制定方案可以帮助我们预测和应对可能出现的问题和挑战。方案的执行过程应该有明确的时间表和里程碑，以便监控进展情况。如果你正在编写方案或需要一些范文参考，以下是一些优秀的案例供您阅读。
全民终身学习活动周方案篇一
根据《山东省教育厅关于举办__年全民终身学习活动周的通知》(鲁教民函〔__〕23号)要求，现制订我校全民终身学习活动周实施方案，具体安排如下：
一、活动主题和时间。
(一)活动主题。
__。
(二)活动时间。
__年__月下旬。
二、活动主要内容。
(一)组织活动周线上活动。依托“山东终身学习在线”“山东老年学习在线”，突出终身教育、终身学习理念，用好云端学习资源库开展线上活动。内容包括__年全国及我省全民终身学习活动周新闻资讯，全省各地全民终身学习成果展示，各地、各高校终身教育特色资源展播等。
(二)开展全民终身学习活动周系列宣传报道。活动周期间，开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传展示活动。宣传展示各地创新教育培训方式、在工作学习中作出突出贡献的优秀工作案例和典型故事。广泛征集、深入发掘学校的优秀工作案例和典型故事。在学校范围内挖掘全民终身学习的励志故事、典型人物及具有较强示范作用的终身学习活动和教育培训项目。
(三)开展“书香校园”全民阅读及“我的书香生活”征文活动。依托图书馆现有资源通过手机进行线上阅读活动，解决线上阅读不便和优质资源不足的问题，同时在全校范围开展“书香校园”全民阅读及“我的书香生活”征文活动。
(四)开展高校资源进社区活动。响应“智慧助老”志愿者服务活动，充分发挥石大校区场地、设备设施、教学资源等优势，面向石大校区家属楼居民、学校离退休老师，教会老年人使用新技术，开展“走进图书室”“健步荟萃湖”等主题活动，丰富居民的精神文化生活。依托护理学院工会，开展“服务老年人”志愿活动。为社区老人测血糖、血压，普及防疫、急救、健康饮食等知识，为创建文明校园和文明社区助力。
三、活动要求。
(一)精心安排活动。各单位要紧扣活动周主题，结合实际，精心制订实施方案，开展形式多样、内容丰富的主题活动，把今年全民终身学习活动周办得接地气，有特色，富实效。
(二)积极营造氛围。在活动周期间，各单位要充分借助广播电视、网络、报刊、板报、简报、电子屏、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传党和国家关于全民学习、终身学习的方针、政策，弘扬终身学习理念，做好本单位终身教育品牌项目和终身学习典型人物事迹的报道，营造良好氛围，进一步提升终身学习活动周的知晓度和影响力，引导更多的居民参与终身学习，吸引更多的教育主体为居民提供终身学习服务。
(三)认真做好总结。要深度挖掘、广泛宣传全民终身学习活动好经验、好做法，推广优秀案例。12月5日前将工作总结、佐证材料(照片或不超过10分钟的活动记录视频)、1-2个典型案例发送至学校工会。
全民终身学习活动周方案篇二
(一)各单位要立足实际，结合主题组织好本单位终身学习活动周。要调动各类组织机构面向广大社区居民提供学习资源，开展学习服务;鼓励文化馆、图书馆、博物馆、科技馆和各级各类学校，积极开展“开放日”等主题活动;深入宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，努力营造全民参与、互帮互助的浓厚学习氛围。
(二)强化宣传，营造氛围。各单位要把组织终身学习活动周作为引导广大市民树立终身学习理念的重要契机，根据自身特点、发挥行业优势，组织业务骨干、志愿者等深入社区、厂矿企业等开展志愿服务、终身学习宣传等活动。
各单位要积极做好策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)及相关表格(附件)于10月25日前报区教体局职成教科。
全民终身学习活动周方案篇三
根据《重庆市__年全民终身学习活动周实施方案》(渝教职成函〔__〕59号)相关要求，为加快构建服务全民终身学习的教育体系，根据疫情防控要求，结合奉节实际，特制定本方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实党的精神，贯彻落实关于教育的重要论述，推动实现“构建服务全民终身学习的教育体系”“建设高质量教育体系”“建设学习型社会”“建成教育强国”等奋斗目标，围绕__年全民终身学习活动周主题，发动全县社会各界积极参与全民终身学习活动，推进全民阅读、全民乐学、全民智学、全民健康，形成良好学习氛围，营造文明、和谐、健康的社会环境。
二、活动时间。
__年__月—__月。
三、组织机构。
组 长：罗青海 街道人大工委主任。
副组长：宋 伟 街道党工委宣传委员。
成 员：雷 鸣 周 娟 李德元。
领导小组下设办公室在文化服务中心：
办公室主任：周 娟 街道文化服务中心主任。
办公室成员：刘金秀 规建办工作人员。
四、活动主题。
__。
五、主要活动。
(一)开展线上线下终身学习和全民阅读活动。各社区根据__年全民终身学习活动周主题，结合疫情防控常态化要求，针对群众多样化、个性化的终身学习需求，围绕职业技能培训、全民健康、老年人运用智能技术教育培训等主题，广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训、学习宣传活动、文化艺术活动和学习服务，组织广大从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习。充分应用工会书屋、图书室、图书馆等学习阵地，积极组织社区居民广泛参加微信读书、数字化阅读、好书诵读、智能学习等线上线下全民阅读活动，努力营造全民参与、全民学习氛围。
(二)向社区开放学校和教育培训机构的学习资源。各社区倡导“职继协同”“院校融入”，服务全民终身学习。要结合各类学习者的不同需求，协同组织辖区内各级各类学校、社区文化中心和其他社会教育机构积极参与活动周，充分利用开放数字化学习资源，发挥设备设施、教学资源、师资优势，开展线上线下的教育培训和学习服务活动。
(三)强化社区教育和老年教育资源共享功能。各社区在落实疫情防控常态化要求基础上，充分发挥图书馆、科技馆、文化馆、博物馆等公共资源的作用，开展全民终身学习相关活动，形成社会资源共享机制。各类学校、教育培训机构等积极参与社区(老年)教育资源互联互通与共建共享，扩大优质教育资源供给。在活动周期间因地制宜，面向企业职工、现代服务业员工、进城农民工、退役军人、新型职业农民、社区居民、老年人群、成人继续教育工作者等举办各类线上大讲堂，努力拓宽活动周的覆盖面、参与度，进一步营造全民终身学习氛围。
(四)推进“智慧助老”专题宣传展示活动。积极贯彻落实《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》(国办发〔__〕45号)精神，按照《教育部办公厅关于广泛开展老年人运用智能技术教育培训的通知》(教职成厅函〔__〕15号)要求，在街道社区教育服务站指导下，积极开展老年人运用智能技术的教育培训，服务老年人终身学习。学习借鉴在开展老年人运用智能技术教育培训中的好经验、好做法、好典型，组织开展经验交流，推广优秀工作案例。
(五)开展“百姓学习之星”推荐评选活动。按照《关于印发奉节县__年百姓学习之星推荐评选工作方案的通知》要求认真组织，推荐申报，参加评选。活动周领导小组办公室将对__年评选出的百姓学习之星进行表彰。
(六)开展乡村振兴促进法进社区宣传活动。各社区要全面参与，积极开展宣传讲座和宣传活动进村、进社区、进院坝，面向区域居民，开展多种形式的乡村振兴促进法宣传活动。
(七)举办永安街道__年全民终身学习活动周开幕式。活动时间：__年__月上旬(具体事宜另行通知)。各社区活动期间，紧扣活动周主题，通过线上、线下或线上线下结合的方式，切实开展市民群众参与度高、有影响、有特色的教育活动。
六、工作要求。
(一)加强统筹领导。各社区要成立全民终身学习活动周领导小组，加强统筹协调，认真组织居民广泛参与。
(二)认真组织实施。各社区要结合实际，认真制定学习活动周方案，围绕“庆建党__年华诞 谱终身学习新篇”的主题，认真组织丰富多彩、形式多样的活动。
(三)强化氛围营造。各社区要充分利用广播、室外屏幕、报刊、网络、广场以及主要街道广泛宣传“庆建党__年华诞”和“谱终身学习新篇”理念，宣传全民终身学习的好典型、好经验、好做法，营造全民终身学习的氛围。各社区教育学校和相关单位按照《关于征集全县__年社区教育及终身学习成果展示的通知》要求及时报送宣传展示材料。
(四)及时总结报送。各社区要注意收集本地区举办各类活动的情况，并结合《奉节县__年社区教育工作要点》要求，认真总结__年社区教育及全民终身学习活动周的情况，于__年__月1日前将总结材料报送至永安街道205(__，__;邮箱__)。各社区提交的总结材料应包括：(1)__年全民终身学习活动周实施方案;(2)__年社区教育及全民终身学习活动周总结;(3)__年社区教育及全民终身学习活动周活动照片10张。
全民终身学习活动周方案篇四
一、认真组织“全民终身学习活动周”。全民终身学习活动周是落实国家“十三五”规划、教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务和教育部2016年工作会议精神的重要举措。要结合本地实际，精心制订活动计划及实施方案，面向不同群体开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动。要严格遵守中央八项规定精神和有关要求，努力使活动周取得实实在在的效果。各地开展活动的具体时间可在10月份内自行安排。
二、扎实开展“全民终身学习活动周”各项活动。要围绕今年活动周“推进全民继续教育，建设学习型社会”主题组织开展活动。
1、推动社区广泛开展全民学习活动。要面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
2、推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放。要动员组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势作用，就近面向社区开展全民学习活动，开放适宜于社区居民学习的数字化资源及服务。
3、推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。
4、开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动。组织开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选活动，认真发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的典型做法和经验。
三、做好“全民终身学习活动周”有关信息报送工作。各市要加强领导，落实责任，制定专人负责，做好“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选推荐工作，及时报送活动周有关材料。
1、各市于9月初将活动周计划及实施方案、1-2名“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”的文字材料(文字、视频、图片格式要求见中成协[2016]024号附表1和附表3，电子表格在中成协网站下载)报送省教育厅成教处(包括盖章的纸质版2份和电子版)。
2、于11月底前，将今年活动周工作总结(包括所属各市、区、县活动周情况)和典型活动案例报送省教育厅成教处。市、区、县要将活动周情况和工作总结上报各市教育局，由各市教育局汇总上报。
全民终身学习活动周方案篇五
为深入贯彻党的十九大精神，全面落实国家和我省“十三五”规划和教育规划纲要，根据《山西省教育厅关于做好20__年全民终身学习活动周的通知》(晋教成函〔20__〕24号,以下简称《通知》)要求和学院工作任务部署，现将实施方案制定如下：
一、活动目的：
为使我院全体师生在校园学习和工作中养成良好的终身学习习惯，在师生中营造博览群书、实现自我的文化底蕴，以促进全院学生终身发展，积极营造阅读氛围浓厚的书香校园。
二、活动主题：人人终身学习，共创文明校园。
三、活动时间：10月15日—21日。
四、活动安排：
1、组织开展“励志小便签”活动。
活动周期间，全体学生在馆内各书库及阅览室借阅期刊及图书的过程中，将其中有助于激励自己及他人的语句写在自己设计的便签上，并交由图书馆负责展出。
2、开展“经典阅读书目”推荐活动。
活动周期间，图书馆将在实训楼大厅以版面形式展示馆内所保存的各类经典阅读书目，供全院师生观看借阅。
3、组织“书香校园-图书展销校园行”活动。
活动周期间，图书馆将邀请山西文墨香图书传媒有限公司，在我院学生公寓楼前举办适合师生阅读的优质图书展销活动，进一步推动终身学习活动深入开展。
五、总结评比：
在终身学习活动周结束后，图书馆将根据各班级和个人在“励志小便签”活动中的参与情况，以班级为单位进行评比，推选优秀作品在全院展出。
全民终身学习活动周方案篇六
为大力宣传终身教育思想，积极营造全民学习氛围,弘扬先进文化、构建和谐社会，促进人的全面发展，为社区居民搭建学习、交流、展示的舞台，根据区委区政府的指示精神，为使活动周广泛深入开展，特制定本方案。
一、活动宗旨。
以倡导终身学习、构建和谐社会为目标，突出社区教育的社会广泛参与性，通过全民终身学习活动周，整合辖区各类教育资源，进一步营造全民终身学习的良好氛围，将终身教育理念转变为实际行动，有效促进全民终身学习，创建学习型社会。
二、活动主题。
倡导全民终身学习、构建和谐社会。
三、活动时间。
10月24日——10月31日。
四、成立20__年光荣社区全民终身学习活动工作领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室主任由__兼任，办公室具体负责20__年光荣社区全民终身学习活动周的相关事宜。
四、活动主题。
本次活动的主题是“人人学习，处处学习，时时学习”
五、举办专题讲座，具体安排如下：
1、权益保障知识。
(1)主题：权益保障讲座。
(2)时间：10月25日。
(3)地点：光荣社区活动室。
2、健康知识。
(1)主题：养生讲座。
(2)时间：10月26日。
(3)地点：光荣社区活动室。
3、关心外来工系列培训。
(1)主题：谈如何提高人际沟通能力。
(2)时间：10月28日。
(3)地点：光荣社区活动室。
4、再芬艺术团活动。
(1)主题：丰富居民精神生活，带动全民参与。
(2)时间：10月29日。
(3)地点：光荣辖区景泰花园。
五、有关要求。
(一)全民学习活动是全市综合性的全民终身教育活动，也是社区教育工作的一次综合展示，各成员要高度重视，积极组织开展参会各项社区教育活动。
(二)加大宣传，营造氛围。结合社区实际情况积极组织各类培训，并加大宣传力度，积极营造全民学习氛围,在辖区内的主要街道和人流密集地段悬挂宣传横幅，大力倡导和传播终身学习的理念。
(三)及时总结。
活动中要及时总结，通过总结经验、表彰先进、树立典型，推动活动纵深发展。
全民终身学习活动周方案篇七
为深入学习贯彻关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”新要求，进一步落实《国家教育事业发展“十四五”规划》提出的“持续开展全民终身学习活动周，倡导全民阅读”要求，根据《教育部办公厅关于举办__年全民终身学习活动周的通知》，按照市推进学习型城市建设工作领导小组办公室工作部署，现就办好__年全民终身学习活动周(以下简称活动周)，制定如下方案：
一、主题和时间。
2.时间：全区活动周开幕式拟于__年__月下旬(具体时间待定)在卓刀泉街文体广场举行，各参办单位在__月下旬至__月上旬期间合理安排开幕式和特色宣传教育活动。
二、组织领导。
组长：王在桥(区人民政府副区长)。
副组长：赵群(区教育局局长)谢展(区教育局党委书记)。
成员：洪山区推进终身教育领导小组各成员单位分管领导。
参办单位：区推进终身教育领导小组和成员单位(区政府办、区委组织部、区委宣传部、区文明办、区直机关工委、区老干局、区总工会、团区委、区妇联、区发改委、区教育局、区科技和经济信息化局、区民政局、区司法局、区财政局、区人力资源局、区环保局、区建设局、区城管局、区城乡统筹发展局、区商务局和旅游局、区文体局、区卫计委、区安监局、区园林局、区老年大学、区社区学院、珞南街关山街狮子山街梨园街和平街洪山街张家湾街青菱街卓刀泉街天兴乡)及所属部门、所辖企业、学校、社区等。
三、活动内容。
1.推动社区广泛开展全民学习活动。面向广大城乡社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。区社区学院面向全区街乡组织系列“社区教育大讲堂”活动;卓刀泉街组织社区居民多参加一次“终身学习大讲堂”“社区天天学堂”主题学习活动;关山街开展“宣传洪山好人，建设和谐关山”道德讲堂系列活动。
鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务，组织社区居民多参加一次文化艺术或学习体验活动。区文体局组织庆祝中华人民共和国成立__周年——荆楚红色文艺轻骑兵进社区展演活动;区图书馆组织资源开放及读书分享活动;梨园街举办活动周开幕式暨“赞颂改革成就传承经典文化”古典诗词诵演活动;和平街举办活动周开幕式暨“同庆祖国__华诞奋力谱写时代篇章”社区文艺成果展演;张家湾街组织活动周开幕式暨文艺演出。
2.推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放。动员组织有条件的普通高校、职业院校、社区学校、老年大学、科普基地和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教育资源、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资源及服务。发挥区老年大学的辐射带动作用，洪山区老年大学面向全市组织开展“社区教育与老年教育资源展示活动”;石牌岭职高、武汉盲童学校组织开展“科普教育进社区”“专业技能服务社区”等学习宣传服务主题活动;鲁巷实验小学二分校、广埠屯小学和平分校、长虹中学开展科教、文化、健康进社区主题活动，推进中小学与社区教育共建共享;联合天兴艺禾培训学校创作基地开展“秋韵秋色”艺术体验活动。
3.推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，组织社区居民读一本书，推动全民阅读。珞南街联合钟书阁书店组织阅读与分享活动;珞南街联合华师大举办国学讲座。
4.开展高校资源与社区共建共享推进活动。珞南街联合武汉理工大学志愿者在博苑社区举办科普开放日活动;狮子山街联合华中农业大学在华农西社区举办名著导读活动;青菱街联合武汉长江工商学院开展“书香飘青菱”读书活动。
5.开展非遗文化传承活动。洪山街举办《楚香与二十四节气》公益课开课典礼暨活动周启动仪式。
6.推动社区教育和老年教育资源开放共享。区社区教育学院联合童学文化、老年大学等学校、教育培训机构积极参与教育部“社区教育和老年教育资源共享行动”。
7.积极参加《献礼祖国__华诞·光影与梦想：__年全民摄影大展》活动。此次主题为：透过镜头发掘、演绎、讲好一个个精彩的“中国新时代的好故事”。
8.开展洪山区首届学习型城市论坛活动。
9.开展“礼赞祖国，喜迎军运”主题征文征集及分享活动。
10.开展学习型学校(幼儿园)创建工作先进单位的展评活动。各参办单位可结合实际，开展丰富多彩，各具特色的宣传教育活动。
四、组织工作。
举办活动周的单位，要认真总结经验，宣传推广本单位典型活动案例(1-2个)，力求数据翔实、特色突出，特别要彰显活动的内容创新和实际效果(总结字数在1500字左右)。区推进终身教育领导小组办公室在各参办单位总结的基础上，认真做好全区活动周经验总结和推介工作。
五、新闻宣传。
各参办单位要加大活动周宣传力度，积极联系新闻媒体做好宣传工作，营造全民学习氛围，引导更多的群众参与终身学习。
各参办单位通过相关媒体共同开展“走进终身学习周”“走进社区教育”“走进老年教育”“走进继续教育”等系列活动的宣传。
六、其他事项。
1.9月26日前报《__年全民终身学习活动周工作方案》电子文本;同时报《洪山区__年全民终身学习活动周特色活动汇总表(excel表)》电子文本(附件一)，此表由区职成教科汇总后统一报市职成教协会。
2.__月9日前报《献礼祖国__华诞·光影与梦想：__年全民摄影大展参赛作品汇总表》(附件二)，此表由区职成教科汇总后统一报市职成教协会。
3.各参办单位于__月7日前报《__年全民终身学习活动周工作总结》电子文本、活动实况数码照片(4-5张电子文本，须配文字说明，照片用数码相机拍摄)、开展活动的情况综述(要求突出特色活动，数据翔实、文字简练，200-300字，电子文本)。
全民终身学习活动周方案篇八
实现中华民族伟大复兴“中国梦”的一系列重要讲话精神，围绕立德树人的根本任务，深入开展核心价值观教育，引领他们进一步坚定理想信念，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而刻苦学习，勤奋工作，报效祖国。把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特点社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、主题读书教育活动步骤。
今年开展《放飞梦想》主题读书教育活动，大体上分四个阶段进行。
第一阶段：_年3—4月为宣传动员、订购读本、制定方案阶段。认真学习宣传中关工委【_】18号文件，提高开展《放飞梦想》主题读书教育重要意义的认识。结合实际，制定方案，加大读本征订力度，不断扩大主题读书教育活动的覆盖面。
第二阶段：_年4—6月为学习辅导阶段。要把主题读书活动纳入学校德育教育规划，根据读本内容，制订出读书时间、阅读重点、活动内容、组织实施责任等方面的具体安排，培训好读书督导员，组织青少年参加读书教育活动。
第三阶段：_年7—10月为开展活动，深化教育阶段。广泛开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”和“老少共筑中国梦”主题教育。充分利用学校条件，大力宣传“放飞梦想”基本内容和深刻内涵，营造浓厚的教育氛围，提高教育效果。在寒暑假及节庆纪念日等组织青少年参加社会公益专项服务实践活动，围绕《放飞梦想》主题开展征文和演讲活动。
第四阶段：_年11—12月，为总结表彰阶段。认真搞好全年总结工作，评选读书积极分子、书香班级。
三、主题读书教育活动的措施。
1、要深化对《放飞梦想》主题读书教育活动重要意义的认识。要以_“实现中华民族伟大复兴‘中国梦’”的一系列重要讲话精神为指导，通过主题读书教育活动，引导广大青少年进一步坚定理想信念，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗。教育青少年从实事小事做起，从小养成树立远大理想，努力成为建设中国特色社会主义有用之才。
2、要把主题读书教育活动纳入学校德育教育规划之中。结合“放飞梦想”读本内容，继续与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”和“我为实现中国梦做贡献”主题教育相结合，引导广大青少年传承弘扬雷锋精神。从实际出发，与学校德育教育相结合，开展各种各样寓教于乐活动，不断提高青少年道德素质。
3、深入开展“老少共筑中国梦”主题教育。在读书教育活动中，注意发挥“五老”作用，发挥他们独特的优势和智慧，邀请区关工委老同志到学校进行“放飞梦想”报告，大力宣传实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而努力奋斗的思想基础。
4、加强主题读书教育活动的领导。成立学校主题读书教育活动领导机构。
组长：_。
副组长：_。
成员：_各班主任。
5、进一步加强主题读书教育活动的宣传工作。要充分利用广播站、主题班会、黑板报等途径大力宣传主题读书活动主旨、内容和意义，营造有利于开展主题读书教育活动的氛围，不断提高主题读书教育活动的影响力。
全民终身学习活动周方案篇九
为贯彻落实《兵团关于加快发展现代职业教育的实施意见》(新兵发〔2015〕71号)精神,大力宣传终身教育思想,树立全民终身教育的观念,大力营造全民终身学习的浓厚氛围,鼓励更多的职工群众和社会机构积极参与到全民终身学习活动中来,促进终身教育体系和学习型社会建设,我局定于8月1日-8月7日举办2016年兵团全民终身学习活动周,活动周的组织方案安排如下:。
2016年兵团全民终身学习活动周领导小组由兵团教育局、兵团广播电视大学等领导组成,小组办公室设在兵团教育局职成处。
各师(市)要本着内容丰富、形式简朴、影响广泛的指导思想,认真组织好2016年兵团全民终身学习活动周,进一步激发职工群众全民终身学习的积极性,引导职工群众树立终身学习的理念,促进兵团学习型社会建设。主要开展好以下几项活动:。
(一)推荐评选“兵团学习之星”。组织推荐评选“兵团学习之星”,并选出有特别感人事迹的代表进行宣传和表彰。
(二)组织开展各类比赛。获奖作品和成果将在兵团全民终身学习活动周启动仪式上展示并表彰。
1.“可爱的兵团人”全民摄影大赛。充分发挥摄影艺术全方位、多角度记录的特点,引导职工群众聚焦身边的人和事,真实反映兵团人促进全民终身学习、建设学习型社会的场景。
2.和谐兵团书画篆刻作品大赛。发挥书画篆刻艺术的独特魅力,记录和反映兵团成人继续教育在促进全民终身学习,建设学习型社会中的重要作用。
3.“我身边的故事”微视频大赛。采用小电影、纪录短片、公益广告等形式,紧扣主题,讲述发生在社区居民身边的动人故事。
(三)组织其他活动。各师(市)教育局要把全民终身学习活动周与社区教育结合起来,充分组织广播电视大学分校、职业院校等教育机构,调动社会各类组织机构提供学习资源,因地制宜地开展内容丰富、形式多样的教育培训和群众学习体验活动,为职工群众搭建终身学习服务平台。同时,要面向老年群体开展多种形式的教育服务,倡导“老有所学、老有所教、老有所为”,不断满足老年人学习需求。
(四)举办启动仪式。启动仪式上将对部分获奖作品进行展示,并对全民终身学习活动周活动组织开展较好的师(市)教育局进行表彰奖励。
活动周期间,各师(市)要结合本地实际,加强对活动周工作的组织和指导,积极联系新闻媒体做好宣传报道工作,充分借助媒体广泛宣传终身学习的理念,展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果,宣传展示终身学习的典型人物事迹和举办活动周的典型做法、生动事例,扩大全民终身学习活动周的影响,引导更多部门为职工群众提供终身学习服务,也鼓励更多的职工群众踊跃参与终身学习,努力完善终身教育体系和全民终身学习机制,推动全民终身学习和学习型社会建设。
(二)8月20日前报送文字总结(2000字以内)。
(三)选取有特色的活动照片5张(电子版)。
(三)活动录像短片(自选,时长、内容不限)。
全民终身学习活动周方案篇十
时间：20××年10月21日至27日。
二、活动内容。
面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。
鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展学习开放日、主题活动日、专题讲座等活动，提供学习服务。
鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
推动各类学校教育资源向社区开放。
组织有条件的.高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
推动全民阅读和开展评选活动。
鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。
组织开展百姓学习之星、社区教育品牌项目遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，推进社区教育的典型做法和经验；开展中国传统文化进社区微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
工作要求。
一高度重视。
各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
二加强宣传。
要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹材料感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
三精心组织。
各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况包括文字、视频、图片等资料于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习活动周方案篇十一
（二）时间：10月2日—10月29日，启动仪式在武进职业教育中心校举行（具体时间另行通知）。
成员：区社区教育委员会各成员单位及各镇（街道）分管领导，各中小学及有关学校、社区培训学院校长，社区教育机构、非学历教育机构负责人。
（一）广泛开展全民终身学习活动。立足活动周的主题，面向社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供终身学习服务。农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。利用信息技术，探索新型学习形式，通过引导和培训团队学习、体验学习、远程学习等模式，提高社区居民的学习积极性和认同感。
（二）向社区开放各类学习资。职业学校、开放大学、成人学校、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资及服务。
（三）共同推动全民阅读。机关、企事业单位、社会组织、社区教育机构以社会主义核心价值观、优秀传统化、科学技术、历史人等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民终身学习。
（四）认真总结先进典型经验。组织开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”等遴选和宣传活动。各单位、各校应认真发掘全民终身学习的优秀案例和成果，总结本地、本校开展社区教育、老年教育、职工教育、农民教育、校外教育的典型做法和经验，进一步宣传全民终身学习的理念，营造良好社会氛围。
（一）加强组织领导。本届活动周由中共武进区委宣传部、区明办、区教育局、区广新局主办，武进职业教育中心校承办，武进开放大学协办。武进区全民终身学习周指导委员会全程指导。各单位、各校要加强对本单位、本校活动周工作的组织和指导，结合实际，制订活动周工作方案。
（二）营造良好氛围。各单位、各校要充分借助新闻媒体广泛宣传，营造氛围。宣传展示终身教育与终身学习的成果；宣传终身学习典型人物事迹；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例。组织志愿者进社区，张贴宣传版面、发放学习资料等，宣传终身学习理念，营造良好的氛围。
（三）确保工作实效。各单位、各校要围绕活动周的主题，紧贴市民和学生需求，结合实际制订活动周实施方案，落实经费，认真组织，并及时将活动周的开展情况在“常州终身教育在线”xx投稿信箱：xx“武进教育资公共服务平台”xx上展示。
各单位、各校举办活动周要严格遵守中央八项规定和有关要求，节俭办活动，努力提升活动周的服务成效。
全民终身学习活动周方案篇十二
(一)启动全民终身学习活动周。各单位根据实际情况，确定恰当的方式，对本单位终身学习活动周进行总体安排部署。
(二)组织开展“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选活动。认真发掘辖区内全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育、鼓励全民终身学习的典型做法和经验。
(三)开展一次“终身学习开放日”活动。各单位做好本单位全民终身学习活动安排的同时，要发挥场地、设备设施、教学资源优势，面向当地社区居民，同时组织好本校的广大师生深入基层社区，开展系列社区教育活动。
(四)组织举办“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布，并推荐优秀作品逐级在全国活动周总开幕式上展示。
(五)推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全区全民阅读。
(六)组织开展其他活动。结合本地实际，统筹辖区内各类教育资源，精心制订活动计划及实施方案，面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，如终身学习成果展示、社区教育研讨会、社区学习需求调研、职业教育进社区、社区教育知识讲座、“学习进万家”、“关注弱势群体学习”、老年艺术节、书法篆刻作品大赛、创意设计大赛、社区百姓理财大赛等。
全民终身学习活动周方案篇十三
深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”要求，同时根据《澄迈县教育和科学技术局关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》，动员和组织我园教师积极参与全民终身学习活动，营造全园学习、终身学习的良好氛围。
二、活动主题。
三、组织领导。
组长：陈思(园长)。
副组长：姜丽莉。
何颜。
组员：邝转。
谭崔娃。
庞敏。
领导小组下设办公室在园二楼会议室，负责统筹协调活动周各项活动及日常事务工作。
四、活动时间。
20xx年9月15日―9月21日。
五、活动形式。
绘画展、讲座、集体学习。
我园将于活动开始前两天召开动员会，发动幼儿、教师、后勤人员积极参与。
9月15日下午园长召开主题为“教师文明礼仪”的讲座会议，旨在于提高教师自身素养，培养良好师德师风。
9月16日、17日主副班教师在会议室分别进行集体学习活动，学习内容为《3-6岁儿童学习与发展指南》。目的`是通过学习提高教师的专业知识水平，用扎实的理论支持教育活动的有效开展。
9月18日，召开题为“幼儿保健、健康服务”的知识学习会议。通过后勤负责人讲座和所有后勤人员学习，达到贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。
除了教师和后勤人员参与活动中，我园也鼓励各班教师带领幼儿参与到活动中。9月19日，通过展板的方式将征集到的幼儿绘画作品展示出来，真正做到全民参与终身学习活动。
七、活动要求。
(一)加强领导，成立机构。
我园成立本次活动的领导机构，设立专门工作办公室，加强统筹协调，明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。
(二)制定方案，精心组织。
活动小组制定活动周工作方案，明确活动的内容和要求，紧扣20活动周主题，结合党的群众路线教育活动，开展形式多样的学习活动。
(三)加大宣传，营造氛围。
在活动期间，通过各种方式大力宣传“全民终身学习，创造出彩人生”的理念，营造全民学习、终身学习的良好氛围。
(四)建设学习型单位。
以创建“学习型学校”为导向，构建一系列学习型组织(如学习型党支部、学习型教研组等)来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，使我园逐渐成为一个充满生机的学习型组织。
(五)注重实效。
举办活动周要严格遵守中央八项规定，认真贯彻党的群众路线教育活动要求，组织活动坚持简朴节约，注重活动成效。
全民终身学习活动周方案篇十四
各区县、xx经济技术开发区、xx旅游度假区教育局，市直各学校：
为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《山东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》（教厅办字〔2017〕号）要求，经研究，决定举办xx市2017年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。
（二）时间：2017年10月21日至27日。
（一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
（二）推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
（三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
（一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
（二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
（三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括文字、视频、图片等资料）于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习活动周方案篇十五
为深入贯彻党的十八大关于构建“学习型社会”的要求，加快发展继续教育，推进全民学习，根据山东省和诸城市《关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》精神，结合我镇实际，决定举办20__年全民终身学习活动周，制定活动方案如下：
一、指导思想。
以党的“十八大”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“人人终身学习，创建学习型城市”为主题，宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念，促进人的全面和谐发展。全面落实科教兴镇、人才强镇战略，坚持政府主导与社会各方参与相结合、终身教育体系与国民教育体系相结合、学习型社会建设与文明创建相结合，促进社区居民素质和文明程度的提高，激发我镇创新活力，全面推进社会主义和谐社会建设。
二、活动主题。
为实现中国梦——终身学习，人人成才。
三、举办单位。
主办：昌城镇人民政府昌城镇社区教育委员会。
承办：昌城镇中心学校昌城社区分院。
四、活动时间与内容。
(一)活动时间。
10月20日--10月26日。
(二)参加人员。
全镇社区居民和中小学师生。
五、活动内容。
1、举行全民终身学习活动周启动仪式。10月20日，在昌城镇中心学校多媒体报告厅举行“2015年昌城镇全民终身学习活动周启动仪式”，评选表彰2015年昌城镇“百姓学习之星”。
2、开展“传统文化进社区”系列惠民活动。
开展微视频评选活动，依托“儒学讲堂”“道德讲堂”“社区教学站”等基层文化教育阵地，着力打造传统文化体验、国学经典诵读等活动品牌，弘扬传统文化，传承中华文明。邀请专家学者举办儒学讲座，引导培育“尚勤、向善、为公、致和”的社会风气。组织师生和社区居民学习诗歌辞赋、史学典籍、伦理道德、礼仪制度等传统文化，观看《孔子大学堂》专家讲座，以丰富多彩的形式展示传统文化的魅力，让传统文化深深扎根在基层。
3、组织“百场培训进社区”活动。围绕活动主题，结合社区居民生产生活实际，以实用技术、职业技能、创业就业、文明礼仪、科普知识、法制教育、家庭教育、生活百科、养生保健等为主要内容，组织专家和能手巧匠深入社区举办5场专题培训讲座。同时，关注贫困家庭、农民工、零就业家庭、老年人、留守儿童和残疾人等社会弱势群体的培训，切实提高他们的就业能力和生活质量。
4、开展全民阅读活动。积极参加省里举行的“国学在我身边”征文活动、“名家进校园”系列国学讲座等活动。大力推进书香校园建设，鼓励中小学师生多读书、读好书，开展人人读一本好书，办一期手抄报，评选优秀读书笔记，“我的读书生活”演讲比赛等活动，推荐表现优秀学生参评“诸城市读书之星”，引导学校大兴读书之风，促进学生全面、个性、主动发展，努力打造书香校园、书香乡镇。
5、开展全民健身活动，举行一次足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛，广场舞交流活动，丰富社区居民的业余生活，提高身体素质。
6、免费开放教育资源。活动周期间，路友于烈士故居、社区教学站设施、学校图书馆(室)、操场和微机室等公共文化资源面向全体居民免费开放。为社区居民提供便利，激发其参与学习的积极性。
7、免费发放学习资料。活动周期间，昌城社区分院将向社区居民免费发放各类宣传彩页等学习资料，并制作终身学习、“学习之星”宣传版面，广泛宣传终身学习理念，充分展示我镇推进社区教育工作成果，加快学习型乡镇建设。
8、开展艺术节系列活动。幼儿园、小学、初中每个学段准备至少10个节目，不少于1.5小时，进行文艺专场演出，每个学段进行评比，将评选出的优秀节目推荐参加市里组织的文艺汇演。
六、工作要求。
(一)加强领导，健全机构。
开展全民终身学习活动周，是贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的一项涉及面广、意义重大的工作，各单位要高度重视，要按照全镇统一部署，根据本地和本单位的实际情况和特点，成立活动领导机构，落实活动经费，加强组织、协调和指导，为活动顺利开展提供保障。
(二)制定方案，精心组织。
各社区教学站、各中小学校要紧扣今年学习活动周主题，按照“面向人人、服务人人”的原则，制定活动实施方案，加强统筹协调，面向不同群体开展学习教育活动。
(三)广泛宣传，营造氛围。
活动周期间，各单位要充分宣传终身学习理念及本次活动的意义，并通过举办“全民终身学习活动周启动仪式”等大型活动，积极营造全民学习、终身学习的良好氛围，专题报道活动开展情况，充分利用宣传栏和官方网站、微博、微信等形式，积极宣传终身学习、人人成才理念，展示终身学习的成果。各沿街单位，活动周期间均要有一条“全民终身学习推进周”的宣传标语和门口摆放看牌。并做好宣传报道工作。
(四)及时总结，表彰奖励。
活动结束后，请各单位认真总结20__年全民终身学习活动周活动开展情况，并将活动总结和反映活动周的照片或活动记录光盘于10月30日前报送昌城社区分院，年底将评选一批优秀单位和个人进行表彰。
全民终身学习活动周方案篇十六
为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据市关工委《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了丰富多彩的主题教育活动。
一、成立活动小组，精心组织实施。
为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体行政人员为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校德育处全面负责组织实施。
二、加强活动宣传，保障读书到位。
根据上级部门要求再结合我校实际，制定了蒋墅中心小学《文明美德伴我成长》读书活动方案，通过校园网站博客、校园广播、升旗仪式等形式进行宣传，形成有影响的校园文化氛围。同时在家长会上宣传读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长共同学习的要求，得到了家长的理解和支持。
为了使学生在读书活动中对文明美德有更多的认识和了解，德育处要求各班级至少保证每周有1小时《文明美德伴我成长》专题读书时间，使活动落到实处。
我们将每周二午间的40分钟自由阅读时间指定专题阅读《文明美德伴我成长》读本，让孩子有时间读书;第二，语文教师要在上学期和本学期各开辟2课时做好课内阅读指导，使孩子会读书;第三，我们利用每周一节晨会课，班主任组织学生进行阅读交流，使读书与学习生活相结合;德育处对各班的专题阅读情况在12月至2月的每月底做好调研，为活动实施做好调控，保障读书活动取得成效。
三、指导师生言行，创建文明校园。
1.发挥教师的榜样作用。在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，要求教师注意自身形象，为学生做好表率。
2.开展文明教育活动。一是进一步规范礼仪岗，用规范队礼来影响师生。值日教师利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据。二是利用国旗下讲话，一周一讲。利用国旗下讲话宣传文明礼仪行为、先进事迹，同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。三是利用班队活动课，开展文明教育。12月至3月，我校先后举行“文明美德伴我成长”读本知识竞赛、讲故事比赛、手抄报评比、演讲比赛等活动。另外，我校德育处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”
为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。
全民终身学习活动周方案篇十七
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步实施《关于贯彻落实省、常州市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》(坛委发[20xx]49号)提出的“大力推进终身教育”目标任务，根据《关于举办常州市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(常教终[20xx]9号)和《关于举办金坛市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(坛教字〔xx〕59号)的文件精神，结合本校实际，特制定“水北小学全民终身学习推进周活动”。现将具体事项通知如下：
一、指导思想。
以“科学发展观”为指导思想，以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习推进周”系列主题教育，在全社会营造“全民终身学习，创造出彩人生”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。
二、活动目的。
1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。
2、通过全民终身学习活动，进一步推进学校依法治校、依法治教的氛围建设，促进学校健康发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。
三、活动主题：
“全民终身学习，创造出彩人生”。
四、组织领导。
组长：沙息明。
副组长：尹卫林、严峰。
成员：李华、孙江华、曹静、戴春梅、吴欣、陈海燕。
五、活动时间：
20xx年10月24日―10月30日。
1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话，倡导全体师生树立终身学习理念。
2、氛围营造。制作主题宣传横幅，挂于校园内。校门口：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。行政楼：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”
3、六个一活动。
(1)主题晨会。开展“身边的法制安全教育”主题晨会活动。请各班写好教育提纲，并于当日上交学校。
(2)学习沙龙。组织教师围绕“依法治校、依法治教”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿，时间控制在3分钟。
(3)征文评比。教师自学教育法律法规和师德建设要求，撰写“我的教育故事”征文。
(4)法制宣传。10月29日前，三~六年级每班围绕一个法制专题制作一份宣传小报上报学校参评。10月30日，学校将择优印成宣传品，组织绿色贝贝上街宣传。其余的将制作成版面进行展览。
(5)作文竞赛。四~六年级开展成长中的法制故事作文竞赛。
(6)主题讲座。举办“我的家教经验”家教知识培训活动。
4、总结表彰。
七、活动要求。
每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动照片等材料打包后存入“网上邻居/尹卫林/全民读书周”文件夹内。
全民终身学习活动周方案篇十八
各镇（街道、开发区），各中小学及有关学校，各社区教育机构、非学历教育机构：
为全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，加快我区学习型社会建设进程，根据省、市统一部署，我区将举办20xx年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现就有关事项通知如下：
（二）时间：10月2日—10月29日，启动仪式在武进职业教育中心校举行（具体时间另行通知）。
成员：区社区教育委员会各成员单位及各镇（街道）分管领导，各中小学及有关学校、社区培训学院校长，社区教育机构、非学历教育机构负责人。
（一）广泛开展全民终身学习活动。立足活动周的主题，面向社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供终身学习服务。农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。利用信息技术，探索新型学习形式，通过引导和培训团队学习、体验学习、远程学习等模式，提高社区居民的学习积极性和认同感。
（二）向社区开放各类学习资。职业学校、开放大学、成人学校、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资及服务。
（三）共同推动全民阅读。机关、企事业单位、社会组织、社区教育机构以社会主义核心价值观、优秀传统化、科学技术、历史人等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民终身学习。
（四）认真总结先进典型经验。组织开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”等遴选和宣传活动。各单位、各校应认真发掘全民终身学习的优秀案例和成果，总结本地、本校开展社区教育、老年教育、职工教育、农民教育、校外教育的典型做法和经验，进一步宣传全民终身学习的理念，营造良好社会氛围。
（一）加强组织领导。本届活动周由中共武进区委宣传部、区明办、区教育局、区广新局主办，武进职业教育中心校承办，武进开放大学协办。武进区全民终身学习周指导委员会全程指导。各单位、各校要加强对本单位、本校活动周工作的组织和指导，结合实际，制订活动周工作方案。
（二）营造良好氛围。各单位、各校要充分借助新闻媒体广泛宣传，营造氛围。宣传展示终身教育与终身学习的成果；宣传终身学习典型人物事迹；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例。组织志愿者进社区，张贴宣传版面、发放学习资料等，宣传终身学习理念，营造良好的氛围。
（三）确保工作实效。各单位、各校要围绕活动周的主题，紧贴市民和学生需求，结合实际制订活动周实施方案，落实经费，认真组织，并及时将活动周的开展情况在“常州终身教育在线”xx投稿信箱：xx“武进教育资公共服务平台”xx上展示。
各单位、各校举办活动周要严格遵守中央八项规定和有关要求，节俭办活动，努力提升活动周的`服务成效。
全民终身学习活动周方案篇十九
全民终身学习活动周已经落下帷幕。在全民终身学习活动周的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围。
结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望。
1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。
学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。
3、写好读书笔记，提高语文水平。
写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求各班加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。学校统一颁奖，以资鼓励。
4、经典美文诵读，共抒心中激情。
学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读比赛，表演形式多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。
全民终身学习活动周方案篇二十
各县(市、区)教育局，有关学校、单位：
为学习宣传贯彻关于“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的新论断新部署，高质量推进服务全民终身学习的教育体系建设，加快形成终身学习型社会的丽水示范，赋能助力“两个先行”，根据《浙江省教育厅办公室关于举办浙江省2022年全民终身学习活动周的通知》(浙教办函〔2022〕347号)精神、市教育局2022年工作部署，决定举办丽水市2022年全民终身学习活动周(以下简称活动周)。现将有关事项通知如下。
一、主题和时间。
1.主题：深化全民学习助力“两个先行”
2.时间：2022年活动周启动仪式于12月2日在青田县举行，具体事宜另行通知。其他县(市、区)结合疫情防控实际及有关规定，确定举办2022年活动周的举办形式，各地活动周在12月底前安排举行。
二、活动内容。
启动仪式主要内容包括学习宣传贯彻党的精神，展示丽水市成人继续教育战线，以新时代“挺进师”的奋进姿态坚毅笃行“丽水之干”，在守护“红色根脉”、笃行“两个维护”、推进“两个先行”中，高质量建设绿水青山与共同富裕相得益彰的社会主义现代化新丽水中展现担当作为，聚焦建设学习型社会、完善终身学习服务体系方面积累的丰硕成果、精彩亮点和可复制推广模式;展示主场青田县开展的丰富多彩的全民终身学习活动;表彰先进及文艺表演等活动。
(二)利用网络学习的平台持续推进终身学习。
打造智慧学习场景，针对群众多样化、个性化的终身学习需求，围绕社会人员学历提升、职业技能培训、全民健康、老年人运用智能技术教育培训等主题，有效利用“浙学通”“丽学通”等广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训、学习宣传、文化艺术活动和服务，组织从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习。在启动仪式前后连续推出为期一周的系列活动，包括乡村振兴与可持续发展、学习型城市(乡村)建设、全民终身学习理论与实践、互联网+全民学习等主题。持续开展学习型社区、书香之家、读书之城、好书推荐、好书诵读、书友会、智能学习等线上线下活动。广泛开展微信读书、数字化阅读等活动，采用线上线下互动等多种活动方式，广泛组织社区居民积极参加读书活动，营造全民参与、全民阅读的浓厚氛围。
(三)向社区开放学习资源持续推进终身学习。
各地教育行政部门、社区院校要结合各类学习者的不同需求，协调组织有条件的职业学校、社区学校、成人学校、老年学校和其他社会教育机构积极参与活动周，充分利用开放数字化学习资源，发挥设备设施、教学资源、师资优势，开展线上线下结合的教育培训和学习服务活动，建立健全服务基层百姓的继续教育机构的学习资源库。
充分利用图书馆、文化馆、博物馆等公共资源作用，开展全民终身学习相关活动，形成社会资源共享机制。发挥老年教育联盟作用，鼓励区域之间加强优质社区教育、老年教育资源的协作开发与开放共享。组织各类学校、教育培训机构等积极参与社区(老年)教育资源互联互通与共建共享，扩大优质教育资源供给，着力提升城乡优质资源共享水平。活动周期间，结合社区教育进农村文化礼堂(文化家园)行动计划，因地制宜，面向企业职工、现代服务业员工、进城农民工、退役军人、高素质农民、城乡社区居民、老年人群、成人继续教育工作者等举办各类线上大讲堂，努力拓宽活动周的覆盖面、参与度。
(四)开展“绿谷学习之星”“智慧助老”展示活动。
开展“绿谷学习之星”的宣传展示活动，广泛征集、深入发掘、持续宣传展示一批在疫情防控时期创新方法学习、坚持主动学习、带动群众学习、事迹突出、故事感人的典型人物。通过“互联网+”、线上线下结合等多种灵活有效方式，宣传展示各地创新教育培训方式、在工作学习中作出突出贡献的优秀工作案例和典型故事。宣传展示推动社区教育、老年教育及其从业人员教育等优秀工作案例和典型故事。宣传展示继续教育服务巩固拓展脱贫攻坚成果、服务乡村振兴，服务农村地区学习群体，服务从业人员素质提升实现就业再就业的优秀工作案例和典型故事。
贯彻落实《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》精神，结合省、市教育部门《实施方案》要求，各地教育行政部门要将“智慧助老”“跨越数字鸿沟”作为全民终身学习活动周的一项重要活动，广泛开展老年人运用智能技术的教育培训，服务老年人终身学习。要深度挖掘、广泛宣传在开展老年人运用智能技术教育培训中的好经验、好做法、好典型，组织开展经验交流，推广优秀工作案例。
三、组织工作。
活动周启动仪式由丽水市教育局、青田县人民政府共同主办，丽水社区大学、青田县教育局、青田社区学院承办。
各县(市、区)教育部门要因地制宜制定本地活动周实施方案，在活动开展过程中要明确疫情防控主体责任，严格执行属地疫情防控公共卫生规定，落实各项防控措施;按照上级规定和要求，安全、节俭、高效地举办活动周，并在全民终身学习活动周专题网站(浙江职成教网)做好宣传展示。
四、其他事项。
请各县(市、区)于2022年12月28日前，将活动周工作总结和典型活动案例(电子稿)报送丽水社区大学。联系人：__，电话：__;邮箱：__。市教育局职成高教处余根良，电话：__。
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