寝室文化建设方案策划（热门18篇）

在工作和生活中，我们常常需要制定方案来应对各种挑战和困难。在制定方案时，我们还需要与相关的利益相关方进行沟通和协商，以确保各方的合理利益得到保障。接下来，我们将分享一些方案制定的调研和分析方法。

寝室文化建设方案策划篇一

寝室既是学生学习、生活、娱乐的地方，也是开展第二课堂的窗口。寝室宛如温馨的家，与学生生活息息相关；同时，寝室文化又是校园文化的重要组成部分，因而，为达到文化育人的目的，培养学生自理、自立、自律意识，构建寝室文化就显得迫切而必要了。寝室文化早已不单单指卫生建设，而是上升到大学生文化品质的高度。所以要围绕寝室环境建设、学习氛围建设、凝聚力建设这三大主题开展一系列活动，积极营造和谐的文化环境。

二、活动目的

为进一步督促和引导我班同学搞好寝室卫生工作，我院特开展宿舍卫生文化建设活动，以提高我院宿舍生活环境的卫生水平，加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设，提高学生自身修养，增强寝室内部凝聚力，努力营造和谐的文化氛围。

三、活动主题

和谐文明 温馨环保

四、活动对象

教育科学学院全体学生

五、活动内容

1、活动时间：2011年3月1日至2011年4月1日

2、活动时间安排：

3月1日—3月25日 举办宿舍风采大赛 3月23—3月25日

宿舍风采大赛评比结果及总结 3月7日—3月15日

“你说，我说，我们的寝室长”视频征集活动 3月18日—3月20日 评选优秀作品

六、活动具体活动安排

宿舍风采大赛

对宿舍风采每星期进行一次评比，下附评比宿舍风采大赛标准表格：

由教育科学学院生活部、宿管部共同举行，协同大一干事，对宿舍进行评比，时间为3月1日—4月1日，共一个月，最后对星期得分最高宿舍每个宿舍成员加1分（男、女各一宿舍），月综合得分最高的宿舍每个宿舍成员加3分（男、女各一宿舍）。

“宿舍，温暖的港湾”摄影比赛

作品收集时间：3月7日—3月15日 摄影比赛主题：“宿舍，温暖的港湾” 摄影要求：

3、 图片内容不得进行任何电脑处理，若发现取消参赛资格； 4、 参赛选手上交作品具体规格尺寸为5寸。 评比结果及展示：

评比结果及优秀作品将在3月21日于1教门前进行出版展示。优秀摄影作品加三分、其余作品一律加一分；其中优秀作品不得超过6份。

“我的宿舍情怀”征文比赛

征文时间：3月9日—3月15日 征文主题：“我的宿舍情怀” 征文要求：

1、正文内容要表现出宿舍良好文化建设以及友好的室友关系维持等；

2、字数不少于1000字（诗歌等题材可视情况而定）； 3、内容要积极健康，体现大学生的文化素养。

评比结果及展示：

评比结果及优秀作品将在3月18日于1教门前进行出版展示。优秀作品按一、二、三等奖分别加三分、二分、一分；其中一等奖一份、二等奖两份、三等奖两份。

“你说，我说，我们的寝室长” 视频征集活动

征集时间：3月12日—3月17日 征集主题：你说，我说，我们的寝室长 征集要求：

1、 寝室长先介绍自己，并说明所在楼号和寝室号，然后介

绍其余五位舍友的名字，最后五位同学说说自己的寝室长。

2、 内容可以是与寝室长有关的趣事，感人事情等。 3、 视频时长在10—20分钟。

评选结果：3月18日—3月20日评选出六份优秀作品，以宿舍为单位进行加两分的奖励。

七、活动奖励安排

宣传板两张、宿舍风采评比表格等。

九、活动小结

此次活动由教育科学学院宿管部和生活部承办、历时一个月；具体细节已商定，若因其他原因需要更改，活动时间再行调整通知。

2012

教育科学学院 年2月20日

主办单位:四川大学龙泉校区学生会

承办单位:学生会生活、纪检部

活动主题: 和谐家园,迎评促建

活动口号:"我的寝室，我的家"

学搞好寝室卫生工作, 人文科学系特开展寝室文化建设活动,以提高我系寝室生活环境的卫生水平，加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设,提高学生自身修养.努力营造一个文明，有序，健康向上的良好生活环境，展现我系学子的良好精神风貌。

活动时间：2015.5.6-2015.5.21

活动对象：全校学生宿舍

活动内容：

1 活动动员大会

召开各班长及生活委员大会，对活动的有关要求及相关事宜进行传达。

2 年级评比

本次活动采取年级工作组自评的方式。

寝室文化建设标准： 1寝室美化建设各寝室开展寝室环境美化，

寝室美化要求：

1寝室整洁,美观,大方

2文化气息浓厚,有一定的生活品味

3寝室布置主题鲜明，体现专业特色

2文明行为建设 寝室成员互相监督提醒,注意文明行为习惯的养成与保持,树立当代大学生良好的精神文明形象。

3制度建设 1寝室排出值日表并张贴

2根据寝室自身情况,室长负责选取室名依据寝室文明公约及我系有关通知精神制定并张贴室规。

4文化建设 以寝室为单位,出寝室手抄报一份.

1.手抄报统一用4张a4纸大小的复印纸一张.

2.形式不限,主要反映寝室之间的生活点滴,寝室成员良好的生活学习风气和精神文化面貌。如：有关寝室生活的日记、生活场景的描写等。

成果展示 :

将优秀寝室名称、手抄报以海报或展板的形式在寝室文化建设月后展示。

活动要求：

1.各年级工作组需广泛动员各寝室积极参与本次活动。

2.各年级工作组应依照本次活动的相关时间流程和有关的标准要求来对各寝室进行评比，确保活动顺利进行。

3.由寝室卫生检查小组对卫生生活环境进行检查(具体细则见寝室检查细则)

附件一：

一、清洁卫生分(40分)

详细评分见寝室卫生检查小组评分细则。

二、美化装饰分（50分）

寝室美化寓意丰富，主题积极健康向上。（10分）

所选主题要鲜明有特色，寝室成员需要讲解美化主题。（5分） 寝室布置要协调统一有美感。（10分）

4. 寝室装饰不奢华，提倡寝室成员的动手能力。（5分）

5. 寝室美化有特色。（10分）

6. 寝室要有自己的文化内涵，包括室名、室标、室歌、室训、室规等。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1. 寝室整体充满学习气氛，生活作息健康有序。（5分）

2. 寝室成员精神面貌良好，相互关系和谐团结友爱。（5分）

四、资金预算：200元

1. 宣传横幅和海报： 元

2. 奖状和其他支出： 元

五、奖励

按照评分（奖励生活用品）

第一名奖励：300（2名）

第二名奖励：200（4名）

第三名奖励：100（8名）

优秀寝室：8名（证书）

活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式，发生了很大改变，我们不再成天埋头于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本的组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱，积极愉快，学习氛围浓厚寝室氛围对我校学风的完善，文化的深化和传承显得尤为重要。

活动目的

1繁荣校园文化生活

2培养同学们优秀的自觉习惯

3提高宿舍整洁舒适效果

4加强宿舍室内外的友谊，合作和交流

活动主题

和谐 文明 温馨 节约 整洁

活动口号

优质宿舍 你我参与

活动对象

环工院所有学生宿舍

活动时间

活动地点

活动构成

1 宿舍文化艺术评比

2 宿舍卫生建设评比

活动流程

1 评比要求

本次装扮评比分两部分，男生组，女生组

宿舍围绕某个主题进行装扮，在不对宿舍进行破坏性改变的前提下使宿舍更完美。要求主体健康，鲜明突出。

2 评比队伍

自律部成员

3 评比流程

两个主题装扮评比组，分别对男生，女生宿舍的主题装扮进行打分。评比人员对每个宿舍的亮点部分拍照，留做后期图片展览的资料。

4 工作人员统计几个宿舍最终得分，并进行排名。

5 评比标准

（1）宿舍装扮

a 素雅型 b 整洁型 c 华丽型 d 趣味型 e 奋发型 f 环保型

注：各宿舍可根据自己的.实际情况，自己的宿舍特色所在，设计出特色鲜明的宿舍主题。

（2）宿舍卫生

a 地面干净，无赃物 b 地面物品摆放整洁 c 门窗玻璃无积灰，干净明亮，墙壁不乱张贴，乱画，无脚印 d 室内不乱接电线 e 天花板无蜘蛛网，灯管无灰尘 f 室内无垃圾，无臭味 g 窗台整洁，不乱堆杂物。

（3）床铺

床铺干净整洁 书架上的书整齐有序

（4）桌面

桌面干净整洁 桌面摆放物品整洁有序 凳，椅干净，摆放整齐

奖项设置

1最佳寝室奖

2优秀寝室奖

3最温馨和谐奖

4最具创意奖

奖品设置

注释

1检查评比出文明宿舍五个，并张榜表扬。

2在文明宿舍中评选出两个为院级优秀宿舍

3经上报的宿舍随时抽查，不合格者立即撤销文明宿舍名称

交流

获得奖项的宿舍社长与同学交流经验，

公布评比结果

总结

主办单位:x系团总支学生会

承办单位:x系学生会x部

活动主题: 和谐家园,迎评促建

活动口号:"我的寝室，我做主"

活动背景: 学生寝室阵地是我校、我系学生工作一直非常重视的一个环节，随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索与发展，学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐，开展第二课堂的重要窗口，因而我们在学生寝室这个阵地上应加大投入，达到文化育人的目的，进行学生自我管理、自我服务、自我教育。所以开展一系列具有我系特色的活动，凸现我系学子风采。寝室是学生生活、学习和思想交流的重要场所，寝室文化又是校园文化的重要组成部分。寝室建设已不再是单纯意义上的卫生评比,而是上升到了以大学生思想德育建设为指导的一种文化的高度，包括宿舍的整体布局创意,宿舍内的文化氛围等.教学评估给我们的寝室建设提出了更高的要求.通过文化建设活动更好的动员全院师生, 努力营造一个良好的寝室生活环境。

活动目的：为迎接本科教学评估,贯彻"以评促建, 以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的教学评估指导方针,进一步监督和引导我系同学搞好寝室卫生工作, 人文科学系特开展寝室文化建设活动,以提高我系寝室生活环境的卫生水平，加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设,提高学生自身修养.努力营造一个文明，有序，健康向上的良好生活环境，展现我系学子的良好精神风貌。

活动时间：200x年xx月

活动对象：x系所有学生宿舍

活动内容：

1 活动动员大会

召开各班长及生活委员大会，对活动的有关要求及相关事宜进行传达。

2 年级评比

本次活动采取年级工作组自评的方式。

3"手抄报"优秀作品展

秀作品展。本次活动采取年级自评的方式，由学生会负责整理优秀作品，并集中展示。

4"生活·点滴·掠影"摄影作品展 人文科学系"生活·点滴·掠影"活动征集全院学生反映大学生生活点滴、记录生活片段的图片，并将优秀作品制作成相册集中展示。参赛者将有关反映寝室生活点滴的照片上交年级工作组，由年级工作组筛选出20份较好作品并上交学生会。

5"党员之家"之"寝室英语角"

"党员之家"的寝室在本次寝室文化建设中率先试行"寝室英语角"。即在寝室范围内，以英语口语为主要学习内容，互相促进，互相提高。

6"寝室风采"ppt作品展

在本次活动中涌现出的特色寝室，将制作ppt宣传自身文化建设，由学生会负责整理，遴选出能体现专业特色的作品制成电子杂志。并于专业文娱汇演时向全校展示。

寝室文化建设标准：

1寝室美化建设

各寝室开展寝室环境美化，

寝室美化要求：

1寝室整洁,美观,大方

2文化气息浓厚,有一定的生活品味

3寝室布置主题鲜明，体现我系特色

2文明行为建设

寝室成员互相监督提醒,注意文明行为习惯的养成与保持,树立当代大学生良好的精神文明形象。

3制度建设

1寝室排出值日表并张贴

2根据寝室自身情况,室长负责选取室名、拟定室训、选定室歌,依据寝室文明公约及我系有关通知精神制定并张贴室规。

4文化建设

以寝室为单位,出寝室手抄报一份.

1.手抄报统一用4张a4纸大小的复印纸一张.

2.形式不限,主要反映寝室之间的生活点滴,寝室成员良好的生活学习风气和精神文化面貌。如：有关寝室生活的日记、生活场景的描写等。

5"党员之家"要求 "党员之家"应率先参与到寝室文化建设的各项活动中,积极开展寝室美化,提交寝室文化建设过程中的各类作品."党员之家"还应率先试点,开展"寝室英语角"活动，丰富广大同学的课余文化生活。在寝室文化建设中，"党员之家"应起到模范带头作用，当好排头兵，以更高的标准要求自己，以更高的积极性投入到迎评促建之中。

成果展示

1. 将优秀寝室名称、室训、室歌及手抄报以海报或展板的形式在寝室文化建设月后期展示。

2. 将优秀美化寝室照片纳入人文科学系"生活·点滴·掠影"摄影作品画册，集中展现寝室阵地建设。

3. 选出特别优秀的寝室,并将该寝室的室员在平时以及寝室文化建设中的点滴及掠影制成ppt，纳入专业文艺汇演中展示。

活动要求：

1.各年级工作组需广泛动员各寝室积极参与本次活动。

2.各年级工作组应依照本次活动的相关时间流程和有关的标准要求来对各寝室进行评比，确保活动顺利进行。

3.由寝室卫生检查小组对卫生生活环境进行检查(具体细则见寝室检查细则)

4.由各年级评比小组对本年级所有的寝室名称、室训、室歌、手抄报进行评比后将优秀作品报实践部。由实践部将优秀作品展出。

注：附件一

附件一：

一、清洁卫生分(40分)

详细评分见寝室卫生检查小组评分细则。

二、美化装饰分（50分）

寝室美化寓意丰富，主题积极健康向上。（10分）

所选主题要鲜明有特色，寝室成员需要讲解美化主题。（5分）

寝室布置要协调统一有美感。（10分）

4. 寝室装饰不奢华，提倡寝室成员的动手能力。（5分）

5. 寝室美化要体现外院特色。（10分）

6. 寝室要有自己的文化内涵，包括室名、室标、室歌、室训、室规等。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1. 寝室整体充满学习气氛，生活作息健康有序。（5分）

2. 寝室成员精神面貌良好，相互关系和谐团结友爱。（5分）

3. “党员之家”要体现党员风采和进步的思想觉悟。否则将相应减分。（附加分10分）

四、资金预算：

1. 宣传横幅和海报：

2. 奖状和其他支出：

寝室文化建设方案策划篇二

以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，努力建设体现积极向上的精神风貌，体现“家温暖”的寝室文化，不断促进寝室生活质量的提高，完善我们自身的精神追求。

二、宿舍文化建设的宗旨 团结、简朴、文雅、勤奋

三、建设方向

（一）寝室卫生建设 1.建设目标：走得进去，看得顺眼，建设安全、整洁、舒适的生活环境。

2.建设制度：

（1）每天值日制度，即安排寝室成员每天整理寝室清洁，要求其他成员整理好自己的内务。（2）安全建设制度，即注意寝室用电等安全，禁止在寝室使用明火等。

（二）寝室文化建设 1.建设目标：听得悦耳，品得有味，创建怡情、励志、奋进的寝室文化氛围。 2.寝室文化活动具体建设项目： （1）每周一议，即主要是积极配合年级的工作要求，畅谈生活、学习。 （2）生日欢聚，即寝室成员生日当天，我们会组织小活动，为他过上一个快乐而别有生趣的生日。

（三）寝室物质文化建设

1.建设目标

洁、静、雅、美 “洁”是宿舍内外个人卫生达到清洁卫生；“静”是学生在宿舍内保持必要的安静，便于按时作息；“雅”是学生举止大方，礼貌待人、团结互让、说话文雅；“美”是宿舍的布局美观大方，还包括学生的心灵美、语言美、行为美。

2.具体设想

的纸鹤、星星和桃心弄个漂漂的形状，顶部可以弄一些彩带弄成新型装饰下

（5） 在宿舍又墙贴上宿舍成员的自己的作品，如书画展。 宿舍是我家，爱护维护靠大家。让我们手牵手，共同创造一个属于我们的温馨的家吧!

为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养学生良好的生活习惯，让学生争创文明寝室，争做文明学生。以“我爱我家，我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、时间安排：

设计布置：2015年3月18日——5月30日

检查验收评比时间：6月10日

二、寝室文化布置要求及分值：

1、要求：以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

（1）文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的.胶水、糨糊粘贴，统一用图钉钉上。

（3）

2、分值：10分

（1）每个寝室外门上有自己的室名（如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等）、室员合影（打印）规格与门牌相对应。（2分）

（2）寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约（打印a4）（2分）

（3）在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写、打印a4）（2分）

（4）两边墙面可美化（剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品，人生格言等内容）相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画，但不能张贴明星图片和不健康图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）（2分）

（规格：长80cm高50cm）待量定，钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

（5）寝室装饰美观，格调高雅，彰显个性。（2分）

三、评奖：

1、以楼层为单位，分男女生分别评奖，一等奖约占5%，二等奖约占10%，三等奖约占15%，奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。（评比由学校牵头，生活指导老师和学生干部共同参与）

2、以班级为单位，男女生楼综合设团体奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材（由生活指导老师与学生干部共同选购）

3、纳入班级考核，没有完成的寝室，本月考核不合格。

2015年3月16日

学生宿舍管理是学校教育改革与发展的重要组成部分，是学校思想教育工作敏感而又重要的阵地，是提升大学生思想教育不可缺少的环节。为深入贯彻落实中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，深入开展大学生文明修身工程活动，塑造大学生良好的思想道德文化行为，加强学生宿舍文化建设，营造良好的宿舍氛围，为提高学院办学层次，创建安全稳定、优雅和谐的学习环境。制定方案如下：

一、指导思想

学生宿舍文化建设活动，以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容；以培养大学生成才为落脚点，将学生宿舍的管理模式进一步多元化，由过去专门舍务管理变为多家协调管理，由单一的宿舍管理变为文化建设、思想教育的综合管理，进而达到提升大学生思想道德素质目的。

二、活动内容

（一）以加强“学风”建设为重点，开展“四比四看”活动

1、“四比四看”活动内容

一比学生上课出勤，看哪个宿舍学生上课不迟到、不逃课。二比学习风气，看哪个宿舍学生学习氛围最好。三比学习成绩，看哪个宿舍学生学习成绩最高。四比考试及格率，看哪个宿舍学生考试及格率最高。

落实部门：学生会学习部。

2、采取的措施

措施之一：加大检查学生上课出勤力度。重点考核三个方面：

一是查旷课行为。班主任、学生会学习部不定期在宿舍查学生上课情况，对于经常缺课、逃课的学生，报学生工作处，视情况给予通报批评或纪律处分。

措施之二：开展感恩教育。通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度，提高学习的热情。算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？包括学费、生活费、手机费等，算一算需要多少年才能回报家庭？算一算自己父母家庭每月生活费是多少？并将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。

措施之三，开展情感教育。通过开展写三封信活动，对学生进行一种礼仪和情感教育，提高学习的热情。首先对学生进行一种礼仪和情感教育，引导学生不忘父母、不忘老师、不忘朋友；其次学生与家长，学生与老师、朋友的沟通，使自己树立信心，确立目标，更好地度过大学生活。

倡议在学生中开展写三封信活动。第一封写给自己的父母，题目为“爸爸妈妈我想对你您说”，感谢父母多年的养育之恩，这是一种亲情教育；第二封信写给自己的老师，感谢老师的培养和教诲，这是一种恩情教育；第三封信写给自己的好朋友，共叙友情，互相鼓励，这是友情教育。在写信的同时要真诚地征求家长、老师和朋友对你的希望和建议，并要表示出自己不负众望的信心和决心。

以各学生公寓楼为组织单位，开展丰富多彩的文化活动是宿舍文化建设的一个亮点。按照学生工作处工作安排，各宿管老师要为学生宿舍文化建设提供安全、卫生、学习、娱乐活动的服务，把管理育人、服务育人与学生宿舍文化建设活动结合起来。根据大学生活泼好动、对娱乐活动参与性强的特点，寓教于乐于宿舍管理之中，承办宿舍文化建设系列活动，促进学生参与宿舍建设的积极性，提高向心力和集体荣誉感。具体活动内容：

1、宿舍文化建设活动——开展“三查”、“三防”检查。

2、宿舍文化建设活动——宿舍设计大赛。

3、宿舍文化建设活动——大学生感恩演讲比赛或组织文艺节目演出。

各公寓楼宿管办负责实施。

5、宿舍文化建设活动——文明宿舍评比；召开奖励大会。

（三）以提高学院办学层次为载体，开展“五进五查”活动

1、院（系、处）领导进学生宿舍，查学生思想状况、需要解决的问题。院、系、处领导要深入学生宿舍，与学生开展思想交流，了解学生思想状况，帮助学生解决实际困难。

2、班主任进学生宿舍，查学生学习、卫生、纪律，安全。班主任每周深入学生宿舍二次。一是开展与学生思想交流，了解学生思想状况，帮助学生解决困难。此项工作为班主任工作考核的重要内容之一。

3、宿管老师进学生宿舍，查安全、查卫生、查夜不归宿。宿管老师在学生宿舍管理过程中，要把教育、管理和服务有机结合起来，依托学生宿舍构建学生工作新的平台，把宿舍区的教育、管理和学校的育人活动有机结合，坚持查安全、查卫生、查夜不归宿的“三查”制度；开展“自我教育，养成讲卫生、爱清洁的习惯；自我管理，养成讲道德、守纪律的习惯；自我提高，养成讲文明、树新风的习惯”的“三自三养”活动。把学生在宿舍区的表现与学生入党、推优、评先进、列入党积极分子等考核挂钩，把学生宿舍区成为学生健康成长的第二课堂。

4、学生党团组织进宿舍，查、帮、带学生成才。学生党团组织进宿舍是思想政治工作的组织保证。在宿舍建立学生党团组织，充分发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用。在学生宿舍以楼为单位设立临时党（团）支部。在宿舍设立党员责任区，入党积极分子责任区，团员责任区。推荐学生党员、重点培养对象、积极分子优秀青年团员担任宿舍长，充分发挥党员、团员、入党积极分子的模范作用。

措施：“一查、三帮、三带”活动进宿舍。形成团结友爱的风气是宿舍文化的保证。在学生党员、入党积极分子、学生干部中，发出倡议开展“一查、三帮、三带”活动，即：查学生学习、卫生、纪律，安全；帮思想，带动周围同学积极要求进步：帮学习，带动全宿舍提高学习成绩；帮生活，带动特困生树信心完成学业。

5、安全监督工作进宿舍，查安全责任落实情况。一是在学生宿舍楼设置安全教育检查组，负责各宿舍楼学生的安全教育和检查工作。二是签署安全责任状，学生工作处组织各宿舍楼签订安全责任书，明确规定宿舍纪律，包括禁止非法传销、随意外出、包宿上网、夜不归寝、违章用电等与宿舍管理的相关内容，每位学生在仔细阅读后签字。通过这种方式要求学生自我约束、自我管理。三是设置楼内安全值班员，负责楼内、楼周边的衣物安全。四是制定四人间宿舍用电规定，对学生用电情况进行检查，保证学生用电安全。

三、步骤及措施

学院结合学生特点和宿舍实际情况，实施方案分三个阶段进行。

第一阶段：准备阶段

宣传宿舍文化建设的重要意义，整顿宿舍生活秩序，加强宿舍卫生和纪律。达到目标：各宿舍楼学生人人参与，知行统一，宿舍达到“优雅清新”的要求。

时间：2011年11月7日——2011年11月11日。

具体方案：

1、建立组织领导机构，按宿舍楼划分责任区，确定责任人，实行宿管老师负责制。

2、修订《学院学生宿舍管理规定》、《学院学生宿舍卫生纪律检查评分细则》、《学院学生宿舍管理与评比方法》等规章制度。

3、实行“谁主管、谁负责”的责任制。明确责任区责任人，建立日检、周查、月评比、期末奖惩制度，强化考核管理机制。

4、优化、调整宿舍。依据系、专业、年级优化、调整宿舍，实现宿舍的相对集中和班级同学的相对稳定。

5、建立奖惩制度，根据学院制定的宿舍安全、卫生达标标准，定期评选宿舍文化建设标兵、先进个人；评定标兵宿舍、文明宿舍，并定期进行奖惩公示。

第二阶段：深入阶段

风气、培养健康向上的情趣”为内容，开展宿舍文化建设系列活动；以提高学院办学层次为载体的“五进五查”系列活动。

时间：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三阶段：总结表彰

按照学院制定的考核办法，对各宿舍楼、宿舍进行考核汇总，并以学院名义召开宿舍文化建设表彰大会。具体时间另定。

时间：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核办法

1、确定责任制。班主任、班长，团支书是本班宿舍文化建设工作的第一责任人；各楼宿管老师负责人是本楼宿舍文化建设工作的第一责任人；各公寓楼楼长、宿舍长是本宿舍文化建设工作的第一责任人；值日生对本宿舍当日的卫生、安全和纪律检查负直接责任。

要求：在每个宿舍门的统一位置上悬挂责任牌，牌上登记班主任，楼长、楼层长、宿舍长的姓名。在各宿舍、各床位统一位置打名粘卡，固定寝员，不得私自调串。

2、实行量化考核管理

开展宿舍文化建设活动，量化考核指标是关键。考核办法：以宿舍为单位进行量化考核，考核结果与学期末班级、个人评优、推优和发展党员工作挂钩。

排名在前10%和后10%的宿舍，每学期末由各楼宿管负责人将考核情况上报院学工处。累计三次以上进入前10%的宿舍学生，同等条件下优先推荐评优、入党和优秀毕业生；累计积分在后10%或受到院学生工作通报以上处分的宿舍学生，不予推优。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”称号，由学生工作处颁发流动红旗；后10%的宿舍给予通报批评。一学期累计三次（含三次）以上获得流动红旗的宿舍授予“标兵寝室”称号，第一责任人授予宿舍文化建设活动“优秀学生干部贡献奖”，颁发荣誉证书；累计三次（含三次）以上进入后10%的宿舍，撤消学生干部职务，班级无评优资格，班主任按班主任工作考核办法处罚。

3、加大日常检查力度

宿管老师坚持日检、周查、月统计通报制度，对检查中发现的违规、违纪行为进行批评教育，并上报学工处，视情节给予纪律处分。

五、组织领导

加强和改进宿舍思想教育工作机制，把宿舍文化建设与学院的教学工作结合起来，促进学院发展与建设。建立宿舍文化建设活动指导办公室：

主成任： 员： 学生工作处 2011年11月7日

寝室文化建设方案策划篇三

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。

二、愿景目标：

1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。

2、建立校本教研文化。构成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。

3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步构成“四新”文化，“十一五”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。

三、整体规划：

(一)一个精神引领：

用心营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。

校园精神三句话：

第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才)。

第二句：应对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行)。

第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)。

每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。

百花形象十六字：

团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。

统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。

(二)两项主体建设：

1、以校本教研为切入口，建立自我反思、合作共创的教师文化。

2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。

(三)十大系列创新：

建立以贴合时代特点、学生个性的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、校训、校歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响激励每个孩子。

1、校徽：百花争春;。

2、校仪：小百花仪仗队。

3、校像：我爱祖国我爱党;。

4、校操：我真的很棒(低)。

5、校花：一串红;快乐跳跳跳(中)。

6、校训：礼貌、勤奋;雏鹰展翅(高)。

7、校歌：飞向祖国的明天;。

8、校报：《百花园》。

9、校舞：我是一棵苗;。

10、校电视台：小百花电视台。

(四)四新文化构建：

新型课程：随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管理资料(三级课程管理和长短课结合、大课间、大活动的安排)，二次开发整合原有课程资源(国家课程、地方课程和校本课程)，逐步建立一种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎、家长和专家认可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。(20--年完成)。

新型课堂：其特点是：民主和谐的教学氛围，用心活跃的对话互动，自主思考的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰撞、动态生成的快乐课堂。(20--年基本完成)。

新型班级：其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的群众，温馨活跃的班级文化，身心双健的群体，成为每个孩子“我进步，我成长”快乐大家庭。(200--年基本完成)。

新型校园：其特点是：和谐的礼貌校风，净美的成长环境，多彩的文化墙，活跃的社团活动，成为一个充满活力和灵动的精神家园。(20--年基本完成)。

(五)主题活动设计：

活动年：艺术节、体育节、科技节。

活动月：弘扬和培育民族精神月。

活动周：趣味体育健身周欢乐圣诞英语周。

自主管理值日周班级文化展示周。

活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日。

四、保障机制：

1、加强领导，明确职责，校长是校园文化的引领者，亲自构建学校发展愿景，以共同愿景营造学校团队，确保校园文化建设工作的顺利开展。

2、成立由校领导、师生代表组成的校园文化建设组织机构，全面组织领。

导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处、室的职责，确保校园文化建设工作落到实处。

具体分工：

党支部：精神文化宣传舆论。

教导处：教风学风教学科研。

政教处：校风班风主题活动。

总务处：物质文化美化绿化。

工会：关心教工优质服务。

3、加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校十一五发展规划中，将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中，分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。

4、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，要充分调动教师的用心性、创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、有奔头，构成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的用心进取的良好局面。

寝室文化建设方案策划篇四

寝室既是学生学习、生活、娱乐的地方，也是开展第二课堂的窗口。寝室宛如温馨的家，与学生生活息息相关；同时，寝室文化又是校园文化的重要组成部分，因而，为达到文化育人的目的，培养学生自理、自立、自律意识，构建寝室文化就显得迫切而必要了。寝室文化早已不单单指卫生建设，而是上升到大学生文化品质的高度。所以要围绕寝室环境建设、学习氛围建设、凝聚力建设这三大主题开展一系列活动，积极营造和谐的文化环境。

二、活动目的

为进一步督促和引导我班同学搞好寝室卫生工作，我院特开展宿舍卫生文化建设活动，以提高我院宿舍生活环境的卫生水平，加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设，提高学生自身修养，增强寝室内部凝聚力，努力营造和谐的文化氛围。

三、活动主题

和谐文明 温馨环保

四、活动对象

教育科学学院全体学生

五、活动内容

1、活动时间：2011年3月1日至2011年4月1日

2、活动时间安排：

3月1日—3月25日 举办宿舍风采大赛 3月23—3月25日

宿舍风采大赛评比结果及总结 3月7日—3月15日

“你说，我说，我们的寝室长”视频征集活动 3月18日—3月20日 评选优秀作品

六、活动具体活动安排

宿舍风采大赛

对宿舍风采每星期进行一次评比，下附评比宿舍风采大赛标准表格：

由教育科学学院生活部、宿管部共同举行，协同大一干事，对宿舍进行评比，时间为3月1日—4月1日，共一个月，最后对星期得分最高宿舍每个宿舍成员加1分（男、女各一宿舍），月综合得分最高的宿舍每个宿舍成员加3分（男、女各一宿舍）。

“宿舍，温暖的港湾”摄影比赛

作品收集时间：3月7日—3月15日 摄影比赛主题：“宿舍，温暖的港湾” 摄影要求：

3、 图片内容不得进行任何电脑处理，若发现取消参赛资格； 4、 参赛选手上交作品具体规格尺寸为5寸。 评比结果及展示：

评比结果及优秀作品将在3月21日于1教门前进行出版展示。优秀摄影作品加三分、其余作品一律加一分；其中优秀作品不得超过6份。

“我的宿舍情怀”征文比赛

征文时间：3月9日—3月15日 征文主题：“我的宿舍情怀” 征文要求：

1、正文内容要表现出宿舍良好文化建设以及友好的室友关系维持等；

2、字数不少于1000字（诗歌等题材可视情况而定）； 3、内容要积极健康，体现大学生的文化素养。

评比结果及展示：

评比结果及优秀作品将在3月18日于1教门前进行出版展示。优秀作品按一、二、三等奖分别加三分、二分、一分；其中一等奖一份、二等奖两份、三等奖两份。

“你说，我说，我们的寝室长” 视频征集活动

征集时间：3月12日—3月17日 征集主题：你说，我说，我们的寝室长 征集要求：

1、 寝室长先介绍自己，并说明所在楼号和寝室号，然后介

绍其余五位舍友的名字，最后五位同学说说自己的寝室长。

2、 内容可以是与寝室长有关的趣事，感人事情等。 3、 视频时长在10—20分钟。

评选结果：3月18日—3月20日评选出六份优秀作品，以宿舍为单位进行加两分的奖励。

七、活动奖励安排

宣传板两张、宿舍风采评比表格等。

九、活动小结

此次活动由教育科学学院宿管部和生活部承办、历时一个月；具体细节已商定，若因其他原因需要更改，活动时间再行调整通知。

2012

教育科学学院 年2月20日

活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式，

发生了很大改变，我们不再成天埋头于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本的组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱，积极愉快，学习氛围浓厚寝室氛围对我校学风的完善，文化的深化和传承显得尤为重要。

活动目的

1繁荣校园文化生活

2培养同学们优秀的自觉习惯

3提高宿舍整洁舒适效果

4加强宿舍室内外的友谊，合作和交流

活动主题

和谐 文明 温馨 节约 整洁

活动口号

优质宿舍 你我参与

活动对象

环工院所有学生宿舍

活动时间

活动地点

活动构成

1 宿舍文化艺术评比

2 宿舍卫生建设评比

活动流程

1 评比要求

本次装扮评比分两部分，男生组，女生组

宿舍围绕某个主题进行装扮，在不对宿舍进行破坏性改变的前提下使宿舍更完美。要求主体健康，鲜明突出。

2 评比队伍

自律部成员

3 评比流程

两个主题装扮评比组，分别对男生，女生宿舍的主题装扮进行打分。评比人员对每个宿舍的亮点部分拍照，留做后期图片展览的资料。

4 工作人员统计几个宿舍最终得分，并进行排名。

5 评比标准

（1）宿舍装扮

a 素雅型 b 整洁型 c 华丽型 d 趣味型 e 奋发型 f 环保型

注：各宿舍可根据自己的实际情况，自己的宿舍特色所在，设计出特色鲜明的`宿舍主题。

（2）宿舍卫生

a 地面干净，无赃物 b 地面物品摆放整洁 c 门窗玻璃无积灰，干净明亮，墙壁不乱张贴，乱画，无脚印 d 室内不乱接电线 e 天花板无蜘蛛网，灯管无灰尘 f 室内无垃圾，无臭味 g 窗台整洁，不乱堆杂物。

（3）床铺

床铺干净整洁 书架上的书整齐有序

（4）桌面

桌面干净整洁 桌面摆放物品整洁有序 凳，椅干净，摆放整齐

奖项设置

1最佳寝室奖

2优秀寝室奖

3最温馨和谐奖

4最具创意奖

奖品设置，，，，，，，，，，，，，，略

注释

1检查评比出文明宿舍五个，并张榜表扬。

2在文明宿舍中评选出两个为院级优秀宿舍

3经上报的宿舍随时抽查，不合格者立即撤销文明宿舍名称

交流

获得奖项的宿舍社长与同学交流经验，

公布评比结果

总结

主办单位:四川大学龙泉校区学生会

承办单位:学生会生活、纪检部

活动主题: 和谐家园,迎评促建

活动口号:"我的寝室，我的家"

学搞好寝室卫生工作, 人文科学系特开展寝室文化建设活动,以提高我系寝室生活环境的卫生水平，加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设,提高学生自身修养.努力营造一个文明，有序，健康向上的良好生活环境，展现我系学子的良好精神风貌。

活动时间：2015.5.6-2015.5.21

活动对象：全校学生宿舍

活动内容：

1 活动动员大会

召开各班长及生活委员大会，对活动的有关要求及相关事宜进行传达。

2 年级评比

本次活动采取年级工作组自评的方式。

寝室文化建设标准： 1寝室美化建设各寝室开展寝室环境美化，

寝室美化要求：

1寝室整洁,美观,大方

2文化气息浓厚,有一定的生活品味

3寝室布置主题鲜明，体现专业特色

2文明行为建设 寝室成员互相监督提醒,注意文明行为习惯的养成与保持,树立当代大学生良好的精神文明形象。

3制度建设 1寝室排出值日表并张贴

2根据寝室自身情况,室长负责选取室名依据寝室文明公约及我系有关通知精神制定并张贴室规。

4文化建设 以寝室为单位,出寝室手抄报一份.

1.手抄报统一用4张a4纸大小的复印纸一张.

2.形式不限,主要反映寝室之间的生活点滴,寝室成员良好的生活学习风气和精神文化面貌。如：有关寝室生活的日记、生活场景的描写等。

成果展示 :

将优秀寝室名称、手抄报以海报或展板的形式在寝室文化建设月后展示。

活动要求：

1.各年级工作组需广泛动员各寝室积极参与本次活动。

2.各年级工作组应依照本次活动的相关时间流程和有关的标准要求来对各寝室进行评比，确保活动顺利进行。

3.由寝室卫生检查小组对卫生生活环境进行检查(具体细则见寝室检查细则)

附件一：

一、清洁卫生分(40分)

详细评分见寝室卫生检查小组评分细则。

二、美化装饰分（50分）

寝室美化寓意丰富，主题积极健康向上。（10分）

所选主题要鲜明有特色，寝室成员需要讲解美化主题。（5分） 寝室布置要协调统一有美感。（10分）

4. 寝室装饰不奢华，提倡寝室成员的动手能力。（5分）

5. 寝室美化有特色。（10分）

6. 寝室要有自己的文化内涵，包括室名、室标、室歌、室训、室规等。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1. 寝室整体充满学习气氛，生活作息健康有序。（5分）

2. 寝室成员精神面貌良好，相互关系和谐团结友爱。（5分）

四、资金预算：200元

1. 宣传横幅和海报： 元

2. 奖状和其他支出： 元

五、奖励

按照评分（奖励生活用品）

第一名奖励：300（2名）

第二名奖励：200（4名）

第三名奖励：100（8名）

优秀寝室：8名（证书）

寝室文化建设方案策划篇五

以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，努力建设体现积极向上的精神风貌，体现“家温暖”的寝室文化，不断促进寝室生活质量的提高，完善我们自身的精神追求。

二、宿舍文化建设的宗旨 团结、简朴、文雅、勤奋

三、建设方向

（一）寝室卫生建设 1.建设目标：走得进去，看得顺眼，建设安全、整洁、舒适的生活环境。

2.建设制度：

（1）每天值日制度，即安排寝室成员每天整理寝室清洁，要求其他成员整理好自己的内务。（2）安全建设制度，即注意寝室用电等安全，禁止在寝室使用明火等。

（二）寝室文化建设 1.建设目标：听得悦耳，品得有味，创建怡情、励志、奋进的寝室文化氛围。 2.寝室文化活动具体建设项目： （1）每周一议，即主要是积极配合年级的工作要求，畅谈生活、学习。 （2）生日欢聚，即寝室成员生日当天，我们会组织小活动，为他过上一个快乐而别有生趣的生日。

（三）寝室物质文化建设

1.建设目标

洁、静、雅、美 “洁”是宿舍内外个人卫生达到清洁卫生；“静”是学生在宿舍内保持必要的安静，便于按时作息；“雅”是学生举止大方，礼貌待人、团结互让、说话文雅；“美”是宿舍的布局美观大方，还包括学生的心灵美、语言美、行为美。

2.具体设想

的纸鹤、星星和桃心弄个漂漂的形状，顶部可以弄一些彩带弄成新型装饰下

（5） 在宿舍又墙贴上宿舍成员的`自己的作品，如书画展。 宿舍是我家，爱护维护靠大家。让我们手牵手，共同创造一个属于我们的温馨的家吧!

一：“温馨的宿舍，美丽的家”

为了进一步营造怡静、舒适、整洁、温馨的宿舍生活环境，发挥同学们的聪明才智，体现同学们的个性特长，学校决定开展“我爱我家”学生宿舍文化建设活动。

二：实施目的

作为一名寄宿生，我们到学校过集体生活，宿舍便成了我们的家，我们温馨的小港湾。以前提到宿舍，大家对她的印象可能仅限于几张床，空荡的门面，仿佛就是一间单调，刻板的旅社，除了保洁整齐外，便全无生趣了，这看起来似乎足够了。但是宿舍既然是一个家，就应该有家的氛围。我们不仅要在班级形成班级文化，也要慢慢构建出属于自己的宿舍文化。

三：实施方案

此次活动由政教处组织实施，分年级分班具体设计实施，班主任及宿舍长具体负责组织本宿舍文化建设及卫生工作，活动由政教处组织人员进行评选并定期进行督察。

四：评比方法：

1：评定等级为“优”、“良”、“合格”、“不合格”四个等级； 2：定期评选出“文明宿舍”，颁发奖状，全校通报表扬。

3：凡被评为“不合格”的宿舍，将参照好花红中学宿舍管理有关规定进行处理。

4：凡出现“不合格”宿舍，若能从即日起连续一个月在卫生检

查中全为“优”，则可申请撤销“不合格”记录。

宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设，宿舍纪律建设，宿舍文化氛围营造等方面，具体标准如下：根据学校文明宿舍卫生评分标准，按照洁、整、美、雅的内涵要求评比。

洁——就是清洁卫生，要求宿舍地面、墙面、门窗、床单被罩、餐具、鞋袜等等都干干净净。

整——就是整整齐齐，要求桌面、铺上、床下、桌子、餐具、洗漱用具、鞋子等等整齐有序。

美——就是美观大方，要求格局布置美观大方，体现艺术性，发扬个性，并给人予美的感受。

雅——就是健康高雅，要求三表一制度上墙，即：作息时间表、宿舍床位安排表、值日安排表，宿舍规章管理制度。要求有舍标，住宿登记卡等，内容健康向上，文化品位高雅。

洁、整是文明卫生宿舍的前提和基础，主要体现了卫生的要求。美、雅是文明卫生宿舍的提高和升华，重点反映了文明的硬件要求，在符合洁、整要求的基础上，达到美、雅要求的为文明宿舍。 五：宿舍卫生要求（参照文明宿舍卫生评分标准）

六：宿舍纪律方面（参照宿管员及每晚值日教师考勤登记表） 七：宿舍文化氛围营造

（一） 宿舍精神风貌：

1：宿舍内的成员团结有爱，互相帮助，不拉帮结派，不吵架，打架；

2：宿舍内的成员学习勤奋，学风优良；

4：宿舍内的成员能积极参与学校、班级或学校团体组织的各类活动。

（二）宿舍装饰要求

同学们可根据自己的个性、爱好、特长等对宿舍进行布置。 1：宿舍内有舍标;

2:房间内可有绿色盆景，手工艺品等点缀；

3：宿舍名，书画等必须积极健康，能陶冶情操，给人美的感受。 宿舍布置要注意一下几点：

1：内容要健康向上，给人以美感。

2：总体在保持整洁。

3：床、桌、椅不可有擅自移动。

宿舍时我们的港湾；室友是我们亲爱的兄弟姐妹，在这里我们携手放飞梦想与希望。让我们积极地行动起来，以“宿舍是我家，文明建设靠大家”为口号，共同投入到文明宿舍创建活动中！

学校：+++++++++

2015-9-5

一、实施目的：

为了营造安静、舒适、整洁、温馨的宿舍环境，改善生活条件，发挥同学们的聪明才智，体现同学们的个性特长，提高学生的思想道德素质和文化品位，培养文明健康、积极向上的宿舍生活情趣，提高勤俭节约意识和安全防范意识，做到文明、自律、改陋习、显个性，提升校园文化品位，展示高中学生青春靓丽风采，巩固文明寝室建设成果，引导广大学生树立集体主义观念和主人翁责任感，学校决定于本学期起开展“温馨的宿舍，美丽的家”学生宿舍文化建设活动。

二、实施方案：

此次活动由政教处组织实施，各年级具体落实，在班主任指导下，各班班长、生活委员、宿舍长具体负责组织本班宿舍文化建设工作。宿舍文化建设活动由学校政教处、团委、宿管科进行督查、评选。

三、评比办法：

3、凡被评为“不合格”的宿舍，通报到各年级，在当月扣相应班级量化8分；

4、连续两月被评为 “不合格”的宿舍，在第二次评比的当月扣相应班级量化12分；

四、评比标准：

学生宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面，具体标准如下：

干净——宿舍地面、墙面、门窗、卫生间等干干净净，宿舍内无刺鼻性气味。 整齐――宿舍内床上床下、窗台地面所有物品整齐有序。

美观――室内布局美观高雅大方，装饰物、张贴画等内容健康向上，体现艺术性，文化品位高，给人以美感。

文明――室内成员共同遵守学校各项规章制度和公寓管理规定，团结协作、服

从管理、遵纪守法、共同进步，安全责任意识强。

五、文明宿舍评比具体要求

（一）、宿舍卫生具体要求：

1、室内地面干净，无污物、痰迹、积水等；

2、床上被褥衣物叠放、床下鞋子摆放整齐；

3、宿舍内不准乱钉钉子、不乱堆、乱放、、乱扯、乱挂；

4、洗漱用具、毛巾、脸盆、暖瓶、餐具等摆放整齐美观；

5、门窗干净明亮，室内无蛛网，空气清新、无异味；

6、宿舍垃圾及时清理，卫生工具摆放整齐；

7、卫生间、洗手间下水道通畅、清洁；

（二）、宿舍纪律具体要求：

1、正常上课时间，无特殊情况，不在宿舍睡觉逗留；

2、午晚休时间不在宿舍内大声喧哗、打牌、走动、锻炼、玩手机；

3、宿舍内不私接电源，没有违章电器；

4、不使用蜡烛等明火；

5、宿舍内不抽烟、喝酒；（发现烟头、酒瓶即为违犯此项规定）

6、宿舍门要上锁、不私自换锁或拒绝接受检查；

7、不故意损坏公共财物；

8、休息时间，不外出上网。

（三）、宿舍文化氛围营造要求：

1、宿舍精神风貌：

（1）、宿舍成员团结友爱，互相帮助；

（2）、宿舍成员遵规守纪，比学赶帮；

（3）、宿舍成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师和宿管人员；

（4）、宿舍成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。

2、宿舍装饰要求：

同学们可根据自已的个性、爱好、特长等，对宿舍进行布置：

（1）、房间墙上可张贴励志条幅、个人作品等（禁用胶水粘贴，建议用胶带）

（2）、房间内可有绿色盆景、小工艺品等点缀。

（3）、宿舍名称必须积极健康、催人奋进。

宿舍布置要注意以下几点：

（1）、总体上整洁、美观、大方、积极向上。

（2）、内容要健康向上，给人以美感。

（3）、不擅自改变床位布局。

宿舍，是我们温暖的港湾；舍友，是我们亲爱的兄弟姐妹，希望同学们在学校和老师的帮助下，积极投身于“温馨的宿舍，美丽的家”宿舍文化建设活动，塑造品格，砥砺心志，超越自我。

政教处、团委

2015.9.12

为了把“礼义忠孝”教育与寝室文化建设紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提高宿舍文化的品味、丰富校园文化，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养良好的生活习惯。以“我爱我家、我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”评比活动。

一领导小组：

组长：胡长河

成员：余保华 董云舒 李志超 黄廷化 杨雪梅

二、寝室文化布置要求

1、要求：整洁、高雅、美观、和谐

（1）、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘贴。

（4）、电风扇、电灯清洁由学校统一安排人员完成。

2、具体实施

（1）、每个寝室外门上有自己命名的室名（如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等等）、室员合影（打印）、班级、室长、室员。用kt板制作，贴在门外面上部正中。若无此内容则一票否决，不能评奖，且限期（5日内）整改（2分）

（2）、墙面如果所贴白纸脱落，自筹金费补贴整齐，再美化。（2分）

（3）、在寝室显眼处张贴有寝室成员共同制定的寝室公约及安全守则（可打印、可美化）。（1分）

（4）、在合适的位置贴有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写）。（1分）

（5）、两边墙面可美化（粘贴剪纸图案、彩带、学生习作、“忠孝礼义”名人名言等字画）。但不准张贴（歌星、影星、球星等）明星图画；不准张贴和刻画不健康的图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）。（2分）

（6）、寝室装饰美观、风格统一，别出心裁。（2分）

三、评奖：

1、以每个年级组为单位分男女生评奖，一等奖约占10%、二等奖约占20%、三等奖约占30%。

2、奖品：肥皂

一等奖：肥皂4块

二等奖：肥皂3块

三等奖：肥皂2块

3、不计入班级考核分（因为各班住读生数差别大），但未完成的寝室，在本学年月考核时不能评文明寝室，班级寝室考核在总分中扣2分/间。

为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养学生良好的生活习惯，让学生争创文明寝室，争做文明学生。以“我爱我家，我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、时间安排：

设计布置：2015年3月18日——5月30日

检查验收评比时间：6月10日

二、寝室文化布置要求及分值：

1、要求：以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

（1）文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴，统一用图钉钉上。

（3）

2、分值：10分

（1）每个寝室外门上有自己的室名（如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等）、室员合影（打印）规格与门牌相对应。（2分）

（2）寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约（打印a4）（2分）

（3）在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写、打印a4）（2分）

（4）两边墙面可美化（剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品，人生格言等内容）相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画，但不能张贴明星图片和不健康图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）（2分）

（规格：长80cm高50cm）待量定，钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

（5）寝室装饰美观，格调高雅，彰显个性。（2分）

三、评奖：

1、以楼层为单位，分男女生分别评奖，一等奖约占5%，二等奖约占10%，三等奖约占15%，奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。（评比由学校牵头，生活指导老师和学生干部共同参与）

2、以班级为单位，男女生楼综合设团体奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材（由生活指导老师与学生干部共同选购）

3、纳入班级考核，没有完成的寝室，本月考核不合格。

2015年3月16日

寝室文化建设方案策划篇六

作为21世纪的大学生，祖国未来的建设者和接-班人，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命，和将祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家的艰巨任务。这不仅需要我们当代大学生熟练掌握

专业

大学是我们思想意识日渐成熟的时期，也是我们科学素质和综合能力形成的时期。营造良好的宿舍文化氛围是我们每个大学生的义务。在大学期间，宿舍集体

生活

我们学智斋416室全体成员，虽然来自祖国大江南北六个不同的剩我们的宿舍文化包涵了云南淳朴自然的民俗风情、内蒙古粗犷豪迈的雄浑气魄、甘肃丝绸之路的古朴幽韵、浙江高度文明的现代理念、山西八百里太行精神的依托、陕西五千年华夏文明的积淀。在每位舍友高度思想觉悟的前提下，通过大家一致努力，本宿舍率先实行“共产主义”制度，废除舍长制和值日表。大家怀着高度的责任感和集体荣誉感，各尽所能，极大的推进了宿舍文化建设，形成了416宿舍勤劳、严谨、民主、科学的优良作风，进一步提高了全宿舍成员的凝聚力、监管能力、

学习

一、思想道德建设

物有本末，事有始终，知所先后，则近道也。古之欲明明德于天下者，欲治其国，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。自天子以至庶人，壹是皆以修身为本。这句话特别强调了德行修养的意义。人生在世，不能无所为，而为其所应当为者，首先是道德。修身养性对每个人都具有重要的意义，是一个人能立足社会成就事业的根基。

首先，我们应热

爱

其次，在日常生活中，我们应加强集体主义观念。只有在集体中，个人才能得到全面发展;只有在集体中，才能有个人的自由。我们应当学会友善待人和团结合作。在现代社会中，竞争和合作是共存的统一体。只有积极地参与竞争并加强合作才能取得成功。

二、宿舍文化建设

如果说大学是一个小社会，那么宿舍便是这个小社会里的一个小家庭。这个家庭的成员来自全国各地，彼此的文化背景，历史背景略有不同，因此使得大家的思维方式，行为方式也有差异。这样我们的宿舍就成了一个“百家争鸣，百花齐放”之地，成了一个文化的交流与碰撞之地。久之，一种特有的宿舍文化孕育而生。在面对宿舍文化产生的种种利弊面前，我们全体室友共同展开讨论，研究与实践，在对如何更好地建设“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科学化，合理化，人性化中确立了自己的一套行之有效的方法，并愿在全院推进“宿舍文化”建设中献出自己的一分微薄之力。

一、以客观，实际的态度来规划好宿舍文化建设。针对大家文化思想的多元化，在文化建设中抓主要矛盾，求同存异，努力找寻一个基本共同点，从这个共同点出发使宿舍的“多元化”整合为“一元文化”。当思想上达到一致共识后，再对宿舍文化进行一般构建，比如学习氛围的形成，宿舍内部人文气息的培养，

其他

二、以“以人为本”的思想来实践好的宿舍文化规划。宿舍虽不是真正意义上的家，可宿舍成员间的种种意识及行为已有了“家”的概念，这就需要我们在日常生活中要时刻以人为本，这也是宿舍建设中“人性化”的体现。我们室友彼此间都具有朋

友情

雨

三、以相互促进为目标来提升宿舍的文化品位，全体宿舍成员以学校的最高标准作为宿舍文化的出发点，这并不意味着我们好高骛远，而是因为我们的目标与一般学生不同。我们追求的是真正的人才培养标准，不会把眼光仅停留在眼前利益上，而是培养一种成才的习惯，让自己有一种尽心尽力，尽善尽美，追求卓越的意识。

三、宿舍纪律建设

作为新时代的大学生，我们应具备较高的素质，以应对当今社会知识经济和文化飞速发展的历史潮流。这就是说仅有德、智、体、美、劳是远远不够的。我们需要的是一种严谨的学习态度和牢固的思想意识。大学的生活中充斥着自由散漫的气息，很容易迷失人生的方向。这就要求我们必须洁身自好，自觉抵制不良影响，守住一颗宁静的心。

纪律的重要性是不言而喻的。一个出色的军队必须有严明的纪律，才能在战场上成为一只铁拳所向披靡。一个好的国家必须拥有一个完善的法律制度才能永远紧跟时代步伐。同样，大学生宿舍的纪律建设作为文化建设的重要组成部分更有着它特殊的地位。

我们宿舍的最大特点就是六个人来自不同的省份，各自的生活习惯和地方风俗都有巨大的差异。因此，制定一个相对科学的作息时间将为我们的生活带来方便。从地方风俗来说，有陕西人的直率，内蒙古人的豪爽，山西人的热情，云南人的淳朴，甘肃人的真挚，浙江人的细腻。在六种不同地域文化的碰撞之中寻求一个平衡点。总而言之，一个优秀的宿舍必须拥有一套科学的`规章制度，来引导我们在共同的生活中始终不渝的坚持科学严谨的生活作风，以应对飞速发展的知识经济和日新月异的文化潮流的挑战。

四、宿舍卫生建设

卫生建设是宿舍建设的重要基石，是宿舍和谐统一的先决条件。一个良好的宿舍必须要有一个优质的卫生条件作为重要支柱。因而，宿舍卫生建设不仅不可或缺，而且刻不容缓。

卫生建设应具体体现在三个方面：布局合理，特色鲜明，细节至上。其中“布局合理”是基矗一个宿舍只有布局合理，才能给人以整体美感，让人心情愉悦，身居其内则体舒神怡。“特色鲜明”是内涵。特色是宿舍的招牌，讲求特色是打造卫生宿舍的强力武器。一个宿舍有了自己匠心独运的风格，才能使每位成员有家的温馨之感，。“细节至上”是核心。当今时代“细节决定成败”已成为普遍真理，而注重细节将是搞好卫生建设的重要条件与必行手段。细节完善了，才能与主体和谐一致，给人以整体的凝聚感，作到布局合理。只有从细节着手，别出心裁，才能达到特色鲜明。因而，“细节至上”是宿舍卫生建设的重中之重。

如何将三个特点充分体现?仅凭个人力量显然远远不够。这就需要大家行动起来，自觉地维护宿舍卫生。积极主动是卫生建设的主要方式。如果一个人不以积极的心态去做一件事情，那么他永远不可能做好。只要齐心协力、主动自觉的投入到宿舍文化建设中，创建一个温馨和谐的宿舍，就可于轻松自在的环境中安心地学习和生活。每个人不仅做好自己的内务，还会相互学习，并兼顾宿舍整体景观，保证全宿舍协调一致。更值得一提的是，我们宿舍废除了目前最普遍实行的轮流日制度，一切靠大家的自觉保持宿舍卫生。这样做不但没有出现卫生无人打扫的情况，反而使我们宿舍卫生在全斋每天的评比中均保持第一名，并多次受到表扬。

后记

为了使我们的大学紧跟现代大学发展轨道，也为了让宿舍文化建设为其贡献一份默默的力量，每一名大学生都有权利和义务去各尽所能地在这个有限的空间内创造出无限的宿舍文化。无论这些举动是你我有意或无意，它都将会为我们的日常生活增加一份快乐，也会为我们的大学生活添加一份青春活力，更会在人生道路留下一道有价值的印迹，一笔丰厚的财富。愿我们每名大学生在为各种考试和证书奋斗的同时，别忘了我们共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一点时间为我们的宿舍文明建设出谋划策，拖起辉煌的明天。

寝室文化建设方案策划篇七

我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成，前期预热期，中期发展筑期，文化形成期。在第一阶段，主要的任务是打破班级现在的文化氛围，了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的。以下是豆花问答网和大家分享的校园文化建设策划工作方案资料，欢迎参阅。

挥洒青春，热血拼搏;携手共进，开创未来。

1.学习上，打造好好学习，天天向上的学风。

2.人际关系上，形成互相帮助，团结友爱的氛围。

3.个人上，每个人都自信乐观，勇于开创自己精彩的未来。

4.群体上，打造一支精英的团队，建设一支和谐的团队。

三、

班级文化构成要素：

积极响应学院所强调的“五有”口号，努力做到有组织、有理念、有制度、有公约、有作为，并以此构成我纺织103班文化建设的主要框架。

我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成，前期预热期，中期发展筑期，文化形成期。在第一阶段，主要的任务是打破班级现在的文化氛围，了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的，提炼出班级的共同文化价值观;第二阶段，主要任务是通过开展一系列的活动来重新构筑新的班级文化，调动每个同学参与到班级文化建设的过程中，让每个人切身感受班级文化是怎样由自己建成的;第三阶段，新的文化初步形成，每个人对于新的文化有了最初的体验，主要任务是巩固新的班级文化，让新的文化在每个同学心中发芽扎根。

第一阶段：亲戚预热期。

在此阶段，重要的是了解每个人心中期望的班级文化。

1.组成以班长为首的，各级班委和寝室长协助的班级文构筑小组，拟定班级文化建设计划方案，并对计划的执行情况进行及时的监督与检查。

2.由班长通知每个同学近期将在班级内部召开一次全体同学参加的班级文化建设会议，请每个同学做好充分的准备，到时积极贡献自己的想法，说出自己对新的班级文化的期望。班级文化构筑小组拟定会议召开方案并按照计划召开文化建设会议，做好发言讨论记录，形成初步的班级文化大纲，班级设立流动留言簿，让同学们随心所欲的畅谈，每个宿舍保管一周。

3.再次召开一次全员参与的班级文化建设会议，将班级共同文化价值观告知每个同学，对班级共同文化价值观进行在讨论和修正，提炼出最终的班级文化价值观。

4.通过相关班会，确定出班服、班徽、班歌、班级口号、班级格言等。

第二阶段，中期发展期。

在此阶段，重要的是通过开展一系列的活动来构筑新的班级文化，并且每个同学都务必积极参与文化建设的整个过程。为有序地展开班级文化建设工作，以班级文化构筑小组为代表拟定班级文化建设活动方案和进度安排表，并将相关文献资料在全班同学之间进行分发，使每个同学都对建设班级文化活动有详细的了解。具体的班级文化建设活动如下：

1物质层面：

(1).以寝室为基本单元，以班级文化建设纲要为指导，各寝室按照自己的模式建设富有特色的寝室文化。从寝室的环境卫生做起，做到寝室环境整洁干净，争取能达到校级优秀寝室标准。

(2).召开一次班级先进人物表彰宣扬大会，从学习、人际、品德等方面进行评选，选出班级中在其中一个方面做得的人，公开表扬其人其事，并号召大家学习。

(3).我们会精心准备ppt大赛，让大家在参与ppt的制作过程中，一点一点的感受班级的变化及发展。

(4).设立班级博客，内容包括班级公告、服务知道类、人生感悟类、探讨交流类、才华展示类等，给同学们提供文化交流的平台，并且班级博客会及时更新班内新闻或者有趣的事务，记录班级的点滴成长。

2制度层面：

(1).由班级文化构筑小组起草一份《班级规章制度条例》,对班级生活的学习、娱乐、社交等活动做些基本的规定，交由全体同学审查通过。

(2).制定晚自习制度，形成班级学习互助，由成绩较好的和成绩不算理想的结成互帮互助对子，在学习上给予帮助。

(3).制定班级内部的奖励制度，不设置惩罚制度，对班级个人或者团体的优秀表现进行宣传表扬。奖励内容形式上设置的丰富些，不应拘泥于传统的模式。

(4).制定班费支出相关制度，如果需要支出班费，需要经过班长、团支书、生活委员三人同时签字后，才可以在生活委员处领取班费。

(5).实行班委定期改选制度，每学年一次班委的换届选举，让更有能力者带领班级前进。

3行为层面：

(1).以班长为首的班级文化构筑小组应有足够的觉悟，在塑造班级文化的过程中做好表率，遵守规则，严于律己，真正把责任落实到自己身上。

(2).不定期召开班级内部交流会，大家可以就自己想到的各种问题、建议展开交流，没有任何的限制，随意表达自己的想法。此举目的在于促进大家的交流和汇集全员的智慧，更好的建设班级体。

(3).不定期的开展各种娱乐活动，内容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式与内容，以加强同学联系和感情，增强凝聚力为第一要义。

(4)班级设立心理委员，并且由心理委员建立班级心理健康档案，时时关注同学心理波动。班级心理委员要与学生会心理部保持良好高效的沟通，为班级心理工作的更好发展做出贡献。

第三阶段，文化形成期。

在此阶段的主要任务是将业已形成的班级文化价值观固定下来，成为大家共同遵守的班级文化价值观。经过班级全体同学长期共同参与班级文化建设活动，每个人对班级文化已经有了深刻的理解和认识，也能够很好的融合到新的班级文化中去。接下来要做的是在班长为首的班委会的带领下，大家积极维护新的班级文化，向前迈进。

五、班级工作分配。

由班长主要协调组织相关工作的开展，以班委为主要内容项目的负责人，带领全班的同学把班级文化建设高好。

一、班风建设。

1、严格遵守学校规章制度，服从班主任及班委的管理，端正学习态度，明确学习目的、培养学习兴起。

2、培养良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

3、注重仪表和着装。不穿奇装异服不穿不符合自己身份的服装，特别要注意在什么场合穿符合这个场合的衣服。

4、班委会要明确分工，提高学生的自我管理能力。每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

5、积极参加体育、音乐等活动活动。如：学院组织的篮球比赛、羽毛球比赛，拔河比赛等等。

二、学风建设。

1、要敢于大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如演讲比赛、辩论赛等。

2、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，要主动学习，提高学习成绩。同时要敢于多问、多做、多看，多向各方面的优秀生学习。

3、学会互帮互助。在学习和生活各个方面都要学会相互帮助、相互学习共同进步。

4、严格遵守本班级内部制定的规定，做到不迟到，不早退、不旷课，遵守课堂纪律，认真听课。

贴近生活的文章！

寝室文化建设方案策划篇八

宿舍，是我们在学习生活的地方，也是我们在学校的“家”，因此，为了丰富大学生活，营造互助、互爱、积极、愉悦的学习生活氛围，我院将在-十-月份举行第一届“宿舍文化节”。 通过这次活动，希望能丰富我院学生的课余生活，增进同学之间的友谊，增加相互的了解，激发同学的热情与创新意识，展现海洋学院的独特魅力。

二、活动主题

“建设文明宿舍，活跃校园文化”

三、活动时间

2012年10月

四、主办单位

海洋科学与工程学院团委、学生会

五、参赛对象

海洋科学与工程学院12级全体学员宿舍

六、活动形式

参赛内容分为三部分：

1、征文大赛（以个人为单位参赛）

2、书画及宣传海报大赛（以宿舍为单位参赛）

3、宿舍设计大赛（以宿舍为单位参赛）

七、活动具体内容

（一）征文大赛：

1、征文主题：“炫我寝生活”

2、征文要求：

（1）体现丰富多彩的宿舍文化生活，反映宿舍成员之间的团结互助的友情，记述身边所发生的趣事、乐事，展现我院学生积极向上的精神风貌。

（2）语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真实情感

（3）题材不限，字数：800字以上

（4）要求文字清晰、书写整洁

（5）请在篇尾注明著者姓名、学号、班级、宿舍号

3、交稿截止时间：2012年10月25号

4、交稿地点：海洋学院学工办（动科楼一层）

5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

（二）宣传海报及书画大赛

1、活动主题：“我寝我秀”

2、活动内容：

（1）参赛作品形式为书画、照片或宣传海报每宿舍至少一份

（2）书画要反映我院学生积极向上的精神风貌，生动体现宿舍同学的日常生活和学习状况

（3）请在篇尾注明制作者姓名、学号、班级、宿舍号

3、交稿截止时间：2012年10月25号

4、交稿地点：海洋学院学工办（动科楼一层）

5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

（三）宿舍设计大赛

1、活动主题：“温馨宿舍我装扮”

2、活动内容：10月宿舍卫生检查*40%及宿舍装扮*60%

3、活动要求：参赛者必须明确自己的宿舍风格来装扮自己的宿舍

4、截止时间：2012年10月25日

5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

八、具体活动时间及宣传方式

1、通过飞信通知参赛人员对活动宣传

2、通过召开舍长会议对活动宣传

3、联系记者站在院报上进行宣传

评定结果2012年11月1日晚公布

九、工作人员及项目组

活动顾问：肖茂福、殷述亭

统筹组：海洋科学与工程学院生活部

活动负责人：周志鹏、王近

项目组：

第一项目组：宣传组

组长：逄慧娟

组员：宣传部所有成员

任务：利用海报、网络、飞信等方式开展宣传

第二项目组：评委组

（一）征文活动：

组长：常欣

组员：学术部所有成员

任务：从来稿中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

（二）书画大赛

组长：李甜甜

组员：文艺部所有成员

任务：从来稿中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

（三）宿舍设计大赛

组长：殷述亭、崔浩

组员：生活部、记者团所有成员

任务：通过初评、复评以及不定期的卫生检查及安全工作的检查情况对所有宿舍做出评比。将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

十、活动的评比方式

活动以积分的方式进行，总分100分，根据参赛的情况给予相应的分数，最后评比出“宿舍文化节”的优秀宿舍。

1、征文大赛（20分）

2、书画及宣传海报大赛（20分）

3、宿舍设计大赛（60分）

十一、奖励设置：

1、征文大赛：

一等奖（1名）：加20分

二等奖（2名）：加15分

三等奖（3名）：加10分

优秀奖（5名）：加5分

2、书画及宣传海报大赛：

一等奖（1名）：加20分

二等奖（2名）：加15分

三等奖（3名）：加10分

优秀奖（5名）：加5分

3、宿舍设计大赛

一等奖（1名）：加20分

二等奖（2名）：加15分

三等奖（3名）：加10分

优秀奖（5名）：加5分

的综合素质，对学生思想培养、文化修养、综合能力等方面产生积极的`影响。

为了丰富大学生校园文化生活，强化宿舍阵地教育，浓厚宿舍文化氛围，加强学生文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好育人环境，体现地科院积极向上的精神风貌，经院学生会决定于近期举办宿舍文化节。具体活动方案安排如下：

一、活动时间

2015年11月16日——12月6日

二、活动主题

团结友谊奋进，共建温馨宿舍

三、活动方式

本次活动以学生宿舍为阵地，以宿舍成员为参与主体，以宿舍文化活动为载体，开展一系列评比竞赛活动，进一步提高学生宿舍文化品位和宿舍成员的凝聚力，创造一个安全、文明、舒适、方便的学习生活环境，提高我院学生的综合文化素养。

四、活动项目

1、我的地盘我做主（宿舍内务大比拼）

2、show出我的时代（宿舍门标设计大赛）

3、一个都不能少 （一日生活制考核评比）

4、“超级”大赢家（消防急救知识竞赛）

5、牛年我最牛！！（12.9两人三脚比赛）

五、活动内容与评比方案

1、我的地盘我做主

（宿舍美化大比拼）

活动主题：建设整洁明亮的小家，培养严谨生活的态度

比拼方式：1.室内设计独特新颖，有独特之处（1分）2.书架或其他物品摆放整齐有序，桌布窗帘搭配美观（ 1分）3.整体视觉效果良好，宿舍整体布局合理、优雅、美观、大方，具有一定的风格（1 分）4.宿舍通风，空气清新，无异味（ 1分）5.宿舍有学习气氛，能体现当代大学生的风采（1 分）6.宿舍内无违章电器（ 1分）7.宿舍设计有主题，所用装饰能体现主题 （1分）8.宿舍内不张贴低俗图画，宿舍内有室规（1分）9.宿舍整体卫生（2分）总分10分。

评分方案：以《地球科学学院学生宿舍内务考核办法》进行打分。检查两次，抽查一次检查每次满分10分，抽查每次满分10分，该项总分30分。

检查及抽查时间待定

负责人：

评比小组

2、show出我的时代

（宿舍门标设计大赛）

活动主题：建文明宿舍 树文明风尚。

活动要求 ：

（1）门标设计要体现院系特点，展现宿舍风采

（2）图样美观大方、健康积极，设计合理

（3）11月25日组织各宿舍长进行统一评比

评比标准：按照设计合理、美观，并且有别出心裁的情况评分，该项满分为20分

3、一个都不能少

（一日生活制考核评比）

活动主题：做遵守纪律模范，树学风浓厚典型

(2)上课考勤情况由学风部提供的数据进行检查,缺一人次扣0.5分,满分十分

(3)晚归,寝室学风(包括电脑使用情况)情况将进行两次抽查,缺一人次扣0.5分, 满分十分.

负责人：

评比小组：

4、“超级”大赢家

（消防急救知识竞赛）

活动主题：树立安全防范意识，掌握应急救助知识

2.寝室内有违章电器则取消该寝室此项比赛评选资格

负责人：

5、牛年我最牛！！

（12.9两人三脚比赛）

活动主题： 弘扬12.9精神，坚定理想信念

活动要求与评分办法：

为一组进行比赛，取前3名进入半决赛，再次分组进行对决，循环直至选出前6名，设一等奖一名，加 5 分，二等奖三名，加 3 分，三等奖3名，加 1 分。

级依次可加10,8,6,5.4.3分

负责人：

组织与裁判：

比赛时间：12月9日下午

比赛地点：风雨球场

六、宿舍文化节优秀组织奖评比办法

1、单项奖励

每项活动取前十名进行奖励

每宿舍奖励价值一百元的奖品(或现金)

2、综合排名奖励

所有比赛活动得分累计.

设一等奖两名,每宿舍奖励300元现金

二等奖三名,每宿舍奖励200元现金

三等奖四名,每宿舍奖励100元现金

3、班级排名奖励

4.活动积极分子奖励

对积极参与及组织活动的个人,每人奖励50元奖品,共十人

七、活动组织、领导小组

总负责：

宿舍内务大比拼负责人：

宿舍门标设计大赛负责人：

一日生活制考核评比负责人：

消防急救知识竞赛负责人：

12.9拔河比赛负责人：

寝室文化建设方案策划篇九

寝室文化是在一些文化层次相当，但性格各异的大学生之间相互适应和冲突中形成的。一般说来大学生寝室文化的内容包括，寝室精神文化、寝室物质文化和寝室行为文化。

寝室文化具有相融和谐的特点，寝室中的每个成员，他们来自于各个地区。不同的家庭，而每个成员身上所体现的各地方文化背景不同，因而各自流露出来的文化传统就不同。

加上个人的生活习惯、兴趣爱好、性格等方面的不同，但大家都在集体生活中共处，不同的文化背景在这里得到了交融。因此寝室文化在内部成员文化背景上的显著特征便是它的相融协和性。

此外还有以下特点一是校园书卷气较浓，二是呈现出跟时尚赶潮流的倾向，三是反映出浮躁情绪，四是带有强烈的俗文化色彩。

寝室文化建设方案策划篇十

1、班风：完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越自我是我们的目标。

2、班训：态度决定一切，细节决定成败。

3、班徽：

班级公约：

为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。

1、尊敬师长，团结同学冷静平和地对待和处理一切事务，营造文明和谐的师生、同学关系。

2、不迟到，不逃课，不早退，遇有特殊情况不能按时参加班集体活动需事先向班主任请假。

3、按时参加值日工作，不折不扣、保质保量地完成所分派的任务。

4、加强自律，提高自我约束和管理能力，力排各种因素干扰，真正做到老师不在班时与老师在班时一样严格要求。

5、遵守学校管理规定，校园内不骑车，不乱抛杂物，定点有序停放车辆。

6、以班级形象为重，时时处处将个人的言语和行为统一到集体利益之中。

7、勤奋好学，力求上进，上课专心听讲，积极思维，认真记笔记，不做任何不利于学习的事情。课后认真搞好功课的复习、预习工作，完成老师布置的各项作业。

8、积极参与强身健体活动，自觉做好眼保健操和课间操，认真上好体育课。

9、课间文明休息，不大声说笑，不追逐打闹，保持教室内外秩序井然，并提早做好下节课的准备工作，静候老师上课。

10、认真高效上好自修课(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不换位，不调头，不讲话，不吃零食，不玩手机，不做休闲娱乐之事，全神贯注于学习之中。

11、保持教室、寝室卫生，不乱抛乱扔，不随地吐痰，时刻给人清洁文明的视觉享受。

12、学会健康地生活，不到校外泡网吧、打游戏、捣台球，不与不三不四的人交往，不将移动通讯和娱乐休闲工具带入教室，不看低级粗俗、暴力及淫秽色情书籍。

13、爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。

14、诚实应考，绝不作弊。

寝室文化建设方案策划篇十一

班级对每一位学生的影响是巨大的，班级文化将个体与班群众紧密连接起来。为了增强班级凝聚力，构成良好的.班风、学风，结合高效课堂的改革，特制定本方案。

组织领导机构：

组长：胡复鹏副组长：徐高美、唐敏、陈思锜。

组员：各年级组长、各班主任。

职责分工：组长牵头，协调。

副组长、年级组长督促落实（徐高美负责初一年级、

唐敏负责初二年级、陈思锜负责初三年级）。

各班主任具体实施。

具体措施：

一、确定班名、制定班训、班规，明确班委职责，建立《班级管理手册》。

二、组建高效学习小组，制定小组管理制度、评价方案。确定小组个性名称、建立《小组管理手册》。

三、实行值日班长制度，确定值日班长职责，人人参与班级管理。

四、实行班务承包制。将班级各项事务分解，做到人人有事干、事事有人干，签订班务承包职责状。

五、建立班级书柜（图书角），专人管理。开展好书征集、读好书活动。

六、努力打造班级文化，营造氛围。

各班根据班级具体状况，布置教室。班名、班训、班规、小组评价表上墙，小组个性名称上桌，办好班级宣传栏。（后附班级文化建设教室布置示意图）。

各年级班级文化主题：（参考）。

初一年级：学习、行为习惯的养成。

初二年级：自律、进取。

初三年级：中考、理想、感恩。

七、于11月30日前完成相关工作，（运行处将组织考核、评比）并将班名、班训、班规、学习小组的建立、管理制度、评价方案交运行处。

寝室文化建设方案策划篇十二

挥洒青春，热血拼搏;携手共进，开创未来。

1.学习上，打造好好学习，天天向上的学风。

2.人际关系上，形成互相帮助，团结友爱的氛围。

3.个人上，每个人都自信乐观，勇于开创自己精彩的未来。

4.群体上，打造一支精英的团队，建设一支和谐的团队。

三、

积极响应学院所强调的“五有”口号，努力做到有组织、有理念、有制度、有公约、有作为，并以此构成我纺织xxx班文化建设的主要框架。

我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成，前期预热期，中期发展筑期，文化形成期。在第一阶段，主要的任务是打破班级现在的文化氛围，了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的，提炼出班级的共同文化价值观;第二阶段，主要任务是通过开展一系列的活动来重新构筑新的班级文化，调动每个同学参与到班级文化建设的过程中，让每个人切身感受班级文化是怎样由自己建成的;第三阶段，新的文化初步形成，每个人对于新的文化有了最初的体验，主要任务是巩固新的班级文化，让新的文化在每个同学心中发芽扎根。

第一阶段：亲戚预热期。

在此阶段，重要的是了解每个人心中期望的班级文化。

1.组成以班长为首的，各级班委和寝室长协助的班级文构筑小组，拟定班级文化建设计划方案，并对计划的执行情况进行及时的监督与检查。

2.由班长通知每个同学近期将在班级内部召开一次全体同学参加的班级文化建设会议，请每个同学做好充分的准备，到时积极贡献自己的想法，说出自己对新的班级文化的期望。班级文化构筑小组拟定会议召开方案并按照计划召开文化建设会议，做好发言讨论记录，形成初步的班级文化大纲，班级设立流动留言簿，让同学们随心所欲的畅谈，每个宿舍保管一周。

3.再次召开一次全员参与的班级文化建设会议，将班级共同文化价值观告知每个同学，对班级共同文化价值观进行在讨论和修正，提炼出最终的班级文化价值观。

4.通过相关班会，确定出班服、班徽、班歌、班级口号、班级格言等。

第二阶段，中期发展期。

在此阶段，重要的是通过开展一系列的活动来构筑新的班级文化，并且每个同学都务必积极参与文化建设的整个过程。为有序地展开班级文化建设工作，以班级文化构筑小组为代表拟定班级文化建设活动方案和进度安排表，并将相关文献资料在全班同学之间进行分发，使每个同学都对建设班级文化活动有详细的了解。具体的班级文化建设活动如下：

1物质层面：

(1).以寝室为基本单元，以班级文化建设纲要为指导，各寝室按照自己的模式建设富有特色的寝室文化。从寝室的环境卫生做起，做到寝室环境整洁干净，争取能达到校级优秀寝室标准。

(2).召开一次班级先进人物表彰宣扬大会，从学习、人际、品德等方面进行评选，选出班级中在其中一个方面做得的人，公开表扬其人其事，并号召大家学习。

(3).我们会精心准备ppt大赛，让大家在参与ppt的制作过程中，一点一点的感受班级的变化及发展。

(4).设立班级博客，内容包括班级公告、服务知道类、人生感悟类、探讨交流类、才华展示类等，给同学们提供文化交流的平台，并且班级博客会及时更新班内新闻或者有趣的事务，记录班级的点滴成长。

2制度层面：

(1).由班级文化构筑小组起草一份《班级规章制度条例》,对班级生活的学习、娱乐、社交等活动做些基本的规定，交由全体同学审查通过。

(2).制定晚自习制度，形成班级学习互助，由成绩较好的和成绩不算理想的结成互帮互助对子，在学习上给予帮助。

(3).制定班级内部的奖励制度，不设置惩罚制度，对班级个人或者团体的优秀表现进行宣传表扬。奖励内容形式上设置的丰富些，不应拘泥于传统的模式。

(4).制定班费支出相关制度，如果需要支出班费，需要经过班长、团支书、生活委员三人同时签字后，才可以在生活委员处领取班费。

(5).实行班委定期改选制度，每学年一次班委的换届选举，让更有能力者带领班级前进。

3行为层面：

(1).以班长为首的班级文化构筑小组应有足够的觉悟，在塑造班级文化的过程中做好表率，遵守规则，严于律己，真正把责任落实到自己身上。

(2).不定期召开班级内部交流会，大家可以就自己想到的各种问题、建议展开交流，没有任何的限制，随意表达自己的想法。此举目的在于促进大家的交流和汇集全员的智慧，更好的建设班级体。

(3).不定期的开展各种娱乐活动，内容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式与内容，以加强同学联系和感情，增强凝聚力为第一要义。

(4)班级设立心理委员，并且由心理委员建立班级心理健康档案，时时关注同学心理波动。班级心理委员要与学生会心理部保持良好高效的沟通，为班级心理工作的更好发展做出贡献。

第三阶段，文化形成期。

在此阶段的主要任务是将业已形成的班级文化价值观固定下来，成为大家共同遵守的班级文化价值观。经过班级全体同学长期共同参与班级文化建设活动，每个人对班级文化已经有了深刻的理解和认识，也能够很好的融合到新的班级文化中去。接下来要做的是在班长为首的班委会的带领下，大家积极维护新的班级文化，向前迈进。

由班长主要协调组织相关工作的开展，以班委为主要内容项目的负责人，带领全班的同学把班级文化建设高好。

一、班风建设。

1、严格遵守学校规章制度，服从班主任及班委的管理，端正学习态度，明确学习目的、培养学习兴起。

2、培养良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

3、注重仪表和着装。不穿奇装异服不穿不符合自己身份的服装，特别要注意在什么场合穿符合这个场合的衣服。

4、班委会要明确分工，提高学生的自我管理能力。每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

5、积极参加体育、音乐等活动活动。如：学院组织的篮球比赛、羽毛球比赛，拔河比赛等等。

二、学风建设。

1、要敢于大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如演讲比赛、辩论赛等。

2、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，要主动学习，提高学习成绩。同时要敢于多问、多做、多看，多向各方面的优秀生学习。

3、学会互帮互助。在学习和生活各个方面都要学会相互帮助、相互学习共同进步。

4、严格遵守本班级内部制定的规定，做到不迟到，不早退、不旷课，遵守课堂纪律，认真听课。

为了给同学创建一个良好的学习环境和培养同学的集体主义观念和团结奋进的精神,形成浓厚的学习氛围，更好的调动学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，法医061班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力努力创建好我们的班集体。

一、班风建设。

班风正，学风浓。首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生。要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《河南科技大学学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。要从根本上解决班风问题，就必须坚持对学生开展理想信念教育，坚持对学生进行人生价值观的正确引导。只有使学生树立起远大的理想，建立起正确的价值目标，才能解决好学生的学习动机问题，鼓舞学生自觉主动地关心学习，保持长期的学习动力。一段时间以来，由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够，放松了对自已的要求，理论水平较低，限制了思想觉悟的提高，从而导致学习动机不明确，学习动力不足，学习积极性不高，照这样下去，到学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象，违反学校有关规定。给学风建设带来极坏的负面影响。因此，我们应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。努力营造一个优良的班风氛围，使大家自觉遵守学校的有关规定。在他们心中产生一种自觉的思想。

二、学风建设。

通过宣传和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦,认真严谨。班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对。

教学。

的意见,配合教师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的，最终促进学生学习。使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。现在班上的情况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成绩不及格人数不超过5人·次，并且从现在开始培养大家对英语的兴趣，让同学明白英语的重要性，并形成浓厚的学习氛围，为明年的英语四级认真打好基础。争取明年的英语四级到一个新的高度。

为了进一步促进学生学习，我们班还制定人帮人计划。在班上以5个班委为核心，以点到面地展开带头作用。同时加上班上的入党积极分子，让他们也积极地加入到学风的建设当中。这样我们班上30名同学当中就有了许多人起带头作用，让我们紧密地联系在一起。所以我们现在很有信心，相信在我们大家的共同努力下，我们法医061班会在学风建设方面有所进步。

让同学有一个良好的学习环境，并且全身心的投入到学习中去，是我们的心愿。为了实现这一目标，这就要求我们大家做到树立正确的学习态度，具有明确的学习目标;热爱所学专业，专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考，掌握更多的知识和技能;掌握学习规律，提高学习效率;积极参加社会实践，锻炼实践能力;积极参加素质培训，增强科技创新能力。集体成员勤奋好学，互相帮助，你追我赶，见贤思齐;在教师的指导下自觉学习，勤于思考，积极实践，认真钻研;同时要求大家外语、计算机高。

寝室文化建设方案策划篇十三

企业文化是以企业的经营管理哲学、价值理念、目标使命及行为规范为主要内容的全新管理方式，其中心是以企业价值观念为核心的精神文化体系。

下面是某公司企业文化建设方案概要：

一、**公司企业文化建设的目的

（一）促进企业经营管理战略的调整，满足企业战略发展的客观需要。

（二）不断通过知识与思维创新，提供满足客户和社会需要的卓越产品、服务和环境，以赢得持久信赖，实现企业、员工、社会、经销商及用户永续、协调、统一发展。

（三）建立健全企业经营管理实践理论，实施以人为本的管理创新和技术创新，不断改善企业资源配置方式，实现企业内外资源的有机优化与整合。

（四）建立开放的学习型组织。

二、**公司企业文化建设的指导思想与基本原则

（一）坚持以人为本的管理思想，不断为客户创造价值，不断开发员工技能与潜质，以满足其发展需要，提升并实现自身价值，最终促使企业经营效益的不断提高。

（二）继承与创新相结合原则。

（三）共性与个性相结合原则。

（四）理论与实践相结合原则。

（五）动态与系统性相结合原则。

（六）总体设计分步实施全面推进与典型引路相结合原则 。

（七）诚信性原则。

（八）专家咨询领导带头员工积极参与性原则。

（九）可操作与可衡量性原则。

三、**公司企业文化建设的历史回顾及现状诊断分析

公司在生产经营管理中总结提炼了一些企业文化，并开展了有益的探索和实践：

1.提炼了一些精神文化。建设初期，提炼并实践了“超越自我，追求卓越”的企业精神，并根据企业发展、管理现状进一步完善和诠释了企业文化体系。

2.公司高层领导给予了高度重视。

3.公司一定程度上，通过具体工作和多种文体活动展现了企业文化，统一了思想，坚定了信念，转变了观念，为企业发展奠定了坚实的基础。但是，我们应当清楚客观地认识到公司在以往企业文化建设中存在的一些不足：

1.缺乏对企业发展历史中重要意义、典型实事和文化的提炼总结及传播。

2.企业文化在实践中手段和形式较为单一，缺乏良好丰富的载体，同时不能有力地体现出企业文化系统性特点。

3.企业文化在建设中参与的主体较单一，企业文化体系尚需进一步提炼和完善。

随着市场经济体制的不断完善、经济全球化的深入发展，行业市场竞争更加激烈，竞争层次不断提高。对于正处于战略调整关键时期的**公司来说，只有针对公司目前资源现状，和企业文化建设现状，认真对行业市场、竞争对手及自身发展目标定位精心分析和总结，不断推进思维创新，管理创新，技术创新，广泛深入地成功实施企业文化建设。

四、成立**公司企业文化建设的相关机构，明确其不同职责

首先，成立企业文化建设与改革决策委员会，主要负责指导企业文化建设方向、目标和方法的制定，并对其作出正确的决策等。

其次，成立企业文化研究会，主要负责企业文化理论研究，学术研讨的组织开展，企业文化创新、发展的理论和方法研究，企业文化最新理论成果的宣传介绍和理论培训，并为决策委员会提供理论指导和建议，积极配合企业文化部工作。

第三，成立“一部、两科”，即企业文化部，企业文化活动宣传组织科和企业文化策划科。其主要负责企业文化建设日常工作的开展、检查、指导、督促、评估、调整、协调及服务等工作。

五、**公司企业文化建设的主要内容

一）提炼或强化以企业精神为灵魂的价值观念体系。

1.提炼或强化企业文化精神。企业精神是企业实现自己价值体系和社会责任而从事生产经营中所形成的人格化的团队意识，是企业的精神支柱和动力，是企业灵魂所在。因此，在企业文化精神提炼中必须应当注意：a.行业市场发展的国际化趋势；b.创新性；c.体现企业发展历史及对未来的追求；d.体现企业在发展中所形成的共同意识及区别于其他企业的个性。

2.持续提炼和完善**公司的共同核心价值观。企业价值观是对企业生产经营行为、生产的产品、提供的服务、社会信誉和资信的评价标准，是企业追求的最大目标和据此判断事物的标准，是企业文化的核心。**公司在提炼共同价值时应当注意： a.简捷性；b.协调统一性；c.系统性；d.尊重人才；e.注重回报社会；f.不断求实论证以便得到更广泛认同。

（二）导入ci系统，实施现代企业形象战略。

ci是企业形象识别系统，它主要由mi和bi系统组成，企业形象设计是一种形象文化战略，是企业对自身的理念识别、行为识别、视觉识别进行深化实践，使之更具有独特性、鲜明性，同时，借助各种宣传手段和载体传送企业文化，以产生强大的品牌认知力和认同力。

1.建立mi系统。mi是指在企业经营活动中所应遵循的理念，是整个识别系统运作的原动力，它主要指企业经营管理哲学、企业使命和宗旨等。针对**公司目前面临的竞争和发展态势及自身资源现状等，公司务必建立其适合自身发展内在要求的经营理念、管理理念、市场竞争理念、市场营销理念、市场发展理念、服务理念、质量理念、人才理念、科技创新理念、产品研发理念、组织结构设计理念体系。

2.建立bi系统。bi是mi的动态展示，它主要包含对内、对外两方面。对内的行为主要包括企业伦理和道德，领导行为规范，员工行为规范，工作作风，服务态度规范，礼仪规范，工作环境和职工福利等项目。对外的行为主要包括公共关系，市场调研，促销活动，流通对策，废弃物处理，公害对策服务对策，公益性文化活动等。企业行为识别系统设计的重点在于员工队伍形象的塑造，因此，**公司应当依照以人为本的思想，按照不同层次不同岗位制订和设计个人形象。

3.建立vi系统。vi是企业文化具体化、形象化的视觉传达形式，它通过组织化、系统化的视觉方案传达企业经营特征。建立企业视觉识别系统的过程中 ，必须运用能够体现**公司企业精神理念，具有鲜明视觉和独特的产品与服务环、境形象及标识。（1）产品形象。公司要从品牌、科技、质量、服务、外观设计、包装等方面着手，树立**公司良好产品形象。（2）环境形象。公司要以“绿化、美化、硬化、净化、亮化”为内容，以“现代化、花园式”为目标，建立“一把手”责任制，实行环境建设评先、评优考核，使用一票否决制，构建公司绿色格局，使**公司通过环境形象系统促进企业发展。

（三）实施制度在建工程。

企业文化与企业的体制机制相辅相成，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度及岗位行为规范，才能真正规范企业全体人员意识和行为。1.规范培训制度和体系，丰富培训内容和层次。企业要把企业文化教育培训、岗位职业道德规范培训、岗位技能操作规范培训等内容纳入公司管理制度中。

2.健全公司绩效考评管理制度，把企业文化建设成效纳入公司部门个人绩效考评体系。3.开展思维创新，管理创新，技术创新，建立健全公司激励和约束机制。

（四）实施典型示范工程

先进的典型人物和典型事迹是企业精神、优秀理念生动、形象的体现和象征，具有很强的示范、辐射、传成作用，没有个性鲜明的典型就没有独特的企业文化。**公司在实施企业文化建设中应当把先进企业文化典型化。1.大力发掘、发现、培养、总结公司先进典型。2.大力宣传和表彰先进典型。

（五）创新企业文化的形式和载体，积极营造企业文化建设的良好氛围。

公司可以通过自身的网站、多媒体、广播、报纸、内刊、《**公司企业文化手册》、板报和宣传栏等载体，广泛深入地开展企业文化建设，也可以通过摄影、绘画、书法、漫画、演讲、企业之歌设计等各种文艺和体育活动来实施企业文化建设。

六、**公司企业文化建设的实施步骤和分工

（一）实施步骤：

第一，总体设计、构建体系、部分实施阶段。在此期间，主要做好以下工作：1.组建公司企业文化建设的相关机构。2.起草制定**公司企业文化建设方案，《**公司领导行为手册》、《**公司员工行为手册》、《**公司企业文化手册》，并进行深入广泛地学习研究讨论，征求不同意见和修订完善。3.公司组织主管领导进行企业文化理论培训和学习。4.各部门组织员工学习了解企业文化内涵及重要意义 5.大力宣传企业文化建设理论和实践活动。6.完成对公司企业文化体系的'总体设计策划工作，并请专家和学者等诊断分析和实证。7.最终完成企业精神理念的提炼，《企业之歌》、标识、旗样稿的选定及《**公司员工行为手册》、《公司领导行为手册》、《**公司企业文化手册》的最后修订工作。

第二，全面实施、整体推进阶段。该阶段主要工作：1.在公司全体职员中广泛深入地学习、宣传、实践**公司企业文化体系，使之落实到每个岗位，每个员工行为中，渗透到企业生产经营管理中，融入到公司各项规章制度中，全面塑造企业精神、理念和价值观，达到人人认同，人人实践**公司企业文化的效果。

2.制定**公司企业文化建设任务的落实考核工作。

第三，深化、提高、总结、评价阶段。该阶段主要任务为通过问卷调研、座谈和专家学者诊断分析及论证等其他方法、步骤，对**公司企业文化建设体系的整体实施状况作出阶段性总结和评价，对存在的问题和不足结合公司发展需要和实际状况进一步完善、创新。

（二）**公司企业文化建设工作分工界定。

企业文化建设涉及到企业生产、经营、管理、销售、研发等方面工作，因此，需要公司相关部门分工协作，共同完成。现对其分工界定如下：

1.企业文化部策划科负责起草制定**公司企业文化建设方案和实施措施，并完成其征求和修订完善工作，完成企业精神、理念的提炼，标识、旗样稿的选定，《**公司员工行为手册》、《**公司领导行为手册》、《**公司企业文化手册》的最后修订工作。

2.企业文化部宣传组织科主要负责开辟企业文化载体，大力宣传、组织企业文化建设理论和实践活动，聘请专家、学者举办企业文化专题讲座，组织公司企业文化建设领导小组考察学习先进单位的实践经验。

3.企业文化研究会职责见上（略）。

4.公司环境规划设计部负责公司生产区、生活区及主要道路的环境建设规划设计、维护和管理工作。

5.公司人力资源部主要负责公司人才战略方案的制定、员工形象设计方案的制定和实施工作。

6.公司企业管理部等有关部门主要负责公司各项管理制度制定、修订和实施工作。

7.公司品质管理部主要负责对质量理念及质量战略的制定和实施工作。

8.公司市场部主要负责产品形象设计、市场发展理念、市场营销理念及市场营销战略的制定和实施工作。

9.公司技术研发部主要负责产品服务开发战略的制定和实施工作。

10.工会和团委会应当积极参与组织各项企业文化建设理论和实践活动，着力地来表现**公司企业文化精髓。

根据公司十年发展规划和企业文化塑造、传承的需要，通过系列形式多样的文化活动，为员工调剂工作、舒缓压力，促进新老员工之间和部门之间的相互交流、学习与融合，激发企业内部活力，增强企业凝聚力和归属感，为员工同创造一个丰富多彩的生活平台和自我展示的舞台空间，营造公司和谐统一的文化氛围，特制定统一的文化活动执行方案。

活动规划

为让更广大员工参与到我们的文化活动中来，以及为让文化活动多样化和多层次性，培养身心健康、拼搏向上、多才多艺的xx人，公司将分三个层面来规划开展文化活动：一是公司层面，这主要是为塑造企业统一的文化理念和行为而开展的大型文化活动；二是区域部门层面，主要是为发挥各自区域部门优势和营造区域部门间精诚团结、竞合共赢的文化特色而开展的区域性文化活动；三是员工自发层面，主要是公司为员工的兴趣发挥和自我价值实现而创造活动平台。

一、公司层面文化活动

二、区域或部门层面文化活动

主要以大区或区域或门店或各部门为单位，通过各种活动的组织，让各团队成员之间相互交流、学习和互动，凝聚共识，活跃气氛，营造团队氛围。 (一) 活动目的：沟通交流，团队学习，活跃组织。

(二) 活动时间地点：各职能部门主要利用周末时间，业务线则以相对空闲时间，要求各部门或门店至少每季度组织一次，地点根据活动内容灵活安排。 (三) 活动内容和方式：为使活动内容丰富多样化，可以是座谈交流会、体育健身活动、野外郊游等。

主要是“公司搭台，员工唱戏”的方式，根据员工不同的兴趣爱好自发组建一系列员工兴趣俱乐部，并可根据公司业务开展和公共关系需要代表公司对外单位进行相应的活动交流加强联谊，既丰富员工的业余文化生活，让员工的兴趣爱好有了展示和发挥的空间，也减轻了员工日常的压力，激发了工作动力，使员工保持良好的精神状态，更重要的是通过满足员工兴趣爱好需求这个纽带，增强员工对公司的归属感、责任感和团队精神，营造健康向上的文化环境。

1、活动内容和方式：2015年系列兴趣俱乐部包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球、文艺等。

（1）组织方式：当某一兴趣爱好的员工达到一定数量规模时，由公司综合管理部牵头员工自发组建兴趣俱乐部（如成立公司篮球队、足球队等），由俱乐部选举负责人全权负责兴趣俱乐部日常管理和活动安排，但前提是俱乐部必须接受综合管理部的监督和指导。

（2）活动组织：兴趣俱乐部日常活动自行安排，每月度可开展一次正式活动，俱乐部必须提前提供每次活动的方案，以及活动后照片、活动开展情况等相关信息给综合管理部备查；当条件成熟时从俱乐部挑选队员成立公司的篮球队、足球队和舞蹈队，公司统一发放队服，当公司业务开展和公共关系需要时由综合管理部牵头可代表公司参加外单位相关联谊交流活动（例如与政府相关部门或合作伙伴的篮球赛等），促进公司业务或公共关系维护。

（3）奖惩管理：综合管理部会制订具体的管理办法，树立俱乐部以公司文化理念为导向，公司会指定俱乐部中的一人专门负责日常组织协调及经费管理，各兴趣俱乐部必须遵守执行，如果俱乐部不遵守公司管理规定或失去存在价值时则予以解散；年底视各俱乐部建设情况和效果，公司进行适当的评比和奖励。

2、活动经费：除俱乐部让会员交会费等方式自筹费用外，公司提供一定的活动经费，配备活动道具或设备，公司拨予的活动经费专款专用，不得挪作吃饭等它用。每月活动经费乒乓球及羽毛球300元、篮球及足球400元、文艺500元，队服、设备及代表公司比赛费用（含场地、吃饭、水等）2万元，共计4.28万元。

四、预算费用：合计128.55万元，。

企业文化部 二0一三年一月二日

一、企业文化体系建设的必要性

当企业发展到一定的程度，必然会产生文化沉淀，大到公司的经营活动，小到员工偶然的思想或行为，都是一个企业的文化内容。这些内容融合在一起，形成一个固有的具有该企业独有特点的文化形态，对内凝聚着力量，对外展示着姿态。

根据现代化市场的需要，结合公司现状，企业文化体系的建设迫在眉睫，它体现着一个企业的综合实力，体现着一个企业的文明程度，它能更好的树立品牌形象，推动企业持续发展，最终达到“用文化管企业，以文化兴企业”的新型现代化管理模式。

二、企业文化的基本内容

企业文化是一个抽象的概念，定义有广有狭，众说纷纭。但基本都包括四个层面，分别为物质层、行为层、制度层与核心层精神文化。我们的企业文化建设需要围绕这四个方面进行。

（3）、制度层：企业制度文化是企业为实现自身目标对员工的行为给予一定限制的文化，它具有共性和强有力的行为规范的要求。它规范着企业的每一个人。企业的领导体制、企业组织结构、企业的各项规定或条例，包括人事制度、生产管理制度、民主管理制度等一切规章制度都是企业制度文化的内容。企业的制度文化是行为文化得以贯彻的保证。

（4）、核心层精神文化：是指企业生产经营过程中，受一定背景、意识形态影响而长期形成的一种精神成果和文化观念。包括企业精神、企业经营哲学、企业道德、企业价值观念、企业风貌等内容，是企业意识形态的总和。核心层精神文化的建设，是企业文化体系建设的重中之重，是企业文化的灵魂所在，是各项文化建设顺利开展的基础。

三、企业文化体系建设的步骤

或者花多少钱组织一次活动就能做到的。这是全方位的渗透，从各个角度，各个感官，让每个员工从茫然到剔透，从犹豫到坚定的过程。

我们不能操之过急，但也不能放任自流。文化需要沉淀，只有在大家逐步引导、渐渐完善的途中寻找一条适合公司的建设之路。

（1）、初期准备阶段

1.宣传培训，使企业文化概念深入每个员工的心中。

a、组建企业文化建设机构；

b、起草《企业文化制度/手册》直至修订完成；

c、组织各部门主管级以上人员进行企业文化知识培训和学习；

d、各部门大力宣导；

2.提炼核心层精神文化的内容。

a、企业宗旨；

b、核心价值观；

c、企业愿景；

d、企业使命；

e、企业质量方针；

f、企业口号；

3.完成企业文化建设体系的各项详细策划、设计、筹备等工作。

（2）、全面实施、推行阶段

1.创建、丰富企业文化载体。

a、企业内部刊物，形式不限；

b、企业之歌；

c、企业网站；

d、企业宣传片、企业各类纪录片、大事记；

e、宣传栏、宣传海报、办公室标语、车间标语横幅等等；

f、制订员工手册，印刷出版，人手一本。

2.规范制度文化。

a、完善程序文件，严格执行；

b、规范各项制度、流程、行为准则等；

c、明晰公司组织架构；

3.导入mi、bi、vi等企业文化识别系统。

形象与塑造着公司的品牌；

c、vi视觉识别，我们围绕核心精神文化打造企业形象，如公司的建筑、厂区的规划、公司的产品、产品包装、logo、各类标识、标准字、标准色员工服装等等一切视觉形象。其中企业标志、标准字、标准色是整个vi系统的核心。

4.开展各类文化活动。

b、外部活动如广告宣传活动、商务交际活动、市场营销等；

c、成立业余爱好协会，丰富员工业余生活。

（3）、配合人力资源部同步建设培训系统、薪酬福利系统、员工关系等阶段，让员工更具归属感、方向感、信任感，亲如一家。

1.培训系统。

a、以时间为节点，竖向规划培训。从员工入职、转正、专业技能、年度培训等方面规划；

c、适当开展室外拓展培训；

d、培养内部讲师、储备讲师等人才。

2.员工薪酬福利系统。

b、逐步完善如生日、生育、结婚红包、生病慰问、各项津贴、节日物资补贴、住宿条件、保险、体检、娱乐休闲设施、图书等物质型福利。

3.员工关系。

a、组织开展座谈讨论会，增强员工、部门间的交流；

b、员工协助计划，针对员工工作及生活中的问题给予特殊情况特殊处理的帮助；

c、设立意见箱，听员工的心里话，倡导员工合理化建议，加强改善管理；

（4）后期规整改善及巩固阶段

2.切忌虎头蛇尾，遇到问题马上退缩；

3.持续引进创新，融合新元素，打造适合公司的文化之路。

四、企业文化体系建设需注意的问题

（1）企业文化的实质是企业家的文化，董事长需极度重视，且自主自发投入企业文化的建设之中。

（2）企业文化不是一门单独的学科，需要公司各部门积极配合，融合理念，减少矛盾冲突，加强沟通交流。

（3）企业文化的建设要切合实际，一切从实际出发，不能搞形式主义，制造空洞的表象只会让建设南辕北辙。

（4）塑造独一无二的具有公司独有特点的企业文化，不能抄袭复制，适合才是最重要的。

（4）企业文化的建设非一朝一夕，它是一项庞大的复杂的文化树立工程，好比中国的传统文化是几千年沉淀出来的，那么，我们必须要做好打持久战的心理准备。

（5）吸收采纳各方意见，此方案未尽之处，可提出修正或补充。

寝室文化建设方案策划篇十四

承办单位：湖北经济学院法商学院学生会。

全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。

所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。

（一）“寝室报——寝室生活展示”大赛；

（二）“乐在途中—不要迟到哦”；

（三）“寝室一起上”趣味休闲活动。

（一）资格赛：所有参赛寝室需先接受卫生检查，成绩合格者（得分70分以上）方可正式参加比赛。

（二）活动得分：每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%。

本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。

策划书附件：1。湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表；

2．湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准；

3。“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则；

4．“乐在途中——不要迟到哦”活动细则；

5。“寝室一起上”趣味休闲活动细则。

三月二十九日。

寝室文化建设方案策划篇十五

当我们迈进大学之门时，我们不再是懵懂的小孩了，我们的学习生活方式也随之改变，大学寝室生活成为了我们的一部分。在宿舍的点点滴滴都将成为我们大学四年的美好记忆。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化显得尤为重要。

二．活动目的

宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的'影响。通过宿舍文化活动的开展，可以增加同学们之间的相互理解，增加同学们之间的友情，为营造大学和谐环境提供基础。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

三．活动名称：

“创建文明宿舍，放飞青春梦想”

四．活动对象：

学院全体学生

五．活动时间：

2015年5月5日

六．活动地点：

南园食堂门口，黄海学院门口，主楼a面和b面，北园食堂门口

七．活动内容：

制作二百个气球，制作两百张精美书签，在气球上写上关于创建宿舍文明的标语或者笑脸图，气球用彩带绳绑住，把书签系在彩带上，然后在南园食堂门口，黄海学院门口，主楼ab面以及北园食堂门口进行发放气球活动。在活动过程中，可以与对方进行互动，进行拍照留念。

八．宣传：

海报宣传，手写海报张贴于宣传栏以及食堂。

九．经费预算：

气球：26元 彩带：3卷15元 书签：20元

十．活动注意细节：

如果下雨，改天再派送气球。在送气球活动过程中，要文明礼貌。

十一.活动参与者

盐城师范学院校自律会全体成员

一、 活动主题：

三载家春秋，和谐文博园

二、活动背景及目的：

学生公寓是在校大学生日常生活学习交流的重要场所，从某种意义上讲宿舍是学校精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的一个重要窗口，同时学生公寓的文明程度也是学校管理水平的展现，开展“宿舍建团”活动对于进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生舒适的公寓环境，培养大学生良好的生活习惯，提高学生的综合思想素质。

三、 活动时间

五月中旬

四、 相关活动具体安排:

一、 寝室铭、舍标、舍歌设计大赛，宿舍思想信息宣传栏

活动主题：青春的色彩 和谐的旋律

活动背景：进一步提高我院学生的课余时间的利用，通过组织广大学生开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室内涵，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习生活习惯。同时跟好的完善我院的学风建设，我院特举办“寝室铭，舍标征集活动”。

活动负责：十号楼机电工程学院全体团支部

活动要求：

1、“寝室铭”征集：

（1）学生自创寝室妙语警句，或推荐古今中外关于励志，人生等方面的名言警句。

（2）内容积极，健康向上，寓意深刻，能体现一个宿舍的风气。

（3）“妙语警句”字数不能太长，字迹清楚。

（4）若为摘录作品，须注明原作者姓名及摘录出处。

2、舍标征集：

（1）主题突出，图案设计精美。

（2）要以简洁语言说明舍标寓意，内容积极向上。

（3）将绘制出来的图案张贴在宿舍内醒目的地方。

3、舍歌征集

参赛歌曲必须是青春、健康的歌曲，力求体现同学之间的团结协作和真挚友情，展现当代大学生的青春活力。

4

宣传栏

设计形式新颖，布置合理。信息更换及时。

活动组织：

1、 活动以团支部宿舍为基本单位进行。

2、 每个团支部至少交二份作品。

评分标准：

1、寝室铭

（1）内容积极，健康向上。 5分

（2）寓意深刻，能体现一个宿舍的风气。 5分

（3）创新 5分

2、舍标

（1）主题突出，图案精美。 5分

(2) 寓意与舍标紧密联系，解释完整。 5分

（3）内容创新 5分

3、舍歌寓意解释 10分

4作品展示

(1)参赛作品由各团支部团支书及组织委员负责评定。

(2)将由海报形式公布。

(3)获奖作品将公开展示。

(报名表见附件一)

二、“雅室”设计大赛

活动主题：从我做起，携手共创文明宿舍

参与对象：机电工程学院宿舍建团全体团支部

活动要求：

1、寝室空气要求清新，若检查过程发现寝室有眼味，将直接淘汰，取消评比资格；

3、寝室物品摆放。被褥叠放整齐，无杂物；

4、寝室要有特色，例如各种装饰或装扮营造温馨的气氛

活动流程

初赛：通过几次的宿舍例行检查a、b级宿舍即可参赛

复赛：通过活动要求的参加决赛

决赛：参加决赛的宿舍要求：

4． 安全秩序：宿舍成员牢固树立安全第一的思想，宿舍内无留宿外人现象，

6． 文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极健康向上的宿舍文化氛围，室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等。

奖项评选：

选拔出优秀的“雅室”后，其图片在一食堂北侧展出，并附上寝室铭、舍标、舍歌，由广大学生投票产生一二三等奖。

比赛中决出一等奖、二等奖、三等奖，分别为1个、2个、3个。

一等奖：奖状及生活用品；

二等奖：奖状及小礼品；

三等奖：奖状

活动时间地点：待定

颁奖仪式和奖品：待定

四．宣传栏

设计合理。大小合适。内容积极。信息及时。

五、宣传方案：

（1）、宣传展板展示

（2）、横幅、海报

（3）、其它媒体：校电视台、校报、校广播台等

六、注意事项：

（1）做好系列活动的宣传工作。要借助广播、网络、校刊、校报、橱窗、海报、横幅等媒体用文字或图片材料进行宣传，扩大在学生群体的影响。

（2）各班级要积极组织和动员学生参加活动月的相关活动。

（3）做好活动的拍摄，及时撰写报道稿。

（备注：解释权归十号楼机电工程学院宿舍建团领导小组）

寝室文化建设方案策划篇十六

为了丰富寝室文化，增强寝室成员之间的团结合作精神，营造寝室的温情、和谐氛围。为了丰富学生日常文化生活，引导大学生克服沟通交流障碍，构建良好人际关系，形成寝室内良好的氛围。同学们通过寝室的相册、ppt、视频展示等多种形式记录生活中的点滴，彼此勉励、相互进步，为生活、学习、工作注入正能量。

全日制在校普通本科生。

三、活动时间。

1.宣传阶段：4月17日至4月18日。

2.设计阶段：4月19日至4月26日。

3.学院初评：4月27日至4月28日。

4.展示终评：4月29日。

5.结果公布：4月29日至4月30日。

四、活动流程。

1.宣传阶段：

1)通过海报、新闻稿、横幅、校园广播、网络平台、食堂led屏等多种形式进行宣传。

2)各学院通过班支会或召开寝室长会进行发动宣传，将此次活动的内容及目的传达到位。

3)通过南湖新闻网、学通社等校园内新闻媒体进行宣传与初期报导。

2.设计阶段：

1)各学院按指定时间通知本学院寝室进行设计。

2)各学院同学以寝室为单位在学院负责人处报名，并在指定时间内进行寝室设计，内容应积极健康、弘扬寝室正能量。

3.评选阶段：

1)学院初评：各学院对本院参赛寝室按要求进行评选，符合要求的于28日晚申报校部，并附上报寝室的设计说明：(各学院上报寝室数不得超过本学院参赛寝室总数的10%，上交材料包括：寝室设计效果照片、寝室设计说明成册刊物、申请表等)。

2)展示终评：针对学院上报的寝室，校部组织评审组在特定场地进行公开展示，评审组由学工处老师以及各学院辅导员组成，评审过程公平公正公开。

4.结果公布：公布获奖寝室名单，公示期三天。

五、设计要求。

1.寝室为单位，制做反映寝室日常生活和精神风貌的相册、ppt、视频、微电影等作品，体裁不限，但应能够在室内展示。

2.内容要积极向上，展现寝室成员的个性，特点鲜明。

3.各寝室完成作品后交至本学院负责人处，各学院将作品统一交至校部参与评选。

4.设计要遵循以人为本的原则，融入本寝室相应的文化元素，力求美观大方，凸显寝室文化特色。

5.装饰、设计要环保、节约，注意保护好寝室内原有的物品设施。

6.地面、天花板干净明亮，地面、桌面、床上物品整齐有序。

以上所有设计须遵守《华中农业大学学生宿舍管理规定》的相关内容。

六、评分细则。

1.基本分(内容充实饱满、积极健康)30分。

2.空间立体设计及展示材料(整体布局合理)50分。

3.创新创意分20分。

七、奖项设置。

一等奖2个。

二等奖4个。

三等奖6个。

“精神文明之星”6个。

最佳创意奖6个。

(注：总分排名为第一、二名的寝室为一等奖，总分排名第三到第六名的为二等奖，总分排名第七名到第十二名的为三等奖，总分排名第十三名到十八名的为“最佳创意奖”，除此之外的未获奖寝室中创新创意分排名前六的获得“精神文明之星”。)。

八、奖励设置。

一等奖：奖金80元。

二等奖：奖金70元。

三等奖：奖金50元。

最佳创意奖：奖金50元。

“精神文明之星”：奖金40元。

九、经费预算。

奖项。

金额(元/间)。

寝室数。

小计(元)。

一等奖。

80。

2

160。

二等奖。

70。

4

280。

三等奖。

50。

6

300。

最佳创意奖。

50。

6

300。

“精神文明之星”寝室。

40。

6

240。

总计：1280元。

寝室文化建设方案策划篇十七

活动前言：属于中文系传统文化艺术节的一部分，为彰显中文系同学们的多才多艺与青春活力而设计的一个活动，中文系每个班都要求举办有特色而有意义的活动，读书人协会的宗旨与这个活动相一致，应江书记的邀请有幸参与此次活动，并组建一个班，同中文系各班一起游园，狂欢!

活动时间：3月15日晚7：30——9：30。

活动地点：一栋214。

活动目的：丰富中文系传统文化艺术节，彰显本读书人协会的特色，在保持本协会宗旨的前提下有所创新与娱乐化，同时能增强协会会员的熟悉度、亲切感和凝聚力，更能让每一位会员展示其才能，提高会员的积极性，以便更好的发展协会，为全院同学服务。

活动流程：一共设计了四个关卡，围绕着整个教室呈逆时针分布，方便参赛者进出;门口安排人员邀请大家进来闯关，并告知规则;每关都会安排人员负责把关;过两关以上就有相应的礼品赠送;有专门的人员负责发放礼品。

活动对象：湘南学院全体同学。

经费预算：教师布置：10元。

礼品：棒棒糖：50元;笔：40元。

参赛要求：敢于闯关的，挑战的，有自信的同学!!!

参赛形式：

大主题：我是大博士(闯王)!我闯!我闯!闯!闯!闯!

第一关：秘语冲关，诗词领航;(诗词主要是高中初中时学过的，较易过关)。

第二关：叽叽歪歪，方言竞猜;(安排六个不同地方的同学设计题目并编号，参赛者以抽签的形式相应回答，过关有点看运气)。

第三关：博古通今，国学达人;(主要是根据中国的传统文化而设计题目，闯关者至少要回答三道以上的题目，此关主要考同学们的才识，相对较难)。

第四关;趣味问答。(主要是一些猜字谜和脑筋急转弯，趣味性强，较易过关)。

工作安排:。

把关者：各部门负责人。

教室布置：全体会员。

读书人协会。

__年3月13日。

寝室文化建设方案策划篇十八

为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的班级文化建设策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级文化是校园文化的重要组成部分，班级的物质文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。

（一）物质文化建设。班级物质文化是班级文化的基础及其水平的外显标志，具有“桃李不言”的隐性教育功能与教育效果，包含教室内的美化与净化。

要求班级布置体现“育人功能”和“引趣功能”，充分发挥学生的主体性，师生共同进行班级环境的规划、调整更新，并做好日常的保洁维护。

评价方式：学生日常检查、班容班貌检查、德育干部评议。

（二）制度文化建设。“没有规矩，不成方圆”，班级制度文化是班级全体成员在班级日常工作、学习和生活中共同认可并自觉遵循的行为准则。班级制度文化主要表现为班级规章制度的形成及落实。

一是要求小学中高年级以上班级在班主任的指导下形成班级规章制度，在全班同学讨论通过后，形成班规定稿进行学习并严格遵守，班规班约要符合学生年级特点。二是在班主任指导下，充分发挥班级组织机构人员的自主管理职能。三是制度的落实要与“四学会”明星的评选和学生成长档案的评议做好结合。

评价方式：学生会仪表仪容、文明礼仪检查，任课教师问卷调查。

（三）精神文化建设。班级精神文化，是班级文化的核心内容，主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的文化观念、价值观念、生活信念等意识形态。它是一个班级的本质、个性和精神面貌的'集中反映，并具体表现在班风、学风、班集体舆论和班级人际关系等方面。

要求充分发挥学生的主体性，学习理解班级文化“四标识”的含义，并发挥班级“四标识”的引领作用。

评价方式：学生问卷调查、任课教师问卷调查、德育干部到班随访、主题活动检验。

第一阶段：班主任在接到本方案第一周内明确班级环境的布置及保洁标准做好班级环境的美化优化。

第二阶段：各班在第二周形成可行的各项班级制度，明确标准，责任到人，全面做好制度的监督落实工作。

第三阶段：各班在第三周做好班级“四标识”的认识深化，积极参加学校组织的“四学会”校园情景剧和养成教育展示活动。

（一）、班主任重视，师生共同参与，通力合作。

（二）、要切合班级实际，结合学生的年龄特点、班主任自身的知识优势和能力优势，创作具有自己班级特色的班级文化。

（三）、符合学生实际和时代要求，可操作性强。

政教处按照每一阶段的活动要求做好班级活动的调度和检查评议，并将结果综合统计，评选表彰校园文化建设十佳集体，颁发奖牌、奖金。

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