂拥而至,去找自己的父母,好赶快回家。透过窗,我好似看见雨变成黑了,把对面教学楼给染黑了,把草也染黑了,楼下同学五颜六色的伞也被染黑了。

我走出教学楼,拿出书包里的那把小雨伞,还记得那是妈妈昨天塞在我书包里的,我撑着它走向门口,走得越来越快,想快点回家,来到校门口,张望了一下,目光里在期盼着一个人,一抹熟悉的身影映入我眼底,她站在树底下,眼神好似在寻找着什么,不断看着过往的学生。却久久没有转过身,我不禁喊了一声:“妈!”她迅速的转过身,看到了我,向我快步走来对我说:“快上车,终于盼到你出来了,一下班就赶过来,还记得我昨天说要请你吃大餐吗……”我感到地看了妈妈一眼,我发现她身上的衣服都被雨打湿了,问道“在这等了多久啊?”这么几分钟吧。”她敷衍道。

她那样爱漂亮的女人,竞为了我在这不知等了多久,忽然,鼻头一酸,泪珠滑落在地面上。

书与我相伴字初中篇四

高尔基曾经说过[书籍是人类进步的阶梯]。我觉得这个比喻十分亲切。

有一天,我早晨起床,吃完早餐,我就躲在书房里读书[老人与海],就开始啃起来。我沉浸在书的海洋中。被书中的情节深深地吸引住了。连妈妈叫我吃午饭都没有听见,妈妈只好把书拿走。并且妈妈差点儿把我的宝贝书没收了。

在放寒假的`第五天,妈妈给我买了一本我梦寐以求的[上下五千年]。吃过晚饭,我迫不得己地看了起来,一个个生动的故事像磁石一样吸引着我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上开的如醉如痴,不知不觉竟然睡着了。连做梦都是[上下五千年]里的故事。

书,是我们的老师;是书给我们带来了智慧;是书,给我们带来了无穷的乐趣;是书提高了我们的水平。我爱读书!

书与我相伴字初中篇五

有人说:友情如酒,经历的岁月愈久便愈香。还有人说:友情似茶,味道淡而不浓,却沁人心脾,令人久久难忘。

的确,友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足的伙伴;长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友,在自己成长的路上给自己莫大的鼓舞和奋发向上的力量,使自己不畏艰辛、跋山涉水最终达到了“目的地”!

真正的朋友不需要太多的客套,只要一个眼神就好;真正的朋友不容得半点虚假,只用一句“应该做的”就足够。

真正的友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的时间也就越长!

您完全体会了真正的友谊了吗?

书与我相伴字初中篇六

高尔基曾经说过[书籍是人类进步的阶梯]。我觉得这个比喻十分亲切。

有一天,我早晨起床,吃完早餐,我就“躲”在书房里读书[老人与海],就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中。被书中的情节深深地吸引住了。连妈妈叫我吃午饭都没有听见,妈妈只好把书拿走。并且妈妈差点儿把我的宝贝书“没收”了。

在放寒假的第五天,妈妈给我买了一本我梦寐以求的[上下五千年]。吃过晚饭,我迫不得己地看了起来,一个个生动的'故事像磁石一样吸引着我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上开的如醉如痴,不知不觉竟然睡着了。连做梦都是[上下五千年]里的故事。

书,是我们的老师;是书给我们带来了智慧;是书,给我们带来了无穷的乐趣;是书提高了我们的作文水平。我爱读书!

书与我相伴字初中篇七

友情,是我们生活中开心的源泉,朋友也是我们永远的财富。网络虽然是虚幻的,可是它和现实中一样,都存在真心让人感动和珍惜的友情。只要我们真心的付出了,就一定会有回报,一定会收获真正的友谊。有些人,可能好久不曾见面,可是心中却依然彼此牵挂,彼此思念。这种温暖的感觉好像温暖的阳光,照耀着我们的生活,让我们的生活充满了声气,充满了感动。开心时,我们会找朋友分享;不开心时,朋友也会默默地伴着自己走过一程又一程。

那份感动不需要用太多的语言来表达,因为真的友情是温馨而又执着的,无言的感激将永远放在彼此的心里。也许很多年以后,我们都忘记了彼此在网络中或现实中曾经怎么样才相遇,相知,而相惜的。可是我们只要偶尔回忆,记忆里会有对方的出现,这样我们真的满足了。人的一生中,会遇到好多人,能够真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而过,成为生命中匆忙的一个过客。能遇到一份真的让我们值得去珍惜的友情,是多么的不容易。

很幸运地,无论现实或网络中,我都拥有着许多份这样令我感动的友情。纵使我生活中有很多不开心,很多烦恼,可是我面对朋友们时,看到他们的一一留言,所有的烦恼都抛在脑后了。也正因为有了朋友们一路的陪伴和照顾,我才能够好好的一直走到今天!早已记不清以前多少个孤单寂寞的曰子,多少个彷徨失落的'曰子里,都是因为有了朋友们的陪伴,静静的陪着我,才让我不再感到失落,才让我不再感到徘徊无措友情与我相伴600字作文友情与我相伴600字作文。这份感激我永远会珍藏在内心的最深处,等到有一天我老了,慢慢把放在心里最甜蜜的这一段段回忆,拿出来细细品味,去回味。

很多时候,真正的情感,无论是爱情或友情,都无法用苍白的文字表达出来,所以我只会这样远远地守护着珍惜我的朋友,守望着那些曾经爱过我的人,贪婪地享受着他们给我的关爱。真的真的很感谢缘份能把我们聚到一起!假若真的有传说中的缘份石,我会把朋友你们的名字全部刻上去,永远的记着感动着祝福着。假如真的有来生,那么请让我们的缘分延续下去,凭着缘份石上的记忆,也能在茫茫的人海中与今生的你相遇,相知。相惜。我愿意来世也与你们一起度过,只因为你们是我永远的不悔的选择!

书与我相伴字初中篇八

生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

静坐良久,我手捧芳香四溢的书卷。心仿佛随作者经历仕途坦荡的春风得意,官场受挫的怅然若失,宫廷王朝的血雨腥风,壮志难酬的郁郁寡欢-----在阅读中体悟笑与泪、爱与恨,感受人情冷暖。人情世故,书中自知。

一杯白茶、一把椅子、或是世界名著,或是杂志漫淡的一本书。都能让我消磨掉一天的时光。

斜徛沙发上,手捧《红楼梦》眼里、心里缠绕的都是那集诗意、聪慧、真情于一身的好姑娘-----林黛玉。

合上书、闭上眼、不禁长叹一口气,心头久久萦绕的依旧是那淸雅绝俗的身影。黛玉的一生令人震撼,令人为之赞叹,令人为之动容。

我与书相伴,书香伴我成长!

书与我相伴字初中篇九

如果把人生比作夜晚的天空,那梦想就像是天上的星星,虽然相隔千里迢迢,但却隐约地闪烁着令人欲罢不能的迷人的星光。

我的梦想很简单,就是成为人群中最出类拔萃的那一个,就像天空中最闪亮的那颗星星。

记得小时候在老家,晚上常常伏在窗口看星星。那些笑眯眯的小星星纷纷向我调皮地眨着眼。它们清澈而明亮,星罗棋布地布满了整个夜空。每一颗星星都在活泼地跃动着――在空中,也在我的心中。它们驱走了夏日的浮躁,也净化了我心中的烦恼。这时,我的梦想就像天上的星星一样,仿佛我一伸手,就可以摘到它。

在我上学之后,我认识到了世间许多美好的事物,于是星空便勾起了我对美好的遐想,特别是描写星星的诗句,每一句都能给星空创造无限魅力。当我读到“星河秋一雁,砧杵夜千家”时,我仿佛看到了北归的大雁在星空下驰骋,听到了捣衣的阵阵声响在秋风中扩散。当我读到“迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天”时,我仿佛感受到了来自千百年前的无尽思念。当我读到“危楼高百尺,手可摘星辰”时,我则想登上那座“危楼”,摘一颗星星别在我的衣带,这样,我就能和星月相伴,与光明为友了。这时的我,梦想仍然熠熠生辉,给我带来了光明,带来了无限的慰藉和温暖。

带着披星戴月的幻想,我走过了一个又一个春秋。可惜,指缝太宽,星光太窄,星星厌倦了这里的生活,它们走了,它们走的那天,我看到了弥漫的烟雾,一阵风吹过,星星已经无处寻觅;它们走的那天,我听见混沌的.深渊中传来痛苦的哀鸣;他们走的那天,从遥远的天际吹来刺骨的寒风……也许是乏味的生活使它们厌倦吧,就像我已经厌倦自己多年以来的生活模式,学校和家里,就像星星也逃不出的轨迹。而我各方面表现的差强人意,让我已经离梦想越来越远。则像是多少个没有星星的夜里,我看不到星光的柔和,感受不到秋风的萧瑟,时间把我的生活,刷上了灰白的颜色。

多久没有看到星星了?多久没有做过梦了?

那天晚上,我做了一个梦,梦里我回到了繁星低垂的旷野下。在梦中,无数的星星像小时候那样对我相视而笑;在梦中,每一颗星星尽管亮度不一,但却无一例外地散发着美丽的光芒;在梦中,我的内心深处充盈着无比的踏实和满足。

还记得当初的梦想吗?还记得漫天的繁星吗?

是啊,为什么一定要成为最璀璨夺目的那一颗?成为自己不是也挺好的吗?即使长久独自沉默,即使长久如云漂泊,也终将在广袤无垠的天空中,绽放属于自己的光芒!

愿追逐理想的日子有繁星相伴,来制造一个美丽的夜空。星之所在,梦之所向。

书与我相伴字初中篇十

各位亲,你们是否还记得最近一次收到用邮票寄出的传统意义上的来信是在什么时候吗?邮件除外。

读大学时,每个星期我都习惯性地去宿管阿姨那里看看是否有我的来信,舍友觉得我好奇怪,网络通讯已经这么发达而方便了,哪有人还会写信。没想到真的有惊喜,清楚地记得第一封信是蓝玻璃寄来的,直到现在我还好好地保存着。后来,应该是在读大三时,我发现学校的小超市连邮票都不卖了,不得已就改发电子邮件,但有时候真的怀念那段鸿雁往返的岁月,那种期待来信的心情和收电子邮件是不一样的。也许,人总会有一种怀旧的情怀。

不管是传统来信,还是电子邮件,都代表着我不同时期的经历、困惑或者是故事。我想着把所有写过的'信件打印出来,等白发苍苍的时候拿出来品读,回顾自己从求学、工作、甚至到以后的婚姻生活等人生历程,那该是一件多么美好的事情。

前几天,收到雅姐姐的电子邮件,开始以为是贺卡之类的。仔细打开一看,非常惊喜,整篇洋洋洒洒的文字,交流的内容生活化,都是一般人会遇到的问题。看了别人的来信,会给自己带来很多启示,也会促使自己换角度看待同一问题。雅姐姐,我们就继续保持邮件往来吧。

于是,蓝玻璃建议我不如写封信放在她那保存,三十年后去找她要。这主意很好,不过,我觉得三十年的时间稍微太漫长了,就写给二十年后的自己吧。蓝玻璃,我不介意你偷看哈,只要二十年后你保证它还在就可以了。

生活是需要梦想和期待的。我得好好结合目前的实际,想象一下,二十年后我将会是处于一种什么样的生活状态和工作状态,把它描绘出来,争取今年以内能交到她的手上。

写信,它不仅仅限于是记录,更重要的是思考、表达、分享的过程。我很感激在我的生命里会遇到好几位志趣相投的好友,还有几位一直关心着我、牵挂着我的姐姐。我愿意一直与你们分享我生命里已经发生的或者将要发生故事。

书与我相伴字初中篇十一

春,绿,希望。

当春天到来的时候,轻轻逗醒了沉睡的一切,用她的仙女棒装扮人间,绿色是大地的主色调。

于是,一切带着新的希望走进新的一年。

夏,红,热烈。

上帝召回了春,随即便派夏天来人间完成她要履行的使命。

与春天的温柔所不同,夏天是身着红衣降临的。她笑着让所有花儿绽放自己的美丽多姿,让树和草变得深沉。

炙热的阳光照耀着大地,正是拼搏的好时机,此时不搏更待何时?

秋,黄,喜悦。

奋斗着,拼搏着,不觉中,秋天已然飞临大地。

不是吗?是秋吹弯了庄稼的腰,沉甸甸的挂满成熟的果实。也是秋,让果树上果实累累,让人们满载硕果。

秋天,人们是喜悦的。

冬,白,圣洁。

冬,默默的,悄然而至,

不一会儿,便是一片白色的世界了。看着白雪,忽然就想起了“圣洁”这个词。是的,冬是圣洁的季节。

絮尾。

四季的美景,如此令我心醉。沉醉其中,不愿走出来……。

书与我相伴字初中篇十二

关于整理房间这件事,妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看,还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧!自己不用整理,每天可以享受有人代劳后的清爽。

其实我的房间也不算小,桌子差不多都和床一样大了,桌子旁边还有一张沙发,书柜也不少。可就算是这样,我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜,我的'桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学习班的书包堆满,连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子,晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。

可能我就是喜欢与乱相伴吧!从三年级开始,这个“好习惯”就一直被我保留着,到了现在,愣是舍不得改。这几年来,我都舍不得让同学到我家“参观”,同学一提到来我家,我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么?没门,这可是秘密。同学们问起来,我就说:“书!都是书!床都是书堆的。”

现在再要我理,我也不理了。我就是喜欢乱了,就当这是我的风格。乱糟糟的,多有安全感。想要看书,随手拿一本,衣服,随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西,放在柜子里,说不定我也记不住放在这儿了。平时习惯,还会在第一时间找到。:我已经对乱有感情了,别让我再赶走它!

书与我相伴字初中篇十三

如果说一部好书就是一首让人惊叹的交响乐,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。

小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。

小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我,在读书中的到快乐。

告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。

读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!

一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!

白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!

读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能时时刻刻与我相伴!

书与我相伴字初中篇十四

小时候,我手里就常常抱着本书,什么《西游记》、《水浒传》,我都读过。虽说当时我大字不识一个,只是觉得颜色鲜艳,挺好看的,便津津有味地一页一页地“阅读”着,不时还傻笑一番——至于我到底乐些什么,自己也不知道。小学时,周末我捧着书看,而且每次都会沉浸于此。一次,我正在看《刘胡兰》,当我看到敌人拿着铡刀向刘胡兰铡去的时候,忍不住大叫了起来:“住手!”正在切菜的妈妈马上住手,看着我不知所措。

初中时,我把对书的热爱全集中在一类上——日本动画片。因为它们十分可爱,表情十分夸张,声音也十分童真,这些对于女孩子而言,是一个非常强大的诱惑,况且班中也有许多这样的fans,在观看时也有伴儿。《名侦探柯南》《守护甜心》《海贼王》等等,对于我来说那真是倒背如流,称不上“津津有味”,只能是“沉迷于此”。

上学期期末,语文老师布置了两篇读后感,一篇是《海底两万里》,另一篇是《名人传》。我对这些不屑一顾:不就是读后感嘛,废话多写点就行了。为了写主要内容与具体事例,我只看了名人传的托尔斯泰的一部分,竟被他所感动。至于,语文书上茨威格写的《列夫·托尔斯泰》,就他的那双犀利的眼睛,给我留下了深刻的印象。紧接着我就在姐姐的书架上找到了他写的《复活》,其中的聂赫留多夫与玛丝洛娃的复活,更使我对他愈加钦佩。小说经历十年的惨淡经营,其叙事的完整与统一,浑然天作,而情节的集中,结构的紧凑,细节的细腻,肖像的生动,足见托尔斯泰对艺术的追求,老来更其精纯。

他们都“复活”了,同时我也“复活”了。对书的渴望终于在我心中重新荡漾起来。从此,我成了图书馆与书店之间的常客。此时,柯南、草帽小子等人都不复存在。我在这里知道了雨果,看到了巴黎的美;了解了杜甫,体会到他那爱国的情怀;认识了贝多芬,听到了他心中的疾苦。我突然觉得书是那样的好,让我是那样的陶醉,为之是那样的着迷。

我狂妄地立下了一个誓言:“我一定会看完这里(指书店与图书馆)所有的书!”因为在我看来“每当我迷惑彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引着我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和信心。当我悲伤痛苦是,它告诉我,悲伤是短暂的,只要勇于开拓,便会发现乐趣。当被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你自己的路,他们会看到真实的你!”

虽然不太可能实现,不过我会努力的。

书与我相伴字初中篇十五

1.

我与好书相伴

有时,我把作业写完之余。就去翻翻

什么

《十万个为什么》啊,《国际获奖小说》、《名人名言》等一系列对

小学

生有好处的书。我可不是在吹嘘自己哦,我边看的时候看到一些佳词丽句就抄在了一个本子是上,现在啊都可以出《小学生好词好句好段》这样的书了。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读一本书就等于在和一位高尚的人在交谈。

记得有一次,我在舅舅家,姐姐去上钢琴课。就我一个人在家,我左翻翻右翻翻。咦!一本《窗边的小豆豆》出现在我的视线里,我就津津有味的···姐姐回来了。

她像大人一样的问我:“今晚想吃什么?”我糊里糊涂的答了一句:“书。”过了几秒钟,我才反应过来而姐姐已经“傻愣愣”站在一旁。什么书啊,书那里能吃埃也难怪姐姐会呆住了。

时间定格在这一秒的时侯,我又想到了一句名言:书是人类的营养品。

2.

快乐与我相伴

我了。我不能买七百元的鞋子,但普通的鞋子更适合平凡的我;我无法享受骑车的自由,但如今终不必再为新车失窃而痛苦;我不会打篮球,倒也少了一份被撞鼻清脸肿的'疼痛。

快乐与成长相伴。第一次戴红领巾,第一次获奖,第一次受到老师的表扬……其实每一个人在成长中都会有快乐。记得我

童年

的时候,每当草儿发芽,树儿泛绿,我和小伙伴们都会跨着篮子,像七彩的蝴蝶飞到溪边。溪边绿草茵茵,野花飘香。我们在弯着的柳树下荡秋千,在挺拔的杨树下练“爬竿”,听小鸟唱歌,看鲤鱼嬉闹,用小石子打水漂……夏天在炎热的阳光下,我们或坐在柳阴下乘凉,或把脚浸在凉丝丝的水里。有些伙伴在水中自由地游泳,有时打起水仗来,激起一阵阵欢乐的浪花……我们玩得无忧无虑,似乎周围的一片都不存在,只有我们天真的笑声和“哗哗”的水声在溪中回荡。冬天,虽然没有温馨的风,缠绵的与,金色的麦浪,但拥有自己的世界——一个银色的世界。下雪了,我和小伙伴们在雪中尽情地嬉戏,怎么也拉不回来。

童年的我酷

读书,知道书籍就像忠贞的恋人,需要执着的爱,你爱得越深,她回报你的越多;书籍就像无垠的夜空,泛读就像满天星斗,不着边际,精读就像明月中天,清辉照人。在我的眼里,那书就是春天,那书就是仙境。因此它像磁石一样,吸引我去采撷,去拍摄。是的,读书是一种享受;它给我的

心灵

嵌上最美的光环,让我拥有自信,拥有超前的胆识,读书还是一种诚实的劳动,一种宝贵的品格。

快乐,造就了一个朝气蓬勃的我,一个乐观豁达的我,一个自信满分的我,一个轻松自在的我。人生坎坷,无处不烦恼。快乐能减轻压力,调节心态;快乐能消除误会,改善关系;快乐,能增添智慧,提高

生活

质量。愿我的快乐能感染周围的人们,躺我们大家共巷快乐人生。

书与我相伴字初中篇十六

每本书都有自己的灵魂,当你读一本书时,自己也会不知不觉地陷入书所构想的世界,甚至,都会被书的内容感动落泪。书是我们的良师益友,从小到大一直都伴随着我成长。

小时候,我常怀着一颗天真好奇的心去看一张张卡片,一本本书。那时,书的世界在我眼里简直就是一个新大陆。每当看到一本书,我便会迫不及待地捧起它,然而忘记所有的不开心,全身心地投入到色彩斑斓的书海中。故事书、童话书、漫画书……无论是什么书我都爱着。在那时,我便养成了看书的习惯。

但是,随着年龄的增长,随着年纪的增长,我不再满足于故事书、童话书、漫画书……我开始看历史书、寓言书等,可是,因为这些书的内容令我难以消化,所以我渐渐地开始不喜欢看书了,直到一天,我看到姐姐在看书,我又找回了看书的自信。

记得那天早上,天还蒙蒙亮,姐姐是第一个起床的,我也不知道,她是何时醒来的,只是,我一起床就看到她坚挺的脊背,台灯黯淡的光线照映着她的脸庞,他脸上的表情是那么平静、享受、陶醉,好像沉醉在书的世界,姐姐在自己的世界里已经无法自拔。她看书的速度并不快,但他对是的态度却是那么的虔诚。每当看到书中把她痴醉的句子,她就会用手指轻轻划过,好似抚摸着自己心爱的宝物一般。嘴唇还微微动着,然后露出一个淡淡的微笑。我并不知道她在看什么,但是,我却能根据她的表情猜到故事的发展与起伏,因为她的喜怒哀乐全部表现在脸上。坏人出现,她的脸上就会满是愤怒、紧张于担心;主人公受到欺凌时,她就会皱眉伤心;一些都发展顺利的话,她就会眉开眼笑。我发现姐姐在看书就好像在观赏一部优秀的电影一样。过了好久,直到她看完书,姐姐才发现站在一旁的我,她惊讶的表情令我动容。因为我从不知道,看书还能够如此的忘我,将一都忘记。我顿时明白了,从前的我不叫真正的读书,那只是单纯的牛嚼牡丹而已。

既然我从未进入到书中,那么又谈何厌倦呢?我想只能到我成为书中人时,我才能有资格说我不爱看书,而在此之前,我必须要好好看书。

书与我相伴字初中篇十七

自从上了初中以后,就再没见过小学同学,时光匆匆,进入书中时代已经一个月多了,但是我从来没有忘记过陪伴我五年时光的`老师,还有老师亲手培育的那些蒲公英种子们。

记得进入中学的第一天,我认识了我的班主任和同学,但是,在小学开学的那些场面,只能留在脑海里当做我最珍贵的回忆。进入了我们的班级我左看看右看看,多么希望和我小学的同班同学再次相会在这里啊。班主任走了进来点名:“xx,”“到!”“yy,”“到!”“uu。”“到!”……“好!都到齐了!”“什么?”我非常吃惊,脱口而出。“有什么事么管理同学?”我红着脸“没……没事!”本想盼来同班同学,但最后却盼来了一丝忧伤。

那天晚上,我做了一个梦,梦到了第二天班里坐着的全部都是我的同班同学,我非常吃惊,但也很兴奋,就连老师也来到这里教我们。我们手拉手围着讲桌开心的跳起了舞,当我从梦中醒来之后,发现同学的手却变成了妹妹的小脚丫,唉,要是我的美梦成真该多好啊。

记得在小学里,老师曾经说过如果我们分别了过不了几个星期就会彼此忘记,五年的感情怎么能说忘就忘?所以我定制了一个目标,在毕业照上同学的衣服上写他们各自的名字,每当没事干或无聊的时候我都会拿出毕业照,把同学的名字一个个都在熟悉一遍,这样到老也不会忘记。

为了能够天天聊天我们特意创建了一个qq群,全班的人,包括老师都加了进去后来呢?大多同学都一个个建了个群,后来越加越多越加越多,只要一上qq:“你上的哪个学校呀?星期天去玩么?你现在学的那一课啊?多上上qq哈……最后弄得我头都疼了,只好各个省略。

小学时光虽然结束,但也不能太过于悲伤,因为我们见面的次数是非常多的,以后,我们为同学过生日啊,开联欢会啊,同学聚会等等,真希望那一天快快来临,等待明天的到来。

书与我相伴字初中篇十八

我总在暖暖的午后,感受陽光的沐浴,风的熏醉,捧一杯热茶,细细品味着书间流露的淡淡情趣。这时,心中那似乎永远填了又缺,缺了又填的洞被书香填上了,偶尔有一丝陰云的心田也被这恰似春风的书香吹散了。犹如这五月的风光景色,耀眼美好。

儿时,最爱干的事情就是去书城,坐在爸妈的膝上,聆听父母轻轻的诵读声。当配带精美插图的绘本送到我面前时,我看见书而发亮的眼睛,也就注定了我一生与书结下了缘,不论现在还是往后,我都为书而狂。

幼年时,我已会认不少字。月色朦胧的夜晚,我也总是学着大人的模样,捧起一本书,慢慢看着。我时而蹩眉,时而一笑,虽然只是稀里糊涂地念着,但也阻挡不了我对书的热爱。弹指间,时光便转过钟上画着的花花草草,也转走了我的幼年时光。

维吉利奥曾说过:“我写作,是为了创建我需要的住所。”我想,我阅读,是为了弥补内心的空缺。阅读带给我的是无穷的欢乐,也使我的内心变得更强大,视野更开阔。

再长大些后,我是多么的深爱小说,热爱写作。可以这么说:爱写作是因为爱阅读,坚持写作是因为爱小说。记起五年级暑假写的小说——《梦未初醒花已盛开》。当时也是这样每天坚持创作,终于完成了将近三万字的中篇小说。至今这部“小说”被我翻开时,虽然觉得笔触还太稚嫩,但也为自己自豪!因为正是阅读带给我了无穷的力量,让我勇敢追逐梦想。但即便如此,也不曾忘:愿一生与书相伴。

爱阅读,也因为自己对音乐的热爱。当初爸爸给我带来由谢澹老师创作的《笔墨正年华》这本书。当读到书中的那些哥哥姐姐所创作的歌词时,心头不禁一震。那些诗一般的歌词,对于爱读诗,爱写诗的我们来说,或许是最好的范本吧。即便以后回头看觉得自己的作品幼稚可笑,但努力过,便是最好。其中我认为最好的便是《明妃曲》。“无尽的哀愁,溪水般长流,曾灿烂都化为乌有。明月清霜,倍感凄凉的时候,无声的泪流成河,让无尽的思念化成车辙,向长安出发……”

不断成长,却忘不了初衷,那是对书的热爱。从启蒙书到《笑猫日记》、《目送》、《悲惨世界》、《平凡的世界》……往后不管怎样坎坷、艰辛,自始至终,与书相伴。

书与我相伴字初中篇十九

十几载春秋悄然过去,我已从一位懵懵懂懂的小孩子长成一位少年。在这十几载的成长道路上充满着艰辛、困苦、伤心、激动、愤怒、欢乐……你一路陪我走过,目睹了我的成长,十几年里世事变化太大,而你笑着的面容、温暖的双手、关切的话语却永恒陪伴着我。成长的路上,一路有你。

当我五岁时,我觉得这个世界很大,很奇妙,总有着问不完的问题想问你-母亲,我成了一个真正的跟屁虫,整天缠着你,致使你常常放下手中的活儿来抱着我回答我的问题,当你闲暇时,你就常常坐在靠背椅上,给我念《伊索寓言》与《格林童话》,你那甜润的嗓音常常使我听得入迷。你告诉我:“书籍是人类进步的阶梯。”我似懂非懂地点头,却从此以后爱上了读书。

当我渐渐懂事,我开始崇拜你,崇拜你那做出一桌美味佳肴的手艺,崇拜你那种花植草的高超技艺,更崇拜你那像变魔术似得将沾满泥尘的脏衣服洗得亮丽如新。记得有一段时间,我笨手笨脚的向你学习种花,结果没有一颗种子萌发,你并没有责怪我,而是对我说:“失败乃成功之母。锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折。”听了你的话,我立刻来了信心,以后再遇到困难,便再也不退缩。

也许是青春期的到来,自己认为自己已经成熟了,但心灵依然很幼稚。常常心生怒火,与同学发生争执,与同学闹得很僵,同在僵局中的你拉着我到房间,看着我一脸的不情愿,你拍了拍我的肩膀,轻柔地对我说:“你应该听说过河蚌产珍珠的故事。”我依旧不太情愿地点了点头。“有一粒沙子掉进一只河蚌里,起初河蚌非常难受,它也很愤怒,一心想把沙子排出体外,可后来它明白一切都是徒劳,它开始包容它,把它视为自己身体的一部分,再后来沙子变成了美丽的珍珠,然而河蚌也不难受了。”你依旧带着微笑说。我心中的怒火顿时被平息,心中舒坦了许多,你又说:“忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。”我不语只是又像幼时点了点头。

成长的路上无论多么艰难,多么困苦,你依旧在我身旁,鼓舞激励着我以一种正确的态度在成长的路上大步奔跑,使我的身体与心智完成了一系列的蜕变。我的成长路上,一路有你。

书与我相伴字初中篇二十

民族运动会报名时,我兴致勃勃地报了一个滚铁环项目。我本以为那是一个轻松而愉快的项目,可拿到铁环的瞬间,我改变了自己幼稚的想法。

不太规整的圆环,锈迹斑斑的铁钩,在一起碰撞出清脆的声响。我弯腰拿住铁钩,钩在铁环上,右手推出。没走几米,铁环便戏剧般地颓然倒下。这时,一个柔美的嗓音吹开了我胸中的郁结:嘿,我来教你吧,我玩得可好啦!我回头一看,一张鹅蛋脸上镶着一对明亮的眸子,眉眼弯弯,微笑着。怎么,她不用练习自己的项目吗?我心中不解。没事啦,互相帮助,同学嘛。她察觉到了我的疑惑。我也笑了:谢谢。

她从手中接过铁环,俯下身去:你的方法不对,要用铁钩推着铁环,而不是钩着。言罢,她把钩子放下,在铁环的下半部比划了一下,轻轻地推了出去。她是如此的游刃有余,灵活自如,那铁环听话极了。我拿过来,学着她的样子,一推,铁环战战兢兢地走出,接着旋转着倒下,在地上如脱水的鱼般挣扎几下,就彻底不动了。别急,慢慢来,你再试试。她轻声安慰我。我皱紧眉头,再试,铁环平滑地走出一小段距离,渐渐偏离了轨道,斜斜地打转,划过一条弧线。我急得满头大汗,扭动钩子,可是毫无作用。哐当一声,铁环又倒下了。我几乎灰心失望了对不争气的自己!不要担心,坚持多试几次,锲而不舍地练习,总有一天会成功的!她给我打气,我会帮你的,加油!我心中一阵温暖,这阳光一般的友情照在我的心间。旋即充满了信心,我坚持住,努力练习着,我会成功的!

我深呼吸,回想她的动作,看了看面前的跑道,轻轻地把铁环推出去。一次次倒下,一次次清脆的响声,一滴滴汗水从额头掉落,砸在跑道上。钩子咔地勾住,向前推去,铁环滚动起来,开始偏斜,我微调手中钩子的角度,小心翼翼地把它拉回来。渐渐地,我好像打通了全身脉络,小步地快跑起来,铁环嗡嗡作响,像是长笛在吟唱。我迈大了步伐,风呼呼地刮在脸上,我心潮澎湃。成功了!我胜利了!勾起铁环,止步回望,一个身影正向我跑来,脸上洋溢着笑容:太棒了!我激动地握住她的手,说:谢谢你,太谢谢了。没事,都是同学,友爱互助一下。再说了,没有你的坚持,你也不会成功的`。她笑着说。

铁环碰撞发声,阳光洒在上面,竟然如此耀眼。我想,最耀眼的是友爱互助的同学情谊和锲而不舍的精神。它们都是最珍美瑰丽的宝物,深沉地埋在我们心中的海洋,在水波中熠熠生辉。铁环滚动着,我们相伴前行。

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