名人故事读后感(优秀15篇)

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名人故事读后感(优秀15篇)
时间:2023-11-20 16:59:15     小编:翰墨

读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受,对作品进行评述和总结的一种表达方式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,同时也可以提升我们的思考和表达能力。我想我应该写一篇读后感了吧。如何从多种角度和维度展开思考,写出一篇富有深度的读后感?以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。读后感是一种心灵的碰撞,每个人的感悟都是独一无二的。读后感是文字的呼吸,让我们与自己的内心对话,与他人的思想交流。读后感是思考的真实写照,不仅展示了我们的阅读习惯和思维方式,也反映了我们的人生态度和价值观。读后感是一种沉淀,让我们从泛泛的阅读中获取思想的营养,让我们的内心得到滋养和富足。读后感是对书籍的致敬,在文字的世界里,我们与伟大的思想家和作家相遇,与他们心灵相通,与他们的智慧共鸣。

名人故事读后感篇一

今天我读了名人故事中的爱因斯坦的故事,很有意思。想知道吗?我来告诉你吧!

一天,下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的一位朋友,他要去探望爱因斯坦。

爱因斯坦这位著名的科学家,是多么善于利用点点滴滴的时间啊!我一定要向爱因斯坦学习,像他那样珍惜时间,原来妈妈在工地上班,我很贪玩,浪费了好多宝贵的时间因此学习成绩下降了,今后我一定好好学习,争取优异的成绩。爸爸妈妈看我的行动吧!

名人故事读后感篇二

今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章,华罗庚是我国著名的数学家,中国科学院院长。

华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子,可对数学却很感兴趣。他在读完中学后,因为家里贫穷,交不起学费,从此华罗庚失学了,他回到家后只能依靠卖点小东西生活。

不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头,他从此以后便自己学,一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习,勤奋好学的他走进了数学王国……。

1932年在熊庆来教授的帮助下,华罗庚到了清华大学数学系当一名管理员,他一人干几个人的事,却还在继续自学……。

功夫不负有心人,华罗庚终于成了我国著名的数学家!

读了《数学家华罗庚的故事》我明白了,一个人不论干什么事都要坚韧不拔,那样才可以达到自己的要求,实现自己的梦想!

暑假里,我读了一本书,书的名字叫《数学家的故事》,讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

名人故事读后感篇三

今天,我看了《名人故事》。这本书里面介绍了100个名人,我只说2位名人,他们就是爱因斯坦和爱迪生,先说爱因斯坦。爱因斯坦有个“毛病”,就是遇到什么问题都要把它搞清楚,不打破砂锅问到底决不善罢甘休。爱因斯坦不畏艰难险阻,坚持科学研究,最终取得了胜利。

我举个例子。爱因斯坦小时候有一次生病了,父亲带着个圆盒子来看望他。小爱因斯坦见了,说:“这么奇怪的表啊!两根针连成直线,还颤抖呢!”父亲笑着告诉他,这不是表,这是罗盘,指针永远指着一个方向,那就是北方。

父亲原想给个罗盘给生病的小爱因斯坦解解闷,却引发了爱因斯坦的“老毛病”。

我还要介绍的一位名人就是爱迪生。爱迪生小时候很穷,还只上过三个月的小学。但他勇于尝试,百折不挠,遇到挫折不退缩,反而迎难而上。

爱迪生小时候有一次他父亲母亲找他,怎么找也找不到,于是出去找,终于在鸡窝找到了他。父亲和母亲说,你在这里干什么?爱迪生说:“我在孵小鸡。”父亲说:“你能孵得出小鸡?”小爱迪生说:“我一定行!既然母鸡能孵,那我也能孵!”

爱迪生一生中最伟大的发明是电灯,在史上开辟了一个新纪元。你们想想,要是没有电灯,我们晚上就只能点火来照亮了!而火又那么不安全!不光不安全,也不方便。

我从这些名人故事里学到了:只要不怕各种挫折,坚持,就会胜利!我也要什么事都坚持,因为失败是一级级阶梯,帮助我们前进!

名人故事读后感篇四

爱因斯坦是犹太民族杰出的物理学家。1879年出生于德国南部的赫尔姆。我父亲是一家电汽修理厂的'小老板。6岁时,他的母亲教他学习小提琴,14岁时,他在舞台上表演。21岁大学毕业后,他在专利局试用了一个三级技师,但爱因斯坦很满意。

他在专利局工作很努力,对人很友好,很有幽默感。当有人问他“怎样才能成为一名成功的公务员?”爱因斯坦总结出一个公式:a=xyz。a表示成功,x表示努力,y表示方法正确,z表示沉默寡言。“爱因斯坦以这种方式对待自己的一生,从科技潮流中探索吸收新鲜养分,一头扎进物理和数学的研究,发表了许多优秀的论文。他的伟大成就举世公认,被认为比牛顿更伟大。

爱因斯坦研究严谨,实事求是,直白朴素,从不造作。我曾经去一所大学讲课,穿了一件旧晚礼服。他对妻子说:“如果有人觉得我穿得不整齐,你就在外套上贴个牌子,写着画过几次。”。

爱因斯坦于1955年病逝,将永远受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式给我印象最深。一个人只有在默默无闻中努力工作,学习方法正确,才会成功。

名人故事读后感篇五

妈妈给我买了本《名人故事》作为生日礼物。拿到这本书,我就爱不释手。

《名人故事》里面介绍了爱因斯坦、居里夫人等名人小时候的故事,我觉得他们都是从小就对自然界感到好奇,从而开始探索、孜孜不倦地进行研究,最后发现了世界上许多重要的规律。其中,我印象最深的是爱因斯坦小时候拆指南针的一个故事。

爱因斯坦小时候好奇心很强。在他四五岁时,他爸爸买了一个指南针送给他。小爱因斯坦立即被这个东西吸引住了。“为什么小小的针不管怎么转动总是指着一个方向呢?”爱因斯坦跑去问他的父亲。父亲说是磁力作用。他不明白,又跑去问叔叔。可叔叔也说不出所以然来。爱因斯坦就把指南针拆开,寻求答案。虽然小小的爱因斯坦不明白什么是磁力,但这个指南针却使他产生了探索自然的强烈欲望。爱因斯坦正因为有很强的好奇心和探索欲,才走进了物理学的殿堂。

读着读着,我不由想起我名字的'由来。爸爸妈妈告诉我,我的名字取自于名言“知其然还要知其所以然”。我想爸爸妈妈一定希望我能像爱因斯坦等科学家那样拥有强烈的好奇心和求知欲,能乐此不疲地研究事物规律。我决心从此以后,在生活中多问几个为什么,认真钻研,将来也像爱因斯坦一样成为物理学家。

名人故事读后感篇六

刚读完《名人传》,心中一阵感慨。《名人传》讲述了三位名人,不但是三位旷世之才,而且还是三位艺术大师。“天才”一词用在三位名人身上我觉得还有点不足。

贝多芬是绝对的天才,但因为儿时父亲过度重视,差点让一代音乐巨匠死在他非常不快乐的童年时代。当初,他父亲把贝多芬炫耀得如同一个神童。四岁时,父亲就把他一连几个小时地钉在羽管键琴前,更有时把他与一把小提琴关在房间里,使他心里受到极大的压迫。这些磨难也差点是贝多芬放弃音乐,放弃他爱一生的音乐。他的坚韧,他的执着成就他的成就。但是俗话说:祸兮福之所依。他的耳朵就在他成就最巅峰时期聋了。这个打击对一个音乐家十分巨大的,但是贝多芬坚强的意志再次体现了出来。老子曾曰过:福兮祸之所倚。贝多芬克服了困难,成为了一代音乐巨匠。

米开朗琪罗是一位雕塑家,又是一位画家,他的'成就自然不在贝多芬之下,如《大卫》《爱神》都是被人所熟悉的顶尖级作品。我没见过,但想想也知道一定很高级,雕的像真的一样。

对于托尔斯泰我根本没有什么权利去评价他,因为他在文化方面的造诣实在是太巨大了。《童年时代》与《少年时代》是他的作品之一。可这仅仅是浩瀚星空中的一点星光。他的许多作品我都看过,每次我都会有新的感觉,或许这就是他文章的魅力所在吧!

名人故事读后感篇七

其中,《为读书遭毒打的人》这篇故事最让我受益匪浅。这篇故事的主人公是:高尔基。故事主要写了:高尔基从小就喜欢读书,因为家里贫穷,所以来到了一户人家打工。因为在打工的过程中看书,而被女主人拿木柴打。高尔基忍痛去看医生,医生告诉他可以拿着这些柴刺去告女主人。于是高尔基拿着柴刺要去告女主人,因为女主人怕高尔基去告她,便答应高尔基在工余时间可以去看书。

读完这篇故事,我知道我们要学会更好地利用空余时间去读一些有意义的书,不要浪费任何一秒钟。俗话说得好:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”

我也要好好学习高尔基的这种求学的精神。

名人故事读后感篇八

今年放暑假的第一天,妈妈带我去书店买了一本书,书的名字叫《名人故事》。这本书我很喜欢看,里面的故事很吸引我,特别是故事里主人公们的精神,更是时时刻刻地鼓励着我。这当中,我最喜欢的就是《聂耳》这篇文章。

聂耳,原名聂守信,我国著名的现代音乐家和革命家。他创作了很多脍炙人口的革命歌曲。如《开路先锋》,《码头工人歌》等等。而我国的国歌《义勇军进行曲》就是他的最佳代表作,那种气势磅礴,振奋人心的主旋律,每每听到,都会让人热血沸腾,热泪盈眶。聂耳,他喜爱音乐,为了学好音乐,不怕苦不怕累,甚至不惧死亡,在天寒地冻,吃不饱穿不暖的情况下,还是用有限的几个钱去收集民间音乐素材,更是为了买到一把梦寐以求的廉价小提琴,而花上自己辛辛苦苦打工攒下一年的工钱。经过种种的艰难与困苦,不放弃,不妥协,最终成为了一个伟大的音乐家。

他的故事让我想到了一副名联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

在追求与实现理想的过程中,哪怕遇到再多再大的困难和阻碍,要努力的去克服它,坚持不懈,最后,终会获得成功。

名人故事读后感篇九

这本书讲述了许多名人的成功故事,如孟母三迁、达芬奇画鸡蛋,聋哑人海伦·凯勒,苦练本领的岳飞等等。这些是我敬佩的人,他们不但成为名人,精神更是值得我们学习。我好要感谢这本书的.作者,是他让我知道了这些名人故事。

孟母三迁告诉家长,一个好的学习环境,会影响孩子的一生。达芬奇画鸡蛋又告诉我们,想做好一件事,必须有非常好的基本功,如果没有踏实的基本功,想做什么事都会很难。海伦凯勒通过坚持不懈的努力,还有超人的意志力,成为大家敬佩的人。这些都是值得我们学习的,我要好好向他们学习,让自己成为一个有用的人。

名人故事读后感篇十

我是一个小书迷,家里书架上摆着琳琅满目的书,有《安徒生童话》、《四大名著》、《三十六计》……其中,我最喜欢的要数《名人故事》了。

这本书里讲得都是古今中外各种名人的真实事情。从他们的故事里,我能学到很多知识和做人的道理。比如我前几天看了夜读诗书的刘勰这一章,文中的.刘勰是一个爱读书的人,为了读书,他偷偷地跑到庙里,借灯读书,差点被老和尚当做小偷抓了起来。最后,老和尚知道了真相,还当起了他的老师,指导他学习,让他的学问更上一层楼。

刘勰那刻苦读书的精神让我十分佩服,反思自己,平时学习三天打鱼,两天晒网,而且还粗心大意的。为此,妈妈天天在我面前念叨,可我总是当做耳旁风,再看看刘勰,我和他真是天囊之别呀!哎!我不由地羞红了脸。

看完这本书,我决定向刘勰学习,上课专心听讲、认真完成自己的作业、课余时间要多看课外书,让自己的学问不断提高,做一个全面发展的优秀学生。

名人故事读后感篇十一

今天,我在小名堂写作班图书柜上拿了一本书看,书名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《发明留声机的爱迪生》深深吸引了我。文章中写道,爱迪生在调试电话时注意到声音的强弱与传话器模板的颤动程度有关,经过多次实验后,便发明了留声机。

爱迪生从生活的实践中发现声音强弱与颤动程度的关系后,便有了一个大胆的设想:既然说话能使模板振动,那这种振动也可以发出原来的声音。于是,他产生了发明一种留住声音的机器。在他的努力钻研下,一种会说话的机器——留声机问世了,这在当时被誉为世界上最伟大的发明。

生活中的一个细节,让爱迪生萌生了发明留声机的想法,从这里可以看出,爱迪生善于观察和思考,从而激发起创作的兴趣,最终发明留声机,方便了人们的生活。

爱迪生等人的事例告诉我们,知识的源泉就是生活。因此,我们在生活中要善于观察和思考。生活的纷繁差异,自然界的神奇不可思议,还有许多的奥秘等着我们去解开。

我觉得,我们要向爱迪生学习。学习他这种对万物充满好奇的心,对事物的现象多问几个为什么,不怕苦不怕累,不断探寻知识的海洋。

名人故事读后感篇十二

这几天我读了一本名人故事。这里面的名人有很多,比如说:毛主席、邓小平、李四光等等。

最让我受到感想的故事是第一篇故事探病。这个故事讲了毛主席去医院探望关政委,一位护士告诉毛主席医院规定要让病人好好养伤,不可以打扰。毛主席听从了护士的话,静静的离开了。

毛主席走后,关政委告诉护士,刚刚那位是毛主席,那位护士大吃一惊,连忙走出去,望了望毛主席的身影,他是那么的高大。他是人民的领袖,但是他也严格遵守了医院的规定。

这个故事告诉我们,人要谦虚,不能骄傲。谦虚使人进步,骄傲使人落后。

名人故事读后感篇十三

今天,我读了《名人故事》里的一篇关于列宁的文章,读了之后,让我非常有感触,更让我受益匪浅。

列宁从小学习就非常刻苦,五岁时就跟妈妈认字,七八岁就能背诵好些诗文了。到九岁半时,就上中学一年级了。虽然在班上他年龄最小,但学习成绩却数第一。

列宁在学校学习期间就有一个很好的学习习惯,就是遇到不懂的问题,就一定要打破沙锅问到底。有一次,他和同学们挖开一个屎壳螂的窝,看到里面有很多圆圆的东西,列宁说:“这些粪球是屎壳螂从外面运进来的,它有个滚粪球的习性。”同学们不解地问:“屎壳螂把粪球滚到窝内去干什么呢?”这下儿可把列宁给问住了。他答应明天告诉大家。回到家之后,他先问比他早上五六年学的哥哥,又问当教师的父亲和当医生的母亲,他们都不能确切地回答这个问题。列宁但翻阅家中所有的藏书,终于找到了答案。但是列宁并未就此而止,他又去了父亲任教学校的图书馆,借了好几本介绍昆虫生活的书。关于屎壳螂的生活习性,列宁了解得更深刻更全面了。第二天,他给同学们带去了答案。同学们都不约而同地向他投去了赞赏的目光。同学们觉得真是大开了眼界。他们哪里知道这是列宁翻阅了好几本书的结果啊!

在学习和生活中,列宁遇到过许多问题,为了能解答这些问题,他几乎跑遍了市里的图书馆,还常常向同学们借书看。正是因为列宁有这种打破沙锅问到底的好习惯,他对任何一门知识的学习都不是浅尝辄止,而是非常深刻,都有独到见解,后来他成为了一名伟大的思想家,革命家。

列宁的这篇文章深深地影响了我,我一定要向他学习这种打破沙锅问到底的精神,这样才能更好的学好每一门功课。

名人故事读后感篇十四

山因为有了梦想,而拥有了生机;水因为有了梦想,而拥有了活力;我们因为有了梦想,就有了攀登的目标。我的梦想是当一名画家,可是我很担心梦想不会成功。那是因为,画画又苦又累,遇到困难,我最先想到的就是放弃,不免也就没有了信心。可读了《不可不知的世界名人故事》故事后,我便重拾信心,向着梦想迈出了第一步。

拿破仑想当将军,可他面黄肌瘦,连二等兵都不能胜任,当将军便成了天方夜谭。可他并不放弃,他这样说:“不想当将军的兵不是好兵。”为此他不断努力,自强不息,最后,成功当了将军。他永不放弃的精神成就了他。

我想到了教科书中曾学到过的布鲁斯王子,为抵抗外国的侵略,屡败屡战,最终胜利。这正说明了“有志者事竟成”的道理。我一直坚信,有梦就要坚持去努力,持之以恒就会成功。

我喜欢画画,已经坚持画了三年,每次我都会早早地来到老师家上课。老师会教我们许多画画的技巧,我总是一笔一画认真地学着。记得有一次,老师让我们画在听音乐的大白鹅。我们照着老师的临摹。我觉的画得很像,再和老师的一比,差远啦!怎么办?只能重画了。于是我拿起画笔,先打好轮廓,然后再细心勾线。就在这时已经有同学画好了,我有些焦躁不安,不是勾弯了就是勾错了。这时,老师看出了我的心思,一边教我画,一边语重心长地对我说:“画画需要细致和耐心,别气馁,你也能画出栩栩如生的大白鹅。”老师的话给了我坚持的动力。终于,一幅惟妙惟肖的画出炉了。为了早日达到老师的要求,我坚持每天练习,画纸用去了一袋又一袋,笔用去了一支又一支,我现在仍坚持在画。

读了《不可不知的世界名人故事》这本书,我受益匪浅,为梦想努力,最终到达梦想巅峰的拿破仑,成为了我的偶像。相信坚持不懈,梦想一定会花开。

名人故事读后感篇十五

我读过一本书叫《名人故事》,书上记载着许多名人的故事,如孙中山、毛泽东、爱迪生、牛顿等名人。我就说说孙中山的故事吧,孙中山出生的时候,太平天国的都城南京刚刚陷落不久,这时的中国,由于外国资本主义势力的入侵,正在由封建社会变为了半殖民地半封建社会。孙中山由于家里很穷,自幼就参加了农村劳动,他刚满6岁时便跟随姐姐上山砍柴,去水塘边捞猪草。

稍大一点又下田插秧、除草、挑水、打谷,到山上放牛,有时还跟外祖父驾船出海捕鱼,他很小就对农民的艰苦生活有着切身的感受。孙中山因缴不起学费,到10岁的时候才进本村私塾读书。孙中山在私塾里每天从早到晚,除了练习写字,就是机械地背诵《。

三字经。

》、《。

千字文。

》和《四书》一类的书本。孙中山对这种传统的封建教育方式很不满。他敢于向塾师提出质问:“读这些书一点也不懂什么意思?”后来,在一位参加过太平天国革命运动的战士为他讲了太平天国的故事,这使孙中山产生了极大的兴趣,百听不厌。太平天国革命的英雄形象,清朝统治者的狰狞面目在孙中山幼小的心灵中留下了深刻的印象,埋下了革命思想的种子。

读了这篇文章后我很感动,因为这篇文章写出了在轰轰烈烈的太平天国运动的影响下,幼小的孙中山心里产生了共鸣,对穷苦百姓有着深厚的同情心,给他后来走上革命道,求索革命道路,求索革命的真理奠定了思想基础,使之成为辛亥革命的先驱者,后个敬仰的伟人。

这个故事述说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因此被附近开馆子的秀才免费收为学生,受到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。十岁时,听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学,又允许他免费入学,毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。

从这个故事中我想到我们现代的小学生,想到现代娇生惯养的“小皇帝”,“小公主”,想到现在整天只想着玩,上网的学生,我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋,多么努力,他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样,成为一个伟大的教育家,你难道不想成为吗?所以,我们应该像陶行知一样有这种精神,好好学习,奋发图强,无论你长大是不是个教育家,只要你努力奋斗,就会成功,就会成为一个有用的人,有出息的人。

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