高一学业陈述报告(汇总13篇)

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高一学业陈述报告(汇总13篇)
时间:2023-11-20 17:56:03     小编:琉璃

报告对于组织和团队的决策制定、问题解决和业务发展起着重要的推动作用。在报告中,使用简洁明了的语言,避免使用复杂的术语和长句。报告范文中的内容和结构可以与我们自己的工作或研究进行对比和参照。

高一学业陈述报告篇一

大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为食品科学专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的`老师,告别我的母校——xxx大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在xxx大学食品科学专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

本人在食品科学专业老师的教诲下,在食品科学班同学们的帮助下,通过不断地学习食品科学专业理论知识和参与食品科学专业相关实践活动,本人食品科学专业素质和个人能力得到了提高。

高一学业陈述报告篇二

高中的生活过得这样匆忙,又这样充实。一年的时间说长也长,说短也短。说它短是因为它只是人生几十分之一,说它短是因为它是人生最关键的三步中的第一步。

这一学年在不经意间匆匆过去了。上了高中,担任了班委,这对我个人能力的培养是一种很好的锻炼,对班级来说也是我的应尽之责,在班级工作方面我会再接再厉,希望得到同学们的认可,同时也希望同学们能帮我指出不足之处,以便我进一步改正。

体育方面一直是我的强项,篮球,跳远,长跑都不在话下,为班级争光也只能在这方面出出力了,所以我会尽最大努力发挥体育方面的才能,展示出自己的水平,我喜欢体育,所以,做到这点不会很难。

成绩方面有些不尽人意,说实话,是因为我自己不努力,三分之一过去了,我也浪费了三分之一,这是一个莫大的损失,所以,在下一学期,我不会再这样懈怠下去,我要加油,加油,再加油,用我的智慧和汗水取得自己理想的成绩,我保证会给自己定一个合适的目标,用最大的努力为它奋斗。

机不可失,时不再来,为了我的梦想,为了我的人生,也为了那些对我寄有很大希望的人们,我会努力,我不会辜负你们的期望,我也不会任凭自己的成绩下滑,我相信我是可以的。

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高一学业陈述报告篇三

进进中学以来,我一直以进步本身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自己,力争上游,培养坚强刻苦精神,构成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思惟,为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授与的知识,课下积极与同学讨论疑问的地方,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自己。

在校园生活中,我屡次参加摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举行的活动,例如跳蚤市场,gv大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态往参加各项活动,开阔眼界,完善自己,从挫折衷磨练自己,汲取经验与知识。

在班里担负了物理科代表,对待老师交代下来的任务尽不含糊,工作认真负责,求真务实;面对自己的不足的地方,仔细反思,其实不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素养。关注国家大事,向党组织靠拢,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;勇于拼搏,乐观向上,发挥特长,发掘本身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。

以上,是我高中第一学年度的自己总结。今后希看能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

高一学业陈述报告篇四

高一的第一个学期转眼就结束了,我要感谢关怀并传授知识给我的老师,让我在这个美丽的校园里茁壮成长。在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。

本人热爱祖国,忠心拥护党和国家的方针政策,具有较高的思想觉悟,各方面表现良好。在学习方面,我深知学习的重要性。面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的知识时代,我认为离开了知识将是一个“一无是处”的“废人”。而高中是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己,否则将被社会淘汰。课堂上,本人认真听讲,课后及时完成作业,勤于思考,积极探索,不断改进学习方法,不断锤炼自己,力争百尺竿头,更进一步。在纪律方面,本人做到:尊敬师长,同学之间真诚相待;能遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退、不旷课;有良好的卫生行为习惯,不乱扔废弃物。对自己各方面提出更高的要求,力争成为一个更加出色的学生。

我将结合这个小结回顾过去、展望未来,我对未来充满信心。争取成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”好学生,当然,这一切都需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

高一学业陈述报告篇五

在理科上,我遇到了从未有过的阻碍,许多知识都听得一片茫然。数学并不像以前那样拿手了,落到了班里中等水平。物理成绩起伏很大,时长时落。而化学学的更是一塌糊涂,许多地方听得云里雾里。然而经过一段时间的摸索之后,我发现即使上课没听懂也不要慌张,只需回家认真完成老师所留作业,认真看书复习回顾上课所讲知识。在第二天上课听懂老师的对昨天作业的诠释,必有很大的收获,许多不懂的地方也会随着习题的串联讲解而疏通。可这个方法需要持之以恒的毅力,但这正是我所欠缺的。于是我便报了几个课外班从旁辅助,但效果并不是特别显著,所以我将在高二坚决贯彻这个自己所悟出的方法,争取在理科方面有所突破。

在文科方面上,我似乎延续了初中时的不给予重视,但我很快发现这么做是十分不明智的,它导致我的总分很低,原因就是在文科方面上瘸腿了。后来,我认真反思,从此在文科课上不再走神或写作业,而是认真听讲。课后认真复习背书、背单词、背题目,终于我看到了可惜的成绩。可还是老样子,我缺乏耐心与恒心,没有坚持下去。最终文科还是成为了我的薄弱方面。但我坚信等高二一鼓作气,坚持努力下去,必定会在文科方面大有作为。

除了学习生活,高一课余生活也是丰富多彩的。各种运动比赛:足球比赛、篮球比赛、跳绳比赛各种精彩的社团活动、学校联欢活动。也许是初三时间紧张没有机会参加吧,那这刚刚过去的一年便是我们课外娱乐的补偿吧。总之这课余生活真的很丰富充实。

综上便是我高一一学年的个人总结。望着窗外月色,谁又知道自己今后的人生道路会如何呢?但今天的总结却会永远成为一笔宝贵的财富,使我今后的人生旅途上多一些光明与希望。

高一学业陈述报告篇六

不知不觉高一的上半学期已经接近尾声了,在不知不觉中我已经在高中紧张的生活度过了5个多月了,高中确实很紧。在这过去的五个多月里,我对自己的表现确实很不满意,想象和现实的落差确实太大了!正如老师所说,在暑假里对自己的高中生活充满信心,已作好自己高中生活的计划,像是志在必得的样子,但以生活起来,在高中生活忙碌起来,自己雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。我学习不够勤奋。

不够积极自制力差注意力不集中,在高中生活中在不断不断被放大放大。看到那些勤奋、积极地同学我很惭愧,但坚持不了很久,却又堕落下来。看到那些上课眼睛连眨都不眨一下,而我却又在走神,努力集中注意力,但坚持不了多久,不知不觉中又想起了别的事情了,真该死,但我也在努力改变,改变自己所养成的坏毛病,因为有很多好同学带动着我,帮助着我。

高一学业陈述报告篇七

在这人生宝贵的中学阶段,我担任了高一的班级劳动委员,为之非常荣幸!初中,我曾经也担任过劳动委员,工作负责,不拖泥带水,成为老师得力的小助手。同时我积极参加各项社会活动,并多次在校运动会上获奖为班级争光,(还积极参加了外语节,广播操比赛,韵律操比赛等),为班级的荣誉做出了努力。在这些活动中,我丰富了自己的生活开拓了自己的眼界,这些活动带给我的鼓励与荣誉让我铭记于心,鞭笞着我继续努力。所以,在这高中阶段,我也会朝着向上的方向继续努力为班级做好工作。

平时,在与人相处的问题上,我与同学友好相处,互相帮助,齐头并进,互相鼓励在朋友困难的时候能够给予关心与帮助。相互理解,在学校生活中体贴他人,互相学习长处弥补短处,让自己的性格更加平与宽容。理性的处理身边的事,学习用辨证的方法看待周围的人与事,怀着坦荡与理解的新,不钻牛角尖,一事对一事。

高一综合素质测评自我陈述报告篇回顾高一上学期的生活,挥洒过无数的汗水。通过老师的`悉心教导和自己的勤奋努力,已经基本上成长为一名合格的高中生。

在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集体增光,并举动承担一些班上的事务。

在学习上,我认真刻苦,能够做到“不懂就问,不耻下问”。课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识基本能够当堂消化吸收。而且我的自主学习能力极强,在课外能够阅读大量的课外读物,得到很多在课堂上学不到的知识。

我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。

在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。

高一学业陈述报告篇八

进入高一以来,我一直以进步本身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,构成了正确的'人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思惟,为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授与的知识,课下积极与同学讨论疑问的地方,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。

在校园生活中,我屡次参加摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举行的活动,例如跳蚤市场,gv大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态往参加各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折衷磨练自己,汲取经验与知识。

在班里担负了物理科代表,对待老师交代下来的任务尽不含糊,工作认真负责,求真务实;面对自己的不足的地方,仔细反思,其实不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素养。关注国家大事,向党组织靠拢,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;勇于拼搏,乐观向上,发挥特长,发掘本身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。

以上,是我高中第一学年度的自我总结。今后希看能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

高一学业陈述报告篇九

大家好!我叫孙x。我不但爱运动,还很好学,当然也有不少缺点。在班里我个子不算高,但是从不挨欺负,可是同学们老是给我起外号“孙子”,我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸,世上有一百多个姓,为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定,也不能光怨爸爸。

我长着一双乌黑的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子。还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题,有时问的很古怪,使人无以回答。

我特别爱运动,比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球,我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累,就劝我说:“别打了,再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸,调皮地说;“母亲大人,我和爸爸壮实的很,您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店,我就像来到了知识的海洋,如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门,我才恋恋不舍地回家。

让我再告诉你一个小秘密吧。不过,你可别笑话我。那是一个下午,刚下第一节课,我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,这下,可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图,薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时,同学们都看到了,全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说:“老刘,你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了,老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的,同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿,又叫他罚站,我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份,但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来,就算我的又一次深刻反省吧!

这就是我!你喜欢我吗?

高一学业陈述报告篇十

组长:xx。

指导老师:xx。

课题组成员:xx。

修正液,又称“涂改液”,“改正液”,是一种普通文具。于19xx年由美国秘书贝蒂·奈史密斯·格莱姆发明的。涂改液是一种白色不透明颜料,涂在纸上以遮盖错字,干涸后可于其上重新书写。涂改液不像胶条一样容易把纸撕破,也不像橡皮那样对钢笔、圆珠笔束手无策,它方便、快捷、干净、覆盖力强,挥发快。被学生们当作是改正错误的好帮手。

涂改液的使用越来越广泛。据调查,在部分大中城市的中小学生中的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例高达95%以上。但在同学们使用的过程中,往往会闻到一些刺激性气味的气味。有些同学为寻求快干,用手去擦拭未干的表面,结果将液体粘在皮肤上。更有甚者,有的学生还把修正液当成玩具,互相挤射。而多数的涂改液都标称有进口产品,但没有中文标识,更没有印有“儿童不宜接触”等警示语。有关人士还认为,修正液用多了可能产生依赖心理,尤其是孩子。

为此,有记者到中山区某小学采访了一名五年级的小学生。他告诉记者,自己三年级就开始用涂改液改作业了,班里30多人,至少一半人有涂改液,没有的同学需要时就借用别人的。“直到修正液有什么危害吗?”记者问。“知道一点,但用它改错习惯了,反正只要不吃就行了。“记者又随机采访了10名小学生,他们中有6人拥有修正液,仅有3人知道修正液的主要成分和主要危害。在采访中,记者了解到,对于大多数同学而言,持明确反对态度的不多,有的学生虽然知道修正液的危害,但由于其十分便捷的修改功能,觉得利大于弊,所以仍继续在使用,较高的使用率和学生对相关常识的漠视,实在令人担忧。

了解到这里,我不仅对修正液打了一个大大的问号,白的像雪一样的修正液背后究竟有什么我们还不了解的东西。

通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷等形式。

1、修正液主要成分。

2、修正液毒性探究小实验。

3、修正液的危害。

4、修正液的用法。

负责活动记录,实验记录:符青坛、李秀珍。

资料保管和整理,陈述报告,问卷调查:陈桂银。

负责上网及上图书馆查资料,撰写报告:陈艺绮、蒋艺莹。

负责各超市实地考察:林泽漩、吴玲。

第一阶段:20xx年01~02月,上网,图书馆查找有关修正液的资料。

第二阶段:20xx年02~03月,访问同学,了解修正液种类及可能产生问题。

第三阶段:20xx年03~04月,实地考察,了解修正液在学生中运用的普遍性。

第四阶段:20xx年04~05月,整理资料,分析结果。

第五阶段:20xx年06月,撰写结题报告。

调查报告。

呈现形式:文字图片。

高一学业陈述报告篇十一

今天在这里,我向大家把我一学期的工作向大家陈述一下,敬请所有同仁对我的工作给予批评和指正。我的工作主要体现在以下三个方面:

一、家长学校。

家长学校对于我来说,是一项全新的工作。原来对这项工作没有任何认识,虽知道它很重要,但从没有给予足够的关注。还是从xx年九月份以后,我校让我做这项工作,才对其有所接触。开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会,通过一段实践,才慢慢知道其中的不易,并且越干越觉得不会干。因为很多家长都是学习上的精英,他们本身就很会学习。他们中的很多人,能把孩子教育成学习上的`尖子生,也说明他们有科学的家庭的教育方法。因此,如果自己不继续学习,不抓经充电,说出来的话,很难起到教育家长的作用,自己也一定不适合做这一工作。我有这样的打算,既然我校把这项工作交给我,我就要通过自己的努力,把这项工作做出色,对得起我校校长和全体教师和家长的信任。自此,我给自己计划,每天至少要阅读50页书。尤其是家庭的教育方面,学生学习方法的书籍是重点阅读的对象。两年过去了,我读了一些书,使我在家庭的教育方面有了全新的认识。为了使自己在读书和工作中思考,我坚持每天写不少于1000子的教育博客。有时工作时间紧,身体疲惫,我就写一个标题挂在网上,等第二天补上。通过自己不断学习和总结,使我在家庭的教育方面取得了一些小小的进步。

这学期刚开始,根据九年级毕业的学习和复习状况,刚开学的几天里,在我校的校长下,在九年级年级长和班主任的协助下,召开了家长和学生共同参加的行为习惯和学习方法指导会,旨在让家长、我校和学生携起手来,为迎接随之而来的中招复习和中招考试做准备。期中考试之后,对七年级的部分班级,从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。在第三次月考之后,整个我校进入期末复习阶段,怎样让教师、家长和学生紧密结合,让学生在复习中取得更好效果,我和八年级班主任一起,召开了八年级家长与学生共同参加的会议,意在让家长和学生形成共识,做好期末复习和八年级之后的九年级预习准备工作。由于阶梯教室的场地有限,每一轮的家长会都要召开多次,这个学期,相对召开的次数少一些,但也有将近二十场次。

除了用会议的方式对家长的家庭的教育意识进行通视外,小型的一对一的咨询也经常进行。许多家长,平时孩子没事的时候他不来我校,只要是来我校,都是孩子在学习上和品德上出了问题。由于家长会上和学生家长有着亲密接触,家长有问题也总能想起我,凡是家长预约,我总欣然接受,通过与家长的沟通和交流,实现了家校工作的双赢,我能给家长提一些建设性的建议使他们满意,我也从对他们问题的思考与解决中提升了自己。因此,我的进步离不开家长的需求,离不开那些有问题的学生。由于每接待一位家长,访谈时间就是一两个小时,虽然耽误一些属于自己的时间,但他们却给了我很多与他们相处的快乐。这样的访谈一学期总要有几十次。每学期结束,我都要把一学期的工作详细整理,装订成册,用于存档和交流。

二、服从分配,主动配合。

我校工作是一盘棋,作为我校一员要有一盘棋思想,要有主动的配合意识。作为十六中的一员,到这个我校工作已经二十四年了。从一头青丝到满头华发,我从不以个人的名利而斤斤计较。其间,我有过辉煌,也为十六中的今天奉献了自己所有的努力,尽到自己应该尽到的责任。不管做什么工作,我都期望自己把工作做好。我做过十六中的寄宿班管理工作,在我校校长下,在全体教师的大力配合下,曾使我校的寄宿班成为社会的一道风景。创办分校,也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。我曾做过教科室主任,也使我校成为为数不多的河南省教科研先进单位。现在,我校又把我安排到家长学校这个岗位上,我有决心把她做成全xx市最好的家长学校,不辜负我校校长和全体同仁的期望。

除了做好家长学校工作之外,我也主动承担我校校长临时指派的工作,只要校长吩咐,我都能认真完成,从不讲任何条件。比如,小升初的宣传与考试选拨。虽然也有人托我介绍学生,但我从不给校长找麻烦,从来没有向我校校长张口,因为我知道咱我校校长不容易,有很多为难之处。也从没有向校长伸手要报酬。

三、做好任课教师。

参加工作以来,我一直坚持在教学第一线,配合与我搭档的每一个班主任。无论与那位班主任和任课教师搭伴,我都能与他们通力合作,工作起来不分内外。这两年与詹娜教师合作,他对我工作给予了大力支持,我也在班级管理和学生管理上也与她大力配合。在教学上,除去功利的追求,让学生充分体会到享受教育的阳光。在假期中,我能主动走到每一个学生家中,走访每一个家长,同家长建立起真挚的友谊,和班主任一起营造和谐向上的班集体。

作为任课教师,所有应该做到的,我都尽力做到,绝不能让我校和班主任操心,也不能为班级和我校丢脸。

今天的述职,就到这里。感谢所有支持我的我校校长和同志们,并愿你们对我工作的不足提出宝贵意见,我愿以此为镜。

高一学业陈述报告篇十二

在高一下学期,我不断的告诉自己,真正一战即将到来。我用自己的拼搏充实自己内心,作为自己的心灵力量,让自己不断向前。在学习上又不会的问题,积极地与同学和老师探讨,把自己的疑问全部都解决掉。能够注意保持睡眠,让自己的身体时刻保持充盈状态。科学利用时间,不浪费每分每秒,让自己的学习生活紧张而又充实起来。积极调整心态,协调好学习生活等各方面的关系。热爱集体,团结同学,珍惜与同学老师的最后时光。

我相信,我的高一下学期是快乐而回忆不失美好的。

高一学生综合素质自我陈述报告篇本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

在这个学年里,我学到许多知识,思想也更加成熟了,渴望自己变得更好,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的'不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

高一学业陈述报告篇十三

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。开学时的画面仿佛还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切仿佛都充满新鲜感,因而到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结以下:

学习是学生的基本,除有个性有特长外,最最少的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一名,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每次文化课。在课余时间,我能充分利用自己身旁有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。

宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家相互理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和庇护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

(1)身为班上的一位班干部,在辅导员与班上全部同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

(2)作为xx秘书部副部长、xx协会组织部副部长、系组织部成员、xx创业工作室成员的我,能够较好的掌控和利用这些平台,努力的铸造自我,成绩自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作调和能力。

(3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期前后参加了“高中生职业生涯计划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾取得大奖,但是我从中收获颇丰,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信心。

最重要的是通过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,同等是第一名的,在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有益于交往,又是尊重他人。展望新的学期,我将取长补短,认真总结高一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的奔腾!

我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,不管在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县优秀共青团员和县的三好学生。下面就是我一年来的具体表现,在这里就简单地作一个自我评价:

在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵照社会公德和学校的规章制度,依照《中学生平常行动规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,知道了真善美,学会了做人的道理:尊重师长,团结同学,关系集体;坚持真谛,修正毛病,自觉抵抗封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化文娱活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加进了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习进程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门作业,掌控科学的学习方法,公道安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识利用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、利用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举行的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,往年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地进步自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,知道了劳动能创造一切的道理,进一步培养和进步自己的审美能力。

但我也有一些不足的地方。在一年的`学习生活中,同学们有时向我提出一些疑问的题目时,我觉得还不够耐心地向他们讲授,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过往的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,把自己优秀的地方发扬光大,做一名品学兼优的中学生。

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